名言作文錦集六篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的名言作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
名言作文 篇1
我有一個座右銘，那就是“讀書百遍其義自見�！弊詮挠辛诉@個座右銘，我的讀書從原先的“走馬觀花”，變成現(xiàn)在的“反復咀嚼”，使我受益匪淺。
記得上學期，我讀《可怕的科學》系列科普書。一開始我僅被書中搞笑的`文字和圖畫吸引，忽略了仔細閱讀內(nèi)容。當爸媽問我有什么收獲時，我說：“這套書太搞笑了！”他們沒說什么，只是拿起來這套書津津有味的閱讀起來。當我問他們讀這套書的收獲時，他們只說了一句“讀書百遍，其義自見！”
爸媽把這句話“推”給我時，我并不理解他們的意思，只好再次拿起書重新閱讀起來。當看到二氧化碳(co2)中，c是炭，o是氧，K是鉀、分子式、元素代號等科學知識，被深深的吸引住了，我反復的閱讀這些內(nèi)容，知道了很多我以前不知道的科學常識，看的多了連元素周期表都能背下來了。這時我才真正明白了那句“讀書百遍，其義自見！”的意思。
后來我就把這句話作為我讀書的座右銘，還把以前讀過的書拿出來再次仔細閱讀，果然有了新的不同收獲。讀書讓我積累了很多的好詞佳句，就連那些看似平淡無奇的書都蘊含著一個深刻的道理。認真反復閱讀書籍，使我收獲頻豐。
我的這句座右銘，雖然不是作家名人的感情豐富的格言，卻帶給了我無盡的啟示，在讀書的道路上，我會一直沿著這句啟示走下去。
名言作文 篇2
古人說：“世上無難事，只怕有心人�！边@句話在我的生活中同樣也還是給了我很大的幫助。
記得有一年放暑假我去了媽媽工作的地方------深圳，媽媽想利用假期的這段時間讓我學會游泳，一方面媽媽說在必要時還可以作為防身之用。于是媽媽給我聯(lián)系了一個離家不遠的假日賓館，那里不僅有一個非常好的游泳池，還有一個很好的教練。第一次我進入游泳池的時候，看到那里的小游泳池就非常激動地撲通一下跳了進去，連氣也沒憋就下水了，結果就一直在嗆水，教練急切地把我扶起來，在無我的背上拍了幾下，然后對我說：“現(xiàn)在你還沒有到真正學游泳的時候，現(xiàn)在最重要的是要把別氣聯(lián)系好，然后和其他小朋友一起圍在游泳池邊上照我的要求練習憋氣一百下。”
我驚呆了，竟然要做那么多的憋氣練習！可是媽媽是花費苦心讓我到這邊來學習的，我不能就這樣放棄，如果就這樣半途而廢的話，媽媽會失望的，我一定不能讓媽媽失去希望！
我一定要努力！
我堅定地找了一個位置，開始練習起憋氣來，我扶著邊沿，剛開始練習起憋氣，就不敢把臉放進水里，突然，世上無難事，只怕有心人，這句名言出現(xiàn)在我的腦海里，我想了想：對呀！我只要用心，就可以做成一切事情。于是在后面的'憋氣練習中，我特別用心，過了一段時間以后，我成功了！我的教練表揚了我，他說：“你真的很厲害��！這么快就學會了憋氣！我想性，你一定可以學的好的！”是�。∥抑灰吓�、肯用心，就一定會成功的！當然，這句名言在我其他的事情上也是有用的：在我畫漫畫的時候，到后面就沒有信心了，但是這句名言在那時也鼓勵了我；在我跳繩跳到一半不跳了以后，也是這句名言鼓勵了我。
這句名言令我終生難忘。
名言作文 篇3
