八三班押韻帥氣口號

八三班押韻帥氣口號1

　　時光飛馳，轉(zhuǎn)眼間我擔任一年級(1)班的班主任以及本班的語文教學工作又一個學期了，我也在迅速地成長著。這一個學期的工作給了我很多磨練的機會。在工作中，我不斷的反思著自己，努力使自己不會愧對于教師這個神圣的職責�，F(xiàn)總結(jié)自己的教學工作如下：

　　本學期，我堅決落實學校的有關(guān)教育教學計劃，嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求，認真完成各項任務。

　　一、自身素質(zhì)的提高

　　1、積極學習教育教學理論。參加學校、組內(nèi)組織切實有效的學習討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學模式。把新課標的理念滲透到教學中，教學注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學生的需要，培養(yǎng)學生的自學能力。

　　2、虛心請教。利用各種機會不斷向同組老師學習。自己遇到不夠明白的地方虛心向組內(nèi)老師請教。

　　3、充分利用各種資源，上好每一節(jié)課：充分利用資源，為自己上課作好準備。同時，我經(jīng)常上網(wǎng)尋找有關(guān)的教學資源，如課件、教案、教學實錄、教學經(jīng)驗論文等，與年級老師共享，從而不斷為自己的教學水平“充電”。

　　二、具體教學工作

　�。ㄒ唬┐蚝脻h語拼音知識的基礎

　　漢語拼音知識既是學生學好語文的基礎，又是學好語文的重點。如何讓學生能把這看似枯燥的知識學得生動有趣，又能很好地掌握，我與年級里、科組里的老師經(jīng)常交流，并向她們學習教學經(jīng)驗，以使自己能讓學生學得輕松、學得扎實。同時，在開學前一個半月時間里，我針對學生因材施教，每天鼓勵學生讀課外書，并經(jīng)常引導學生對已學拼音知識活學活用，通過學兒歌、“摘蘋果”游戲等形式激發(fā)學生學習的興趣。

　�。ǘ�）抓好寫字訓練

　　寫字教學是一年級語文教學工作的難點。要讓每一個學生寫一手好字，所謂“字如其人”，看字就能看出一個人。所以，在平時的教學工作中，我特別注意對學生寫字的要求。首先，要讓學生寫好字，作

　　為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書、給學生的留言等方面給學生做一個很好的示范。其次，引導學生學會讀帖、描紅，既從技能方面要求學生，又從習慣方面的要求學生。特別是習慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學生的寫字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此，在抓好學生寫好字的同時，我更注重學生有良好的寫字習慣。所以在課堂上常常提醒學生“注意做到三個一。一拳、一尺、一寸�！�

　�。ㄈ�）培養(yǎng)學生的朗讀

　　我自己是很喜歡讀書的人，朗讀也是我的強項，所以我希望我的學生在朗讀方面有所收獲。而書讀出感情了，也就說明把握了文章。這也可以有利于建立我們的班級風格。所以在平時的教學中我特別注意學生讀書的指導。

　　首先，調(diào)動學生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設立各種各樣的`讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學生讀書的興趣；其次，我注重在閱讀教學的過程中，盡量引發(fā)學生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。第三，注重自己的示范性。由于一年級的學生模仿性較強，所以在教學生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面，盡可能地為學生作出很好的示范。有感情地讀書也是我的樂趣，與孩子們一同感受讀書帶來的快樂，使我的課堂豐富而生動。

　�。ㄋ模┳⒅貙W生課外閱讀能力的培養(yǎng)

　　從學生到老師，再到家長，我們都努力營造讀書的氛圍。在開學初，班級給學生推薦了《365夜兒歌》，鼓勵學生利用學過的拼音，自己讀兒歌，在讀兒歌的同時又更好的掌握了拼音，一舉兩得。

　　我們班上還有圖書角，并鼓勵學生能為班上捐出自己的圖書。通過學生們的努力，我班的圖書角的圖書有一定的藏書量。并鼓勵學生每天回家也多讀讀課外書，以此培養(yǎng)學生課外閱讀能力，拓展學生視野。

