《卡特教練》電影觀后感

　　認真品味一部作品后，相信大家增長不少見聞吧，不能光會看哦，寫一篇觀后感吧。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？以下是小編為大家整理的《卡特教練》電影觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《卡特教練》電影觀后感1

　　日前，在園區(qū)舉辦的干部培訓(xùn)班上，復(fù)旦大學(xué)特聘講師董栗序給我們中層以上干部上了一堂有關(guān)團隊建設(shè)與管理的精彩講座。在課堂上，董老師多次利用美國電影《卡特教練》中的片段，作為團隊建設(shè)與管理的經(jīng)典案例，看了讓人印象十分深刻。這次講座之后，我迫不及待地登陸土豆網(wǎng)，把這部影片從頭到尾完整地欣賞了一遍。兩個多小時的片長時間，很快就過去了，留下的只有內(nèi)心的激動和深深的感動。

　　《卡特教練》這部團隊勵志影片，是根據(jù)美國高中籃球隊教練肯卡特的真實故事改編而成的。它講述了一個黑人教練帶領(lǐng)一群學(xué)業(yè)、球技俱差的高中生，使他們從一支爛隊到長勝王，在學(xué)業(yè)和人生上都取得巨大成功，最終成為里士滿這座城市驕傲的故事。該影片，為我們無聲地勾勒出團隊建設(shè)的要點。

　　優(yōu)秀的團隊離不開紀(jì)律的約束。本片又名《鐵血教練》，我想就是因為卡特教練嚴格執(zhí)行規(guī)矩和約定而得名的。球員們有誰犯了錯，卡特教練的處罰是很嚴厲的，1000個俯臥撐，500個“自殺”，乍聽起來很搞笑，但是卡特言出必行，即使是第一天來校因為不熟悉道路而遲到的兒子也不例外。當(dāng)學(xué)生們體驗到了卡特教練的“鐵血”后，再也沒有人敢挑戰(zhàn)教練的權(quán)威。中國有句古話：沒有規(guī)矩，不成方圓，而有了規(guī)矩卻必須要靠執(zhí)行才能發(fā)揮效能。本片中，卡特教練有一席話令人印象深刻，他說：“如果學(xué)生連這些規(guī)定都無法遵守，那么如何相信他們將來能遵守社會的法律？”卡特用他“鐵血”的政策捍衛(wèi)著球隊的規(guī)矩，甚至不惜放棄教練的職位。雖然一度不被外界所理解，但是這一切最終還是取得了成效，學(xué)生們通過了文化考試并且進入了州大賽，更難能可貴的是，在這所升學(xué)率極低的學(xué)校中，多位隊員不僅順利畢業(yè)還進入大學(xué)接受了高等教育。

　　優(yōu)秀的團隊離不開隊長的指導(dǎo)。教練是團隊的靈魂和核心。優(yōu)秀的團隊負責(zé)人，必須具有高尚的人格，高度的責(zé)任心，一心為公，始終將團隊的利益放在第一位。當(dāng)球隊在賽場上處于劣勢的時候，卡特教練說了一句意味深長的話：“你心底深處最大的恐懼是什么？是你自己的不足嗎？”當(dāng)聽到這句話，場上的隊員頓時放開了，最終贏得了比賽，一路前行。當(dāng)卡特帶領(lǐng)的球隊橫掃所有的對手，與常勝將軍會師決賽之時，所有人都在期待著大賽的來臨。此時，卡特卻作出了一個果斷的決定：暫時關(guān)閉訓(xùn)練館，所有隊員回到圖書館復(fù)習(xí)功課，學(xué)分達標(biāo)方可恢復(fù)訓(xùn)練。因為在任教之初，卡特就和這些孩子簽訂了協(xié)議，除了籃球訓(xùn)練外，學(xué)生們的平均成績必須達到2。3分�？ㄌ貫榇顺惺芰撕艽蟮膲毫Γ簩W(xué)生家長的指責(zé)、校方領(lǐng)導(dǎo)的不理解、孩子們的抵觸情緒，但他依然堅持自己的'理念。在這所高中，通常只有一半的學(xué)生可以畢業(yè)，而在這些能畢業(yè)的學(xué)生中，只有6的孩子可以考上大學(xué)，而那些黑人孩子，畢業(yè)后沒多久，將會有三分之一走進監(jiān)獄。在卡特看來，贏得比賽固然重要，但保證隊員的文化課成績，為他們確定一個選擇更為充分的未來同樣重要。在卡特的教學(xué)詞典里，作為一名高中籃球隊員，需要的不僅僅是技術(shù)、毅力、紀(jì)律和團隊精神，足夠的學(xué)分成為了開展訓(xùn)練的必要條件。他想用自身的經(jīng)歷與經(jīng)驗告訴被自己一手扶上勝利征程的隊員們：是學(xué)校的教育塑造并指引自己走上了正確的人生之路，而不僅僅是籃球比賽。

