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有關(guān)名言的作文（通用43篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的名言的作文，歡迎大家分享。
名言的作文 篇1
“失敗是成功之母”這句名言出自茅以升之口。它時(shí)刻地激勵(lì)我，給我力量。
每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，媽媽常會(huì)用這句名言來(lái)教導(dǎo)我，讓我一次一次地沖出突圍。因?yàn)槭∈浅晒χ嘎�！人的醫(yī)生難免會(huì)遇到挫折，哪有一帆風(fēng)順的呢？我們要經(jīng)得起考驗(yàn)，不能隨風(fēng)而倒，這樣我們的人生才會(huì)多姿多彩，才會(huì)迎來(lái)更多更多的勝利。
在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我取得了一次讓我意想不到的成績(jī)，七十八分。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那是多么大的打擊，我像失了魂似的，整天愁眉苦臉地趴在桌上。放學(xué)后，我悶悶不樂(lè)地回到了假。
“媽，這是我這次測(cè)驗(yàn)的試卷�！蔽夷憫�(zhàn)心驚地把試卷遞給了媽媽，生怕媽媽會(huì)怪罪。沒(méi)想到媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，還輕輕撫摸著我的額頭，和藹可親地說(shuō)：“孩子，別灰心，下次再努力�！薄皨�，我考得這么差，您為什么不批評(píng)我呢？”我忍不住問(wèn)媽媽。只見(jiàn)媽媽面帶笑容，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“傻孩子，媽媽罵你有有什么用呢？只會(huì)增加你的壓力，媽媽只是想讓你從中認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)。平時(shí)考砸了，只要能認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，吸取教訓(xùn)就說(shuō)明你進(jìn)步了，有哪個(gè)人不是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨才走上勝利的道路。孩子，你要有滴水鍥而不舍的精神，草兒不屈不撓的精神。你不是常說(shuō)失敗是成功之母嗎？”媽媽的話讓我翻然醒悟，對(duì)！失敗是成功之母！我不能就此對(duì)學(xué)習(xí)心灰意冷。我一定要重新振作起來(lái)。
此后，我更加努力了，我把玩耍的`時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上，對(duì)學(xué)習(xí)下了不少功夫。終于，功夫不負(fù)有心人，考試時(shí)我取得了令媽媽刮目相看的好成績(jī)。我很感謝媽媽，她的話讓我重新振作起來(lái)，但我更感謝“失敗是成功之母”這句名言。
“失敗是成功之母”這句名言將成為我的座右銘，它伴隨著我成長(zhǎng)，時(shí)刻給我啟示和無(wú)窮的力量！
名言的作文 篇2
當(dāng)我失敗的時(shí)候，它給我了信心；當(dāng)我氣餒時(shí)，是它給我了勇氣；當(dāng)我傷心時(shí)，是它給我了安慰，就是它，一句名言——"失敗是成功之母"
就說(shuō)上次考試吧，我考試失敗，看著那鮮紅的大叉子和同學(xué)們異樣的眼光，和母親失望的眼神我絕望了，突然一句名言從我身邊走過(guò)，我突然醒悟了，我從那以后奮發(fā)圖強(qiáng)，以后的'每次測(cè)試都得了優(yōu)秀的成績(jī)。
有一次，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我失敗了。我坐在那里又悔恨自己，又在一個(gè)地方哭，突然我的腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)明燈，我擦干眼淚，繼續(xù)參加了比賽，而且每次的項(xiàng)目都取得了優(yōu)秀的成績(jī)。
還有一次，我在走廊亂跑亂跳，亂扔垃圾。給班級(jí)丟臉了，我回到座位上，十分沮喪，在我痛苦萬(wàn)分的時(shí)候，我又想起了那句名言，我又開始鍛煉自己。終于，我走在走廊十分守紀(jì)律，被老師表?yè)P(yáng)了，我十分高興。從這三件事上我懂得了什么叫"失敗是成功之母"的意義。
失敗是成功之母，讓我們記住這個(gè)名言吧，只有失敗了才會(huì)有成功的到來(lái)，當(dāng)你失敗的越是多，其實(shí)你也是走進(jìn)成功的大門越近
名言的作文 篇3
我11年來(lái)，一句名言一直激勵(lì)我向前進(jìn)，這句名言就是“失敗是成功之母”
記得上3年級(jí)時(shí)，由于數(shù)學(xué)成績(jī)較好，就被數(shù)學(xué)老師到去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，到了那一天，開始考試，當(dāng)時(shí)，我答題很快，不用60分鐘就打完了所有的題目，我還感覺(jué)我答得很對(duì)，但是，到了公布答案時(shí)我驚呆了，因?yàn)槲业拿问?0名同學(xué)中的第72名，我很失望，心想：這次到底怎么了？考的咋這么不好啊？回到家我很沮喪地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，我這次競(jìng)賽考得很不好，對(duì)不起。”但是沒(méi)想到的是，爸爸媽媽沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)我，而是對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你因該從失敗的過(guò)程中找到失敗的原因，再加以改正，你準(zhǔn)會(huì)成功的。失敗是成功之母嘛。”
“失敗是成功之母”這句名言一直刻在我的心中，時(shí)刻也不能忘記，我躺在床上，細(xì)細(xì)地想我在競(jìng)賽中的過(guò)程，最后，我感覺(jué)當(dāng)時(shí)就是由于答題太快了，所以導(dǎo)致我答題很多的`題都錯(cuò)了，我找到了我失敗的原因，我很高興。 到了4年級(jí)，我又參加了數(shù)學(xué)競(jìng)賽， 答題時(shí)，我沉住氣，細(xì)心地答題，到考試結(jié)果出來(lái)時(shí)，我很高興，我居然得了第2名，我高興的回到了家，把結(jié)果告訴了爸爸媽媽，他倆不知道高興到什么程度，我當(dāng)時(shí)還想大聲叫一聲呢。
失敗是成功之母這句名言寫的好啊，一個(gè)人從失敗的原因中找出失敗的過(guò)程，再加以改正，成功只是早晚的事。這句名言好要激勵(lì)著我向前走我坎坷的路，繼續(xù)向成功的山上攀登。
名言的作文 篇4
孔子說(shuō)：“看見(jiàn)賢人就想和他們看齊，看見(jiàn)不是賢人的人就在內(nèi)心自己反省�！边@句話看起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，再怎么看也就那么一句話，然而，深入一想，如今的我們有誰(shuí)能做到像孔子說(shuō)的那樣？我想大概是少之又少吧！但是，“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”的這種精神是我們每個(gè)人都應(yīng)該有的。
開朗的人必然會(huì)比內(nèi)向的人朋友多，人緣好，設(shè)想一下，如果一個(gè)內(nèi)向的人羨慕那些外向開朗的人緣，如果他一天只會(huì)在那想：“哎，如果我是他那該多好，那么我就不會(huì)再孤獨(dú)，再寂寞，如果我是他……”如果他不去想辦法使自己變開朗，變得人緣好，那么，他一切一切的“如果”就會(huì)永遠(yuǎn)的是“如果”，不會(huì)去實(shí)現(xiàn)，他也永遠(yuǎn)不會(huì)變得人緣好；成績(jī)好的人，必然得不到老師們的贊賞，同學(xué)們的夸獎(jiǎng)，如果一個(gè)成績(jī)不太好的人夢(mèng)想自己的成績(jī)變好，得到老師贊賞，同學(xué)夸獎(jiǎng)，可如果他一天不去努力使自己提高，成績(jī)出類拔萃，只會(huì)在那空想的話，那他的夢(mèng)想就怎么也不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，他終究是那個(gè)成績(jī)不好的人，得到老師的`贊賞，同學(xué)的夸獎(jiǎng)終究只是夢(mèng)，只是幻影；富人必然會(huì)有很多窮人沒(méi)有的權(quán)力，如果一個(gè)窮人想擁有富人那樣的權(quán)力卻只會(huì)坐在那乞求上帝，不去想怎樣才能讓自己成為富人，讓自己擁有富人那樣的權(quán)力的話，他就只能坐在地上乞求富人施舍錢財(cái)。如果人們沒(méi)有“見(jiàn)賢思齊焉”的這種精神，那么窮人還是窮人，成績(jī)差的人還是成績(jī)差的人，內(nèi)向的人還是內(nèi)向的人，不會(huì)有所改變。有些人看到一些品德差的人就只會(huì)在一旁指指點(diǎn)點(diǎn)，可你們有沒(méi)有想過(guò)，你身上也正有這樣令人討厭的品格，別人同樣的討厭你，因此，我們應(yīng)有“見(jiàn)不賢而自省也”的這種精神。
我們應(yīng)做到見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而自省！
名言的作文 篇5
今天是星期天，我在家里讀《中華傳統(tǒng)美德格言》這本書，我讀了以后，覺(jué)得受益匪淺。特別是孔子“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”這句格言，對(duì)我的教育意義最大。
這個(gè)格言后面還有一個(gè)感人的故事，說(shuō)的是：范仲淹是北宋時(shí)大文學(xué)家。一次，他寫了一篇文章，對(duì)自己的文章十分滿意。后來(lái)他的朋友李泰伯看了文章，建議把“德”字改成“風(fēng)”字，這樣做既可以與前邊的`“云山”、“江水”相呼應(yīng)，并且更有韻味。范仲淹覺(jué)得李泰伯言之有理，便接受他的意見(jiàn)。經(jīng)過(guò)這個(gè)故事，更可說(shuō)明，當(dāng)自己有了令自己滿意的成果，應(yīng)當(dāng)不恥下問(wèn)，向人多請(qǐng)教。無(wú)論是誰(shuí)，只要有學(xué)問(wèn)，都該去向他們請(qǐng)教。
我平時(shí)就沒(méi)有做到“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”這一點(diǎn)。正因?yàn)檫@樣，我還失敗過(guò)呢。記得有一天，我正在做奧數(shù)題，做著做著，一道題把我給難住了。我百思不得其解，可我還是一邊思索，一邊在草稿紙上比劃著：“一定要把這道題給解出來(lái)。”大約過(guò)了十分鐘，突然媽媽回來(lái)了，看到我正在做題，就不打擾我了，可又看見(jiàn)我愁眉苦臉，問(wèn)我：“怎么了，解不出來(lái)了，我跟你一起解，好嗎？”“不用了，我自己做�！蔽掖鸬馈r(shí)間一分一秒過(guò)去，我還是沒(méi)有把那道奧術(shù)題給解開。媽媽又走了過(guò)來(lái)，看了看那道題，思索了一會(huì)兒，“我知道了！
”媽媽說(shuō)道。她把那道題的解法和意思全部告訴了我，我這才豁然開朗。還有一次，我記得我畫了一幅畫，自己認(rèn)為畫的很不錯(cuò)，就得意洋洋地拿給愛(ài)畫畫的妹妹看，妹妹看了以后說(shuō)：“畫得真好，我還畫不出這樣的畫呢！
”我高興地笑了，妹妹也高興地笑了。妹妹又仔細(xì)地看，她說(shuō)：“哥哥，你好象有一處地方畫錯(cuò)了�！薄澳睦�？我看看�！蔽艺f(shuō)。妹妹指著畫說(shuō)：“你畫得是春天春意盎然的景象，可吹的是西北風(fēng)，這可是牛頭不對(duì)馬尾了吧。”“哎呀，我真粗心��！
妹妹你真仔細(xì)啊，你可以做評(píng)畫專家了。”我贊嘆著。妹妹“哈哈”地笑了。
我讀了這本書，真是大有收獲。我以后一定改正這個(gè)缺點(diǎn)，一定要做到“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”，那我一定會(huì)有很大的進(jìn)步，使自己更加完美。
