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電影《叫我第一名》觀后感

時(shí)間:2024-03-11 07:02:16 電影觀后感 投訴 投稿

(實(shí)用)電影《叫我第一名》觀后感

  當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,一定有很多值得分享的心得吧,觀后感的表達(dá)方式靈活多樣,基本屬于議論范疇,但寫(xiě)法不同于一般議論文,因?yàn)樗仨毷窃谟^看后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。在寫(xiě)觀后感之前,可以先參考范文,下面是小編收集整理的電影《叫我第一名》觀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

(實(shí)用)電影《叫我第一名》觀后感

電影《叫我第一名》觀后感1

  最近在朋友的推薦下,我看了一部美國(guó)非常勵(lì)志的中學(xué)生心理學(xué)方面的電影《叫我第一名》,一聽(tīng)這個(gè)影名,我就知道這一定是一部有關(guān)兒童成長(zhǎng)發(fā)展的電影。雖然以前看過(guò)聽(tīng)過(guò)那么多關(guān)于心理發(fā)展的案例,但是當(dāng)周六閑暇觀看時(shí),隨著影片劇情的深入,我還是被這部電影所講述的精神所震撼,這部電影所表現(xiàn)的生活態(tài)度也讓我這顆已經(jīng)茫然浮躁的心突然靜了下來(lái),這部影片介紹說(shuō)是根據(jù)真人真事改編而成,主要是講述一名患了妥瑞癥的男孩如何樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地應(yīng)對(duì)自己的病癥,最后實(shí)現(xiàn)自己理想的故事。主人公的人生理想正是我此刻正在從事著的神圣職業(yè)——教師,所以,在教師的立場(chǎng)上,似乎看到了更多讓我感動(dòng)的東西。

  影片中的布萊德去應(yīng)聘教師時(shí),滿臉的`渴望與期盼,在他心里,這不是一個(gè)謀生的職業(yè),而是自己必定要實(shí)現(xiàn)的理想。校長(zhǎng)首先問(wèn)他是不是以前有一名老師深深地影響過(guò)他,所以他這么想當(dāng)一名教師。他想起了中學(xué)時(shí)代,那個(gè)在眾人面前給他一個(gè)解釋機(jī)會(huì)的校長(zhǎng)。那個(gè)最后讓同學(xué)們看他的眼光不再充滿鄙夷和嘲笑的人。是啊,一名立志要做老師的人總是有一個(gè)以前影響過(guò)自己的伯樂(lè)。而這次面試,讓歷經(jīng)挫折的布萊德最后當(dāng)上了老師,還是二年級(jí)的老師。

  他經(jīng)常變換裝束來(lái)扮演不同的主角,給學(xué)生講解知識(shí)時(shí)幽默詼諧,他常常扮演那個(gè)最笨的人,而所有答案都讓聰明的學(xué)生講出來(lái)。他自己飽嘗“個(gè)體差異”給自己的帶來(lái)的影響,所以,他對(duì)每個(gè)孩子都有用心平等的心態(tài),不管是身患重病的海瑟,還是頑劣成性、不喜歡學(xué)習(xí)的湯瑪斯,他都悅納了他們,把自己所有的愛(ài)都給予他們。

  當(dāng)我看見(jiàn)他求職道路的坎坷,我就暗自慶幸自己在實(shí)現(xiàn)理想時(shí)還比較順利。當(dāng)我看見(jiàn)他充滿智慧地幫助學(xué)生做最好的自己,我就在想,我也要向他學(xué)習(xí),去堅(jiān)定不移地踐行自己的從教初心。當(dāng)我看到每一個(gè)小朋友都很喜歡他時(shí),我就想到每次用心地為學(xué)生付出時(shí),他們都是可以感受得到的,那些純真的眼神里對(duì)老師純真的依賴和愛(ài)。很多共鳴,很多感動(dòng),隨著劇情鋪陳開(kāi)來(lái),讓我充滿笑意地看著,眼角又不留意有些濕潤(rùn)。

  我想到本科時(shí),我們的班級(jí)口號(hào)是“為中國(guó)而教”,初次穿上印有這句口號(hào)的班服時(shí),心中那種神圣感和使命感讓我感到能成為一名人民教師多么光榮。再后來(lái)畢業(yè)后真的成為了縣中學(xué)的一名教師,全村人都知道了,我從來(lái)沒(méi)有感到自己有那么光榮,感覺(jué)大家看我的眼神都是閃著光的,我居然不止一次地想到那句有些老套的話“山溝里飛出來(lái)的金鳳凰”,后來(lái)我越來(lái)越明白,那是全村人對(duì)于人民教師的尊重和敬仰,這更讓我看到了肩上沉甸甸的責(zé)任。我一定不忘初心,繼續(xù)開(kāi)拓,繼續(xù)提升自己,去引領(lǐng)更多心靈走向豐富和充實(shí)。

