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高三勵(lì)志文章【經(jīng)典15篇】
高三勵(lì)志文章1
誰(shuí)沒(méi)有最初的夢(mèng)想呢?每個(gè)人小的時(shí)候都會(huì)被長(zhǎng)輩問(wèn)長(zhǎng)大了想做什么，而我們都會(huì)說(shuō)出幾個(gè)自己覺(jué)得很偉大的職業(yè)，有的想當(dāng)警察，有的想當(dāng)科學(xué)家，甚至有人想當(dāng)外星人。雖然是千奇百怪，畢竟自信滿滿。當(dāng)成年后的我們?cè)俦粏?wèn)及夢(mèng)想的時(shí)候，我們可能會(huì)陷入思考，因?yàn)閹讜r(shí)的夢(mèng)想已經(jīng)淡忘，我們不得不為了維持生計(jì)做著一份不怎么喜歡的職業(yè)。有多少人直到退休都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?有多少年輕人初人職場(chǎng)便處處碰壁，一蹶不振?又有多少人從畢業(yè)前就在困惑，直到工作多年后發(fā)覺(jué)困惑還是揮之不去?
曾經(jīng)有位剛畢業(yè)的大學(xué)生對(duì)我說(shuō)：“李老師，我感覺(jué)理想與現(xiàn)實(shí)那么遙遠(yuǎn)!現(xiàn)實(shí)的我想要高工資、好單位;理想的我想要從事工資不高，卻能滿足我愿望的工作。現(xiàn)實(shí)的我不知道如何去追求那種所謂的好工作，理想的我不知道如何獲取我真正想要的生活。現(xiàn)實(shí)的我在追求到了工作之后會(huì)害怕，我不喜歡，卻會(huì)努力做好，因?yàn)橛懈吖べY會(huì)給我補(bǔ)償;理想的我卻怕追求了半天卻發(fā)覺(jué)這理想不是我真正想要的。”
在這個(gè)物欲橫流、浮躁至上的時(shí)代，很多年輕人會(huì)發(fā)出疑惑，我們到底還需不需要有夢(mèng)想?馬丁·路德·金的那句經(jīng)典的名句“I have a dream”是否已經(jīng)在人們的腦海里逐漸淡忘，直至消失不見(jiàn)?我的回答是：當(dāng)然需要，而且一定要有夢(mèng)想!因?yàn)橐粋�(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人就像一只無(wú)頭蒼蠅一樣四處亂飛，毫無(wú)目標(biāo)，更會(huì)像墻頭的草，隨風(fēng)而倒。而有夢(mèng)想的人則是有目的地在工作和努力，雖然目前還很渺小，但只要每天都在進(jìn)步，那么就向夢(mèng)想靠近了一步。
夢(mèng)想是個(gè)很神圣的東西，僵同時(shí)也是個(gè)很“廉價(jià)”的東西，因?yàn)槊總�(gè)人都有夢(mèng)想的權(quán)利，并且每個(gè)人的夢(mèng)想都可以無(wú)限美好。但是夢(mèng)想看不到，摸不著，在沒(méi)有實(shí)現(xiàn)前很難感知它的.價(jià)值和意義，沒(méi)有人會(huì)因?yàn)樽约旱膲?mèng)想偉大而被人尊敬，如果輕易向別人說(shuō)出自己的夢(mèng)想，反而往往會(huì)被別人嗤之以鼻。無(wú)論如何，讓自己心里有個(gè)夢(mèng)想總是件不錯(cuò)的事，但每天不能數(shù)著自己的夢(mèng)想過(guò)日子，夢(mèng)想不是光靠想就能實(shí)現(xiàn)的，要看你自己是不是能夠盡快適應(yīng)社會(huì)人的生活，以一個(gè)社會(huì)人的思維模式去思考和看待問(wèn)題。這其中，成長(zhǎng)是最關(guān)鍵的。不管社會(huì)多么殘忍與冷酷，大部分人還是能把自己的生活過(guò)下去。在這個(gè)過(guò)程中，成長(zhǎng)的你也許正一點(diǎn)點(diǎn)地靠近你的夢(mèng)想。
我們到底還需不需要有夢(mèng)想?當(dāng)你僅能依靠自己的能力，而無(wú)父輩或其他輔助時(shí)，無(wú)論是面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，還是思考這個(gè)問(wèn)題并為此付出行動(dòng)，或許都是痛苦的。畢竟生存第一，有時(shí)為了生存下去人們必須放棄一些理想，而同時(shí)維持自己不滅的希望，基本上等同于你在做雙倍的工作(生存和理想)，因?yàn)樯婧屠硐肟梢越y(tǒng)一的情況只屬于個(gè)例，你基本上不會(huì)是那個(gè)幸運(yùn)兒。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的雙倍努力和等待，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，或許你又必須放棄自己之前千辛萬(wàn)苦才達(dá)到的高度，為理想而選擇重新開(kāi)始，此時(shí)或許你又猶豫了，而這珍貴的機(jī)會(huì)也許轉(zhuǎn)瞬即逝......
總之，品嘗了孤獨(dú)、艱難、絕望、毅力、恒心、勇氣、果斷之后，才發(fā)現(xiàn)還真沒(méi)有什么是從天上掉下來(lái)的，然后你心情平和、快樂(lè)工作。
也許你會(huì)說(shuō)：有一天，我有了足夠的物質(zhì)基礎(chǔ)，我會(huì)去圓夢(mèng)，做我喜歡的事情，盡管我沒(méi)有去嘗試這件事是否適合自己，是不是做自己喜歡的事就可以發(fā)揮出自己最大的潛能，但我總得去試一下——不然我會(huì)覺(jué)得我的生命就是一口枯井。雖然我自己想得很透徹，但現(xiàn)在還得在等待中煎熬著……有時(shí)會(huì)發(fā)狂，有時(shí)想?yún)群埃簽槭裁磯?mèng)還離自己那么遙遠(yuǎn)?為什么還沒(méi)踏上夢(mèng)的征途?有時(shí)會(huì)突發(fā)奇想：放棄一切，去追夢(mèng)吧!太天真了，我自己的溫飽還解決不了!我該怎么面對(duì)現(xiàn)在的生活呢?