名言的作文 篇6
今天，我們學(xué)了《論語(yǔ)十則》一課，里面都是論述孔子與他弟子的名言警句，使我受益匪淺。而其中令我感受最深的一句是：“子貢問(wèn)曰‘孔文子何以謂之問(wèn)也？’子曰：‘敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是以謂之問(wèn)也�！�
這句話是孔子的學(xué)生子貢問(wèn)孔子先生為何用“文” 做孔文子的是好，孔子說(shuō)：“他勤奮好學(xué)，不以向不如自己的人請(qǐng)教為恥，因此用“文”做他的嗜好。”“不恥下問(wèn)”是后來(lái)流傳下來(lái)的一個(gè)成語(yǔ)，意思就是不以向不如自己的人請(qǐng)教為恥。
當(dāng)然，在我們平時(shí)生活中也是一樣，雖然有些人的'知識(shí)學(xué)問(wèn)的確不如我們，但俗話說(shuō)“尺有所短寸有所長(zhǎng)”，他們?cè)谀承┓矫婕皶r(shí)不如我們，但是他們也有優(yōu)秀的一面，沒(méi)有人是完美的，人與人之間就應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，多跟別人學(xué)習(xí)技術(shù)與經(jīng)驗(yàn)。只要他們?cè)谄渌矫鎸挛覀兒�，他們就可以做我們的老師，我們要虛心地去學(xué)習(xí)。而另一方面就是讓我們勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，也不能全依靠別人的幫助。
我也有同樣的經(jīng)歷，有時(shí)遇到不懂的問(wèn)題，就寧愿不會(huì)，空著不寫也不會(huì)虛心地去請(qǐng)教那些不如自己的人，只是一味地自己去想，最后終究落掉了重要的知識(shí)點(diǎn)。
“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”，我們要虛心向不如自己的人請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
名言的作文 篇7
歷史的畫卷，因歲月的沖洗，顯得枯黃陳舊，將歷史的足跡點(diǎn)點(diǎn)抹淡。然而，華夏五千年的文化，總有些像《論語(yǔ)》一類的書籍雖早已褪去了華麗的色彩，顯得古老陳舊，但實(shí)則它與我們的距離并不遙遠(yuǎn)�！}記
“己所不欲，勿施于人”出自《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》�！墩撜Z(yǔ)》中有許多簡(jiǎn)單的道理需要我們?nèi)ジ形蚺c實(shí)踐。它用的文字往往言簡(jiǎn)意賅，但其蘊(yùn)含的道理絕不會(huì)同表面一樣容易。就像《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》中記載的，孔子的學(xué)子之一子貢，曾問(wèn)了孔子一個(gè)非常重大的問(wèn)題：“有一言而可以終身行之者乎？”意思是有沒(méi)有一句話可以使人終生奉行的呢？孔子用商量的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)：“其恕乎！”什么叫“恕”呢？孔子又用了八個(gè)字解釋說(shuō)：“己所不欲，勿施于人�！币馑际亲约翰辉敢庾龅氖虑椴灰獜�(qiáng)加給別人。那么也就是說(shuō)，做任何事，都要推己及人，將心比心，不要強(qiáng)人所難，更不要給別人造成傷害。用現(xiàn)如今的話說(shuō)，就是要學(xué)會(huì)寬容。
《北京日?qǐng)?bào)》曾刊登過(guò)這樣一件事：一位少年在公交車上吐了一口痰，女售票員讓他擦掉。少年感到很難堪，不愿去擦。女售票員給了他個(gè)臺(tái)階下，自己用紙把痰擦掉了。事后少年很后悔，他給報(bào)社寫了封信，表示向這位售票員道歉。這件事告訴我們，得理且讓人。寬容的感化常比劍拔弩張的作用要恒久得多。如果她不這么做，而是硬逼少年去擦痰，結(jié)果會(huì)是怎樣的呢？也許，不用我說(shuō)，也可以想象得到。正因?yàn)榕燮眴T懂得“己所不欲，勿施于人�！钡牡览�，所以以寬容之心完美的化解了這件事。
怎樣算寬容呢？就是要設(shè)身處地為他人著想，換位思考，包容他人；就是要學(xué)會(huì)忘記。因?yàn)榭酥菩缘膶捜�，不是真正的`寬容，它不能從根源愈合心靈的傷口。只有那種不記、不究的寬容，才是寬容的真正境界。
“其恕乎！”——就一個(gè)“恕”字，教會(huì)我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)代生活中獲取心靈的快樂(lè)，如何適應(yīng)日常的秩序，找到人生的目標(biāo)；就一個(gè)“恕”字，就是我們自己的一幅健康的心電圖，是這個(gè)世界的一張美好的通行證。讓我們學(xué)會(huì)如何去寬容別人吧！得過(guò)且過(guò)，我們的生活才會(huì)快樂(lè)。
“己所不欲，勿施于人。”為人著想，人也會(huì)為你著想，真誠(chéng)才能換真心。生活中如果人人都能做到這一點(diǎn)，世界會(huì)更加和平，安寧。生活會(huì)更加和諧，幸福，并充滿了快樂(lè)。
——后記
名言的作文 篇8
《論語(yǔ)》中說(shuō)：己所不欲，勿施于人。意思是自己不想做的事情，不要強(qiáng)加于別人身上。這句話說(shuō)得短小而經(jīng)典，因此被許多人引為座右銘掛在身上。
沒(méi)錯(cuò)，這句話說(shuō)得很對(duì)，但是我想了想，難道只有是己所不欲，才能勿施于人嗎？那么己所欲，是不是就可以施于人？
每個(gè)人都有這么一個(gè)習(xí)慣，就是總喜歡把自己認(rèn)為好的東西介紹給另一個(gè)人。我有一個(gè)同學(xué)，他很喜歡周杰倫，于是他把周杰倫的海報(bào)貼滿了整個(gè)宿舍，又不厭其煩的給我們講述他的經(jīng)歷，終于找來(lái)了同學(xué)對(duì)他的反感�？伤詈筮�很委屈的說(shuō)：這么厲害的人，難道你們不敬佩他嗎？誠(chéng)然，JAY的名氣很大，但也不是全天下的人都喜歡他一個(gè)，畢竟還有喜歡劉德華，喜歡李宇春的。那位同學(xué)很喜歡周杰倫，是沒(méi)錯(cuò)。但如果把這種喜歡橫加與別人身上，就是他的不對(duì)了。
己所不欲，勿施于人，相信只要大家克制一點(diǎn)都能做到。但己所欲，勿施于人，這點(diǎn)要做好就相對(duì)困難了。因?yàn)榧核侵缸约合矚g的東西，依照每個(gè)人的心理特點(diǎn)，自己喜歡的東西就一定是好東西，既然是好東西，那把它拿來(lái)分給大家難道有什么錯(cuò)嗎？其實(shí)錯(cuò)就錯(cuò)在這，因?yàn)槲覀兿矚g的東西不一定每個(gè)人都喜歡。有人是金錢為至高無(wú)上，又認(rèn)識(shí)金錢為糞土垃圾，道理便是這樣。有時(shí)我也會(huì)不知不覺(jué)地做出一些這樣的事情，比如我迷戀創(chuàng)網(wǎng)，便把同學(xué)們都推薦到創(chuàng)網(wǎng)上去，結(jié)果他們都認(rèn)為那只不過(guò)是一個(gè)很普通的網(wǎng)站，絲毫不感興趣。剛開始我也費(fèi)解，這么好的網(wǎng)站為什么他們?nèi)贾萌糌杪�？不過(guò)現(xiàn)在我明白了，每個(gè)人的興趣不同，一個(gè)文學(xué)愛(ài)好者當(dāng)然喜歡像創(chuàng)網(wǎng)這樣能發(fā)表文章的網(wǎng)站，反之如果對(duì)一個(gè)討厭寫作的人來(lái)說(shuō)又怎會(huì)喜歡上這里？可見(jiàn)一個(gè)人的愛(ài)好不同，個(gè)性不同，他所形成的世界觀也就不同。所以這個(gè)世界上沒(méi)有絕對(duì)的好東西，也沒(méi)有絕對(duì)差的'東西，關(guān)鍵是我們自己對(duì)它的看法。
大千世界，形形色色。有人愛(ài)江山，有人愛(ài)美女，有人愛(ài)財(cái)富，有人愛(ài)自由。如果把比爾？蓋茨的金錢送給犬儒學(xué)派的第歐根尼？拉爾修，我相信他一定會(huì)嗤之以鼻。正如我們無(wú)法接受自己討厭的東西一樣，也許別人也無(wú)法接受我們的好意呢！己所欲，亦勿施于人！
名言的作文 篇9
《論語(yǔ)》中說(shuō)：己所不欲，勿施于人。意思是自己不想做的事情，不要強(qiáng)加于別人身上。這句話說(shuō)得短小而經(jīng)典，因此被許多人引為座右銘掛在身上。
沒(méi)錯(cuò)，這句話說(shuō)得很對(duì)，但是我想了想，難道只有是己所不欲，才能勿施于人嗎？那么己所欲，是不是就可以施于人？
每個(gè)人都有這么一個(gè)習(xí)慣，就是總喜歡把自己認(rèn)為好的東西介紹給另一個(gè)人。我有一個(gè)同學(xué)，他很喜歡周杰倫，于是他把周杰倫的海報(bào)貼滿了整個(gè)宿舍，又不厭其煩的給我們講述他的經(jīng)歷，終于找來(lái)了同學(xué)對(duì)他的反感�？伤詈筮�很委屈的'說(shuō)：這么厲害的人，難道你們不敬佩他嗎？誠(chéng)然，JAY的名氣很大，但也不是全天下的人都喜歡他一個(gè)，畢竟還有喜歡劉德華，喜歡李宇春的。那位同學(xué)很喜歡周杰倫，是沒(méi)錯(cuò)。但如果把這種喜歡橫加與別人身上，就是他的不對(duì)了。
己所不欲，勿施于人，相信只要大家克制一點(diǎn)都能做到。 但己所欲，勿施于人，這點(diǎn)要做好就相對(duì)困難了。因?yàn)榧核侵缸约合矚g的東西，依照每個(gè)人的心理特點(diǎn)，自己喜歡的東西就一定是好東西，既然是好東西，那把它拿來(lái)分給大家難道有什么錯(cuò)嗎？其實(shí)錯(cuò)就錯(cuò)在這，因?yàn)槲覀兿矚g的東西不一定每個(gè)人都喜歡。有人是金錢為至高無(wú)上，又認(rèn)識(shí)金錢為糞土垃圾，道理便是這樣。有時(shí)我也會(huì)不知不覺(jué)地做出一些這樣的事情，比如我迷戀創(chuàng)網(wǎng)，便把同學(xué)們都推薦到創(chuàng)網(wǎng)上去，結(jié)果他們都認(rèn)為那只不過(guò)是一個(gè)很普通的網(wǎng)站，絲毫不感興趣。剛開始我也費(fèi)解，這么好的網(wǎng)站為什么他們?nèi)贾萌糌杪�？不過(guò)現(xiàn)在我明白了，每個(gè)人的興趣不同，一個(gè)文學(xué)愛(ài)好者當(dāng)然喜歡像創(chuàng)網(wǎng)這樣能發(fā)表文章的網(wǎng)站，反之如果對(duì)一個(gè)討厭寫作的人來(lái)說(shuō)又怎會(huì)喜歡上這里？可見(jiàn)一個(gè)人的愛(ài)好不同，個(gè)性不同，他所形成的世界觀也就不同。所以這個(gè)世界上沒(méi)有絕對(duì)的好東西，也沒(méi)有絕對(duì)差的東西，關(guān)鍵是我們自己對(duì)它的看法。
大千世界，形形色色。有人愛(ài)江山，有人愛(ài)美女，有人愛(ài)財(cái)富，有人愛(ài)自由。如果把比爾?蓋茨的金錢送給犬儒學(xué)派的第歐根尼?拉爾修，我相信他一定會(huì)嗤之以鼻。正如我們無(wú)法接受自己討厭的東西一樣，也許別人也無(wú)法接受我們的好意呢！己所欲，亦勿施于人！
名言的作文 篇10
這句話幾乎家喻戶曉，出自我國(guó)著名的思想家、教育家孔子的《論語(yǔ)》，原文是：“三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鵀橹�，其不善者而改之�！币馑际钦f(shuō)：三個(gè)人同行，其中必定有我的老師�？鬃诱J(rèn)為每個(gè)人都有值得學(xué)習(xí)的地方，這句話充分體現(xiàn)了孔子自覺(jué)修養(yǎng)、虛心好學(xué)的精神。
“三人行必有我?guī)煛边@句話說(shuō)的是幾個(gè)朋友在一起相處，每個(gè)人身上都有我們學(xué)習(xí)的地方，不能憑借一個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞來(lái)評(píng)價(jià)人品的好壞，就算一個(gè)人腦子再笨，那他身上肯定也會(huì)有值得你學(xué)習(xí)的地方。
