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明確的目標(biāo)文章(通用10篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的明確的目標(biāo)文章,希望能夠幫助到大家。
明確的目標(biāo)文章 1
明天的路該怎樣走,這是每個(gè)人都就應(yīng)想的問題,時(shí)刻飛逝,歲月如梭,當(dāng)我們還在一個(gè)地方踟躕不前時(shí),我們就應(yīng)思考明天的路該怎樣走。
人務(wù)必有明確的目標(biāo)和堅(jiān)定的方向。我曾拜讀過這樣一篇短文,題目是《心靈的等高》不知道是誰(shuí)寫的,但至今我還能背誦,其中這樣寫道:
能夠不是偉人,但心靈要與他等高;能夠不是英雄,但心靈要與他等高;能夠不是智者,但心靈要與他等高。
所謂卑微者不是指一個(gè)人成就、地位的低下,而是指心靈卑微導(dǎo)致的人格低下。所謂高貴者也并不是指一個(gè)人功高蓋天名可震地,而是指心靈永遠(yuǎn)和高貴者的心靈等高致使人格的'崇高。凡總想自己就應(yīng)低人一等,自然永遠(yuǎn)抬不起頭來。不抬頭正視現(xiàn)實(shí),不抬頭目視前方,會(huì)步伐穩(wěn)健地前進(jìn)嗎?總想自己不如別人,用膽怯的心態(tài)應(yīng)對(duì)別人的成功,會(huì)成為成功者嗎?總想自己不如別人,總低頭走路,仰頭看人,心中的別人永遠(yuǎn)高大,心中的自己永遠(yuǎn)渺小,會(huì)瀟灑快樂嗎?
把自己的心靈放在一個(gè)確定的高度,然后按這個(gè)高度去追求奮斗,自然就能夠仰著頭走路了。
那么明天的路該怎樣走自然不明道破,其實(shí)每個(gè)人都是高貴的,只要你自己不平庸,你就不會(huì)低人一等,只要你有堅(jiān)定的目標(biāo)明確的方向和昂揚(yáng)的斗志以及拼搏的精神你又豈會(huì)低人一等呢?
荷馬史詩(shī)《奧德賽》中有一句至理名言:“沒有比漫無(wú)目的地徘徊更令人無(wú)法忍受的了。”明天的路該怎樣走?請(qǐng)不好在徘徊不定了。只要我們不言棄,不氣餒,堅(jiān)持下去,我堅(jiān)信天無(wú)絕人之路。困境在前方,期望在拐角,只要我們敢于和困難作斗爭(zhēng),戰(zhàn)勝困難,那么我們又豈會(huì)害怕明天的路怎樣走?
明天的路怎樣走,這不是簡(jiǎn)單的一句玩笑,它需要我們又要強(qiáng)的毅力和不怕苦不怕累的斗志;它告訴我不好被眼前的奢侈繁華所迷惑,要有一種不凡的氣度;它告訴我只要你有堅(jiān)定正確的目標(biāo),然后按著這個(gè)目標(biāo)去發(fā)奮、去拼搏、去奮斗,明天的路你就知道該怎樣走;它告訴我莫為浮云遮望眼,只要拂去陰霾,就能亮出朗朗晴空。要堅(jiān)信自己不會(huì)一向處于人生的低谷期,總有一天能沖破重重云層。
我在心底告訴自己:我并沒有失敗,只是暫時(shí)沒有成功!我的心靈永遠(yuǎn)和高貴者的心靈等高,只要在內(nèi)心點(diǎn)亮一盞期望之燈,必須能驅(qū)散黑暗中的陰霾,迎來光明,也必須能明白明天的路該怎樣走。其實(shí)人生就是一連串的抉擇,每個(gè)人的前途與命運(yùn),完全把握在自己手中,只要發(fā)奮,終會(huì)有成。
朋友,那么明天的路該怎樣走,你知道了嗎?你明白了嗎?