電影《叫我第一名》觀后感2

  前兩天,我看了《叫我第一名》這部電影?赐旰螅沂芤娣藴\。

  這部電影講述了一個(gè)妥瑞癥患者布萊德·科恩的故事。他突破身體上的種種障礙,最終戰(zhàn)勝了妥瑞癥,成為了一名優(yōu)秀的教師。

  在布萊德身上,我學(xué)到了執(zhí)著。在這部電影里,妥瑞癥患者并不只他一個(gè)。這種病的病癥是會(huì)控制不住發(fā)出怪聲,做出怪動(dòng)作。他的母親原以為讓他學(xué)習(xí)其他妥瑞癥患者是怎么面對(duì)生活的會(huì)對(duì)他有所幫助,但是,一了解后才知道其他患者都沒(méi)有工作,該上學(xué)的也不上學(xué),都選擇了放棄。然而,布萊德卻是一個(gè)十分執(zhí)著的人。

  布萊德畢業(yè)后,想獲得一份工作。由于中學(xué)時(shí)受到一名校長(zhǎng)的啟發(fā),于是,他決定做一名老師。然而,他在尋找工作時(shí),卻因?yàn)樽约旱耐兹鸢Y被大多數(shù)學(xué)校拒之門(mén)外。這時(shí),他并沒(méi)有選擇放棄,而是在地圖上標(biāo)記了所有自己沒(méi)有應(yīng)聘過(guò)的學(xué)校,一遍又一遍地嘗試。皇天不負(fù)有心人,在他試了二三十座學(xué)校之后,終于被一所學(xué)?粗辛耍蔀榱硕昙(jí)的一名老師。他努力工作,不想辜負(fù)學(xué)校對(duì)他的期望,在學(xué)期結(jié)束后,他被評(píng)為了優(yōu)秀教師。

  在一個(gè)成功人士的'背后,總有一個(gè)團(tuán)體在不斷激勵(lì)著他,促使他成功。在這些人中,就有他的家人。

  布萊德的母親對(duì)他的妥瑞癥十分著急。一開(kāi)始,她并不知道這是什么病癥,于是,她便借閱了大量的醫(yī)學(xué)書(shū)籍來(lái)進(jìn)行參考。最終,她才得知自己的兒子得的是妥瑞癥。為了讓她的兒子能適應(yīng)自己的病癥,她便帶著兒子來(lái)到了一個(gè)滿是妥瑞癥患者的地方。雖然他的兒子并沒(méi)有從他們身上得到什么,但是,他卻明白了不能像他們那樣消極地面對(duì)生活。

  同時(shí),他的父親也十分偉大。布萊德教書(shū)的同時(shí),他也準(zhǔn)備攻讀碩士學(xué)位。在一場(chǎng)重要的考試前,他跟負(fù)責(zé)人打過(guò)了電話,負(fù)責(zé)人也允許給他單獨(dú)的考場(chǎng),以便不讓他影響到別人。然而,到了考場(chǎng),他們卻聲稱(chēng)沒(méi)有這回事。這時(shí),他的父親來(lái)到了考場(chǎng),用自己的方法為兒子贏得了單獨(dú)考試的權(quán)利。同時(shí),他為了兒子還給學(xué)校修書(shū)柜等。父愛(ài)的力量也是無(wú)窮的。

  在他的一生中,除了他的父母,還有一位重要的人物。那就是他中學(xué)時(shí)的校長(zhǎng)。中學(xué)時(shí)的一堂課上,他忍不住又發(fā)出了怪聲,于是被老師叫到了校長(zhǎng)辦公室。校長(zhǎng)問(wèn)了問(wèn)他具體的情況,并告訴他可以和全校師生一起去觀看音樂(lè)會(huì)。音樂(lè)會(huì)結(jié)束后,校長(zhǎng)把他叫上了臺(tái),并巧妙的告訴大家,他并不是有意的發(fā)出這些怪聲,請(qǐng)大家原諒他,不要歧視他。這一次,他從校長(zhǎng)身上受到了啟發(fā),于是他決定做一名老師,像那位校長(zhǎng)一樣教導(dǎo)自己的學(xué)生。

  無(wú)論你是一個(gè)健全的人,還是一個(gè)殘疾人,或者是像布萊德一樣患有怪病的人,都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著,永不放棄。無(wú)論遇到什么困難,都不應(yīng)該害怕,要微笑著去面對(duì)它,堅(jiān)持就是勝利。正如布萊德在頒獎(jiǎng)儀式上所說(shuō)的:

  “千萬(wàn)不要讓任何事情去阻止你追逐夢(mèng)想!