　　優(yōu)秀的團隊意味著不斷的超越�？ㄌ貏傔M入球隊的時候，就對隊員們說：“失敗從此停止了。從現(xiàn)在起，你們會像贏家一樣打球，行為舉止像個贏家，最重要的是，你們將會是贏家�！敝挥邢駛�贏家一樣要求自己，你才可能成為一個贏家。在贏得第16場球賽后，隊員們到蘇珍家開晚會后，在回來的車上，克魯茲說：“教練，我們贏了比賽。戰(zhàn)無不勝。我的意思是，這不就是你要的嗎？當(dāng)個贏家？”輸贏的結(jié)果是否真的是最重要的呢？關(guān)于這點，片尾給了一點提示。在最后一場對圣弗朗西斯隊比賽的時候，里士滿隊輸了�？ㄌ亟叹氃诟�衣室里對著自己的隊員們說：“你們和冠軍沒有什么兩樣，你們從未放棄，冠軍也許會輸，但是從不低頭！冠軍們永遠都是斗志昂揚的。你們今天做的，遠遠比輸贏重要，遠遠比明天報紙的體育頭條重要。你們做到的，是某些人一輩子追求的，你們做到的是超越自己。先生們，我非常為你們自豪。4個月前，我來里士滿，我有一個計劃，計劃失敗了。我來是訓(xùn)練籃球隊員的，但是你們成為了學(xué)生。我是來訓(xùn)練男孩子的，但是你們成為了男人。為了這個，我要感謝你們”。輸贏的確很重要，但是更為重要的是在追求結(jié)果中，超越自己。成長比成功更加重要。

　　看完電影，我不由陷入了沉思：影片中，同樣一支球隊，在卡特執(zhí)教前戰(zhàn)績極差，是倒數(shù)幾名;而在卡特執(zhí)教之后，一年內(nèi)便將戰(zhàn)績提高到了第二名，而且此前一直保持不敗紀(jì)錄。這是為什么呢？只能夠說是教練的改變給這支球隊帶來了巨大的變革。因此，在團隊業(yè)績不佳時，我們不能一味地指責(zé)他人，更多的是應(yīng)該查找自身的原因和不足，加強學(xué)習(xí)、思考和實踐，不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力，切實提高下屬的執(zhí)行力，充分發(fā)揮團隊的戰(zhàn)斗力。也許，這就是電影《卡特教練》帶給我們的深刻啟示吧！

《卡特教練》電影觀后感2

　　電影《卡特教練》觀后感

　　《卡特教練》這部影片講述的是一個籃球教練卡特執(zhí)教高中籃球隊的故事。在他執(zhí)教之前，整支球隊無組織、無紀(jì)律，隊員無責(zé)任心、無團隊意識，球隊在比賽中幾乎沒有勝績。而卡特的到來改變了這一切，他制定了球隊的制度，規(guī)范了球員行為，不僅讓球隊步入正軌，獲取輝煌的戰(zhàn)績，更啟發(fā)了球員的心智，讓他們在自己的人生道路上取得了成功。

　　從影片中我學(xué)到了很多東西：

　　1。優(yōu)秀的團隊必須有鐵的紀(jì)律和強有力的執(zhí)行力。卡特教練剛開始執(zhí)教里士滿，就制定了一系列的紀(jì)律。我印象最深刻的就是只要有人犯錯，無論是誰，就連自己的兒子也是一樣，都要接受嚴厲的處罰。上千個俯臥撐，上千個自殺式折返跑，聽上去很不可思議，但卡特教練言出必行，用自己的行動捍衛(wèi)者球隊的制度。更有甚者，為了實現(xiàn)自己的執(zhí)教理念，讓球員除了籃球，在學(xué)業(yè)上也不荒廢，卡特教練甚至不惜放棄自己的教練職位，與家長和校領(lǐng)導(dǎo)周旋，最終他的付出收獲了成效，大多的隊員都順利畢業(yè)進入了大學(xué)。我們的校區(qū)同樣如此，各種規(guī)章制度不僅僅是在規(guī)范我們的日常行為，也是在為我們個人及校區(qū)的發(fā)展指明了方向，提供了方法。

