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關(guān)于數(shù)學的名言大全
在學習、工作乃至生活中，大家都知道一些經(jīng)典的名言吧，名言主要是指人們普遍熟悉的成語、俗語、諺語、格言、詩詞等。你知道都有哪些類型的名言嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于數(shù)學的名言，希望能夠幫助到大家。
數(shù)學的名言1
1. 數(shù)學對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規(guī)律結(jié)構(gòu)中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的。——開普勒
2. 數(shù)學中的一些美麗定理具有這樣的特性:它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深�！咚�
3. 數(shù)學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質(zhì)的直接后果�！２�
4. 問題是數(shù)學的心臟�！狿.R.Halmos
5. 上帝創(chuàng)造了整數(shù)，所有其余的數(shù)都是人造的�！寺�(nèi)克
6. 宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數(shù)學�！A羅庚
7. 模式或定律。——波利亞
8. 在數(shù)學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西�！_素
9. 給我最大快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學習;不是已有的東西，而是不斷的獲取;不是已達到的高度，而是繼續(xù)不斷的攀登�！咚�
10. 數(shù)學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質(zhì)的直接后果。——A·埃博
11. 數(shù)學是各式各樣的證明技巧�！S特根斯坦
12. 數(shù)學是人類的思考中最高的成就�！姿估�
13. 數(shù)學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠�！继�
14. 數(shù)學是上帝描述自然的符號�！诟駹�
15. 第一是數(shù)學，第二是數(shù)學，第三是數(shù)學�！獋惽�
16. 沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產(chǎn)生富有成果的思想，然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明�！柌�(Hilbert)
17. 現(xiàn)代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數(shù)學家想樣的差不了多遠，所以說數(shù)學在物理上有著不可思議的力量�！癯赏�
18. 沒有任何問題可以像無窮那樣深深地觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產(chǎn)生富有成果的思想，然而也沒有任何其它的概念能像無窮那樣需要加以闡明。――希爾伯特
19. 寧可少些，但要好些�！咚�
20. 一個數(shù)學家越超脫越好�！獰o名氏
21. 數(shù)學主要的目標是公眾的利益和自然現(xiàn)象的解釋�！盗⑷~
22. 數(shù)學是無窮的`科學�！諣柭鉅�
23. 數(shù)學是一種別具匠心的藝術(shù)�！柲�
24. 數(shù)學是一種會不斷進化的文化�！籂柕�
25. 道德和社會生活;試圖回答有關(guān)人類自身存在提出的問題;努力去理解和控制自然;盡力去探求和確立已經(jīng)獲得知識的最深刻的和最完美的內(nèi)涵。 ——克萊因《西方文化中的數(shù)學》
26. 數(shù)學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度�！巳R因
27. 數(shù)學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數(shù)學有關(guān)�！芽▋�
28. 不管數(shù)學的任一分支是多么抽象，總有一天會應(yīng)用在這實際世界上�！� 羅巴切夫斯基
29. 數(shù)學之所以比一切其它科學受到尊重，一個理由是因為他的命題是絕對可靠和無可爭辯的，而其它的科學經(jīng)常處于被新發(fā)現(xiàn)的事實推翻的危險�！� 愛因斯坦
30. 數(shù)學之所以有高聲譽，另一個理由就是數(shù)學使得自然科學實現(xiàn)定理化，給予自然科學某種程度的可靠性�！� 愛因斯坦
31. 純數(shù)學這門科學再其現(xiàn)代發(fā)展階段，可以說是人類精神之最具獨創(chuàng)性的創(chuàng)造。——懷德海
32. 我曾聽到有人說我是數(shù)學的反對者，是數(shù)學的敵人，但沒有人比我更尊重數(shù)學，因為它完成了我不曾得到其成就的業(yè)績�！绲�
33. 數(shù)學是科學的皇后，而數(shù)論是數(shù)學的皇后高斯(Gauss)音樂能激發(fā)或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學使人獲得智慧，科學可改善物質(zhì)生活，但數(shù)學能給予以上的一切。——克萊因
34. 給我最大快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學習;不是已有的東西，而是不斷的獲取;不是已達到的高度，而是繼續(xù)不斷的攀登。——高斯
35. 數(shù)學中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深�！咚�
36. 數(shù)學主要的目標是公眾的利益和自然現(xiàn)象的解釋�！� 傅立葉
37. 數(shù)支配著宇宙。——畢達哥拉斯
38. 如果一個人的注意力經(jīng)常不能集中，那就讓他學習數(shù)學好了。因為在證明數(shù)學定理時，即使是一剎那的思想不集中，就必須重新開始。 ——F. Bacon,1561-1626
39. 輕信和迷信的束縛。(英統(tǒng)計學家J. Arbuthnot, 1667-1735)
40. 數(shù)學語言對任何人來說，不僅是最簡單明了的語言，而且也是最嚴格的語言。(英國大法官H. P. Brougham, 1778-1868)
41. 歷史使人明智，詩歌使人聰慧，數(shù)學使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養(yǎng)，邏輯與修辭使人善辯。 ——培根
42. 數(shù)學是研究抽象結(jié)構(gòu)的理論。——布爾巴基學派
43. 數(shù)學是研究現(xiàn)實生活中數(shù)量關(guān)系和空間形式的數(shù)學。——恩格斯
44. 數(shù)學是一切知識中的最高形式�！乩瓐D
45. 自尊和愿望去認識真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文學誘導人們地情感與了解一樣，數(shù)學則啟發(fā)人們地想象與推理。 ——Chancellor,W.E
46. 一個人就好像一個分數(shù)，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母越大，則分數(shù)的值就越小。 ----托爾斯泰
47. 天才=1%的靈感+99%的血汗。 ---- 愛迪生
48. 要利用時間，思考一下一天之中做了些什么，是正號還是負號，倘若是+，則進步;倘若是-，就得吸取教訓，采取措施�！� ----季米特洛夫
49. 近代最偉大的科學家愛因斯坦在談成功的秘訣時，寫下一個公式：A=x+y+z。并解釋道：A代表成功，x代表艱苦的勞動，y代表正確的方法，Z代表少說空話。 ----愛因斯坦
50. 一個人的貢獻和他的自負嚴格地成反比，這似乎是品行上的一個公理。----拉格朗日
數(shù)學的名言2
一、數(shù)學能促進人們對美的特性——數(shù)值比例秩序等的認識�！獊喞锸慷嗟�
二、數(shù)學，科學的女皇;數(shù)論，數(shù)學的女皇�！狢·F·高斯
三、無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈�！狣·希爾伯特
四、純數(shù)學這門科學再其現(xiàn)代發(fā)展階段，能夠說是人類精神之最具獨創(chuàng)性的創(chuàng)造�！獞训潞�
五、數(shù)學科學呈現(xiàn)出一個最輝煌的例子，表明不用借助實驗，純粹的推理能成功地擴大人們的'認知領(lǐng)域�！档�
六、數(shù)學是一種會不斷進化的文化。——魏爾德
七、非數(shù)學歸納法在數(shù)學的研究中，起著不可缺少的作用�！鏍�
八、數(shù)學的本質(zhì)在於它的自由。——康扥爾
