簡(jiǎn)潔的人生哲理的語(yǔ)錄匯總76句
如果你不相信努力和時(shí)光，那么時(shí)光會(huì)第一個(gè)就會(huì)辜負(fù)你。 不要去否定你的過(guò)去，也不要用你的過(guò)去牽扯你的未來(lái)。 不是因?yàn)橛邢Ｍ湃ヅ�，而是努力了，才能看到希望�?偉大的人從不把精力浪費(fèi)在自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域中。 沒(méi)人知道，災(zāi)難會(huì)在哪個(gè)夜晚降臨。 也沒(méi)人能預(yù)料，末日會(huì)在哪刻突然出現(xiàn)。 我們能夠做的全部事情，就是珍惜身邊所擁有的一切。 未來(lái)也許會(huì)更好，也許沒(méi)有，但家人、親人、愛(ài)人卻已是此刻的全部。 不要總是用工作忙來(lái)疏離，不要總是用賺錢(qián)來(lái)推搪。 擁抱身邊人吧，從今夜開(kāi)始。以下是小編為大家提供的人生哲理的語(yǔ)錄76句,歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、是相知不夠，還是歲月太無(wú)情，望盡春曉，繁花輕輕別了枝頭。
2、那里是禮貌的殿堂，那里是知識(shí)的海洋，那里是人才的搖籃。在那里放習(xí)你的夢(mèng)想，在那里收獲你的期望。
3、我可以準(zhǔn)確的說(shuō)，您性格中有一種令人捉摸不透的東西，至少我是這么看的，要么飛黃騰達(dá)，要么受到迫害，總之沒(méi)有中間道路可走。
4、她葬在布羅克爾橋墓地里。她死后的十五年中，她的墳只是一個(gè)荒草叢生的土堆。
5、這個(gè)世界是年輕人的世界，如果還有什么奇跡的話，只有我們來(lái)創(chuàng)造。
6、每個(gè)人在人生的每個(gè)階段，都會(huì)在內(nèi)心里蘊(yùn)藏著各種各樣的雜念，好的，壞的，善良的，骯臟的。人支撐著這些東西沉重地活著。一邊努力地善待身邊的人，一邊又不得不獨(dú)自背負(fù)起這些沉重的東西。
7、不孝啊！你即使是一塊牛肉，也應(yīng)該有自己的態(tài)度，要慎其獨(dú)，要善其身，要知道精彩的人生不能只有精肉，還要有適宜的肥油做調(diào)配，有雪白的肉筋做環(huán)繞，并且還要掌握跳進(jìn)煎鍋時(shí)的角度，姿勢(shì)，以及火候，才能最終成為一塊優(yōu)秀道地的西冷牛排。
8、世界的一切都是守衡的，索取就要有付出，而付出當(dāng)然要得到回報(bào)。
9、有了智慧，自然能了解真理，能了解真理，生活自然快樂(lè)。
10、佛說(shuō)：有"七善法"可讓人具備梵行。哪"七善法"呢？一是知方法，二是知教義，三是知時(shí)機(jī)，四是知滿足，五是了解自己，六是了解大眾，七是懂得尊卑。
11、佛說(shuō)：人要是用至誠(chéng)之心追求正道，力求上進(jìn)而毫不松懈，必能獲得善果，還有什么樣的愿望不能實(shí)現(xiàn)的呢？
12、名山不在高，而在于景； 人美不在貌，而在于心。
13、若能不見(jiàn)，遇不見(jiàn)。等不見(jiàn)，望不見(jiàn)。便釋?xiě)堰@場(chǎng)奈何禪。但將無(wú)怨，作無(wú)緣。
14、人們常說(shuō)："富不過(guò)三代。"這其中的一個(gè)原因就是家境殷實(shí)的后代不懂得祖輩財(cái)產(chǎn)的來(lái)之不易，因此肆意揮霍。人要真正意義上地?fù)碛胸?cái)富，就要尊重金錢(qián)。只有這樣才能懂得它的作用，不被其所奴役。生命如同寓言，其價(jià)值不在于長(zhǎng)短，而在于內(nèi)容。
15、喜歡嘗試的人總會(huì)比別人獲得更多的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗麄兙哂袆e人所沒(méi)有的敢于挑戰(zhàn)的積極心態(tài)和勇氣，所以，如果你覺(jué)得自己擁有了嘗試的機(jī)會(huì)，那就勇敢地去試一次，結(jié)果也許會(huì)很精彩。