電影《叫我第一名》觀后感3

  今天抽時(shí)間觀看了《叫我第一名》這部電影,有一種說(shuō)不出的激動(dòng)和感慨。電影的開(kāi)頭,小主人公科恩怪異的表現(xiàn),也許會(huì)引人發(fā)笑。但隨著故事情節(jié)的發(fā)展,讓我慢慢的沉靜了下來(lái),心情也變的越加沉重。電影的主人公布拉德·科恩天生患有妥瑞氏癥,這種病會(huì)使人無(wú)法控制自己發(fā)出怪聲和脖子抽動(dòng)。當(dāng)他上小學(xué)的時(shí)候常因?yàn)榘l(fā)出奇怪的聲音被老師批評(píng),被同學(xué)欺負(fù)。甚至老師還認(rèn)為這是一種愚蠢的小丑行為。老師不經(jīng)意的幾句話深深的刺痛了科恩的心。同樣不能夠接受科恩這種行為的還有自己幼時(shí)的父親,記得影片里有一段故事情節(jié),科恩的父親要去機(jī)場(chǎng),父親給科恩的弟弟一個(gè)熱情的擁抱,然而科恩卻沒(méi)有,當(dāng)科恩擁抱自己的父親時(shí),父親臉上顯露出一絲無(wú)奈和不屑。但是科恩還是深?lèi)?ài)著自己的父親。

  有時(shí)真的覺(jué)得老師的一句話對(duì)學(xué)生的影響真的很大,看到校長(zhǎng)為他開(kāi)的音樂(lè)會(huì)讓他到臺(tái)上去講述他的疾病和希望,同學(xué)們都鼓掌了,為他勇敢地面對(duì)疾病而鼓掌,真是位好校長(zhǎng)。從此科恩有了夢(mèng)想,他想當(dāng)一名老師,他想教育更多的人,去關(guān)懷更多的人,因?yàn)樗靡粋(gè)人的一句話或者一個(gè)眼神亦或者一個(gè)動(dòng)作對(duì)孩子的重要性,他希望更多像他一樣受別人異樣的目光的孩子能夠有一個(gè)關(guān)心他們的人,有一個(gè)人能真正地理解他……于是他開(kāi)始為了自己的夢(mèng)想而奮斗了。

  經(jīng)過(guò)一次次的求職失敗,科恩從來(lái)沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想。在求職的時(shí)候他從來(lái)沒(méi)有故意回避自己的缺陷,布拉德自己已經(jīng)邁過(guò)了“自卑”這道坎,所以他可以面帶微笑的介紹著自己的“殘障”。但作為觀眾的我,看著他的笑卻總是覺(jué)得很悲涼。不敢想象如果自己經(jīng)歷了他的一切是否也能像他一樣還總是面帶微笑的應(yīng)對(duì)一切,能做到他的一半就已經(jīng)是奇跡了吧。

  最后科恩找到了一家能夠接受自己的學(xué)校,他教得異常出色,他跟自己的學(xué)生溝通得很好,他不放棄每一個(gè)學(xué)生,就像他永遠(yuǎn)不會(huì)放棄自己的夢(mèng)想一樣。終于,他被評(píng)選為了年度最佳教師,在授獎(jiǎng)講臺(tái)上,臺(tái)下是他的家庭,愛(ài)人,學(xué)生,同事還有陌生人,他感謝了所有人,更感謝了他的伙伴——多動(dòng)癥,他說(shuō)這個(gè)病一直是他的朋友,是它教會(huì)了科恩要永不放棄,永不放棄自己,不放棄自己的`夢(mèng)想,就算有再大的困難,他都不能妥協(xié),生命里,就應(yīng)該永不放棄。

  看完影片,“永不放棄”四個(gè)字也在我腦海里留下了深刻的印象,對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),永久的信念是不可能被打敗的,只要我們努力了,就不會(huì)留下任何的遺憾。同樣對(duì)于我們的學(xué)生來(lái)說(shuō),老師就是他們?nèi)松囊啡,我們不可以用異樣的眼光看待不一樣的學(xué)生。尤其是我們中小學(xué)教師面對(duì)的是正在萌生、形成思想的孩子,教師的思想、言行對(duì)這群孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。很難想象,一個(gè)自私、猥瑣的教師影響出來(lái)的孩子會(huì)是什么樣子。因此,每一位教師都應(yīng)把自己看作燈塔,為學(xué)生的成長(zhǎng)指明方向。

