- 花語(yǔ)的作文 推薦度：
- 花語(yǔ)學(xué)生作文 推薦度：
- 花語(yǔ)的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于花語(yǔ)作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的花語(yǔ)作文7篇，歡迎大家分享。
花語(yǔ)作文 篇1
“幸福就在你身邊”這是天竺葵的花語(yǔ)。幸福是一種看不見(jiàn)摸不著的物質(zhì)它流淌在人的血液里印在人們的心中。幸福是一種信仰、是超越一切的物質(zhì)。
人們總是在得到幸福后抱怨為什么自己得到的那么少；也總是在丟失后抱怨為什么自己沒(méi)有好好珍惜。其實(shí)人們不懂幸福就在我們的身邊，它隨時(shí)隨地的'伴隨著我們。要是我們懂得珍惜它就永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)；要是漠不在乎它就永遠(yuǎn)也得不到。
天竺葵這漂亮、美麗的花，它就代表著幸福。
不知從何時(shí)起，幸福就在我觸手可及的地方等著我，可是我沒(méi)有好好珍惜，讓它一次又一次的從我的指尖溜走。每次就在我還來(lái)不及考慮時(shí)它就已經(jīng)溜走了。我每每回過(guò)頭找尋，可是已經(jīng)來(lái)不及了，它早已隨著風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，飄到下一個(gè)需要它的地方。那里將有著另一個(gè)尋找幸福的人，他可能會(huì)放棄，也可能會(huì)好好珍惜。
要記�。盒腋＞驮谀闵磉�！
花語(yǔ)作文 篇2
晚風(fēng)吹過(guò)，撩起我的長(zhǎng)發(fā)，沒(méi)有星星，沒(méi)有月亮，只在這漆黑的夜晚借路燈微弱的光，獨(dú)賞那株寂寞的夜來(lái)香。
像是一首歌，又像一首小詩(shī)，在我的心間慢慢的散開(kāi)……我知道那是夜來(lái)香的花香，在我的鼻尖縈繞，讓我忍不住的靠近它，聽(tīng)它向我傾訴，一首歌或是一首小詩(shī)……
夜來(lái)香它哭了，它說(shuō)它白天看到一場(chǎng)車(chē)禍奪去了一對(duì)母子的生命，它說(shuō)就在它的眼前，一切還是那么的清晰，仿佛那對(duì)母子還躺在那。
我知道它說(shuō)的一切：那對(duì)母子剛從醫(yī)院回來(lái)，那位母親在五天前剛生下小寶寶，今天出院，他們的親朋好友，他們的家人都在等著他們的歸來(lái)，鄰居們也準(zhǔn)備好了鞭炮，準(zhǔn)備迎接剛出生的小生命�？伤麄兡睦镏�，這串鞭炮成了為他們送行的鞭炮。災(zāi)難就這樣降臨了，襁褓中的嬰兒還沒(méi)睜開(kāi)眼睛看這世界，看愛(ài)他的親人們，就這樣永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。仿佛不曾來(lái)過(guò)，可如果不曾來(lái)過(guò)，那為何他的親人是那么的痛苦？
也就是因?yàn)檐?chē)禍，多少人失去了自己的生命，多少人失去了自己至親至愛(ài)的人……我不懂為什么有些人那么不愛(ài)惜自己的生命，更不珍惜別人的生命。如果每個(gè)人都遵守交通規(guī)則，那每年的車(chē)禍會(huì)減少多少，又會(huì)有多少家庭的生活……
夜來(lái)香的淚灑落一地，它每天面對(duì)來(lái)來(lái)往往的行人，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為他們擔(dān)心著，它害怕他們會(huì)突然從這世界消失，什么也沒(méi)留下，只給親人留下一具冰冷的.尸體和那傷心的淚水。
面對(duì)這些生離死別，夜來(lái)香多么希望自己不屬于這里。它說(shuō)它希望自己屬于大山，這樣就不會(huì)再有城市的紛爭(zhēng)與糾擾，這樣它就能平靜地度過(guò)他的一生了。
其實(shí)我很懂，因?yàn)橐箒?lái)香它的心碎了。一陣晚風(fēng)吹過(guò)，才發(fā)現(xiàn)此時(shí)已是深夜了，我也該回家了。抬頭看著漆黑的天空。我在想：夜來(lái)香的愿望真的能實(shí)現(xiàn)嗎？
“叭”一滴淚落到臺(tái)階上，發(fā)出清脆的聲響。那是夜來(lái)香的眼淚，還是從我眼角滑落的那滴？
夜聽(tīng)花語(yǔ)！
花語(yǔ)作文 篇3