九、一個沒有幾分詩人氣的數(shù)學家永遠成不了一個完全的數(shù)學家。------維爾斯特拉斯
十、問題是數(shù)學的心臟。
十一、在數(shù)學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西�！_素
十二、數(shù)學的本質(zhì)在于它的自由�！低袪�
十三、數(shù)學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度。——克萊因
十四、數(shù)學是無窮的科學。——赫爾曼外爾
十五、純數(shù)學是魔術(shù)家真正的魔杖。——諾瓦列斯
十六、上帝創(chuàng)造了整數(shù)，所有其余的數(shù)都是人造的�！狶·克隆內(nèi)克
十七、數(shù)學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數(shù)學有關(guān)�！芽▋�
十八、數(shù)學中沒有諾貝爾獎，這也許是件好事。諾貝爾獎太引人注目，會使數(shù)學家無法專注于自己的研究�！愂∩�
十九、不管數(shù)學的任一分支是多么抽象，總有一天會應(yīng)用在這實際世界上�！_巴切夫斯基
二十、數(shù)學是科學的皇后，而數(shù)論是數(shù)學的皇后高斯(Gauss)音樂能激發(fā)或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學使人獲得智慧，科學可改善物質(zhì)生活，但數(shù)學能給予以上的一切�！巳R因
二十一、數(shù)學，科學的皇后;算術(shù)，數(shù)學的皇后�！咚�
數(shù)學的名言3
1) 聰明在于勤奮，天才在于積累。
2) 善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。
3) 人家?guī)臀�，永志不忘，我�(guī)腿思�，莫記心上�?/p>
4) 勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。
5) 金錢幾乎象征著人們的利益和幸福。
6) 科學是實事求是的學問，來不得半點虛假。
7) 要循序漸進!我走過的道路，就是一條循序漸進的道路。
8) 搞科學、做學問，要“不空不松，從嚴以終”，要很嚴格地搞一輩子工作。
9) 錦城雖樂，不如回故鄉(xiāng);樂園雖好，非久留之地。歸去來兮。
10) 沒有雄心壯志的人，他們的生活缺乏偉大的功力，自然不能盼望他們會有杰出的成就。
11) 在尋求真理的'長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創(chuàng)造性地學習，才能越重山跨峻嶺。
12) 凡是較有成就的科學工作者，毫無例外地都是利用時間的能手，也都是決心在大量時間中投入大量勞動的人。
13) 鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進步。
數(shù)學的名言4
1、數(shù)學家們正試圖在這一天發(fā)現(xiàn)質(zhì)數(shù)序列的某些順序，我們有理由相信，這是一個人類思維永遠無法理解的謎。
2、沒有一門學科比數(shù)學更能清楚地闡明自然的和諧。
3、給我五個系數(shù)，我會畫一頭大象；給我六個系數(shù)，大象就會搖尾巴。
4、誰不知道正方形的同一對角是不可通約的，誰就不配稱為人。
5、掌握每一種方法的本質(zhì)，解決問題的步驟，以及適當?shù)膯栴}類型。
6、選擇一個特定的主題并堅持下去。你可能永遠不會到達終點線，但你會在途中發(fā)現(xiàn)一些有趣的事情。
7、數(shù)學中一些美麗的定理具有這樣的性質(zhì)：它們很容易從事實中歸納出來，但其證明是如此之深。
8、在對數(shù)學定理的評價中，審美標準權(quán)衡了邏輯標準和實用標準：在對數(shù)學思想的評價中，美和優(yōu)雅比準確性和有用性重要得多。
9、數(shù)學和科學的女王；數(shù)論，數(shù)學女王。
10、如果正確地看待數(shù)學，它不僅擁有真理，而且擁有至高的美。
11、數(shù)學是最有價值的研究精神之一。
12、注意問題的細節(jié)，在考試前提醒自己。
13、我們活著不是為了知識，正如我們活著不是為了吃飯一樣。
14、數(shù)學是各種各樣的證明技術(shù)。
15、宇宙的大小，粒子的大小，火箭的速度，化學，地球，生命的奧秘，日常生活的復雜性，數(shù)學無處不在。
16、大自然的偉大著作是用數(shù)學符號寫的.。
17、數(shù)學是一門創(chuàng)造性的藝術(shù)，因為數(shù)學家創(chuàng)造了美麗的新概念；數(shù)學是一門創(chuàng)造性的藝術(shù)，因為數(shù)學家的生活和行為都像藝術(shù)家。數(shù)學是一門創(chuàng)造性的藝術(shù)，因為數(shù)學家就是這么想的。
18、僅僅因為你可以使用數(shù)學公式并不意味著你可以做數(shù)學。
19、根據(jù)數(shù)學知識之間的關(guān)系，將同一類數(shù)學知識歸納為一個有機整體，從而達到整體記憶的目的。
20、數(shù)學之所以受到高度重視的另一個原因是，正是數(shù)學為精確的自然科學提供了不容置疑的保證，因為沒有數(shù)學，這些科學是不可能存在的。
數(shù)學的名言5
1、道德可以幫助人類社會上升到更高的層次，擺脫勞動剝削制度。
2、我們必須給自己這樣一個任務(wù)：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。
3、我們要學習人，找有能力的干部。這里的關(guān)鍵：沒有它，所有的命令和決議只是臟紙。
4、最大的困難不是強大的信心。
5、科學的目的是提供宇宙的真實圖景。
6、青年的任務(wù)，特別是共青團的任務(wù)，以及一切其他組織的任務(wù)，可以用一句話來表達：學習。
7、人需要理想，但他需要的是自然的理想，而不是超自然的理想。
8、學習，學習，學習！學無止境。
9、愛國主義是對一個國家最深刻的感情之一，已經(jīng)固定了數(shù)千年。
10、真正建設(shè)共產(chǎn)主義社會的任務(wù)在于青年。
11、如果他不是一個完全庸俗的人，他就會有理想，也應(yīng)該有理想。
12、虛假的.友誼是痛苦的傷口，虛假的同情是銳利的毒箭。
13、現(xiàn)在的任務(wù)是，即使在最困難的條件下，也要開礦，煉鐵，鑄造馬克思主義世界觀的純鋼和那種世界觀所對應(yīng)的上層建筑。
14、只要千百萬工人團結(jié)一致，追隨他們階級中的好人，勝利就一定會到來。
15、在任何一所學校，最重要的是課程的思想方向，這是完全由教師決定的。
16、要完成偉大的工作，必須從小處著手。
17、判斷一個人不是看他自己的坦白或?qū)ψ约旱目捶�，而是看他的行動�?/p>
18、只要土地和生產(chǎn)資料的私有制繼續(xù)存在，資產(chǎn)階級之間和資產(chǎn)階級人民之間的自由平等就只是一種形式。
19、拖延或恐慌，就是失去一切。
20、在同一方向上再邁出一小步，就會把真理變成錯誤。
數(shù)學的名言6
1、培根說：“數(shù)學是打開科學大門的鑰匙”
2、數(shù)學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠，考特說
3、只要一個科學分支能提出很多問題，它就充滿活力，缺乏問題表明獨立發(fā)展的終止或衰落。－－Hilbert
4、笛卡爾說:數(shù)學是知識的工具，也是其他知識工具的`源泉。所有科學的研究順序和測量都與數(shù)學有關(guān)。
5、哈爾莫斯說：數(shù)學是一門別具匠心的藝術(shù)
6、開普勒說：追求我一生中最好的目標……這本書已經(jīng)寫好了。現(xiàn)代人讀書或后代讀書都無所謂，也許要等一百年才能有讀者。
7、新的數(shù)學方法和概念往往比解決數(shù)學問題本身更重要，華羅庚說
8、維特根斯坦說：數(shù)學是各種證明技能
9、數(shù)學是科學的王，數(shù)學理論是數(shù)學女王高斯音樂可以激發(fā)或安慰感情，繪畫令人愉悅，詩歌令人興奮，哲學使人們獲得智慧，科學可以改善物質(zhì)生活，但數(shù)學可以給予
10、數(shù)學是人類思維中最高的成就，米斯拉說
11、柏拉圖說：數(shù)學是所有知識中最高的形式
數(shù)學的名言7
1、數(shù)學是無窮的科學。－－赫爾曼外爾
2、拿破侖說：只有數(shù)學蓬勃發(fā)展，一個國家才能展示其強大的國家。數(shù)學的發(fā)展與國家的繁榮密切相關(guān)。
3、恩格斯說：數(shù)學是研究現(xiàn)實生活中數(shù)量關(guān)系和空間形式的數(shù)學
4、克萊因說：數(shù)學是一種理性的精神，使人類的思維得到最完善。
5、數(shù)學是上帝描述自然的符號，黑格爾說
6、畢達哥拉斯說：數(shù)支配宇宙
7、問題是數(shù)學的心臟。－－P.R.Halmos
8、些美麗的數(shù)學定理具有這樣的特點：它們很容易從事實中總結(jié)出來，但它們被證明是非常隱藏的`。－－－高斯
9、數(shù)學是研究抽象結(jié)構(gòu)的理論