16、有了美好的理想固然重要，但更重要的則是將理想付諸實(shí)踐的行動(dòng)。勇敢地邁出通向理想的第一步，以后你距離理想就會(huì)越來(lái)越近，不停地走下去，終會(huì)看到成功的彼岸。
17、佛祖讓彌勒佛和韋陀各做一個(gè)廟的住持。彌勒佛因?yàn)槟苋菁{別人的缺點(diǎn)因此笑口常開(kāi)，而韋陀則是一臉嚴(yán)肅。時(shí)間一長(zhǎng)，彌勒佛廟里的香火旺盛起來(lái)，而且超過(guò)了韋陀。人浮于世，周遭之人不可能盡善盡美，要包容他們的缺點(diǎn)。理解他們的難處才能與之和諧相處，為自己也為別人帶來(lái)快樂(lè)。
18、寧愿叫真實(shí)咒罵，也別聽(tīng)虛偽的贊揚(yáng)。
19、不論你個(gè)人多有才能，要成為一名真正的領(lǐng)導(dǎo)，必須具有相當(dāng)?shù)臅r(shí)間和經(jīng)驗(yàn)，有協(xié)調(diào)溝通各類(lèi)人際關(guān)系的熟練技巧，有處理應(yīng)付各種復(fù)雜問(wèn)題的知識(shí)、能力。晉升太快肯定沒(méi)有這些技巧、能力，難免顧此失彼，并不利于本人成長(zhǎng)。
20、適當(dāng)?shù)恼故�，�?yīng)該是無(wú)言勝有言，似乎是漫不經(jīng)心地流露出來(lái)才好。
21、世界上最可寶貴的是"今"，而最易失去的也是"今"。
22、單身意味著你有足夠的堅(jiān)強(qiáng)和耐心，去等待那個(gè)值得你擁有的人�！@石經(jīng)過(guò)精細(xì)打磨，才會(huì)有耀眼的光彩。
23、擦干失敗的淚，是成功的前奏。
24、沉默，有時(shí)并不是沒(méi)有話可說(shuō)，而是因?yàn)橐f(shuō)的話太多。
25、假如你從來(lái)不曾有過(guò)失敗，那就是說(shuō)你從來(lái)沒(méi)有成功。
26、真正成功的領(lǐng)導(dǎo)從來(lái)不去琢磨有關(guān)"權(quán)術(shù)" "算計(jì)"這方面的書(shū)，劉備的哭、曹操的詐、劉邦的賴(lài)等是天性使然，是學(xué)不來(lái)的。
27、真相，要站遠(yuǎn)些才能看清。
28、理想，是號(hào)角，是戰(zhàn)旗，是燈塔；它時(shí)時(shí)激勵(lì)著你，時(shí)時(shí)鼓舞著你，時(shí)時(shí)照亮著你。
29、好學(xué)者，猶如春天的小草，不見(jiàn)其長(zhǎng)，而日有所增。
30、當(dāng)別人開(kāi)始說(shuō)你是瘋子的時(shí)候，你離成功不遠(yuǎn)了。
31、一位學(xué)者認(rèn)為：人類(lèi)是地球的癌細(xì)胞；人類(lèi)對(duì)地球的無(wú)度索取，使地球變得千瘡百孔，這其實(shí)是自取滅亡。
32、人之所以痛苦，在於追求錯(cuò)誤的東西。
33、一生忙的人比一生閑的人活得有質(zhì)量。
34、要想當(dāng)官留青史，除非當(dāng)官不貪腐。
35、對(duì)有些人說(shuō)話要果斷干脆；對(duì)有些人說(shuō)話要模棱兩可。
36、前者能做事，不能成大業(yè)；后者不能做事，可做領(lǐng)袖。
37、感情細(xì)膩的人，觀察和感受生活也敏銳；但也把自身和他人的痛苦和不幸放大，從而變得更加痛苦。
38、一個(gè)懂得沉默的傻瓜，他已是半個(gè)聰明人了。
39、吹捧他人的時(shí)候，也是在貶低他人；粉飾自己的時(shí)候，也是在丑化自己。
40、白日所為，夜來(lái)省己，是惡當(dāng)驚，是善則喜。
41、與其對(duì)別人評(píng)頭論足，不如回頭反省自己。
42、人有四安：安心、安身、安家、安業(yè)；人有四感：感恩、感謝、感化、感動(dòng)；人有四福：知福、惜福、培福、種福；人有四它：面對(duì)它、接受它、處理它、放下它。