如果是這樣，那么就做一份你并不絕對(duì)喜歡但是卻可以保障物質(zhì)生活的工作，然后用做這份工作的收入來(lái)維持自己的興趣。這是聰明的選擇，也是一種將工作與興趣，也就是工作與事業(yè)都經(jīng)營(yíng)起來(lái)的好辦法。
在人生的每個(gè)階段，都有不同的角色需要我們?nèi)グ缪�，也需要承�?dān)不同的責(zé)任，這些會(huì)在很大程度上影響到一個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃。就像前文中的那位客戶，最后他做出了先找工作，后顧興趣的造擇。因?yàn)�，在畢業(yè)后的這一階段，他首先必須生存，這更重要于培養(yǎng)自己的興趣。但他沒(méi)有放棄夢(mèng)想，在今后的職業(yè)生涯中，他會(huì)慢慢積累經(jīng)驗(yàn)和實(shí)力，開(kāi)拓更多的空間，并最終從事自己所喜歡的職業(yè)。
夢(mèng)可以解釋為欲望，想可以解釋為行動(dòng)，夢(mèng)想則是兩者的結(jié)晶。你必須清晰地分辨兩者，即認(rèn)清自己發(fā)展的進(jìn)程和事業(yè)目標(biāo)，作為選擇職業(yè)與承擔(dān)任務(wù)的依據(jù)，同時(shí)把相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)積累起來(lái)，準(zhǔn)確而充地分利用有關(guān)的機(jī)會(huì)與資源，指引自我不斷進(jìn)步與完善。工作本身是一個(gè)人的義務(wù)，一份價(jià)值的體現(xiàn)，一類工作的追求，是一生技能的提升，一種職業(yè)的不斷發(fā)展，也是一個(gè)夢(mèng)想的載體。但現(xiàn)實(shí)中，我悲哀地看到，大多數(shù)人不是因?yàn)樾傅《蠗壸约旱哪繕?biāo)，就是將夢(mèng)想淪為缺乏行動(dòng)的空想。
高三勵(lì)志文章2
隨著高考的結(jié)束，很多同學(xué)在考試完的那兩天是相當(dāng)?shù)呐d奮。6月8號(hào)晚上的通宵上網(wǎng)是最老實(shí)的選擇了，還有就是幾十個(gè)人一起聚餐吃飯喝酒唱歌，夜不歸宿。仿佛美好的夜晚就是屬于這一群孩子們的不眠之夜。此舉無(wú)可厚非，畢竟終于親身去驗(yàn)證了自己實(shí)現(xiàn)人生理想的過(guò)程，拼搏過(guò)，努力過(guò)，失敗過(guò)，過(guò)。幾年的付出，一夜的狂歡，是可以理解的。但是到了9號(hào)，10號(hào)，越到后來(lái)學(xué)生們就會(huì)越感覺(jué)到空虛無(wú)聊。這個(gè)時(shí)候就是常說(shuō)的管理上的真空，思想上的真空。學(xué)生如果沒(méi)有調(diào)整好自己，就會(huì)出現(xiàn)一些沒(méi)法預(yù)知的情況。作為家長(zhǎng)我們有必要為自己的孩子做些規(guī)劃。
對(duì)于絕大部分同學(xué)來(lái)講，既然參加了高考。按照近幾年的大學(xué)錄取率，至少有百分之70左右的學(xué)生會(huì)被不同形式的大學(xué)錄取。如果你準(zhǔn)備今年選擇上大學(xué)的話，你可以做一下準(zhǔn)備：
1、適當(dāng)?shù)姆潘陕糜危_(kāi)闊自己的視野。
2、適當(dāng)?shù)膮⒓右恍┥鐣?huì)活動(dòng)，增加自己的社會(huì)實(shí)踐能力。
3、適當(dāng)?shù)目匆豢磿眉倨趯?shí)現(xiàn)自己過(guò)去沒(méi)能實(shí)現(xiàn)的理想。比如：練練籃球，踢踢足球，學(xué)學(xué)拉丁舞，學(xué)學(xué)吉他等等。這些事情在大學(xué)也可以做，但是對(duì)于大學(xué)新生來(lái)說(shuō)，如果你能在新生籃球賽上有很好的表現(xiàn)，那么你的大學(xué)生活一定不會(huì)那么的黯淡了。
4、在家多陪陪父母。因?yàn)檫^(guò)了這個(gè)假期，盡管大學(xué)還會(huì)有些假期，但是那些個(gè)假期很有可能你會(huì)選擇陪伴你的朋友。越到后來(lái)，回家的時(shí)間和機(jī)會(huì)就越少了。尤其是大學(xué)畢業(yè)后，上班了陪父母的機(jī)會(huì)會(huì)更少了。所以一定要珍惜啊。
5、為自己的人生適當(dāng)?shù)淖鲂┮?guī)劃。大學(xué)那年會(huì)很快過(guò)去的。大一的生活會(huì)很忙碌。什么軍訓(xùn)，什么迎新晚會(huì)，什么各種社團(tuán)的活動(dòng)。各種各樣的活動(dòng)會(huì)讓我們感覺(jué)到會(huì)有些不適應(yīng)的。這個(gè)時(shí)候就要學(xué)會(huì)選擇。學(xué)會(huì)規(guī)劃。
6、可以慢慢地著手準(zhǔn)備自己所要攜帶的物品。一定要細(xì)致，慢慢準(zhǔn)備。
對(duì)于還有一部分高考成績(jī)不理想或者說(shuō)志向遠(yuǎn)大的同學(xué)來(lái)講，我們只好選擇了默默地復(fù)讀了。復(fù)讀的生活是枯燥的，也是青澀的。我們現(xiàn)在沒(méi)有必要把自己壓迫的.喘不過(guò)起來(lái)。首先要擺正自己的心態(tài)，我復(fù)習(xí)是為了什么，我為什么而復(fù)習(xí)？我還能在哪些知識(shí)點(diǎn)上有所提高，我增分的潛能到底有多大。慢慢的梳理自己的心情，不要使自己太累了。十八九歲的花樣少男少女，正是享受這美好的青春年華的時(shí)候，就算選擇復(fù)讀，那又怎樣，我復(fù)讀，因?yàn)槲疫x擇崇高，我復(fù)讀，因?yàn)槲抑鞠蚋哌h(yuǎn)，我復(fù)讀，我快樂(lè)。這樣就算復(fù)讀了，心態(tài)也是很好的。對(duì)于孩子的健康成長(zhǎng)是很有好處的。千萬(wàn)不要因?yàn)楦呖紱](méi)有考好而深深的自責(zé)。
需要補(bǔ)充的幾個(gè)問(wèn)題：
1、今年是走還是留的問(wèn)題？
我個(gè)人認(rèn)為只要是今年你的高考成績(jī)是在400分以下的，我認(rèn)為你應(yīng)該明智的選擇不要復(fù)讀。因?yàn)橄乱荒暌獙?shí)行新課改，不到400分的成績(jī)選擇復(fù)讀，經(jīng)過(guò)一年的努力不要相信自己會(huì)提高100分，200分的。可能性非常小。而且新課改改的你會(huì)有些不適應(yīng)。
如果成績(jī)?cè)?20以上要選擇復(fù)讀的話，我覺(jué)得經(jīng)過(guò)一年的努力還是有可能提高幾十分的，尤其是文科生一般來(lái)講420分，430分的復(fù)讀生應(yīng)該第二年會(huì)走一個(gè)三本或者二本的。
2、我們脫離了老師的監(jiān)管，我們青澀的要點(diǎn)燃了嗎？
最近看到了很多同學(xué)的日志，幾乎都談到了“愛(ài)”，這說(shuō)明同學(xué)們長(zhǎng)大了，知道了愛(ài)一個(gè)人。但是這個(gè)時(shí)候的愛(ài)真的不是那么的可靠。你想啊，你們馬上就要?jiǎng)谘喾诛w了，為了各自的理想走進(jìn)了不同的大學(xué)，如果兩人身處異地，一般來(lái)講將來(lái)走到一起的可能性非常小。你可能會(huì)說(shuō)山盟海誓等等之類的話，但是現(xiàn)實(shí)是很殘酷的。將來(lái)的就業(yè)，如果兩個(gè)人不能在一起，是非常的痛苦的。那時(shí)候，如果愛(ài)得太深，就會(huì)彼此傷害的太深。而且，說(shuō)一句不愿聽(tīng)的話：你能保證你現(xiàn)在遇到的就是最合適的嗎？你能保證在大學(xué)，在社會(huì)你就不會(huì)遇到令你怦然心動(dòng)的�。坑绕涫菍�(duì)那些一方選擇復(fù)讀，另一方考進(jìn)了大學(xué)的人來(lái)說(shuō)，這樣的戀情是最不穩(wěn)定的。有時(shí)候，戀愛(ài)中的人智商是很低的，說(shuō)了也不一定明白。只有自己愛(ài)過(guò)，才知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。
高三勵(lì)志文章3
匆匆太匆匆！還沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備好，時(shí)光列車便把冬陽(yáng)帶到了高三。以前，冬陽(yáng)曾無(wú)數(shù)次與學(xué)哥、學(xué)姐們聊起高三緊張、枯燥，又充滿挑戰(zhàn)。而今，面對(duì)自己的高三，冬陽(yáng)未免有些煩惱：她的高三生活在期待緊張但又無(wú)法緊張起來(lái)的狀態(tài)下開(kāi)始了。
冬陽(yáng)似乎陷入了一個(gè)怪圈：早上起床，下定決心到校學(xué)習(xí)，效率低下放學(xué)回家，心情煩躁早上起床，下定決心她有些驚慌失措，看著都在埋頭苦學(xué)的'同學(xué)們，她不知道，自己這是怎么了？
高三勵(lì)志文章4
高三，時(shí)間是贊下來(lái)的
離20xx年高考還剩下大約50天的時(shí)間了。
我們?cè)趶?fù)習(xí)知識(shí)的時(shí)候總有很多人抱怨：沒(méi)時(shí)間、時(shí)間不夠了，怎么辦之類的感慨。且看下面的文字：
時(shí)間往往不是一小時(shí)一小時(shí)浪費(fèi)掉的，而是一分鐘一分鐘悄悄溜走的。
著名的海軍上將納爾遜，曾發(fā)表過(guò)一項(xiàng)令全世界懶漢瞠目結(jié)舌的聲明：“我的成就歸功于一點(diǎn)：我一生中從未浪費(fèi)過(guò)一分鐘�！�
軍事家蘇沃格夫也曾說(shuō)：“一分鐘決定戰(zhàn)局。我不是用小時(shí)來(lái)行動(dòng)，而是用分鐘來(lái)行動(dòng)的�！�
雷巴柯夫曾說(shuō)：“用分來(lái)計(jì)算時(shí)間的人，比用時(shí)計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多59倍�！�
富蘭克林有一句名言：“時(shí)間是構(gòu)成生命的材料�！闭l(shuí)了解生命的重要，誰(shuí)就能真正懂得時(shí)間的價(jià)值。我們最寶貴的不過(guò)是幾十年的生命，而生命是由一分一秒的時(shí)間所累積起來(lái)的。沒(méi)有善加利用每一分鐘，時(shí)間是永遠(yuǎn)無(wú)法返回的`。
“事情就怕加起來(lái)。”這一古老的諺語(yǔ)也是說(shuō)的這個(gè)道理。一切在事業(yè)上有成就的人，在他們的傳記里，常�？梢宰x到這樣一些句子：“利用每一分鐘來(lái)讀書。”
古往今來(lái)，一切有成就的學(xué)問(wèn)家都是善于利用零碎時(shí)間的。東漢學(xué)者董遇，幼時(shí)雙親去世，但他好學(xué)不倦，利用一切可以利用的時(shí)間。他曾經(jīng)說(shuō)：“我是利用‘三余’來(lái)學(xué)習(xí)的。”“三余”，即“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者晴之余�！币簿褪钦f(shuō)在冬閑、晚上、陰雨天不能外出勞作的時(shí)候，他都用來(lái)學(xué)習(xí)，這樣日積月累，終有所成。
“用零散的時(shí)間記憶零散的知識(shí)”，這句話不是我說(shuō)的，是學(xué)來(lái)的，拿來(lái)與大家共享。
其實(shí)，在你的日常生活中，有許多零星、片斷的時(shí)間，如：車站候車的三五分鐘，課間十分鐘，甚至蹲廁所的時(shí)間。如果珍惜這些零碎的時(shí)間，把它們合理的安排到自己的學(xué)習(xí)中，積少成多，就會(huì)成為一個(gè)驚人的數(shù)字。
所以，珍惜時(shí)間。
所以，期待你的成功!