就那前幾天發(fā)生的一件事來(lái)說(shuō)吧！我由于不小心把王俊輝的鼻子撞出血了，于是班主任劉老師把我媽媽和王俊輝奶奶都請(qǐng)到了學(xué)校。王俊輝見(jiàn)他奶奶來(lái)了，趕緊對(duì)她奶奶說(shuō)：“奶奶，您不要著急，您先坐下來(lái)�！彼棠套叩腵時(shí)候，王俊輝又說(shuō)：“奶奶，下樓梯您要慢慢走，不要摔著�！蔽铱吹搅诉@一幕，心理很是佩服，王俊輝的一舉一動(dòng)深深地印在我的腦海里，我覺(jué)得王俊輝在禮儀方面做得比我好。在學(xué)習(xí)上，王俊輝上課不認(rèn)真聽講，做小動(dòng)作，老師布置的作業(yè)也不寫，如果寫的話也是糊，成績(jī)也不好，每次考試總是排在全班的倒數(shù)，和我的成績(jī)根本就不能比，但是我今天卻發(fā)現(xiàn)了王俊輝還有懂禮貌這個(gè)優(yōu)點(diǎn)呢！所以王俊輝這方面還是值得我學(xué)習(xí)的。
“三人行必有我?guī)煛边@七個(gè)字教會(huì)了我看人不能往他的短處上看，要多看看他的長(zhǎng)處，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足，人無(wú)完人，要虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，使自己不斷進(jìn)步，更上一層樓，做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
“三人行必有我?guī)煛边@句話應(yīng)該成為我們每個(gè)人的座右銘。
這就是我對(duì)“三人行必有我?guī)煛边@句話的理解。
名言的作文 篇11
在我們的教室里，懸掛著一句孔子的名言：“學(xué)而不知?jiǎng)t罔，思而不學(xué)則殆�！倍潭痰囊痪涿灾袇s賦有極大的啟示。它如同臺(tái)警示明燈照耀在我內(nèi)心深處。
抬起頭，看見(jiàn)那遒勁的筆力“學(xué)而不知?jiǎng)t罔，思而不學(xué)則殆”記憶同潮水般涌上心頭——
在學(xué)架子鼓的.前期，我何嘗有這樣做過(guò)？一開始打鼓，看著那密密麻麻的音符，我不得不開啟“死記”模式。每天也要花大量時(shí)間去記�！白笫�、右手、右腳、左腳……”但我不是神仙，腦容量是有限的。沒(méi)幾下，我就記后面忘了前面，記前面忘了后面，一首曲子過(guò)了幾個(gè)月才馬馬虎虎地打完，老師見(jiàn)此，對(duì)我說(shuō)：“打鼓要懂得思考，‘學(xué)而不知?jiǎng)t罔’�！碑�(dāng)然，我也不是木頭腦袋，一點(diǎn)就通，看來(lái)“記憶”模式是不行了，那就變成“思索”模式吧。我開始思考，慢慢地，慢慢地，我有點(diǎn)兒悟出曲子的基本旋律，能夠打出幾個(gè)小節(jié)。但好景不長(zhǎng)，漸漸地，打之前我總要思考好一段時(shí)間，但不知怎的，本以為知道旋律就會(huì)打了，但到月底，曲子一放，我便手忙腳亂，節(jié)奏全亂了套，這哪里是在奏樂(lè)？分明是在制造噪音。一曲終了，一度，我想難道我真是那么笨嗎？還是我不適合打架子鼓？老師見(jiàn)狀，無(wú)奈地?fù)u搖頭嘆息：“唉！打鼓不僅要勤思考，也得勤練習(xí)，可謂‘學(xué)而不知?jiǎng)t罔，思而不學(xué)則殆’�！�
“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人！”我頓時(shí)茅塞頓開。此后我將孔子的“學(xué)而不知?jiǎng)t罔，思而不學(xué)則殆”這句名言作為我的座右銘，并將它牢記于心間。我不僅要勤學(xué)苦練也善于思考，速度果然提升了不少。每每學(xué)習(xí)時(shí)，我便會(huì)想起這句名言，牢記它的學(xué)習(xí)方法。
名言的力量是如此巨大，我希望這盞警示明燈永遠(yuǎn)地照耀著內(nèi)心深處，永不熄滅……此刻教室里的名言正散發(fā)著無(wú)窮的力量……
名言的作文 篇12
知識(shí)是通往幸福的道路，知識(shí)是一盞指引方向的明燈，也是走向交通的寶座。顏真卿說(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！边@句話就是我的座右銘。每當(dāng)想起這句話，我就會(huì)想起一件事情。
事情是這樣發(fā)生的：我有一個(gè)舅舅，他現(xiàn)在在工作。他考大學(xué)時(shí)，天天和同學(xué)出去玩，去網(wǎng)吧。上凌晨倆點(diǎn)鐘才回家。他的`爸爸媽媽都在做生意，所以沒(méi)有管他。他考試時(shí)總分五百多分，他只考了一百多分。他沒(méi)考上大學(xué)�，F(xiàn)在他在一家汽車修理店當(dāng)修理工。所以他現(xiàn)在非常后悔他當(dāng)年沒(méi)讀好書。可惜黑發(fā)不知勤學(xué)早呀！可惜長(zhǎng)大以后又后悔！小時(shí)不知好好讀書，長(zhǎng)大又后悔晚。
這句話使我受益匪淺，他現(xiàn)在成為了我的座右銘，它激勵(lì)著我認(rèn)真讀書，認(rèn)真寫作，我非常喜歡這句名言，它將陪伴我永遠(yuǎn)。
名言的作文 篇13
當(dāng)我失望的時(shí)候，這句名言給我安慰，讓我看到希望的曙光;當(dāng)我失敗的時(shí)候，這句名言給我啟示，讓我吸取教訓(xùn)，從頭再來(lái);當(dāng)我失落的時(shí)候，這句名言給我鼓勵(lì)，讓我振作起來(lái)，再接再厲。這句名言就是：我可以失敗，但我絕不做失敗者。
是啊，在生活中，有時(shí)候我們盡力了，但總免不了失敗。面對(duì)失敗，有許多人都想逃避，可逃避有什么用呢?該來(lái)的總會(huì)來(lái)的。
在我們這五彩繽紛的生活中，失敗只是一個(gè)點(diǎn)綴。只有先領(lǐng)略了失敗的滋味，才能真正體會(huì)到成功的甜蜜。就像風(fēng)雨過(guò)后，露出的總是最燦爛的彩虹。
有句話說(shuō)“失敗并不可怕，可怕的是失敗后不能自己站起來(lái)”。我覺(jué)的這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。讓我來(lái)給你講個(gè)故事吧，有一位熱愛(ài)讀書的人，花了他畢生的心血著作了一本科幻小說(shuō)，可是出版社的編輯卻說(shuō)這部小說(shuō)太過(guò)虛幻，隨著一次次被出版社的拒絕，希望之光一點(diǎn)點(diǎn)的泯滅，他情緒低落到了極點(diǎn)。
幸好，他有一位睿智的.母親，不甘心自己的兒子畢生的汗水就這樣付之東流，又向不同的出版社投了稿，一直堅(jiān)持了8年。功夫不負(fù)有心人。終于有一家看中了這部小說(shuō)。雖然第一次只印刷了1000本，但這部小說(shuō)一經(jīng)問(wèn)世，經(jīng)立即引起強(qiáng)烈轟動(dòng)。他叫約翰�？夏岬稀D爾，他的小說(shuō)是《笨伯聯(lián)盟》，至今，這本書已被翻譯成18種語(yǔ)言，發(fā)行量已超過(guò)1500萬(wàn)本，并于1981年獲得國(guó)際小說(shuō)界最權(quán)威的獎(jiǎng)項(xiàng)之——“普利策最佳小說(shuō)獎(jiǎng)”，在幾年內(nèi)風(fēng)靡全球。但小說(shuō)的作者卻永遠(yuǎn)看不到今日的輝煌了，因?yàn)樵缭?969年，他因承受不起出版社的拒絕，在壓抑中結(jié)束了自己年僅32歲的生命。
回過(guò)頭來(lái)，我們學(xué)習(xí)中這樣是事例可謂順手拈來(lái)，有時(shí)，考試考砸了，不知如何面對(duì)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)。俗話說(shuō)的好：“勝敗乃兵家常事”。我們應(yīng)把目光想遠(yuǎn)看，告訴自己：“這次考不好不要?dú)怵H，下次努力就是了，人生誰(shuí)沒(méi)有失敗的時(shí)候，在哪里摔倒就在哪里爬起來(lái)!”這小小的失敗算什么?有句話說(shuō)：“小不忍則亂大謀”，而我要說(shuō)：“生活中，如果連這樣小小的失敗，小小的挫折都經(jīng)受不起，將來(lái)我們遲早有一天會(huì)離開自己家人，開始自己的生活，那時(shí)候我們?nèi)フ艺l(shuí)來(lái)“分享”失敗?
失敗，只是人生的一塊絆腳石，只要努力，一定會(huì)打磨成通往成功的道路。一定要記�。嚎梢允。^不做失敗者!
名言的作文 篇14
書海無(wú)涯知識(shí)廣，飽含哲理享人生。書是我們精神的食糧。它不僅能開拓一個(gè)人的視野，還能啟迪一個(gè)人的一生!“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這句出自詩(shī)圣杜甫之口的詩(shī)句，將會(huì)啟示我的一生。
只有多讀書，多積累，日積月累，寫作時(shí)才會(huì)有如神助，妙筆生花，語(yǔ)言滔滔不絕。用生動(dòng)精美的語(yǔ)言譜寫人生的篇章!正是這句話的`內(nèi)涵，更讓我從中得到了啟示!是啊，一個(gè)精彩的人生，不就是多讀書，為自己那長(zhǎng)遠(yuǎn)理想的目標(biāo)拼搏奮斗嗎?
記得那是一節(jié)作文課，由于我們語(yǔ)文老師出差了，我們這節(jié)課要以《×××的啟示》為題，寫一篇作文。一聽到作文，我的頭就快要爆炸了。要知道，我最煩寫作文了。我咬著筆尖，反復(fù)思考著，左思右想�！暗降自撛趺崔k呀?”我在心中大聲叫喊著，太煩人了。最后，我以1/1000秒一字的速度來(lái)書寫，創(chuàng)造了世界吉尼斯紀(jì)錄!原來(lái)，這是由于一個(gè)原因：那就是不讀書呀!
隨后，一股無(wú)形的力量使我開始瘋狂地讀書，積累好詞佳句，常常練筆寫作。在我不懈地努力下，我的作文水平終于提高了，文如泉涌，滔滔不絕了。而一系列的補(bǔ)救，都來(lái)源于杜甫的那一句話，那就是——讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。是這句名言，讓我與書結(jié)下了不解之緣。
勤，也要勤。因?yàn)榍诓趴梢宰屛覀冇懈嗟臅r(shí)間練筆，從而提高我們的作文水平。從古至今，凡有建樹者，無(wú)不成功于勤。
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。時(shí)時(shí)刻刻讀書，日日月月積累，便可以出口成章，妙筆生花!多讀書，勤思考，作文水平才提高!說(shuō)讀咱就讀呀!日日月月勤讀書呀，頭懸梁啊，椎刺骨啊，讀啊練呀勤發(fā)奮啊!這才是套真功夫啊!
名言的作文 篇15
我有許多喜歡的名言，每一句名言都如同一個(gè)路標(biāo)，指引著我的前行方向。而我最喜歡的一句名言是“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！币�?yàn)樗虝?huì)了我一個(gè)道理。
有一次。我和爸爸媽媽去外地游玩，我看到一座高高的山，有許多人正在爬山，我也想試一試：就把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸經(jīng)不住我的糾纏，也只好答應(yīng)。我們來(lái)到山底下，望著那高高的山，我蠢蠢欲動(dòng)，恨不得一下就飛到山頂上。開始爬山了，我立刻往上跑去，心想，看來(lái)這很簡(jiǎn)單嘛，也沒(méi)有別人說(shuō)的那么難。爸爸在后面叫住我，對(duì)我說(shuō)：“別走那么快，保存點(diǎn)體力。”可正在興致勃勃住上走的'我，哪里會(huì)聽到爸爸的話？
又走了一會(huì)兒，我漸漸感到累了，速度也慢了下來(lái)望著才走了一點(diǎn)兒的山，心中不禁產(chǎn)生了放棄的想法。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，里著氣喘吁時(shí)間我，說(shuō)：“怎么想打退堂鼓了？剛才還見(jiàn)你一臉興奮的往上跑。你可千萬(wàn)別想著放棄，‘世上無(wú)難事，只要肯攀登�！灰雅郎疆�(dāng)作一件多么困難的事，只要你能堅(jiān)持，就一定能取得成功！“聽了爸爸的話，我深有感觸，立刻站起身，重燃斗志，“世上無(wú)難事，只要肯攀登”這句話一直在我腦海里回蕩，我繼續(xù)向上攀爬，終于，我爬到了山頂，想起來(lái)的時(shí)候，我仰視高山，而現(xiàn)在，我可以俯視一切美景翠綠的樹林，涓涓的流水，風(fēng)兒從耳過(guò)吹過(guò)，仿佛也在為我慶祝。
“世上無(wú)難事，只要肯攀登“這句名言告訴了我：我們最大的對(duì)于不是別人，而是自己，只有努力去突破困難，在不可能中探索可能，才能取得成功。
名言的作文 篇16
在成長(zhǎng)的歷程中，有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時(shí)，它給了我信心;在我氣餒時(shí),它給了我勇氣；在我傷心時(shí)，它給了我安慰……它就是一句名言——失敗是成功之母!
