- 相關(guān)推薦
讓不可能變成可能作文（通用31篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的讓不可能變成可能作文，歡迎閱讀與收藏。
讓不可能變成可能作文 1
不可能就真的不可能嗎？以前我是這樣想：不可能就是不可能，它永遠(yuǎn)都不會(huì)變成可能！但是現(xiàn)在的我改變了想法，在我心里只有一句話：“天下無(wú)難事，只怕有心人”。是誰(shuí)讓我有這么大的改變？那還得從一個(gè)綜藝節(jié)目——“挑戰(zhàn)不可能”說(shuō)起。
看過(guò)“挑戰(zhàn)不可能”的人都知道里面有很多節(jié)目讓人感到不可思議�？墒俏覀儍H僅看到了節(jié)目表面的精彩，卻不知這背后付出了多少心血和汗水。
其中我最喜歡的是這兩個(gè)節(jié)目。一個(gè)是5歲小女孩哄5只小寵物睡覺(jué)；一個(gè)是66歲老人攀巖。
先說(shuō)五歲女孩哄寵物睡覺(jué)。這五只小動(dòng)物分別是：小白狗——小撒，蜥蜴——乖乖，青蛙——小王子，小母雞——咯咯咯，小白兔——白雪公主。小女孩先是順利地哄到“咯咯咯”，但是小青蛙和小狗不知為什么，突然醒了。這時(shí)如果表演的人是你，你會(huì)怎樣？你可能會(huì)著急，擔(dān)心？但這位小女孩卻很平靜，她從容淡定地走到青蛙和小狗身邊，用她獨(dú)特的方式繼續(xù)哄他們睡覺(jué)，哄了這只再哄那只，終于五只寵物全部在小女孩的催眠術(shù)下睡著了！人哄寵物睡覺(jué)，太不可思議了吧！但是，小女孩做到了！我想，她在平時(shí)的訓(xùn)練中肯定經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，才有了臺(tái)上精彩的表演。沒(méi)有堅(jiān)持和付出，哪有這不可能變可能的事實(shí)！
再說(shuō)這六十六歲老人攀巖。老人高高的'個(gè)子，長(zhǎng)而有力的手臂，看起來(lái)很有精神。當(dāng)老人撩開(kāi)褲腿時(shí)，全場(chǎng)都驚呆了。原來(lái)這不是正常人的腿，而是兩只假肢！雙腿殘疾老人要完成攀登，這是多么不可能的挑戰(zhàn)！大家都為老爺爺捏了一把汗。攀巖過(guò)程中，由于雙腳不能很好的著力，老人差一點(diǎn)從上面滑下來(lái)。但是他的手還是緊緊地抓住巖石，絲毫沒(méi)有慌張的神情。最后，他爬到了頂峰，揮舞著旗子高興地望著大家。全場(chǎng)人都站起來(lái)，為他喝彩！
這是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的不可能，但是在這背后，老人要有多大的付出？這種付出又是為了什么？那就是夢(mèng)想！這位老人沒(méi)有讓夢(mèng)想變成夢(mèng)和想，他用實(shí)際行動(dòng)完成了夢(mèng)想，這能不得到喝彩嗎？
來(lái)吧，伙伴們！讓我們一起堅(jiān)持，一起努力！去把不可能變成可能吧！
讓不可能變成可能作文 2
把不可能變?yōu)榭赡�，再去付諸行動(dòng)，是人類文明進(jìn)步的本質(zhì)，敢想敢做，只有把不可能變?yōu)榭赡�，才�?huì)取得質(zhì)的飛躍。
早在古代，人們仰望星空，就對(duì)那一輪皎潔的明月充滿了遐想，編制了許多美麗的神話，世世代代都渴望有一天能飛上天空。于是，從萬(wàn)戶的壯舉，到航天技術(shù)的誕生，人類把登月從不可能的幻想變?yōu)榭赡艿你裤�，�?dāng)1969年月球上第一次留下人類的足跡，回望充滿艱辛的道路，捫心自問(wèn)：這難道不是把不可能變?yōu)榭赡軉幔?/p>
對(duì)科學(xué)發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)的居里夫人，嘔心瀝血試圖驗(yàn)證鐳的存在，可是她的`實(shí)驗(yàn)條件艱苦，成功的幾率也微乎其微，在別人眼里這是“不可能”的事，但她就是憑著鍥而不舍的決心和把不可能變?yōu)榭赡艿男拍�，終于在幾噸可能含有鐳的工業(yè)廢渣中提煉出了0.1克鐳，試想，如果她沒(méi)有這種毅力，這種信念，怎么能夠成功呢？
愛(ài)迪生在尋找制作燈絲的材料時(shí)，曾經(jīng)有人譏諷地對(duì)他說(shuō)：“你已經(jīng)失敗了幾千次，不可能成功了，你還是放棄吧”，但他放棄了嗎？不，他說(shuō)：“這不是失敗，這是一步一步成功，至少我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了幾千種不能做燈絲的材料”，憑著這種樂(lè)觀和自信，他才換來(lái)了萬(wàn)家燈火，給人類帶來(lái)了光明和溫暖。
以前，人類從未想過(guò)有一天能登上月球，只是有夢(mèng)想，但最終把不可能變?yōu)榭赡�。別人都未想到居里夫人可以發(fā)現(xiàn)鐳，但她把不可能變?yōu)榭赡�。失敗了幾千次后，�?ài)迪生不覺(jué)得不可能，反而樂(lè)觀自信，把不可能變?yōu)榭赡�，世上本沒(méi)有不可能的事，我們只要用自己的努力，就會(huì)把一個(gè)個(gè)“不可能”，變?yōu)椤翱赡堋薄?/p>
人類的發(fā)展史，可以看作是一個(gè)把不可能變?yōu)榭赡艿臍v史，把夢(mèng)想、行動(dòng)和成功連綴起來(lái)的歷史，成功源于鍥而不舍的努力，付出努力，就會(huì)把不可能變?yōu)榭赡�，把原�?lái)不敢夢(mèng)想的變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
讓不可能變成可能作文 3
人生有很多第一次，第一次站立、第一次寫字、第一次游泳……上周末，我參加了人生第一次的馬拉松比賽，雖然只是一場(chǎng)4.2公里的微型馬拉松，卻也極大地挑戰(zhàn)了我的意志和體能。
那天我起了個(gè)大早，乘車趕往活動(dòng)場(chǎng)地——華潤(rùn)春繭體育館。比賽還沒(méi)開(kāi)始，我們站在那里聊天。我聽(tīng)到有人說(shuō)：“我怕我跑到后面就堅(jiān)持不下去呢！”“是呀！我以前最多只跑過(guò)3公里呢！”我也有同樣的感受，怕自己跑不下去，但我還是鼓勵(lì)自己盡力而行。
這時(shí)，教練喊道：“各就各位！”——嘭！槍響了！我好似一匹脫韁的'野馬跑過(guò)起跑線。但是由于人太多了，我差點(diǎn)摔了一個(gè)狗啃泥，幸好我舉起雙手保持了平衡。我繼續(xù)跑著，雷瀟文在我身邊，他告訴我要?jiǎng)蛩倥�，不能忽快忽慢，保持有�?jié)奏地呼吸。我按照他給我的建議來(lái)跑，不知不覺(jué)中就跑了1.5公里。我們進(jìn)入了深圳灣公園，看到了一片美麗的花海�？吹竭@令人賞心悅目的風(fēng)景，我的疲倦一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤了。這時(shí)，我看到許多小朋友們跑到了大草坪上，我也想跑到上面，但跑前媽媽跟我說(shuō)過(guò)如果跑到大草坪上面，那節(jié)奏就會(huì)打亂。我抵制住了誘惑，繼續(xù)往前跑。又跑了一會(huì)兒，我看到義工舉著3公里的牌子，我鼓勵(lì)著自己：加油，李雨葳！還有1.2公里就到終點(diǎn)了！你能行！雖然我感到雙腿酸痛，太陽(yáng)火辣辣地暴曬著，令我感到非常難受。
在一旁的雷瀟文仿佛知道我堅(jiān)持不下去了，給我鼓勵(lì)道：“加油！我們已經(jīng)很棒了，其他四（2）班的小伙伴都在我們后面呢！只要我們盡力了，那就很棒了！”我受到了激勵(lì)，好像雙腳注入了很多的動(dòng)力，一下子疲倦也減輕了不少。這時(shí)，有人跟我們說(shuō)：“加油哇！你們只有200米了！快跑呀！跑快點(diǎn)兒就可以加一個(gè)名次了！”我果然看到了原先的起跑線，于是像一只離弦的箭一樣沖過(guò)終點(diǎn)線。這時(shí)，我感到大汗淋漓、疲憊不堪。我的臉紅得像一個(gè)熟透了的西紅柿，上氣不接下氣�？墒俏倚睦镞�是特別開(kāi)心，因?yàn)槲彝瓿闪吮荣�，我挑�?zhàn)了自己。這是我第一次完完整整地跑下4.2公里呢！媽媽也在一旁為我點(diǎn)贊道：“你真棒！居然破紀(jì)錄了！”我聽(tīng)到這話，臉上的笑容更燦爛了，心里也像吃了蜜一樣香甜。
經(jīng)歷完這場(chǎng)微型馬拉松，我獲得了一個(gè)啟示：盡力而行，做最好的自己！
讓不可能變成可能作文 4
我小的時(shí)候覺(jué)得很多東西都是不可能的，我覺(jué)得這個(gè)不可能，那個(gè)不可能，所以最后就這個(gè)不去做，那個(gè)不去做，最后什么東西都沒(méi)有做成。