一句名言，可能會激勵一個人的一生；一句名言，可能會改變一個人的一生；一句名言，也可能會使一個方向傾斜的人走上正路……而“天時不如地利，地利不如人和”這句名言給我的啟示最深！
“天時不如地利，地利不如人和”這句名言是孟子說的。我所認為的意思是：有利的時機和氣候都不如有利的地勢，有利的地勢不如人的齊心協(xié)力。
在現(xiàn)實生活中，也會有這樣的事例，我們班上也有過這樣的事例，我就來告訴你其中的一個吧！
在我印象中，有一次學校舉行了一次班與班之間的拔河比賽，雖然參加比賽的同學中沒有我，可是我也想為我們班參賽的同學加油、助威！那次我們班和另一個班比，我們班參加拔河比賽的`同學，為了這次比賽，那可是有一點兒時間就找來一些結實的東西來練一練、拔一拔。好不容易，我們終于熬到了比賽的這一天，我們班上參加比賽同學個個精神抖擻、神清氣爽，一點兒都不畏懼其他班參加比賽的那些同學。我們觀賽的同學來到比賽場地旁的空地上，只見我們班參賽的同學和另一個班參賽的同學各站在紅線的一邊，用手緊緊握著繩子，做好了比賽的準備�！班健币宦�，哨子吹響了，站在繩子兩旁的參賽同學立刻將自己的身子向后傾斜一些，手也緊緊地握住繩子，兩方隊員誰也不讓誰。在一旁的我們，也在為他們加油、助威�！凹佑停〖佑�！”一陣陣“加油”聲進入我的耳朵，耳朵都快被震聾了。時間慢慢過去了，雙方隊員都有些吃不住了，可還是在咬牙堅持著，漸漸地……紅線慢慢向對方的那邊移去，我們班輸了�？墒�，我們班同學的那種齊心協(xié)力的精神還是值得我們學習的！
這件事就告訴了我們“天時不如地利，地利不如人和”的深刻含義：在一件事情中，人與人要互相合作，團結一心，這樣，才能真正地完成好一件事！
名言作文 篇4
在我人生記事本上，銘刻著許許多多的故事，印象最深的卻是高爾基的一句名言“真實的十分理智的友誼是人生最美好的無價之寶�！彼刮艺J識了朋友之間什么才是真正的友誼。
我和王夢雅是一對形影不離的好朋友。記得兩年前在校外的一節(jié)數(shù)學輔導課上，王夢雅在課桌下看漫畫書，我看在朋友友誼上，小聲提醒她一下，“哎，別看書了�！彼齾s瞪了我一眼，不以為然地繼續(xù)著。我再次小聲地警告她“別看了，我要告老師了�！彼宋乙谎�，從她的'眼睛中顯然流露出不相信的神態(tài)。是啊！如同姐妹的好朋友怎么可能出賣她呢。但我仍舉起了手，等說完了，只覺得臉陣陣發(fā)熱，老師批評了王夢雅。
從此我倆就各走各的道，如同仇敵似的，我常常想向她道歉，可卻找不出自己錯在哪？以后每天晚上，回家后的我總是悶悶不樂的。
媽媽知道了我的心思，她問我：“朋友之間應該怎樣相處？”“是要看別人的優(yōu)點。”“還有呢？”“嗯……不知道�！眿寢屨Z重心長地說：“你不是常自言自語地說什么‘真實的十分理智的友誼是人生最美好的無價之寶'嗎？”我想了好長一段時間，終于想明白了。
“十分理智”并不是說好話，而是給予他人鼓勵、批評、指導和幫助。從此我不再為指出他們?nèi)秉c而內(nèi)疚了，這句話也成了我的座右銘。
名言作文 篇5
名言是人類遺言文化長河中一棵璀璨的明珠，是人類思想文化的寶庫。這些妙語給人力量，使人振奮。我最喜歡“讀書好，多讀書，讀好書”這句話是冰心在給一個兒童雜志社題字時寫的！
讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。讀書是一件好事，因為他能拓展你的視野和提高寫作水平！一年級我踏入小學讀書，那時除了上課，我就一心想著玩。有一次過生日，阿姨送我很多書，有：探險類、百科知識、科幻類、偵探類、校園小說。我從中拿了一本《魯濱孫漫游記》，我翻開一看，是一些刺激的故事！魯濱孫那曲折的經(jīng)歷，那勇敢堅強的.精神把我深深吸引住了。從此，我就愛上了書。我最喜歡探險類的書了！通過看書我知道了植物與動物的生長秘密，知道太陽、黑洞的奧妙，月亮與夕陽的美……
有一次，老師舉行一個活動——知識大比拼，有老師出題，我們搶答！主持人的問題一拋出，我就開始調(diào)動我腦中的存庫，“開通絲綢之路的人是誰？”我馬上舉手了，老師請我寫在黑板上。我走上臺，拿起粉筆寫哂納感“張騫”二字�！按饘α恕薄靶切嵌际且粋�顏色的嗎？”我馬上喊了出來“不是！”……
比賽結束后，我以380分的高分穩(wěn)坐冠軍的寶座。同學朝我投來羨慕的目光，一窩蜂地涌了過來，“你怎么知道這么多？”我驕傲地答道：“正巧，最近我看了一本書，在那上面有許多問題，都有解答！同學們對我刮目相看！讀書讓我作文水平也有了很大的提高，有一次老師除了“_____的故事”這個作文題目，大家都正在苦思冥想，我的筆尖已經(jīng)在紙上沙沙地移動，因為我從課外書上中積累了許多素材，如今是展現(xiàn)的時候了！
從那以后，我便喜歡上了書，和它行影不離，也會選些好書來讀！
“讀書好，多讀書，讀好書”相信冰心老人的話，你也將喜歡！
名言作文 篇6
記得歌德曾經(jīng)說過：“我們的生活就像旅行，思想是導游者；沒有導游者，一切都會停止，目標就會喪失，力量也會化為烏有�！�
隨著年齡的增長，我對這句話的體驗也越來越深。這則名言給了我無盡的啟示，在生活中我也一點點體會到：思想是導游者，引導人生前進的道路。如果人沒有思想，那你與動物有什么區(qū)別呢？人之所以能夠改造自然創(chuàng)造世界，正因為他有思想，有一種動物沒有而人特有的精神力量。
寫到這里，我不禁想起高爾基的《人》：“他那高昂的.額頭閃爍著思想的光輝，使他不斷前進，使他面前的道路熠熠生輝�！笔前。说膫ゴ笳谟谒枷氲牧α�，思想是指引人類進步的明燈。十四世紀的歐羅巴大地，在鐵鎧覆蓋的黑暗之中，在落后和對神靈的盲目崇拜之中，光榮的先知者們用深遂的目光洞察著世界，醞釀著思想的萌發(fā)，掀起了一場波瀾壯闊的文藝復興運動，使歐洲從神走近人，從愚昧無知走向真理和智慧。時至今日，我們依然可以從那個時代留下的文藝瑰寶中汲取力量，這，就是思想的力量。當?shù)嵟谏鐣母嘟虝暮诎祵懴隆渡袂窌r；當伽利略在宗教法庭上跺著腳不屈地喊道：“可地球的確在轉動��！”時；當裴多菲在西班牙侵略者的追殺下蘸著血淚寫下蕩氣回腸的《使徒》時……我們看
見了，看見了，這，就是思想的力量，思想的光輝！是它，為人類的變?nèi)着c發(fā)展指明了方向；只有從這里，才可以真正看到人的偉大！
“我們的生活就像旅行，思想是導游者，沒有導游者，一切都會停止，目標就會喪失，力量就會化為烏有�！蹦贻p的朋友們，在我們贊美與感慨先人們那光輝不朽的思想為我們留下的豐富遺產(chǎn)時，也應該想想：我們的思想，能夠給世界創(chuàng)造多少？為后人留下多少？朋友們，讓我們牢牢記住這句話，散發(fā)出我們自己思想的光輝吧。
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