記得那是在一個(gè)春天，科學(xué)老師講的做“生態(tài)球”的事總在我腦海中“翻騰”，整整一個(gè)星期我都盼望著能自己動(dòng)手做一個(gè)“生態(tài)球”。這個(gè)星期過(guò)得真慢，好不容易等到了星期六這天，我找來(lái)了一個(gè)空的“百事可樂(lè)”，又去河邊找來(lái)一些水草、細(xì)紗放在瓶里，瓶里灌滿河水，還買了幾條漂亮的小金魚裝進(jìn)去。我蓋上瓶蓋站在那兒欣賞我的“杰作”。一個(gè)透明的`“生態(tài)球”做成了！頓時(shí)一種成就感襲上心頭，真為自己的“藝術(shù)品”感嘆。小金魚在里面游來(lái)游去。我高興極了，把這個(gè)生態(tài)球放在窗臺(tái)上，讓陽(yáng)光照著它。
第二天早上一起床，我連忙跑到窗臺(tái)邊去看。呀！小金魚全死了。這是怎么回事？我心里好難受。這是我一天的心血��！難道就這樣泡湯了嗎？猛然間，我頭腦中閃過(guò)了那句名言——失敗是成功之母！我猛然醒悟：哪個(gè)人沒(méi)有失敗？摔倒了，再爬起來(lái)！于是，我跑到學(xué)校問(wèn)老師，老師看了我做的“生態(tài)球”，笑著說(shuō)：“你不該把瓶蓋蓋上，也不能把水灌得太滿�！痹瓉�(lái)如此，聽見(jiàn)老師的解釋我才恍然大悟：植物在水里生長(zhǎng)，魚兒在水里呼吸，都需要氧氣，我怎么能把蓋子蓋好呢？我于是重新做了一個(gè)“生態(tài)球”，讓它能與空氣很好地接觸。這次，金魚在水中游得自由自在，水草長(zhǎng)得也很鮮嫩，讓人看了心曠神怡。
我要感謝你——名言！是你幫我闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)激流險(xiǎn)灘。如今，我把這句名言用毛筆字工整地寫下來(lái)，貼在書桌前。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔，永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！
名言的作文 篇17
魯迅是中國(guó)文學(xué)史上的一位杰出人物。他的一句名言讓我終生難忘：“地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！边@句話是現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)形容詞。
萬(wàn)戶開創(chuàng)了中國(guó)航天這條路。雖然他沒(méi)實(shí)現(xiàn)飛天的夢(mèng)想，但他勇于實(shí)踐的精神值得我們學(xué)習(xí)。由于種種原因，這條路到新中國(guó)成立之前一直沒(méi)人走。然而，新中國(guó)的成立使得這條中國(guó)航天的路煥發(fā)了容貌。在蘇聯(lián)第一顆衛(wèi)星上天后的第二年，毛主席鄭重地表示：“我們也要搞衛(wèi)星�！庇谑�，這條路上開始有人行走了。十多年后，我們也發(fā)射了衛(wèi)星。穿越云霄的《東方紅》樂(lè)曲，讓每一個(gè)中國(guó)人振奮不已。
走這條路的人越來(lái)越多了。我國(guó)的載人航天技術(shù)也在不斷得以壯大。終于，在2003年10月15日那天，酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心一片繁忙。15時(shí)，隨著轟隆隆的響聲，“神舟五號(hào)z載著楊利偉向太空發(fā)射了！歡呼聲，隆隆聲交織在一起。
雖然在航天事業(yè)中取得了成功的人們并沒(méi)有停下腳步，而是繼續(xù)走著。2005年10月12日，“神舟六號(hào)”再一次成功發(fā)射。這次載的人更多，停留在太空的時(shí)間也越多。我國(guó)在航天事業(yè)又取得了一個(gè)里程碑。這條路已儼然成為大家關(guān)注的重點(diǎn)，人們常走的路。這條路已經(jīng)可以與現(xiàn)實(shí)的路媲美了。
“嫦娥一號(hào)”與“嫦娥二號(hào)”的發(fā)射，讓我們對(duì)于月球有了更深的認(rèn)識(shí)。明天的'航天事業(yè)還會(huì)有更多精彩的東西嗎？我們翹首以盼。這種勇于實(shí)踐的精神已經(jīng)流傳于每一個(gè)中國(guó)人。這句話還象征著許多東西，比如導(dǎo)彈，比如外國(guó)的電話、炸藥等等。
我最喜愛(ài)“地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。”這句名言。因?yàn)樗粌H僅象征著了幾乎整個(gè)社會(huì)的東西，更在鼓勵(lì)我們勇于實(shí)踐，勇于探索。
名言的作文 篇18
在我學(xué)校的第三層處，掛著一個(gè)偉人的畫像，這個(gè)偉人就是北宋著名文學(xué)家――韓愈，畫像的下面有他寫的一句話――書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，然而這句名言正是我最喜歡的一句名言。
在我年幼無(wú)知的時(shí)候，爸爸媽媽就教我這句名言，爸爸說(shuō)學(xué)習(xí)就像攀登一座巍峨陡峭的高山，只有勤奮刻苦才是唯一的途徑；知識(shí)是浩瀚的海洋是，只有勤奮刻苦這只小舟能讓你遨游這片無(wú)邊無(wú)際的海洋。
在無(wú)數(shù)的名言中，我喜歡很多的名言：寶劍鋒從磨利出，梅花香自苦寒來(lái)——在這么多我喜歡的名言中，我最喜歡：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
這句話一直提醒我學(xué)習(xí)要勤奮，要刻苦，雖然我知道這一點(diǎn)，但是離知道它的本意和實(shí)踐利用還有一段距離。
就在五年級(jí)上學(xué)期剛開始，我因?yàn)樨澩�，不�?ài)學(xué)習(xí)，因此成績(jī)一直不是特別理想，都在80幾分，全家人都十分生氣，我自覺(jué)學(xué)習(xí)，可是，貪玩是小孩的天性，后來(lái)我看到了這句名言，讓我再次有了刻苦學(xué)習(xí)的信心，我從此以后認(rèn)真完成作業(yè)，成績(jī)慢慢地上去了，期末考還考到91.5的好成績(jī)。
這學(xué)期剛開始。我的成績(jī)平時(shí)考得不錯(cuò)還考過(guò)全班第一的好成績(jī)，可是期中考和期末考卻沒(méi)考好，我坐在石階上思索著，我終于明白這句名言的'真正意思：學(xué)習(xí)不是為別人讀，而是為自己讀，學(xué)習(xí)不但要學(xué)會(huì)課本里面的知識(shí)，還要，閱讀許多課外的知識(shí)，增長(zhǎng)實(shí)踐、工作、自覺(jué)能力，就算考得好也不能驕傲，考得差也不能氣餒。
我－愛(ài)這句名言，它會(huì)伴隨我的一生，它時(shí)刻提醒我做任何事都要專心、勤奮、刻苦、不能半途而廢。
名言的作文 篇19
“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧!”這是但丁的一句名言。數(shù)百年來(lái)，它一直激勵(lì)著有志之士去探索，去追求，去奮斗。
青年學(xué)生非常喜歡這句名言，不時(shí)地引用它�？捎袝r(shí)聽起來(lái)總覺(jué)得有點(diǎn)乏味，甚至有些走調(diào)。其實(shí)，仔細(xì)想想，有些人以此為擋箭牌，目的是為自己的錯(cuò)誤言行開脫，一味地蠻干下去，這就歪曲了但丁的本意。
但丁面對(duì)嚴(yán)酷專制的封建統(tǒng)治，面對(duì)黑暗腐朽的社會(huì)，大力宣揚(yáng)民主自由，積極倡導(dǎo)進(jìn)步思想，必然要遭到種種打擊迫害，因而才喊出“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”的誓言。這是對(duì)光明世界的追求，是對(duì)腐朽勢(shì)力的蔑視，更是無(wú)畏精神的表現(xiàn)。
走自己的路，人們難免要評(píng)頭論足，其中有善意的批評(píng)和規(guī)勸，也有惡意的誹謗和嘲諷。那怎樣面對(duì)呢?只要所走之路是光明之路，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展之路，就應(yīng)該走下去，只有這樣“真理才會(huì)降世”，時(shí)代才向前發(fā)展。
當(dāng)代的`青年學(xué)生是開拓創(chuàng)新的一代，理應(yīng)走自己的路，不可能也決不允許跟父輩們亦步亦趨地向前走。然而在前進(jìn)的道路上總會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻，甚至是觸礁翻船。這多么需要父輩們的引導(dǎo)與幫助啊!而在這時(shí)，再喊出“讓別人去說(shuō)吧”的話，置別人的意見(jiàn)于不顧，未必太“蠻橫”了些，那么遭遇觸礁翻船也就不足為怪了。
我們青年學(xué)生正在走向成熟，正在經(jīng)受生活的考驗(yàn)，艱難困苦無(wú)時(shí)不會(huì)遇到，此時(shí)更多的是希望父母、老師、朋友給予幫助，給予鼓舞，使自己前進(jìn)之路走得更好些。若以但丁的話來(lái)做擋箭牌，我行我素地蠻干下去，路必定會(huì)越走越窄。
“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”，這句話請(qǐng)三思而后說(shuō)，請(qǐng)三思而后行。
名言的作文 篇20
“千萬(wàn)人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往離成功尚差一點(diǎn)就終止不做了。”這一句名言一直留在我的腦海中。
有一次，我把頭伸出窗外感覺(jué)微風(fēng)的涼爽。突然，一個(gè)閃電一般的東西從我眼前掠過(guò)，我仔細(xì)一看，竟然是一個(gè)比我小兩歲的孩子在騎自行車。他騎得那么熟練，繞著小區(qū)騎了一圈又一圈，可神氣了，我羨慕極了。
我趕忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，我也要騎自行車！”媽媽拗不過(guò)我，于是，我推著自行車，媽媽跟在我后面來(lái)到了樓下。小區(qū)里騎自行車的人還真不少�。∥乙幌伦犹献孕熊�，它一點(diǎn)也不聽我的使喚，還沒(méi)騎，就倒了下去。媽媽扶起我，一邊安慰一邊說(shuō)：“騎自行車是要有方法的，像你那樣跳上車怎么行呢！先用一只腳踩住踏板，另一只腳在地上劃兩下，再抬起一點(diǎn)，當(dāng)自行車平穩(wěn)行駛時(shí)，再坐上去騎。”我照媽媽說(shuō)的方法，不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了騎自行車，我興奮極了！由于太得意，一不小心摔了下來(lái)，屁股重重地坐在了地上，我捂著屁股，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，剛想對(duì)媽媽說(shuō)想放棄，突然想起媽媽曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)的那句名言：“千萬(wàn)人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往離成功尚差一點(diǎn)就終止不做了�！庇谑牵矣终玖似饋�(lái)，繼續(xù)騎著……
通過(guò)一個(gè)星期的'練習(xí)，我的水平大大提高。還記得那天，我騎自行車的時(shí)候，路過(guò)一位老奶奶，她看到我騎得如風(fēng)一般，她對(duì)身邊的老爺爺說(shuō)：“那個(gè)孩子騎得真好。”我聽到了，暗暗自喜，竟得意忘形起來(lái)，一不小心，手一抖，車翻了，我摔了個(gè)四腳朝天。媽媽站在遠(yuǎn)處哈哈大笑。我馬上爬起來(lái)繼續(xù)騎下去。
通過(guò)這件事，我深深地領(lǐng)悟和記住了這句名言的涵義。我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不怕失敗和艱難，只要堅(jiān)持，勝利就會(huì)向我招手！
名言的作文 篇21
一個(gè)人墜落到人間，對(duì)這個(gè)社會(huì)的報(bào)道第一聲就是哭聲，任何時(shí)候?qū)χ車汲錆M著好奇，對(duì)美好的語(yǔ)言賦予無(wú)限的向往和崇敬�！坝靡粋�(gè)大圓圈代表我所學(xué)到的知識(shí)，但是圓圈以外是那么多空白，對(duì)我來(lái)說(shuō)就意味著無(wú)知�！边@是物理學(xué)家愛(ài)因斯坦的名言，它時(shí)時(shí)刻刻地提醒我在任何時(shí)候都要告誡自己——謙虛。
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這是千百年來(lái)不變的常理。它猶如空氣灌充著整個(gè)地球，引導(dǎo)人們駛向成功的彼岸。因?yàn)橛兄t虛的心扉，他們勇往直前，像登山隊(duì)員似的'，登上了一座山峰，又朝更高的山峰攀登了。他們嘗試了辛酸，但并未被消沉所掩蓋，他們贏來(lái)了鮮花和掌聲；他們勇往直前，迎接一個(gè)個(gè)布滿荊棘的征程。他們獲得了人世間最高的榮譽(yù)——知足的笑臉，溫柔的眼神。贏得了別人對(duì)他的信賴，支持和仰慕。正是愛(ài)因斯坦的這句話改變了多少人原本坎坷的命運(yùn)，他們?cè)谑≈酗柺芡纯嗟恼勰�，在奮斗中歷練了堅(jiān)強(qiáng)的一直。面對(duì)榮譽(yù)，他們體現(xiàn)了自己對(duì)自己的承諾。