10、沒有問題能如此深刻地觸動的情感。很少有其他想法能像無限一樣激勵理性，產(chǎn)生豐富的成就。然而，沒有其他想法能像無限一樣需要澄清。-希爾伯特
11、在數(shù)學領(lǐng)域，提問的藝術(shù)比回答問題的藝術(shù)更重要。
12、魏爾德說:數(shù)學是一種會不斷進化的文化。
數(shù)學的名言8
1、獨立思考的能力是科學研究或任何其他工作所必需的。在歷史上，任何重大的科學發(fā)明都是由于發(fā)明者充分發(fā)揮了這種獨創(chuàng)性的精神。
2、宇宙的大小，粒子的大小，火箭的速度，化學，地球，生命的奧秘，日常生活的復雜性，數(shù)學無處不在。
3、科學靈感絕不是一場等待的游戲。如果有科學發(fā)現(xiàn)的機會，只能給那些受過教育的人，給那些善于獨立思考的人，給那些有恒心的人，而不能給那些懶惰的人。
4、科學是誠實的知識，創(chuàng)造發(fā)明是不可能靠運氣的，不了解一個問題的本質(zhì)，即使機會是徒勞的。進入寶山空手而歸，原因是這樣的。
5、在探索真理的長河中，只有不斷學習，不斷學習，勤奮學習，創(chuàng)新學習，才能跨越高山。
6、時間是分分秒秒的產(chǎn)物，善于利用零星的'時間，就會取得更大的成就。
7、任何人，都要養(yǎng)成自學的習慣，即使是今天在校的學生，也要養(yǎng)成自學的習慣，因為遲早都會離開學校！自學，是一種獨立學習、獨立思考的能力。路，還是要靠路人自己。
8、新的數(shù)學方法和概念往往比解決數(shù)學問題本身更重要。
9、聰明源于勤奮，天才在于積累。
10、我認為人有兩個肩膀，應(yīng)該同時發(fā)揮，我想用一個肩膀來承擔送貨上門的重任，把科學知識和科學工具掌握在勞動者的手中；另一個肩膀可以作為年輕人攀登科學高峰的梯子。
11、所有更有成就的科學家無一例外都是時間利用的大師，并決心在大量的時間內(nèi)投入大量的工作。
12、天才在于積累，聰明在于勤奮。
13、學習和研究就像爬梯子。要一步一步地往上爬，并嘗試一次爬四五步到達天空，你必須能夠墜落。
14、科學是實事求是、不允許任何謬誤的科學。
15、最好把我們自己的生活看作是我們前輩生活的延續(xù)，看作是現(xiàn)在共同生活的一部分，看作是未來幾代人生活的開始。如果這樣繼續(xù)下去，科學會一天比一天更輝煌，社會會一天比一天更美好。
16、科學成就是一點一滴積累起來的，只有長期積累的一滴才成大海。
數(shù)學的名言9
1、一門科學只有成功地應(yīng)用數(shù)學才能真正地完善。
2、哲學家也必須學習數(shù)學，因為他必須從現(xiàn)象的海洋跳到真正的本質(zhì)。因為這是靈魂進入真理和永恒的捷徑。
3、宇宙的偉大建筑現(xiàn)在開始以純粹數(shù)學家的身份出現(xiàn)。
4、一個好的論點往往不是一蹴而就的，而是經(jīng)過長時間的深思熟慮的.結(jié)果。我也在慢慢地學習，并不斷地學習。
5、數(shù)學是人類知識活動中遺留下來的最強大的知識工具，是一些現(xiàn)象的根源。數(shù)學是不變的、客觀的，上帝將用數(shù)學法則來建造宇宙。
6、數(shù)學是一門演繹科學，從一套公設(shè)，通過邏輯推理，得出結(jié)論。
7、歷史使人明智；詩歌使人高尚；數(shù)學使人高尚；自然哲學使人深刻；道德穩(wěn)重；倫理道德和花言巧語使人爭論不休。
8、在任何時候，你都不應(yīng)該認為自己已經(jīng)解決了足夠多的問題。
9、學習概念的最終目的是能夠使用概念來解決特定的問題。因此，我們應(yīng)該主動運用數(shù)學概念來分析和解決相關(guān)的數(shù)學問題。
10、無限！沒有其他問題能如此深刻地觸及人類的心靈。
11、尋找每一個新群體是正式的數(shù)學問題，因為我們沒有任何其他的指導。
12、人生只有兩件事，一是發(fā)展數(shù)學，二是教數(shù)學。
13、對于基礎(chǔ)薄弱的學生來說，掌握教材中的典型話題是最重要的。
14、一個沒有一點詩人氣質(zhì)的數(shù)學家永遠不可能成為一個完全的數(shù)學家。
15、如果其他人也像我一樣深刻而執(zhí)著地思考數(shù)學真理，他們就會找到我的真理。
16、在其發(fā)展的現(xiàn)代階段，純數(shù)學科學可以說是人類精神最原始的創(chuàng)造。
數(shù)學的名言10
1、數(shù)學之所以比一切其它科學受到尊重，一個理由是因為他的命題是絕對可靠和無可爭辯的，而其它的科學經(jīng)常處于被新發(fā)現(xiàn)的事實的危險�！獝垡蛩固�
2、非數(shù)學歸納法在數(shù)學的研究中，起著不可缺少的作用�！鏍�
3、以我一生最好的時光追尋那個目標……書已經(jīng)寫成了�，F(xiàn)代人讀或后代讀都無關(guān)緊要，也許要等一百年才有一個讀者�！_普勒
4、在現(xiàn)實中，不存在像數(shù)學那樣有如此多的東西，持續(xù)了幾千年依然是確實的如此美好�！K利文
5、在數(shù)學的領(lǐng)域中，提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要。――康托爾
6、數(shù)學支配著宇宙。——畢達哥拉斯
7、數(shù)學科學呈現(xiàn)出一個最輝煌的例子，表明不用借助實驗，純粹的推理能成功地擴大人們的認知領(lǐng)域�！档�
8、數(shù)學是科學之王�！咚�
9、當我聽別人講解某些數(shù)學問題時，常覺得很難理解，甚至不可能理解。這時便想，是否可以將問題化簡些呢？往往，在終于弄清楚之后，實際上，它只是一個更簡單的問題�！柌�
10、宇宙的偉大建筑是現(xiàn)在開始以純數(shù)學家的面目出現(xiàn)了�！狫H京斯
11、聰明出于勤奮，天才在于積累�！A羅庚
12、數(shù)學，科學的女皇；數(shù)論，數(shù)學的'女皇。——C·F·高斯
13、數(shù)學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了�！T紐曼
14、再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——希爾伯特
15、數(shù)論是人類知識最古老的一個分支，然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的�！访芩�
16、數(shù)學是科學的皇后，而數(shù)論是數(shù)學的皇后高斯（Gauss）音樂能激發(fā)或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學使人獲得智慧，科學可改善物質(zhì)生活，但數(shù)學能給予以上的一切�！巳R因
17、新的數(shù)學方法和概念，常常比解決數(shù)學問題本身更重要。——華羅庚
18、數(shù)學發(fā)明創(chuàng)造的動力不是推理，而是想象力的發(fā)揮。——德摩
19、我們必須知道，我們必將知道。——希爾伯特
20、給我五個系數(shù)，我講畫出一頭大象；給我六個系數(shù)，大象將會搖動尾巴。——A·L·柯西
21、學數(shù)學，絕不會有過份的努力�！ɡ獖W多里
22、當數(shù)學家導出方程式和公式，如同看到雕像美麗的風景，聽到優(yōu)美的曲調(diào)等等一樣而得到充分的快樂。——柯普寧
23、數(shù)學家如畫家或詩人一樣，是款式的制造者……數(shù)學家的款式，如同畫家或詩人的款式，必須是美的……世上沒有丑陋數(shù)學的永久立身之地。——哈代
24、整數(shù)的簡單構(gòu)成，若干世紀以來一直是使數(shù)學獲得新生的源泉�！嘶舴�
25、沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產(chǎn)生富有成果的思想，然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明。——希爾伯特
26、在奧林匹斯山上統(tǒng)治著的上帝，乃是永恒的數(shù)……——雅可比
27、也許我可以并非不適當?shù)匾螳@得數(shù)學上亞當這一稱號，因為我相信數(shù)學理性創(chuàng)造物由我命名（已經(jīng)流行通用）比起同時代其它數(shù)學家加在一起還要多……——西爾維斯特
28、我把數(shù)學看成是一件有意思的工作，而不是想為自己建立什么紀念碑�？梢钥隙ǖ卣f，我對別人的工作比自己的更喜歡。我對自己的工作總是不滿意�！窭嗜�
29、數(shù)學之所以有高聲譽，另一個理由就是數(shù)學使得自然科學實現(xiàn)定理化，給予自然科學某種程度的可靠性�！獝垡蛩固�
30、數(shù)缺形時少直觀，形缺數(shù)時難入微“又說”要打好數(shù)學基礎(chǔ)有兩個必經(jīng)過程：先學習、接受“由薄到厚”；再消化、提煉“由厚到薄”�！A羅庚
31、數(shù)學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數(shù)學有關(guān)�！芽▋�
32、一種奇特的美統(tǒng)治著數(shù)學王國，這種美不像藝術(shù)之美與自然之美那么相類似，但她深深地感染著人們的心靈，激起人們對她的欣賞，與藝術(shù)之美是十分相象的�！獛炷�
33、硬說數(shù)學科學無美可言的人是錯誤的。美的主要形式是秩序勻稱與明確�！獊喞锼苟嗟�
34、哲學家也要學數(shù)學，因為他必須跳出浩如煙海的萬變現(xiàn)象而抓住真正的實質(zhì)。又因為這是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑�！乩瓐D
35、在數(shù)學中，我們發(fā)現(xiàn)真理的主要工具是歸納和模擬�！绽�
36、在學習中要敢于做減法，就是減去前人已經(jīng)解決的部分，看看還有那些問題沒有解決，需要我們?nèi)ヌ剿鹘鉀Q。——華羅庚
37、數(shù)學，科學的皇后；算術(shù)，數(shù)學的皇后。――高斯
38、數(shù)學家就像情人——給一個數(shù)學家最小的原理，他就會從中引出你必須承認的結(jié)果，并且從這個又引出另外一個�！ヌ箖�(nèi)里
39、一個沒有幾分詩人才能的數(shù)學家決不會成為一個完全的數(shù)學家。——魏爾斯特拉斯純粹數(shù)學，就其本質(zhì)而言，是邏輯思想的詩篇。——愛因斯坦
40、事類相推，各有攸歸，故枝條雖分而同本干知，發(fā)其一端而已。又所析理以辭，解體用圖，庶亦約而能周，通而不黷，覽之者思過半矣……——劉徽
41、因為宇宙的結(jié)構(gòu)是最完善的而且是最明智的上帝的創(chuàng)造，因此，如果在宇宙里沒有某種極大的或極小的法則，那就根本不會發(fā)生任何事情。——歐拉
42、我曾聽到有人說我是數(shù)學的反對者，是數(shù)學的敵人，但沒有人比我更尊重數(shù)學，因為它完成了我不曾得到其成就的業(yè)績。――哥德
43、一個做學問的人，除了學習知識外，還要有tast，這個詞不太好翻譯，有的譯成品味，喜愛。一個人要有大的成就，就要有相當清楚的tast。——楊振寧
44、上帝創(chuàng)造了整數(shù)，所有其余的數(shù)都是人造的�！狶·克隆內(nèi)克
45、數(shù)學對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規(guī)律結(jié)構(gòu)中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的�！_普勒
數(shù)學的名言11
1、少壯不努力，老大徒悲傷。
2、若要功夫深，鐵杵磨成針。
3、業(yè)精于勤，荒于嬉。
4、多做習題，養(yǎng)成良好的解題習慣。
5、調(diào)整好心態(tài)，正確對待平時的'考試。
6、有志者事竟成。
7、繩鋸木斷，水滴石穿。
8、日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。
9、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
10、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
11、精誠所加，金石為開。
12、青，取之于藍而青于藍；冰，水為之而寒于水。
13、把自己當傻瓜，不懂就問，你會學的更多。
14、要正確對待平時的考試。
15、天行健，君子以自強不息。
16、尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。
17、石可破也，而不可奪堅；丹可磨也，而不可奪赤。
18、重視課堂的學習效率
數(shù)學的名言12
邏輯是數(shù)學的少年時代，數(shù)學是邏輯的成年時代。——羅素
現(xiàn)代數(shù)學最主要的成就是真正揭示了數(shù)學的整個面貌及其實質(zhì)存在�！猂ussell
數(shù)學是我們文化中極為重要的一個組成部分。它能夠也必將作出顯著的教育上的貢獻�！x尼澤
不管你喜歡與否，數(shù)學為你打開求職的大門，因此，它是需要加以準備的真正實用的課程�！ㄑ拍�
此外，數(shù)學在氣象學方面所起的作用在逐年增大，而且，似乎還在不斷地繼續(xù)增大�！访芩�
數(shù)學科學最近的進步幫助我們提高預測氣象的.能力,估計環(huán)境危險的影響的能力,研究宇宙起源的能力，以及籌劃選舉結(jié)果的能力。數(shù)學方法對于我們這個技術(shù)社會真正發(fā)生效能已經(jīng)變得不可缺少了�！柲�
純數(shù)學是真正的魔術(shù)師的魔杖。
對數(shù)之于數(shù)學，恰如數(shù)學之于其它科學。——哈登伯格
上帝是一位數(shù)論學家�！趴杀�
如阿基米德、牛頓與高斯這樣的最偉大的數(shù)學家，總是不偏不倚地把理論與應(yīng)用結(jié)合起來。——克萊因
邏輯學是數(shù)學家藉以保持他的思想健康與強壯的衛(wèi)生學�！f爾
給我一個立足點，我就可以撬起整個地球。
數(shù)學的名言13
數(shù)學確屬美妙的杰作，宛如畫家或詩人的創(chuàng)作一樣——是思想的綜合；如同顏色或詞匯的綜合一樣，應(yīng)當具有內(nèi)在的和諧一致。對于數(shù)學概念來說，美是她的第一個試金石；世界上不存在畸形丑陋的數(shù)學。 ——G.H.Hardy
音樂能激發(fā)或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學使人獲得智慧，科學可改善物質(zhì)生活，但數(shù)學能給予以上的一切。 ——F.Klein
哪里有數(shù)，哪里就有美。 ——Proclus
當數(shù)學家導出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風景，聽到優(yōu)美的曲調(diào)等等一樣而得到充分的.快樂。 ——柯普寧（前蘇聯(lián)哲學家）
這就是結(jié)構(gòu)好的語言的好處，它簡化的記法常常是深奧理論的源泉。
——拉普拉斯(PierreSimonLaplace1749-1827)
社會的進步就是人類對美的追求的結(jié)晶。 ——馬克思（K.Max）
數(shù)學，如果正確地看，不但擁有真理，而且也具有至高的美。 ——羅素（B.Russell）
數(shù)學能促進人們對美的特性——數(shù)值、比例、秩序等的認識。 ——亞里士多德（Aristotle)
美包含在體積和秩序中。 ——黑格爾(G..W.F.Hegel)
一個沒有幾分詩人才能的數(shù)學家決不會成為一個完全的數(shù)學家。
——魏爾斯特拉斯(KarlWeierstrass1815-1897)
純粹數(shù)學，就其本質(zhì)而言，是邏輯思想的詩篇。 ——愛因斯坦
數(shù)學如同音樂或詩一樣顯然地確實具有美學價值。 ——雅可比
數(shù)學是創(chuàng)造性的藝術(shù)，因為數(shù)學家創(chuàng)造了美好的新概念；數(shù)學是創(chuàng)造性的藝術(shù)，因為數(shù)學家的生活、言行如同藝術(shù)家一樣；數(shù)學是創(chuàng)造性的藝術(shù)，因為數(shù)學家就是這樣認為的。 ——哈爾莫斯
數(shù)學的名言14
1. 數(shù)學的本質(zhì)在于它的自由。
2. 在數(shù)學的領(lǐng)域中，提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要。
3. 數(shù)統(tǒng)治著宇宙。
4. 上帝創(chuàng)造了整數(shù)，所有其余的數(shù)都是人造的。
5. 上帝是一位算術(shù)家
6. 如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號。——柏拉圖
7. 整數(shù)的簡單構(gòu)成，若干世紀以來一直是使數(shù)學獲得新生的源泉�！狦·D·伯克霍夫
8. 一個數(shù)學家越超脫越好�！獰o名氏
9. 數(shù)學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質(zhì)的直接后果�！狝·埃博
10. 發(fā)現(xiàn)每一個新的.群體在形式上都是數(shù)學的，因為我們不可能有其他的指導�！狢·G·達爾文
數(shù)學的名言15
�。�1）壯士臨陣決死哪管些許傷痕，向千年老魔作戰(zhàn)，為百代新風斗爭�？犊當S此身。
（2）科學是老老實實的學問，搞科學研究工作就要采取老老實實、實事求是的態(tài)度，不能有半點虛假浮夸。不知就不知，不懂就不懂，不懂的不要裝懂，而且還要追下去，不懂，不懂在什么地方；懂，懂在什么地方。老老實實的態(tài)度，首先就是要扎扎實實地打好基礎(chǔ)。科學是踏實的學問，連貫性和系統(tǒng)性都很強，前面的東西沒有學好，后面的東西就上不去；基礎(chǔ)沒有打好。搞尖端就比較困難。我們在工作中經(jīng)常遇到一些問題解決不了，其中不少是由于基礎(chǔ)未打好所致。一個人在科學研究和其他工作上進步的快慢，往往和他的基礎(chǔ)有關(guān)。
（3）獨立思考能力，對于從事科學研究或其他任何工作，都是十分必要的。在歷史上，任何科學上的重大發(fā)明創(chuàng)造，都是由于發(fā)明者充分發(fā)揮了這種獨創(chuàng)精神。
�。�4）凡是較有成就的科學工作者，毫無例外地都是利用時間的.能手，也都是決心在大量時間中投入大量勞動的人。