　　2。成長的意義大于成功。電影中，球隊在連續(xù)贏得幾場比賽的勝利后，隊員們開始驕傲起來，在球場上用一些粗俗的語言去羞辱對方，卡特教練用自己獨特的方法教育了這群孩子。在最后一場和圣弗朗西斯的比賽中，里士滿輸了……就是這個結(jié)果，讓我心潮澎湃，久久不能平靜。試想一下，如果里士滿贏了，也許你會認為，他們的付出得到了回報，是一個圓滿的結(jié)局。但是影片想要表達的思想，在我看來，遠遠要高于這個層面，那就是球員的成長—對自己的未來有一個正確的態(tài)度，也就是勝不驕，敗不餒。就像卡特教練在影片中說的那樣：“你們這些人和冠軍沒有什么兩樣，你們從未放棄，冠軍也許會輸，但是從不低頭，冠軍們永遠都是斗志昂揚的，你們今天做的，遠遠比輸贏重要，遠遠比明天報紙的體育頭條重要，你們做到的，是某些人一輩子追求的，你們做到的是超越自己。輸贏很重要，但是更加重要的是在追求結(jié)果中超越自己，成長比成功更加重要。”在現(xiàn)實的工作中，我們每天都要面對各式各樣的學(xué)生及家長，應(yīng)對各種不同的處境，這種勝不驕，敗不餒的態(tài)度也是保證我們提升自身能力，提高學(xué)生及家長滿意度的保證。

　　3。平等對待。影片中，卡特并沒有因戴米恩是自己的兒子而對他放松要求，搞差別待遇。戴米恩因為第一天上課，需要熟悉線路而遲到，同樣也受到了懲罰。其實，我們對待工作的態(tài)度，又何嘗不應(yīng)該這樣呢？對于學(xué)生，在學(xué)習(xí)上自然要根據(jù)水平的不同而區(qū)別對待，但是除了學(xué)習(xí)，更多的時候，要平等對待每一個學(xué)生，不能專注于某一個或某幾個學(xué)生，導(dǎo)致其他學(xué)生的不滿和投訴。

　　4。注重自身基礎(chǔ)能力的訓(xùn)練。影片中，卡特教練最初給隊員安排的訓(xùn)練基本都是跑、跳等等的體能訓(xùn)練，并沒有技巧方面的訓(xùn)練，隊員們練得非常疲憊，因此感到不滿。而當(dāng)他們經(jīng)歷了第一場比賽之后，隊員們都明白了教練的`用意。當(dāng)比賽進行到最后階段，他們?nèi)耘f精力充沛，但對手已經(jīng)氣喘吁吁了，他們便順利反超了比分，贏得了比賽�；�礎(chǔ)是一切工作的保障，沒有基礎(chǔ)，一切工作都是徒勞。工作中更是如此，平時就要加強學(xué)科知識的學(xué)習(xí)和儲備，在教學(xué)中，就更能游刃有余；平時就要加強自身溝通能力的訓(xùn)練，在與家長的交流中，就能夠更加的專業(yè)，更加的容易被認可。

　　5。要有時間觀念。卡特教練第一天就說了，“如果你遲到了，就給我跑”，守時是做事的關(guān)鍵，守時同樣表示了你的尊重與重視。如果給學(xué)生授課或者家長會遲到，很自然的，會讓人覺得你不夠重視，學(xué)生及家長也會對你失去信任，進而就會產(chǎn)生對校區(qū)的各種不滿意。這種連鎖效應(yīng)的危害是很大的，所以，我們也必須有卡特的那種執(zhí)行力，嚴守時間觀念。

　　6。要有團隊精神。籃球是一個團隊的游戲，籃球場上不能沒有團隊精神。但是影片中的這樣一個場景，我覺得倒是更好的闡釋了團隊精神�？ㄌ亟叹氃陉爢T考試沒有達標(biāo)的情況下鎖上了體育館，并定下了規(guī)矩，除非球隊中每個人都達標(biāo)，不然體育館就會一直鎖著。雖然最后委員會投票將體育館打開了，但隊員們已經(jīng)意識到學(xué)習(xí)的重要性，影片中，有這樣一句臺詞：“他們可以強迫你打開體育館，但他們不能強迫我們玩"，正是這種團隊精神，大家互相幫助，相互鼓勵，認真學(xué)習(xí)，最后都通過了考試。而在我們這樣的教育行業(yè)，團隊精神也是無比重要的。同事之間，部門之間都應(yīng)該是協(xié)作一致的。數(shù)學(xué)老師可以與其他學(xué)科的老師協(xié)作，讓只學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)生，也續(xù)報其他科目；課程銷售部可以和教學(xué)部緊密結(jié)合，讓簽約課程變得更容易。

　　7。潛力的發(fā)掘。卡特教練第一天執(zhí)教時有一段對白“我們上賽季最好的兩個得分手走了"，“那么我猜這個賽季我們會有新的得分手了。"而整個賽季中那兩個得分手并沒有回來，也正如卡特教練說的，隊員們充分開發(fā)自己的能力，每個人都有著一定的得分能力，隊伍里并不缺少得分手。潛力是無限的，只要敢于開發(fā)，你總會得到驚喜。的確，沒有人天生就什么都精通，都是需要后天的訓(xùn)練。不善言談的人，可以變成辯論高手；一個低級職員，也可以成為高級管理者，這就看，你怎么去發(fā)掘自己的潛力了。

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