以前媽媽讓我去學(xué)打籃球，我卻一直都覺(jué)得我的個(gè)子太矮了，根本不可能打好籃球，但是后來(lái)我看到了一個(gè)個(gè)子比我還要矮的同學(xué)在籃球場(chǎng)上打籃球，他的籃球打得非常的好，而且他還是籃球校隊(duì)的隊(duì)員之一。從那時(shí)候起，我就覺(jué)得很多事情，沒(méi)有試過(guò)之前都不能夠說(shuō)不可能，說(shuō)不可能只是我們不去做或者做不好的理由和借口而已。
在人的一生中如果你想瞬間做成一件事情，那才是不可能的，如果你很努力的去做一件事，那就不會(huì)存在著不可能的'這個(gè)問(wèn)題。林肯雖然是一個(gè)鞋匠的兒子，但是不卑不亢，總是在人們的嘲諷和誹謗之下成長(zhǎng)著，他最后走上了自信、瀟灑、自由的道路，終于最后成為一個(gè)偉大的總統(tǒng)。
不管做什么事情，都是我們需要奮進(jìn)都需要我們付出所有的努力，我們總是會(huì)一波三折，但是到了最后，我們一定的收獲。
讓不可能變成可能作文 5
每當(dāng)我看到身上的傷疤，就會(huì)想起一件事……
在我七歲的時(shí)候，老家買了一輛電動(dòng)兩輪車，家里人都會(huì)騎，只有我不會(huì)。我告訴媽媽，我也想學(xué)騎電車，媽媽爽快的答應(yīng)了。我把電車推到外面，嘿！電車可真重，費(fèi)了我九牛二虎之力才把電車推到外面。媽媽對(duì)我講起電車的要點(diǎn)：“第一，快速坐到座椅上。第二，抓緊車把，看準(zhǔn)前方，用腳慢慢地蹬幾下，平衡力穩(wěn)當(dāng)?shù)臅r(shí)候就可以開(kāi)了。第三，保持好平衡力，拐彎時(shí)稍微用力，不能過(guò)度用力，不讓的話會(huì)摔倒的'！”我說(shuō)：“記住了！”我剛走一小步，電車就重重的壓在了我身上，我把電車扶起來(lái)，繼續(xù)學(xué)，可是，這一天幾乎都這樣摔到了，天色已晚，我只好回家。夢(mèng)里，我夢(mèng)到我會(huì)騎電車了，而且飛上了藍(lán)天，突然，電車像一塊石頭一樣掉了下來(lái)，我驚醒了，原來(lái)是夢(mèng)，我對(duì)明天更有希望，更有信心了！
第二天我一大早就起來(lái)了，連臉都顧不得洗了，推著電車往外跑，這一次，我成功了，可是在拐彎的時(shí)候摔到了，腿上出了血，但我忍著痛，經(jīng)過(guò)剛才的經(jīng)驗(yàn)，我成功了！
每當(dāng)我想起這件事，我就會(huì)甜甜的笑出聲來(lái)。
讓不可能變成可能作文 6
人間處處皆可能�；蛟S可能的事物總是有很多。而我們卻總是那么的渺小。這樣微不足道的我們還能夠做什么？也許世界的美好總是抵擋不住現(xiàn)在的殘酷。但是這現(xiàn)實(shí)的殘酷卻又總是會(huì)經(jīng)歷的許多！經(jīng)歷都將會(huì)變成一切閱歷。都將會(huì)變成一個(gè)成功的收獲！把不可能變成可能。把每一次的經(jīng)歷都將成為考驗(yàn)！相信，我們都將會(huì)在這一次又一次的考驗(yàn)之中，學(xué)會(huì)了許多。同時(shí)又將會(huì)感到一絲絲的喜悅！帶著這個(gè)初心，勇敢的走下去，相信，未來(lái)的未來(lái)將會(huì)更加美好。因?yàn)橐磺薪钥赡埽“巡豢赡茏兂煽赡�。把所有的�?jīng)歷都將變?yōu)閯?dòng)力。永遠(yuǎn)堅(jiān)持，相信自己！我能行！
不可能
或許，這世界中，我們有很多的奢求。的確，過(guò)分的要求那將會(huì)永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)。不可能的一切都將會(huì)是不屬于我們的。一切的奢求都將會(huì)以失敗告終！打破我們的并不是沒(méi)有希望，而是一切的幻想于空想。這樣的我們即使再怎么努力，奮斗。也都將實(shí)現(xiàn)不了！不可能發(fā)生的事情那就不要去想。因?yàn)樾闹须y免會(huì)有一絲的雜念。而這些雜念又會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的包圍著我們。唯一能夠做的卻只有現(xiàn)在吧！也許唯有做好現(xiàn)在，才能夠找到最初的自己！讓自己的人生不留任何的遺憾。因?yàn)樗械倪z憾都將會(huì)是失望的'結(jié)局！然而不可能發(fā)生的過(guò)分奢求，也都是無(wú)所來(lái)臨的！我們要活在當(dāng)下，不要總是想夢(mèng)境的美好！把握現(xiàn)在，做到最初。心中有初心，將會(huì)更加的美好！
可能也許，這時(shí)間的艱辛又將會(huì)是誰(shuí)擁有？又將會(huì)是誰(shuí)能夠擁有？可能的事情就只有臨近現(xiàn)實(shí)。卻不是空想！我也想要那夢(mèng)境中的幻想。但卻終究實(shí)現(xiàn)不了。那就要切合實(shí)際，唯有這樣我們才會(huì)更加的努力！把不可能變成可能，卻是自己的能力之內(nèi)的！不要總是讓空想留在這人生。因?yàn)槿松?jīng)歷太多的遺憾，那便會(huì)是傷痕累累！既然如此，那就做好現(xiàn)在，把我現(xiàn)在。走好自己的人生之路。相信，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力之后，總是會(huì)得到美好的回報(bào)！更希望明天的明天你將會(huì)更加的優(yōu)秀！
可能的事情總是會(huì)發(fā)生，相信明知要癡心依舊，便會(huì)方得始終！
讓不可能變成可能作文 7
有次，我跟爸爸一起整理玩具時(shí)，爸爸幫我整理卡片的那件事讓我記憶很深。
原來(lái)我有個(gè)盒子塞滿了玩具卡片，哪些卡片形狀不一。那時(shí)床上還散滿了卡片，爸爸讓我把床上的卡片裝到那盒子了。我生氣的說(shuō)：那盒子根本不可能再裝那么多卡片了。接下來(lái)爸爸做的事讓我有點(diǎn)吃驚：他竟然說(shuō)不用另外的盒子把我床上的卡片放進(jìn)已塞滿卡片的盒子里。我認(rèn)為是不可能的事，心想爸爸一定吹牛了。他把原盒子的卡片全部倒了出來(lái)，然后把大一點(diǎn)方卡片集中、整齊的放到盒子里，然后集中圓的卡片，最后根據(jù)盒子剩余的空間把余下的`二種小一點(diǎn)的卡片集中、整齊的、相應(yīng)的放到盒子里。通過(guò)幾分鐘，爸爸完成把所有卡片放進(jìn)了那個(gè)盒子。這時(shí)我知道我錯(cuò)了。我原來(lái)沒(méi)有什么分類，只管把卡片塞進(jìn)去，雖然我原來(lái)做的好像要比爸爸做的方法省時(shí)和省力。但是用的空間多和下次再玩卡片時(shí)用來(lái)找卡片時(shí)間要多得多。同時(shí)讓我想起爸爸平時(shí)一再跟我強(qiáng)調(diào)分類在生活中很重要。
從這件事讓我明白：做事情要找對(duì)方法，很多不可能完成的事情有時(shí)是因?yàn)槲覀冇玫姆椒ú粚?duì)，方法對(duì)了，很多不可能的事情會(huì)變成可能。
讓不可能變成可能作文 8
今天我在回家的路上，看見(jiàn)了耍猴的人，他旁邊還有三只小猴子。
我?guī)е闷嫘模哌^(guò)去看了看。呀，那個(gè)人竟然把一只猴子的手給綁了起來(lái)，還用手套把猴子的頭給蒙住了，我真擔(dān)心那猴子會(huì)被悶死……這時(shí)候，耍猴的人又把另一只猴子給放在了自行車上，讓那只猴子饒這白線騎車，一開(kāi)始我還擔(dān)心猴子會(huì)掉下來(lái)，不過(guò)，那只猴子騎車比我還厲害，一點(diǎn)都沒(méi)有搖搖晃晃的感覺(jué)。這時(shí)候，另一只猴子發(fā)怒了，因?yàn)槟槺粣炞〉哪侵缓镒觿?dòng)彈不得。那只猴子撿了一塊木頭，向耍猴的'人扔去，耍猴的人嚇了一大跳，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾們更是笑得肚子都疼了。耍猴的人見(jiàn)大家都笑了，就沒(méi)有去打那只猴子。這下，猴子就得寸進(jìn)尺了。它又跑了過(guò)去，用兩只手推了一下耍猴的人，那個(gè)人差一點(diǎn)點(diǎn)就跌在地上了，他向那只猴子瞪了一眼，猴子停了一會(huì)兒，又跑過(guò)去推耍猴的人，這下，那個(gè)人跌倒了。他從包里拿出一把玩具槍，對(duì)著那只猴子說(shuō)：“在動(dòng)我弊了你！”猴子就不敢再動(dòng)了。
耍猴雖然給大家?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，但是，給猴子帶來(lái)的傷害卻是很大的，不是有一句話說(shuō)：“請(qǐng)不要把快樂(lè)建立在別人的痛苦之上�！焙镒与m然不是人，但是它有和我們?nèi)艘粯拥乃枷�，我們不�?yīng)該殺害它們！
人和動(dòng)物是朋友，我們要愛(ài)護(hù)我們的朋友！
讓不可能變成可能作文 9