謙虛是成就的奠基石。只有能認(rèn)識(shí)到自己不足的人，才會(huì)有彌補(bǔ)自己不足的決心，從而取得驚人的成績(jī)。
“歷史的長(zhǎng)河沒(méi)有盡頭，知識(shí)的海洋沒(méi)有彼岸�！币粋�(gè)人是否謙虛，是衡量他品格高下的標(biāo)準(zhǔn)。喜歡旅游的人，喜歡窗外舒卷的風(fēng)景，喜歡挑戰(zhàn)拼搏的人，敢于和藍(lán)天搏擊，喜歡鮮花和掌聲的人要時(shí)時(shí)謹(jǐn)記謙虛。
“用一個(gè)大圓圈代表我所學(xué)到的知識(shí)，但是圓圈之外是多么的空白，對(duì)我來(lái)說(shuō)就意味著無(wú)知。”就是這句千古佳句時(shí)時(shí)告誡我，也一定會(huì)帶我步入成功的大殿，無(wú)論在什么時(shí)候我永遠(yuǎn)欣賞！
名言的作文 篇22
生命是一個(gè)不斷自我成長(zhǎng)的過(guò)程，而在成長(zhǎng)的同時(shí)不要忘記先去給予，給予是快樂(lè)的，給予是幸福的，給予更是值得嘉許的，因?yàn)樗钦�、是美、是善。一天，學(xué)生和一位教授一起散步。他們?cè)谛〉郎峡吹搅艘浑p舊鞋子，估計(jì)這雙鞋是屬于在附近田間勞作的一個(gè)窮人。學(xué)生轉(zhuǎn)向教授說(shuō)：“讓我們給那人來(lái)個(gè)惡作劇吧——把他的鞋藏起來(lái)，然后躲到樹叢后面，這樣就可以等著看他找不到鞋子時(shí)的困惑表情�！薄拔夷贻p的朋友，”教授回答道，“我們絕不能把自己的快樂(lè)建立在那個(gè)窮人的痛苦之上。如果你有錢，你或許可以通過(guò)那個(gè)窮人給自己帶來(lái)更多的樂(lè)趣：在每個(gè)鞋子里放上一枚硬幣，然后我們躲起來(lái)觀察他發(fā)現(xiàn)這件事后的反應(yīng)。”學(xué)生照做了，隨后他們倆都躲進(jìn)了旁邊的樹叢。
那個(gè)窮人不一會(huì)兒就干完了活，穿過(guò)田間回到了他放衣服和鞋子的小道上。他一邊穿衣服，一邊把腳伸進(jìn)了一只鞋里，但感到鞋里有個(gè)硬邦邦的東西，他彎下腰去摸了一下，竟然發(fā)現(xiàn)了一枚硬幣。他的臉看上去充滿著驚訝和疑惑的表情，他捧著硬幣，翻來(lái)覆去地看，隨后又望了望四周，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何人。于是他把錢放進(jìn)了自己的口袋，繼續(xù)去穿另一只鞋，他又一次驚喜地發(fā)現(xiàn)了另一枚硬幣。他激動(dòng)地仰望著天空，大聲地表達(dá)了熾熱的感激之情，他的.話語(yǔ)中談及了生病和無(wú)助的妻子、沒(méi)有面包吃的孩子，感謝那來(lái)自未知處的及時(shí)救助，這救助將他們一家人從困頓中拯救出來(lái)。
站在樹叢后的學(xué)生被深深地感動(dòng)了，他的眼中充滿了淚花。他對(duì)教授說(shuō)道：“我感覺(jué)到了以前我從來(lái)都不曾懂得的這句話的意味給予比接受更快樂(lè)。謝謝您�！�
名言的作文 篇23
花謝了，還有再開之時(shí)，鳥飛走了，還有再來(lái)之日，可是時(shí)間流逝了，卻再也不會(huì)回來(lái)�！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”，這句名言時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著我，要珍惜每分每秒寶貴的時(shí)間。
每天，當(dāng)我起床穿衣服時(shí)，這一天的時(shí)間沙漏便開始流動(dòng)了。上課聽講時(shí)，如果不做小動(dòng)作，而是在認(rèn)真聽講的話這幾鐘就會(huì)充滿意義，讓我學(xué)到很多知識(shí)；如果中午睡半個(gè)小時(shí)的話，下午聽課就會(huì)有精神，不至于下午一直打哈欠，聽課質(zhì)量就會(huì)提高；如果晚上寫完作業(yè)看會(huì)兒書而不是看動(dòng)畫片的話，書的知識(shí)就會(huì)使人的眼界再次開闊。總之，時(shí)間總是會(huì)賦予珍惜它的人以無(wú)窮的收獲。
歷史上也有很多珍惜時(shí)間的名人故事，魯迅先生就是很好的例子，他去世的前三天，翻譯完了一部小說(shuō)，去世的.前一天，還寫了日記，當(dāng)時(shí)，他的體重還不足80斤，他沒(méi)有浪費(fèi)他生命中的每分每秒，把一生全部的心血都獻(xiàn)給了他熱愛(ài)的祖國(guó)和他熱愛(ài)的事業(yè)，給輝煌的歷史添上了濃重的一道光彩。
不光有名人例子，我們的身邊也還有很多例子，我們班的田暢就是一個(gè)好榜樣，每當(dāng)老師布置完作業(yè)，她馬上就開始寫，她有很豐富的課余生活，她最喜歡的要數(shù)看書啦，正是因?yàn)檫@樣，她才能寫出很優(yōu)秀的文章。
有的同學(xué)還不知道時(shí)間的重要性，每天都玩耍，根本不在意學(xué)習(xí)，當(dāng)然，他們也有自己的格言，過(guò)了明天，還會(huì)再明天，反正明天多的是，明天再做也不遲。為此我想告訴他們，時(shí)間不是無(wú)限的，抓住每分每秒，來(lái)創(chuàng)造有價(jià)值的人生。
抓住今天，你才無(wú)愧于昨天，才會(huì)有信心迎接美好的明天，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，讓我們記住這句名言吧！
名言的作文 篇24
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@一句名言是我受到了很大的啟發(fā)，并且一直激勵(lì)著我。因?yàn)�，它又成為我的座右銘�?/p>
那一天，剛好碰到了國(guó)慶七天長(zhǎng)假。所以，爸爸媽媽決定帶我和弟弟去石夫人登山。
在早上八點(diǎn)，我們一家人來(lái)到了山腳下準(zhǔn)備登山。正好下起了綿綿細(xì)雨，我心里想：太棒了!下雨了。下吧!下吧!下的越大越好，這樣我們就不用登山了。弟弟也像我一樣，那么的開心�？墒前职謪s說(shuō)：“雨下得越大，我們就要去登山，要有征服大自然的精神�！薄鞍�?不會(huì)吧!”我和弟弟異口同聲地叫了起來(lái)。我呆呆地站在原地不動(dòng)，我仰望著聳立在眼前：高不可攀的石夫人，我又看了看濕淋淋的地，我心里想：這么高的山，這沒(méi)事的地怎么走呀?只要一不小心就會(huì)摔倒了。可是爸爸媽媽已經(jīng)向石夫人“進(jìn)攻”了，我們姐弟倆也只好跟著他們往大山走去。
彎彎曲曲的山路崎嶇不平，比我們平時(shí)的路難走多了。好不容易我們才走到了半山腰雨也停了，可是我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。好累呀!望著高高的山，真想放棄往回走啊!于是我放慢了腳步，就在這時(shí)候，媽媽似乎看出了我心思，走到我跟前說(shuō)：“寶貝，你想放棄嗎?有一名言是這樣說(shuō)的`：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你有恒心，堅(jiān)持不懈，才能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。知道了嗎?”我聽了慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，再次鼓起勇氣一步一步向山頂走去。
經(jīng)過(guò)我們的努力，終于走上了山頂，雖然很累，但是我的心里還是美滋滋的。我情不自禁地對(duì)著天空大聲喊“我成功了”此時(shí)山谷回蕩著我的聲音，讓我感到了成功的快樂(lè)。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：只要你努力付出了，就會(huì)得到回報(bào)。從此，“世上無(wú)難事，只怕有心人”。這句名言成為了我的座右銘。
名言的作文 篇25
放學(xué)后，沐浴在金黃的夕陽(yáng)下，心里放下了這一整天所帶來(lái)的疲憊，只是默默地回憶著這一整天所發(fā)生的事，那夕陽(yáng)就如同金色鳳凰，千萬(wàn)條金光指向我回家的路。
在回家路上，有一家餐廳，招牌是由金色的底板藍(lán)色的字寫的，在陽(yáng)光中微笑著。當(dāng)然它最吸引人的地方并不是精美的裝潢也不是美味佳肴。而是在它后方的一塊黑板，上面不是菜單或名人照片，上面寫著“每日一言”——余輝中，那午后初逢的邂逅，也暖暖的泛起在心頭……
放學(xué)了，同學(xué)們各自離去，我依然走在那漫漫的回家路上，依然漫不經(jīng)心的往哪些店鋪里望；同時(shí)依然回憶著一天的`喜怒哀樂(lè)，可是今天不同的是，我發(fā)現(xiàn)了它，一塊特別且神奇的黑板，上面寫著一條名言——科學(xué)的真理不應(yīng)該在古代圣人的蒙著灰塵的書上去找，而應(yīng)該在科學(xué)和實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上找。——伽利略。這塊小黑板吸引了我的注意。上面所寫的名言都不太尋常。每次我都用手機(jī)將這些名言拍下，回家抄在小本子上。第二天、第三天，漸漸地那塊小黑板已漸漸融入了我的生活。每天的一份期待與收獲，沉淀在落日慘照里，絲絲縷縷漾在心頭。俗話說(shuō)：“習(xí)慣不是一天養(yǎng)成的�！睆氖烨伴_始，每天5分鐘到10分鐘時(shí)間積累一句名言，已慢慢成為我的習(xí)慣。
也許，這便正是碎片生活的好處，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這些被撕碎成一片片紙片被拼湊一起，結(jié)果定能事半功倍，對(duì)于成年來(lái)說(shuō)，忙里抽閑的日積月累也是增加他們的學(xué)識(shí)。
在上海，這個(gè)快節(jié)奏的都市中，碎片化生活已經(jīng)被太多人印刻在心，那一片片的碎片時(shí)間在手中化為了萬(wàn)丈光芒，照亮了前進(jìn)的漫漫長(zhǎng)路。
名言的作文 篇26
每個(gè)人都有自己喜歡的名言，我也不例外。我最喜歡的一句名言是“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。因?yàn)檫@句名言時(shí)時(shí)刻刻教育著我，激勵(lì)著我。
記得有一次，恰逢我生日，媽媽一早買回了一個(gè)美味的蛋糕，可是她說(shuō)要等到晚上才能吃�？粗峨p美的蛋糕，我這名副其實(shí)的“吃貨”哪能經(jīng)受得起這個(gè)誘惑�。≡缫淹傧延瘟�。終于忍耐不住了。我趁沒(méi)人注意時(shí)打開了冰箱，拿起一塊就往嘴里送，就在這時(shí)媽媽突然出現(xiàn)在我面前，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為，不要以為這是件小事，小事雖小，卻能以小見(jiàn)大�！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^。從此我也改掉了“饞貓嘴”的壞習(xí)慣。
還有一次，我求著媽媽給我五元錢買零食，媽媽受不了我的死纏爛打，終于給了我。路途中，只見(jiàn)一位老奶奶摔倒在地。此時(shí)此景我腦子里全是我的零食，并沒(méi)打算去扶她。以為這種小事自然會(huì)有人去做的�？墒俏铱吹皆谀棠躺磉呥@么多來(lái)往往的人中竟沒(méi)有一人去扶她。最近電視中常有“老人訛人”的新聞，心想這位老人會(huì)不會(huì)也像新聞中的老人？或者是傳說(shuō)中的“碰瓷人”，所以路過(guò)的人對(duì)她視而不見(jiàn)？算了吧，別理睬了，別自找麻煩了。當(dāng)我想邁出前進(jìn)的腳步時(shí)，我的腿不由自主地縮了回來(lái)，轉(zhuǎn)身看了看臉色蒼白、低聲呻吟的老奶奶，我的心中五味雜陳，說(shuō)不出滋味來(lái)。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。對(duì)，是媽媽的教導(dǎo)聲，我必須伸出我的`手拉一把這位可憐的老奶奶。我使出了全身的力氣，把奶奶扶了起來(lái)。奶奶氣喘喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你是個(gè)大好人��！是我的大恩人啊！”
是啊，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”！多年以來(lái)，這句話一路伴隨著我，一路激勵(lì)著我，讓我在人生道路上越走越好。
名言的作文 篇27
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！眲⑾蛟f(shuō)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！标悏壅f(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書，百事荒蕪�！泵珴蓶|曾說(shuō)：“飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，書不可一日不看。”這些名人名言，不是用來(lái)點(diǎn)綴的，因?yàn)檫@些名人名言的確帶給我許多感觸。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”
