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《狗十三》觀后感（精選19篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇觀后感吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)觀后感呢？以下是小編幫大家整理的《狗十三》觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《狗十三》觀后感 篇1
我的愛(ài)因斯坦丟了，是在爺爺買(mǎi)菜時(shí)它自己溜了的，它是我最?lèi)?ài)的寵物狗。全家沒(méi)有一個(gè)人去尋找它，就像他們從來(lái)不認(rèn)識(shí)它似的。沒(méi)有人知道它對(duì)我有多重要。大人們只知道它就是一只狗，是個(gè)畜生，他們忽視它，所以不會(huì)有人在意它的安危。只有我知道，在大人們忙于自己的事情的時(shí)候，在那些被忽視掉的日子里，陪伴我的，只有愛(ài)因斯坦。
我發(fā)瘋了一樣的尋找它，在漆黑寒冷的夜里奔跑，哭泣，呼喊，沒(méi)有一聲回應(yīng)。寒冷的氣流肆意地侵蝕我的四肢，我一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到冷。我想，我永遠(yuǎn)都不會(huì)感受到冷了。爺爺追了出來(lái)，他把衣服給我讓我穿上，怕我著涼，可是我最?lèi)?ài)的狗都丟了，我還有什么心情穿衣服？我不想穿衣服，推了爺爺一把，爺爺摔在地上，崴了腳。我還在跑，我一直哭一直哭，沒(méi)有人明白我。在我很小的時(shí)候，爸爸和媽媽離婚了，我被判給了爸爸。爸爸又娶了一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的阿姨，他們生了個(gè)大胖小子。一屋子人都非常開(kāi)心，沒(méi)有一個(gè)人告訴我。也許，我不應(yīng)該知道吧！我一直生活在爺爺奶奶家，爸爸每天都很忙，每天都有很多的工作，現(xiàn)在他還要養(yǎng)他的兒子，忙的更帶勁了。在我的`小小世界里，唯一能走進(jìn)這個(gè)世界的，只有我小小的狗，可是，連它也丟了。丟了狗之后，我一直很難過(guò)，每天耷拉著腦袋，喪著臉。我不甘心，我一定要找到它。我用攢了好久的零花錢(qián)去打印了尋狗啟示，到處貼，到處發(fā)�；蛟S是被我的努力感動(dòng)了，或許是對(duì)我的執(zhí)著無(wú)可奈何，大人們重新給我買(mǎi)了一只看著很像愛(ài)因斯坦的小狗，還欺騙我說(shuō)是愛(ài)因斯坦自己回來(lái)了。我興奮地從學(xué)校逃課回來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)那根本不是我的愛(ài)因斯坦。我討厭他們哄騙我，我哭著說(shuō)那不是愛(ài)因斯坦，那不是……沒(méi)有一個(gè)人理我，大人們都說(shuō)那就是，那就是。我跑了出去，碰到了姐姐的男朋友，他聽(tīng)了我的話后安慰我，這樣的事以后還多著呢！原來(lái)他也是大人的世界中的一員。
我想不通，為什么大家都覺(jué)得這樣的事情是理所當(dāng)然呢？以愛(ài)為名義的欺騙就應(yīng)該是理所當(dāng)然的嗎？就應(yīng)該值得原諒嗎？不，我不能原諒他們。我不想回到那個(gè)看似很溫馨實(shí)際上充滿謊言的家，我想逃離，可是我又能逃到哪去呢？我也只能是回去晚點(diǎn)而已。我心里難受，拿著酒瓶子一直喝。晚上十一點(diǎn)我還沒(méi)回家，奶奶擔(dān)心我出來(lái)找我了，但是她年紀(jì)大了，很久也沒(méi)回來(lái)。我回來(lái)剛準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)，爸爸卻打開(kāi)了門(mén)。爸爸怒氣沖沖地摔碎了我手中的酒瓶子，玻璃渣子割破了我的手，血一直流一直流。我被爸爸拽著頭發(fā)扯到車(chē)上去找奶奶，我們滿大街滿大街地轉(zhuǎn)，我看到爸爸的額頭上滿是汗，眼睛里滿是焦急。我們找到了奶奶，我被爸爸打的生疼，不敢靠近爸爸。奶奶一直說(shuō)，莫事莫事，別嚇著女女了�；氐郊椅胰ハ戳讼�，爸爸拉著我，讓我坐到他腿上，還給我道了歉。我想，我應(yīng)該原諒爸爸。雖然我心里還是對(duì)這只新狗歡喜不起來(lái)，但我確實(shí)不應(yīng)該鬧脾氣讓全家人為我擔(dān)心了。本來(lái)我是想把這只新狗拉來(lái)丟了的，可是我發(fā)現(xiàn)原來(lái)除了我也沒(méi)人擔(dān)心它的安危了，它和我是一樣的可憐，那還是我繼續(xù)收養(yǎng)著它吧！
姐姐的男朋友喜歡上了我，他們分手了，他想追我。雖然他曾經(jīng)確實(shí)給過(guò)我安慰，可是誰(shuí)知道他以后會(huì)不會(huì)甩了我，就像甩我姐姐一樣。我說(shuō)了句，以后這樣的事還多著呢，說(shuō)給他聽(tīng)，也說(shuō)給我自己聽(tīng)。生活又回到了以前，好像這些令人難過(guò)的事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。我的英語(yǔ)考了全班第一，我高興地手舞足蹈。原來(lái)開(kāi)心和難過(guò)可以發(fā)生的這樣簡(jiǎn)單。爸爸說(shuō)帶我去看天文展覽，但是那是下個(gè)禮拜的事。我們來(lái)到了一個(gè)小酒店，好多大人，是給弟弟過(guò)生日。大家都開(kāi)開(kāi)心心的，一家子人全圍在小家伙周?chē)�，我被擠了出來(lái)，呆呆地看著他們，不知道該高興還是難過(guò)。好像還沒(méi)人給我過(guò)過(guò)生日呢。
好不容易生了個(gè)兒子呢，當(dāng)然要好好地呵護(hù)著，不能讓他收一丁點(diǎn)兒委屈，他還小，所有的事都是大人的錯(cuò)，所以，他打了奶奶，也不應(yīng)該向奶奶道歉。我沒(méi)想到他們最終來(lái)對(duì)付這只可憐的小狗。弟弟打狗狗了，狗狗急了咬了弟弟，狗狗是個(gè)畜生，沒(méi)有人重要還敢咬人，該死！爸爸粗魯?shù)刈テ鸸啡拥杰?chē)上，就像當(dāng)初抓我一樣，他要把它賣(mài)給狗肉鋪?zhàn)�，無(wú)論我怎樣地哭喊，怎樣地哀求，也不可能阻擋爸爸離開(kāi)的腳步。
我的物理競(jìng)賽得獎(jiǎng)了，爸爸高興地以我為驕傲，他答應(yīng)要帶我去看天文展，可是路上一個(gè)電話打來(lái)，爸爸又不得不去應(yīng)酬了。我看了看爸爸無(wú)奈的表情，難過(guò)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。酒店里一群人假意說(shuō)笑，竟然還要偏偏帶點(diǎn)中國(guó)國(guó)學(xué)以充高雅，明明是荒謬至極，爸爸卻還要我用酒敬那位似乎很成功的業(yè)界大佬。那位大佬還說(shuō)不要搞什么天文，地上的事情都還沒(méi)弄懂呢！我覺(jué)得他真的是很可笑。我的天文展馬上要結(jié)束了，爸爸還要我繼續(xù)等著，我沖了出來(lái)，趕到時(shí)卻已閉展了。我坐在車(chē)上，爸爸唱歌想逗我笑，唱著唱著卻哭了……我好想明白了些什么，卻又不明白……
我覺(jué)得自己挺悲哀的，可是看到弟弟在學(xué)滑旱冰時(shí)，明明不想學(xué)，明明是真的不能一時(shí)就很快地學(xué)會(huì)，明明很想休息了，可是老師卻不讓他休息，一遍一遍地把他拉起來(lái)，把他的腳扶正。而外面站了一群家長(zhǎng)，其中就有我爸爸，他微微地笑著，他們都微微地笑著。原來(lái)弟弟和我一樣得悲哀，原來(lái)我們都一樣得悲哀。
《狗十三》觀后感 篇2
這個(gè)一部可以從中看到自己的一部片子。影評(píng)已經(jīng)很多了，只想寫(xiě)下自己的一些觀感。
沒(méi)明白為什么評(píng)分這么高，排片卻這么少，很多電影院只有一兩場(chǎng)。片子很平淡很細(xì)膩，但反應(yīng)出了中國(guó)家庭絕大多數(shù)家長(zhǎng)和孩子的相處模式。李玩是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，父母離異，和爺爺奶奶住一起，爸爸買(mǎi)了一條狗給她，她給它取名愛(ài)因斯坦。爺爺買(mǎi)菜遛狗的時(shí)候把狗弄丟了，后媽另買(mǎi)了一條，說(shuō)是丟了的狗，但它并不是愛(ài)因斯坦，李玩慢慢接受了這個(gè)事實(shí)，而后狗咬傷了弟弟，被送走。李玩也逐漸變成了一個(gè)懂事聽(tīng)話的大孩子。但懂事真的這么重要嗎？一條狗對(duì)于孩子到底意味著什么？大人真的知道孩子要的是什么嘛？
“你怎么一點(diǎn)都不懂事？！”“娃長(zhǎng)大了，懂事了”。這兩句話，反復(fù)在電影中爸爸和爺爺奶奶的口中出現(xiàn)，當(dāng)李玩和家長(zhǎng)的意愿沖突時(shí)，就是不懂事，而當(dāng)李玩考了全年級(jí)第一，拿了全市物理獎(jiǎng)的時(shí)候，就是懂事了。很諷刺的是，每當(dāng)懂事的時(shí)候，總會(huì)有些事會(huì)發(fā)生。拿了年級(jí)第一，正好趕上弟弟生日；拿了獎(jiǎng)狀，第二只愛(ài)因斯坦死了…懂事到底是什么？真的這么重要嗎？還是說(shuō)懂事只是家長(zhǎng)想要減輕自己負(fù)擔(dān)的一個(gè)說(shuō)辭？家長(zhǎng)在外工作這么辛苦，回來(lái)你還不懂事？！那所謂的懂事和真正的長(zhǎng)大又是不是一回事？李玩去酒吧喝酒被罵，在酒桌上就被要求喝酒，這兩套標(biāo)準(zhǔn)，就是讓孩子去懂事的模式嗎？其實(shí)我們自己長(zhǎng)大的過(guò)程也就是這樣的，當(dāng)你有些自己的想法，想去實(shí)施，但父母得知，總會(huì)跟你說(shuō)不行，不現(xiàn)實(shí)幼稚�？赡艽_實(shí)很多孩子的想法很天真很草率，但他們有錯(cuò)嗎？他們沒(méi)錯(cuò)，只是不適合成年人世界的規(guī)則罷了。那就應(yīng)該去澆滅他們的`想法，強(qiáng)行安排上覺(jué)得正確的事情嗎？