明確的目標(biāo)文章 2
斯大林說:“只有偉大的目標(biāo),才能產(chǎn)生偉大的毅力”。目標(biāo)是燈塔,目標(biāo)是旗幟,一個(gè)人如果沒有生活的目標(biāo),就只能在人生的征途上徘徊,永遠(yuǎn)達(dá)不到理想的彼岸,生活就顯得平庸、乏味、無(wú)聊,就可能滋生各種有害健康的惡習(xí)。人生在世,需要追求的.東西很多,但由于受到生活環(huán)境層次、社會(huì)文化情景層次和個(gè)人實(shí)際條件等主、客觀因素的限制,往往是“熊掌和魚”不可兼得。這就要求我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中牢牢把握這樣一個(gè)原則:要“魚”,還是要“熊掌”,即確定明確的奮斗目標(biāo)。如果沒有固定的人生追求目標(biāo),一會(huì)兒要“魚”,一會(huì)兒要“熊掌”,過一會(huì)兒“魚”和“熊掌”都想要。但令人遺憾的是,一生生活得十分艱辛,卻沒有干成一件像樣的事情。
寓言故事《白頭翁》就形象地描繪了這樣的人生:它聽見黃鸝鳥歌唱得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,便跟黃鸝學(xué)唱歌,唱了一段時(shí)刻,它嫌唱歌嗓子難受,便不學(xué)了;它又看見麻雀搭窩既美觀又舒適,于是就跟麻雀學(xué)搭窩,之后它說:天天銜樹枝,口銜爛了,翅膀也累斷了,太沒有意思了;它又跟老鷹學(xué)飛行,天天都在飛行,既單調(diào)又枯燥,它氣餒了;之后它又跟貓頭鷹學(xué)打獵,晝伏夜出,既看不見美麗的景色又一動(dòng)不動(dòng)地側(cè)耳傾聽獵物的動(dòng)靜,它學(xué)了幾天就煩了…
白頭翁干什么都虎頭蛇尾,半途而廢,頭發(fā)白了還是一事無(wú)成。這個(gè)寓言故事深刻地揭示了,沒有一個(gè)固定的人生目標(biāo),要成功是不可能的。同時(shí),一個(gè)人的時(shí)刻、精力都十分有限,要在有限的時(shí)刻內(nèi)實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,求得較大的發(fā)展,取得一些令你神清氣爽、其樂融融的成就,沒有明確的目標(biāo)就更不行。事實(shí)上,能夠在這個(gè)世界上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,享受人生快樂,而健康生存的人,都是“咬定青山不放松”,專注于一事物而登上成功巔峰的人。由于有了明確的追求目標(biāo),他們的生活就變得充實(shí)而富有詩(shī)意,從而也有效地排除了各種消極情緒和外界的不良干擾,規(guī)律地生活與起居而精力充沛,生機(jī)勃勃。這是確保人生健康的最重要的精神力量。
明確的目標(biāo)文章 3
《塔木德》上說:“一位百發(fā)百中的神箭手,如果他漫無(wú)目標(biāo)地亂射,也不能射中一只野兔。”成功的猶太人非常重視明確的奮斗目標(biāo)的重要性。
愛因斯坦的一生所取得的成功,是世界公認(rèn)的,他被譽(yù)為20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家。他之所以能夠取得如此令人矚目的成績(jī),和他一生具有明確的奮斗目標(biāo)是分不開的。
他出生在德國(guó)一個(gè)貧苦的猶太家庭,家庭經(jīng)濟(jì)條件不好,加上自己小學(xué)、中學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)平平,雖然有志往科學(xué)領(lǐng)域進(jìn)軍,但他有自知之明,知道必須量力而行。他進(jìn)行自我分析:自己雖然總的成績(jī)平平,但對(duì)物理和數(shù)學(xué)有興趣,成績(jī)較好。自己只有在物理和數(shù)學(xué)方面確立目標(biāo)才能有出路,其他方面是不及別人的。因而他讀大學(xué)時(shí)選讀瑞士蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院物理學(xué)專業(yè)。
由于奮斗目標(biāo)選得準(zhǔn)確,愛因斯坦的個(gè)人潛能就得以充分發(fā)揮,他在26歲時(shí)就發(fā)表了科研論文《分子尺度的新測(cè)定》,以后幾年他又相繼發(fā)表了四篇重要科學(xué)論文,發(fā)展了普朗克的量子概念,提出了光量子除了有波的性狀外,還具有粒子的特性,圓滿地解釋了光電效應(yīng),宣告狹義相對(duì)論的建立和人類對(duì)宇宙認(rèn)識(shí)的重大變革。取得了前人未有的顯著成就?梢,愛因斯坦確立目標(biāo)的重要性。假如他當(dāng)年把自己的目標(biāo)確立在文學(xué)上或音樂上(他曾是音樂愛好者),恐怕就難于取得像在物理學(xué)上那么輝煌的成就。
為了避免耗費(fèi)人生有限的時(shí)光。愛因斯坦善于根據(jù)目標(biāo)的需要進(jìn)行學(xué)習(xí),使有限的精力得到了充分的利用。他創(chuàng)造了高效率的定向選學(xué)法,即在學(xué)習(xí)中找出能把自己的知識(shí)引導(dǎo)到深處的東西,拋棄使自己頭腦負(fù)擔(dān)過重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切東西,從而使他集中力量和智慧攻克選定的目標(biāo)。他曾說過:“我看到數(shù)學(xué)分成許多專門領(lǐng)域,每個(gè)領(lǐng)域都能費(fèi)去我們短暫的一生。……誠(chéng)然,物理學(xué)也分成了各個(gè)領(lǐng)域,其中每次個(gè)領(lǐng)域都能吞噬一個(gè)人短暫的一生。在這個(gè)領(lǐng)域里,我不久學(xué)會(huì)了識(shí)別出那種能導(dǎo)致深化知識(shí)的.東西,而把其他許多東西撇開不管,把許多充塞腦袋、并使其偏離主要目標(biāo)的東西撇開不管。”他就是這樣指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)的。