今天，我剛走進(jìn)教室，就看到了黑板上的三朵大花。我想：今天明明是作文課，怎么會(huì)變成了圖畫(huà)課呢？
上課了。劉老師連忙用粉筆在三朵大花中分別寫(xiě)出了：“勿、忘、我”三個(gè)字。寫(xiě)完后，劉老師便問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們知道這三個(gè)字是什么意思嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“不知道！”話音剛落，劉老師就說(shuō)：“好！那我就來(lái)告訴你們吧！這是一種花的名字。叫勿忘我�！甭�(tīng)了這話，同學(xué)們有的說(shuō)：“唉！我還以為這是生字組詞呢！因?yàn)槲覀兤綍r(shí)做的試卷上就有這樣的生字組詞�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“這種花是怎么樣的呢？”還有的同學(xué)說(shuō)：“這種花的名字真古怪呀！怎么叫勿忘我呢？”
劉老師卻說(shuō)：“這個(gè)勿忘我的確是一種花的名字。它是長(zhǎng)在草原上的'植物�！比缓螅覀兙烷_(kāi)始了今天的游戲。
游戲開(kāi)始前，劉老師說(shuō)出了游戲規(guī)則：“等一下，我指到哪個(gè)字，你就讀出這個(gè)字，一定要快呀！”說(shuō)完，劉老師就請(qǐng)了羅鈺康讀。羅鈺康雖然讀的時(shí)候心里非常緊張，但讀得非常流暢。
第二次，黃屹東被老師請(qǐng)到了�？伤麖拈_(kāi)始讀，一直到讀完，總是要慢半拍。
最后該全體同學(xué)一起讀了。“全體讀書(shū)就是不一樣嘛！所以說(shuō)人多力量大啦！”我說(shuō)。因?yàn)槁曇赳R上大了起來(lái)�？墒牵易约嚎偸怯X(jué)得我們?nèi)w讀的時(shí)候，讀的怪怪的�！巴焙髞�(lái)，劉老師揭曉答案時(shí)，我才恍然大悟！原來(lái)，劉老師把我們當(dāng)作小狗呀！
這次作文課的游戲訓(xùn)練了我們的反應(yīng)能力，所以我很快樂(lè)！
花語(yǔ)作文 篇4
今年的杜鵑花開(kāi)得很早。
每天在校道上穿梭，總是老遠(yuǎn)地就看見(jiàn)前面杜鵑花開(kāi)，一片紫紅。
那種顏色，很讓人心動(dòng)。我走近它，驚嘆它的美麗。有紫紅的，也有粉紅中透著白色的花瓣，它的姿態(tài)，像太陽(yáng)般綻開(kāi)著，卻又不失嬌態(tài)，就像江南煙雨中撐著油紙傘充滿韻味的美人。
我喜歡它，尤其是它的`香氣，沒(méi)有玫瑰般的濃郁，不像桂花般的清香，它的香氣很淡，要很認(rèn)真，很仔細(xì)，才能品嘗到彌漫在空氣中那縷縷甜味。“它總是那么吝嗇！”我玩笑著說(shuō)道。但轉(zhuǎn)念一想，要是它毫不吝嗇釋放它的香氣，又怎么會(huì)讓我沉溺于它的芳香之中不能自拔？
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，它的喜好與我大不相同。
我喜歡陽(yáng)光燦爛的日子，它則不是。
它懼怕陽(yáng)光，陽(yáng)光奪走了它的水分，它逐漸干涸，枯萎。那動(dòng)人的紫紅，終究變?yōu)橐黄蔹S，只有那葉子，碧綠猶在。
我不禁傷感，為那一朵朵凋零的美麗惋惜，卻瞥見(jiàn)了一旁翠綠如昔的葉子。那些曾被花朵的美麗所覆蓋的葉子。它們綠得那么有生機(jī)，有活力，仿佛絲毫不為花兒的凋謝而感到悲傷。
我釋然了。是啊，這一次的凋零是為了下一次的綻放。它們之所以翠綠如昔，是因?yàn)樗鼈円鎰e這一次的花開(kāi)，然后繼續(xù)努力地生長(zhǎng)，養(yǎng)精蓄銳，去迎接下一次的綻放。我不禁拍手叫好。加油吧！在下一次繁盛來(lái)臨之際，我會(huì)為你喝彩。
你發(fā)現(xiàn)了嗎？夏天來(lái)臨之際，許許多多的植物都在以它們的方式告別花開(kāi)，告別這次的輝煌，春天過(guò)后，還有三個(gè)季度的時(shí)間整裝待發(fā)，為了在下一次創(chuàng)造不一樣的精彩！
我微笑著走向那叢杜鵑，那些枯萎的花兒不見(jiàn)了，只有滿眼的碧綠。它們?nèi)ツ睦锢�？噢，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”它們化作了一種力量，支持著這叢杜鵑，繼續(xù)努力地生長(zhǎng)，堅(jiān)強(qiáng)地告別這次的輝煌。