電影《叫我第一名》觀后感4

  在學(xué)校的小組工作室,老師給我們放映了一部美國(guó)勵(lì)志電影《叫我第一名》,這部電影很感人。

  影片講的是:一位名叫布萊德·科恩(bradcohen)的妥瑞癥患者,小時(shí)候就換上了這種病,他總是不由自主的抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、裝鬼臉、臉部扭曲、聳肩膀、搖頭晃腦;及不自主出怪聲。他的爸爸總是認(rèn)為他是故意的,而他媽媽堅(jiān)信著是病而已,后來(lái)他們離婚了。布萊德長(zhǎng)大后一心想成為老師,于是他開(kāi)著車(chē)把這個(gè)城市的所有學(xué)校找了一遍,在最后一所學(xué)校應(yīng)聘時(shí),他成功了。他把自己的學(xué)生教的全是精英,連那個(gè)皮蛋也規(guī)規(guī)矩矩了。我很感動(dòng),因?yàn)橐粋(gè)患了妥瑞癥的人,用自己的信念、堅(jiān)強(qiáng)、努力征服了妥瑞癥,為自己的一切畫(huà)了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

  影片之中有個(gè)讓我難忘的片段,一個(gè)校長(zhǎng),一個(gè)通情達(dá)理的校長(zhǎng),把布萊德·科恩喊到臺(tái)上來(lái),面對(duì)著曾經(jīng)嘲笑過(guò)他的同學(xué),老師,問(wèn)他為什么會(huì)發(fā)出怪聲,校長(zhǎng)最后問(wèn)他一句,我們到底怎么樣才能幫助你,布萊德科恩說(shuō),別用異樣的`眼光看他。對(duì)!每個(gè)人都是世界上獨(dú)一無(wú)二的,不可復(fù)制的,每個(gè)人都能做出精彩的事情。

  我想布萊德之所以那么有活力,樂(lè)觀,且有堅(jiān)定的信念,最重要的一點(diǎn),是他接納自己本來(lái)的樣子。他稱(chēng)呼自己的怪聲和抽動(dòng)為“朋友、伙伴”,他從一開(kāi)始就接納自己這個(gè)現(xiàn)狀,并且從不自我欺騙,也不祈望外部環(huán)境有一天會(huì)變好。這一點(diǎn)也使我非常感慨。的確,我們生活在這個(gè)社會(huì)上,各色人等,五花八門(mén)的事情每天都在上演——地震,澇災(zāi),貪污,內(nèi)幕,學(xué)術(shù)造假,被騙,人肉搜索,股市動(dòng)蕩,物價(jià)上漲……這樣的事情從來(lái)沒(méi)有哪一天停止過(guò),并且看起來(lái)短期內(nèi)也不像會(huì)停息。一切都是真實(shí)的,都是現(xiàn)實(shí)存在的,但是我們?cè)谶@里,我們選擇看到些什么?我們是把注意力放在那些黑色的負(fù)面事件里,還是把注意力放在自己如何有創(chuàng)造性地應(yīng)對(duì)它?我們是認(rèn)真追求更加美好的明天,還是甘愿把自己困在布滿泥沼的過(guò)去自我憐憫呢?

  布萊德的同學(xué)欺負(fù)他,老師批評(píng)他,鄰居嘲笑他,他去打高爾夫也會(huì)被人轟出來(lái),甚至學(xué)生家長(zhǎng)也不理解他,那些人都沒(méi)有錯(cuò),他們的反應(yīng)是正常的,可以理解的。因?yàn)閷?duì)于他們來(lái)說(shuō),他們只是做出了自己認(rèn)為合適的選擇,他們有權(quán)利對(duì)外界的事物帶有自己的評(píng)判,他們活在自己的世界里,我們不能要求每一個(gè)人都富有同情心,都充滿善意。但布萊德可以選擇,他也有同樣的權(quán)利為自己做選擇,他可以選擇不在意他們,也可以選擇每天為他們的態(tài)度傷心,他可以選擇謾罵他們以維護(hù)自己,也可以選擇理解他們以釋然內(nèi)心,他可以自暴自棄以理所當(dāng)然的態(tài)度讓父母供養(yǎng)自己,他也可以自強(qiáng)不息笑對(duì)病癥去實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。