“ 天呀！爸爸，你又給我買這么多書！我的書架都快放不下了！”這些話是我在二年級(jí)的時(shí)候?qū)Π职终f(shuō)的。可是，爸爸像沒(méi)聽見(jiàn)似的，又開始幫我買書了�，F(xiàn)如今，爸爸沒(méi)有再給我買書了，因?yàn)闀芤讶皇恰皶綍！绷�！爸爸教我“書籍是人類進(jìn)步的階梯”也深深地烙印在了我的心里。
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”
這句話我深深地認(rèn)同。記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我發(fā)著低燒，無(wú)力地躺在床上。雖然極度疲勞，但我卻沒(méi)有閑著。我的眼睛到處搜索著，猛然間，我看到了那本書，撐著身子拿起了書，如饑似渴地看起來(lái)，我的病也似好了大半。
“一日無(wú)書，百事荒蕪”
確實(shí)如這句名言所說(shuō)，我一天不看書，就會(huì)感到無(wú)聊，干什么也沒(méi)興趣，和青草一樣沒(méi)有雨露的滋潤(rùn)，而逐漸荒蕪�！帮埧梢蝗詹怀�，覺(jué)可一日不睡，書不可一日不看�！边@句毛主席的名言，讓我受益匪淺，我曾經(jīng)用3天的`時(shí)間試驗(yàn)過(guò)。第一天，只吃飯不做其它的事情，結(jié)果渾身上下不舒服。第二天，只睡覺(jué)不做其它的事情，日子過(guò)得也是渾渾噩噩的。第三天，只看書，卻無(wú)暇顧及其它事情，結(jié)果我渾身充滿了活力，成功了！這名言我真的要給它一個(gè)大大的贊！
這就是我最喜歡的一些名言，雖然它們只是名言，可它們給予我的力量卻不容小覷，它們激勵(lì)著我，鞭策著我向前！
名言的作文 篇28
我最喜歡的一句的名言是“人生有兩出悲劇。一出是萬(wàn)念俱灰；另一出是躊躇滿志�！�
它是英國(guó)著名的諷刺戲劇家和評(píng)論家肖伯納說(shuō)的。它的意思也就是說(shuō)：人生有兩種不幸的遭遇，一種是一切想法與打算都破滅了，還有一種就是自己對(duì)自己的現(xiàn)狀與取得的成就非常得意。
在人生的征途中，懶惰之性總會(huì)冷不防地侵襲你、干擾你，讓你奮進(jìn)的腳步停滯不前，甚至讓你紅火的事業(yè)功虧一簣，半途而廢。松懈情緒便是侵襲你、干擾你的毒素。松懈情緒便是惰性的產(chǎn)兒。任何人要成就事業(yè)，都需要付出堅(jiān)強(qiáng)的心力和耐性，付出十年、幾十年甚至一生的心血。另一類產(chǎn)生松懈情緒的人們，他們過(guò)去輝煌過(guò)或曾經(jīng)一時(shí)在某一方面取得過(guò)成功，于是躺在輝煌的光環(huán)下不再動(dòng)彈，躺在過(guò)去的功勞簿上不再奮斗。這樣的松懈自己同樣是可悲的，憑過(guò)去獲取榮譽(yù)，獲得成功的才華和能力，今天如果繼續(xù)發(fā)揮，乘勝前進(jìn)，本來(lái)可以爭(zhēng)取取更大的勝利，獲得更大的.榮譽(yù)和更大的成功。也許你以為自己的一切都?jí)蛄�，何必永不知足，何必去貪得無(wú)厭呢？干了前半輩子就此止步，下半輩子輕輕松松，快快樂(lè)樂(lè)，豈不是很好嗎？人生只是短暫的一瞬，生命的弓弦應(yīng)該是緊繃不松的。
生命不息，奮斗不止，應(yīng)該是每個(gè)人生存的原則，戰(zhàn)勝了惰性，便是戰(zhàn)勝了自己，而后會(huì)擁有成功與幸福。積極進(jìn)取，就是在成績(jī)面前永不滿足，不斷對(duì)自己提出新的目標(biāo)，不斷前進(jìn)。積極進(jìn)取的人為了出現(xiàn)目標(biāo)，用意克服困難，敢于戰(zhàn)勝自己，持之以恒，不達(dá)目標(biāo)決不罷休。積極進(jìn)取是個(gè)人健康成長(zhǎng)的重要因素。我們前進(jìn)的道路上有鮮花和掌聲，也會(huì)有困難和挫折。有了積極進(jìn)取的精神，在生活中就會(huì)奮發(fā)向上，不甘落后，高揚(yáng)起人生奮進(jìn)的風(fēng)帆接受更快樂(lè)。謝謝您�！�
名言的作文 篇29
從小到大，我聽說(shuō)過(guò)許許多多的名言，可是，另我印象最深的卻是一句看似毫不起眼的名言：“堅(jiān)持就是勝利！”
記得在我5歲時(shí)，媽媽帶我去爬尖峰山。一開始，我像一只快活的小鳥，向山上“飛”去�？墒遣艅偱懒瞬坏揭话氲纳铰�，我就爬不動(dòng)了。腳步開始變得沉重、心跳和呼吸開始加快，大口大口地喘著粗氣。媽媽很快就超過(guò)了我，見(jiàn)我不爬了，扭頭問(wèn)我：“寶貝，怎么不爬了？”我氣喘吁吁的回答道：“我爬不動(dòng)了，我不想爬了�！眿寢屌呐奈业募绨�，鼓勵(lì)我：“加油！你已經(jīng)爬了一半的路程了，再堅(jiān)持一下，勝利就在前方哦！”聽了媽媽的話，我感覺(jué)力氣不知從哪冒了出來(lái)，渾身又充滿了力量，飛快的向山頂爬去。
就在還剩下50級(jí)左右的.臺(tái)階時(shí)，我又想放棄了，小小的腿已經(jīng)爬的沒(méi)一點(diǎn)勁了。我?guī)е耷粦┣髬寢�，我要放棄，不爬了。媽媽溫柔的摸摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！加油！”我咬了咬牙，一步一步慢慢的繼續(xù)前行。終于，我到達(dá)了山頂，我興奮的沖著山谷大喊：“堅(jiān)持就是勝利！我勝利咯！”5歲的我，初次懂得了這句話所蘊(yùn)含的道理。
還有一次，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我碰到了一道難題，想了很久也想不出。就在想放棄時(shí)，我想起了這句話：“堅(jiān)持就是勝利！”我拿出草稿紙，繼續(xù)在紙上畫圖、演算。終于，這道題被我解出來(lái)了，我高興的手舞足蹈，大聲的對(duì)媽媽說(shuō)：“你看，我終于做出來(lái)了，堅(jiān)持就是勝利！”
在生活中、學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我碰到了困難、想放棄時(shí)，都是這句名言在鞭策我，鼓勵(lì)我，繼續(xù)強(qiáng)行！
名言的作文 篇30
“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海�！笔钦f(shuō)沒(méi)有一步半步的累計(jì)，就到達(dá)不千里之外的地方;不積累無(wú)數(shù)條小河流，就匯聚不成江海。這句名言告訴我們，沒(méi)有平時(shí)點(diǎn)滴的積累，就不會(huì)有大的成功。
以前，我的聽力測(cè)試不是特別好，在卷子上總扣分。為此，我下決心要將自己的聽力水平提上來(lái)。
回家后，我和爸爸商量，想了很多辦法，比如說(shuō)：在網(wǎng)上查找相關(guān)的音頻，嘗試聽出其中的幾個(gè)單詞，再逐漸地聽出許多單詞，最后連城一句話，和音頻跟讀，糾正發(fā)音錯(cuò)誤，使聽力的正確率在原有的基礎(chǔ)上有所提高;在背課文時(shí)，盡量做到不看書，盲聽，先用10分鐘聽出其中的幾句話，再用15分鐘至20分鐘聽出大致內(nèi)容，最后用10分鐘聽出全部和書對(duì)照，改正錯(cuò)誤單詞和丟詞。就這樣，在經(jīng)過(guò)幾個(gè)系統(tǒng)的訓(xùn)練后，我的聽力有了明顯的`提升。
通過(guò)這件事，我的感觸是：只有在平時(shí)刻苦訓(xùn)練，點(diǎn)滴積累，我的聽力水平才會(huì)大幅度提高。
假期里，我看見(jiàn)別人可以在游泳池里無(wú)拘無(wú)束地游泳，我十分向往。下定決心，一定要學(xué)會(huì)。剛開始學(xué)習(xí)時(shí)，我的姿勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn)，十分笨拙。我沒(méi)有灰心，反復(fù)練習(xí)。終于，在教練細(xì)心的指導(dǎo)和家長(zhǎng)的幫助下，我的姿勢(shì)很標(biāo)準(zhǔn)，可以在游泳池里自由自在地游泳，我十分開心。通過(guò)這件事，我的感受是：只有在平時(shí)反復(fù)練習(xí)，我的游泳水平才會(huì)有巨大的進(jìn)步。
通過(guò)這兩件事，我的體會(huì)是：在日常生活中，想要學(xué)會(huì)一門學(xué)問(wèn)或技術(shù)，要懂得感悟和不斷探索。量變決定質(zhì)變，只有在平時(shí)有量的積累，才會(huì)產(chǎn)生質(zhì)的飛躍，要學(xué)習(xí)愚公移山、精衛(wèi)填海那種堅(jiān)持不懈的精神。
名言的作文 篇31
富蘭克林說(shuō)過(guò)：讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。我覺(jué)得他說(shuō)的太對(duì)了！
記得上個(gè)周周六，我去書店看書，還打算再買一本書回去看�？晌乙粊�(lái)就光顧著看一些漫畫，沒(méi)有意義的書。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我看了一個(gè)半小時(shí)的書。想起來(lái)該去買書了，我來(lái)到了一個(gè)專賣益智、科技類的書的專賣區(qū)域。自己心想：這些書有什么好看的，肯定不好看。于是用余光掃了一眼，就在這時(shí)：一本封面顏色鮮艷的書引入我的眼簾。走近一看，原來(lái)是一本名字叫做《你問(wèn)我答》的書上面有一個(gè)男孩穿成探險(xiǎn)家的樣子肩上有一只小猴子在藤條上蕩漾著。這有趣的封面像磁石一樣吸引著我，我打開書看目錄上寫著：為什么會(huì)牙痛、人膽小真的是因?yàn)槿梭w內(nèi)的膽小嗎？等等我不知道答案的問(wèn)題。我覺(jué)得挺不錯(cuò)就購(gòu)買了，這本書99元我剛好帶了100元，覺(jué)得自己是個(gè)幸運(yùn)兒。
回到家，吃過(guò)晚飯，我迫不及待的打開書。一頁(yè)、兩頁(yè)，我想一個(gè)許久沒(méi)有吃飯的流浪漢貪婪地讀著。火辣辣的太陽(yáng)一去另一個(gè)地方旅行了。皎潔的.月亮已掛在空中了。我才看了幾十頁(yè)就覺(jué)得自己已經(jīng)陶醉在書中了。這本書提到了許多為什么，以及正確解答。
這一事件足以證明富蘭克林說(shuō)的是正確的了。讀書使人充實(shí)，是的我讀了一本好書學(xué)到了不少知識(shí)。思考使人深邃，我思考了問(wèn)題才說(shuō)明我是真的把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)透了。談?wù)撌谷饲逍�，讀了這一本書我才知道以前讀的那些書連著一本書的一半也不及。這充分表現(xiàn)了富蘭克林說(shuō)的這句話是對(duì)的！也說(shuō)明了讀書讀好書會(huì)使我們得到豐富、可貴、無(wú)限的知識(shí)！
名言的作文 篇32
我讀過(guò)許多名人的名言警句，這些名言警句都對(duì)我的啟發(fā)非常大，但是其中有一句“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@一句，幫助我解決了成長(zhǎng)路上的許多困難，所以我的座右銘就是它了。
為什么我會(huì)命名它為我的座右銘呢？下面就請(qǐng)來(lái)看一下這件事：今年暑假，我參加了學(xué)校辦的暑假游泳培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)游泳。我本身很怕潛入水中，所以我就不會(huì)游泳。我換好泳衣后，就跟著教練做下水之前的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。做完后，我排好隊(duì)就準(zhǔn)備下水了。我一下水，整身就開始發(fā)抖了，教練也下完水后，安頓好我們后，就教我們游泳的第一步：呼吸。只要學(xué)好這個(gè)呼吸，你就等于學(xué)會(huì)了游泳100%中的60%了。然而我最害怕的就是這個(gè)呼吸了。教練說(shuō)：“你們先在水面上大吸一口氣，然后憋住了，再潛入水里，自己心里數(shù)3秒后，就把嘴里的氣吹出來(lái)，那么這些氣就會(huì)變成泡泡了�！蔽遗赃叺倪@些同學(xué)，都開始一躍而試了，只有我一個(gè)還站在那里，一動(dòng)不動(dòng)的。這時(shí)，教練便走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你為什么不做��？”我小聲地說(shuō)：“我怕�！�
但在這個(gè)時(shí)候，在我的腦海里突然浮現(xiàn)出一句名言“世上無(wú)難事，只怕有心人�！奔�(lì)著我，我便去嘗試了。我試第一次的時(shí)候，喝了很多水，弄得我很難受，就想不要再去試了。但我的腦海里又再一次浮現(xiàn)出了那句名言，所以我又有了很大的勇氣去試了很多次，雖然我嗆了很多水，但是到最后，我還是成功了！然后呢，后面的那些動(dòng)作，我雖然也試了很多次，但是到最后我都成功了，最終我也學(xué)會(huì)了游泳！
所以現(xiàn)在你們知道了，我為什么要用“世上無(wú)難事，只怕有心人�！眮�(lái)做我的`座右銘了吧。
這句話的意思是：世界上并沒(méi)有一件非常難的事，只要有毅力的人就可以戰(zhàn)勝它，并且還可以把它成功、出色地完成這件事。
名言的作文 篇33
