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經(jīng)典讀書(shū)名言錦集69條
不讀書(shū)的人是沒(méi)有前途的，不讀書(shū)的民族是沒(méi)有前途的�！韵率切【帋痛蠹艺淼淖x書(shū)名言69條,感興趣的一起來(lái)看看吧。
1、不論前途如何，不管會(huì)發(fā)生什么事情，我們都不失去希望，希望是一種美德。
2、讀書(shū)之果在實(shí)踐，實(shí)踐之果在創(chuàng)新。
3、讀書(shū)在領(lǐng)悟歷史，實(shí)踐在創(chuàng)新未來(lái)。
4、不學(xué)習(xí)的人，像不長(zhǎng)谷物的荒地—— 印度
5、開(kāi)拓者的足跡是歷史前進(jìn)的起點(diǎn)；奮斗者的肩頭是科學(xué)登高的階梯�！�
6、書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵�！谥t《觀書(shū)》
7、書(shū)籍比任何餡餅、蛋糕、玩具和世界上一切風(fēng)景名勝更有價(jià)值。即使有人提出，只要我不再讀書(shū)，就可以成為歷史上最偉大的國(guó)王，身居王室，享受珍饈佳酒、擁有車(chē)馬萬(wàn)乘、華貴服飾、侍衛(wèi)隨從、前呼后擁，我也決不答應(yīng)�！s翰·盧�？�
8、每讀一篇文章就整整齊齊地抄一遍，一邊抄一邊在心里默誦，抄完后讀一遍就燒掉，重新再抄，再默一遍，這樣重復(fù)七八次，記憶得很牢固�！獜堜�
9、大抵觀書(shū)先須熟讀，使其言若出于吾之口。繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得示。——朱熹
10、讀書(shū)可以陶冶性情，可以博采知識(shí)，可以增長(zhǎng)才干，使人開(kāi)茅塞、除鄙見(jiàn)、得新知、養(yǎng)性靈。書(shū)中有著廣闊的世界，書(shū)中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的。閱讀撼人心弦的高貴作品，就如同親炙偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧，把目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)、已知和未知。
11、一個(gè)醫(yī)生讀書(shū)很少而能從事醫(yī)學(xué)實(shí)踐是令人驚訝的。但是，他的工作做得相當(dāng)不好卻并不使人奇怪。——威廉姆斯爵士
12、古人謂有益之書(shū)為"經(jīng)師"是對(duì)的，從"經(jīng)師"那里獲得有用的知識(shí)，這才是讀書(shū)的最終目的。——牟世金
13、書(shū)籍對(duì)于整個(gè)人類的關(guān)系，好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系；書(shū)籍記述了人類的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)；書(shū)籍給我們描繪了自然界的奇觀壯景，千姿萬(wàn)態(tài)；書(shū)籍指引我們渡過(guò)難關(guān)；書(shū)籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆�！s翰·盧保克
14、所謂評(píng)論家，不過(guò)是懂得讀書(shū)而教給他人讀的人�！ヅ屙f
15、圣者猶韋編三絕，以勤經(jīng)業(yè)，凡才近人，安得兼修�！鸷�
16、讀書(shū)是學(xué)習(xí)他人，創(chuàng)作是創(chuàng)造自己。
17、環(huán)境對(duì)于人的影響極大，親師取友，向道求學(xué)是創(chuàng)造環(huán)境改進(jìn)自己的最好方法，你們于潛心獨(dú)研外，更要注意這一點(diǎn)，萬(wàn)不可一事不管，一毫不動(dòng)，專門(mén)只關(guān)門(mén)讀死書(shū)�！蚓�
18、讀書(shū)有兩種方法：精讀和略讀。什么是精讀呢？精讀就是深入鉆研，細(xì)嚼慢咽；什么是略讀呢？略讀就是大致瀏覽，重點(diǎn)掌握。有些青年，不管是必讀書(shū)籍，還是參考書(shū)籍，都一概淺嘗輒止，瀏覽大概。又有些青年專讀一本書(shū)，死抱住一本書(shū)不放，其他一概不管。這兩種都是沒(méi)有掌握讀書(shū)的方法�！芊�
19、一個(gè)人最幸福的事，是得到大家的信任。
20、明察事理的人稱為明智，明智的人則能以身作則。
21、閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作與筆記使人精確。 ——[英]培根
22、在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切。
23、書(shū)籍是科學(xué)的成果，但科學(xué)不是書(shū)籍的成果。——英。培根
24、讀書(shū)的習(xí)慣是人類獲得知識(shí)的最重要方法之一。
25、一個(gè)渾身有幾何，學(xué)書(shū)不就學(xué)兵戈。南思北想無(wú)安著，明鏡催人白發(fā)多。
26、教育！科學(xué)！學(xué)會(huì)讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。
