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【精選】感悟名言作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的感悟名言作文3篇,希望能夠幫助到大家。
感悟名言作文 篇1
我喜歡的名言有很多,如:有志者事竟成;今日事今日畢;學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退……但我最喜歡的一句名言是“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。
記得有一次數(shù)學(xué)期末考試,我心想:不就是數(shù)學(xué)考試嗎?不就出幾道簡單的不能再簡單的數(shù)學(xué)題嗎?
于是,我就飛快地寫了起來,用了不到20分鐘的'時(shí)間就寫完了卷子,只檢查了一遍就開始自娛自樂地玩了起來?荚嚱Y(jié)束后,本想數(shù)學(xué)能考一百分,不料,因?yàn)榭村e了一個字,寫錯了一道應(yīng)用題,只考了九十三分,聽到這個分?jǐn)?shù)后,心想:都愿自己沒有把數(shù)學(xué)當(dāng)回事,如果自己看題仔細(xì)點(diǎn),多檢查幾遍就不會出那么多的錯誤了,以后我做題一定要仔細(xì),千萬不能再驕傲了。
沒多久,又到了期末考試,想起了上次的經(jīng)歷后,我就用心地做題。做完題后,我一直仔細(xì)檢查,終于考出了讓我滿意的成績。
從此之后,但凡我把一件事看的很容易并不放在眼里時(shí),我就想起了那次數(shù)學(xué)考試,和“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句話。在以后的學(xué)習(xí)道路上,這句話一直陪伴著我戰(zhàn)勝驕傲這個可怕的惡魔。
感悟名言作文 篇2
短短兩天的其中考試結(jié)束了,隨之而來的翹首企盼的成績也揭曉了。我以二分之差與每一名失之交臂。這成績給我留下的則是深深的思索。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我覺得自己太馬虎大意了,還有就是平時(shí)努力程度不夠。痛定思痛,我覺得只有發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍,金石可鏤”的精神,才能真正的掌握知識,豐富自己,提高自己的學(xué)習(xí)成績。
中國有句古語說得好:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我覺得這也是一句學(xué)習(xí)上的'至理名言。興有在是常的學(xué)習(xí)上一點(diǎn)點(diǎn)積累認(rèn)真努力、堅(jiān)持不懈的面對學(xué)習(xí)上的困難,發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神去攻克它,我們才能真正成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者,才能驕傲而又自信的面對挑戰(zhàn),路漫漫其修遠(yuǎn)矣,吾將上下而求索。
滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現(xiàn)。我們航行在沒有邊際的學(xué)習(xí)海洋上,只有憑借這種精神,才可能到達(dá)知識的彼岸,學(xué)習(xí)是一件苦差事,它既不生動又不有趣,既不是立體的又不是鮮活的事物,只有我們明白它的重要性,堅(jiān)持不懈地努力下去,才能羸得鮮花和掌聲。記住,沒有不勞而獲的美事。
幼年的李白因?yàn)榭吹揭晃焕掀牌庞描F棒磨繡花針而醒悟,從而發(fā)奮讀書,終于成為一代詩仙。前有古人可鑒,我們這些新世紀(jì)的青年該怎樣去做呢?這是一個時(shí)代留給我們的課題。朋友,請堅(jiān)信“只要功夫深,鐵棒磨成繡花針”,讓我們鼓足勇氣,鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),奮勇前進(jìn)吧!
“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!边@是戰(zhàn)國先秦儒家代表人物荀子的《勸學(xué)》一文中的句子。它充分的說明了在學(xué)習(xí)上,只有鍥而不舍地學(xué)習(xí),才能達(dá)到金石可鏤的地步。同學(xué)們,讓我們發(fā)揚(yáng)這種精神,在學(xué)海上揚(yáng)帆,奮勇前進(jìn)吧!
“讀一本好書,就像和許多高尚的人談話”的確,讀一本好書可以讓人增長知識,開闊眼界,使人的境界更高一層。但在很多同學(xué)眼里,讀書卻像繩索、鐵鐐一樣,捆住了自由,鎖住了歡樂。我不這么認(rèn)為。讀書并不一定是只讀課本,書的海洋廣闊極了。
六年級:冰封藍(lán)色的淚
感悟名言作文 篇3
“生活就像海洋,只有意志堅(jiān)定的人才能到達(dá)彼岸!边@是我最喜歡的一句名言,它的意思大概是:只有堅(jiān)持不懈,意志堅(jiān)定的人,才能取得成功。
我的好朋友郁童已經(jīng)給我留好了座位,并且笑嘻嘻的向我打招呼,“今天畫什么。俊蔽覇柕,郁童從她包里拿出一張照片說道:“給,這是老師親自為你挑選的,好好畫呦!”她想了想又補(bǔ)了一句:“生活就像海洋,只有意志堅(jiān)定的人才能到達(dá)彼岸。”
我表面看似鎮(zhèn)定,其實(shí)內(nèi)心慌的不行。這張照片上有:蘋果、西紅柿、提子……要寫生肯定不是一件容易的事,我長嘆一口氣,但只能認(rèn)命,誰讓這是老師的'吩咐呢!我拿出鉛筆和橡皮,開始勾勒它的大致形狀。
事情并沒有我想象的那么輕松,因?yàn)樵诠蠢招螤畹倪^程中,不是壇畫扁了,就是果畫大了,畫了十分鐘又十分鐘,我終于心生煩躁把手中的鉛筆一摔說了一句:“不畫了!”然后轉(zhuǎn)身就去樓下接水喝,以此來澆滅我的怒氣。
幾分鐘后,我重新上樓,一想到還要面對那副畫,我就一個頭兩個大。話雖如此,但我還是回了座位。郁童見我回來,趕緊對我說:“你看,這個果只要向左移一點(diǎn)就好很多,還有……”我認(rèn)真聽著郁童提的意見,一邊對畫進(jìn)行修改。幾天后,我經(jīng)過不懈努力終于畫完了這幅畫,郁童對我的畫贊不絕口,其實(shí)我覺得,這時(shí)候,畫的好壞已經(jīng)沒那么重要了。
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