（5）我們最好把自己的生命看做前人生命的延續(xù)，是現(xiàn)在共同生命的一部分，同時也后人生命的開端。如此延續(xù)下去，科學就會一天比一天燦爛，社會就會一天比一天更美好。
（6）在尋求真理的長征中，惟有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創(chuàng)造性地學習，才能越重山，跨峻嶺。
�。�7）聰明出于勤奮，天才在于積累。
�。�8）抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進地學……
�。�9）自學，不怕起點低，就怕不到底。
（10）學習和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會摔跤了。
�。�11）在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創(chuàng)造性地學習，才能越重山跨峻嶺。
�。�12）聰明在于學習，天才在于積累�！^天才，實際上是依靠學習。
（13）任何一個人，都要必須養(yǎng)成自學的習慣，即使是今天在學校的學生，也要養(yǎng)成自學的習慣，因為遲早總要離開學校的！自學，就是一種獨立學習，獨立思考的能力。行路，還是要靠行路人自己。
�。�14）在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創(chuàng)造性地學習，才能越重山跨峻嶺。
（15）聰明在于學習，天才在于積累�！^天才，實際上是依靠學習。
數(shù)學的名言16
一、在任何時刻都不要認為自己解過的題已經(jīng)足夠多了。
二、要想建立空間觀念，必須有動手操作的過程，動手操作的過程，不僅是一個實踐的過程，更是嘗試、想象、推理和反思的過程。
三、學以致用，數(shù)學學習更是如此,把所學的知識運用到實際生活中，是數(shù)學學習的.最終目的。
四、學習任何新知的途徑是由學生自己去發(fā)現(xiàn)，因為這種發(fā)現(xiàn)理解最深，也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律和聯(lián)系。
五、學習解題的方法之一就是研究例題。
六、學生是數(shù)學學習的主人，教師是數(shù)學學習的組織者、引導者與合作者。
七、小學數(shù)學教師的失敗和悲哀，莫過于因為你而使得某些學生害怕數(shù)學。
八、數(shù)學知識來源于生活，又服務(wù)于生活。
九、數(shù)學課要講活、講懂、講深。
十、數(shù)學課，數(shù)學的味道要純正些，多從數(shù)學本身的角度來考慮，注重比較，有利于促進學生反思，從而達到自覺的學習狀態(tài)。
十一、數(shù)學教學活動必須建立在學生認知發(fā)展水平和已有的生活經(jīng)驗基礎(chǔ)上，讓學生親身經(jīng)歷體驗、探索，將實際問題抽象成數(shù)學模型，并進行解釋與應(yīng)用的過程。
十二、數(shù)學不僅僅是解題。
十三、如果不是天才的話，想學數(shù)學就不要想玩游戲——你以為你做到了，其實你的數(shù)學水平并沒有和你的能力一起變高——其實可以時刻記�。簩W數(shù)學是你玩“生活”這個大游戲玩的更好！
十四、請不要做浮躁的人。
十五、教學有法，教無定法，貴在得法。
十六、會用數(shù)學公式，并不說明你會數(shù)學。
十七、浮躁的人容易問：我到底該怎么學；——別問，學就對了。
十八、浮躁的人容易問：上課到底把老師的板書記下來好還是跟著老師的思維不記筆記好？——告訴你吧，都好——只要你學就行。
十九、浮躁的人容易說：學數(shù)學沒有用，應(yīng)該學一些有用的；——是你自己沒用了吧！
二十、浮躁的人分兩種：a)只觀望而不學的人；b)只學而不堅持的人。
數(shù)學的名言17
高斯(數(shù)學王子)說：“數(shù)學是科學之王”
羅素說：“數(shù)學是符號加邏輯”
畢達哥拉斯說：“數(shù)支配著宇宙”
哈爾莫斯說：“數(shù)學是一種別具匠心的藝術(shù)”
米斯拉說：“數(shù)學是人類的思考中最高的成就”
培根(英國哲學家)說：“數(shù)學是打開科學大門的鑰匙”
布爾巴基學派(法國數(shù)學研究團體)認為：“數(shù)學是研究抽象結(jié)構(gòu)的理論”
黑格爾說：“數(shù)學是上帝描述自然的符號”
魏爾德(美國數(shù)學學會主席)說：“數(shù)學是一種會不斷進化的文化”
柏拉圖說：“數(shù)學是一切知識中的最高形式”
數(shù)學知識對于我們來說，其價值不止是由于他是一種有力地工具，同時還在于數(shù)學自身地完美。在數(shù)學內(nèi)部或外部地展開中，我們看到了最純粹的邏輯思維活動，以及最高級地智能活力地美學體現(xiàn)。
數(shù)學中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來,，但證明卻隱藏的極深。
只要一門科學分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預示著獨立發(fā)展的終止或衰亡。
數(shù)學是一種精神，一種理性的精神。正是這種精神，激發(fā)、促進、鼓舞并驅(qū)使人類的思維得以運用到最完善的程度，亦正是這種
拉普拉斯說：“在數(shù)學中，我們發(fā)現(xiàn)真理的主要工具是歸納和模擬”
維特根斯坦說：“數(shù)學是各式各樣的.證明技巧”
華羅庚說：“新的數(shù)學方法和概念，常常比解決數(shù)學問題本身更重要”
納皮爾說：“我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調(diào)的計算”
開普勒說：“以我一生最好的時光追尋那個目標……書已經(jīng)寫成了�，F(xiàn)代人讀或后代讀都無關(guān)緊要，也許要等一百年才有一個讀者”
拿破侖說：“一個國家只有數(shù)學蓬勃的發(fā)展，才能展現(xiàn)它國立的強大。數(shù)學的發(fā)展和至善和國家繁榮昌盛密切相關(guān)”
愛因斯坦說：“數(shù)學之所以比一切其它科學受到尊重，一個理由是因為他的命題是絕對可靠和無可爭辯的，而其它的科學經(jīng)常處于被新發(fā)現(xiàn)的事實推翻的危險。…。數(shù)學之所以有高聲譽，另一個理由就是數(shù)學使得自然科學實現(xiàn)定理化，給予自然科學某種程度的可靠性�！�
數(shù)學的名言18
1、重要的不是思想，而是思想的深度。
2、墻壁是學生生命的外化�！�
3、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。
4、讓孩子們想象時，老師要注意傾聽和引導，實現(xiàn)推波助瀾，促成動態(tài)生成�！�
5、含淚播種的人，一定能含笑收獲。
6、良言暖三春，惡言記終身。
7、教育無小事;教師無小節(jié)。
8、生命正因為風雨而變得精彩。
9、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。
10、不同類型的課文需要不同的教學方法，掌握不同的教學重點，形成教學的類模式�！�
11、“人”的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，“眾”人的事業(yè)需要每個人的參與。
12、“孩子表現(xiàn)出來的并不完善，但他有他的美，美就美在他的幼拙�！�
13、靠山山會倒，靠水水會流，只有靠自己才會永遠充滿希望。
14、拿望遠鏡看別人，拿放大鏡看自己。
15、欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
16、讓學生快樂地、努力地參與到課堂教學中去，不斷讓學生思考，不斷感受到挑戰(zhàn)。”
17、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
18、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
19、讓主體選擇，感受選擇�！�
20、教師的幾個不等式: 有名氣≠有水平,人緣好≠威信高,有點子≠有能力,資格老≠經(jīng)驗多。
21、教育學生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
22、每天的工作過程有成功、創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)的喜悅，教師的職業(yè)生涯才會成為重要的生命體驗，才能感受到生命的歡樂和享受�！�
23、只要路是對的，就不怕路遠。
24、讓教師感受變化、過渡、發(fā)生碰撞，進行反思�！薄吧险n過程要關(guān)注學生的實際狀態(tài)，課堂組織形式要考慮實效性�！�
25、行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。
26、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
27、新基礎(chǔ)的教師，既是創(chuàng)造者，又是學習者；既是教育者，又是研究者；既改變舊的教育模式，也改變自己�！�
28、教師最大的幸福就是看到學生們在成長。