“你到底要什么？你說(shuō)嘛！你要天上星星，爸給你去摘！你要啥？！你說(shuō)嘛！”這是當(dāng)愛(ài)因斯坦走丟之后，李玩不接受新的狗，而半夜不歸喝酒，奶奶出門(mén)尋找迷路回來(lái)后，李玩的爸爸情緒激動(dòng)，問(wèn)李玩的話。孩子到底要什么？喜歡什么？很多家長(zhǎng)其實(shí)并不知道。李玩不喝牛奶，她的奶奶爸爸都不知道；李玩要去看的天文展，爸爸不僅搞錯(cuò)了展覽的時(shí)間，也因?yàn)榫凭质沟美钔驽e(cuò)過(guò)了展覽；到底是不是愛(ài)因斯坦，沒(méi)有人在乎，只不過(guò)是一只狗罷了，為什么你還要“無(wú)理取鬧”？！李玩強(qiáng)行喝了牛奶，吐了，為了不讓爸爸難堪，吃了狗肉。小孩背負(fù)的不夠多嗎？家長(zhǎng)覺(jué)得自己工作壓力大，背負(fù)著一家的生計(jì)，孩子的未來(lái)�？墒呛⒆颖池�(fù)了什么，想要什么，又有幾個(gè)家長(zhǎng)會(huì)在乎？李玩要的不是愛(ài)因斯坦這條狗，要的是陪伴，要的是在乎她的心，并不是真的在意愛(ài)因斯坦是不是會(huì)回來(lái)，而是你們找都沒(méi)有找就告訴我，愛(ài)因斯坦沒(méi)有了，沒(méi)有人在乎她的感受，那只不過(guò)是一條狗，再買(mǎi)一只一樣的不就行了，又有什么區(qū)別？可是對(duì)于李玩，它的意義不一樣，愛(ài)因斯坦是她用拌飯喂大的，走丟的不是一條狗，還是她的寄托，而家長(zhǎng)先是用旱冰鞋轉(zhuǎn)移她的注意力，又用另一條長(zhǎng)得一樣的狗，妄圖平息這件事，根本不在乎李玩脾氣的真正原因。而在她決定接受第二只狗狗后，因?yàn)榈艿鼙灰�，又被送走，多么的悲哀。李玩要去看的天文展，先是被爸爸搞錯(cuò)了時(shí)間，又因?yàn)榫凭侄e(cuò)過(guò)了最后的觀展時(shí)間，她內(nèi)心的失落失望，也沒(méi)有人在乎，不過(guò)就是一個(gè)展覽，沒(méi)有大人的生意重要，不過(guò)是一件小事罷了。
看似溫馨的家庭，小孩的內(nèi)心確實(shí)無(wú)比的寂寞。李玩雖然是電影的主角，但卻感覺(jué)她是如此的沒(méi)有存在感。爺爺奶奶把她當(dāng)小孩寵著她，只要三餐吃飽。爸爸只要她成績(jī)好，什么都可以滿足她，但她卻只想知道狗的下落。李堂作為她的閨蜜，卻也只是看大人眼色，并不會(huì)和她站在同一戰(zhàn)線。愛(ài)因斯坦丟了，沒(méi)人在乎；買(mǎi)來(lái)的不是愛(ài)因斯坦，沒(méi)人在乎；弟弟昭昭生日時(shí)，她就像一個(gè)局外人，沒(méi)人在乎；她愛(ài)看的展覽，沒(méi)人在乎；她準(zhǔn)備的演講，沒(méi)有人在乎；她不喝牛奶，沒(méi)人在乎；而大人在乎的，只是你有沒(méi)有吃飽吃好，你成績(jī)好不好，家里人和不和睦，外面工作做的好不好，而不是你的狗是不是原來(lái)那條狗。
反過(guò)來(lái)說(shuō)，大人也有大人的無(wú)奈和心酸，李玩問(wèn)爸爸，“你和媽媽是怎么認(rèn)識(shí)的？”爸爸泣不成聲，并且不想讓李玩看到自己脆弱的一面，“我不是一個(gè)好爸爸”，大人又何嘗不想陪伴小孩，但是大人也是有心無(wú)力，無(wú)可奈何。所以總希望孩子懂事，可以分擔(dān)他們的壓力，希望他們不要鬧騰，在家乖乖的，不惹事，不鬧心。我們已經(jīng)從小孩變成了大人，李玩也在成長(zhǎng)的過(guò)程中，變得懂事，變得不讓人操心，也逐漸去理解大人的世界。
“這種事以后還多著呢”是整部片子最心酸最無(wú)奈的一句話。只是告訴你，你就慢慢習(xí)慣吧，畢竟你也改變不了什么，就受著吧，忍著忍著就習(xí)慣了。畢竟人世間有太多你無(wú)力改變的事情，漸漸的你也就變得冷漠，變得和大人一樣了。
李玩在電影中一直提到的平行宇宙理論，其實(shí)是她覺(jué)得自己遺憾的一個(gè)彌補(bǔ)，她覺(jué)得在另一個(gè)宇宙中的李玩會(huì)過(guò)得更好。她問(wèn)“你見(jiàn)過(guò)真正的大人嗎？”，她和父親說(shuō)的“不該用一個(gè)謊言去彌補(bǔ)另一個(gè)謊言”她和父親說(shuō)“應(yīng)該讓昭昭和奶奶道歉”，其實(shí)都是小孩天真直率的表現(xiàn)，不懂得偽善不懂得忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。而生活漸漸的也就磨平了她的棱角，當(dāng)她最后看著弟弟昭昭的時(shí)候，也許她也懂得怎么做一個(gè)大人了。
片中還有青春的荷爾蒙，躁動(dòng)，不羈，和懵懂的愛(ài)情。李玩可能比別人更冷靜，更快的成長(zhǎng)了。與其說(shuō)是青春片，不如說(shuō)是一部家庭片。那在看電影的我們，是不是也“長(zhǎng)大”了，“懂事”了呢？希望在這個(gè)世界中，你長(zhǎng)大的慢一些，快樂(lè)一些吧。
《狗十三》觀后感 篇3
《狗十三》這部電影的故事起因源于一條狗，結(jié)尾也落到狗，狗推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展，也包含了許多內(nèi)在的含義。據(jù)說(shuō)這部電影一開(kāi)始的名字叫狗B，臟話當(dāng)然過(guò)不了審，不過(guò)“狗十三”同樣能讓人意會(huì)，并且更豐富了電影的表達(dá)。許多人說(shuō)在這部電影中看到了教育對(duì)個(gè)性的扼殺，也看到了成長(zhǎng)的傷痛，許多人在電影中看到了自己的青春，這倒并非無(wú)病呻吟，而是電影故事太生活化，李玩經(jīng)歷過(guò)的許多事情我們也經(jīng)歷過(guò)，李玩做到的事情我們想做卻又不敢做，她是個(gè)縮影，包含了無(wú)數(shù)個(gè)我們的青春。
電影圍繞的家庭是中國(guó)常見(jiàn)的三代同堂，爺爺奶奶善良守舊，爸爸和后媽重組家庭另育一子，女兒被寄養(yǎng)在爺爺奶奶家，因?yàn)檫@樣的人物設(shè)定我們得以看到三代人的不同，同時(shí)，也給我們呈現(xiàn)了一個(gè)循環(huán)，那就是：最終，我們都會(huì)成為電影中的爸爸和爺爺。
昭昭是爸爸跟后媽生的，在中國(guó)根深蒂固的重男輕女的觀念影響下，昭昭一出生就被除了李玩之外的全家人溺愛(ài)不止，他從椅子上摔下來(lái)后哭著重復(fù)一句話：“打椅子！打姐姐！”相信很多年輕的媽媽看到這里都會(huì)無(wú)奈地笑笑，這就是我們的父母從上一輩傳承下來(lái)的教育方式，孩子小的時(shí)候不小心磕磕碰碰，爺爺奶奶就會(huì)教他打地、打墻，打一切害他寶貝孫子磕到碰到的東西，讓孩子從小養(yǎng)成了把責(zé)任推到別人身上的習(xí)慣。爺爺遛狗不栓繩子，狗丟了也不及時(shí)找，李玩著急找狗的時(shí)候他即使心有愧疚，但嘴上絕對(duì)不承認(rèn)，只會(huì)怨李玩不重視他，腿摔傷以后他就更理直氣壯了，因?yàn)闋敔斠彩窍裾颜岩粯颖贿@么教育大的，他習(xí)慣了推卸責(zé)任。
李玩又何嘗不是被溺愛(ài)大的呢？因?yàn)楦改鸽x異，爸爸對(duì)李玩總是小心翼翼的，想方設(shè)法補(bǔ)償她，為了老師口中的重點(diǎn)高中強(qiáng)硬地改了李玩的興趣小組志愿，但過(guò)后立馬又是賠笑臉又是給零花錢(qián)，還買(mǎi)了條狗送給李玩。狗走丟之后全家人開(kāi)會(huì)商量，每個(gè)人都要看李玩的臉色，還費(fèi)盡心機(jī)又買(mǎi)了條一樣的狗回來(lái)，可以說(shuō)，長(zhǎng)輩們做到了他們能做到的一切，唯獨(dú)做不到也想不到的就是道歉。李玩說(shuō)她也不是非要條狗，她就是要爺爺認(rèn)錯(cuò)，要大人們承認(rèn)這狗不是愛(ài)因斯坦，但大人們?cè)趺茨苷J(rèn)錯(cuò)呢？那是他們作為大人的尊嚴(yán)。
李堂看得很明白，她知道要維護(hù)大人的尊嚴(yán)，所以立馬改口認(rèn)下了愛(ài)因斯坦，換來(lái)了李玩對(duì)她的厭惡和抗拒。如果說(shuō)李玩是個(gè)還在對(duì)抗世界的十三歲少女的話，李堂就是一個(gè)更溫和的更懂事的李玩。懂事，是懂人情世故，遵循規(guī)則，李堂早戀、喝酒，但不妨礙她學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，因?yàn)樗值们宄裁纯梢宰觯裁床荒茏�。李玩的后媽送她一個(gè)包，她就能立刻笑臉相迎，是因?yàn)樗绖e人付出了是想得到回報(bào)，那么她就應(yīng)該給她。她是活得更輕松的李玩，不再那么擰巴非要爭(zhēng)出個(gè)對(duì)錯(cuò)，她明白了這個(gè)世界的對(duì)錯(cuò)都是相對(duì)的，相對(duì)論不只是告訴她宇宙不唯一，真理也是不唯一的，今天的錯(cuò)誤或許明天就對(duì)了也說(shuō)不定。電影中李玩喝牛奶，一喝就吐，但之后堂姐男友遞給她牛奶，她喝了也沒(méi)什么異常的反應(yīng)，電影用喝牛奶這件小事來(lái)告訴我們，李玩變了，或者說(shuō)，成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)這件事，在兒時(shí)看來(lái)是多么的遙不可及，當(dāng)它真正發(fā)生時(shí)卻又是那么的猝不及防。