一句名言，讓我的作文更具體，更有價(jià)值。有一句名言讓我印象深刻，是塞內(nèi)加說(shuō)過(guò)的：“只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒(méi)有征服不了的東西�！蔽艺J(rèn)為做什么事都需要去努力，去奮斗，這樣才能成功，才能征服一切。
這句話名言讓我成功做了很多事。
記得有一次，我在學(xué)習(xí)溜旱冰，我不停地摔跤，一次次失敗。當(dāng)時(shí)我就很想放棄，我總是摔跤，兩腳不聽使喚，真不知道該怎么辦。突然想到了塞內(nèi)加的名言，心想：如果我放棄了，就少了一個(gè)愉樂(lè)的方法，我就少了一次成功的喜悅。我要堅(jiān)持不懈，持之以恒，遇到困難不退縮。這樣，我用了一個(gè)上午的努力學(xué)習(xí)，總于把這個(gè)愉樂(lè)方法學(xué)會(huì)了。不過(guò)我還是摔了很多跤，經(jīng)過(guò)幾天的奮斗，我把溜旱冰當(dāng)做我的本領(lǐng)，常常已有時(shí)間就會(huì)出門練習(xí)，很快它成了我的強(qiáng)項(xiàng)了。我可以去和朋友比賽，玩耍，它還可以代替不行。我真的越來(lái)越喜歡溜旱冰了。
我不僅在玩點(diǎn)方面有成功，還在學(xué)習(xí)方面有過(guò)努力。
記得還有一次，我在寫奧數(shù)題。有一道題很難，問(wèn)了父母和姐姐，他們都不會(huì)。我也百思不得其解，我心想道：“放棄吧，問(wèn)了那么多人都不會(huì)。后來(lái)又想反正是要做的，不如我現(xiàn)在再多想想，也許這道題并沒(méi)有我想地那么難，也許是我的`思路搞錯(cuò)了。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的思考，終于把這道題給想出來(lái)了。原來(lái)這題這么簡(jiǎn)單，是我思路弄錯(cuò)了，這題并沒(méi)有我想地那么難。
我們只要去多想想，就沒(méi)有我們不會(huì)的題目，我們也不可以遇到挫折退縮，去勇敢面對(duì)。
只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒(méi)有征服不了的東西.我們要把這句名言記在心里，用這句話來(lái)激勵(lì)自己和鼓勵(lì)自己，去征服困難，認(rèn)真做好每一件事，這樣才會(huì)成功。
名言的作文 篇34
偉大的心胸應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉來(lái)迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切的不幸�！濒斞傅倪@句話成為了我最喜歡的名言。
那次，我哭得很傷心。因?yàn)閿?shù)學(xué)考試我只考到85分。這是我從來(lái)沒(méi)有得過(guò)的分?jǐn)?shù)。霎時(shí)間，我覺(jué)得我失敗了，我再也考不好了，父母老師也對(duì)我失望了。那時(shí)，我的心情糟糕透了。數(shù)學(xué)課上，我也沒(méi)有興趣去聽課。數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了這一切，把我叫到辦公室里，對(duì)我說(shuō)了這句魯迅的話：”……用笑臉來(lái)迎接悲慘，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付這一切的不幸�！甭犃诉@句話以后，我感到十分迷茫。我回到了教室，呆呆地坐在了座位上。
突然，我發(fā)現(xiàn)，我是多么的不應(yīng)該：海倫`凱勒是一個(gè)先天不足的人，她又聾又啞，就是這樣的一個(gè)人，通過(guò)自己的努力，最后成為教育家。北京造紙廠青年工人劉京生，因公至殘，失去雙臂。一個(gè)活蹦亂跳的小伙子瞬間變成了一個(gè)殘疾人�？墒牵麤](méi)有自暴自棄，而是重新奮起，刻苦自學(xué)，成為一個(gè)青年書法家。我的失敗是微不足道的，但是我卻在一時(shí)的挫折面前退卻了，可這兩位名人，正是憑借是這種樂(lè)觀精神造就了他們偉大的'人格，是他們獲得了成功。
以后，我不再心情糟糕，而是樂(lè)觀向上地面對(duì)失敗。上課時(shí)，我精神高度集中，積極舉手�；丶�，我認(rèn)真寫作業(yè)，不懂的我就去問(wèn)媽媽，知道把它弄懂為止。經(jīng)過(guò)我不懈地努力，第二次靠、考試，我考了98分。
從此，我遇到任何困難的時(shí)候，都會(huì)想起這句話，讓它來(lái)鼓勵(lì)我。
在生活的道路上，極少有人一帆風(fēng)順，都要遭受這樣或那樣的挫折。生活是位嚴(yán)肅的老人，他絕不會(huì)可憐懦夫，只會(huì)歡迎那些笑著面對(duì)人生的人。
名言的作文 篇35
“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話�！边@，就是我最喜歡的名言。
這句金玉良言出自大詩(shī)人歌德。意思是說(shuō)：你閱讀了一本好書，就好像能和很多位高尚的人在交談一樣。不斷的和這些高尚的人接觸，就能感受到無(wú)數(shù)高尚的品格、高尚的`心靈給我們帶來(lái)的益處，并受其熏陶，讓心靈得到凈化……
我之所以喜歡這句名言，是因?yàn)樗I(lǐng)著我去親近書籍，走進(jìn)書籍，感受書籍的奧妙和它帶來(lái)的知識(shí)。我們不僅僅是去讀書上的一個(gè)個(gè)方方正正的字，而是要走進(jìn)這些文字中，走進(jìn)書中人物的內(nèi)心，用自己的心靈去慢慢感受他們優(yōu)良的品格。當(dāng)然，這些書籍在你的眼里可能是枯燥乏味的，因?yàn)樗鼈兂宋淖诌�是文字，不像畫冊(cè)集那么精美。每一本書帶給人們的所有都不一樣，你能學(xué)到的東西和體會(huì)到的情感也是不一樣的，就像五味瓶，酸甜苦辣咸，味味俱全。
當(dāng)我第一次聽說(shuō)這句名言時(shí)，我頓時(shí)覺(jué)得，閱讀不是完成任務(wù)，刻意地獲取知識(shí)，而是一種愛(ài)好和樂(lè)趣。生活中，每一天我都會(huì)閱讀。每當(dāng)拿起一本厚厚的書籍，都會(huì)不由自主地想到歌德說(shuō)的這句名言：每翻一頁(yè)，那些高尚的人就仿佛在我的眼前，與我交談，我們互相學(xué)習(xí)，互相討論，不亦樂(lè)乎。掩卷時(shí)，又會(huì)憶及“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話”這激勵(lì)我的聲音。夜晚，我把書籍輕輕地放在床頭，代表著書籍在我心目中的位置。
“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話�！睂⒂肋h(yuǎn)成為我的座右銘。我會(huì)努力地去實(shí)踐它，學(xué)習(xí)它。在人生的漫漫途中，我將帶著這句金玉良言，披荊斬棘，勇往前進(jìn)。
名言的作文 篇36
高爾基說(shuō)：“走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，必定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿�！泵看挝冶荒承┦虑檎T惑時(shí)，我都會(huì)在心里默默地念一遍這句名言。就是這句話，鼓勵(lì)我上進(jìn)，提醒我要誠(chéng)實(shí)地做每一件事。
有一次，我在姐姐的桌子上發(fā)現(xiàn)了一本漂亮的筆記本。一層粉色的布料包裹在本子外，布上還繡著一只活潑可愛(ài)的小兔子�？粗@精致的筆記本，我忍不住把手伸了出去，可一個(gè)聲音傳了出來(lái)：不行，這本子是姐姐的，你可不能拿�？墒沁@時(shí)，又一個(gè)聲音傳了出來(lái)！今天姐姐正好不在家，如果這次不抓緊機(jī)會(huì)，那下次可就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。這一本本子又沒(méi)什么大礙，不見(jiàn)了姐姐也不會(huì)在意的。我的手又不知不覺(jué)地伸向了那本本子。
過(guò)了幾天后，姐姐突然問(wèn)我：“你有沒(méi)有拿過(guò)我一本本子？”
我被問(wèn)得面紅耳赤，一時(shí)不知道該說(shuō)什么好�！笆遣皇悄隳昧耍俊泵鎸�(duì)姐姐的質(zhì)問(wèn)，我只能坦白了：“是的，可是這本本子真的非常好看，所以我就忍不住拿了……”
“我在乎的其實(shí)不是那一本本子，而是你為什么要為一本普普通通的本子而做了一件對(duì)不起自己的事情呢？”我感到無(wú)比羞愧，只能不停地“嗯，嗯”地回答著，虛心地聆聽著姐姐對(duì)我的教導(dǎo)。
“‘走正直誠(chéng)實(shí)的.生活道路，必定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿�！�，這句話你一定要記住。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的誘惑而失去了理智。”最后，姐姐語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。
哎，一份誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)怎能和一本筆記本相提并論呢？高爾基說(shuō)得對(duì)，走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，必定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。
名言的作文 篇37
自上學(xué)以來(lái)，我學(xué)習(xí)積累了許多名言，然而，讓我最難忘的應(yīng)該是“失敗的次數(shù)越多，成功的機(jī)會(huì)亦愈近，成功往往是最后一分鐘來(lái)訪的客人”這句話了。
有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，為了給學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù)，每天清晨，當(dāng)許多人還在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí)，在操場(chǎng)上就能看見(jiàn)我們田徑隊(duì)隊(duì)員的身影。
隨著比賽的'臨近，運(yùn)動(dòng)量也在不斷地增加。每次訓(xùn)練下來(lái)，我都感到肚子里像是翻江倒海般的難受，想吐卻又吐不出來(lái)。特別是在跑完了幾千米之后，雙腿就好像已不屬于我自己的了，走起路來(lái)一瘸一拐的，上下樓需要用雙手抬起沉重的大腿，走一步，歇一會(huì)，慢慢地向上爬。每次“艱難”地爬完一層樓，就會(huì)累得氣喘吁吁。
許多同學(xué)都因?yàn)樘嗵鄱艞壛�，我也開始打起了“退堂鼓”�？删驮谖乙丝s時(shí)，丁老師向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，我讀懂了其中的含義——失敗的次數(shù)越多，成功的機(jī)會(huì)亦愈近，成功往往是最后一分鐘來(lái)訪的客人。只有經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，才能獲得成功。這些困難算不了什么，只要堅(jiān)持不懈，永不言敗，就一定能成功的。
想到這兒，我又重新振作起來(lái)，每一次訓(xùn)練都認(rèn)真對(duì)待。摔跤了，我便拍拍身上的灰，爬起來(lái)繼續(xù)跑；長(zhǎng)跑跑不動(dòng)時(shí)，我一邊用那句名言來(lái)鼓勵(lì)自己，一邊咬咬牙，堅(jiān)持跑下去；腿酸腳痛想放棄時(shí)，我便讓其他隊(duì)員帶著我跑，暫時(shí)忘卻疼痛……終于，我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。
當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我激動(dòng)得熱淚盈眶，正是那句名言“失敗的次數(shù)越多，成功的機(jī)會(huì)亦愈近，成功往往是最后一分鐘來(lái)訪的客人”給了我無(wú)窮的力量和勇氣。
名言的作文 篇38
悲觀的人，先被自己打敗了，然后又被生活打敗，樂(lè)觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活——汪國(guó)真
這，是媽媽送我的名言，然而現(xiàn)在，也成為了我的座右銘，我也常常想起那句名言，因?yàn)槟且淮巍?/p>
那一次，是一個(gè)深秋的下午，我走在校園中，寒風(fēng)鉆進(jìn)了我的'衣服里，刺骨地冷。89！我語(yǔ)文只考了89！
走向操場(chǎng)，驀地，看見(jiàn)了一棵樹，那顆樹在我一年級(jí)時(shí)似乎就在那兒了，還是那滿身的傷痕，看到這兒，我不禁想象……
電閃雷鳴時(shí)，它屹立在那個(gè)角落，任由閃電劈斷它的枝條，樹干，對(duì)它進(jìn)行十分殘忍的打擊，但，它還是筆直的，哪怕身上布滿傷痕，還是頑強(qiáng)地長(zhǎng)著，狂風(fēng)暴雨時(shí)，它還是屹立在那個(gè)角落，任由風(fēng)雪將它蓋住，但，那翠綠的樹葉終年不敗，始終透著勃勃的生機(jī)，透著活潑；嚴(yán)寒酷暑時(shí)，它依然屹立在那個(gè)角落，似乎用不枯萎……