高三勵(lì)志文章5
高三學(xué)子，請(qǐng)放下所有的包袱
高三，是每一個(gè)學(xué)子必經(jīng)的路。
那一年，所有的期盼都在你們堅(jiān)持不懈，永不放棄的努力中。
那一月，所有的等待都在你們拼搏到底頑強(qiáng)的奮斗中。
那一刻，所有的目光都在你們昂首挺胸，勇往直前的走進(jìn)考場(chǎng)的淡定里。
也許，很多的人會(huì)認(rèn)為這一年是論成敗的一年。不，不是這樣的結(jié)論。無(wú)論孩子的最后結(jié)果是什么，只要他們的青春無(wú)悔，他們努力拼搏，他們?cè)谀瑘?jiān)持堅(jiān)守著自己夢(mèng)想，那么，這就是成功的，是好樣的！
孩子們，不要去想若我怎么樣父母會(huì)怎么樣的。這樣的命題永遠(yuǎn)不成立的。父母，在心底，永遠(yuǎn)希望你們身心健康。清華，北大的門檻畢竟是少數(shù)人能夠走進(jìn)的，更多的是平凡的大學(xué)。只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，努力去為實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想去拼搏，就是無(wú)悔的，就是燦爛的，就是精彩的！
天下的父母的心都是一樣一樣的！天下父母的情也是一樣的寬廣博大的，不會(huì)因你而去和別人比較，因你是他們的唯一，是他們的生命在塵世的延續(xù)，是他們拼搏奮斗的源泉。有時(shí)候，父母會(huì)絮叨，會(huì)擔(dān)心，會(huì)說(shuō)出一些讓你們反感不愛(ài)聽(tīng)的話語(yǔ)。這一切的一切都是因愛(ài)你們，怕你們受委屈，怕你們壓力過(guò)大，怕你們小小的心靈受到傷害�？傊�，在父母的眼里，你永遠(yuǎn)是他們心中的小寶寶。
孩子，放下你所有的包袱，輕裝的走好高三這條充滿挑戰(zhàn)，充滿競(jìng)爭(zhēng)，充滿壓力，更多的挑戰(zhàn)自己我的一年。孩子，不論你有多么的難，有多么的枯燥，有多么的單調(diào)，有多么的、、、請(qǐng)你一定一定要記得，在你的身后有父母強(qiáng)大的支撐，他們是你們精神的.支持者！更多的是你們的情感傾訴者，當(dāng)你不開(kāi)心，不快樂(lè)，有想不明白的時(shí)候，請(qǐng)一定要敞開(kāi)心扉的和父母說(shuō)。親愛(ài)的父母?jìng)�，�?qǐng)您們一定一定要靜下心來(lái)靜靜的傾聽(tīng)孩子的心里話，他們不是要你們給一個(gè)什么具體的方案，而是他們的一種傾瀉而已，聆聽(tīng)就是對(duì)他們最好的幫助，就是對(duì)他們最好的支持！
漫漫人生路，高三，只是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)�？吹摧p，看開(kāi)，美好的未來(lái)在你們堅(jiān)持不懈的拼搏奮斗里！加油！高三的學(xué)子們！祝福您們！快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的生活！笑迎六月！
高三勵(lì)志文章6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
經(jīng)過(guò)了十幾年的寒窗苦讀，相信你們?cè)诰窀庵旧蠈?shí)現(xiàn)了很大的突破。面臨高三，相信你們已經(jīng)迫不及待的整裝待發(fā)，相信經(jīng)過(guò)一年的努力奮斗，你們會(huì)給自我一個(gè)滿意的答卷。高三是神圣的，在這一年中會(huì)發(fā)生很多的奇跡，作為高三學(xué)子，要做的就是堅(jiān)持奇跡會(huì)發(fā)生，奇跡存在的意念，并為此付出努力，相信最終即使奇跡不現(xiàn)，這答案，也是令你滿意的。
高三是出成績(jī)的一年，也是出問(wèn)題的一年，在此期間不排除有任何意外發(fā)生，可是，良好的心態(tài)是挺過(guò)難關(guān)，迎來(lái)光明的基礎(chǔ)，無(wú)論是心理還是認(rèn)知，都面臨真很大的挑戰(zhàn)，堅(jiān)持到底的，將會(huì)站在更好的層次上居高臨下，俯視群雄，暴露放棄的，雖然付出過(guò)努力，卻是故步自封，難成大器，高三是釋放自我，敢于承擔(dān)，勇往直前的一年，高三是播撒光明的良時(shí)。
當(dāng)然，高三面臨著訣別，自然就會(huì)出現(xiàn)很多的不舍，或許會(huì)所以耽誤浪費(fèi)時(shí)間，可是高三的時(shí)間會(huì)越來(lái)越短，時(shí)間的短缺會(huì)壓得高三的學(xué)子手忙腳亂，這要求高三學(xué)子必須要臨危不亂的精神，有處亂不驚的胸懷，能分清輕重緩急，按部就班的做下去。計(jì)劃是高三這一年中經(jīng)常出現(xiàn)的代名詞，俗話說(shuō)沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，高三的計(jì)劃就像是高三一年約束學(xué)生的規(guī)矩，按照自我的實(shí)際情景制訂切實(shí)可行的計(jì)劃是每個(gè)人必須做的事，根據(jù)不一樣時(shí)期制定不一樣的計(jì)劃，尋找不一樣的目標(biāo)是高三學(xué)生的看家本事，正如規(guī)矩一樣，必須按照計(jì)劃執(zhí)行，踏踏實(shí)實(shí)完成每一項(xiàng)指標(biāo)。
在此異常奉告，勤能補(bǔ)拙是先賢前輩實(shí)踐所認(rèn)證的，可是盲目追求勤快實(shí)非正確，前者之事例，盲目追求勤快只會(huì)適得其反，用海綿中擠水的方法雖然在必須程度上有效，可是總有一天會(huì)把水?dāng)D干，結(jié)果有時(shí)遠(yuǎn)非此之小，用之后很多的水分來(lái)滋潤(rùn)海綿，將失去大部分水分，而最終所得，寥寥數(shù)滴而已，養(yǎng)精蓄銳方為上上之選。
高三這一年對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)是痛苦的，對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)是歡樂(lè)的.，將拼搏當(dāng)做作樂(lè)的人，將收獲遠(yuǎn)大于歡樂(lè)的東西，將拼搏當(dāng)做痛苦的人，其知識(shí)儲(chǔ)備遠(yuǎn)低于上者。學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是歡樂(lè)的，而非痛苦的，僅有懂得作樂(lè)的人，才能取得常人所不能得到的。笨鳥先飛，提前做好準(zhǔn)備，在休息之余提前做一些高考模擬，真題，做到先發(fā)制人，好處多多。