因?yàn)橐粭l狗的依賴，李玩對(duì)周?chē)娜硕甲兊脺嘏岷�，也因�(yàn)楣返?走失，李玩開(kāi)始對(duì)抗規(guī)則，抗拒成長(zhǎng)，但成長(zhǎng)總會(huì)如期而至，它讓你看到這是個(gè)復(fù)雜的成人世界，在這個(gè)世界里充滿了非黑非白的灰色地帶，它讓你看清了每個(gè)人都戴著的面具，這些面具如此相似，如此泛濫，而當(dāng)你發(fā)現(xiàn)戴上它之后會(huì)感到如此的安全，你就不想再摘掉它了。李玩一點(diǎn)點(diǎn)戴起了面具，成為大人們眼中懂事的孩子，她慢慢變得跟李堂一樣，知道了察言觀色，學(xué)會(huì)了在大人的酒桌上賠笑，也許再過(guò)十多年，她會(huì)長(zhǎng)成那個(gè)一臉精明的后媽?zhuān)龠^(guò)二三十年，會(huì)變成那個(gè)在酒桌上八面玲瓏但喝酒之后會(huì)忍不住默默哭泣的爸爸。
電影結(jié)尾前，用了不小的篇幅展現(xiàn)了昭昭學(xué)溜冰的場(chǎng)景，昭昭站在隊(duì)伍里，在教練的盯梢下喝一口牛奶，低頭就吐了出來(lái)。他總是摔倒，哭著說(shuō)他學(xué)不會(huì)，請(qǐng)求教練幫他，但教練依然逼著他自己站起來(lái)。這一段內(nèi)容與李玩的成長(zhǎng)過(guò)程相呼應(yīng)，它告訴我們，每一個(gè)被疼愛(ài)的孩子，都要在一次次的摔倒和哭泣中站起來(lái)，去學(xué)習(xí)如何面對(duì)這個(gè)世界。青春素來(lái)如此，人生亦復(fù)循環(huán)。
這部電影之所以引發(fā)網(wǎng)友熱議，倒不是說(shuō)電影拍得有多牛逼，電影的故事很簡(jiǎn)單，也很瑣碎，編劇完全可以把它編成一部三十集的電視劇，但也正因?yàn)樗嬲P(guān)注了最生活最平常的事情，才讓我們能夠沉下心來(lái)去回味自己的青春，去思考這平常之下的所有無(wú)奈和悲傷，以及，我們能夠做點(diǎn)什么去改變它。
《狗十三》觀后感 篇4
這是一部講述一個(gè)女孩成長(zhǎng)的故事。 自小父母離異的李玩被爸爸寄養(yǎng)在爺爺家，跟爺爺奶奶長(zhǎng)大。爸爸為了李玩能夠進(jìn)入一個(gè)好的高中強(qiáng)制給愛(ài)好物理的李玩改到英語(yǔ)組，這招致李玩的不滿。為了緩解緊張的父女關(guān)系，爸爸送了一條狗。李玩開(kāi)始對(duì)小狗厭惡，然后同情，接受，照顧，喜歡，最后依賴，把它看成自己的精神寄托與要好朋友。
狗丟了，家人弄了一條一模一樣的狗來(lái)糊弄李玩，令李玩怒不可遏。爺爺因?yàn)樾」繁焕钔嫱频�，摔斷了腿，多年不出門(mén)的奶奶因?yàn)閷ふ依钔婷粤寺�，爸爸為此大�?dòng)肝火，李玩在丟狗的委屈中知道自己的任性妄為給親人帶來(lái)的傷害，意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也知道狗可能找不回來(lái)了。于是開(kāi)始接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，丟狗讓李玩知道，自己不是世界的中心，所有的人不僅僅只圍繞自己轉(zhuǎn)，個(gè)人感受固然重要，他人的感受亦是十分重要，亦明白了父親的良苦用心，積極學(xué)習(xí)，積極生活。
經(jīng)過(guò)努力，李玩英語(yǔ)考了第一，激動(dòng)地把這個(gè)消息告訴了爸爸，歡天喜地地以為爸爸會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己為自己慶祝一下。爸爸明知電影本周不上映卻還要表面歡喜地帶李玩去，實(shí)際上只是無(wú)法開(kāi)口而編造一個(gè)謊言騙李玩去參加兒子的一周歲生日。宴會(huì)上，看著爸爸忘情地給弟弟唱生日歌慶生，李玩懂事地拍著手慶祝，迎合地笑著，笑容里帶著羨慕，努力而尷尬地笑著，笑里帶著對(duì)愛(ài)的渴望，笑容漸漸消失，退出人群獨(dú)坐到沙發(fā)上�？剂撕贸煽�(jī)本來(lái)今天是主角的，無(wú)緣無(wú)故殺出一個(gè)素未謀面的弟弟，搶走了本屬于自己的.幸福時(shí)刻，自己還要為他慶祝生日。憑什么，為什么，自己想要做的不能做，不想做的被強(qiáng)制去做，自己拼命努力懂事只是為了得到本應(yīng)屬于自己的東西卻求而不得。我就是不高興，不開(kāi)心了，我不愿陪笑了，我想一個(gè)人靜靜。這里是李玩的第二次成長(zhǎng)，自己的喜怒哀樂(lè)不應(yīng)強(qiáng)加在別人身上，自己要做好自己的事情，自己的幸福要建立在自身之上。典型的例子就是李玩得了省物理競(jìng)賽一等獎(jiǎng)之后很淡定，沒(méi)有跟周?chē)娜苏f(shuō)。
李玩陪新弟弟玩，弟弟不小心哭。公園想陪弟弟玩，卻被后媽制止。李玩明白無(wú)論她對(duì)弟弟再好后媽都不會(huì)在內(nèi)心認(rèn)可他，她想對(duì)弟弟好，是自己想對(duì)弟弟好，并不是為了討好后媽。陪酒，吃狗肉，做這些不愿做的事都是成長(zhǎng)過(guò)程中必須經(jīng)歷的陣痛。最后一次成長(zhǎng)，是關(guān)于遇見(jiàn)的狗是否是愛(ài)因斯坦，其實(shí)這只狗是不是愛(ài)因斯坦對(duì)李玩來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了，她已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)會(huì)照顧自己了，已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何被愛(ài)以及如何去愛(ài)人。
片尾李玩的哭泣，我想要表達(dá)的是成長(zhǎng)過(guò)程中積累的委屈的宣泄，宣泄狗丟了，被大人欺騙，接受弟弟，敬酒，吃狗肉這些種種無(wú)能為力但必須接受的事情所積累的委屈。成長(zhǎng)是痛苦的，成長(zhǎng)意味著我們要接受一些我們看不慣接受不了還改變不了的事情。李玩的故事就是這么一個(gè)過(guò)程，看不慣看不慣的東西，不接受不能接受的東西，力所能及地去改變這些事情。
我堅(jiān)信李玩會(huì)有一個(gè)美好幸福的人生，因?yàn)樗?/p>
《狗十三》觀后感 篇5
《狗十三》講了十二歲剛上初中的李玩，與年邁的爺爺奶奶同住。父親再婚與繼母生了個(gè)弟弟，當(dāng)父親焦慮著該如何告知李玩新生兒的到來(lái)，卻意外因課業(yè)起了爭(zhēng)執(zhí)，為此父親決定買(mǎi)一只小狗哄勸女兒。李玩將小狗取名為“愛(ài)因斯坦”，但小狗在意外中走失，李玩為愛(ài)因斯坦走失事情難過(guò)不止，四處尋找，所以家人為此也不得安寧。為了安撫李玩，家人將另一只同品種的小狗代替愛(ài)因斯坦。李玩起初不愿意接受這支新小狗存在，但是在全家人的壓力之下，她不得不妥協(xié)，接受，她越來(lái)越沉默。
“你要懂事，要聽(tīng)話……”貫穿在整部電影當(dāng)中的，就是這一句話，這句話也許也貫穿了很多孩子的童年，甚至一生。李玩的表姐，也許就是很多大人心中的懂事聽(tīng)話好孩子，成績(jī)優(yōu)異，待人彬彬有禮，深諳中國(guó)家庭里為人處事的橫橫豎豎，她懂得如何一邊在長(zhǎng)輩面前偽裝成一個(gè)乖孩子、一邊在私下里游刃有余的為所欲為…
所以，在假的愛(ài)因斯坦送來(lái)家的時(shí)候，李玩的繼母給她使完眼色，她便迅速改了口。在得知她的小男友喜歡上別人之后，她也能很快的全身而退。在李玩弟弟的生日宴會(huì)上，想要禮物又假意拒絕，再懂事的去換成小男孩喜歡的蠟燭……這不就是中國(guó)教育中最受人歡迎的乖孩子么。
“我打你是因?yàn)閻?ài)你”，普遍來(lái)說(shuō)，中國(guó)大人教育孩子是沒(méi)有定式的，發(fā)不發(fā)火、動(dòng)不動(dòng)手，完全取決于當(dāng)天的情緒和忍耐度，這就讓中國(guó)的大人在孩子眼中，等同于一個(gè)的地雷式的存在，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)預(yù)測(cè)不出他什么時(shí)候會(huì)炸。
李玩和父親其實(shí)是很矛盾的，其實(shí)說(shuō)實(shí)在的，我不能非常了解他們的感情。因?yàn)槲业母赣H一直是個(gè)非常溫柔的人，我的.家庭對(duì)我而言也是非常的美滿，所以我無(wú)法理解這個(gè)一個(gè)離異家庭成長(zhǎng)起來(lái)的少女。但是我能確定，李玩的父親很愛(ài)很愛(ài)李玩，爸爸離婚后擔(dān)負(fù)起了扶養(yǎng)女兒的義務(wù)；為了取悅女兒給她買(mǎi)了一條狗，打罵女兒后又紅了眼圈跟女兒道歉；知道女兒考了高分后，非常興奮，要帶女兒去天文博物館；在妻子強(qiáng)烈要求把狗送到狗肉店里時(shí)卻把狗送到了流浪狗之家和最后在車(chē)上與女兒并列而坐，痛哭流涕的樣子。這就是一個(gè)鮮活的中國(guó)父親的形象，不輕易說(shuō)出愛(ài)，愛(ài)女兒更愛(ài)家人，身上背的不僅是個(gè)人的情感，更有責(zé)任和義務(wù)。那場(chǎng)撕扯推搡打罵的場(chǎng)面是電影前半部分的情緒高潮。父親的暴怒，單手揪拎著女兒，女兒無(wú)助，慌亂，哭泣，弱小的像任人擺布的布娃娃一樣。女兒想跑回房間，但又被父親再一次的拎回來(lái)，奶奶在旁邊緊張又焦灼的拉開(kāi)勸阻著“娃娃還小嘛，娃娃還小嘛�！焙苄疫\(yùn)的是，從小到大我都沒(méi)有這個(gè)經(jīng)歷，但是隔著屏幕都感受到了深深地絕望。暴力過(guò)后一切都恢復(fù)了平靜。某種意義上，暴力是不是也蘊(yùn)含著某種結(jié)束與新生？仿佛一切不可解的問(wèn)題與情緒的積壓在一場(chǎng)暴力后都灰飛煙滅了。李玩從浴室出來(lái)，爸爸一個(gè)人默默坐在沙發(fā)，轉(zhuǎn)過(guò)頭看李玩，沒(méi)有了之前怒氣，取而代之的是充滿愧意的，紅了眼眶的臉，低聲說(shuō)“你過(guò)來(lái)”。然后就是那句刺痛到不能再刺痛的一句話，“爸爸打你是因?yàn)閻?ài)你”。挺難受的。我無(wú)比相信他這句話的真誠(chéng)。親情這個(gè)東西，真的不好說(shuō)。
家庭糾紛，多半是沒(méi)有明確的對(duì)錯(cuò)的。