三月，我們迎來(lái)了盼望已久的科技節(jié)，這次我們五年級(jí)的“挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)”是“神奇的降落傘”。
在科技周前我就開(kāi)始積極準(zhǔn)備了。起初，我用的是很薄的桃花紙作材料，用細(xì)繩綁住螺帽，沒(méi)想到它像一顆流星一樣“嗖”地掉到了地上�！敖�(jīng)分析”可能它太脆弱了吧！第二次，我換了一個(gè)材料——特別大的袋子�！按哟螅諝馊萘烤痛�，降落時(shí)應(yīng)該會(huì)慢一點(diǎn)吧！”我邊想邊試驗(yàn)。果然，“它”吸飽空氣后，帶著螺帽在空中穩(wěn)穩(wěn)地降落，可還是沒(méi)有達(dá)到成功的標(biāo)準(zhǔn)。怎么辦？啊！一定是它自身太重了。我趕緊拿來(lái)更大更薄的塑料袋，果然時(shí)間延長(zhǎng)了許多！我興奮極了，就等我當(dāng)擂主嘍！
比賽當(dāng)天，我手捧著“降落傘”來(lái)到教室，把它輕輕放下我才肯放心�？偢杏X(jué)時(shí)間過(guò)得好慢，終于挨過(guò)了一個(gè)上午，輪到我的降落傘出場(chǎng)的時(shí)候了�？衫咸焱蝗幌缕鹆舜笥辏荣惒坏貌慌驳绞覂�(nèi)。同學(xué)們拿著花花綠綠的傘來(lái)到三樓，我被分到第二批放�！邦A(yù)備——開(kāi)始！”隨著一聲令下，第一批同學(xué)松開(kāi)了手，降落傘搖搖擺擺地飄了下去，躺在了地上。輪到我了，我用試驗(yàn)出的方法：用手插進(jìn)傘里不停拍打，可以讓空氣進(jìn)去。“預(yù)備——開(kāi)始！”我松開(kāi)手，降落傘像是打了氣似的.脹大，就像一只特大號(hào)的水母。各式各樣的降落傘一個(gè)個(gè)打開(kāi)，仿佛許多蘑菇在空中飄。我的降落傘在空中轉(zhuǎn)了幾圈，就掉到了地上，這些“水母”又變成了一堆塑料。
這次，雖然我仍沒(méi)有達(dá)到成功的成績(jī)，更不可能是擂主，但是，要享受的是這個(gè)過(guò)程，只要?jiǎng)幽X一定可以讓“不可能”變成“可能”。
這份樂(lè)趣會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心頭。
讓不可能變成可能作文 10
“這不可能？
什么不可能？
不可能什么？”
別急別急！你不能耐著性子聽(tīng)我說(shuō)嗎？
今天，家里的值日生是爺爺。我心里有點(diǎn)小小的擔(dān)心。因?yàn)椋瑺敔斀?jīng)常找很多借口，不愿意打掃衛(wèi)生。上次說(shuō)頭疼，上上次說(shuō)腰酸。我已經(jīng)連續(xù)幫他打掃好幾次了。事后，總是發(fā)現(xiàn)“老人家”原來(lái)躲在屋里玩電腦！氣得我DD哇呀呀，簡(jiǎn)直要做張飛�。ㄉ昝鳎罕救丝蓯�(ài)之極！絕對(duì)是娃娃臉家族成員。）所以這一次，也不會(huì)有什么例外。又得本小姐出馬了！
麻煩哪！麻煩！……
我拿了掃帚正要開(kāi)始時(shí)，爺爺忽然出現(xiàn)在我面前�！耙辉X，拿去花！”一副很真誠(chéng)的樣子。打什么主意？不會(huì)是又想來(lái)賄賂這一招吧？反正我都已經(jīng)準(zhǔn)備打掃了，還放什么馬后炮！我頭一揚(yáng)，“哼！五百萬(wàn)都別想讓我再為你值日！我只想給掃帚換個(gè)地方而已！”爺爺似乎是我肚中的蛔蟲，馬上話鋒一轉(zhuǎn)，“金錢哪能打動(dòng)我們tt��！這是上次你替我打掃衛(wèi)生的勞務(wù)費(fèi)。今天由我來(lái)打掃。小姐，吩咐吧！”說(shuō)完，朝我眨眨眼睛。
“先掃地，再擦桌……”
這怎么可能？明天的太陽(yáng)一定會(huì)從西邊升起來(lái)。不過(guò)，得休息時(shí)且休息。哈哈~~~玩去嘍！
玩了一會(huì)兒，覺(jué)得有點(diǎn)口渴，于是回家，發(fā)現(xiàn)桌子真
的擦干凈了。爺爺這個(gè)“大忙人”今天真的'肯勞動(dòng)了？似乎有點(diǎn)不可信。管他呢！哈，繼續(xù)玩我的！
哎~~~今天玩得可真累�。�
我剛走進(jìn)門，情況不對(duì)！怎么掃帚靠在床板上？畚箕里的垃圾還在朝我笑！地板卻灰著一張臉。忽見(jiàn)桌上亮光一閃，又一張一元！準(zhǔn)是爺爺交的“罰金”。
我的天哪！
讓不可能變成可能作文 11
“張老師，今天我們是不是要比賽吃大米？”我迷惑不解的問(wèn)。等一下這米是生的，怎么吃吶？
原來(lái)今天要“挑戰(zhàn)不可能”：用筷子把裝滿米的杯子提起來(lái)。這不比登天還難？
這既是一個(gè)實(shí)驗(yàn)，對(duì)我們也是一個(gè)挑戰(zhàn)。主要材料是玻璃杯、大米、筷子和托盤。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試。張老師先把大米倒進(jìn)杯子里，然后發(fā)給每隊(duì)一根筷子，我們先把筷子放在杯子里，然后先試試這樣能不能把杯子提起來(lái)。結(jié)果只是把筷子抽了出來(lái)，杯子卻紋絲不動(dòng)�！暗纫幌�，”我們的.隊(duì)友朱巖說(shuō)，他先把杯子里的米倒出去一多半兒，然后把筷子放進(jìn)去挑了起來(lái)�！皬埨蠋�，這樣行不行？”朱巖問(wèn)。“不行！”張老師果斷的說(shuō)。真是不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友啊。米灑了一地，朱巖都怪你，我們還要撿米。撿完米后，小園又想出了新點(diǎn)子，來(lái)我們一人一根手指按，把它按緊。“用力呀！”“嘿！”小園把筷子一提，結(jié)果出來(lái)的還是筷子和一些米，同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣、愁眉苦臉。
“倒水！我們倒水試試！”朱巖喊到。大家爭(zhēng)先恐后的去座位上拿水杯。
小園把水一點(diǎn)點(diǎn)地倒進(jìn)了杯子里，我們齊心協(xié)力的按著大米，把它們壓實(shí)，然后，同學(xué)們屏息凝神，輕輕地提筷子，只見(jiàn)杯子真跟著提了起來(lái)。“終于成功啦！”同學(xué)們情不自禁的歡呼起來(lái)。
張老師興奮的說(shuō)：“龍虎隊(duì)挑戰(zhàn)成功，加二百分！”
這到底是什么原理？同學(xué)們迷惑不解。張老師解釋到：“杯子里大米之間的擠壓，再加上一點(diǎn)水，使杯子里的空氣給擠了出去，由于杯子的外面的壓力大于杯子里面的壓力，所以杯子和米都緊緊地結(jié)合起來(lái)，就能將杯子和米提起來(lái)。”
通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)提高了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓我懂得了團(tuán)結(jié)力量大的道理。
讓不可能變成可能作文 12
人生總是因諸多的“不可能”而停滯不前：考第一名，不可能;用3分20秒跑800米，不可能;古箏每天練習(xí)三十分鐘，不可能……自己總是對(duì)自己說(shuō)不可能，自己都這樣定位，那么事情又怎么可能做成呢？要學(xué)會(huì)說(shuō)一定行，并朝著目標(biāo)努力前行，那么不久之后成功一定會(huì)來(lái)到。
想起了幾天前看到的一則故事：《把木梳賣給和尚》公司考察推銷員，三天之內(nèi)把木梳賣給和尚，誰(shuí)賣得多，誰(shuí)就獲勝。許多人一看題目就脫口而出：不可能，不再嘗試，自古無(wú)場(chǎng)外的舉人，那么在一開(kāi)始這些人就失敗了。自己對(duì)自己說(shuō)不可能，別人更不會(huì)對(duì)你說(shuō)你能行，命運(yùn)之門也就因此向你關(guān)閉。永遠(yuǎn)活在不可能的世界中，人生也必將碌碌無(wú)為。最終只有三個(gè)年輕人勇敢地接受了公司的考察。
隨后三個(gè)推銷員便開(kāi)始了推銷，也許許多人會(huì)笑他們的滑稽，但他們是勇者，即使不成功，也做出過(guò)努力，不會(huì)再留下遺憾。其中一個(gè)賣了一把給正在撓頭的小和尚，另一個(gè)賣了十把給住持讓香客梳頭用，最后一個(gè)賣了100把讓住持贈(zèng)給香客，最后自然是第三個(gè)人贏了。有了勇氣做，但不講求方法，勇氣也是白搭，只有既會(huì)說(shuō)“我能行”，又會(huì)說(shuō)“我會(huì)做”的人才會(huì)取的'人生的輝煌。
想到了一年前的段老師讓我們進(jìn)行“成功宣誓”的活動(dòng)，也許也是這個(gè)宗旨吧。既然事實(shí)表明：不論做任何事情，我們都應(yīng)敢?jiàn)^力拼搏，并講求方法，會(huì)奮力拼搏的人才會(huì)成功，那么我們就應(yīng)戒掉說(shuō)不可能的壞習(xí)慣，多對(duì)自己說(shuō)“我能行”，“我一定行”、“我肯定行”，那么成功一定會(huì)來(lái)到。