  無(wú)論如何,都是一生。只看他選擇去過(guò)怎樣的一生。但不同的選擇,決定了他這一生的感覺(jué),是充滿幸福喜悅,還是滿懷心酸悲苦。

電影《叫我第一名》觀后感5

  前兩天,我看了《叫我第一名》這部電影?赐旰,我受益匪淺。

  這部電影講述了一個(gè)妥瑞癥患者布萊德·科恩的故事。他突破身體上的種種障礙,最終戰(zhàn)勝了妥瑞癥,成為了一名優(yōu)秀的教師。

  在布萊德身上,我學(xué)到了執(zhí)著。在這部電影里,妥瑞癥患者并不只他一個(gè)。這種病的病癥是會(huì)控制不住發(fā)出怪聲,做出怪動(dòng)作。他的母親原以為讓他學(xué)習(xí)其他妥瑞癥患者是怎么面對(duì)生活的會(huì)對(duì)他有所幫助,但是,一了解后才知道其他患者都沒(méi)有工作,該上學(xué)的也不上學(xué),都選擇了放棄。然而,布萊德卻是一個(gè)十分執(zhí)著的人。

  布萊德畢業(yè)后,想獲得一份工作。由于中學(xué)時(shí)受到一名校長(zhǎng)的啟發(fā),于是,他決定做一名老師。然而,他在尋找工作時(shí),卻因?yàn)樽约旱耐兹鸢Y被大多數(shù)學(xué)校拒之門(mén)外。這時(shí),他并沒(méi)有選擇放棄,而是在地圖上標(biāo)記了所有自己沒(méi)有應(yīng)聘過(guò)的學(xué)校,一遍又一遍地嘗試;侍觳回(fù)有心人,在他試了二三十座學(xué)校之后,終于被一所學(xué)?粗辛耍蔀榱硕昙(jí)的一名老師。他努力工作,不想辜負(fù)學(xué)校對(duì)他的期望,在學(xué)期結(jié)束后,他被評(píng)為了優(yōu)秀教師。

  在一個(gè)成功人士的背后,總有一個(gè)團(tuán)體在不斷激勵(lì)著他,促使他成功。在這些人中,就有他的家人。

  布萊德的母親對(duì)他的妥瑞癥十分著急。一開(kāi)始,她并不知道這是什么病癥,于是,她便借閱了大量的醫(yī)學(xué)書(shū)籍來(lái)進(jìn)行參考。最終,她才得知自己的兒子得的是妥瑞癥。為了讓她的兒子能適應(yīng)自己的病癥,她便帶著兒子來(lái)到了一個(gè)滿是妥瑞癥患者的'地方。雖然他的兒子并沒(méi)有從他們身上得到什么,但是,他卻明白了不能像他們那樣消極地面對(duì)生活。

  同時(shí),他的父親也十分偉大。布萊德教書(shū)的同時(shí),他也準(zhǔn)備攻讀碩士學(xué)位。在一場(chǎng)重要的考試前,他跟負(fù)責(zé)人打過(guò)了電話,負(fù)責(zé)人也允許給他單獨(dú)的考場(chǎng),以便不讓他影響到別人。然而,到了考場(chǎng),他們卻聲稱(chēng)沒(méi)有這回事。這時(shí),他的父親來(lái)到了考場(chǎng),用自己的方法為兒子贏得了單獨(dú)考試的權(quán)利。同時(shí),他為了兒子還給學(xué)校修書(shū)柜等。父愛(ài)的力量也是無(wú)窮的。

  在他的一生中,除了他的父母,還有一位重要的人物。那就是他中學(xué)時(shí)的校長(zhǎng)。中學(xué)時(shí)的一堂課上,他忍不住又發(fā)出了怪聲,于是被老師叫到了校長(zhǎng)辦公室。校長(zhǎng)問(wèn)了問(wèn)他具體的情況,并告訴他可以和全校師生一起去觀看音樂(lè)會(huì)。音樂(lè)會(huì)結(jié)束后,校長(zhǎng)把他叫上了臺(tái),并巧妙的告訴大家,他并不是有意的發(fā)出這些怪聲,請(qǐng)大家原諒他,不要歧視他。這一次,他從校長(zhǎng)身上受到了啟發(fā),于是他決定做一名老師,像那位校長(zhǎng)一樣教導(dǎo)自己的學(xué)生。

  無(wú)論你是一個(gè)健全的人,還是一個(gè)殘疾人,或者是像布萊德一樣患有怪病的人,都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著,永不放棄。無(wú)論遇到什么困難,都不應(yīng)該害怕,要微笑著去面對(duì)它,堅(jiān)持就是勝利。正如布萊德在頒獎(jiǎng)儀式上所說(shuō)的:

  “千萬(wàn)不要讓任何事情去阻止你追逐夢(mèng)想!

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