這個(gè)世界上唯一彼此不理解又相互相互羈絆的感情就是親情。大人希望我們懂事，而我們只想要快樂(lè)。什么是懂事呢？懂事的李玩應(yīng)該怎么做呢？狗丟了我很傷心，但爺爺也是不小心的，而且阿姨還給我買(mǎi)了輪滑鞋，他們也挺不容易的，我應(yīng)該把傷心忍下去，不吵不鬧�？墒沁@個(gè)邏輯是大人的邏輯。小孩子的邏輯就是：我餓了我哭；我冷了我叫；我的狗丟了，我傷心我就要找、就要鬧。所以這里面有一個(gè)核心的東西就是：大人學(xué)會(huì)了隱藏情緒，而小孩子沒(méi)有。
所以后來(lái)，當(dāng)叔叔笑意盈盈的夾了一塊紅燒狗肉給李玩，李玩沒(méi)有大鬧，她說(shuō)：“謝謝叔叔。”然后慢慢咀嚼把狗肉和苦澀都一起吃掉了。
我們終將長(zhǎng)大，在無(wú)奈中變成了大人模樣。
《狗十三》觀后感 篇6
每個(gè)人都有青春，由于生活背景的不同，青春也顯得尤為不同。由曹保平導(dǎo)演的電影《狗十三》中就講述了主人公李玩從一個(gè)13歲的少女到成年之間所經(jīng)歷的殘酷變化，劇情引人入勝。
花了六元錢(qián)在騰訊上看了部電影《狗十三》開(kāi)始以為是寫(xiě)忠犬跟狗主人的故事，實(shí)際是一個(gè)13歲女孩養(yǎng)了條狗，后來(lái)狗丟了，一家人就幫忙尋狗，沒(méi)找到就買(mǎi)了條差不多的狗代替。狗主人堅(jiān)持要找到原來(lái)的狗狗，說(shuō)狗可以換，與狗的感情是換不了的`改不了的。
父親惱火罵一頓女兒，覺(jué)得女兒不懂事，家里能做的就只能這樣，這就是原來(lái)的那條狗，只能這樣。罵完還跟女兒道歉說(shuō)自己過(guò)分了，請(qǐng)求女兒原諒。還說(shuō)揍她是為她好，將來(lái)小孩長(zhǎng)大就明白了。這件事就這樣不了了之！
后來(lái)爸爸和繼母生了個(gè)弟弟，故意隱瞞她，有一次英語(yǔ)考試全年級(jí)得了第一名大家都很開(kāi)心的時(shí)候，爸爸說(shuō)獎(jiǎng)勵(lì)她帶她看天文展覽，興致勃勃跑過(guò)去，爸爸卻記錯(cuò)了時(shí)間還有一周才開(kāi)，借機(jī)帶她去認(rèn)識(shí)并參加弟弟的兩周歲生日會(huì)，整個(gè)場(chǎng)面很熱鬧唯獨(dú)她被冷落。
弟弟跟父母經(jīng)常來(lái)爺爺奶奶家玩，弟弟就是小皇帝人人寵著慣著，拿著衣服叉誰(shuí)都打。
打破了奶奶的腦袋，狗狗被打得汪汪直叫，爸爸卻說(shuō)孩子還小不懂事，乖狗狗太兇。有一次弟弟又來(lái)打狗狗，被咬傷，繼母要爸爸立刻馬上把狗送走，送去狗肉店剁了，女兒再三懇求爸爸不用送走狗狗，爸爸頭也不回義無(wú)反顧地送走了狗狗。小姑娘瘋了似的滿大街找狗肉店找狗狗。心碎了無(wú)痕，哀莫大于心死用在此處正合適。
《狗十三》觀后感 篇7
夜里回到家，弟弟發(fā)來(lái)信息說(shuō)，看看《狗十三》吧，何止是孩子的問(wèn)題，教育的問(wèn)題，他說(shuō)在電影里也看到了自己的孤獨(dú)。
于是我就在今夜看了這部電影�？吭诖差^看了這部電影，整個(gè)人沉浸在電影里。
很多人會(huì)把《狗十三》歸結(jié)為教育的問(wèn)題。青春期的女孩李玩，父母離異，爸爸再婚后又有了一個(gè)兒子。李玩叛逆，為了一只狗讓家里雞犬不寧。整個(gè)故事情節(jié)一點(diǎn)不狗血，很真實(shí)，一直到最后李玩爸爸開(kāi)著車(chē)淚流滿面的時(shí)候我才開(kāi)始流淚。
生活里誰(shuí)容易?生活里誰(shuí)不孤獨(dú)?其實(shí)每個(gè)人都是一座孤島，都有別人進(jìn)不去的地方。生而為人，總要有責(zé)任要肩負(fù)，總要忙著應(yīng)酬，總要心里流著淚臉上掛著笑的去面對(duì)這個(gè)世界。
無(wú)法評(píng)判李玩和爸爸，還有戲份并不多的后媽。誰(shuí)心里沒(méi)有委屈?
我喜歡李玩，我知道這是一個(gè)有分寸的女孩子�？催^(guò)很多叛逆的女孩，離家出走喝酒，跳舞，傷害自己，和男人接吻，甚至更出格。李玩自始至終很有分寸，在最后一次離家，喜歡李玩的男生陪著她，李玩痛哭的時(shí)候，喜歡她的男生想要吻她，李玩果斷拒絕并說(shuō):“我不需要這樣的安慰。”那一刻，我特別想為李玩點(diǎn)贊，想為編劇點(diǎn)贊。我覺(jué)得這種信息的傳遞最好。少男少女的愛(ài)情(感情)就應(yīng)該是簡(jiǎn)單的，純潔的，干凈的。電影就應(yīng)該
傳遞給孩子們這樣的信息，喜歡也好，愛(ài)也罷，守護(hù)比肢體接觸更重要!無(wú)論如何孤獨(dú)，李玩清楚自己想要什么------長(zhǎng)大!
我同情李玩的爸爸。沒(méi)有人想要離婚，走進(jìn)婚姻之初的時(shí)候所有人奔的是白頭偕老。生活里會(huì)有什么改變，會(huì)再遇到誰(shuí)無(wú)法預(yù)料。第一次婚姻的失敗，女兒的叛逆，老來(lái)的.子的喜悅，酸甜苦辣也就只能自己品嘗了。
有人說(shuō)李玩并不夠叛逆，其實(shí)她也在一直向成人的世界妥協(xié)。有吧，整部電影里有多處我們不想面對(duì)的成人世界的虛偽與無(wú)聊，可是它太真實(shí)了，我們不是如此嗎?酒桌上推杯換盞的陽(yáng)奉陰違，有錢(qián)人在自己家人面前的眾星拱月……誰(shuí)都能看到自己的影子吧?
《狗十三》，一部看過(guò)之后越發(fā)孤獨(dú)的電影。
《狗十三》觀后感 篇8
影片描述了一個(gè)青春女孩李玩的成長(zhǎng)歷程，在物質(zhì)條件方面，李玩衣食無(wú)憂，但在精神層面，她一直備受煎熬。父母離異后，父母都對(duì)她很不關(guān)心，甚至填報(bào)志愿也要順從父親的意志，無(wú)法進(jìn)入自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，生活上除了父親偶爾開(kāi)點(diǎn)空頭支票，大部分時(shí)間都是李玩一個(gè)人獨(dú)處。
李玩寄居在爺爺奶奶家，也找不到可以產(chǎn)生思想共鳴的人。爺爺表示，李玩的名字取得不好，隨便取的，給孫子取名的時(shí)候可要好好起名。在典型的中國(guó)式教育環(huán)境中，長(zhǎng)輩在物質(zhì)條件上無(wú)條件滿足、百般溺愛(ài)，在生活條件不錯(cuò)的家庭中更是如此，只要開(kāi)口都能滿足，而在精神情感方面則是肆無(wú)顧忌地百般踐踏，從來(lái)沒(méi)有將子女視作一個(gè)完整獨(dú)立的個(gè)體，而是當(dāng)做自己的附屬品。
在長(zhǎng)輩眼中，小孩子有什么想法并不重要，甚至有沒(méi)有自己的想法也不重要，最重要的是小孩子能夠順從大人的想法，不給大人添麻煩。小孩子有了自己的想法才是大人不愿意看到的。
這就意味著孩子變得“難管”“不聽(tīng)話”，大人要帶著面具對(duì)付社會(huì)上的牛鬼蛇神，身心俱疲，哪有心思滿滿傾聽(tīng)孩子的想法。長(zhǎng)此以往，小孩子也不需要有自己的想法，只要順著大人安排的路走下去就好，無(wú)論對(duì)錯(cuò)，想象力、創(chuàng)造力什么的根本不重要，小孩子只需要安全長(zhǎng)大即可，緊接著結(jié)婚生子，循環(huán)往復(fù)，大人們也就功成圓滿，問(wèn)心無(wú)愧。
同樣的，大人做錯(cuò)了事情也不需要向小孩子道歉，而是反復(fù)強(qiáng)調(diào)自己付出了多少，通過(guò)勾起孩子的愧疚感逃避道歉話題。長(zhǎng)輩總喜歡憶苦思甜，不斷強(qiáng)調(diào)自己受過(guò)的苦，并且將一切不行歸咎于孩子出生，如果不是因?yàn)楹⒆�，自己“可能”生活得更好�?/p>
類(lèi)似的道德綁架不斷上演，一遍又一遍地否定孩子，制造愧疚陰影，讓孩子生活在愧疚的陰影下。在這種環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子，有了自己的孩子后也會(huì)繼續(xù)延用老輩的教育方式，進(jìn)一步擴(kuò)大愧疚陰影。
典型的中國(guó)式教育就此形成，突然闖入她生活的小狗，仿佛一顆救星。她獨(dú)愛(ài)物理，喜歡讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》，給小狗起名愛(ài)因斯坦。愛(ài)因斯坦可以理解她的孤獨(dú)，可以陪伴她化解苦悶，對(duì)她毫無(wú)保留地付出感情，同樣的李玩也對(duì)愛(ài)因斯坦傾注了全部感情。在孤獨(dú)的青春期，一人一狗相互扶持。美好的時(shí)光都是短暫的，人總是要成長(zhǎng)的，而且成長(zhǎng)過(guò)程中永遠(yuǎn)不會(huì)知道明天和意外哪個(gè)先到。李玩原本貧瘠的精神世界因?yàn)閻?ài)因斯坦有了點(diǎn)起色，可意外來(lái)臨后，李玩發(fā)現(xiàn)自己的精神世界在大人的權(quán)勢(shì)面前一文不名。
在選擇長(zhǎng)大和保留自我之間，李玩十分無(wú)助地選擇了長(zhǎng)大。就像影片海報(bào)一樣，孩子想要長(zhǎng)大，就要蓋住自己原有的顏色，丟掉幻想，帶上灰色面具，只有這樣才能在虛偽的.成人世界里存活下去。
酒桌上，李玩后媽猛拍領(lǐng)導(dǎo)馬屁，“聽(tīng)老領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)話不比看展覽獲益深嘛”，聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的話自然受益匪淺，但這個(gè)益處落到誰(shuí)身上就不一定了。長(zhǎng)大是每個(gè)人的必經(jīng)之路，只不過(guò)有的人提早進(jìn)行自主選擇，而有的人是被動(dòng)完成選擇。孩子們長(zhǎng)大的標(biāo)志之一就是身體里的一個(gè)自己死去。絕大部分時(shí)間，我們沒(méi)得選。