29、每個人都只能自己’活’，不能由別人代’活’；每個人從出生到死亡的全部歷程都得自己走，不能由別人代走。這是一個明白到不能再明白的事實，是每一個活著的人都能體會到的樸素真理
30、如果寒暄只是打個招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什么不同呢?事實上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你對他的關(guān)懷。
31、競爭頗似打網(wǎng)球，與球藝勝過你的對手比賽，可以提高你的水平。
32、故書不厭百回讀，熟讀深思了自知
33、教師的職業(yè)是神圣的，是光輝的，是榮耀的教師的心聲是純凈的，高貴的，無私的。
34、讓創(chuàng)造的智慧體現(xiàn)在“家常菜”的制作過程中，體現(xiàn)在永不止息的海浪涌動中，而不是飛濺出的浪花�！�
35、不愛云，不愛月，也不要星星，教師只是要盡可能達到教育的最優(yōu)化，伴隨明天的太陽冉冉升起。
36、堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的.。
37、人之所以能，是相信能。
38、不自滿者受益，不自是者博聞。
39、厚德載物，自強不息。
40、生以求知為樂，師以從教為榮。
41、環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自己。
42、我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮。
43、事實上，成功僅代表了你工作的%，成功是%失敗的結(jié)果。
44、出門走好路，出口說好話，出手做好事。
45、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。
46、表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。
47、信任學生，寬容學生，欣賞學生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。
48、教育是一項非常具有挑戰(zhàn)性的事業(yè)，在創(chuàng)造過程中，教師的知識、能力和思想都得到發(fā)展�！�
49、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。
50、勤勤懇懇教書，踏踏實實育人。
51、教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導他們把希望變成現(xiàn)實。
52、學海無涯苦作舟。
53、學生的滿意，是最大的幸福。
54、一個人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
55、只有不斷找尋機會的人才會及時把握機會。
56、外國語是人生戰(zhàn)斗的一件武器。
57、獨物之教風，以盡匹夫之責。
數(shù)學的名言19
倫琴：第一是數(shù)學，第二是數(shù)學，第三是數(shù)學。
努瓦列斯：數(shù)學家本質(zhì)上是個著迷者，不迷就沒有數(shù)學。
傅立葉：數(shù)學主要的目標是公眾的利益和自然現(xiàn)象的解釋。
拉普拉斯：在數(shù)學中，我們發(fā)現(xiàn)真理的主要工具是歸納和模擬。
羅素：在數(shù)學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。
納皮爾：我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調(diào)的計算。
華羅庚：新的數(shù)學方法和概念，常常比解決數(shù)學問題本身更重要。
羅巴切夫斯基：不管數(shù)學的任一分支是多么抽象，總有一天會應(yīng)用在這實際世界上。
馮紐曼：數(shù)學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了。
華羅庚：宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數(shù)學。
拿破侖：一個國家只有數(shù)學蓬勃的發(fā)展，才能展現(xiàn)它國立的強大。數(shù)學的發(fā)展和至善和國家繁榮昌盛密切相關(guān)。
開普勒：數(shù)學對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規(guī)律結(jié)構(gòu)中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的。
培根：歷史使人賢明，詩造成氣質(zhì)高雅的.人，數(shù)學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩(wěn)重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論。
高斯：給我最大快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學習；不是已有的東西，而是不斷的獲�。徊皇且堰_到的高度，而是繼續(xù)不斷的攀登。
邱成桐：現(xiàn)代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數(shù)學家想樣的差不了多遠，所以說數(shù)學在物理上有著不可思議的力量。
愛因斯坦：數(shù)學之所以比一切其它科學受到尊重，一個理由是因為他的命題是絕對可靠和無可爭辯的，而其它的科學經(jīng)常處于被新發(fā)現(xiàn)的事實推翻的危險。
數(shù)學的名言20
1、要在數(shù)學上有所進步，就要向大師們學習，而不是向大師們的學生學習。
2、數(shù)學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質(zhì)的直接后果。---埃博
3、當數(shù)學家導出方程式和公式，如同看到雕像美麗的風景，聽到優(yōu)美的曲調(diào)等等一樣而得到充分的快樂。柯普寧
4、想要獲得成功，不像數(shù)學題一樣，沒有一個絕對的公式。但是如果知道一些原則的話，可以離成功更近一步。
5、數(shù)學的本質(zhì)在于它的自由。--康托爾
6、數(shù)學是無窮的科學。赫爾曼外爾
7、是創(chuàng)造性的藝術(shù)，因為數(shù)學家創(chuàng)造了美好的新概念數(shù)學是創(chuàng)造性的藝術(shù)，因為數(shù)學家的生活言行如同藝術(shù)家一樣數(shù)學是創(chuàng)造性的`藝術(shù)，因為數(shù)學家就是這樣認為的。--哈爾莫斯
8、讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學，皆成性格。
9、我不想名利和地位，我只希望能好好地研究數(shù)學，在這一方面有一些頁獻，可以為中國人爭一口氣。陳景潤
10、一個國家只有數(shù)學蓬勃的發(fā)展，才能展現(xiàn)它國力的強大。數(shù)學的發(fā)展和至善和國家繁榮昌盛密切相關(guān)。---拿破侖
11、數(shù)缺形時少直觀，形缺數(shù)時難入微，又說要打好數(shù)學基礎(chǔ)有兩個必經(jīng)過程先學習接受由薄到厚再消化提煉由厚到薄。華羅庚
12、數(shù)學是科學之王。高斯
13、法包含著一個民族經(jīng)歷多少世紀發(fā)展的故事，因而不能將它僅僅當作好象一本數(shù)學教科書里的定理公式來研究。為了知道法是什么，我們必須了解它的過去以及未來趨勢。美霍姆斯《普通法》
14、如果我們想要預見數(shù)學的將來，適當?shù)耐緩绞茄芯窟@門學科的歷史和現(xiàn)狀。龐加萊
15、人是為了思考才被創(chuàng)造出來的。——法國數(shù)學家，物理學家，哲學家帕斯卡
16、整數(shù)的簡單構(gòu)成，若干世紀以來一直是使數(shù)學獲得新生的源泉�！狦D伯克霍夫
17、想象能使人理智地觀察一個新世界，想象可以通過暗示令人滿意的來使人保持對生活的熱情。------英國家數(shù)學家懷特海bs
18、一只能數(shù)到的馬是只了不起的馬，卻不是了不起的數(shù)學家，同樣的一家能夠合理運用資金的紡織公司是一家了不起的紡織公司，但卻不是什么了不起的企業(yè)。
19、才能最好于孤獨中培養(yǎng)品格最好在世界的洶涌波濤中形成。如果我繼承可觀的財產(chǎn)，我在數(shù)學上可能沒有多少價值了。拉格朗日
20、我們必須以低調(diào)的輕松的風格而不是滿堂灌的獨裁風格把好的有用的數(shù)學教給這些人，這樣，他們才不會感到在受數(shù)學的威脅，不會因不熟悉的符號而畏縮，他們才會喜歡上數(shù)學，并且相信他們能夠很好地作出合理的判斷，能夠很好地對付復雜的現(xiàn)實問題。那么，數(shù)學將不再成為一種障礙，而將成為打開通向更充實生活的大門的鑰匙。--希爾頓
21、學習專看文學書，也是不好的。先前的文學青年，往往厭惡數(shù)學理化史地生物學，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。--魯迅