為了闡明相對(duì)論,他專門選學(xué)了非歐幾何知識(shí),這樣定向選學(xué)法,使他的立論工作得以順利進(jìn)行和正確完成。
如果他沒有意向創(chuàng)立相對(duì)論,是不會(huì)在那個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)非歐幾何的。如果那時(shí)候他無(wú)目的地涉獵各門數(shù)學(xué)知識(shí),相對(duì)論也未必能這么快就產(chǎn)生。愛因斯坦正是在10多年時(shí)間內(nèi)專心致志地攻讀與自己的目標(biāo)相關(guān)的書和研究相關(guān)的目標(biāo),終于在光電效應(yīng)理論、布朗運(yùn)動(dòng)和狹義相對(duì)論三個(gè)不同領(lǐng)域取得了重大突破。
特別值得一提的是,愛國(guó)斯坦不但有可貴的自知之明精神,而且對(duì)已確立的目標(biāo)矢志不移。
1952年以色列國(guó)鑒于愛因斯坦科學(xué)成就卓越,聲望頗高,加上他又是猶太人,當(dāng)該國(guó)第一任總統(tǒng)魏茲曼逝世后,邀請(qǐng)他接受總統(tǒng)職務(wù),他卻婉言謝絕了,并坦然承認(rèn)自己不適合擔(dān)任這一職務(wù)。確實(shí),愛因斯坦是一位偉大的科學(xué)家,這是他終生努力奮斗才實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo)的。
如果他當(dāng)上總統(tǒng),那未必會(huì)有多大建樹,因?yàn)樗达@示過這方面的才華,又未曾為此目標(biāo)作過努力學(xué)習(xí)和奮斗。
在人生的競(jìng)賽場(chǎng)上,沒有確立明確目標(biāo)的人,是不容易得到成功的。許多人并不乏信心、能力、智力,只是沒有確立目標(biāo)或沒有選準(zhǔn)目標(biāo),所以沒有走上成功的途徑。
明確的目標(biāo)文章 4
在波浪滔天的大海中航行,假如沒有燈塔的指引,很有可能會(huì)偏離航線或觸礁沉沒,無(wú)法到達(dá)理想的彼岸。在茂密陰翳的原始森林中穿行,假如沒有地圖的指引,也就找不到正確的方向,即使擁有強(qiáng)壯的身體,也很難走出森林。
在漫漫的人生長(zhǎng)路中,如果沒有一個(gè)明確的人生目標(biāo),無(wú)論你有多么努力,也不會(huì)取得任何成功,最終只能一事無(wú)成。
世界潛能大師安東尼說過:“有什么樣的目標(biāo)就有什么樣的人生!边@也是在強(qiáng)調(diào)目標(biāo)的重要性,同時(shí)也印證了我之前看過的一個(gè)故事。
有三個(gè)工人在砌墻,有個(gè)人走過來問他們?cè)诟墒裁?甲說:“沒看到我們?cè)谄鰤?”乙說:“我們?cè)俳ㄔ煲蛔蹅サ拇髽!北f:“我們正在建造一座美麗的`城市!边^了十年之后,甲還在工地上砌磚,乙成為一名著名的建筑設(shè)計(jì)師,而丙這個(gè)時(shí)候已經(jīng)成為了這個(gè)城市的市長(zhǎng)。
由此我們可以看到,明確的目標(biāo)對(duì)我們的影響是有多大,有目標(biāo)才有成功的希望!如同人生的燈塔,一步一步的照亮我們前行的方向。人生若沒有一個(gè)明確的目標(biāo),就像風(fēng)箏斷了線一樣,不知道將要隨風(fēng)飄到哪里去。人亦是如此,便只能庸碌的過著日子,與失敗為伍。
所以,我們的生活才需要明確的目標(biāo)來指引,而在我們這個(gè)放飛青春夢(mèng)想的時(shí)代,更需要有一個(gè)宏大的目標(biāo),來幫助我們走向成功之路!
奧格說:“一顆種子可以孕育出一大片森林。”阿基米德說:“給我一個(gè)支點(diǎn),我將撬動(dòng)整個(gè)地球!逼鋵(shí)杰出人士與平庸之輩的根本差別并不是天賦機(jī)遇,而是在于是否有目標(biāo)。
因此成功是用目標(biāo)的階梯搭就成的,如果你不清楚自己的方向,你的步伐就會(huì)很小,甚至后退。很多人每天過著千篇一律的生活,可從來不問自己,我這一生要干什么?因?yàn)檫@些人缺乏目標(biāo),缺乏方向。
那應(yīng)該如何有明確的目標(biāo)呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,大多數(shù)是根據(jù)個(gè)人情況。
但是奮斗目標(biāo)不應(yīng)該是好高鶩遠(yuǎn)。目標(biāo)要明確具體,不能太籠統(tǒng)。因適度使自己能夠承受此外所設(shè)的目標(biāo)。要有一定的難度,有一定的挑戰(zhàn)性,有相當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)性。
當(dāng)你定好目標(biāo),并且突破目標(biāo)之后,就會(huì)從心底里產(chǎn)生一種成就感和幸福感,從而更加努力的去追求,這也是目標(biāo)的最大價(jià)值所在
可見目標(biāo)在人生中起著多么重要的作用,目標(biāo)給我們生活的目的和意義。同時(shí)是我們走向成功的風(fēng)向標(biāo)!