　�。ㄎ澹┳龊门鄡�(yōu)補差的工作，提高教學質(zhì)量

　　一個班級38個孩子，38個孩子都不一樣，接受能力也有不同，面對孩子們的個別差異性，我努力抓好培優(yōu)補差工作。堅持不放棄每一個后進生，都以良好的心態(tài)接納他們，他們以更多的關(guān)心和愛護，相信每一個學生都能學到自己適合的知識，讓他們在學習上有所進步。

　　特別是班上一個小男孩，開始時還很不適應學校的學習、生活，我和副班主任找來他的爸爸媽媽，通過個方面的努力，他的學習進步是各位科任老師有目共睹的。

　　三、存在的問題與不足：

　　1、雖然注重了學生的主體性，但是學生因為年齡問題，在教學中還沒有完全發(fā)揮他們的主體性，在今后的教育教學工作中應該多加以引導。教給學生學習方法比什么都重要。

　　2、教學方法不夠新穎，對學生的吸引力不夠。這還需要我不斷地努力，掌握更多理論知識的基礎上，注重實踐，多向其他老師學習。

　　3、教師機智有待提高，面對課堂上學生的不同問題，要求我們更要在備課時，不僅備教材，還要備學生，注意預設和生成。

　　4、學生語言能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學生語言條理性、完整性，也是一年級教學的重點。

　　作為一名才代一年級課的教師，我也知道自身存在著許多不足，我會利用各種機會，不斷的充實自己。

八三班押韻帥氣口號2

　　1、開拓創(chuàng)新，爭優(yōu)進取

　　2、讀健康有益之書，做奮發(fā)向上之人。

　　3、不努力怎么知道你能行，不努力怎么知道你不行

　　4、同心協(xié)力，創(chuàng)造輝煌

　　5、信心無畏良心無愧青春無悔

　　6、信心決定一切，細節(jié)決定成敗

　　7、自重自信，自強不息

　　8、我自律我自信，不放棄能成功

　　9、和諧，競爭，拼搏，超越

　　10、耐勞求學，踏實做人

　　11、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。

　　12、給自己撐起一方未來的天空，給父母送去一片希望的慰籍。

　　13、成功的秘訣：不斷追求，奮力拼搏，敢于超越。

　　14、忘時，忘物，忘我。誠實，樸實，踏實。

　　15、要成功，先發(fā)瘋，下定決心往前沖！

　　16、沒有現(xiàn)在經(jīng)歷的.苦痛，便沒有未來回味時的甜蜜。

　　17、誰英雄睡好漢，天后看一看。

　　18、最弱的人，集中精力于單一目標，也能有所成就，最強的人，分心太多事務，可能一事無成。

　　19、學習的敵人是自己的滿足，要使自己學一點東西，必須從不自滿開始。

　　20、遇難心不慌，遇易心更細。

八三班押韻帥氣口號3

　　1、文明高雅，樂學善思

　　2、不到終點，永不放棄

　　3、團結(jié)緊張，拼搏進取

　　4、樂學苦思，靈敏創(chuàng)新

　　5、嚴實活新，勤奮進取

　　6、良心無愧信心無畏，恒心無敵青春無悔

　　7、敢于進取，敢于翻新

　　8、冬天來了，春天還會遠嗎？

　　9、直面挑戰(zhàn)，暢享成長

　　10、勤奮學習，堅強拼搏

　　11、戰(zhàn)勝自我不服輸，高考場上顯身手

　　12、認真做事，坦蕩為人

　　13、讓自己的自己勝過昨天的自己

　　14、成功垂青奮斗之人。

　　15、同心合力，創(chuàng)造輝煌

八三班押韻帥氣口號4

　　1、勤奮學習，頑強拼搏

　　2、文明勤奮，競爭超越

　　3、自信，自律，自尊，自強

　　4、博學篤行，自強不息

　　5、己所不欲，勿施于人

　　6、勇于進取，敢于創(chuàng)新

　　7、學會生活學會學習，挑戰(zhàn)自我直到成功

　　8、成功垂青奮斗之人

　　9、只要努力，一切皆有可能；相信自已，終能創(chuàng)造奇跡

　　10、深思樂學，團結(jié)進取

　　11、用線條和色彩，繪人生最輝煌

　　12、冬天來了，春天還會遠嗎

　　13、我不是最好的，但卻是唯一的向前沖，讓我們與眾不同

　　14、刻苦勤奮，嚴格自律

　　15、學中進搏中勝

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