因?yàn)槿绻梢宰约鹤鲞x擇的話，我們肯定會(huì)選擇多讀書(shū)多學(xué)習(xí)，提升自己的檔次，多交結(jié)有學(xué)識(shí)的人，遠(yuǎn)離那些將《時(shí)間簡(jiǎn)史》視為“娃娃看的書(shū)”的自命不凡的“文化人”。盡管在這個(gè)世界活得不開(kāi)心，但或許在某個(gè)平行宇宙，我們可以快樂(lè)。
《狗十三》觀后感 篇9
看了《狗十三》，昨天看了一遍感覺(jué)特別的壓抑，同情李玩。感覺(jué)沒(méi)有人關(guān)心她，大家合伙欺騙，有一個(gè)有心機(jī)的后媽?zhuān)粋�(gè)特別惹人厭的弟弟，以及面對(duì)一群死氣沉沉的生意人組成的飯局。
站在李玩的角度，感覺(jué)這個(gè)家庭真是糟透了。
可是仔細(xì)想來(lái)，這些人中其實(shí)沒(méi)有真正的壞人。爺爺奶奶愛(ài)李玩，爸爸也愛(ài)她，堂堂是個(gè)好姑娘，后媽也沒(méi)對(duì)她做惡。
何帆老師說(shuō)，讀小說(shuō)要懸置道德判斷�？措娪耙彩�。我們很容易說(shuō)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，可是帶入到各個(gè)角色當(dāng)中，我們也許并不能比他們做的更好。
爸爸有爸爸的無(wú)奈，在李玩和新家庭之間要權(quán)衡，要面對(duì)焦頭爛額的工作。對(duì)李玩最大的希望就是“懂事”。能有個(gè)好成績(jī)就是“驕傲”了。打過(guò)女兒扔過(guò)狗，也逼過(guò)喝酒�？墒悄膫�(gè)父親沒(méi)有打過(guò)罵過(guò)或是傷害過(guò)孩子呢？為了不傷害李玩，昭昭出生好久之后才在滑冰場(chǎng)讓他們見(jiàn)面。
姐姐應(yīng)該就是李玩的成長(zhǎng)版，男朋友喜歡李玩她沒(méi)有鬧，大家換了一只假的愛(ài)因斯坦，她選擇息事寧人。大家對(duì)昭昭一擁而上，姐姐過(guò)來(lái)安慰。
奶奶幾年沒(méi)有出過(guò)門(mén)，為了李玩出了家門(mén)。是奶奶一拖再拖，沒(méi)有把昭昭出生的消息說(shuō)出去。
后媽的位置本身挺尷尬的。一面是自己的家庭，一面是李玩。我想她自然不喜歡李玩，李玩也不喜歡她，李玩是孩子不喜歡就不喜歡，她是大人，就要給李玩送禮，給姐姐送禮。她是有怨氣的，狗咬了昭昭之后，她讓爸爸把狗送狗肉館，雖然惡毒，卻也情有可原，父母總是舐?tīng)偾樯畹腵，就像爸爸一手把高放拍在墻壁上一樣。
爺爺給孫子取名“昭昭”，說(shuō)賢者以其昭昭使人昭昭，意思是賢者先使自己明白然后才去讓別人明白。這句話還有后半句：今者以其昏昏使人昭昭，是說(shuō)今天的人自己都沒(méi)有明白卻想讓別人明白。也許大家的不和諧，都來(lái)自于做自己認(rèn)為對(duì)的事，而沒(méi)有考慮到他人的想法。
影片是站在李玩的視角去拍的，喚起了我很多童年不好的回憶�？墒且粋�(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程就是從昭昭、李玩、姐姐、爸爸媽媽再到爺爺奶奶的過(guò)程。更多的理解和包容，才能活的坦然吧。
《狗十三》觀后感 篇10
這是一部能引起很多90后女孩共鳴的電影。女主角“陳玩”出生在一個(gè)普通家庭，爸爸忙于工作，她從小讓爺爺奶奶帶大，身邊很少有人關(guān)心她，唯一能陪伴她的只有小狗和電視。
女主角“陳玩”真是現(xiàn)實(shí)生活中很多孩子的縮影。父母給了她充足的物質(zhì)生活，卻很少耐心地對(duì)待過(guò)她的感受。“陳玩”最喜歡的小狗丟了，一家人面面相覷，卻連找都沒(méi)幫她找；“陳玩”父親為了和領(lǐng)導(dǎo)喝酒，耽誤了陪“陳玩”去看天文展的時(shí)間，結(jié)果她心心念念的天文展沒(méi)看成；“陳玩”父親為了在領(lǐng)導(dǎo)面前有面子，讓不會(huì)喝酒的女兒給領(lǐng)導(dǎo)敬酒······這就是傳統(tǒng)的中國(guó)式家長(zhǎng)的作風(fēng)，他們只管你吃飽穿暖，不管你心里是開(kāi)心還是委屈，而且還一味地要求你懂事。
“陳玩“最后是懂事了，她懂得了怎么讓爸媽開(kāi)心，可是她自己卻開(kāi)心不起來(lái)了，因?yàn)樗チ俗钫鎸?shí)的自己。所以最后當(dāng)她看見(jiàn)自己最喜歡的`狗“愛(ài)因斯坦”時(shí)，她不想去觸碰了，因?yàn)樗男睦镌僖膊皇歉矣谔嵋蟮男『⒆恿耍悄軌蛭笕摹按笕恕薄?/p>
“陳玩”所謂的懂事，只是形成了”討好型人格“，這并非真的長(zhǎng)大了。當(dāng)我們自己的真實(shí)感受不被人重視時(shí)，我們就會(huì)把真實(shí)感受隱藏起來(lái)，轉(zhuǎn)換成讓別人能接納的態(tài)度來(lái)面對(duì)別人，這樣乖巧懂事的自己少麻煩了別人，卻委屈了自己的真實(shí)需求。不敢對(duì)別人提要求，一味地委屈自己，這就是”討好型人格“的典型。
成長(zhǎng)就是在和自己“和解”的過(guò)程，我們出生的原生家庭可能讓我們形成有缺陷的人格，比如“陳玩”的討好型人格，但是我們不能就這么放棄自己。我們應(yīng)該在意識(shí)到自己的人格缺陷后努力去糾正，學(xué)會(huì)照顧自己的感受，學(xué)會(huì)向別人提合理的要求，這樣才能成為一個(gè)真正幸福的“大人”。
《狗十三》觀后感 篇11
狗十三這部電影，不會(huì)像可樂(lè)那樣刺激你的感官，他更像是一口烈酒，看似如白水一般無(wú)味，實(shí)則讓你內(nèi)心洶涌。
影片的主題是一個(gè)小女孩“成長(zhǎng)”的故事，13歲的李玩正值青春叛逆期，父母離異，爸爸再婚，爸爸和新媽媽生了個(gè)兒子，但不敢告訴李玩，而是彌補(bǔ)性的給住在爺爺奶奶家的李玩送了一條狗，李玩給它取名“愛(ài)因斯坦”，影片通過(guò)她對(duì)這條狗態(tài)度的轉(zhuǎn)變來(lái)反映她在成長(zhǎng)過(guò)程中的改變，是周?chē)艘淮未蔚摹敖虒?dǎo)”使的她更加“懂事”，最終成為一個(gè)傳統(tǒng)中國(guó)式的聽(tīng)話的孩子，順利的長(zhǎng)大，也不再開(kāi)口說(shuō)話。
“這是為了你好”“你也該長(zhǎng)大了”“你怎么還不懂事啊”這些語(yǔ)句熟悉吧？好像再是別人家的.小孩也曾或多或少的聽(tīng)過(guò)類(lèi)似的話吧，這一句句的“為了你好”曾多少次讓我們把委屈吞咽下肚，這是大多數(shù)中國(guó)家庭教育的�。核麄儚膩�(lái)不會(huì)真正了解我們的想法，只是一味的把我們推向他們希望我們走的路。
在影片中李玩逐漸接受了“愛(ài)因斯坦”這個(gè)家人，卻在某個(gè)平淡的一天。愛(ài)因斯坦陪爺爺出去買(mǎi)菜走丟了，李玩發(fā)瘋般的找狗，爸爸完全不能理解李玩因?yàn)橐粭l狗鬧的家里雞犬不寧，所以他采取了暴力這個(gè)最原始的方法來(lái)鎮(zhèn)壓李玩的“無(wú)理取鬧”，而家里人也為了平息這場(chǎng)鬧劇送了另一條“愛(ài)因斯坦”來(lái)敷衍她。李玩選擇妥協(xié)，她開(kāi)始接納這個(gè)世界對(duì)她的打磨。
“總會(huì)有下一次的”，第一個(gè)愛(ài)因斯坦丟了，第二個(gè)愛(ài)因斯坦死了，最后一個(gè)愛(ài)因斯坦“長(zhǎng)大成人”了。影片的最后李玩面無(wú)表情吃下第一口狗肉和在街上偶遇愛(ài)因斯坦沒(méi)有相認(rèn)卻站在街角泣不成聲，她嚼碎自我，咽下尊嚴(yán)，吞掉過(guò)往，這就是父母眼中的長(zhǎng)大吧，她吃下狗肉的時(shí)候妥協(xié)的如此徹底，仿佛在那個(gè)深夜她聲嘶力竭的喊著“愛(ài)因斯坦”以及滿大街密密麻麻的尋狗啟事都只是一個(gè)夢(mèng)，成長(zhǎng)過(guò)程中總有很多是我們不明白但又必須學(xué)會(huì)的事情，這種被迫懂事和妥協(xié)讓人心疼。
也許對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，生活如同影片中所說(shuō)的：我們一生都在等父母說(shuō)一句“對(duì)不起”，而父母一生都在等我們說(shuō)“謝謝”。最終，誰(shuí)也沒(méi)有等到自己想要的。
《狗十三》觀后感 篇12
農(nóng)歷2020的這個(gè)寒冬，從校園跳出的他，顯然與這個(gè)社會(huì)格格不入！
《狗十三》狗十三一部把親情，愛(ài)情，青春，成長(zhǎng)，社會(huì)，教育融為一體的電影，看了兩邊，才讀懂該影片的深刻含義。是啊，我們的青春不就是這樣度過(guò)的么，叛逆，早戀，高考，失戀，大學(xué)，夢(mèng)想。吵著要離家出走。詩(shī)和遠(yuǎn)方，小時(shí)候的夢(mèng)很遙遠(yuǎn)，長(zhǎng)大后你不停的努力，有時(shí)于它近在咫尺，有時(shí)它又遠(yuǎn)在天邊。
還記得那個(gè)最初的你嗎？長(zhǎng)輩問(wèn)你道：長(zhǎng)大了想干啥呀？，那長(zhǎng)大了想干啥呢？當(dāng)科學(xué)家？當(dāng)詩(shī)人？從政？你我的未來(lái)都是未知的呢！奈何我們沒(méi)有預(yù)見(jiàn)未知的超能力。十三歲處于叛逆期的女主角，在家里于長(zhǎng)輩顯得格格不入，父母離婚，長(zhǎng)期遠(yuǎn)離的父親從來(lái)就不理解自己，又缺乏母愛(ài)。家庭的不完整，導(dǎo)致女孩的成長(zhǎng)缺陷，視狗狗為伙伴的女孩在丟失狗狗后的無(wú)助，在父親的逼迫下，不得不接受狗狗丟失的'現(xiàn)實(shí)。在后母買(mǎi)來(lái)一只狗狗騙自己找到愛(ài)因斯坦時(shí)，慢慢接受了這位新來(lái)的伙伴，可好景不長(zhǎng)，在弟弟的逼迫下又再一次將她的伙伴扔了出去，此處的特寫(xiě)時(shí)現(xiàn)中國(guó)家庭給孩子過(guò)度的溺愛(ài)，孩子犯錯(cuò)也不管，好像弟弟走的路與女主角似乎差不多。
《狗十三》觀后感 篇13