明確的目標(biāo)文章 5
無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰!以遠(yuǎn)大目標(biāo)志向?yàn)閯?dòng)力牽引著,堅(jiān)持不懈地攀爬,便可一睹險(xiǎn)峰之“非常之觀”!
華山腳下,人潮洶涌,我終于成為游華山的浩瀚大軍中的一員。遠(yuǎn)望上去,懸崖峭壁仿佛刀削般的筆直。望著眼前的高山,我心中隱隱升起一股征服欲:我一定要親自徒步登上山頂,去領(lǐng)略華山之美!
踏上石階,正式開始登山之旅。起初山路還算寬廣,游人也眾多,一個(gè)擠一個(gè)烏壓壓的一片,可是慢慢的道路變窄,只能容下三四個(gè)人并肩行走,石階也明顯陡峭起來,身邊行進(jìn)的人都開始喘著粗氣,我也覺得有些力不從心,不過一想起在山腳立下的志向,我便一咬牙接著往上走,也顧不上隱隱酸脹的雙腳。道路仍然漫長(zhǎng),身邊的'人已經(jīng)有相當(dāng)一部分停下了的腳步,我的雙腳已經(jīng)開始明顯發(fā)軟有些使不上勁兒,遙望山頂,在心中給自己打氣:我要登上山頂,不能輕言放棄!再次定定神,不再回頭,只一個(gè)勁地往前走。
歷經(jīng)兩個(gè)多小時(shí)好不容易到達(dá)半山腰,我們決定休整一下再次上路。這時(shí)半山腰的絕大多數(shù)人都放棄了徒步登山改乘索道,我們一家三口的隊(duì)伍也只剩我和老爸。其實(shí)我也想過要不要就此放棄,反正也領(lǐng)略了不少美景,可幻想到那險(xiǎn)峰上的“非常之觀”,想到那“必登山頂”的志向,我的身體就又充盈了動(dòng)力,抖擻抖擻精神,再次踏上征途!
折騰了一下午,當(dāng)喘著粗氣倚在頂峰欄桿上望向遠(yuǎn)方時(shí),我不由驚呼出聲,只見遠(yuǎn)方連綿的山峰一直奔騰著去往天際,山間松樹形態(tài)各異仿佛在向我招手,天空被落日鍍上金黃,山腳下的游人小如螞蟻……果然,險(xiǎn)峰風(fēng)光無(wú)限好,不到山頂誰(shuí)知曉?自豪地環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)到達(dá)山頂?shù)挠慰蜑閿?shù)不多,可是沒有一個(gè)人面露頹態(tài),他們歡呼雀躍著,在山頂久久徜徉。想必他們與我一樣,都是抱以登頂?shù)倪h(yuǎn)大志向才能堅(jiān)持到底,才得以欣賞這非常之觀的人吧?
其實(shí),人生又何嘗不是如此?人生就像一次攀登的行程,志在“非常之觀”的人,被遠(yuǎn)大的志向牽引著,縱使途中有了阻撓也能勇往直前,縱使疲累了也有源源不斷的動(dòng)力,于是他們攀上人生的頂峰,欣賞到人生綺麗風(fēng)景,品味到勝利的果實(shí)!而那些只想登到半山腰的人,他們自然至多看到山腰風(fēng)景。我想,這也就是成功人士寥寥無(wú)幾而蕓蕓眾生遍布星球之因吧。做個(gè)志在“世之奇?zhèn)ス骞址浅V^”之人吧,去到屬于你自己的“險(xiǎn)峰”,收獲非常之觀!