“嘿！寶貝，怎么了！”一個(gè)女生把我從想象中拉了出來(lái)，是媽媽！
“哦，沒(méi)事，走吧！”我知道，這是媽媽來(lái)接我了。一起走在林蔭小道上，我把我的成績(jī)告訴了媽媽，細(xì)細(xì)觀察媽媽的神情：臉上掛著那招牌的笑容，似乎不曾生氣。
我又把發(fā)現(xiàn)那棵樹告訴了媽媽，又把我的想象告訴了媽媽。
“寶貝，我知道你心情不好，但你看看那棵樹，所以你要樂(lè)觀一點(diǎn)，記住：悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗；樂(lè)觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。”
“那棵樹都能那樣樂(lè)觀，生存了下來(lái)，所以，我認(rèn)為你也可以的，加油！”
從那次之后，我就會(huì)常常想起那句名言。來(lái)鞭策自己！
名言的作文 篇39
古代教育家孔子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)熝伞�，這成了我成長(zhǎng)道路上的指明燈。我是親身經(jīng)歷過(guò)，才明白這個(gè)道理。
有一次，媽媽帶我回海邊老家玩。到了老家，媽媽指著一個(gè)臟兮兮、頭發(fā)蓬亂的小女孩對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)是你的表妹！你和表妹一起玩�！闭f(shuō)完她就和大姨去看望太外婆了。
妹妹的樣子讓我心里生厭，我對(duì)她愛(ài)理不理的，覺(jué)得她什么都不會(huì)，真是個(gè)名副其實(shí)的土包子。
吃過(guò)午飯，媽媽帶我和表妹去海邊捉螃蟹。我提了個(gè)小桶自管自地往前走，假裝沒(méi)聽到表妹在后面喊我，找了塊沙地捉起小螃蟹來(lái)。咦？真奇怪，我找了好半天，怎么都不見(jiàn)一只螃蟹的影子？再看表妹，她一抓就準(zhǔn)，小桶里已經(jīng)有小半桶的螃蟹。我怎么沒(méi)捉到？
我埋頭繼續(xù)找，終于捉到一只了。我拎著它的爪子，心中正得意呢，不料，螃蟹張開鉗子夾住了我的手指。我疼得立刻把它甩了出去，螃蟹飛快地爬進(jìn)小洞，飛也似的逃跑了。唉，我不但沒(méi)有捉到螃蟹，反而手指還掛了彩，真倒霉！
表妹跑了過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“表姐，你那樣是捉不到的。沙地上有一個(gè)個(gè)洞，小石頭下面的沙地上也有洞，一般都會(huì)有小螃蟹。還有抓螃蟹時(shí)不可以抓它的爪子，要抓兩側(cè)，那樣就不會(huì)被夾了！”
我似信非信地按表妹說(shuō)的去做，果然，我很快抓到了一只張牙舞爪的小螃蟹。
我驚訝地問(wèn)道：“你是怎么知道的'？”
“嘻嘻，我從小就住在海邊，這些都是生活的經(jīng)驗(yàn)啦！”她笑道。
這次經(jīng)歷讓我明白了，生活中，誰(shuí)都可能成為我們的老師，是沒(méi)有年齡之分的，也沒(méi)有地位之分的。用孔子的話說(shuō)，那就是“三人行，必有我?guī)熝伞薄?/p>
名言的作文 篇40
在六年的學(xué)習(xí)生活中，我積累了許多名人名言，有勉勵(lì)人勤奮學(xué)習(xí)的，有教人學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間的，還有讓人認(rèn)真觀察的……其中我最喜歡的要數(shù)齊白石爺爺?shù)摹安唤桃蝗臻e過(guò)”了。
齊白石是中國(guó)近代的著名畫家，他一生作畫孜孜不倦，從不懈怠，激勵(lì)他的是一句話是：“不教學(xué)一日閑過(guò)�！彼麑⑦@句話掛在書房墻上，天天提醒自己，每天堅(jiān)持畫三幅畫，直到逝世，從未間斷，正是這種堅(jiān)持不懈的精神，才造就他成為一代名家。
從這句話中我不僅懂得了要珍惜時(shí)間，還學(xué)會(huì)了合理分配時(shí)間，將一天當(dāng)作很多天來(lái)用。每天早晨起床后，我總會(huì)把一天所要做的事計(jì)劃一下，什么時(shí)候做，怎樣做合理等等，所以我總會(huì)把自己的課外時(shí)間安排得井井有條，同時(shí)又不影響學(xué)習(xí)。我想珍惜時(shí)間體現(xiàn)在各個(gè)方面：在課堂上，集中精力，全神貫注地聽老師講課，記下重要內(nèi)容，復(fù)習(xí)時(shí)，就不會(huì)將知識(shí)遺漏，節(jié)約了不少時(shí)間；做作業(yè)時(shí)，不開小差，不左顧右盼，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成學(xué)習(xí)任務(wù)……節(jié)約出的時(shí)間，可以自己自由安排，又不用顧慮學(xué)習(xí)，能夠完全放松：看課外書積累知識(shí)，開闊視野，或在走廊上活動(dòng)，放松身心，這樣勞逸結(jié)合、充實(shí)地過(guò)好每一天。我認(rèn)為珍惜時(shí)間并不代表只拼命工作、埋頭苦學(xué)，而不知道休息、放松，如果那樣的話，身體遲早會(huì)垮掉；相反，只享受而不努力也是不可能的，這樣一生的黃金時(shí)間必將白白流失。人的.一生要忙碌，也要放松，要合理安排每一天�！安唤桃蝗臻e過(guò)”的表面意義在于它告訴人們的不僅僅是珍惜時(shí)間的淺層意思，實(shí)際上這話是一句人生真諦，告訴人們?cè)撊绾螌⒁惶爝^(guò)得豐富，告誡人們應(yīng)改變生活方式，不能總在原地唱著昨天的歌，每天都應(yīng)該是人生之書中新的一頁(yè)。
名言的作文 篇41
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！辈唤�(jīng)過(guò)辛勤與汗水的付出，怎么能夠得到成功?這句話給了我很大的啟發(fā)。
我很喜歡畫畫，但總是畫不好。不是結(jié)構(gòu)不對(duì)，就是人物動(dòng)作太死板了。于是，我便纏著媽媽給我買一本學(xué)習(xí)畫畫的書。媽媽禁不住我的軟磨硬泡，終于答應(yīng)給我在網(wǎng)上買一本學(xué)畫畫的書。
盼星星盼月亮，我日思夜想魂?duì)繅?mèng)縈的書終于到了。我迫不及待地拆開書的包裝袋，一股書的清香隨之撲鼻而來(lái)。我深深地吸了一口氣，翻開嶄新的書本，拿出一本準(zhǔn)備已久的A4圖畫本，龍飛鳳舞地畫了起來(lái)。畫好了之后，我拿著以前的畫和剛剛畫的畫對(duì)比，是有了點(diǎn)兒進(jìn)步。但是，和書上的人物對(duì)比——簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫，沒(méi)法兒比啊!但我并沒(méi)有灰心喪氣，而是自我鼓勵(lì)道：沒(méi)有關(guān)系，和上次的比，就是有進(jìn)步了，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就可以集腋成裘。
就這樣一天天過(guò)去了。我把最初的畫和剛剛完成的畫相比：死板變成了靈活，雜亂變成了整齊，平面變成了立體。我歡呼著，小小的心被快樂(lè)一點(diǎn)一點(diǎn)地充滿。但是，緊接著，我又發(fā)現(xiàn)人物沒(méi)有背景，全是空空蕩蕩的。我又煩躁了，情不自禁地嘟嘟囔囔：“這‘背景’哪里找呢?”我翻了翻書的后面，眼前為之一亮：背景在這里呢!仔細(xì)看看，有波瀾壯闊、煙波浩渺的大海，有水平如鏡的湖面，有樹影婆裊的'椰林，有遼闊廣渺的天空，有泉水叮咚的山泉……多種多樣，旁邊還附上了詳細(xì)的講解，使人一目了然�？赐炅�，我又遇到了一個(gè)難題：好難畫啊!對(duì)了，我不如從椰林畫起吧。椰林、天空還有大海……幾乎所有旖旎的風(fēng)光都畫到我的紙上來(lái)了，我再次感受到了成功的喜悅。
從這件事中，我明白了:“寶劍鋒從磨礪出，花箱子苦寒來(lái)�！敝灰�，就能辦成看起來(lái)難以辦到的事。
名言的作文 篇42
遇到困難時(shí)，挫折時(shí)我常常喜歡用名言來(lái)警示、激勵(lì)自己。其中，我最喜歡，感悟最深的一句名言是：驕傲是只攔路虎，常擋在的成功的道路中間。
這句名言出自冰心奶奶之口，寓意也極深，驕傲就像只討厭的喜歡作怪的考虎，會(huì)把你堵在成功面前，讓你永遠(yuǎn)也成功不了，就是讓我們千萬(wàn)不能驕傲，這跟“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”一樣的意思。
記得以前有一次，班級(jí)里我們英語(yǔ)抽測(cè)，我信心滿滿地坐著，一副把握十足的樣子，旁邊的同學(xué)都在哀聲嘆氣，而我就在等著試卷來(lái)臨。我想：這有什么難的？英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，再差也不會(huì)很低吧！于是，我仔仔細(xì)細(xì)地做著，完了又檢查一遍。下午，試卷發(fā)了下來(lái)，我考了一個(gè)很好的成績(jī)。晚上，我拿給媽媽看，媽媽卻只是笑笑：“不錯(cuò)，挺好的，再接再厲！”我有點(diǎn)不高興了，嘟著嘴：“哼！我就不能表?yè)P(yáng)一下嗎？”“我不是表?yè)P(yáng)你了嗎？”媽媽疑惑極了�！澳隳莻�(gè)表?yè)P(yáng)也太隨意了吧！”媽媽突然拉下了臉，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我這樣是不對(duì)的！你必須改掉它�！眿寢岊D了頓又接著說(shuō)：“我現(xiàn)在驕傲了，你的成績(jī)肯定會(huì)下滑！”我不以為然，依然我行我素。結(jié)果，第二次考試真被媽媽說(shuō)中了。開考到收卷，我都是一副胸有成竹的.樣子，但試卷發(fā)下來(lái)，我只得了個(gè)優(yōu)。
回到家，我愁眉苦臉，媽媽似乎看出了我的心思，“怎么樣，下滑了吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽溫柔極了：“看吧，人一但成功，就不能驕傲，就如冰心奶奶所說(shuō)‘驕傲是只攔路虎，常擋在成功道路的中間。’那么，我們就應(yīng)該拿謙虛來(lái)打敗驕傲不是嗎？”的確如此！
正因媽媽的一句話，我現(xiàn)在再也不敢這樣了，這句話給了我啟示：一定要學(xué)會(huì)謙虛，千萬(wàn)不能以驕傲的形式去看待任何一件事！
名言的作文 篇43
“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他”。這是偉大的英國(guó)劇作家——莎士比亞說(shuō)的�！本褪钦f(shuō)如果一個(gè)人不好好地利用時(shí)間，而是去浪費(fèi)時(shí)間，那么時(shí)間就會(huì)很輕易的從你身邊流走，因此我們要珍惜時(shí)間。這句名言我一直銘記在心，它使我難以忘懷 。
記得我在讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一次雙休日，老師布置的回家作業(yè)很多，可我把頭一撇想：反正有兩天時(shí)間可以做，先玩明天再寫也沒(méi)關(guān)系。于是我一回到家就到樓下找小伙伴玩：星期六去學(xué)完拉丁舞，我又開始玩電腦、看電視、找小伙伴到小公園玩，就這樣時(shí)間悄悄地在我的玩耍中消失�；氐郊�，媽媽親切地問(wèn)我：“靈兒，作業(yè)都完成了嗎？”我這才發(fā)覺(jué)作業(yè)還沒(méi)寫，像老鼠看見(jiàn)了貓，心驚膽戰(zhàn)地說(shuō)：“還沒(méi)�！眿寢尰鹈叭傻卣f(shuō)：“怎么還沒(méi)做完，不是說(shuō)好明天去鄉(xiāng)下奶奶家玩的嗎？”我聽了匆匆忙忙地跑回房間，急急忙忙地寫起作業(yè)來(lái)，可是我怎么也靜不下心來(lái)做作業(yè)。一直到九點(diǎn)，作業(yè)還沒(méi)有做完，我卻趴在書桌上睡著了。這時(shí)媽媽叫醒了我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“靈兒現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)生了，又是班里的小干部，要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，以后記住這次教訓(xùn)，別白白浪費(fèi)時(shí)間，“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢，拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄你，明白嗎？”我懺悔的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那以后，我放學(xué)回家就立刻認(rèn)真地做起作業(yè)，有時(shí)還在學(xué)校里做掉一些。直到今天我還記得這件事，所以我要珍惜時(shí)間，跟時(shí)間比賽，不然，時(shí)間就真的.拋棄你了。“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”，這句名言使我永遠(yuǎn)記在心中。并且這句名言一直伴隨著我的成長(zhǎng)。
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