告別花開(kāi)，為了下一次的綻放。我們都應(yīng)這么努力著。
花語(yǔ)作文 篇5
伴隨著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，一陣沁人心脾的香氣直沖我的肺腑。這熟悉的桂花香，像一杯濃濃的茶，又似一泓清涼的山泉，醇而不膩。我第一次陶醉在這香氣中。
哦，秋天又來(lái)了。
整天忙于學(xué)習(xí)，每次只是匆匆地路過(guò)，竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這秋的使者已經(jīng)悄悄到來(lái)。我不禁有些悲哀，但是，這又有什么辦法呢？
城市的節(jié)奏永遠(yuǎn)是那么快，甚至沒(méi)有一點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì)。路上、車(chē)上，永遠(yuǎn)是一張張焦急的臉，幾乎見(jiàn)不到有誰(shuí)能悠然地閑逛。上班、下班，學(xué)習(xí)、工作，似乎成了生活的主旋律，永不停息地輪回下去�；蛟S是我們習(xí)慣了城市的節(jié)奏，以至于不知道如何去享受生活，如何去放松。最多在空余時(shí)間看看書(shū)，看看電視來(lái)打發(fā)時(shí)間。
此刻，我停下腳步，盡情享受著這不可多得的機(jī)會(huì)�？粗G葉叢中那些金色的可愛(ài)的小玩意兒，我似乎可以看見(jiàn)那香氣從花中散發(fā)出來(lái)，緩緩地上升，我還能看見(jiàn)他們?cè)诟`竊私語(yǔ)。真的，我有點(diǎn)詫異，它們竟然有如此悠閑的生活。我那顆繃緊的`心完全放松下來(lái)了，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)頓時(shí)被拋到九霄云外。
其實(shí)有的時(shí)候，我們真的讀不懂花兒。
但是我很慶幸，我能夠聽(tīng)見(jiàn)他們的聲音。
我明白了，還有這樣一種安逸——發(fā)自自然，與自然融為一體的悠閑——這是我從這些可愛(ài)的像精靈的身上讀懂的。
給自己留點(diǎn)空間，去那兒尋找另一個(gè)“我”吧！忘掉一切煩惱、負(fù)擔(dān)，或許你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美妙——這其實(shí)很簡(jiǎn)單。
花語(yǔ)作文 篇6
媽媽打電話說(shuō)自己臨時(shí)有事，不能來(lái)接我，并連道了幾次歉。我非常生氣。有什么事會(huì)比接一周未見(jiàn)的女兒更重要？我決定離家出走，暫時(shí)先去同學(xué)家打發(fā)一下無(wú)聊的時(shí)光。
我的這位同學(xué)，她是一個(gè)普通的女生。身上幾乎沒(méi)有什么閃光點(diǎn)，就連平時(shí)說(shuō)話也都是非常小聲的，似乎特意將自己在人群中隱藏了起來(lái)。平日里也沒(méi)有看過(guò)她和哪個(gè)女生要好，只有我會(huì)找她講講話。一路無(wú)言地跟在她身后，我們到了她家。四周的陳設(shè)盡顯“簡(jiǎn)單”二字。她招呼我坐下，正在我納悶沒(méi)有沙發(fā)坐椅怎么坐時(shí)，她手疾眼快地給我端來(lái)了一張小凳子。我坐定，百無(wú)聊賴之際，剛好看到茶幾上有一張紙條。這引起了我的好奇，字條顯然是她的父母留下的。上面說(shuō)他們今周不能回家，還有謝謝她上周煮的晚餐之類(lèi)的甜美贊語(yǔ)。
我突然感到一陣酸楚。就是眼前這個(gè)不起眼的小女孩，原來(lái)她的父母不常在家，周末也不在她的身邊。她幾乎都是一個(gè)人在家。而我的父母呢，他們每周都要接我回家。我有什么資格抱怨他們？對(duì)比之下，我覺(jué)得我未免太嬌慣了。我仿佛看到眼前的小女孩，每到周末回到家，便操持起灑掃整理等一應(yīng)家務(wù)，然后買(mǎi)菜做飯，備好晚餐，等著爸媽回來(lái)，讓爸媽享受女兒的溫馨的愛(ài)意。父母到家后，看到這么懂事的小女孩，不由得滿心喜悅，“謝謝你，我們可愛(ài)的女兒�！彼v如花，就像山野田邊的小花兒，綻放著令人喜愛(ài)的美麗。