這是第一次不看豆瓣獨(dú)立寫(xiě)影評(píng)，因此一個(gè)潛意識(shí)的聲音說(shuō)我可以把它寫(xiě)得隨隨便便了。這個(gè)電影也是關(guān)于叛逆與成長(zhǎng)的，這便又成了我任性揮灑不顧章法放浪不羈寫(xiě)東西的一個(gè)借口了。
主標(biāo)題“長(zhǎng)大是人必經(jīng)的潰爛”，是五月天《盛夏光年》的半句歌詞，常被應(yīng)用于《麥田里的守望者》的讀后感。第一次見(jiàn)到這句話是一個(gè)我極惡心的一個(gè)初中同學(xué)發(fā)的說(shuō)說(shuō)，當(dāng)時(shí)不知道它的典故，恨屋及烏，于是感覺(jué)“潰爛”這個(gè)詞用得極其差勁毫無(wú)美感表現(xiàn)了資本主義腐蝕人心的歪風(fēng)邪氣。但今天看了這部電影，對(duì)這句話有了新的認(rèn)識(shí)，那就是“潰爛”一詞用得相當(dāng)準(zhǔn)確，表現(xiàn)了人在成長(zhǎng)過(guò)程中的那種活生生的與本我的撕裂感。在此向那個(gè)惡心的同學(xué)鄭重道歉。
《狗十三》完全沒(méi)有用任何高級(jí)的攝影技巧，拍攝方式很是樸實(shí)。可越是這樣，電影就越有可怕的.、引人共鳴的真實(shí)感。它讓你感覺(jué)這就是現(xiàn)實(shí)中活生生的例子。電影的主人公叫李玩，她從一個(gè)堅(jiān)持內(nèi)心想法的有個(gè)性的女孩，一步、一步走向成年人的世界。她最后長(zhǎng)大了，懂事了，——成為又一個(gè)平凡的成年人，開(kāi)始向社會(huì)展現(xiàn)她的社會(huì)屬性。
細(xì)節(jié)是最令人印象深刻的。李玩熱愛(ài)物理，喜歡《時(shí)間簡(jiǎn)史》、平行宇宙和相對(duì)論。她非常非常想去一個(gè)天文展覽，她爸告訴她“我一定帶你去”（聽(tīng)到這句話我就知道她去不成了）。第一次她爸帶她去記錯(cuò)了時(shí)間，還沒(méi)開(kāi)門(mén)；第二次她爸帶她應(yīng)酬各種陪土豪開(kāi)心結(jié)果忘了時(shí)間，李玩奮自跑出去，到了地方，展覽卻已經(jīng)結(jié)束。從兩次經(jīng)歷可以看出她爸對(duì)她的敷衍已十分明顯，根本沒(méi)把這件事當(dāng)回事，though李玩很當(dāng)回事。李玩就像她爸的一個(gè)工具，只是用來(lái)給家里爭(zhēng)氣的工具，競(jìng)賽得獎(jiǎng)了考得好了爭(zhēng)了氣就重視重視，沒(méi)有這些的話最好啥事也不要有。還想找狗？真不讓人省心，瞎胡鬧。到后來(lái)李玩其實(shí)也很清楚，她全然沒(méi)有了作為孩子的尊嚴(yán)，她只有成年人那種迎合他人的尊嚴(yán)。最后李玩長(zhǎng)大了，甚至理解了她爸，可她早已面目全非了。
再來(lái)一個(gè)細(xì)節(jié)。李玩?zhèn)�，跟異性朋友去喝酒，被她爸�?dāng)場(chǎng)抓獲。她爸質(zhì)問(wèn)那個(gè)男孩子“你怎么讓她喝酒了”，李玩反問(wèn)“你不是也叫我喝過(guò)嗎”。在之前，李玩她爸曾為哄那個(gè)很土的土豪開(kāi)心，讓李玩敬酒，盡管李玩很不情愿。兩相對(duì)比，一個(gè)情愿一個(gè)不情愿，過(guò)于真實(shí)。
最后一個(gè)細(xì)節(jié)。李玩去滑冰場(chǎng)看她弟弟學(xué)滑冰，每個(gè)人都要喝牛奶，就他一點(diǎn)都不想喝，把灌進(jìn)嘴里的全吐了出來(lái)。學(xué)滑冰，他摔倒在地就是不愿起來(lái)，可教練卻偏偏拽他起來(lái)。李玩在小男孩身上，看到了自己的影子。本來(lái)是多么愛(ài)狗的一個(gè)人，最后為了讓給自己點(diǎn)“紅燒狗肉”的叔叔開(kāi)心，硬是把狗肉吃了下去，笑著說(shuō)了“謝謝”。估計(jì)在場(chǎng)的她爸當(dāng)場(chǎng)心碎。
曾在電視上見(jiàn)過(guò)一個(gè)著名香港演員兼導(dǎo)演的采訪。主持人問(wèn)他問(wèn)什么不想要孩子，他說(shuō)，我不想帶TA來(lái)到這個(gè)世界上�？戳诉@部片子，我對(duì)這句話有點(diǎn)理解了。孩子長(zhǎng)大十有八九要經(jīng)歷必須的“潰爛”，也許孩子害怕潰爛，但你強(qiáng)行對(duì)孩子說(shuō)：不，你不想。你為了孩子變得優(yōu)秀操碎了心，可這種愛(ài)一次次地轉(zhuǎn)化為對(duì)孩子的傷害。既然如此，還不如不帶他來(lái)到這個(gè)世界上。
當(dāng)然，李玩受到的傷害的重要來(lái)源還有后媽乃至全家的偏心，我沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)，在此不再贅述。
當(dāng)然X2，那個(gè)香港朋友在五十多歲改變了看法，有了一個(gè)大胖兒子。
《狗十三》觀后感 篇14
好的電影永遠(yuǎn)不過(guò)時(shí)，這部被禁了五年的國(guó)產(chǎn)電影總算播出了。趁著還沒(méi)下架，我補(bǔ)上了這個(gè)票，看完之后，感觸頗深。
這個(gè)電影講的是一條狗和一個(gè)十三歲女孩的成長(zhǎng)故事。
劇中的李玩從小就跟爺爺奶奶生活在一起，父親再婚了，和繼母生活在一起，還有了小弟弟（但還沒(méi)告訴李玩）。影片開(kāi)篇父親強(qiáng)行要求叔叔把李玩的興趣小組改成英語(yǔ)。
或許是愧疚，父親送了李玩一條狗。起初李玩是排斥的，把狗關(guān)在房間外，又放回原先的盒子里，后來(lái)聽(tīng)到狗的嗚咽聲，她慢慢地接受了狗，抱著狗入睡了，后來(lái)還取名叫愛(ài)因斯坦。然而沒(méi)過(guò)多久，狗被爺爺弄丟了，他們沒(méi)有去找，也沒(méi)有道歉，而是試圖用一雙輪滑鞋來(lái)補(bǔ)償，發(fā)現(xiàn)無(wú)效后，又買(mǎi)了另一只相似的狗謊稱是愛(ài)因斯坦，強(qiáng)行讓李玩妥協(xié)，大人們總喜歡用虛偽的方式來(lái)彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)，但這并沒(méi)有用，李玩還是想找她的狗。最終，父親打了李玩兩巴掌，用暴力終結(jié)了她的“無(wú)理取鬧”。等冷靜下來(lái)，父女倆有了第一次談心，父親道了歉：爸打你是因?yàn)閻?ài)你。正所謂愛(ài)之深責(zé)之切，雖然父親的道歉緩和了關(guān)系，但并沒(méi)有解決真正的問(wèn)題。在這期間，李玩知道了自己有了弟弟，她也開(kāi)始慢慢學(xué)著妥協(xié)，也許有時(shí)候也想著小小的反抗。例如：在去上英語(yǔ)小組的課上，李玩把那只狗遺棄在一個(gè)高高的角落上，直到看到老師打死了蝙蝠，在下課后她惴惴不安立即抱起了這只狗，接受了它。從這里可以發(fā)現(xiàn)李玩的內(nèi)心還是善良的�？上](méi)過(guò)多久，弟弟被狗咬傷，盡管李玩再三請(qǐng)求，這只狗還是被父親送走了。漸漸地，李玩開(kāi)始成長(zhǎng)了，她得了物理獎(jiǎng)被保送高中，跟父親討要那條狗的信息，知道父親并沒(méi)有殺了狗，然而狗還是絕食了的消息。李玩雖然傷心，但并沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。她開(kāi)始麻木了，像成年人一樣的麻木，在慶功宴上還猶豫著吃下了狗肉，成為了家長(zhǎng)中的懂事的孩子。而后的某一天，李玩在路上看到了愛(ài)因斯坦，但最后沒(méi)有認(rèn)它，而是看著那張破舊的尋狗啟示默默留下了眼淚。因?yàn)樗拦饭氛业搅烁玫闹魅�，而她也學(xué)會(huì)了放下和祝福。影片的最后，李玩的弟弟昭昭，他在進(jìn)行溜冰的訓(xùn)練，而訓(xùn)練的開(kāi)始就是一人必須喝一杯牛奶。
巧的是，昭昭也不能喝牛奶，教練強(qiáng)迫他喝了奶，也強(qiáng)迫著他不斷地練習(xí)溜冰，昭昭就像是開(kāi)始的李玩，不斷的摔倒，不斷的重復(fù)自己不想再練，可教練依舊執(zhí)著的強(qiáng)迫他站起來(lái)……
每一場(chǎng)成長(zhǎng)都是兇殺案。這部影片沒(méi)有色情，沒(méi)有血腥，也沒(méi)有任何的歇斯底里。劇本很貼近生活，每一個(gè)場(chǎng)景你都覺(jué)得十分正常，但細(xì)細(xì)深思，你會(huì)覺(jué)得不寒而栗。這樣的'事以后還多著呢，成長(zhǎng)總伴隨著無(wú)奈，我們最終或多或少都會(huì)妥協(xié)，生活終將磨去我們的棱角，刻畫(huà)出它想讓你呈現(xiàn)的樣子：聽(tīng)話，懂事，長(zhǎng)大。
我寫(xiě)這篇文章并不是想要批判什么，說(shuō)什么父母的強(qiáng)權(quán)，孩子應(yīng)該放任成長(zhǎng)，這些都太片面了。因?yàn)樵谟捌懈赣H也是一個(gè)成長(zhǎng)的受害者，他也有著妥協(xié)和無(wú)奈，在酒桌上的那些阿諛?lè)畛�，�?duì)孩子的愧疚，上一段婚姻的痛哭流涕，說(shuō)明他也是一個(gè)有良知的人；還有爺爺奶奶，老一輩的人是有點(diǎn)重男輕女，但是對(duì)李玩，他們也是一直照顧著的，也顧及著她的感受，不然也不會(huì)一直死死瞞著她有個(gè)弟弟，一直到了2周歲才見(jiàn)面；還有堂姐，她偶爾也會(huì)虛偽，也會(huì)嫉妒，跟高放那段青春期的愛(ài)情讓她也成長(zhǎng)了，最終她還是跟李玩走在一起……畢竟，人無(wú)完人，這些想法，姑且也算作是我對(duì)生活上的妥協(xié)吧。
《狗十三》觀后感 篇15
看“狗十三”之前沒(méi)有看過(guò)任何的介紹，可以說(shuō)是完全的“被看了場(chǎng)電影”。先說(shuō)說(shuō)，我的心路歷程，一開(kāi)始，叛逆期的小姑娘、強(qiáng)勢(shì)而虛偽的老師、一言堂的爸爸、官腔的爺爺以及藏著掖著的奶奶，這幾個(gè)人是想咋的，小場(chǎng)景小故事能講出啥來(lái)，這都能上映，難不成也是“二十二”體。再往后弟弟出生，姐姐還不知道，好像有點(diǎn)戲份了，再后來(lái)紋身和單車(chē)少年出來(lái)了，也許是青春校園問(wèn)題少年劇，再后來(lái)愛(ài)因斯坦的幾波幾折，雖是平淡無(wú)奇，但又跌宕起伏，雖是平鋪直敘，但又回腸蕩氣，真實(shí)的理性的反應(yīng)了生活。