讓不可能變成可能作文 13
人的能力有如一個(gè)無(wú)底洞，充滿無(wú)限的可能，如果將生命的能量發(fā)揮到極致，就會(huì)成就一個(gè)完美的人生。
我不是一個(gè)閩南人，也不會(huì)說(shuō)客家話，可是我卻參加了閩南語(yǔ)演講比賽。那時(shí)候的我認(rèn)為這幾乎是件不可能的任務(wù)，但為了不辜負(fù)大家的期望，媽媽請(qǐng)了一位老師來(lái)指導(dǎo)我。就在短短幾個(gè)月內(nèi)，我已經(jīng)背熟講稿，能口齒清晰的站在臺(tái)上演講了，當(dāng)然，過(guò)程中的辛苦及挫敗不是一般人能體會(huì)的。比賽當(dāng)天，準(zhǔn)備充足的我，已經(jīng)沒(méi)有緊張的理由，名次公布后，我拿到了第五名，那時(shí)的我，心中除了滿滿的喜悅，還體會(huì)到人生有著無(wú)限的`可能性！
拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的字典里沒(méi)有“不可能”三個(gè)字�！比说囊簧梢赃^(guò)得庸碌平凡，也可以過(guò)得燦爛無(wú)比，一切取決于自己的意念。別老是認(rèn)為“不可能”、“沒(méi)希望”，如果能勤下功夫，勇敢嘗試，人便能發(fā)揮無(wú)限的潛能，放手一搏，勇敢的試一試，其實(shí)有些事并沒(méi)有想象中那么困難！
超級(jí)馬拉松選手林義杰勇闖撒哈拉沙漠的惡劣環(huán)境，為自己的人生寫下輝煌的一頁(yè);口足畫家謝坤山在遭受嚴(yán)重的意外之后，仍然活出另一種美好的人生;全球首富比爾蓋茲從小生活環(huán)境不好，卻締造了令人敬佩的經(jīng)濟(jì)奇跡。無(wú)論生活環(huán)境再怎樣困苦，先天的條件再怎么差，我們都有機(jī)會(huì)創(chuàng)造另一種奇跡，打破世人所認(rèn)為的“不可能”，所以遇到挫折和困難時(shí)，絕不要灰心，帶著信心勇往直前，就能得到一番好成績(jī)。
人是世界上最聰明的動(dòng)物，不要害怕吃苦，更不要膽怯，人生中的“不可能”絕對(duì)有扭轉(zhuǎn)的可能。
讓不可能變成可能作文 14
有個(gè)舞蹈曾在春晚綻放異彩，繼而“火爆”全國(guó)，至今仍在熱傳，這就是由幾個(gè)宛若天仙所表演的那支堪稱經(jīng)典舞蹈——“千手觀音”。
剛開(kāi)始出現(xiàn)的是一個(gè)目光清澈、菩薩樣的的女子，她身后閃著熠熠金光，真可謂佛光寶氣，那種美“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩”，令人心生敬慕。突然，她雙臂伸直，背后多出了一雙手！然后是兩雙、三雙……她現(xiàn)在又像一只美麗高傲的金孔雀，幾十只手互相交替，充滿活力，大有佛光普照之感。整個(gè)舞蹈有說(shuō)不出的驚艷，把我們帶入了莫高窟，好像千手觀音如在眼前，又把我們帶入天界，在仙界云端享受著一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴！
可看到這個(gè)舞蹈的簡(jiǎn)介時(shí)，我徹底震撼了！這些演員都是殘疾人，而且雙耳失聰，她們排練節(jié)目是何等的困難��！排練時(shí)后面的演員身形必須與最前面的演員一致，手的位置與轉(zhuǎn)換也必須把控好，而且必須根據(jù)節(jié)奏來(lái)確定每一步動(dòng)作。她們聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音！但他們有“妙招”：有的抱著音箱，在震動(dòng)中靜靜感受音樂(lè)的節(jié)奏；有的則咬著一根筷子，利用骨傳導(dǎo)來(lái)“聽(tīng)”音樂(lè)。十來(lái)個(gè)殘疾演員，只有七個(gè)輔導(dǎo)老師，一次次揣摩、一次次苦練，舞姿越來(lái)越優(yōu)美、動(dòng)作越來(lái)越協(xié)調(diào)一致、合作越來(lái)越默契！
她們的努力有了回報(bào)，她們精彩的演出和幕后的故事震撼了所有人。她們成為一顆顆耀眼的`明星，輕松地落在了最受歡迎的節(jié)目榜單！她們的舞蹈天賦可貴、對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)可貴，她們敢于挑戰(zhàn)“不可能”的精神更可貴！
上蒼給了我健康的身體、清醒的頭腦，我也應(yīng)該在人生的舞臺(tái)上展示最美的舞姿！在人生的字典上劃去一個(gè)個(gè)“不可能”，展現(xiàn)一個(gè)個(gè)奇跡！
讓不可能變成可能作文 15
今天，老師給我們看了個(gè)綜藝節(jié)目——《挑戰(zhàn)不可能》中的一個(gè)片段，我想：今天會(huì)不會(huì)也讓我們挑戰(zhàn)些什么呢？我這嘴可真靈，看完后，老師馬上就給我們發(fā)布了任務(wù)——用一根釘子頂起另一個(gè)釘子。說(shuō)罷，便給我們分了組并發(fā)了釘子。
挑戰(zhàn)開(kāi)始，我小心地把釘子拿起，打量了一下，把尖的一頭朝下，用手扶穩(wěn)，又小心翼翼地拿起另一根，平平地放在底下一根的釘帽上。完成啦！緊接著，其他同學(xué)也都先后完成了。我想：這也太簡(jiǎn)單了吧！
就在我們以為這樣就結(jié)束了的時(shí)候，誰(shuí)料老師又發(fā)布了最終任務(wù)——用一根釘子頂起十二根釘子！十二根！這是一個(gè)怎樣的數(shù)字啊，這怎么可能完成！我們手里拿著釘子，用盡了千方百計(jì)，但終究未能完成，我們沮喪極了。老師看著我們發(fā)呆疑惑的神情，又給我們看了一個(gè)短視頻，我們一下子恍然大悟。我的一個(gè)隊(duì)員學(xué)著視頻中的樣子，先用一根釘進(jìn)泡沫盒里，又在桌上橫著擺了一根釘子，有規(guī)律地將其余釘子的釘帽左右交叉地搭在上面，又拿起最后一根放在它們之上，只需最后一步了！我們既欣喜又緊張，心都提到了嗓子眼，他又顫顫巍巍地舉起那12根釘子，隱隱約約，我看見(jiàn)他的.額頭已有一層薄汗，其他隊(duì)員也屏息凝神，注視著他的手，看著即將完成的最后一刻。他準(zhǔn)備放下了，放下了！我們完成了！這次，我們做得和視頻中一模一樣，我們歡呼雀躍！因?yàn)樘魬?zhàn)成功了！
活動(dòng)結(jié)束后，我悟出了一個(gè)道理：我們要勇于挑戰(zhàn)，遇到困難不要輕易放棄，要從多個(gè)角度去思考，失敗了也不要?dú)怵H，畢竟，失敗是成功之母！
讓不可能變成可能作文 16
關(guān)于未來(lái)，我時(shí)常想到許多的可能，一一數(shù)下來(lái)發(fā)現(xiàn)，怎么也數(shù)不盡�；蛟S未來(lái)是有無(wú)限種可能的吧，就像天上的星星，沒(méi)有人知道它們到底有多少顆，只知道它們總會(huì)在夜晚升起來(lái)，發(fā)出一點(diǎn)亮光，照亮一些人的路。
我的未來(lái)也有無(wú)限種可能，這無(wú)限種可能，我到底還是不可能一一經(jīng)歷，以致于我還是挑選了幾種可能來(lái)讓自己盡可能的接近未來(lái)。
我的未來(lái)的第一種可能是我會(huì)成為一名學(xué)者，為我們?nèi)祟惤忉屩R(shí)的奧秘。這一種可能是我對(duì)學(xué)習(xí)的感悟，亦是我對(duì)知識(shí)的追求。從小，我便喜歡一切未知的奧秘，我喜歡把這些奧秘一一解開(kāi)，讓它們能夠成為我口中向別人傳播的知識(shí)，讓所有的人都發(fā)現(xiàn)知識(shí)的有趣以及知識(shí)的萬(wàn)能。我想我如此樂(lè)于求知，未來(lái)極有可能，可以成為一名學(xué)者。這也是一萬(wàn)小時(shí)定律所告訴我的，我的未來(lái)，其中的一種可能。
我的未來(lái)的第二種可能是我會(huì)成為一名作家，為我們?nèi)祟愑涗浰械倪^(guò)去。這一種可能是我對(duì)自己的最真實(shí)的了解。因?yàn)闃O有可能我了解到的知識(shí)，還沒(méi)來(lái)得及從愛(ài)宅在家、性格又內(nèi)斂的我的口中說(shuō)出去，我已經(jīng)又被另一些知識(shí)所吸引了過(guò)去，這時(shí)候我在探索了知識(shí)后，及時(shí)寫在我的筆記本上，等到未來(lái)有機(jī)會(huì)出版的`時(shí)候，興許這些知識(shí)可以被別人閱覽學(xué)習(xí)。不過(guò)學(xué)者好像就會(huì)出書的吧？我之前提到的學(xué)者是可以一句話真?zhèn)鲗W(xué)生的學(xué)者，這一種學(xué)者，我想還是作家吧！