明確的目標(biāo)文章 6
人生首先必須要有一個(gè)目標(biāo)和追求。一個(gè)人活在世上,最可悲的就是沒有一個(gè)生活的目標(biāo)和不知道如何去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。但目標(biāo)和追求有正確與不正確之分。以自己辛勤的勞動(dòng)和忘我的工作,為人民服務(wù),為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富,不斷地引導(dǎo)人們前進(jìn)和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,這樣的目標(biāo)和追求就是正確的;好逸惡勞,貪圖享受,甚至胡作非為,違法亂紀(jì),這樣的目標(biāo)和追求就是不正確的。不正確的目標(biāo)和追求,會(huì)引導(dǎo)人走向邪路、墮落甚至犯罪的深淵,最終把人的一生都?xì)Я;只有正確的目標(biāo)和追求,才能不斷引導(dǎo)人們走向理想的彼岸,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,從而使人走完美好的生命歷程。所以人生在世,必須要有一個(gè)正確的目標(biāo)和追求。
一個(gè)健康正常的人,起初都會(huì)有自己的人生目標(biāo)的,為什么到頭來有的人能夠?qū)崿F(xiàn),有的人無(wú)法實(shí)現(xiàn)呢?歸根到底,不是目標(biāo)選擇不正確、客觀條件不許可,就是所選擇的目標(biāo)不切合實(shí)際、不適合自己所長(zhǎng),或是方式方法不對(duì)、主觀努力不夠。
記得有一個(gè)《南轅北轍》的.故事,說的是從前有一個(gè)人,從魏國(guó)到楚國(guó)去。他帶上很多的盤纏,雇了上好的車,駕上駿馬,請(qǐng)了駕車技術(shù)精湛的車夫,就上路了。楚國(guó)在魏國(guó)的南面,可這個(gè)人不問青紅皂白讓駕車人趕著馬車一直向北走去。路上有人問他的車是要往哪兒去,他大聲回答說:“去楚國(guó)!”路人告訴他說:“到楚國(guó)去應(yīng)往南方走,你這是在往北走,方向不對(duì)!蹦侨藵M不在乎地說:“沒關(guān)系,我的馬快著呢!”路人替他著急,拉住他的馬,阻止他說:“方向錯(cuò)了,你的馬再快,也到不了楚國(guó)呀!”那人依然毫不醒悟地說:“不打緊,我?guī)У穆焚M(fèi)多著呢!”路人極力勸阻他說:“雖說你路費(fèi)多,可是你走的不是那個(gè)方向,你路費(fèi)多也只能白花呀!”那個(gè)一心只想著要到楚國(guó)去的人有些不耐煩地說:“這有什么難的,我的車夫趕車的本領(lǐng)高著呢!”路人無(wú)奈,只好松開了拉住車把子的手,眼睜睜看著那個(gè)盲目上路的魏人走了。那個(gè)魏國(guó)人,不聽別人的指點(diǎn)勸告,仗著自己的馬快、錢多、車夫好等優(yōu)越條件,朝著相反方向一意孤行。那么,他條件越好,他就只會(huì)離要去的地方越遠(yuǎn),因?yàn)樗拇蠓较蝈e(cuò)了。
這個(gè)寓言告訴我們,無(wú)論做什么事,都要首先看準(zhǔn)方向,才能充分發(fā)揮自己的有利條件;如果方向錯(cuò)了,那么有利條件只會(huì)起到相反的作用。
明確的目標(biāo)文章 7
“夫志,氣之帥也。”大凡成功人士都會(huì)有一些矢志不渝的奮斗目標(biāo),都會(huì)為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而不懈的拼搏,其豐功昭示他們——目標(biāo)可以指引我們昂首前行,可以引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
縱觀歷史人物,同為一國(guó)之君,為何武帝能君臨天下,而南唐后主卻只能低聲吟唱“一江春水向東流”?同為一殿之臣,大學(xué)士紀(jì)曉嵐為何能流芳百世,而和珅卻只能遺臭萬(wàn)年呢?究其原因,雖然復(fù)雜,但有一點(diǎn)卻很顯然——人生目標(biāo)不同。唯有確立了自己高尚的人生目標(biāo)和奮斗方向的人,才能在人生旅途中疾步如飛,直至功成名就,才有資格俯視過去的日子,悉心收藏自己的生命。那些渾渾噩噩的人,注定一生無(wú)成。
然而,那些渾渾噩噩的人不免就在我們身邊,這些人給我們的第一印象就是懶,沒有主見,不會(huì)自理。
這樣的人,他的人生會(huì)有價(jià)值嗎?當(dāng)然沒有。這因?yàn)槭裁茨?
第一,他沒有明確他現(xiàn)在的地位,如果他明白了自己的地位是個(gè)學(xué)生的話,那么,就應(yīng)該更一步明確學(xué)生的含意,難道學(xué)生就是去學(xué)習(xí)書本,考上大學(xué)的嗎?如果你這么想,那你就錯(cuò)了,學(xué)生,學(xué)生顧名思義,從表面上來看,學(xué)就是學(xué)習(xí),而生就是生活,所以,學(xué)生的真正含意是學(xué)習(xí)生活的意思。如果連學(xué)生都搞不明白的話,還談什么人生價(jià)值呢?