43、理念重于方法，態(tài)度重于技巧。 對(duì)孩子的負(fù)面情緒不理不睬，說(shuō)是"冷處理"；沒(méi)耐心傾聽(tīng)、陪伴孩子，說(shuō)是"延遲滿足"；打罵孩子，說(shuō)是"挫折教育"；夸孩子比同學(xué)聰明，說(shuō)是"賞識(shí)教育"……父母名詞學(xué)了一堆，可如果沒(méi)有對(duì)孩子人格的尊重，真實(shí)需求的了解，分寸和時(shí)機(jī)的把握，那所有的方法都是壞方法。 我們努力的想去擁有更多的精彩，可惜只有兩只手，所以必須學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄，要清楚哪些是我們不需要的。 如果心的欲望太大，什么都想抓，可能最后什么也抓不牢，只有學(xué)會(huì)放棄，才能更好地持有。
44、人民革命無(wú)非兩大原因：或是因?yàn)椴荒苋淌芸嚯y的折磨，或是因?yàn)椴荒苋淌苄腋５恼T惑。
45、成長(zhǎng)是人生最重要而奇妙的經(jīng)歷之一，我們?cè)谝簧杏袃纱螜C(jī)會(huì)來(lái)體驗(yàn)這個(gè)經(jīng)歷，一次是為人子女，在父母撫育下長(zhǎng)大，另一次是為人父母，撫育孩子長(zhǎng)大。然而，我們所經(jīng)歷過(guò)的事情，未必就是我們所了解的。事實(shí)上，在這兩種情形下，我們的處境都帶有某種不可避免的盲目性。因此，孩子怎樣長(zhǎng)大——這始終是一個(gè)需要我們特別關(guān)注的題目。
46、是到全民向教育提問(wèn)的時(shí)候了。中國(guó)現(xiàn)行教育的弊病有目共睹，有什么理由繼續(xù)忍受？可以毫不夸張地說(shuō)，在今日中國(guó)，教育是最落后的領(lǐng)域，它剝奪孩子的童年，扼殺少年人的求知欲，阻礙青年人的獨(dú)立思考，它的所作所為正是教育的反面。改變無(wú)疑是艱難的，牽涉到體制、教師、教材各個(gè)方面。但是，前提是澄清教育的理念，弄清楚一個(gè)問(wèn)題：教育究竟何為？
47、人生的幸福，一半要爭(zhēng)，一半要隨。爭(zhēng)，不是與他人，而是與困苦。隨，不是隨波逐流，而是知止而后安。爭(zhēng)，人生少遺憾；隨，知足者常樂(lè)。最怕該爭(zhēng)時(shí)不爭(zhēng)，該止時(shí)不止，總在糾結(jié)中痛苦著……隨遇而安，隨緣而止。
48、營(yíng)養(yǎng)和財(cái)富都是人生存的必需，但營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩會(huì)導(dǎo)致肥胖，狂熱地追求財(cái)富會(huì)損害人的身心，如果在滿足自身欲望的同時(shí)注意一個(gè)度的問(wèn)題，疾病就無(wú)法威脅到自己了。欲望是無(wú)限的，但人真正所需要的卻是有限的。
49、一個(gè)人的眼光不能太短，應(yīng)該看長(zhǎng)遠(yuǎn)些，對(duì)事物存在的期望不能太小，要抱著很大的期望，但是做事也需要量力而行，而且也要循序漸進(jìn)，志向太大但心力勞苦，力量弱小但仟各艱巨，恐怕最后會(huì)失敗。
50、把東西送給別人，要讓他覺(jué)得能夠接受；不要讓他感到不安。要有寬大的氣量，能寬容人，不要揭露別人的隱私而讓人家羞愧。讓人感到不安，人家就不會(huì)感激你的恩德，讓人有愧，人家就會(huì)考慮你是否有好心了。
51、不要抱怨你父母給你的東西不夠好，那可能是他們的所有。
52、人生是座天平，一端是結(jié)局，一端是付出的代價(jià)。
53、主見(jiàn)，其實(shí)是一種相信自己能力和自己選擇的自信心理。一個(gè)人自己都不相信自己的時(shí)候，很容易被別人一句話打倒，害怕做出錯(cuò)誤的判斷和決定，所以讓別人去決定。有時(shí)候，你之所以不相信自己的能力，是因?yàn)槟闾嘈艅e人所表現(xiàn)出來(lái)的的能力。其實(shí)，只要你按自己的想法做了，不一定會(huì)比別人差。
54、我們無(wú)法預(yù)知機(jī)會(huì)何時(shí)降臨，但卻能事先培養(yǎng)實(shí)力。