這兩種可能是我從無(wú)限種可能里挑選出來(lái)的可能，我想我百分之六十的可能會(huì)在這兩種可能里走進(jìn)未來(lái)。但如果我有一天又有了別的興趣或者愛(ài)好，我的未來(lái)又將大不一樣了吧！說(shuō)來(lái)說(shuō)去，未來(lái)還是會(huì)有無(wú)限種可能，更重要地或許還是過(guò)好當(dāng)下吧！
讓不可能變成可能作文 17
在我很小的時(shí)候，我時(shí)常很武斷。每到這時(shí)，爸爸就對(duì)我說(shuō)，你認(rèn)為不可能出現(xiàn)的事情或結(jié)果，有可能會(huì)真實(shí)存在或發(fā)生。
對(duì)于這些話，我覺(jué)得并不可信。我認(rèn)為，有些人之所以成功，是因?yàn)樯咸熨n給他們好運(yùn)對(duì)他們太仁慈而已。
“媽媽，我今天真的要練平衡車嗎？我從來(lái)沒(méi)玩過(guò)，我真擔(dān)心會(huì)從上面摔下來(lái)。我斷定，像我這么笨的人是學(xué)不會(huì)平衡車的�！蔽疫�沒(méi)說(shuō)完，就被媽媽一把攙扶到車上�！安辉囋囋趺粗雷约旱降仔胁恍�，膽子要大一點(diǎn)！”
剛開(kāi)始的時(shí)候，我只敢一點(diǎn)點(diǎn)試探著走。漸漸地，我的動(dòng)作可以連貫一些了。那時(shí)，因?yàn)橥嫫胶廛囀且环N很流行的娛樂(lè)運(yùn)動(dòng)方式，所以到處都是租借平衡車的人。
這時(shí)，來(lái)了一個(gè)踏車高手。只見(jiàn)他硬生生朝我而來(lái)，嚇得我從車上掉下來(lái)，把腿擦破了皮。這個(gè)男孩從我和車子很近的地方擦邊拐走，那動(dòng)作顯得熟練而輕巧�？磥�(lái)是我的技術(shù)不行，剛才真的太驚險(xiǎn)了，可嚇?biāo)牢伊恕?/p>
我很羨慕那些邊玩平衡車邊看手機(jī)的人，顯得很酷。不過(guò)，那樣太危險(xiǎn)了，并不值得提倡。我必須努力練習(xí)了，我不能讓別人把我看扁。幾天后，我終于能巧妙地避開(kāi)所有人了，我真的學(xué)會(huì)了玩平衡車。
這時(shí)，我才知道，真正厲害的.人并不是他平白無(wú)故得到了上天的眷顧，而是通過(guò)自己后天的努力實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。只要功夫深，鐵杵磨成針�？梢�(jiàn)，功夫是從不負(fù)有心人的。正如宋慶齡所說(shuō)，知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。
把不可能變成可能，你就贏了。不到最后，不要輕易下結(jié)論，因?yàn)橐磺薪杂锌赡埽?/p>
讓不可能變成可能作文 18
我這個(gè)人看上去文文靜靜，其實(shí)內(nèi)心非常喜歡冒險(xiǎn)，勇于嘗試新事物，而且從來(lái)不會(huì)輕易言敗。因?yàn)槲蚁嘈乓磺薪杂锌赡埽?/p>
四年級(jí)的暑假，我參加了一個(gè)滑水夏令營(yíng)。這個(gè)夏令營(yíng)除了我和我的好朋友以外，其余清一色的都是男孩子。第一天教練給我們講解了安全須知，并在岸上練習(xí)了一些動(dòng)作要領(lǐng)，我已經(jīng)迫不及待地想要進(jìn)行水上練習(xí)了。
第二天一早，先學(xué)索道跪板，教練問(wèn)：“誰(shuí)先來(lái)？”大家都你看看我，我看看你，我猶豫片刻便勇敢地舉起了手，我看到教練眼中閃過(guò)了一絲驚訝。俗話說(shuō)得好：看人挑擔(dān)不吃力。我剛一跪到滑板上，就差點(diǎn)失去平衡翻到水里，幸好教練攙扶著我的`胳膊，岸上的小伙伴們都哈哈大笑，教練笑嘻嘻地看著他們：“待會(huì)兒就輪到你們！”那些男孩子立馬噤聲，開(kāi)始為我鼓勁加油，我不怕丟臉，仍然緊緊握住手柄，因?yàn)槲覉?jiān)信一切皆有可能，又經(jīng)過(guò)幾次嘗試以后，我終于順利滑出索道，我身后的水波劃出了一道完美的弧線。
今后幾天的訓(xùn)練中，除了跪板，我們又學(xué)習(xí)了尾波滑水，我一次又一次地栽倒，一次又一次被咸咸的海水嗆到，但在我不懈的努力下，最終成功地站在了滑板上，雖然只有短暫的十幾秒，卻也贏得了教練和其他學(xué)員們一致的歡呼喝彩！
為期五天的滑水夏令營(yíng)，幾乎把各項(xiàng)水上項(xiàng)目統(tǒng)統(tǒng)玩了個(gè)遍，水上沙發(fā)、香蕉船……我玩得樂(lè)不思蜀，皮膚曬得黝黑發(fā)亮，回到家媽媽幾乎都快認(rèn)不出我了， 但這個(gè)夏令營(yíng)的經(jīng)歷成為了我寶貴的回憶。
只要勇于挑戰(zhàn)自己，傾盡全力，一切皆有可能！
讓不可能變成可能作文 19
一些是無(wú)論你怎樣的去想，都不會(huì)成功，只有你自己快點(diǎn)兒行動(dòng)起來(lái)，才有可能成功�？障氲娜苏鞜o(wú)所事事，癡人說(shuō)夢(mèng)，把一切寄托在思想上，卻不曾行動(dòng)過(guò)，也就是說(shuō)，這種人已經(jīng)輸在了起跑線上，要想順利到達(dá)終點(diǎn)就必須快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)，才有可能成功。
《愚公移山》的故事相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！愚公，后代對(duì)他褒貶不一，有人認(rèn)為他太傻，竟然癡心妄想把山搬走；也有人認(rèn)為他堅(jiān)持不懈，持之以恒。我是贊同后一種觀點(diǎn)的，至少愚公比起那些只空想而不行動(dòng)的人要好得多，他付出了汗水，相信那座大山必將是屬于他的一片美麗的天空。
古代大文學(xué)家孔子的話也很好的闡述了這一觀點(diǎn)：“思而不學(xué)，則殆”。有很多的人知道這句話，還把它當(dāng)做自己的座右銘，可是又有幾人真正的了解這句話的深刻含義？只空想而不學(xué)，持這種態(tài)度的人是沒(méi)有可能成功的，只有行動(dòng)起來(lái)，才能使自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。
現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人能做到這一點(diǎn)呢？我就有過(guò)切身的'體會(huì)。新年伊始，常會(huì)給自己定下一個(gè)目標(biāo)，可一年到頭，算算，只有幾天為這個(gè)目標(biāo)努力過(guò)呢？而我總以事務(wù)繁多作為借口，一個(gè)個(gè)目標(biāo)還等待我我實(shí)現(xiàn)呢！所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我要行動(dòng)起來(lái)。
一張地圖無(wú)論多么的精確，也不可能帶著主人在地面上移動(dòng)半步；一個(gè)國(guó)家的法律，不論多么的公正，也永遠(yuǎn)不可能防止罪惡的發(fā)生；任何寶典，即使你手中擁有羊皮卷，也永遠(yuǎn)不可能創(chuàng)造財(cái)富。只有行動(dòng)起來(lái)，才能使你的地圖、寶典、夢(mèng)想、目標(biāo)才能具有現(xiàn)實(shí)意義。這是一段多么簡(jiǎn)短卻耐人尋味的話語(yǔ)呀！卻道出了一個(gè)深刻的道理：只有行動(dòng)起來(lái)，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。所以，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！一切皆有可能！
讓不可能變成可能作文 20
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！币粋�(gè)人想要成功，就要經(jīng)歷一個(gè)成功者所應(yīng)的經(jīng)歷，或悲，或歡，或離，或合。正如曼德拉總統(tǒng)所說(shuō)：“只要我們能接受生命中的挑戰(zhàn)，連最奇異的夢(mèng)想都可實(shí)現(xiàn)�！�
挑戰(zhàn)不可能是一介平民反抗暴秦的壯舉，挑戰(zhàn)不可能是臥薪嘗膽而終三千越甲吞吳的勝利。生活中存在了許多的不可能，不可能完成、不可能實(shí)現(xiàn)、不可能……然而唯有以“工欲善其事，必先利其器”的內(nèi)心才能在不可能面前“亦于心之所善兮，雖九死其猶未悔”。歷史是不可能墳?zāi)�，受宮刑而忍，勵(lì)志完成《史記》的司馬遷不就是一個(gè)例子嗎？如此輝煌的巨著在當(dāng)時(shí)僅憑一人之力是難以完成，但就是他這種將不可能化作虛空的一種精神，《史記》終現(xiàn)人間，挑戰(zhàn)不可能，便是可能。