磨練心態(tài)，僅有良好的心態(tài)加之于完美無(wú)缺的知識(shí)儲(chǔ)備，方可打造最美的神話，所以高三的每一次模擬考試，�？�，市考都要當(dāng)成是高考練兵，馬虎不得，查缺補(bǔ)漏，將缺漏知識(shí)一掃而光，使最終無(wú)硬傷可言。須知一失足成千古恨，高考是人生的轉(zhuǎn)折所在，成即王侯敗則寇，望高三學(xué)子好自為之，做人上之人。
高三勵(lì)志文章7
現(xiàn)在是小年夜，向窗外望去，教學(xué)樓里四五層燈火輝煌，那是高三學(xué)生還在補(bǔ)課。真的，最苦的人可能還是高三學(xué)子，幾乎可以說(shuō)全國(guó)上下，從城市到鄉(xiāng)村，面臨高考的學(xué)子都還在補(bǔ)課，盡管內(nèi)心并不是百分之百地愿意。不僅如此，最后雖然放上幾天寒假，可那寒假作業(yè)一定也是目不忍視。誰(shuí)叫你高三呢？
高三就意味著吃苦
我知道，拿出這個(gè)觀點(diǎn)莫過(guò)于說(shuō)了一句廢話，可有的同學(xué)偏偏就認(rèn)識(shí)不到。不是嗎？前天晚上（2月6日，臘月二十二），山東那邊很多學(xué)校的高一高二學(xué)生才剛剛開(kāi)始期末考試（我以前的學(xué)生通過(guò)QQ告訴我的），我巡視了一下高三教學(xué)樓。結(jié)果呢？看雜書雜報(bào)的，聽(tīng)玩MP3MP4的，玩手機(jī)的，下位的或者進(jìn)進(jìn)出出的，說(shuō)話的，照鏡子的，玩手的，當(dāng)然還有睡覺(jué)的，如此等等幾乎是應(yīng)有盡有，這能叫吃苦嗎？我也知道這只是極少數(shù)同學(xué)，但高三這么緊張，哪有時(shí)間和機(jī)會(huì)開(kāi)小差呢？不要忘記，高考如千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的現(xiàn)狀并沒(méi)改變，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和就業(yè)壓力依然空前地大；不要忘記，今天不吃苦，明天將會(huì)加倍補(bǔ)償?shù)模锌赡軙?huì)更苦！
高三是人生的重要節(jié)點(diǎn)
從今天算起，離高考僅剩下119天！三十八年過(guò)去不過(guò)是彈指一揮間，119天又算得了什么呢？但又畢竟是高三！很多過(guò)來(lái)人都說(shuō)，沒(méi)經(jīng)過(guò)高三沒(méi)經(jīng)過(guò)高考的人生是一種殘缺。我從來(lái)都信服這一點(diǎn)，因?yàn)槲乙舱J(rèn)為高三說(shuō)到底是一種精神，也是一種品質(zhì)，高三還是人生中的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)她能讓你歷練一種精神品質(zhì)，她很大程度上能決定你一生的人生走向，她還可因此決定你未來(lái)的人生質(zhì)量。高三時(shí)一個(gè)重要的終點(diǎn)，同時(shí)又是一個(gè)極為重要的起點(diǎn)。回首過(guò)去，一個(gè)個(gè)鮮活的例子無(wú)不證明著這一立論的正確性，作為自己的人生，有且只能由自己來(lái)負(fù)總責(zé)。
高三其實(shí)是一種責(zé)任
如果明白了上述道理，如果你沒(méi)忘記學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，如果你沒(méi)忘記學(xué)習(xí)的`目的，那么你就會(huì)很自覺(jué)地接受高三其實(shí)是一種責(zé)任的觀點(diǎn)。
我常常這樣講，我們同學(xué)讀書不要講太多的大道理，首先要明白在于主觀為自己，客觀為黨為國(guó)為人民，雖然境界低了點(diǎn)但很實(shí)在，不是也有很多同學(xué)常常在說(shuō)我要是沒(méi)學(xué)好沒(méi)考上心儀的大學(xué)就會(huì)對(duì)不住家長(zhǎng)對(duì)不住老師對(duì)不住學(xué)校嗎？這就是責(zé)任。帶著責(zé)任學(xué)習(xí)，就會(huì)更主動(dòng)更有效率一些。
眼下，我們高三的同學(xué)只要明白了這一點(diǎn)，不僅責(zé)任心會(huì)增強(qiáng)，自信心、恒心等都會(huì)隨之增強(qiáng)，然后，慢慢地就會(huì)達(dá)到享受高三的境界。
高三是人生的必經(jīng)階段，用心經(jīng)歷高三是一筆寶貴的財(cái)富，所以，要堅(jiān)定我的高三我做主，我的高三我?jiàn)^斗的信念?yuàn)^斗的人生最美麗！
高三，苦、累但快樂(lè)著。
高三勵(lì)志文章8
一、在風(fēng)雨中前進(jìn)
20xx年5月，離高考剛好還有一個(gè)月，習(xí)慣了在天空朦朧時(shí)起床，帶著惺忪的睡眼走進(jìn)教室的我看著高考教室后邊的倒計(jì)時(shí)牌，在每節(jié)課下課之后都去用冷水洗把臉，然后重新埋頭在書山題海。我只有以這樣最樸實(shí)枯燥的生活，才能實(shí)現(xiàn)最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即使天寒地凍，路遙馬亡也從未改變。
20xx年高考成績(jī)出來(lái)了，496分，上了二本線。成功的喜悅讓我眼前一片光明，然而，這種勝利的光亮僅僅照射到高考放榜的這天便失去了應(yīng)有的光澤——落榜，這個(gè)無(wú)法面對(duì)而又不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)就展現(xiàn)在了我面前，下一步該怎么走必須由我自己來(lái)抉擇。
回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)一路跋涉的步履，蒼茫而零亂。這注定接下來(lái)的這個(gè)暑假突然變得艱難而又漫長(zhǎng)。無(wú)盡的折磨終于耗盡了暑期的酷熱，新的學(xué)期開(kāi)始了，我含著淚水跑到山頂，望著遠(yuǎn)處迷霧中的母校，頓時(shí)覺(jué)得上學(xué)就是一種奢侈。面對(duì)沉默的大山，無(wú)盡的渴求讓我再次萌生了學(xué)習(xí)的想法。這時(shí)我想起了拿破侖·希爾那句震撼我心靈的名言：“生命的角逐并不是由強(qiáng)壯或者跑得快的人獲勝，但不管是早是遲，勝利總是屬于那些認(rèn)為自己能獲勝的人�！蔽沂萌チ烁C在心里一暑假的淚水，決定重整旗鼓，用自己的努力改變命運(yùn)。于是，我選擇了復(fù)讀。
二、復(fù)讀，開(kāi)啟不一樣的生活
在復(fù)讀的這一年，有風(fēng)有雨、有歌有泣。