第二,是來源一個(gè)字,那個(gè)字就是“聰”字,往往有一些家長(zhǎng),長(zhǎng)輩會(huì)夸耀自家的`孩子聰明,而他明真的聰明嗎?真正的聰明是什么?難道考試多考幾個(gè)滿分就是聰明嗎?難道完美地演奏一段歌舞就聰明了嗎?然而,真正的聰明正如“聰”字的書寫那樣,“用耳去聽”、“用眼去看”、“用嘴去說”,最后再“用心去想”,這樣的人才算得上聰明者。
第三,也就是最后一點(diǎn),也同樣是最重要的一點(diǎn)。古文曾有一段:“古之欲明明德于天下者,先治其國(guó),欲治其國(guó)者,先齊其家,欲齊其家者,先修其身,欲修其身者,先正其心,欲正其心者,先誠(chéng)其意,欲誠(chéng)其意者,先致其知,致之在格物,物格而后知至,知至而后意誠(chéng),意誠(chéng)而后心正,心正而后什修,身修而后家齊,家齊而后國(guó)治,國(guó)治而后天下平。”古人所說的一切不正是我們?nèi)松鷥r(jià)值的真諦嗎。難道古人說的這些話都是讓人聽著玩的嗎?難道是讓人在沒事兒時(shí)娛樂的嗎?都不是。古人說的這些話是教育我們?nèi)绾巫鋈耍形蛉松鷥r(jià)值。別看那短短幾句,但卻如同金磚一般值錢,它可以讓我們?nèi)松鷥r(jià)值更偉大,讓我們對(duì)人生價(jià)值的感悟更加深刻。
其實(shí),只要堅(jiān)守自己的目標(biāo)對(duì)自己人生有所感悟,也不失為一道獨(dú)特而美麗的風(fēng)景。樹立自己正確的追求目標(biāo)。
明確的目標(biāo)文章 8
目標(biāo)是一支火把,它能燃燒每個(gè)人的潛能,牽引著你飛向夢(mèng)想的天空。目標(biāo)是一方羅盤,給你導(dǎo)引人生的航向;目標(biāo)是一個(gè)路牌,在迷路時(shí)為你指明方向;目標(biāo)是一盞明燈,照亮了屬于你的生命;羅曼·羅蘭說:“人生最可怕的敵人,就是沒有明確的目標(biāo)!钡拇_,目標(biāo)是你追求的夢(mèng)想,目標(biāo)是成功的期望。失去了目標(biāo),你便失去了方向,失去了一切。
我們——莘莘學(xué)子的目標(biāo)就是好好學(xué)習(xí),但也只有在頑固的意志力下,堅(jiān)韌不拔的決心下,充沛的體力下,我們才能把自己的成績(jī)發(fā)揮到最高境界。記得我小學(xué)四年級(jí)下半學(xué)期時(shí),我的數(shù)學(xué)成績(jī)一向不太理想,有一段時(shí)間幾乎是呈直線型快速下滑,從95跌到90,再?gòu)?0跌到80幾。這對(duì)以前數(shù)學(xué)一向比較優(yōu)秀的我來了個(gè)沉痛的打擊。我苦思冥想,是什么促使我的數(shù)學(xué)成績(jī)迅速下跌呢?是計(jì)算題不仔細(xì)?是應(yīng)用題不會(huì)做?還是……總之我定下了目標(biāo):先克服了粗枝大葉的毛病,保證每次測(cè)驗(yàn)都在90分以上;再做比較難的題目,之后提高效率,最后提高速度。
為了到達(dá)目標(biāo),我上課比以前更加認(rèn)真聽講,回家后比以前更加仔細(xì)地完成每一樣作業(yè),做完后不急著去玩電腦,再逐字逐句地檢查、驗(yàn)算。為了同時(shí)提高效率和速度,我又去買了一套試卷,限時(shí)在一節(jié)課時(shí)間內(nèi)做完。如果有不懂的問題,我便去請(qǐng)教父母,或是老師、同學(xué)。再把做錯(cuò)的題目抄在本子上,一有空就拿出來做。功夫不負(fù)有心人,在短短的半個(gè)學(xué)期里,我又能經(jīng)常目睹90幾分的風(fēng)采了,有時(shí)還會(huì)有奪人眼球的100分出此刻試卷上。這使我明白,在我們學(xué)習(xí)生活中,也需要有目標(biāo),有了目標(biāo),就有了去拼搏的動(dòng)力,才能使我們有無(wú)窮無(wú)盡的力量去克服困難,去挑戰(zhàn)困難,從而贏得成功。