挑戰(zhàn)不可能是復(fù)讀三年而以�？茷榻K的強(qiáng)大內(nèi)心，挑戰(zhàn)不可能是僅憑50萬(wàn)元的創(chuàng)業(yè)基金成就上千億身價(jià)，馬云用他輝煌成就，再次告訴我們：“只要我們能接受生命中的挑戰(zhàn)，連最奇異的夢(mèng)想都可實(shí)現(xiàn)。”復(fù)讀三年是任何人都可以做卻不敢做的事，而對(duì)于他，三年是磨練心智的秘方，主修英語(yǔ)的.他，打工。如果他當(dāng)時(shí)對(duì)別人來(lái)說(shuō)只是平凡，而現(xiàn)在他對(duì)別人來(lái)說(shuō)，是偶像。他用了50萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)造了上千億的帝國(guó)。他克服了不可能完成的這樣的一個(gè)假說(shuō)。
在事情未成功之前，再多的看似不可能，只要我們能接受他給我們的挑戰(zhàn)，連最奇異的夢(mèng)想，都可能實(shí)現(xiàn)。然而“君子生非異也，善假于物也�！蹦切╇m有熱血，卻最終無(wú)為的人，只因?yàn)闆](méi)有找到方法，可見(jiàn)，挑戰(zhàn)不可能需要技巧。
不可能是什么？它只是腳上的沙土，用力一甩，這沙土也只會(huì)隨風(fēng)飄去。
讓不可能變成可能作文 21
希望是絕境中為自己找到了一個(gè)出口，是生命的源泉，失去它，生命就會(huì)枯萎。
——題記
1900年7月，一位叫林德曼的精神病學(xué)專家，獨(dú)自一人駕著小舟駛進(jìn)了波濤洶涌的大西洋。他在進(jìn)行一項(xiàng)歷史上從未有過(guò)的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備付出的代價(jià)是自己的生命。
在航行中，林德曼博士遇到了難以想象的困難，多次瀕臨死亡，他的眼前甚至出現(xiàn)了幻覺(jué)，運(yùn)動(dòng)感覺(jué)也處于麻木狀態(tài)。但只要他一出現(xiàn)絕望之感，馬上就會(huì)大聲質(zhì)問(wèn)自己“懦夫，你想重蹈覆轍，向其他人一樣葬身此地嗎？不，我一定能夠成功！”，生的希望支持著林德曼，最終他用了72天成功橫渡大西洋。
在林德曼博士之前，已經(jīng)有100多的`勇士相繼駕舟橫渡大西洋，結(jié)果卻均遭失敗，無(wú)人生存，這是為什么呢？
原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，那些死難者并不是生理能力到了極限，而是精神上的絕望導(dǎo)致勇氣和信心喪失，他們主要是死于精神的崩潰，死于恐懼和絕望。試想一下，一個(gè)人如果連生的希望都喪失了，那他離死也就并不遙遠(yuǎn)了。
而林德曼博士在航行時(shí)，從內(nèi)心深處就相信一定會(huì)成功，信念的力量充滿了他身體的周圍的每一個(gè)細(xì)胞，致使他能夠堅(jiān)持到最后。
人生最大的悲哀就是看不到希望，項(xiàng)羽失去了希望，自刎烏江；祥子失去了希望，最后走向墮落，自暴自棄；屈原失去了希望，在絕望憤怒中抱石投汨羅江而死。由此可見(jiàn)，希望是生命的源泉，失去它生命就會(huì)枯萎。
所以為使生命保鮮，我們應(yīng)培養(yǎng)希望，相信每朵烏云背后都有陽(yáng)光，對(duì)自己充滿信心，心永遠(yuǎn)向往著未來(lái)。將期待埋藏在心底，那么希望自然會(huì)蟄伏腳下。
黑暗無(wú)論怎樣悠長(zhǎng)，白晝總會(huì)到來(lái)。有希望，才有無(wú)限可能！
讓不可能變成可能作文 22
上個(gè)月，黃老師宣布要舉行一節(jié)活動(dòng)課：讓爸爸媽媽講一講工作的情況。有許多叔叔阿姨報(bào)名參加，但一直沒(méi)有實(shí)行。時(shí)間慢慢過(guò)去了，我們漸漸把它淡忘了，今天老師卻突然公布蔡易辰的爸爸要來(lái)上一節(jié)課，我與同學(xué)們無(wú)比期待這節(jié)課的到來(lái)！
鈴鈴鈴。上課了，只見(jiàn)蔡易辰的爸爸莊嚴(yán)地走上講臺(tái)桌，打開(kāi)了PPT，今天我們上的主題是‘筑木而居，無(wú)限可能’。蔡叔叔抑揚(yáng)頓挫的聲音響起。首先他讓我們理解一下主題意義，教室里立刻炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)說(shuō)：是不是木頭有很多種呀？有的同學(xué)則說(shuō)：是木頭房子有很多吧？。議論聲在教室里沸騰。幾分鐘后蔡叔叔公布了答案。意思是：不能小看木頭，用木頭造的房子有無(wú)限種可能！蔡叔叔的解釋讓我明白了尺有所長(zhǎng)，寸有所短的道理。隨后叔叔給我們看了各種明星的房子。比如姚明的房子高得讓你無(wú)法想象到。而讓我們驚奇的是，這些高大、豪華的房子竟是那些不起眼的沙子、石頭與鋼筋筑成的'，真是不可思議！后來(lái)我們便知道了，這些沙子就比如我們身體里的血液，石頭便是腦袋，而那鋼筋則是我們的骨頭，少了一樣，人就活不成，同理少了誰(shuí)，房子就沒(méi)有辦法建筑成功�？磥�(lái)每樣?xùn)|西都有自己的用途，是不可輕視的！最后蔡叔叔讓我們欣賞了建筑物。有博物館、上海世博會(huì)、還有人行橋梁。各個(gè)氣魄雄偉，讓人贊為觀止。
叮叮叮。下課鈴聲響了，蔡叔叔的課結(jié)束了，而我們還沉浸在這節(jié)課中，忘記了鈴聲。這節(jié)課讓我學(xué)到了：不能小看任何物品，任何物品都有自己的作用，在它沒(méi)有用時(shí)，只是因?yàn)闀r(shí)機(jī)未到而已。
這節(jié)課真難忘��！不知下次是哪位叔叔或阿姨來(lái)給我們上這樣生動(dòng)、有意義的課？好期待呀！
讓不可能變成可能作文 23
今天，晚上我看了中央電視臺(tái)由撒貝寧主持的《挑戰(zhàn)不可能》這個(gè)節(jié)目。
在今天的節(jié)目里來(lái)進(jìn)行挑戰(zhàn)的是一位女士，她是大學(xué)里的一位教授，是一位心理輔導(dǎo)老師。她要挑戰(zhàn)的內(nèi)容是只要聽(tīng)這個(gè)人的聲音，問(wèn)三個(gè)問(wèn)題，大約是60秒鐘的時(shí)間就能根據(jù)這個(gè)人的聲音就能認(rèn)出這個(gè)人的長(zhǎng)相，在場(chǎng)的所有人都不相信，作為觀眾的我也難以相信，怎么可能會(huì)有這種事情的呢？于是，他們?cè)谠趫?chǎng)的觀眾里選出十位20歲至30歲之間的女士，穿著同樣的衣服，站到門后背，再由攝影師把這十個(gè)人的照相輸入到大屏幕。等一切準(zhǔn)備就緒后，再由三個(gè)評(píng)委分別選出一個(gè)人，分別是1號(hào)，2號(hào)和4號(hào)。等一下要回答問(wèn)題的。問(wèn)題是由主持人根據(jù)挑戰(zhàn)者選的序號(hào)隨機(jī)問(wèn)的。挑戰(zhàn)者就根據(jù)比賽規(guī)則依次選了三張照片。接下來(lái)，就是宣布結(jié)果的時(shí)候，也是激動(dòng)人心的一幕。當(dāng)一號(hào)的門下拉的時(shí)候，大家都屏息凝視，等全部臉都露出來(lái)的時(shí)候，大家一比對(duì)，結(jié)果是一致的。全場(chǎng)都?xì)g呼起來(lái)了，真的是這么的神奇呀！但比賽規(guī)則是三個(gè)人里面只要有兩個(gè)人才對(duì)了，就算挑戰(zhàn)成功了。等第二扇門打開(kāi)的時(shí)候，結(jié)果也是選對(duì)了。大家更驚訝了。那么，按照規(guī)則的話，挑戰(zhàn)者就已經(jīng)挑戰(zhàn)成功了。最后，要驗(yàn)證的是第四扇門里的人，此時(shí)，全場(chǎng)都靜靜的等待著，等頭露出來(lái)的'時(shí)候，大家都尖叫起來(lái)了，第三個(gè)人也猜中了。真是太不可思議了。竟然三個(gè)人都被她找出來(lái)了。
看了這個(gè)節(jié)目，我也覺(jué)得是匪夷所思。竟然有這么神奇的事情，她竟然在十個(gè)人里面能正確的選出來(lái)，真是太了不起了。當(dāng)然，她也不是無(wú)緣無(wú)故瞎猜的，也是根據(jù)一定的科學(xué)的知識(shí)的。因此，科學(xué)的力量真是無(wú)窮的。我們只有學(xué)好文化知識(shí)，才能創(chuàng)造出的奇跡來(lái)。
讓不可能變成可能作文 24
你光芒萬(wàn)丈，我努力向上。
——題記
面前是迷霧，身后是過(guò)往回憶。一切皆未知，一切皆是混沌；抬頭是暖陽(yáng)春草，低頭是空蕩蕩的世界。
身處迷途，身臨迷霧。期末考試已過(guò)，現(xiàn)如今大多數(shù)人都對(duì)那隨時(shí)可能發(fā)布出來(lái)的分?jǐn)?shù)虎視眈眈。手機(jī)一刻也不離手，而我也不例外。時(shí)間似那一刻時(shí)的煙花，剎然而逝，成績(jī)出來(lái)了。我看了看那不盡人意的分?jǐn)?shù)，心里有種說(shuō)不出的滋味。