首先，說(shuō)說(shuō)“后媽”與“重男輕女”：小姑娘和小男孩在劇中鮮明的對(duì)比。出生時(shí)奶奶一句“先不說(shuō)”，瞞天過(guò)海居然是兩年，弟弟身貴如金，姐姐命薄如紙。奶奶和愛(ài)因斯坦這兩套“第三者”的對(duì)比，我們?cè)倩匚兑幌拢航憬闵钜刮礆w，奶奶出尋卻找不到回家的路，爸爸上來(lái)就是一頓狂揍；弟弟一棍把奶奶額頭打出血，爸爸又抱又哄；假的愛(ài)因斯坦把弟弟咬了，根本沒(méi)有任何通知與商量，后媽直接要求送往狗肉店。很刻薄的描寫(xiě)，確實(shí)很真實(shí)，在我的身邊一次又一次的上演這一幕。也有人說(shuō)這不是“重男輕女”，即使大的是“哥哥”，小的是“妹妹”也是這樣，這是一種本能的對(duì)“二胎”和“親生”的庇護(hù)，我也不可否認(rèn)其中的原因。
“愛(ài)因斯坦”在全劇中見(jiàn)證了小姑娘的”成長(zhǎng)“：在學(xué)校里面被“老師”和“父親”強(qiáng)制進(jìn)入了“英語(yǔ)興趣班”，作為爸爸哄女兒的禮物，愛(ài)因斯坦走進(jìn)了一個(gè)“養(yǎng)人的地方怎么能養(yǎng)畜生”的“留守家庭”。同床共枕，同餐共用，每次放學(xué)的奔頭就是“愛(ài)因斯坦”。慢慢的，爺爺也喜歡上了愛(ài)因斯坦，開(kāi)始主動(dòng)遛狗，也在此出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折點(diǎn)。愛(ài)因斯坦丟了，一家三代人的不同反應(yīng)很好的刻畫(huà)了我們的童年：“你爺你奶還不如一條狗”（爺爺）、“買(mǎi)一只一模一樣的哄孩子”（后媽?zhuān)ⅰ拔乙欢ㄒ一匚业膼?ài)因斯坦”（“李玩”）。很令我意外的有兩個(gè)小細(xì)節(jié)，一是假的愛(ài)因斯坦放在了高臺(tái)上，二是結(jié)尾處再次遇見(jiàn)愛(ài)因斯坦時(shí)李玩的反應(yīng)，作為一個(gè)男生，我理解不了這個(gè)年紀(jì)會(huì)做出這樣的選擇。
最后談一談劇中提到的父輩與子輩的關(guān)系：劇中沒(méi)有過(guò)多的描述李玩媽媽?zhuān)也孪肽赣H全家可能都在國(guó)外，父親年輕時(shí)可能也是個(gè)“大玩家”，錯(cuò)過(guò)了李玩媽媽。李玩爸爸總是在李玩“小有成就”的.時(shí)候出現(xiàn)，然后就是帶到他的“狐朋狗友”身邊炫耀，有沒(méi)有問(wèn)過(guò)李玩的想法，也許“我不愿意”呢！李玩后媽沒(méi)有一丁點(diǎn)關(guān)心過(guò)李玩，眼中只有自己的孩子，從不考慮李玩的感受。李玩姐姐也是這場(chǎng)“迫害”的關(guān)鍵幫兇，勢(shì)利、浮躁、追星、自私、青春萌動(dòng)。李玩進(jìn)旋轉(zhuǎn)門(mén)的一段對(duì)話來(lái)總結(jié)父輩子輩確實(shí)經(jīng)典，“——你們總是用一個(gè)謊言去圓另一個(gè)謊言”、“——說(shuō)的啥，不就是哄孩子嘛”。最后李玩提要求走進(jìn)流浪狗收容所時(shí)，我一度懷疑愛(ài)因斯坦根本就沒(méi)有死在收容所，而是死在了狗肉店，尤其是看到李玩父親和李玩姐姐的眼睛，一副狼狽為奸的樣子。
我并沒(méi)有感動(dòng)得痛哭流涕，但是確實(shí)很好的謄寫(xiě)了記憶中的我們。正如很多人一樣，李玩的童年不是一個(gè)快樂(lè)的童年，缺少著父母的愛(ài)、缺少著兄弟姐妹的照顧、缺少著恩師的春風(fēng)化雨、缺少著同伴的鼓勵(lì)，雖沒(méi)有太多的家庭暴力和校園欺凌，但就像絕大多數(shù)的我們所經(jīng)歷的一樣，并不是一個(gè)完整的幸福的童年，或者說(shuō)我所憧憬的童年。即將而立之年的我，又該如何去面對(duì)我的孩子呢，如何去給孩子一個(gè)童年呢，這些問(wèn)題也正是我和愛(ài)人彷徨不安以至于不敢有孩子的根源之一。慶幸的是，李玩還堅(jiān)持著自己對(duì)物理的熱愛(ài)與信念，這一點(diǎn)品質(zhì)我們身邊很多人都迷失了。也恭喜李玩，至少還有自己鐘愛(ài)的平行空間與茫茫宇宙。
《狗十三》觀后感 篇16
《狗十三》是一部剛上映的電影，我也不知道怎么就去看了，可能是因?yàn)楫?dāng)時(shí)無(wú)意間看到了那個(gè)宣傳片吧。
在我看完以后我的第一感覺(jué)就是很虐心的一部片子，電影里穿插了好多東西。雖然有些很懵，但是還是全程哭了下來(lái)。我想看完后的每個(gè)人的感覺(jué)都不一樣吧。電影剛開(kāi)始是李玩的叛逆，她爸爸的強(qiáng)勢(shì)與不理解李玩，還有她的看起來(lái)不懂事。這也就是故事后來(lái)的發(fā)展。后來(lái)李玩的父親給李玩一條狗，她從開(kāi)始的看起來(lái)不喜歡，到后來(lái)的跟狗狗吃一樣的飯，她很喜歡它，還給它起名為"愛(ài)因斯坦"一個(gè)有趣的名字，可能是因?yàn)槔钔嫦矚g物理的原因吧。就在這事她的狗丟了，她開(kāi)始叛逆瘋狂的找狗，我可以理解她。是那種失去了自己最在乎的東西那種難過(guò)從而接近瘋狂。又因?yàn)楣�，她叛逆，不回家，喝酒，奶奶因�(yàn)樗�，好多年不出門(mén)卻出門(mén)了找不到回家的路，可能看到這兒都會(huì)哭的李玩過(guò)分吧。畢竟她做了很多不可思議的話，也就是這個(gè)晚上，她的父親罵了她打了她，很揪心。狗最終也沒(méi)找到。她好像忽然之間長(zhǎng)大了，可能是因?yàn)槟棠痰男袨橛|動(dòng)了她的心，她開(kāi)始很努力的學(xué)習(xí)。然后故事并沒(méi)有那么幸福，這才是真正的剛開(kāi)始。接著她的繼母的孩子出現(xiàn)，家人們想用另一條狗來(lái)代替"愛(ài)因斯坦"出現(xiàn)，當(dāng)她開(kāi)始去接受新狗狗時(shí)，因?yàn)榈艿艽蛄斯饭窂亩灰В母赣H把狗送走了，說(shuō)是送到狗肉店。她幾乎又一度陷入崩潰，但是徹底的讓她開(kāi)始改變。她那天晚上喝了她從來(lái)不會(huì)喝的牛奶。
從那以后她開(kāi)始學(xué)著不管開(kāi)心不開(kāi)心都用微笑面對(duì)，隱藏了自己，不再是那個(gè)任性會(huì)把情緒發(fā)泄出來(lái)的女孩兒。最諷刺的應(yīng)該是最后她知道父親沒(méi)有把狗狗送進(jìn)狗肉店，帶她去看狗狗的時(shí)候知道它不在了，后來(lái)因?yàn)樗荣惖昧说谝桓赣H為她弄了一個(gè)飯局，有個(gè)人給她點(diǎn)了狗肉，父親還讓她喝酒的同時(shí)那個(gè)叔叔讓她吃狗肉。一個(gè)愛(ài)狗狗的人同時(shí)又剛知道自己的狗狗去世的人卻微笑的應(yīng)下然后吃下了那個(gè)叔叔給她夾的那塊肉，因?yàn)槊總�(gè)人都在等著她吃。結(jié)束的最后一個(gè)畫(huà)面是她弟弟在滑冰自己不會(huì)一邊跌一邊自己站的畫(huà)面。劇情顛簸，雖然我描述的也不是很具體。
這部電影，讓我看到了父母與子女間的`溝通是有多重要，電影中的父親說(shuō)實(shí)話不是一個(gè)好的父親稱職的父親。孩子的成長(zhǎng)叛逆離不開(kāi)父母的教育家庭的環(huán)境，父母是孩子進(jìn)入社會(huì)的引領(lǐng)人，孩子與父母之類(lèi)的溝通很重要。但是看完他們的相處模式又一瞬間好像懂得了自己的父母，他們不管怎么對(duì)我們，不管方式是否正確，父母都是非常愛(ài)我們的。只是他們可能不懂得用什么方式合適而我們也不理解。面對(duì)"愛(ài)因斯坦"的一生，我想說(shuō)的是如果選擇了養(yǎng)狗那就請(qǐng)對(duì)它的一輩子負(fù)責(zé)，而且抵制傷害他們的人還有選擇吃他們的人。狗狗是最衷心的。面對(duì)李玩的改變，又何嘗不是我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)，不知道在那個(gè)瞬間就好像一夜之間長(zhǎng)大，變成了一個(gè)全新的自己。最后的畫(huà)面讓我懂得了，世界上的每一件事都是在跌跌撞撞中度過(guò)的，怕的不是跌倒，而是沒(méi)有站起來(lái)的勇氣…我們都是在跌跌撞撞中成長(zhǎng)起來(lái)的。很喜歡電影里的一句話，"這種情況以后多的是"這句話可以用在任何地方，可以來(lái)緩解自己的情緒和狀態(tài)。
以后的未知，都不要怕啊。跌倒也不怕啊，站起來(lái)就可以了啊。
《狗十三》觀后感 篇17
看完電影，我有點(diǎn)忘了它講了啥。因?yàn)殡娪暗膬?nèi)容離我有點(diǎn)遠(yuǎn)。
在我的生活中，家長(zhǎng)是體貼溫暖的，他們眼中的我也沒(méi)有那么叛逆。很多時(shí)候，我并不懂事，而我的家長(zhǎng)似乎也從來(lái)沒(méi)有用“懂事”來(lái)要求我。
我的媽媽?zhuān)雌饋?lái)，和我的智商情商都差不多。比如，最近的我迷上了辯論。媽媽就會(huì)和我一起看《奇葩說(shuō)》，看大專(zhuān)辯論會(huì)，還會(huì)給我講她經(jīng)歷過(guò)的辯論賽。有時(shí)候，我的觀點(diǎn)過(guò)激了，或者我的勝負(fù)欲太強(qiáng)烈了。媽媽也會(huì)通過(guò)對(duì)辯題正反兩方面的思考來(lái)打動(dòng)我，會(huì)講很多故事來(lái)影響我。這不，剛過(guò)去的`這個(gè)周末，我終于不那么在乎輸贏了。很多時(shí)候，我都激動(dòng)的要命了，詞不達(dá)意的揮舞著拳頭要爭(zhēng)吵起來(lái)，而媽媽總是不溫不火，漸漸地，我就會(huì)被她“傳染”了，也就把那些執(zhí)念忘記了。