大家對(duì)這個(gè)故事必須不會(huì)感到陌生:在一百多年前,一位窮苦的牧羊人帶著他的'孩子來到一個(gè)山坡上,一群大雁鳴叫著從他們的頭頂上飛過,并很快不見在遠(yuǎn)方。牧羊人的小兒子問父親:“大雁要飛往哪里?”牧羊人說:“他們要去一個(gè)溫暖的地方,在那里安家,度過寒冷的冬天!贝髢鹤诱V劬αw慕地說:“要是我們也能像那樣飛起來該多好呀!”牧羊人沉默了一會(huì)兒對(duì)兩個(gè)兒子說:“只要你們想,你們也能飛起來。”兩個(gè)兒子試了試,都沒有飛起來,他們用懷疑的目光看著父親。牧羊人卻肯定地說:“只有插上理想的翅膀,樹立了堅(jiān)定的目標(biāo),才能夠飛向你們想去的地方!眱蓚(gè)兒子牢牢記住了父親的話,并一向向目標(biāo)努力著,奮斗著。之后,他們果然飛了起來,因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī)。他們就是美國(guó)著名的萊特兄弟。可見,沒有目標(biāo)和夢(mèng)想不行,光說不做也不行,只有經(jīng)過不懈的努力和不斷的挫折,才能夠成就目標(biāo)和理想。
明確的目標(biāo)文章 9
生命對(duì)于每個(gè)人來講只有一次,七八十年的時(shí)間是一個(gè)即漫長(zhǎng)然而又很短暫的過程,對(duì)于漫長(zhǎng)與短暫的看法,由于每個(gè)人所處的環(huán)境的不同以及對(duì)人生看法的不同而有所差異。痛苦乏味的生活是漫長(zhǎng)的,幸福多彩的人生是短暫的,不懈奮斗的人生是漫長(zhǎng)的,荒度無(wú)事的生活是短暫的,這取決于一個(gè)人站在什么樣的立場(chǎng)來看待這個(gè)問題。在我看來,時(shí)間的長(zhǎng)短并不重要,關(guān)鍵是要活的有意義、活的精彩,這或許是一個(gè)在任何人看來都無(wú)庸置疑的道理。每個(gè)人都希望自己的人生道路過得有意義,也都知道要為此付之以努力,但是到底什么樣的人生能稱的上有意義?畢竟這是一個(gè)很籠統(tǒng)的概念,它沒有一個(gè)相同的標(biāo)準(zhǔn)來衡量,因?yàn)槊總(gè)人的人生觀是不同的。
在這里,我只想簡(jiǎn)單談一談我自己的人生目標(biāo),我對(duì)有意義的人生是如何理解的。我所期望的人生道路說起來或許比較簡(jiǎn)單,但它確實(shí)需要我付出非常大的代價(jià)、付之以一生的努力。
不斷追求、不斷充實(shí)。追求是指追求更高的自身素質(zhì),充實(shí)是指充實(shí)更多的能夠?qū)儆谧约旱闹R(shí)。不同知識(shí)層次的人所流露出的個(gè)人修養(yǎng)、個(gè)人素質(zhì)是不同的,這不是靠裝腔作事表現(xiàn)出來的,也不是靠照搬照抄學(xué)來的,我確信這一點(diǎn)。要努力,要奮斗,不能讓這種場(chǎng)景出現(xiàn),我要實(shí)現(xiàn)我個(gè)人的價(jià)值。
當(dāng)我看到在我的努力下,社會(huì)的經(jīng)濟(jì)越來越繁榮、環(huán)境越來越舒適、生活越來越美好,盡管某個(gè)人的努力相對(duì)于整個(gè)社會(huì)是顯得那么的渺小,那我也一定會(huì)感到很幸福、很快樂,因?yàn)槲铱吹搅俗约旱膬r(jià)值,那一天,我將不會(huì)在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的夢(mèng)想上留下遺憾。
我不相信命運(yùn)。只要努力,無(wú)論是在什么環(huán)境下任何人都會(huì)有機(jī)會(huì)改變自己的命運(yùn)。但是我相信,性格決定了命運(yùn)。縱觀人的一生,一個(gè)人具有什么樣的性格就決定了他這一生的歷程遵循了什么樣的規(guī)律。機(jī)會(huì)對(duì)于每個(gè)人都是均等的,只是由于性格的差異,有些人把握住了機(jī)會(huì)、有些人放棄了機(jī)會(huì)。我不想評(píng)價(jià)把握或者放棄機(jī)會(huì)的人的對(duì)與錯(cuò),因?yàn)槟强赡苁怯捎谒麄兊男愿窕蛘邆(gè)人條件不同。我只是想說明一點(diǎn)——如果一個(gè)我可以把握的機(jī)會(huì)來臨的話,假如我不具備某種性格或條件,我沒有抓住機(jī)會(huì),這或許是可以原諒的',但假如我具備這些素質(zhì),然而卻因?yàn)槲也慌、不上進(jìn),放棄了機(jī)會(huì),那么我將不會(huì)原諒我自己,F(xiàn)在,社會(huì)為我提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和環(huán)境,只要我肯學(xué),是沒有什么知識(shí)學(xué)不到的。我就曾經(jīng)為了得到一個(gè)好職業(yè)而放棄了上重點(diǎn)高中的機(jī)會(huì),這是我的一個(gè)很大的遺憾,我曾經(jīng)為此痛苦過、悲哀過。當(dāng)然,現(xiàn)在我已經(jīng)不這么想,我將竭盡我最大的努力去彌補(bǔ)這個(gè)損失。我也不會(huì)讓這種遺憾在我的生命中再次出現(xiàn)。