第二天，我踏著沉重的步子走在上學(xué)的路上，周圍的一切都是如此暗淡無(wú)光，時(shí)間一點(diǎn)一滴地流淌，在我的心中起伏蕩漾，腳下的路是如此漫長(zhǎng)……我想，我要迎接一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”。
早讀時(shí)你布置完背誦任務(wù)，示意我去了辦公室，這一切是那么的意料之外。同時(shí)也是我的意料之中。走進(jìn)辦公室，你我共同探討著考卷中所出現(xiàn)的`所有問(wèn)題。共同分析著這次考試失利的原因�？山K于，最讓我難以啟齒的問(wèn)題，它還是來(lái)了。
你問(wèn)我考試總成績(jī)?nèi)绾�？想起那刻骨銘心的三個(gè)數(shù)字，我的心又驟冷成冰，我支支吾吾的說(shuō)出了分?jǐn)?shù)，低下頭，像只待宰的羔羊，不再言語(yǔ)，等待著風(fēng)雨的襲擊。
出乎意料，心中的雨點(diǎn)兒并沒(méi)有來(lái)。你撫摸著我的雙手并對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的，老師相信你，定不會(huì)讓老師失望”。這句話看似平淡，實(shí)則波濤洶涌地撞開(kāi)了我淚點(diǎn)的閘門，目前的視線頓時(shí)一片模糊……你安撫我雜亂的心情，讓我平靜了下來(lái)。最后，并親自送我出了辦公室的門。
雖只是短短十幾分鐘的談話，可對(duì)我而言，卻并不平常。我在少年不識(shí)愁的年紀(jì)遇見(jiàn)了你，幸得良師益友，承蒙教誨，茲當(dāng)白水鑒心。桃李不言，下自成蹊，諄諄父母心，殷殷師恩情。我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我最尊敬的老師。
你護(hù)我一路成長(zhǎng)，我定不負(fù)你所望。
讓不可能變成可能作文 25
我知道傷心不能改變什么！但我就是在傷心了，從你我分手的那一秒我就哭了，也一直哭到現(xiàn)在，一直傷心到此時(shí)此刻。我們經(jīng)過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，一年來(lái)相思的折磨和道路的阻滯，令我們都處于痛苦里，都看不到陽(yáng)光射在我們眼里。我一直躲在房門的角落哭泣，好想緊緊抱著你，好想見(jiàn)到你，你現(xiàn)在過(guò)得好嗎？你還好嗎？希望你不會(huì)這么傻也像我這樣還在傷心著，你是否還孤身一人，希望你找到比我更好的當(dāng)你的女朋友。從分手那天到現(xiàn)在我一直在傷心難過(guò)，還在想著你，只有和你的回憶給我依靠，你的身影無(wú)所不在，無(wú)心無(wú)魂地想著你，為什么人總要等到失去才珍惜？你是否還孤身一人，我好想能夠再次與你在一起，我來(lái)不及告訴你，要與你永遠(yuǎn)不分離。從分手的那一秒，我把門關(guān)上，沒(méi)理任何人和事，一個(gè)人坐在房間的最暗角落里哭泣。淚融了，眼淚還在流，不知會(huì)流到什么時(shí)候，還愛(ài)你，熱戀傷痕把我的心弄痛了！
很希望我還有機(jī)會(huì)叫你一聲“老公”，我在等什么？夜深人靜的時(shí)候，我特別難過(guò)，沒(méi)有你在我身邊陪我，都已經(jīng)失去了你，失去了所有。聽(tīng)著你喜歡聽(tīng)的`歌，我還是用傷心的眼淚告訴了自己，不能失去你，不能沒(méi)有你。你喜歡的旋律讓我更加想念你，想起和你一起做過(guò)的事情，和你一起去過(guò)的地方，這一秒我哭了再哭了。和你一起痛過(guò)、苦過(guò)、哭過(guò)換來(lái)的竟然是再見(jiàn)，傷心難過(guò)，失去第一次愛(ài)的人竟然是這樣的感覺(jué)。當(dāng)我失去你的那一秒，我?guī)缀醣罎⒌�，你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的眼淚，你竟然沒(méi)有什么傷心的表情。你的好，你的壞，在我的心里是改變不了，我會(huì)繼續(xù)愛(ài)你，我不想失去你，我不要沒(méi)有你。
傷心又怎樣，你又不會(huì)回到我身邊，難過(guò)又怎樣，你又不會(huì)知道，你連同情都沒(méi)有！流淚又如何，你還不是一樣離開(kāi)我，不再回來(lái)！
讓不可能變成可能作文 26
每個(gè)人心中都有屬于自己的理想，而每個(gè)人的理想都是多姿多彩的，不要輕易的就放棄心中的那份理想。只要努力，堅(jiān)持，就一定能成功，因?yàn)橹灰闹杏袎?mèng)，一切皆有可能！
沒(méi)有理想的人生是枯燥無(wú)味的。如果說(shuō)世界是海，人生是舟，那么理想就是推進(jìn)小舟的風(fēng)帆與波浪，如果人生沒(méi)有理想沒(méi)有理想，沒(méi)有目標(biāo)，就像是航海沒(méi)有羅盤……每個(gè)人心中的理想都不同，有些人向往救死扶傷的“白衣天使”，有些人向往為人民服務(wù)的“馬路天使”，有些人向往為世界，為國(guó)家，為社會(huì)，為人名作貢獻(xiàn)的“科學(xué)家”……而我希望我長(zhǎng)大能成為一位辛勤的“園丁”。每當(dāng)我看見(jiàn)老師在講臺(tái)上為我們傳授知識(shí)時(shí)，我都會(huì)常�；孟胫约河幸惶煲材芟蚶蠋熞粯�，為祖國(guó)的花兒們傳授知識(shí)，因?yàn)槲矣X(jué)得老師是一種高貴而圣潔的職業(yè)。但這個(gè)理想對(duì)我來(lái)說(shuō)，是那么的遙不可及，但我會(huì)努力，奮斗，希望自己能實(shí)現(xiàn)自己心中的那份夢(mèng)！
記得以前，我們幾個(gè)女生在一起談?wù)撟约旱睦硐�，我興高采烈的告訴她們我的理想，我以為會(huì)得到她們的鼓勵(lì)，誰(shuí)知她們聽(tīng)完就開(kāi)始嘲笑我，挖苦我，說(shuō)我是異想天開(kāi)。當(dāng)時(shí)我很傷心也很失落。感覺(jué)自己真是不自量力，我傷心的在校園里走，突然一段醒目的'大字映入我的眼撩，“短暫的虛榮，并不是永遠(yuǎn)的財(cái)富。只要腳踏實(shí)地，才能永遠(yuǎn)成功！”看到這句標(biāo)語(yǔ)后，我才明白，自己根本不用在意別人說(shuō)什么，只要自己相信自己，就要堅(jiān)持，不用在意別人的看法。
這是我自己選的路就算是跪著也要走下去，因?yàn)榍啻簺](méi)有后悔，時(shí)間也不會(huì)從來(lái)！如果你心中有自己理想，記得一定要持之以恒，不要放棄，因?yàn)橹灰闹杏袎?mèng)，一切皆有可能。我們要用我們有限的青春去看法我們無(wú)限的潛力！奮斗吧！
讓不可能變成可能作文 27
“再過(guò)兩個(gè)月，烏鎮(zhèn)街上的交通又要限制了�！痹谀硢挝簧习嗟陌⒁谈覀兞钠鹆耸澜缁ヂ�(lián)網(wǎng)大會(huì)前后，烏鎮(zhèn)可能會(huì)遇到的交通麻煩�！笆裁辞闆r嘛，還這么‘?dāng)_民’�！蔽覒崙嵉卣f(shuō)�！笆敲磕暌欢鹊氖澜缁ヂ�(lián)網(wǎng)大會(huì)又要召開(kāi)了，烏鎮(zhèn)是永久會(huì)場(chǎng)。雖然會(huì)有幾天的出行不方便，但是，它能發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和產(chǎn)業(yè)，深刻地影響并改變著我們的生活。”阿姨見(jiàn)我不理解互聯(lián)網(wǎng)的意義，正色地對(duì)我說(shuō)道。
聽(tīng)著阿姨的話，過(guò)去的一件事情從我的腦海中溜了出來(lái)。
那是我小時(shí)候的一個(gè)夏天的午后，趁著放暑假，媽媽帶我出去買衣服。烈日下，我們?cè)诮稚献咧B空氣都感覺(jué)是滾燙的，也不知走了多少家店鋪，人也乏了，口也干了，但總算是選到了自己滿意的衣服�？刹恢獜膸啄昵伴_(kāi)始，也是夏天，我在家里享受著空調(diào)的冷氣，時(shí)不時(shí)地，媽媽會(huì)叫著：“寶貝，過(guò)來(lái)！你看這件的款式和顏色，喜歡嗎？”聽(tīng)著悅耳的丁冬聲，屏幕上還跳出如下文字：“好的，親！有貨，現(xiàn)在拍的話，今天發(fā)貨�！蔽揖椭�，我喜歡的衣服，明天就會(huì)送到我的手里。
有一天，天氣不錯(cuò)，門外陽(yáng)光普照，樹葉在光線的照射下，顯得金光閃閃，幾只小鳥從天空飛過(guò)，水面上魚兒在歡快地翻騰著，我情不自禁地走進(jìn)了大自然。是手機(jī)的.咔嚓聲，打破了大自然的音符，那是我拍下了大自然的美景，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)上傳微信朋友圈。
