關(guān)于名言作文合集6篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的名言作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

名言作文 篇1

　　魯迅曾經(jīng)說過：艱苦奮斗有收獲。要收獲，必須努力工作。好的成績和努力的工作是分不開的。每一次努力都有回報(bào)。隨著時間的流逝，創(chuàng)造奇跡的機(jī)會從少到多。

　　我對這句話有深刻的理解。我記得上學(xué)期數(shù)學(xué)單元測試的前一天。我非常有信心，以至于我覺得自己的數(shù)學(xué)成績一直很好，所以我沒有聽老師復(fù)習(xí)。相反，我“擁抱”電視并看了我最喜歡的動畫片。測試從第二天開始。試卷上的問題似乎很熟悉，但是當(dāng)我撓頭時我無法弄清楚。看到時間已經(jīng)太晚了，我不得不列出公式并寫下答案。我想我應(yīng)該很好。幾天后，論文被寄出了。我拿起紙?jiān)倏匆槐椤�這真的.是我的紙嗎？這可以由我寫嗎？在紙上和我的心上都畫了一個大紅十字。我后悔了。

　　回到家后，我告訴媽媽沮喪，我的成績不理想。她沒有責(zé)怪我，而是認(rèn)真地教我：“將來，老師要你復(fù)習(xí)功課。不要看電視和玩游戲。別聰明通常的研究前積累也很重要。您必須知道自己每天都有一點(diǎn)積累。獎勵是成功的開始。”

　　測試之后，我學(xué)到了教訓(xùn)。我每天認(rèn)真聽講課，做筆記并提出要點(diǎn)。如果我聽不懂，我會立即去找老師咨詢或與同學(xué)討論�；丶液�，我整理出了我經(jīng)常出錯的問題，并反復(fù)練習(xí)。，做很多運(yùn)動。就這樣一個學(xué)期過去了，當(dāng)我參加最后的綜合考試時，我自信地回答了這些問題。當(dāng)然，最終的結(jié)果也讓我欣喜若狂，我以出色的成績回報(bào)了自己的努力。

　　“一切努力都得到回報(bào)。”這句話在我心中一直被記住。它告訴我：世界上沒有免費(fèi)的午餐，只有努力工作才能獲得回報(bào)。盡管只有八個字符，但它將使我終生受益。

名言作文 篇2

　　每個人中都有一句名言，而這句名言會伴你終生。

　　有一次，我在做數(shù)學(xué)題，常常為這一個個的數(shù)學(xué)題糊里糊涂。而這一次，卻讓我感到數(shù)學(xué)題并不難。

　　又一次憂心慮慮的看著爸爸檢查我的`作業(yè)，恐怕有錯題，這時，我總會一動不動的用眼睛去盯著作業(yè)上。不出我所料，果然有錯題。我仔仔細(xì)細(xì)的不著錯題，生怕又錯了，這一來耽誤我的玩耍時間，二來又讓我越來越覺得數(shù)學(xué)題很難。我補(bǔ)完了，可又檢查時，又不出我所料，又錯了。怎么辦呢？后來，我實(shí)在做不出來了，就說：“不會做。”爸爸聽了仔仔細(xì)細(xì)的教我，最后還告訴我：失敗是成功之母。

　　接著我就把這句名言寫在紙上，貼在墻上，從今以后，我只要遇到難題，就會看一看這句名言。

名言作文 篇3

　　我學(xué)過的名言有很多，如：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“給永遠(yuǎn)比拿快樂”……其中我最喜歡的名言是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句名言給我的印象最深。

　　上學(xué)期期末考試前，英語進(jìn)行了幾次小測試，我每次測試的成績都是100分，老師在班級里經(jīng)常表揚(yáng)我。我驕傲的小尾巴都翹上了天，整天笑哈哈的，甚至都不再復(fù)習(xí)，一副勝券在握的架勢。

　　很快萬眾矚目的.期末考試到來了，我滿懷信心地走進(jìn)考場。第一場考語文，我細(xì)心地思考，認(rèn)真地答題，顯得小心翼翼的。第二場考的是我最拿手的英語，試卷發(fā)下來的時候，我粗略地瀏覽了一下，發(fā)現(xiàn)題目我全部會做，所以很快就考完了。我得意地想：哈，我第一個寫完的，用時不到一半，神速耶！反正前面幾次都是100分，這次幸運(yùn)女神一定還會幫我的。想到這，我懶得檢查了，玩得更加理直氣壯了！