55、"看來(lái)，要使丈夫品行端正，必須家有悍妻才行。""那只會(huì)使丈夫在別的壞品行之外，再加上一個(gè)壞品行：撒謊。"
56、我常說(shuō)收藏可以還原過(guò)去時(shí)光的景致，你收的東西愈完整、愈全面，就可窺視到過(guò)去那個(gè)年代更豐富的面向，這確實(shí)是收藏最有趣的地方！
57、到最后，你就會(huì)明白，誰(shuí)是虛情假意，誰(shuí)是真心愛(ài)你，誰(shuí)會(huì)為你不顧一切。
58、橫人都是被慫人慣出來(lái)的。
59、做人別太裝，分清鐵和鋼。時(shí)代變遷快，早晚要受傷。做人別揭短，打人不打臉。今日得罪人，明天有風(fēng)險(xiǎn)。
60、沒(méi)有哪一個(gè)人會(huì)被世界拋棄，只要你還愛(ài)著這個(gè)世界。
61、不論是富有的人，還是貧窮的人，都有不如意的境況。富有的人一旦不如意起來(lái)，可能比貧窮的人更容易失去幸福。由此，我們可以看出，幸福在很大程度上不取決于外在的條件或是他人的幫助，而在于內(nèi)心世界是否真正的豐富。
62、不浪費(fèi)寶貴的時(shí)間 我們花多少金錢(qián)也買(mǎi)不到一瞬間，這世上沒(méi)有什么比時(shí)間更寶貴了。我們無(wú)法挽留時(shí)間，但我們可以珍惜時(shí)間。要珍惜時(shí)間，最重要是要合理有效地運(yùn)用時(shí)間。我們要把珍惜時(shí)間這個(gè)觀念深植心底，不虛度每一天。
63、人生就像一出戲，可惜不彩排，也沒(méi)有重播，演到了盡頭的時(shí)候，更不能去回看。
64、真正的自己是不證自明、不需要證明的。找到真正自己的人，不求被重視，亦不強(qiáng)求理解，等視逆順，安詳寧耐地關(guān)懷著世人。
65、世上最好的保鮮就是不斷進(jìn)步，讓自己成為一個(gè)更好和更值得愛(ài)的人。 前有阻礙，奮力把它沖開(kāi)，運(yùn)用炙熱的激情，轉(zhuǎn)動(dòng)心中的期待，血在澎湃，吃苦流汗算什么。
66、偶爾真誠(chéng)一下，進(jìn)入了真誠(chéng)角色的人，最容易被自己的真誠(chéng)感動(dòng)。
67、生命純屬偶然，所以每個(gè)生命都要依戀另一個(gè)生命，相依為命，結(jié)伴而行。生命純屬偶然，所以每個(gè)生命都不屬于另一個(gè)生命，像一陣風(fēng)，無(wú)牽無(wú)掛。每一個(gè)問(wèn)題至少有兩個(gè)相反的答案。
68、[xx]歲時(shí)，相信愛(ài)情會(huì)天長(zhǎng)地久，[xx]歲時(shí)，期待愛(ài)情能天長(zhǎng)地久，[xx]歲時(shí)，便知道天長(zhǎng)地久可遇而不可求。
69、如果有一天，世上的男女都能以純真的心對(duì)待彼此，又何需連理樹(shù)來(lái)提醒我們愛(ài)情的純真？到那時(shí)連理樹(shù)就可以含笑而枯了。
70、一張拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的臉可以熏黑任何一片晴朗的天空。
71、教育的本義是喚醒靈魂，使之在人生的各種場(chǎng)景中都保持在場(chǎng)。
72、人生如夢(mèng)，愛(ài)情是夢(mèng)中之夢(mèng)。
73、"人是萬(wàn)物的尺度。"人把自己當(dāng)作尺度去衡量萬(wàn)物，尋求萬(wàn)物的意義�？墒�，當(dāng)他尋找自身的意義時(shí)，用什么作尺度呢？仍然用人嗎？尺度與對(duì)象同一，無(wú)法衡量。用人之外的事物嗎？人又豈肯屈從他物，這本身就貶低了人的存在的意義。意義的尋求使人陷入二律背反。
74、鳥(niǎo)的翅膀在氛圍里振動(dòng)。那是一種喧囂而凜冽的，布滿了驚駭?shù)穆曇簟Ｒ环N不確定的歸宿的活動(dòng)。
75、今后的今后少一些自覺(jué)得是，多一些自知之明。
76、假如失去能讓你清醒的話，那我甘心放手，使你分明珍惜下一個(gè)愛(ài)你的人。
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