無(wú)限的羞愧涌上心頭，我想起了家。我和她說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，便匆忙往家趕。臨走前趁她不注意放了張一百元人民幣在茶幾上。我認(rèn)為我做了件好事，幫助了需要幫助的人，心里十分滿足�？墒菦](méi)走多遠(yuǎn)，突然聽(tīng)到背后有人叫我的名字，我停下來(lái)轉(zhuǎn)頭看，原來(lái)是她。她滿頭大汗，氣喘吁吁地把一團(tuán)紅色的東西塞到我手里，她用起伏不定的聲音說(shuō)：“你忘了東西�！�
我看著手里的'紙團(tuán)，抬頭對(duì)上了她灼灼而堅(jiān)定的目光，這目光使我像做了一件壞事的小偷似的，覺(jué)得無(wú)地自容。我明白了她的意思�！爸x謝你，我忘了拿了�！闭f(shuō)完便像賊似的逃走了。
是的，她家里雖然比較貧寒，但她卻有著人窮志不短的品格。她自我給力，不求施舍，她要以自己的雙手去創(chuàng)造屬于她和家人的幸福，讓幸福的花兒散發(fā)出醉人的芬芳。我眼前仿佛開(kāi)滿五月的茉莉，她雖然不顯富貴，花粒細(xì)小，卻使人感到“芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人夸”。
花語(yǔ)作文 篇7
有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都對(duì)奶奶心存不滿。
奶奶斗大的字不識(shí)一個(gè)，自然不可能修養(yǎng)深厚，氣質(zhì)非凡。這點(diǎn)我并不苛求，可是她那高分貝的大嗓門(mén)，不太講究的衣著，頗為瑣碎的言語(yǔ)……種種都使我對(duì)她心存不滿。
一直以來(lái)，我對(duì)她的態(tài)度都是平平淡淡的，直到那件事情的發(fā)生。一天放學(xué)回家，我剛剛走進(jìn)自己的臥室，就聞到了絲絲幽香，沁人心脾。我不禁環(huán)顧四周，目光就落到書(shū)桌上：玲瓏的藍(lán)瓷花瓶里，正插著幾枝優(yōu)雅盛開(kāi)的`白玉蘭，乳白色的花瓣上，點(diǎn)綴著幾滴水珠，在陽(yáng)光的照耀下晶瑩閃爍，令人嘆為觀止。
“這是你的杰作吧�！蔽椅⑿χD(zhuǎn)身問(wèn)身后的媽媽。
“不，這是你奶奶的創(chuàng)意呢，她見(jiàn)你整天埋頭學(xué)習(xí)很辛苦，特意給你找點(diǎn)樂(lè)子。”寥寥數(shù)語(yǔ)卻使我驚異不小，絲絲縷縷的溫暖從心底涌起。
此后，花瓶里的花總是定期更換，淡粉的桃花、雪白的梨花、鮮艷的月季……開(kāi)始源源不斷地“進(jìn)駐”我的臥室。我心安理得地接受著奶奶的心血，學(xué)習(xí)間隙，疲憊的抬起頭來(lái)，那花朵于藍(lán)瓶相得益彰，使我賞心悅目，斗志倍增。
恰逢周末放學(xué)很早，我邁著歡快的步子，一路哼著小曲兒朝家小跑而去。在自家花園中，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影。
走進(jìn)細(xì)瞧，果然是奶奶。只見(jiàn)她搬來(lái)一個(gè)破舊的木凳子，費(fèi)力站了上去。她那略顯臃腫的身體，在生機(jī)盎然的花海中，顯得如此笨拙。她顫巍巍地扶著樹(shù)枝，仰著脖子，費(fèi)力端詳著，好像再仔細(xì)挑選著花束。
微風(fēng)吹過(guò)，她的白發(fā)靜靜地飄著，帶著理解與關(guān)愛(ài)，飄入了我的心海。這一刻，淚水奪眶而出，我再也控制不住自己的感情，大聲喊出來(lái)“奶奶！”奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，驚喜地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一邊微笑著，一邊應(yīng)答到，臉上洋溢著滿足和幸福。
奶奶依舊像以前一樣大大咧咧，不拘小節(jié)。我對(duì)她不在苛求，因?yàn)閻?ài)的魅力足以遮蓋一切缺點(diǎn)和不足，愛(ài)的誠(chéng)摯，足以溫暖整個(gè)世界。
桃花謝了春紅，溫柔的風(fēng)兒，在蔥綠的葉間自由的穿梭著，可是，那愛(ài)的話語(yǔ)，卻珍藏在我的內(nèi)心深處，永不消退！
【花語(yǔ)作文】相關(guān)文章：
花語(yǔ)的作文11-10
花語(yǔ)的作文11-06
經(jīng)典花語(yǔ)10-07
吊蘭花語(yǔ)的花語(yǔ)含義06-29
花語(yǔ)初中作文06-01
花語(yǔ)學(xué)生作文12-19
花語(yǔ)優(yōu)秀作文02-03
秋日花語(yǔ)作文10-07
劍蘭的花語(yǔ)12-21
蒲公英花語(yǔ)11-08