22、在數(shù)學教育的旅途中，我甘愿做一個行者，不斷行走不斷思索。
23、傅立葉說“數(shù)學主要的目標是公眾的利益和自然現(xiàn)象的解釋”
24、在科學中，凡是用不上任何一種數(shù)學的地方，凡是和數(shù)學沒有聯(lián)系的地方，都是不可靠的。--達芬奇
25、數(shù)學是各式各樣的證明技巧。維特根斯坦
26、一個人想過得有意義，一般有兩種做法，一是深挖洞，就是在一個領(lǐng)域里做到極致，比如陳景潤搞數(shù)學，袁隆平種水稻；是廣積糧，就是讓生命盡可能經(jīng)歷更多，比如徐霞客馬可波羅行走天下，生命也輝煌。生命并不只有一種活法，我們有時候可以換一份工作，換一座城市，換一種心情，也許就換了一種活法。俞敏洪
27、數(shù)學知識使思維增加活力，使之擺脫偏見輕信和迷信的束縛。數(shù)學的名言名句大全
28、數(shù)學是這樣一種學科她提醒你有無形的靈魂;她賦予所發(fā)現(xiàn)的真理以生命;她喚起心神，澄清智慧;她給我們的內(nèi)心思想增添光輝;她蕩滌盡我們有生以來的蒙昧與無知。---普羅克洛斯
數(shù)學的名言21
1、數(shù)學差到不明白平行線永不相交，讀不懂笛卡爾的函數(shù)——但我知道你是我的重心。
2、意志悟性想象力以及感覺上的一切作用，全由思維而來�！芽�
3、征服你自己，而不要征服全世界。——笛卡爾
4、總之，要始終相信：除了我們自己的思想以外，沒有一樣事情可以完全由我們做主。——第頁----笛卡爾《談?wù)劮椒ā?/p>
5、僅僅具備出色的智力是不夠的，主要的問題是如何出色地使用它。
6、一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容�！o伯倫
7、認識到寬恕的益處。研究表明，懂得寬恕的人精力更旺盛，食欲更好，睡覺更香。
8、為什么大家對用自拍記錄自己的生活如此著魔？因為自拍的下一步是分享。套用笛卡爾我思故我在的句式，就是我分享，所以我存在。不自拍記錄自己的生活并把這種記錄分享，似乎就是沒有生活過。其實，這種通過自拍記錄下來的，并不是生活，而是生活的停頓。大家在那一刻都忘掉正在從事的活動，對著手機自我冷凍成形。----薛涌《在自拍中消失的人生》
9、僅僅具備出色的智力是不夠的，主要的問題是如何出色地使用它——笛卡爾
10、寬容就是忍耐。同伴的批評朋友的`誤解，過多的爭辯和反擊實不足取，惟有冷靜忍耐諒解最重要。相信這句名言：寬容是在荊棘叢中長出來的谷粒。能退一步，天地自然寬。
11、行動十分遷腐的人，只要始于循著正道前進，就可以比離開正道飛奔的人走在前面很多。
12、世界之大，而能獲得最公平分配的是常識——笛卡爾
13、當感情只是勸我們?nèi)プ隹梢跃徯械氖碌臅r候，應(yīng)當克制自己不要立刻作出任何判斷，用另一些思想使自己定一定神，直到時間和休息使血液中的情緒完全安定下來。——笛卡爾
數(shù)學的名言22
1、無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈——希爾伯特
2、以我一生最好的時光追尋那個目標書已經(jīng)寫成了——現(xiàn)代人讀或后代讀都無關(guān)緊要，也許要等一百年才有一個讀者——開普勒
3、數(shù)學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠——考特
4、給我五個系數(shù)，我講畫出一頭大象；給我六個系數(shù)，大象將會搖動尾巴——柯西
5、數(shù)學是無窮的科學——赫爾曼外爾
6、學數(shù)學，絕不會有過份的努力——卡拉吉奧多里
7、一個沒有幾分詩人氣的數(shù)學家永遠成不了一個完全的數(shù)學家——維爾斯特拉斯
8、數(shù)學是各式各樣的證明技巧——維特根斯坦
9、非數(shù)學歸納法在數(shù)學的研究中，起著不可缺少的作用——舒爾
10、數(shù)學的本質(zhì)在於它的自由——康爾
12、數(shù)缺形時少直觀，形缺數(shù)時難入微又說要打好數(shù)學基礎(chǔ)有兩個必經(jīng)過程：先學習、接受由薄到厚；再消化、提煉由厚到薄——華羅庚
13、數(shù)學是科學之王——高斯
14、數(shù)統(tǒng)治著宇宙——畢達哥拉斯
15、數(shù)學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支——它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了——馮紐曼
16、整數(shù)的簡單構(gòu)成，若干世紀以來一直是使數(shù)學獲得新生的源泉——伯克霍夫
17、在數(shù)學里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的——廣中平佑
19、數(shù)學支配著宇宙——畢達哥拉斯
20、數(shù)學是人類的思考中最高的成就——米斯拉
21、數(shù)學是研究抽象結(jié)構(gòu)的理論——布爾巴基學派
22、在數(shù)學的`領(lǐng)域中，提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要——康托爾
23、數(shù)學，科學的女皇；數(shù)論，數(shù)學的女皇——高斯
24、我們能夠期待，隨著教育與娛樂的發(fā)展，將有更多的人欣賞音樂與繪畫——但是，能夠真正欣賞數(shù)學的人數(shù)是很少的——貝爾斯
25、第一是數(shù)學，第二是數(shù)學，第三是數(shù)學——倫琴
26、發(fā)現(xiàn)每一個新的群體在形式上都是數(shù)學的，因為我們不可能有其他的指導——達爾文
27、天才？請你看看我的臂肘吧——拉碼努揚
28、數(shù)學是打開科學大門的鑰匙——培根
29、數(shù)學是符號加邏輯——-羅素
30、數(shù)學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度——克萊因
31、如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號——柏拉圖
32、數(shù)學是一切知識中的最高形式——柏拉圖
33、上帝創(chuàng)造了整數(shù)，所有其余的數(shù)都是人造的——L克隆內(nèi)克
34、數(shù)學是研究現(xiàn)實生活中數(shù)量關(guān)系和空間形式的數(shù)學——恩格斯
35、純數(shù)學這門科學再其現(xiàn)代發(fā)展階段，可以說是人類精神之最具獨創(chuàng)性的創(chuàng)造——懷德海
36、數(shù)學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源——所有研究順序和度量的科學均和數(shù)學有關(guān)——笛卡兒
37、數(shù)學是一種別具匠心的藝術(shù)——哈爾莫斯
38、數(shù)學家本質(zhì)上是個著迷者，不迷就沒有數(shù)學——努瓦列斯
39、問題是數(shù)學的心臟——
40、在數(shù)學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西——羅素
41、數(shù)學對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規(guī)律結(jié)構(gòu)中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的——開普勒
42、數(shù)論是人類知識最古老的一個分支，然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的——史密斯
43、數(shù)學中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深——高斯
44、數(shù)學發(fā)明創(chuàng)造的動力不是推理，而是想象力的發(fā)揮——德摩
45、數(shù)學是上帝描述自然的符號——黑格爾
46、學習數(shù)學要多做習題，邊做邊思索——先知其然，然后知其所以然——蘇步青
47、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調(diào)的計算——納皮爾
48、一個國家只有數(shù)學蓬勃的發(fā)展，才能展現(xiàn)它國立的強大——數(shù)學的發(fā)展和至善和國家繁榮昌盛密切相關(guān)——拿破侖
49、純數(shù)學是魔術(shù)家真正的魔杖——諾瓦列斯
50、當數(shù)學家導出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風景，聽到優(yōu)美的曲調(diào)等等一樣而得到充分的快樂——柯普寧
51、這是一個可靠的規(guī)律，當數(shù)學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道——AN懷德海
52、哲學家也要學數(shù)學，因為他必須跳出浩如煙海的萬變現(xiàn)象而抓住真正的實質(zhì)——又因為這是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑——柏拉圖