　　轉(zhuǎn)眼間四天假期過去了，我開心地來到學(xué)校等待著老師宣布成績：語文94分，數(shù)學(xué)99分……我心想這次考得不錯嘛！突然一聲刺耳的聲音：英語87分。我一聽，感到晴天霹靂！我呆呆的站在那里，怎么也不相信這個分?jǐn)?shù)，心中充滿了驚訝，失望，懊悔……很不是滋味，我不禁流下了悔恨的淚水。

　　都是驕傲惹的禍呀，此時我真正理解了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的含義。我把這句名言作為我的座右銘，讓它時刻提醒我，鞭策我。

名言作文 篇4

　　在浩如煙海的名言中，有一句話一直激勵著我，它是我的指明燈，照亮了我前進(jìn)的方向，這句話就是：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。

　　記得我小時候特別不愛學(xué)習(xí)，所以總是想各種辦法不寫作業(yè)。直到一天，爸爸突然要檢查我的作業(yè)，我支支吾吾地說：“老……老師沒留作業(yè)”。爸爸就給老師打了電話，掛了電話之后，爸爸沒說什么，一下子就把我的.書包扔在地上，然后把書本都撇在燃燒正旺的灶坑里，我號啕大哭，爸爸卻大喊道：“滾回你自己房間反省你自己犯了什么錯誤去"！從那時起，我不敢不寫作業(yè)了，但是對學(xué)習(xí)還是充滿了厭煩的心里，直到那天，我在一本書中讀到了顏真卿的《勸學(xué)》，使我深受感觸，告訴我們?nèi)绻�年少的時候不努力學(xué)習(xí)，到老了才后悔讀書遲，那時就已經(jīng)晚了。我非常慶幸自己領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的重要性，這還不算太晚，我跟上了別人的腳步，現(xiàn)在還成為了別人眼中的好同學(xué)，我為我自己做的努力而感到高興。

　　這句話對我起著至關(guān)重要的作用，在我驕傲的時候提醒我，在我失落的時候鼓勵我，在我成長的道路上，這句話一直陪伴著我。

名言作文 篇5

　　明天數(shù)學(xué)單元測試！請大家好好復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)老師下課前對大家說。我不以為然地笑了：什么好好復(fù)習(xí)？！老是考一樣的東西。上次考試我得了96分，也沒復(fù)習(xí)啊！回到家，我像往常一樣，寫好作業(yè)就去玩兒了，根本沒把老師的話放在心里。

　　第二天，我拿到考卷的那一瞬間就傻眼了――這次竟然考到了方程，我最弱的部分！我一點(diǎn)也沒復(fù)習(xí)�。」�不其然，這次考試我只得了84分。

　　我垂頭喪氣地回到家，把卷子交給媽媽后，飯也沒吃，就躲進(jìn)自己的房間哭了起來。良久，媽媽走了進(jìn)來，她并沒有責(zé)問我為什么只考出這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，反而語重心長地對我說：孩子，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這句話，你一定要記在心里！一次失敗不代表永遠(yuǎn)會失敗，只要你能從中吸取教訓(xùn)，媽媽相信你下次一定會考出好成績！聽了媽媽的話，我不禁低下頭細(xì)細(xì)品味，是啊！如果我考試前能好好復(fù)習(xí)一下，特別是那些自己掌握不好的知識點(diǎn)，一定不會考成這樣。

　　在這以后，我踏踏實(shí)實(shí)、穩(wěn)穩(wěn)重重，像華羅庚一樣刻苦認(rèn)真地學(xué)習(xí)。利用一切可以利用的時間：排隊(duì)拿飯的時候，回想一下數(shù)學(xué)公式；上學(xué)放學(xué)的路上，背幾個英語單詞就這樣擠出分分秒秒，我發(fā)現(xiàn)原來可用的時間還有很多。