當(dāng)我的腳步重新踏回母校，滿懷的惆悵和飽含壯志一樣，深深地嵌入我的身上。但我知道胸懷壯志是為了不再惆悵，滿懷惆悵是為了實(shí)現(xiàn)壯志。還是拿破侖·希爾那句話給了我自信，讓我繼續(xù)奮蹄在漫長(zhǎng)又遙遠(yuǎn)的前往大學(xué)殿堂的路上。一生 是他告訴我，必須要調(diào)整好心態(tài)，在適應(yīng)逆境和挫折時(shí)擁有自信。人得勢(shì)時(shí)，不免有夸大的`心態(tài)，那時(shí)的自信不是真的自信，而自信是人在困難中甚至是窮困潦倒時(shí)仍秉承的那份信念。其實(shí)，任何人只要堅(jiān)信自己能獲勝，盡管結(jié)果并不是預(yù)期的那么完美，但永遠(yuǎn)會(huì)讓人更優(yōu)秀、更接近目標(biāo)。
但是如期而至的二診考試，也曾差點(diǎn)讓我的這份信念和自信遺失殆盡。以二診考試的成績(jī)來(lái)看，我剛剛上去年的三本線，這個(gè)成績(jī)否定了我復(fù)讀的這幾個(gè)月的一切。此時(shí)的情緒滑落到最低谷，彷徨、沮喪勝似20xx年夏天高考放榜的情形。我甚至還給在廣東打工的舅舅打了電話，問(wèn)他們廠里招不招工。
就在幾近崩潰的時(shí)候，是我的班主任朱菊紅老師發(fā)現(xiàn)了我的不正常舉動(dòng)，她像慈母一樣循序漸進(jìn)地開(kāi)導(dǎo)我、鼓勵(lì)我，給我分析原因，并告訴我高考只有兩個(gè)月了，再努力一把就一定能戰(zhàn)勝自己。此時(shí)，我頓時(shí)想到了《指環(huán)王》中弗多在不堪重負(fù)接近崩潰時(shí)喊出的那句話——這世上一定存在希望值得我們奮戰(zhàn)到底。
于是，我的自信和信念再次回到了身上，忘卻了時(shí)間的流逝，高考正不知不覺(jué)地向我走近。
三、堅(jiān)持誕生成功
20xx年高考結(jié)束，我成功了，565分。
雖然這個(gè)成績(jī)離重本線還差8分，但至少通過(guò)一年的努力，我已經(jīng)能上我所心儀的大學(xué)——四川農(nóng)業(yè)大學(xué)了。這對(duì)于一個(gè)從大山深處出來(lái)的孩子來(lái)說(shuō)，也算得上是一個(gè)偉大的轉(zhuǎn)折。
所幸，于高考的盡處，所有的塵埃都會(huì)悄然落定;所幸，于高考的別處，所有的晦澀也都會(huì)欣然落幕。那些曾經(jīng)糾結(jié)于心中的夢(mèng)魘，突然讓我決意以一份淺笑嫣然的心情來(lái)從容面對(duì)，如那高山上一面湖水般的明凈與清朗，時(shí)時(shí)見(jiàn)得大千世界的廣袤、深沉與美麗。也許每一天，我們都應(yīng)該給自己一盞茶的悠然，在匆忙奔波的源頭，在繁復(fù)學(xué)習(xí)的磁場(chǎng)，給夢(mèng)想一個(gè)棲息地。
金色的9月，我將裝上自信和理想、背負(fù)行囊遠(yuǎn)行，到這所百年名校尋找我的下一個(gè)夢(mèng)想的棲息之地。
小編寄語(yǔ)：高考落榜不可怕，可怕的是把自己的夢(mèng)想給丟失在遺忘的角落。記住在落榜之后，不要忘記了繼續(xù)努力，給自己的夢(mèng)想找一個(gè)家!
高三勵(lì)志文章9
朋友啊，請(qǐng)你記住拼搏的本錢并不是別的，而是你不懈的努力。縱觀古偉人，今英雄，多少科學(xué)家、藝術(shù)莢冬甚至普通工作者，有多少個(gè)是出身權(quán)貴，家財(cái)萬(wàn)貫的，他們的成功是數(shù)十年如一日，用血汗?jié)补喽_(kāi)出的花蕾。我們的先烈為了理想，甚至還以生命為代價(jià)而往拼搏，往奮斗��！因此，我們應(yīng)該更努力，更拼搏！
從小就被那波濤洶涌的大海所感動(dòng)，一浪推一浪，一波襲一波，不斷地撞擊礁石。濤濤之水如此搏擊不息，何況人哉！也許有些人會(huì)抱怨：“我凡人一個(gè)，既沒(méi)有比爾~蓋茨那樣的生意頭腦，也沒(méi)有腰纏萬(wàn)貫的父親，更沒(méi)有權(quán)傾天下的親戚，何不安于天職，做一個(gè)歡快的自己！”
朋友�。〔慌鰮魨u嶼和暗礁就不會(huì)激起美麗的`浪花，不懂拼搏的人就不會(huì)奏起生命的樂(lè)章。要讓我們的青春無(wú)悔，那我們就必須拼搏。勇往直前吧，朋友，拼搏會(huì)為你找到通往成功的大道。
高三勵(lì)志文章10
穩(wěn)定壓倒一切
高考的腳步越來(lái)越近，近的我們能感受到它的硝煙的氣味，很多同學(xué)都表現(xiàn)的比較緊張，表現(xiàn)在平時(shí)就是自己的脾氣大了點(diǎn)，自習(xí)時(shí)間急躁了些，課堂上精力分散了一些，考場(chǎng)上不夠冷靜了……
在一次規(guī)范性訓(xùn)練后，一位同學(xué)十分沮喪，原因就是自己的卷面上，有很多會(huì)而不對(duì)的問(wèn)題，而這些問(wèn)題上次考試時(shí)都做對(duì)了!這次做的欠佳的原因就在于考前自己不夠“穩(wěn)”：感覺(jué)慌慌的，心靜不下來(lái)，導(dǎo)致自己的思維無(wú)法及時(shí)跟上，小錯(cuò)一個(gè)接一個(gè)，成績(jī)自然“慘不忍睹”了。也有的同學(xué)會(huì)發(fā)牢騷：這幾天學(xué)不進(jìn)去了，壞了，難道我真的很笨嗎，我還能考大學(xué)嗎……其實(shí)這也是欠穩(wěn)定的心態(tài)導(dǎo)致的不良反應(yīng)。
其實(shí)我們都知道，“穩(wěn)定壓倒一切”，在很多重大事情面前，冷靜穩(wěn)定的方式，往往會(huì)使事情處理的比較好，而欠穩(wěn)定的方式，常常是“杯具”收?qǐng)�。高考前的備�?zhàn)亦是如此，“穩(wěn)定壓倒一切”!
心態(tài)穩(wěn)定放首位。
高考不僅僅考察我們掌握了多少的知識(shí)，也會(huì)考察我們是否具有良好的心態(tài)。而心態(tài)的好壞，正是決勝考場(chǎng)的法寶。我們很難想象一個(gè)心態(tài)欠佳的人進(jìn)入考場(chǎng)會(huì)考出自己理想的成績(jī)。如果你無(wú)法把自己的心態(tài)調(diào)整的多么好，那至少要保持穩(wěn)定。
在備戰(zhàn)的過(guò)程中，穩(wěn)定的心態(tài)能讓我們的復(fù)習(xí)增強(qiáng)針對(duì)性，提高實(shí)效。比如一節(jié)自習(xí)，你就把握了對(duì)時(shí)間的主動(dòng)權(quán)，能不急不躁的處理自己學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。俗話說(shuō)：心慌無(wú)志。應(yīng)該就是對(duì)心態(tài)的一種表述吧。
所以，面臨高考這樣的重大事情的時(shí)候，平和、積極、穩(wěn)定的心態(tài)就決定了一切!