27、史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。—— [英]培根
28、知者不失人，亦不失言。
29、三人行，必有我?guī)熞�。擇其善者而從之，其不善者而改之�?/p>
30、好書(shū)讀的越多越讓人感到無(wú)知。
31、為長(zhǎng)者折枝，語(yǔ)人曰："我不能"，是不為也，非不能也。
32、書(shū)籍是青年人離不開(kāi)的導(dǎo)師。
33、謙虛是學(xué)習(xí)的朋友。
34、讀書(shū)不放一字過(guò)，閉戶忽驚雙鬢秋。
35、如果肯鉆研，沒(méi)有什么過(guò)不去的坎。
36、總有一個(gè)位置屬于我，是金子總會(huì)發(fā)光的。
37、書(shū)籍是老年人的益友，也是青年人的良師。
38、無(wú)冥冥之志者，無(wú)昭昭之明；無(wú)？之事者，無(wú)赫赫之功。
39、一本偉大的書(shū)，一定可以使讀者在讀過(guò)之后變成一個(gè)更優(yōu)秀的人。
40、讀書(shū)心細(xì)絲抽繭；練句功深石補(bǔ)天。
41、心向著前進(jìn)的方向，全世辦界會(huì)給你讓路。
42、學(xué)習(xí)和為本，取次之，行次之，言次之。——曾國(guó)藩
43、書(shū)，以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙�！�
44、解籜時(shí)聞聲簌簌，放梢初見(jiàn)影離離。
45、天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。出處：神童詩(shī)勸學(xué)
46、讀書(shū)好問(wèn)，一問(wèn)不得，不妨再問(wèn)。作者：鄭燮
47、夫所以讀書(shū)學(xué)問(wèn)，本欲開(kāi)心明目，利于行耳。
48、讀書(shū)謂已多，撫事知不足。
49、讀史書(shū)的益處在于，讓人拓寬視野，擴(kuò)大心胸�！苷僬�
50、讀書(shū)翻頁(yè)時(shí)感覺(jué)朋友很多，等到細(xì)品一個(gè)段落時(shí)朋友突然變少，等到細(xì)讀一句話時(shí)朋友已經(jīng)寥寥無(wú)幾，等到我想用著重符號(hào)標(biāo)出幾個(gè)重點(diǎn)字詞時(shí)卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了。
51、讀書(shū)也象開(kāi)礦一樣，沙里淘金。作者：趙樹(shù)理
52、讀書(shū)在于造成完全的人格。作者：培根
53、我喜歡愛(ài)讀書(shū)的女人。書(shū)不是胭脂，卻會(huì)使女人心顏常駐。書(shū)不是棍棒，卻會(huì)使女人鏗鏘有力。書(shū)不是羽毛，卻會(huì)使女人飛翔。書(shū)不是萬(wàn)能的，卻會(huì)使女人千變?nèi)f化。
54、性癡，則其志凝：故書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良。——世之落拓而無(wú)成者，皆自謂不癡者也。
55、耐心是學(xué)習(xí)的好幫手。
56、"不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言。"
57、認(rèn)真讀書(shū)，成就未來(lái)。
58、知識(shí)淵博的人，無(wú)不跟書(shū)交朋友。
59、多讀一本好書(shū)，你就會(huì)多一分聰明�！髡撸喝~超智
60、要記住，一個(gè)人要想在事業(yè)上有所建樹(shù)，一定得堅(jiān)持這樣做卡片摘記，一發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的資料，就要如獲至寶，準(zhǔn)確地摘記下來(lái)。天才是就是勤奮，知識(shí)在于積累。這樣，卡片摘記積累的多了，功到自然成，你就可以在大量資料的基礎(chǔ)上，進(jìn)行歸納分類，分析研究，綜合利用，創(chuàng)造出自己的作品來(lái)。——吳晗
61、一個(gè)人可以無(wú)師自通，卻不可無(wú)書(shū)自通�！勔欢�
62、讀書(shū)使人心明眼亮。 [法]伏爾泰
63、書(shū)籍把咱們引入最完美的社會(huì)，使咱們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者——史美爾斯
64、一本書(shū)像一艘船，教育我們從狹獈的處所，駛向糊口的無(wú)限遼闊的海洋�！�?jiǎng)P勒
65、締造人的是自然界，啟迪和教誨人的卻是社會(huì)�！�?jiǎng)e林斯基
66、實(shí)際上，沒(méi)有一種社會(huì)形態(tài)可以或許阻止社會(huì)所支配的勞動(dòng)時(shí)間以這處或那種方法調(diào)解出產(chǎn)�！R克思
67、進(jìn)修是快樂(lè)的來(lái)歷，縱然你不在意本身未來(lái)有沒(méi)有成績(jī)，單以今朝的糊口來(lái)說(shuō)，進(jìn)修也必然使你以為滿意。——羅曼·羅蘭
68、不讀書(shū)的家庭，就是精力上殘破的家庭。 ——[俄]巴甫連柯
69、讓我們的素質(zhì)及文明展此刻一言一行中！
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