　　終于到了期終考試前夕，老師又像每次考試前那樣叮囑我們好好復(fù)習(xí)。聽了老師的話，我暗暗對自己說：平時努力為的.就是這次考試，一定要考好！和上次考試前漫不經(jīng)心地態(tài)度截然相反，這次考試前，我把課本上的知識點(diǎn)都細(xì)細(xì)地過了一遍，反復(fù)地看了以前的錯題集，包括以前的測試卷、一課一練、樂學(xué)手冊等等，我一樣都沒有放過。不僅如此，為了更好地了解自己的不足之處，我還做了一套真題。進(jìn)考場后，我沉著答題，仔細(xì)檢查，最終得了滿分�？吹匠煽兊哪且豢�，我開心地笑了。

　　謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。只有踏踏實(shí)實(shí)地做事，才會取得想要的結(jié)果。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我也一定會牢牢記得這句十二字真言，不斷地進(jìn)步，不斷地超越自己！

名言作文 篇6

　　“不冒險(xiǎn)就是最大的冒險(xiǎn)”，這是我最喜歡的一句名言。意思是：一個人如果永遠(yuǎn)不主動去冒險(xiǎn)，那他將永遠(yuǎn)不會進(jìn)步。剛從書上讀到這句話時，不大明白，也便沒把它放在心上。但是后來，我遇到了一件事，讓我對這句話有了深刻的理解。

　　那是去年年末，地點(diǎn)在教室，程老師主持選拔當(dāng)年參加“迎元旦”作文競賽的選手。老師先讓頭一年參加過的選手上講臺。看著他們6位高傲地走向講臺，我的心不免多多少少有些羨慕——畢竟他們要再現(xiàn)光彩了。接著，老師的目光從他們身上轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)到了臺下同學(xué)的身上。我便知道，老師要大眾選舉了。會選我嗎？有什么可激動的呢？看著那些立馬端正坐好的同學(xué)，我這樣想。畢竟老師選誰還不一定。

　　老師的目光在教室里掃了掃，點(diǎn)了幾個同學(xué)的名字，他們也很快站上了講臺，臉上的表情掩飾不了心中的激動。

　　誰不想?yún)⒓�？我也想呀！但在班級里沒有任何威望的我，能行嗎？老師會認(rèn)可我嗎？如果參加了，我會成為班級里的榮譽(yù)的絆腳石嗎？可是，參加呢……說不定還有一次飛來的獎呢。我開始頭痛，班級里的熱鬧把我排斥在外。

　　“不冒險(xiǎn)就是最大的冒險(xiǎn)”，突然，這句名言在我的腦海里像流星一樣劃過。冒險(xiǎn)？我閉上雙眼，嘴里反復(fù)叨念著。忽一下，我睜開了雙眼，新的想法產(chǎn)生在我的'腦海里——自薦。確實(shí)，這是一次難得的冒險(xiǎn)機(jī)會，我何不冒一下“險(xiǎn)”呢？

　　自薦好呀，總比在那坐著強(qiáng)。就在這時，教室里想起了一個聲音。

　　“老師，我也想！”一看，是班里成績平平的韓馳在說話，手還高舉著，似乎很有把握。

　　這一語，引來同學(xué)們詫異的目光和小聲地議論。有人說他太狂妄了，有人說他想吃天鵝肉。但韓馳同學(xué)毫不在乎，依然表現(xiàn)出胸有成竹的樣子。

　　“你也想？好，試試！”老師語音一落，韓馳就一溜煙地躥到了臺上。

　　老師的這一做法讓同學(xué)們都目瞪口呆。我看著韓馳，他的臉上依然開心地笑著。是的，他在班里成績還不如我，卻有如此膽量，自己給自己創(chuàng)造機(jī)會。

　　我也要自薦，便高高舉起右手。

　　“你也想試試嗎？”老師看見我，“好的，上來吧！”

　　就這樣成功了，沒有任何反對的聲音。

　　那天晚上的預(yù)選作文，我寫的格外用心，生怕遺露某個細(xì)節(jié)。幾天后，竟然取得了參賽資格。

　　來到比賽場地，我發(fā)出感慨——這真是一次與眾不同的比賽，不一樣的環(huán)境，不一樣的對手，不一樣的寫作。我脫掉外套，選擇了一個題目，便奮筆疾書。幾天后，竟然拿了一等獎。

　　現(xiàn)在看來，一切都起源于那次舉手，若不是一時冒險(xiǎn)，那就是真正的“冒險(xiǎn)”了！

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