先哲說(shuō)，人不能兩次踏進(jìn)同一條河。雖然世界是永恒變化的，留不住的是時(shí)間，但是，有了互聯(lián)網(wǎng)，人們可以將世界的精彩留住，放上網(wǎng)絡(luò)。
是�。』ヂ�(lián)網(wǎng)時(shí)代，沒(méi)有什么不可能。
讓不可能變成可能作文 28
把不可能變?yōu)榭赡�，再去付諸行動(dòng)，是人類文明進(jìn)步的本質(zhì)，敢想敢做，只有把不可能變?yōu)榭赡�，才�?huì)取得質(zhì)的飛躍。
早在古代，人們仰望星空，就對(duì)那一輪皎潔的明月充滿了遐想，編制了許多美麗的神話，世世代代都渴望有一天能飛上天空。于是，從萬(wàn)戶的壯舉，到航天技術(shù)的誕生，人類把登月從不可能的幻想變?yōu)榭赡艿你裤�，�?dāng)1969年月球上第一次留下人類的足跡，回望充滿艱辛的'道路，捫心自問(wèn)：這難道不是把不可能變?yōu)榭赡軉幔?/p>
對(duì)科學(xué)發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)的居里夫人，嘔心瀝血試圖驗(yàn)證鐳的存在，可是她的實(shí)驗(yàn)條件艱苦，成功的幾率也微乎其微，在別人眼里這是“不可能”的事，但她就是憑著鍥而不舍的決心和把不可能變?yōu)榭赡艿男拍�，終于在幾噸可能含有鐳的工業(yè)廢渣中提煉出了0.1克鐳，試想，如果她沒(méi)有這種毅力，這種信念，怎么能夠成功呢？
愛(ài)迪生在尋找制作燈絲的材料時(shí)，曾經(jīng)有人譏諷地對(duì)他說(shuō)：“你已經(jīng)失敗了幾千次，不可能成功了，你還是放棄吧”，但他放棄了嗎？不，他說(shuō)：“這不是失敗，這是一步一步成功，至少我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了幾千種不能做燈絲的材料”，憑著這種樂(lè)觀和自信，他才換來(lái)了萬(wàn)家燈火，給人類帶來(lái)了光明和溫暖。
以前，人類從未想過(guò)有一天能登上月球，只是有夢(mèng)想，但最終把不可能變?yōu)榭赡�。別人都未想到居里夫人可以發(fā)現(xiàn)鐳，但她把不可能變?yōu)榭赡堋Ｊ×藥浊Т魏�，�?ài)迪生不覺(jué)得不可能，反而樂(lè)觀自信，把不可能變?yōu)榭赡埽郎媳緵](méi)有不可能的事，我們只要用自己的努力，就會(huì)把一個(gè)個(gè)“不可能”，變?yōu)椤翱赡堋薄?/p>
人類的發(fā)展史，可以看作是一個(gè)把不可能變?yōu)榭赡艿臍v史，把夢(mèng)想、行動(dòng)和成功連綴起來(lái)的歷史，成功源于鍥而不舍的努力，付出努力，就會(huì)把不可能變?yōu)榭赡�，把原�?lái)不敢夢(mèng)想的變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
讓不可能變成可能作文 29
人生有很多第一次，第一次站立、第一次寫字、第一次游泳……上周末，我參加了人生第一次的馬拉松比賽，雖然只是一場(chǎng)4.2公里的微型馬拉松，卻也極大地挑戰(zhàn)了我的意志和體能。
那天我起了個(gè)大早，乘車趕往活動(dòng)場(chǎng)地——華潤(rùn)春繭體育館。比賽還沒(méi)開(kāi)始，我們站在那里聊天。我聽(tīng)到有人說(shuō)：“我怕我跑到后面就堅(jiān)持不下去呢！”“是呀！我以前最多只跑過(guò)3公里呢！”我也有同樣的感受，怕自己跑不下去，但我還是鼓勵(lì)自己盡力而行。
這時(shí)，教練喊道：“各就各位！”——嘭！槍響了！我好似一匹脫韁的野馬跑過(guò)起跑線。但是由于人太多了，我差點(diǎn)摔了一個(gè)狗啃泥，幸好我舉起雙手保持了平衡。我繼續(xù)跑著，雷瀟文在我身邊，他告訴我要?jiǎng)蛩倥�，不能忽快忽慢，保持有�?jié)奏地呼吸。我按照他給我的建議來(lái)跑，不知不覺(jué)中就跑了1.5公里。我們進(jìn)入了深圳灣公園，看到了一片美麗的花海�？吹竭@令人賞心悅目的風(fēng)景，我的'疲倦一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤了。這時(shí)，我看到許多小朋友們跑到了大草坪上，我也想跑到上面，但跑前媽媽跟我說(shuō)過(guò)如果跑到大草坪上面，那節(jié)奏就會(huì)打亂。我抵制住了誘惑，繼續(xù)往前跑。又跑了一會(huì)兒，我看到義工舉著3公里的牌子，我鼓勵(lì)著自己：加油，李雨葳！還有1.2公里就到終點(diǎn)了！你能行！雖然我感到雙腿酸痛，太陽(yáng)火辣辣地暴曬著，令我感到異常難受。
在一旁的雷瀟文仿佛知道我堅(jiān)持不下去了，給我鼓勵(lì)道：“加油！我們已經(jīng)很棒了，其他四（2）班的小伙伴都在我們后面呢！只要我們盡力了，那就很棒了！”我受到了激勵(lì)，好像雙腳注入了很多的動(dòng)力，一下子疲倦也減輕了不少。這時(shí)，有人跟我們說(shuō)：“加油哇！你們只有200米了！快跑呀！跑快點(diǎn)兒就可以加一個(gè)名次了！”我果然看到了原先的起跑線，于是像一只離弦的箭一樣沖過(guò)終點(diǎn)線。這時(shí)，我感到大汗淋漓、疲憊不堪。我的臉紅得像一個(gè)熟透了的西紅柿，上氣不接下氣。可是我心里還是特別開(kāi)心，因?yàn)槲彝瓿闪吮荣�，我挑�?zhàn)了自己。這是我第一次完完整整地跑下4.2公里呢！媽媽也在一旁為我點(diǎn)贊道：“你真棒！居然破紀(jì)錄了！”我聽(tīng)到這話，臉上的笑容更燦爛了，心里也像吃了蜜一樣香甜。
經(jīng)歷完這場(chǎng)微型馬拉松，我獲得了一個(gè)啟示：盡力而行，做最好的自己！
讓不可能變成可能作文 30
我小的時(shí)候覺(jué)得很多東西都是不可能的，我覺(jué)得這個(gè)不可能，那個(gè)不可能，所以最后就這個(gè)不去做，那個(gè)不去做，最后什么東西都沒(méi)有做成。
以前媽媽讓我去學(xué)打籃球，我卻一直都覺(jué)得我的個(gè)子太矮了，根本不可能打好籃球，但是后來(lái)我看到了一個(gè)個(gè)子比我還要矮的同學(xué)在籃球場(chǎng)上打籃球，他的籃球打得非常的好，而且他還是籃球校隊(duì)的隊(duì)員之一。從那時(shí)候起，我就覺(jué)得很多事情，沒(méi)有試過(guò)之前都不能夠說(shuō)不可能，說(shuō)不可能只是我們不去做或者做不好的理由和借口而已。
在人的一生中如果你想瞬間做成一件事情，那才是不可能的，如果你很努力的去做一件事，那就不會(huì)存在著不可能的這個(gè)問(wèn)題。林肯雖然是一個(gè)鞋匠的兒子，但是不卑不亢，總是在人們的嘲諷和誹謗之下成長(zhǎng)著，他最后走上了自信、瀟灑、自由的`道路，終于最后成為一個(gè)偉大的總統(tǒng)。
不管做什么事情，都是我們需要奮進(jìn)都需要我們付出所有的努力，我們總是會(huì)一波三折，但是到了最后，我們一定的收獲。
讓不可能變成可能作文 31
后羿射日，精衛(wèi)填海，牛郎織女……這些美麗的傳說(shuō)卻成為了騙子的犯罪工具。
現(xiàn)實(shí)生活中，人類總會(huì)想：天上到底有什么呢？這個(gè)問(wèn)題到現(xiàn)在人類也沒(méi)有一個(gè)正確的答案�？墒侨藗冞�是會(huì)浮想連篇，因而那些美麗的神話就展現(xiàn)在人們的眼前了。
事到如今，人們都應(yīng)該知道這是人們編出來(lái)故事，可偏偏就有人信。騙子利用天上那些所謂的神仙騙取他人的錢財(cái)，說(shuō)是要孝敬天上的神仙，神仙才會(huì)保佑他們。那些受騙的人，你們快醒醒吧！你們可知道那些錢全部進(jìn)了騙子的口袋。有些人甚至被騙到了死的地步。他們有病不治，卻去練那根本不存在的法術(shù)，一直到死。寫到這里，我不禁熱淚盈眶，我痛恨那些慘無(wú)人道的騙子。他們?yōu)榱藵M足自己的私欲，不惜一切代價(jià)，害得人家付出自己存了好久的`錢，甚至付出了自己的生命。我真想問(wèn)問(wèn)那些騙子，你們這么做對(duì)得起自己的良心嗎？如果別人也這樣對(duì)待你的家人，你會(huì)怎樣呢？
傳說(shuō)永遠(yuǎn)不可能變成現(xiàn)實(shí)，請(qǐng)你們把這句話牢牢地刻在自己的心里。
【讓不可能變成可能作文】相關(guān)文章：
挑戰(zhàn)不可能作文10-25
沒(méi)有不可能作文04-20
挑戰(zhàn)“不可能”作文02-09
(集合)挑戰(zhàn)不可能作文12-08
（集合）挑戰(zhàn)不可能作文11-26
形容不可能的成語(yǔ)01-16
[薦]挑戰(zhàn)不可能作文11-07
沒(méi)有不可能作文6篇06-12