和電影里的小女孩不一樣，我的家庭是充滿溫暖的。
每一個(gè)人的家庭生活都是一部青春成長(zhǎng)電影。
我從來(lái)沒(méi)有挨過(guò)打，也沒(méi)有被忽略過(guò)。在我們家里，大家有話就說(shuō)，有時(shí)候，我的觀點(diǎn)也能被采納。
你要是以為媽媽溺愛(ài)我，那你們就錯(cuò)了。媽媽是很溺愛(ài)我。真好！哈哈！開(kāi)個(gè)玩笑了，媽媽還是比較有數(shù)的，誰(shuí)讓她讀了那么多書(shū)呢。不過(guò)，這倒是和電影里那個(gè)張哥的人設(shè)有點(diǎn)相似。哈哈！
哦，對(duì)了�？赐觌娪�，我要把《時(shí)間簡(jiǎn)史》買(mǎi)回來(lái)了。我真的很喜歡物理！我要研究平行空間！我要學(xué)物理！
好了，我就湊了這么一篇觀后感。因?yàn)�，我和李玩太不一樣的�?/p>
我去網(wǎng)上買(mǎi)書(shū)了，再見(jiàn)！
《狗十三》觀后感 篇18
這部電影我看了很有感觸，影中的主角被大人要求順從他們的感受，不要發(fā)出自己的感受。
譬如爸爸替她報(bào)了不想要的學(xué)習(xí)班，然后買(mǎi)狗作為補(bǔ)償。狗丟了之后，她著急去找，爺爺奶奶擔(dān)心，爸爸教訓(xùn)了她一頓，因?yàn)樗尃敔斈棠虛?dān)心了。
整個(gè)過(guò)程中，我看到的是，她的感受沒(méi)有被看見(jiàn)，大人們只想卸去自己的焦慮感，覺(jué)得她不懂事，還要讓大人焦慮，根本沒(méi)有去考慮她的感受，一路做的都是減少自己的焦慮感。
這個(gè)場(chǎng)景我很熟悉，我初中時(shí)住在阿姨家，阿姨對(duì)我非常嚴(yán)厲，把壓力都釋放在我頭上，我不能坐任何事除了坐在書(shū)桌前。
高一住回爸媽身邊，我和爸媽說(shuō)這事，爸媽都拒絕溝通，不希望我影響他們之間的關(guān)系，并希望我和阿姨和睦相處。我?guī)е�，附和�?/p>
十幾年過(guò)去了，發(fā)現(xiàn)自己一直耿耿于懷，我心里的委屈沒(méi)有釋放，它一直在。像主人公李玩這么懂事，不再說(shuō)自己的訴求，就是把委屈就在心底，然而它不會(huì)消失，它只是沉下來(lái)，時(shí)刻會(huì)想冒出來(lái)。
一個(gè)人的委屈沒(méi)有出來(lái)，它就會(huì)找機(jī)會(huì)，在平時(shí)做選擇時(shí)出來(lái)，用自己的生活作為代價(jià)，付很多學(xué)費(fèi)。
譬如交易時(shí)，不完全理性，用情感做事，把心里的`委屈表達(dá)出來(lái)，用自己的生活做代價(jià)。事到如今，我不想再以自己的生活做代價(jià)，那么“懂事”，其實(shí)，這都是把自己作為代價(jià)去生活。人生只有情感通暢，才能生活的順利，我想目前成人的我，來(lái)照顧心里那個(gè)少年的我，讓他把情緒釋放出來(lái)。當(dāng)想釋放時(shí)，腦中會(huì)出現(xiàn)聲音，釋放出來(lái)對(duì)誰(shuí)會(huì)不好，對(duì)父母不好，阿姨不好，那是父母曾留在我腦中的聲音。我想照顧自己，不聽(tīng)這些聲音了。
就像現(xiàn)在30幾歲的我，已經(jīng)有能力活在這世上，可以聽(tīng)見(jiàn)少年的我的聲音，支持他，把情緒說(shuō)出來(lái)，做出來(lái)，讓它流動(dòng)起來(lái)，不再自己耽擱自己，一個(gè)人承受，浪費(fèi)這輩子。不然，這輩子這樣下去，不是為自己活，是為父母阿姨而活。因?yàn)槿俗约骸?/p>
沒(méi)有活開(kāi)來(lái)。我察覺(jué)到，理性生活的時(shí)候，我其實(shí)內(nèi)心一直有一股聲音，我有委屈，我不想規(guī)規(guī)矩矩，我想把委屈釋放，我想能肆意一點(diǎn)，矯情一些，因?yàn)檫@些都沒(méi)做過(guò)，好希望能這樣。
這是內(nèi)心底最想要的了。父母不可變，只有我自己容許自己，當(dāng)年照顧父母感受，是希望他們可以這樣對(duì)我吧，可惜做不到，別再委屈自己了。
30幾歲的我照顧十幾歲的我這樣做吧。
《狗十三》觀后感 篇19
被禁5年的電影《狗十三》在全國(guó)院線公映以來(lái)，引發(fā)了人們?cè)S多共鳴，影片中13歲少女李玩的經(jīng)歷或多或少地勾起了人們青春成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶，一時(shí)間，“不要忘記被粗暴對(duì)待的青春”成為津津樂(lè)道的話題。
許多觀眾紛紛吐槽成人世界的偽善和強(qiáng)權(quán)，普遍認(rèn)為本該恣意成長(zhǎng)的孩子生生被成人世界帶向了虛偽的“成熟”，影片最后李玩的“長(zhǎng)大”是一種被壓榨后的妥協(xié)，被禁錮后的無(wú)言的抗?fàn)帯?/p>
對(duì)于這種看法我并不茍同，我甚至認(rèn)為，那些在看了電影后，只顧著隨大流譴責(zé)成人世界，將自己成長(zhǎng)經(jīng)歷中所受到的搓折認(rèn)同是自己的青春受到了粗暴對(duì)待的人，其實(shí)根本就沒(méi)有長(zhǎng)大，至少，還有心智不成熟的嫌疑。
其實(shí)電影中所呈現(xiàn)出來(lái)的青春期孩子類(lèi)似這樣的煩惱和疑惑，幾乎每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。影片以13歲女孩李玩的視角展開(kāi)，借助一條叫做“愛(ài)因斯坦”的小狗，串起了她成長(zhǎng)中遇到的一系列煩惱和疑惑。
片中李玩的爸爸，不顧李玩的愛(ài)好是物理，態(tài)度強(qiáng)硬，擅自作主替女兒報(bào)了英語(yǔ)興趣班，很容易讓我們想起在現(xiàn)實(shí)中那些不顧孩子自己意愿，自作主張為他們報(bào)名“學(xué)而思”課程輔導(dǎo)班的家長(zhǎng)們；而片中李玩因?qū)ふ夷菞l叫作“愛(ài)因斯坦”的小狗使?fàn)敔斈_受傷，后來(lái)又借酒澆愁，被父親訓(xùn)斥并施以暴力，也很容易讓我們想起孩子在“不聽(tīng)話”時(shí)，自己控制不住的暴脾氣……
除了李玩的爸爸，還有片中李玩的`爺爺奶奶、堂姐，甚至李玩的后媽?zhuān)麄兤鋵?shí)都是內(nèi)心有愛(ài)的人，但他們的愛(ài)中缺乏了尊重，正因?yàn)槿绱�，�?dǎo)致叛逆期的李玩感受不到愛(ài)，更多的是一種傷害。但我們并不能因此而否定愛(ài)，我們更需要的是呼吁“理解”，可惜，人們更多的是愛(ài)站在道德制高點(diǎn)去譴責(zé)某一方。
李玩的父親因?yàn)樽约簞?dòng)手打了孩子而后悔，向孩子道歉，并說(shuō)了一句“我打你，是因?yàn)槲覑?ài)你�！痹谠捲谟行┤丝磥�(lái)是一種可笑的悖論，但我相信這一刻這位父親說(shuō)的是發(fā)自肺腑的真心話。
打罵孩子固然是一種失敗的教育方式，但如果我們能從一個(gè)在職場(chǎng)打拼，承受著巨大工作壓力，且上有老下有小的中年男人角度去感同身受一下的話，我想應(yīng)該是不會(huì)對(duì)李玩父親所說(shuō)的話，所表現(xiàn)出的行為感到難以理解和接受的。
影片中，李玩乖巧地坐在父親腿上，認(rèn)真地聽(tīng)著父親的話，從這一刻起，開(kāi)始走向“長(zhǎng)大“。
在隨后一次某領(lǐng)導(dǎo)的宴席上，父親無(wú)奈讓女兒向領(lǐng)導(dǎo)敬酒，最后還失了帶李玩去參觀天文展的機(jī)會(huì)。同樣是愛(ài)好的錯(cuò)失，李玩并沒(méi)有像狗狗走失時(shí)表現(xiàn)的那樣歇斯底里，而只是流露了一個(gè)略顯無(wú)奈的眼神。
及至在后來(lái)父女倆車(chē)中交談時(shí)，在談及李玩母親時(shí)，父親忍不住飆淚，而女兒則心痛地握住父親的手，我相信此刻的她多少對(duì)父親的不易有了新的理解，這感人的一幕讓我看到了一種建立在理解基礎(chǔ)上的”長(zhǎng)大“。
理解是愛(ài)心和尊重的具體體現(xiàn)。家長(zhǎng)與孩子之間需要理解，無(wú)論父母對(duì)子女，還是子女對(duì)父母，一般都不缺少愛(ài)心，但往往欠缺尊重。正是因?yàn)榍啡薄白鹬亍保Y(jié)果令對(duì)方感覺(jué)不到“愛(ài)心”，每個(gè)人都以自己的“愛(ài)心“為由“好心辦壞事”，我想影片所反映的，就是這一現(xiàn)象。因此在觀影后我更多地想到了一句始于八十年代初喊出的口號(hào)：“理解萬(wàn)歲”。
所謂的“理解萬(wàn)歲”，就是在某一方的利益受到損害時(shí)，能夠用一種包容的心態(tài)去感受對(duì)方從而使兩者本該發(fā)生的矛盾弱化后一種感情的升華。正因?yàn)槔斫獠灰�，所以才有了“理解萬(wàn)歲”的呼吁。
而在理解的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)妥協(xié)，在一定程度上是成長(zhǎng)的一個(gè)必然。當(dāng)然，你也可以選擇成為拒絕“長(zhǎng)大“，做一個(gè)叛逆到底的個(gè)體，但這樣的結(jié)果往往是悲劇的，我想不久前湖南某地12歲少年軾母案就是一個(gè)極端的事例。
每個(gè)人都有自己的角度去看問(wèn)題，而理解，能讓你看問(wèn)題的角度更傾向于理性。你可以站在少女李玩的角度，去抨擊成人世界，當(dāng)然也可以站在長(zhǎng)輩們的角度，去矯正一個(gè)恣意生長(zhǎng)的青春可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題。
“你見(jiàn)過(guò)真正的大人嗎？”電影《狗十三》中少女李玩的這句話，引發(fā)了多少觀眾的深思。
如果說(shuō)“大人”代表了成熟，那么，我很想問(wèn)一句：那些痛訴青春被粗暴對(duì)待的人，你們真的長(zhǎng)大了嗎？
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