注意自己行為的穩(wěn)定
心態(tài)的穩(wěn)定體現(xiàn)出來(lái)就是行為的穩(wěn)定，行為的穩(wěn)定也會(huì)影響到自己的心態(tài)。建議在行為上要淡定、不盲從、有分寸。
當(dāng)面臨一些可能會(huì)刺激我們的好或壞的信息，保持淡定，也就保持了清醒的頭腦。比如我們山東考區(qū)今年二三本合并的消息，的確是一件好事，會(huì)有一些同學(xué)能完成上大學(xué)的夢(mèng)想，但若對(duì)此消息過(guò)于高興，會(huì)不會(huì)影響自己復(fù)習(xí)的情緒，會(huì)不會(huì)造成自己輕敵的意識(shí)?高興歸高興，靜下來(lái)想想，打鐵還要自身硬，成績(jī)提高才更具競(jìng)爭(zhēng)力。同樣，如果有什么不利的情況，也要從積極的方面去維持自己的穩(wěn)定。比如考前演練成績(jī)欠佳，絕對(duì)不能患得患失，這僅僅是一個(gè)過(guò)程里面的，不是最后結(jié)果，堅(jiān)持到最后才是勝利。
這個(gè)階段，面臨畢業(yè)，有些同學(xué)會(huì)在高考前突擊自己的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，如果出現(xiàn)盲從，也去跟風(fēng)，精心的去準(zhǔn)備自己的紀(jì)念冊(cè)、去寫留言，勢(shì)必要讓自己的分心。戰(zhàn)前的分心可能會(huì)埋下一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的隱患。最好委婉的拒絕，等高考結(jié)束再細(xì)細(xì)的、充滿感情的寄予留言。
構(gòu)建穩(wěn)定的成績(jī)
當(dāng)然，進(jìn)入高三，尤其是后期，我們更需要一個(gè)穩(wěn)定的成績(jī)，這要多從各科特點(diǎn)、分值特點(diǎn)、中易原則等方面入手。成績(jī)穩(wěn)定了，也會(huì)促進(jìn)自己走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)的從容，保證正常發(fā)揮。
在這個(gè)階段，每個(gè)同學(xué)都在對(duì)應(yīng)學(xué)科形成了自己穩(wěn)定的認(rèn)識(shí)，有了自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，也充分認(rèn)識(shí)了學(xué)科的特點(diǎn)。比如理綜里面的化學(xué)部分，第一卷的知識(shí)相對(duì)簡(jiǎn)單，涵蓋的'基礎(chǔ)較多，第二卷的內(nèi)容要包括實(shí)驗(yàn)、電化學(xué)、化學(xué)平衡、金屬與非金屬元素及其化合物、有機(jī)物等，而這些知識(shí)里面和大綱掛鉤經(jīng)�？疾榈那缚蓴�(shù)。這就是學(xué)科特點(diǎn)，對(duì)照大綱進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的復(fù)習(xí)練習(xí)也不失一種好方法。
對(duì)于自己的各科分值特點(diǎn)，要注意構(gòu)建全面均衡有突出的特點(diǎn)。盡可能各科不扯后腿，然后有某科較突出，這樣的成績(jī)才比較理想。當(dāng)然，要對(duì)照自己的得分特點(diǎn)，有針對(duì)性的加強(qiáng)弱科的提升，尋求適合自己、提高自己成績(jī)的途徑。很多時(shí)候，我們的弱科絕對(duì)不是這一科所有的知識(shí)都弱，只是里面的某些知識(shí)點(diǎn)出現(xiàn)缺陷，不放棄的去加強(qiáng)，才是王道。
復(fù)習(xí)和做題甚至進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)候，要嚴(yán)格遵守中易原則，基礎(chǔ)一般就只做中易題目，基礎(chǔ)較好就先做好基礎(chǔ)和中等的再去突破較難部分。始終保持這樣的方式，考試成績(jī)就不會(huì)出現(xiàn)大起大落，趨于穩(wěn)定的成績(jī)就能進(jìn)一步促進(jìn)我們戰(zhàn)勝高考的信心。
要相信“兵來(lái)將擋水來(lái)土掩”，大考如大敵當(dāng)前，我們需要的更是一份沉穩(wěn)，一份自信。穩(wěn)定壓倒一切，多方面構(gòu)建自己穩(wěn)定的陣地，也就構(gòu)建了自己決勝高考的力量和勇氣!
加油，為高考拼搏的學(xué)子們!
高三勵(lì)志文章11
歲月如歌，時(shí)光如水。唱出了歲月的變更，洗去了光陰的稚嫩，卻抹不掉彼此心中最美好的印記，和那一段淺唱低吟的似水流年。
周濂說(shuō)：“人生就是一場(chǎng)徹底的清算，一場(chǎng)與自己的本性進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)�！痹谶@個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中，我們需要清算志識(shí)上的無(wú)明，克服意志上的軟弱。將一個(gè)人置于獨(dú)立工作無(wú)人監(jiān)管的時(shí)候，仍做著該干的事。蘭生幽谷，不為莫服而不芳;舟行江海，不為莫乘而不浮;做我該做，不為莫知而只休。亦如人雖無(wú)主，我心有主。因?yàn)�，若我不�?jiān)強(qiáng)，我將無(wú)人可靠。
高三是我最美好的歲月，我人間的六月天!曾聲稱是黑暗牢籠，但此刻回憶起來(lái)卻是那么的幸福。曾經(jīng)我苦于與意志搏斗，憤恨刺耳的鈴聲與無(wú)窮的跑操;我多么渴望那滿眼的紅鉤鉤，和加起來(lái)能好幾百的鮮紅數(shù)字;曾經(jīng)我苦于難以提升，陷入僵局無(wú)人能救。我沒(méi)有親人朋友求助，有的只是傴僂前行，歸根結(jié)底我只能依靠自己。我若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地。
學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，那一刻我才意識(shí)到，看到自己的成就有多么重要!人們常在仰慕他人的幸福中，尋找著自己的幸福，卻不曾想自己的幸福亦是他人仰慕的最高點(diǎn)。不要只把背影留給自己，我可以為了難題想破腦袋，卻又艷慕高分的取得者。那些把燈背在背后的人，只能看到自己的影子。
不管外界如何變化，我們自己要有一顆沉靜之心，才可能有所作為，才可能堅(jiān)持到最后。拋棄一切雜念，不管外界如何紛擾，怎樣的美好或丑惡，都不能因此喪失了自己的節(jié)奏，要卸下顧慮的包袱，全放下來(lái)，安心地做自己的事�？墒�，想著懼怕著，夾雜些許期盼，高考終歸要來(lái)臨了。頭頂上忽悠忽悠極不耐煩的電風(fēng)扇，一圈圈的想擺脫它的宿命，卻也不得已茍延殘喘著�？吹叫量嗟乃鼈�，望著書立前的.習(xí)題庫(kù)，揮汗如雨的恩師，小心周到照顧的父母，因?yàn)樗麄兊臒o(wú)私與無(wú)畏也助推了我們的專心以求。翻來(lái)覆去的輪番學(xué)科轟炸，林林總總大串聯(lián)式的各種考試，每一頁(yè)黑白紅的三彩篇章，是陪伴我瘋狂年華的最好的見(jiàn)證者。那偶爾傳來(lái)卻揮之不去的嬉笑聲，聲聲入耳，成為了對(duì)我們最大的諷刺。心頭總會(huì)涌起無(wú)休止的浮躁，卻又想起那句句誓言：自己選擇的路，跪著也要把它走完!