53、數(shù)學是一種會不斷進化的文化——魏爾德
54、上帝是一位算術(shù)家——雅克比
55、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數(shù)學——華羅庚
56、歷史使人賢明，詩造成氣質(zhì)高雅的人，數(shù)學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩(wěn)重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論——培根
57、新的數(shù)學方法和概念，常常比解決數(shù)學問題本身更重要——華羅庚
58、我曾聽到有人說我是數(shù)學的反對者，是數(shù)學的敵人，但沒有人比我更尊重數(shù)學，因為它完成了我不曾得到其成就的業(yè)績——哥德
59、只要一門科學分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預示著獨立發(fā)展的終止或衰亡——Hilbert
數(shù)學的名言23
1、任何宗教都不像數(shù)學那樣，因濫用形而上的表達而負有如此多的罪孽。
2、提出一個問題往往比解決一個更重要。因為解決問題也許僅是一個數(shù)學上或?qū)嶒炆系募寄芏�，而提出新的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想像力，而且標志著科學的真正進步。
3、歷史使人賢明，詩造成氣質(zhì)高雅的人，數(shù)學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩(wěn)重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論。
4、上帝不為我們那些數(shù)學難題而費心。祂信手拈來，將萬物合一。
5、閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確�！疯b使人明智，詩歌使人巧慧，數(shù)學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。
6、倫理道德的論域也和其他論域一樣，你也需要先明白有關(guān)事實才能下結(jié)論，而并非像某些人想象的那樣，只要你是個好人，或者說，站對了立場，一切都可以不言自明。不管你學物理也好，學數(shù)學也罷，都得想破了腦袋，才能得到一點成績；
7、假如別人和一樣深刻和持續(xù)地思考數(shù)學真理，他們會作出同樣的發(fā)現(xiàn)的。
8、生活變成了算術(shù)，不斷加呀，乘呀，算來算去，算了又算，數(shù)學和數(shù)目沒完沒了，像一個大漩渦。這個大漩渦把人的最后一點家當也都席卷而去，吸入那永遠填不滿的無底深淵……
9、我們身后遺忘的時間越是久遠，召喚我們回歸的聲音便越是難以抗拒。這句格言似乎毋庸置疑，然而卻是錯誤的。當人們垂死，死期將至，每一刻都彌足珍貴，便沒有時間可浪費，去回憶什么了。應(yīng)該明白懷舊之情數(shù)學意義上的悖論：往往年少時，過去生活的'歷程微不足道，人的懷舊之情才是最為強烈的。
10、不要擔心你在數(shù)學上遇到的困難；我敢保證我遇到的困難比你還大得多。
11、盡管我們知道有些事很艱難，很遙遠，可還是不能一直流淚坐著。我們知道笑容是溫暖，是激勵，是向日葵把臉揚起永遠朝著的那個方向，可還是忍不住哭著用完一萬張紙巾。我們知道了生活是悲喜交加酸甜苦辣的事實又怎樣呢？得到一個結(jié)論也許是一道數(shù)學題需要的，但是對生活，有了一個結(jié)論是才剛開始，只第一步而已。還沒找到生活的意義在哪的人，有了結(jié)論的人，所有的人一起，明天還要好好的過。
12、你小時候數(shù)學一定沒學好，8橫過來看也可以是無限大啊。為什么你那么肯定我們之間一定只能有八歲的差距，而不是無限大的可能。
13、愛情是世界上最沒道理的東西，它不是天到酬勤，不是通過辛勤的努力和付出就能得到百分之百的回報，它不是數(shù)學題，只要演算方式無誤就一定能找到正確的方向和出口，求得正解，它需要兩個人彼此情投意和，共同努力才能堅持下去，卻又因為任何一方單方面的放棄，就脆弱地癱瘓到底，沒人說得清它是什么�？墒悄銈冎赖�，它在那里，它就在那里。
14、數(shù)學知識有三個不同于其它知識地主要特征：其一是數(shù)學知識比其它知識更清晰地使其結(jié)果具有真理性；其二是數(shù)學知識乃是獲得其它正確知識地必經(jīng)的第一步；其三是數(shù)學知識的獲得并不依賴于其它知識。
15、逝去的時光愈是遼闊，喚人回歸的聲音就愈難抗拒。這樣的說法似乎言之成理，但卻不是真的。人不斷老去，生命的終局迫近，每一瞬間都變成愈來愈珍貴，根本沒有時間可以拿來浪費在往事上頭。我們必須去理解這個關(guān)于鄉(xiāng)愁的數(shù)學悖論。
16、數(shù)學，正確地看，不僅擁有真，也擁有至高的美。一種冷而嚴峻的美，一種屹立不搖的美。如雕塑一般，一種不為我們軟弱天性所動搖的美。不像繪畫或音樂那般，有著富麗堂皇的修飾，然而這是極其純凈的美，只有這個最偉大的藝術(shù)才能顯示出最嚴格的完美。
17、對于人生，理想是不可缺少的。但，理想，只有當它“完整無缺”時，才是理想。它的方向，只有當它指著在現(xiàn)實中并不存在的數(shù)學的直線時，才能表示出來。
18、它只是一種完美的假定——有點像數(shù)學中的虛數(shù)，比如。這個數(shù)沒有實際的外物可以對應(yīng)，而且完全違反常理，但它常常成為運算長鏈中不可或缺的重要支撐和重要引導。它的出現(xiàn)，是心智對物界和實證的超越，是數(shù)學之鏡中一次美麗的日出。
19、讀史使人明智，讀詩使人巧慧，數(shù)學使人精細，物理學使人深刻，倫理學使人高尚，邏輯修辭使人善辯。
20、提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅是一個數(shù)學上或?qū)嶒炆系募寄芏�。而提出新的問題新的可能性，從新的角度去看舊的問題，都需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標志著科學的真正進步。
數(shù)學的名言24
1、忽然一個閃念使他聯(lián)想到，溢出水量的體積等于他身體浸入水中的那部分體積。那么，如果把王冠浸入水中，根據(jù)水面上升的情況，他就能說出王冠的體積。
2、要養(yǎng)成嚴謹和忍耐的習慣，要學會做科學中的細小工作，要研究事實，對比事實，積累事實�！ǘ砹_斯）巴甫洛夫
3、這個世界最珍貴的不是“得不到”和“已失去”，而是“已擁有”。
4、我們能夠期待，隨著教育與娛樂的發(fā)展，將有更多的人
5、沒有人比我更尊重數(shù)學，因為它完成了我不曾得到其成就的業(yè)績�！绲�
6、數(shù)學主要的目標是公眾的利益和自然現(xiàn)象的解釋。——傅立葉
7、上帝是一位算術(shù)家。--雅克比
8、如果理智的分析都無法支持自己做決定的時候，就交給心去作主吧!
9、數(shù)學是無窮的科學�！諣柭鉅�
10、生態(tài)學本質(zhì)上是一門數(shù)學�！�
11、學是打開科學大門的鑰匙。——培根
12、它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。——高斯
13、數(shù)學中的一些美麗定理具有這樣的特性
14、數(shù)學主要的目標是公眾的利益和自然現(xiàn)象的解釋。
15、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數(shù)學。--華羅庚
16、數(shù)學對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規(guī)律結(jié)構(gòu)中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的。
17、數(shù)學家本質(zhì)上是個著迷者，不迷就沒有數(shù)學。--努瓦列
18、數(shù)學是無窮的科學�！諣柭鉅�
19、阿基米德決定不留在亞歷山在城，而回到他的故鄉(xiāng)，這在當時是不尋常的行動，這可能是他與敘拉古國王希羅二世有親屬關(guān)系的'緣故。阿基米德是個貴族，又是個獨立性很強的人，他并不祈求埃及皇室支持他的研究工作。
20、再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈�！柌�
21、不管數(shù)學的任一分支是多么抽象，總有一天會應(yīng)用在這實際世界上�！_巴切夫斯基
22、以我一生最好的時光追尋那個目標書已經(jīng)寫成了�，F(xiàn)代人讀或后代讀都無關(guān)緊要，也許要等一百年才有一個讀者�！_普勒
23、非數(shù)學歸納法在數(shù)學的研究中，起著不可缺少的作用。
24、欣賞音樂與繪畫。但是，能夠真正欣賞數(shù)學的人數(shù)是很少的�！悹査�
25、數(shù)學是人類的思考中最高的成就。--米斯拉
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