以上這些是我為自己定下的人生目標(biāo),如同一首歌中所唱的一樣:“這是我對(duì)自己下的考驗(yàn),這是我對(duì)自己許的諾言,當(dāng)我走到生命終點(diǎn)的那一天,請(qǐng)告訴我,是否實(shí)現(xiàn)。”我想這正是我對(duì)自己的承諾,既然承諾就一定要實(shí)現(xiàn)。我所選擇的道路是曲折而艱辛的,沒有退路可言,但它又是一條光明的路,我將朝著這一光明的方向勇往直前。
明確的目標(biāo)文章 10
一空下來,我才能想想自己,看上去像春季忙碌的蜜蜂,這里飛,那里飛,似乎到處都有我的身影;又像飛速旋轉(zhuǎn)的陀螺,總是不知疲倦。事實(shí)卻是,忙碌的我毫無(wú)目標(biāo),滿眼一片霧茫茫。
最近,我的世界里面闖入了一群人,他們很平凡,但對(duì)我的影響卻是非凡的。
“哎,高三,你們還會(huì)在嗎?”“黑人”在我們手機(jī)聊天群里面發(fā)言了。如同平靜的湖面,突然被丟進(jìn)了一粒石子,一個(gè)久未思考的問題還是被提了出來。
“黑人”繼續(xù)說:“我啊,高考考不好,我就回家種田去!睕]多久,又有幾個(gè)人在聊天群里說了自己的想法。我皺緊眉頭,在床上翻來覆去,用手機(jī)打好了要說的內(nèi)容,又覺得不妥,全部刪去。如此往復(fù)了幾次后,我還是開了口:“我跟悅姐想考A大,這是我倆的小夢(mèng)想。要不,我們組團(tuán)去A大!”
這個(gè)話題其實(shí)讓我們很傷感,因?yàn)榇蠹业乃絽⒉畈积R,考大學(xué)的可能性也不同。
“A大,好。∥揖蜕崦憔,陪你們一起考!闭f話的“山媽”是我們這個(gè)群里學(xué)習(xí)成績(jī)最好的。接著,“山媽”挺認(rèn)真地問道:“不過,你們想考什么系?A大錄取分?jǐn)?shù)線可不低。
“我想好了,我要是陪你們考A大,我就去學(xué)體育!薄昂谌恕边@樣說我還是很意外的,畢竟他是個(gè)整天嚷著自己前途渺茫的人。話說,叫他“黑人”是有原因的:開學(xué)時(shí),風(fēng)趣詼諧的歷史老師在看到他的那一刻說了句:“這不是黑人嘛!”“哦!”大家哄堂大笑。于是,他本人也就欣然接受了這個(gè)稱呼。后來他自嘲道:“如果你們找不到我了,那就是我跟黑暗融為一體了。”
“來來,報(bào)數(shù)吧!”“黑人”又開始在聊天群里張羅了。
“1,2,3,4……哎,‘黑人’呢?”組長(zhǎng)正在整理報(bào)名的人數(shù),隨后她也說出了自己的.打算:“我跟悅姐都想好了,我倆考藝考,這周去看看。”對(duì)此,我很支持,畢竟她倆的成績(jī)屬于中游,家里條件也允許,考藝考對(duì)她們來說會(huì)更有利。
“‘濤妹妹’跟‘東豬蹄’呢?”“黑人”想知道每個(gè)人的想法。
“說實(shí)話,我跟你們想的都不一樣,你們是不是太草率了?”‘濤妹妹’的話如同一盆冷水澆在我滾燙的心上,本著“不拋棄,不放棄”的原則,我闡述了我的觀點(diǎn),拉攏“濤妹妹”和我一條戰(zhàn)線。
“東豬蹄”則表示能跟大家在一起當(dāng)然好。大家整理著心情,整理出了未來的方向。
我很感謝聊天群里的朋友們,謝謝他們告訴了我沖破迷霧的方向。一開始,“考大學(xué)”只是個(gè)小小的提議,后來竟然變成我們7個(gè)人的集體目標(biāo)。我們,也許是年少輕狂,可,這才是我們青春該有的樣子。雖然,誰(shuí)也說不好未來會(huì)是什么樣子,但至少我們?cè)?jīng)認(rèn)真籌劃過,并為之共同努力過。
我們啊,總想停留在孩子的階段,無(wú)憂無(wú)慮地生活。然而,現(xiàn)實(shí)告訴我們,我們得長(zhǎng)大了。好吧,既然要面對(duì)成長(zhǎng),那我們就要不懼挑戰(zhàn),哪怕前方荊棘叢生,我們都要奮勇前行,決不退縮。高二宇百玲
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