黯淡了風(fēng)吹雨打奈得了電閃雷鳴，我何時(shí)才能贏得人生轉(zhuǎn)折的第一張船票?那份年少時(shí)的堅(jiān)信，早已被歲月消磨的蕩然無(wú)存，但這夜的黑終究擋不住月的光輝，寂寞的生活一樣可以熠熠生輝。為人要以全心全意的態(tài)度，孜孜以求，結(jié)果往往遂心如意。忘我，可以讓我們專心;專心，則讓我們用心;用心，才能讓我們走的更遠(yuǎn)。
高三，從別人那里我看到了自己。從別人那里我認(rèn)識(shí)了自己。自助者，天助也。我們不能以過(guò)去的傲人或破碎作為借口，過(guò)去即使再破碎也已經(jīng)過(guò)去了。生命的著力點(diǎn)不在過(guò)去，而是此時(shí)此地此人。學(xué)著不再把高考想的太復(fù)雜，因?yàn)楦呖嫉恼鎸?shí)面目，只是再簡(jiǎn)單不過(guò)的東西。原來(lái)人生擁有了如水一樣的執(zhí)著信念，便可以支撐著我向前走。
人生無(wú)法預(yù)設(shè)，但道路可以自設(shè)，沒(méi)有人能代替我成長(zhǎng)。
我眼中的逆境只是分低，也不曾想正是一次次的逆境激勵(lì)我成長(zhǎng)。就是因?yàn)樵谀婢诚挛蚁胫硪粋�(gè)只有高分的世界，即使上天偏要你在那個(gè)世界。兩個(gè)世界矛盾斗爭(zhēng)的結(jié)果，便使我得到了一個(gè)超乎兩個(gè)世界之上的更新的更完美的世界。我心理的期盼是高分世界，為之爭(zhēng)斗為之創(chuàng)造，那就沒(méi)有徒增馬齒，虛擲一生。虛榮的比較，妄論分?jǐn)?shù)，才是痛苦的源泉。王小波說(shuō)：“人活在這個(gè)世界上。就如站在一個(gè)迷宮前，有很多線索岔口，別人東看西望，就都走過(guò)去了，但是我們就一定要迷失在里面。因?yàn)槲覀兠煨〉男撵`里，容不下一個(gè)謎、一點(diǎn)懸而未決的東西。所以我們就把一切疑難放進(jìn)自己心里了，把自己給難死了�！背煽�(jī)是件可喜可憂的事，不是每段付出都有回報(bào)，但沒(méi)有勤奮的務(wù)實(shí)就沒(méi)有等額的回報(bào)。不曾放棄就會(huì)有：讓堅(jiān)持成為一種習(xí)慣，讓快樂(lè)成就一種心態(tài)，讓奇跡成為一種信仰。
青春是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，我們攜手共赴，見(jiàn)證了斑駁歲月里的璀璨年華。時(shí)間似抓不住的林間響箭，如撈不取的指尖清泓。席慕容說(shuō)：青春的錦繡與貴重，在于它的天真與無(wú)暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。幡然醒悟，舉起奮斗的大旗，奮勇前行，沖吧，少年!我更相信如三毛所說(shuō)：“生命的滋味，無(wú)論陽(yáng)春白雪還是青菜豆腐，總要親自嘗一嘗才好!不畏將來(lái)，不念過(guò)往，汗水書寫的青春不蒼白!再不奮勇前行，我們就老了!
在青春的嬗變中，我們都褪去了蠶蛹，那些年少過(guò)往都融合進(jìn)歲月的花香，彼此時(shí)的容顏經(jīng)久不衰，像烙印般深深記在心中。在這一場(chǎng)繁華而盛大的晚宴中，沒(méi)有人會(huì)同情弱者，強(qiáng)者因?yàn)閾碛袑?shí)力，才以自己的腳步執(zhí)著的走向終點(diǎn)。因?yàn)榍啻海谖业氖掷�，我做主，我們比任何時(shí)候都更接近夢(mèng)想!一點(diǎn)點(diǎn)去添磚加瓦，最終才能成為溫?zé)岬挠|手可及的現(xiàn)實(shí)。
春秋置換，不再奢望那一場(chǎng)盛世繁華的相遇，不再期待月圓的重逢，開(kāi)始讓自己為一株草木，理性又安靜地看著人世變遷。人生如棋，我愿為卒，行動(dòng)雖慢，永不放棄。
高三勵(lì)志文章12
生命的意義就如同一場(chǎng)賽跑。只要活著就要不停地奔跑！奔跑！奔跑！加速！加速！加速！
在奔跑的過(guò)程中，你不能有一絲的倦怠，否則就只有被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面或是淘汰出局。當(dāng)你落后了，并不是別人拋棄了你，而是你自我放棄的結(jié)果。跑得更快，更多的并不是與別人較量，而是與自己較勁！
每天都要有進(jìn)步，每天都要過(guò)得更好，每一分每一秒都要比前一分前一秒更優(yōu)秀！
這是一種對(duì)自我的.管理，更是對(duì)自我的挑戰(zhàn)！你能夠戰(zhàn)勝自我，就能夠戰(zhàn)勝任何人。
挑戰(zhàn)自我的過(guò)程是無(wú)比快樂(lè)的，當(dāng)你一次又一次地戰(zhàn)勝自我，你才能一次又一次地沖擊人生的高峰。對(duì)自我的探索和挑戰(zhàn)是每個(gè)人畢生最重要的使命。凡事從自己身上找原因，才能跑得更快。
要養(yǎng)成這樣一種習(xí)慣——懷著一顆感恩的心對(duì)待生命中所發(fā)生的一切，無(wú)論是好事還是壞事。哪怕別人傷害了你，你也要感謝他給予自己一次寶貴的磨練意志的機(jī)會(huì)！
當(dāng)別人用“放大鏡”、“顯微鏡”甚至“歪曲的哈哈鏡”去看你去挑你的毛病的時(shí)候，你唯一能做的就是毫不理會(huì)這些，只專注于跑得更快跑得更好跑得更完美！因?yàn)槟悴皇腔钤趧e人的言語(yǔ)中，你只存在于你自己的發(fā)膚中。你是為自己的夢(mèng)想而活的。
這是我在最近一段時(shí)間的感悟。我很期待能夠在未來(lái)跟大家分享得更多！現(xiàn)在，我和大家一樣也在奔跑的途中，在修行自我的路上。
讓我們一起共勉，互相支持，讓我們跑得更快，跑得更好吧！哪怕路上有風(fēng)雨，哪怕途中有坎坷，只要不放棄奔跑，不放棄對(duì)自我的修行，我們終究會(huì)創(chuàng)造屬于自己的生命奇跡！
高三勵(lì)志文章13
我問(wèn)過(guò)無(wú)數(shù)人，“人生的意義是什么?”
一位智者告訴我：“人生的意義在于向太陽(yáng)出發(fā)，你就會(huì)得到一切你想得到的答案。”
我?guī)е活w心，一顆追尋人生意義的心出發(fā)了。
我走在路上，我明白這一切沒(méi)那么容易，有時(shí)候很疑惑，有時(shí)候想放棄，有時(shí)候也想掉頭回家，可是這樣我能得到什么，我想要明白人生的意義。生活在這世界上，我的目的無(wú)非就是活得充實(shí)。
我走在路上，遇見(jiàn)了一位老人，在他的臉上流露出幸福、快樂(lè)，他發(fā)現(xiàn)我一直在注視著他，他很疑惑，但是仿佛他看出了什么，他問(wèn)我：“年輕人，你在尋找什么嗎?”“是的，我在尋找太陽(yáng)�！蔽椅⑿χf(shuō)�！盀槭裁匆獙ふ姨�(yáng)啊?”“因?yàn)橛腥烁嬖V我太陽(yáng)能告訴我一些很重要的東西，請(qǐng)問(wèn)你知道太陽(yáng)在哪么?”我問(wèn)問(wèn)他，我想知道為什么他那樣的幸福那樣的快樂(lè)�！昂鼙肝也恢�，可是據(jù)我的觀察，你可以去山下面找找看，因?yàn)樘?yáng)每天都會(huì)消失在山的背后�！薄罢娴膯�?謝謝你�！�
我高興著，向前奔跑著，不久我看到了一座大山，我很興奮，因?yàn)榛蛟S我馬上就可以得到答案了，我向前奔跑著，奔跑著，不知疲倦，不知?jiǎng)诶��？墒谴笊綕u漸消失在我的眼前，它去哪了?
我在堅(jiān)持什么?或許有了希望就會(huì)有失望吧。山消失了，消失在了我的眼前。就在這時(shí)，另外一個(gè)老人從我的前方走了過(guò)來(lái)，很急很急。他看看我，似乎讀懂了我，他問(wèn)我：“年輕人你在尋找什么?”“我在尋找大山，因?yàn)槲乙姨?yáng)�！彼⑿χ粗遥澳憧�，快下雨了，要不先到前面的山洞去躲躲吧�！蔽姨ь^一望，烏云正向我走來(lái)，我決定和老人一起躲躲雨，可是還沒(méi)等到我們進(jìn)到山洞，雨似乎毫不留情，侵盆而下。
我們進(jìn)到了山洞，我看看老人，他為什么那么快樂(lè)?我不禁想問(wèn)問(wèn)，可是我想要追尋的`是太陽(yáng)。“請(qǐng)問(wèn)，你知道太陽(yáng)在哪么?”“或許太陽(yáng)就在天上吧�！蔽液苓z惑的看著他，“怎么可能呢?天上全是烏云呀。”老人笑著看著我，他沒(méi)說(shuō)話，而是走出了山洞。就在這時(shí)雨停了，停得那么干脆，那么直接。老人抬頭看看，然后看著我說(shuō)：“太陽(yáng)不就出來(lái)了么?”
原來(lái)每朵烏云背后都有陽(yáng)光，都有希望。
老人看著我，微笑著說(shuō)：“你回頭看看吧�！�
原來(lái)，那座大山早已遍布我的腳印，這條路上早已是我留下的腳印。
或許我明白了，人生的意義在于懷著希望向前出發(fā)，去拼搏，并且時(shí)刻回頭看看自己是不是脫離了原來(lái)的軌道。
正如史鐵生先生在《我與地壇》中寫道：每當(dāng)你立于生命固有的疑難，立于靈魂一向的祈盼，你就回到了零點(diǎn)，一次次地回到那兒正如一次次地走進(jìn)地壇，一次次地投靠安靜，回到生命的原點(diǎn)，重新看看，你到底要去哪兒?
我要再一次追尋太陽(yáng)，再一次朝著人生的意義出發(fā)，再一次向著生命進(jìn)軍。
因?yàn)椋沂翘铰氛摺?/p>
高三勵(lì)志文章14
這一年，我們正高三，大家說(shuō)，高考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，高三時(shí)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。我們?cè)趹?zhàn)壕里摸爬滾打，期待著勝利的號(hào)角吹響。這一年，時(shí)間最終會(huì)風(fēng)干寫滿字跡的試卷，卻難以吹散你我的記憶。
這一年我們習(xí)慣了在天朦朧的時(shí)候起床、習(xí)慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習(xí)慣了懶的吃早餐就帶著課本直奔學(xué)校，邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計(jì)算著距離星期天的時(shí)間;滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去，把書堆的高高地，假裝低著頭看書，卻在頭放在書上的一剎那安然睡去——即使是冬天，也感覺(jué)睡覺(jué)是溫暖的……醒來(lái)后，看著高考的倒計(jì)時(shí)，無(wú)奈的用冷水洗把臉；看看課程表，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理;就是沒(méi)有自己喜歡的體育、電腦;計(jì)劃著在語(yǔ)文課小憩一會(huì)、計(jì)劃著在英語(yǔ)課上完成未完成的物理作業(yè);
這一年，我們正高三。喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言、喜歡在墻上寫下自己的無(wú)奈、喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、喜歡在吃飯的時(shí)間里去操場(chǎng)投兩把籃球、看看自己好久沒(méi)看的雜志、報(bào)紙、喜歡站在陽(yáng)臺(tái)上望著樓下走過(guò)的女生，并大肆的點(diǎn)評(píng)一番、喜歡一群哥們?cè)谝黄鹌疝Z一番發(fā)泄一下自己青春的無(wú)奈、喜歡在教室的后排小聲的討論著NBA.足球.F1;喜歡在樓梯口和自己喜歡的那個(gè)他（她）來(lái)個(gè)刻意的不期而遇;
這一年，我們正高三。為了一道物理題我們可以熬上一個(gè)晚字習(xí)，為了請(qǐng)教一道題目我們可以忘記放學(xué)的鈴聲~~~ 害怕著每一次的考試，卻又期待著每一次考試，害怕成績(jī)的宣布，卻又期待著成績(jī)的宣布，假裝不關(guān)心自己的成績(jī)，卻在沒(méi)人的'時(shí)候把墻上的成績(jī)排名看了一遍又一遍，對(duì)哥們說(shuō)：晚飯我不想吃，你自己去吃吧！后自己回到教室啃著數(shù)學(xué)題。對(duì)父母說(shuō)：爸、媽，我等一等就睡。卻在夜里一、二點(diǎn)的時(shí)候匍伏在桌上呼呼睡去，對(duì)自己說(shuō)：下次考試如果再不進(jìn)步，爺就不努力了。可自己不管進(jìn)步退步，努力的汗水卻從來(lái)沒(méi)有停止流過(guò);
這一年，我們正高三。習(xí)慣了早上五點(diǎn)多一點(diǎn)起床，習(xí)慣了早上六點(diǎn)鐘上學(xué)，習(xí)慣了中午花很少的時(shí)間吃很有營(yíng)養(yǎng)的午餐，習(xí)慣了晚字習(xí)十點(diǎn)放學(xué)而大家都沒(méi)有離去，習(xí)慣了夜里在宿舍打手電筒看書……
一轉(zhuǎn)眼我們即將告別高三的苦日子，一切的習(xí)慣變得那么的不習(xí)慣。
我們?cè)?jīng)堅(jiān)信，自己的青春會(huì)在高三結(jié)束的那一刻得到釋放，以為自己迎來(lái)了人生的又一春。可我們卻又常常想起高三的日子，想回到高三的教室看看自己留下的汗?jié)n，想回到高中的教室看看寫滿作業(yè)的黑板，想回到高三的教室看看自己曾經(jīng)在墻上寫下的詩(shī)，想回到高三教室聽(tīng)聽(tīng)黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去，想見(jiàn)見(jiàn)一起從黑色六月走過(guò)的哥們，想見(jiàn)見(jiàn)上課不忍心將你從睡夢(mèng)中吵醒的老師……
想著將來(lái)在大學(xué)里揮霍著自己的青春，回想起高三的日子，總是有種想流淚的沖動(dòng)，即將逝去的高三歲月，永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。那個(gè)誰(shuí)……記得“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)”嗎？
再送你一句吧——每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)以往生命的辜負(fù)……
高三勵(lì)志文章15
焦慮是籠罩在你周圍的一層迷霧，撥開(kāi)迷霧，你將找到真我，找到真正意義的高三生活。
高三，是你生命的一部分，不是全部，卻不可或缺。你將在高三學(xué)會(huì)如何為夢(mèng)想而努力，學(xué)會(huì)如何鍥而不舍。告別焦慮，你將自信且從容！那就從下面幾個(gè)方法著手，告別焦慮，開(kāi)始屬于你自己的自信且從容的高三生活
TIP1：首先要清楚自己的目標(biāo)并將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)具體的行動(dòng)。在未來(lái)的一年里，你將緊緊跟隨各學(xué)科教師的步伐，完成一次又一次大小級(jí)別不同的考試，一次一次檢驗(yàn)自己對(duì)學(xué)科知識(shí)掌握的程度，并盡全力拿到最佳的高考成績(jī)。大的目標(biāo)明確了，小的`目標(biāo)才會(huì)清晰。今天你的目標(biāo)不是參加高考，不是憧憬未來(lái)，而是跟隨教師的步伐，上好每一節(jié)課。認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講、演練，讓這些必須掌握的知識(shí)在你的頭腦中閃閃發(fā)光。
TIP2：用鐵門把過(guò)去和未來(lái)隔斷，生活在完全獨(dú)立的今天里。告別昨天，不管昨天風(fēng)和日麗還是疾風(fēng)暴雨，不管昨天讓我們開(kāi)心還是讓我們感到煩惱，告別它且義無(wú)返顧；暫且忽略明天，不管明天將以何種方式到來(lái)，不管明天有多么美麗的玫瑰園，暫且忽略它且義無(wú)返顧�；氐浇裉�，回到每一個(gè)實(shí)實(shí)在在的今天，抓住它。每天晚上睡前都想一想，今天的任務(wù)完成了嗎？我抓住今天了嗎？抓住了今天，你將擁有一個(gè)光輝燦爛的明天！
TIP3：從手邊最清楚、最重要的事做起。一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的沙漏在同一個(gè)時(shí)間里只能漏下去一粒沙子，因而，同一個(gè)時(shí)段里你只能做一件事。不管你心里同時(shí)裝著幾件事，不管你有多么的煩躁不安，你都需要選定一件開(kāi)始做，而不是舉棋不定。此時(shí)此刻，你就可以把心里的事情按照重要與否排序，然后從最重要的開(kāi)始，一件一件地去完成它。
上面三個(gè)貼士可以稱得上是高三的必修課，更要作為人生的必修課。如果哪一天，你忽然發(fā)現(xiàn)，這三種方法其實(shí)就在你的生活里，成為你學(xué)習(xí)、生活必不可少的一部分，那么，你就已經(jīng)開(kāi)始了自信且從容的高三生活！
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