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《悲傷逆流成河》觀后感

時間:2024-05-16 13:32:15 觀后感 投訴 投稿

《悲傷逆流成河》觀后感

  觀看一部優(yōu)秀作品之后,我們會受益匪淺,從中我們收獲新的思想,為此就要認真思考觀后感如何寫了。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧,下面是小編幫大家整理的《悲傷逆流成河》觀后感,歡迎閱讀與收藏。

《悲傷逆流成河》觀后感

《悲傷逆流成河》觀后感1

  《悲傷逆流成河》,原著郭敬明,如果沒記錯他應(yīng)該是在我們初中時流行的作家。我之前其實迷戀過的他的文字,辭藻華麗,每一個字都很美。但是堆砌到一起之后,只讓人覺得疲憊,沒有意義。所以當(dāng)這部電影上映的時候,我內(nèi)心絲毫沒有波瀾甚至想翻白眼。直到看了李銀河教授的推薦影評,說是與校園欺凌有關(guān),才決定去看一看。9月21號看的電影,現(xiàn)在寫觀后感著實有點晚。我就簡單地從劇中的五個角色身上來說說我的感受

  女主易遙,父親似乎是早逝,母親因生計所迫淪為暗娼,收入微薄,生活貧困。每天籠罩著易遙的是哭泣、呻吟、咒罵、貧困、絕望交織的噩夢,在無知無辜的情況下染上了疣后在學(xué)校更是受盡欺侮。她的生活似乎一絲光亮都沒有,最后被誣陷為殺人犯時易遙在河邊情緒爆發(fā)的那一段話將電影推向高潮,當(dāng)然她講完之后毅然決然轉(zhuǎn)身跳入河中,也是意料之中的事了。

  從易遙這個人本身的遭遇我可以看出那些施暴者和旁觀者的心態(tài)。他們的生活原本就安穩(wěn)舒坦,可能最大的煩惱也就是考試名次。對易遙潑紅墨水,把剩飯剩菜倒在易遙的餐盤里,從樓上往她身上潑冷水等等甚至更過分的行為,對這些人來說只是個玩笑。施暴者認為易遙不該太計較,因為他們只是鬧著玩兒;旁觀者覺得真有趣,反正她也不反抗,我也玩玩看好了。

  不存在旁觀者,全都是施暴者。因為趨利避害的本能,因為覺得不會承擔(dān)任何后果,因為無聊沒事做,因為這些原因就去插一腳對別人實施侵害手段的人,真是太惡心了。膽小怕事,冷漠惡毒,自私

  愚蠢。 誰殺了顧森湘我不知道,但是殺我的,今天可就全在這里了。

  男主齊銘,家境殷實,家庭和睦,聰慧勤奮,乖巧俊秀,整個兒一別人家的孩子。似乎對易遙有好感,也許是把她當(dāng)做親妹妹來看(慣用臺詞),喜歡顧森湘。不得不承認,在顧森湘出現(xiàn)之前,齊銘對易遙確實照顧有加,是每個女孩心中夢寐以求的王子形象。但也正是因為他,易遙遭人嫉恨,開始受到欺侮。也正是這個節(jié)點,顧森湘開始出現(xiàn)在齊銘的視線內(nèi)。

  作為班長,齊銘竟然對易遙受到的欺凌一無所知,讓我覺得安排給他的職位很諷刺。他甚至在易遙反擊時責(zé)怪易遙,對鼓勵易遙反擊的顧森西也從頭到尾給予否定。最讓我覺得不齒的是最后易遙跳河,顧森西不顧眾人阻攔跳進河里把易遙撈了上來,而班長大人被兩個同學(xué)拉住沒有掙脫開。

  我不相信他沒有力氣掙脫那兩個人,他只是從心底里不相信易遙。齊銘是曾經(jīng)給過易遙光明,也最終親手把易遙推向深淵的人。顧森湘是一個完美人設(shè),前兩幕出現(xiàn)的時候我誤以為這是個白蓮花,后面才了解這個女孩子簡直是人生贏家從國外轉(zhuǎn)學(xué)回來,成績優(yōu)異,相貌出眾,老師父母的掌上明珠,與弟弟顧森西的感情也令人羨慕。

  與齊銘算是兩情相悅,對易遙也沒有偏見,不顧及流言和非議,給予易遙幫助。好像所有美好的詞匯都能用在顧森湘身上,我提出這個角色的原因是她印證了魯迅先生的一句話:悲劇就是把美好的東西毀滅給人看。顧森湘為了不受**,從樓上失足掉落。不知道其他觀眾是什么感受,我直到現(xiàn)在還記得她掉下去的最后眼里映著的月亮。

  唐小米的家境富裕,在班里拉幫結(jié)派,易遙在學(xué)校受欺侮的暗中領(lǐng)導(dǎo)者,也是顧森湘一案的始作俑者。很多人認為她是因為暗戀齊銘所以一路跟蹤易遙,發(fā)現(xiàn)易遙的秘密并散播流言。但唐小米自己也是校園欺凌的受害者,她很有可能是在易遙身上找到了自己受欺凌時抑郁著的情緒發(fā)泄口。

  轉(zhuǎn)學(xué)了之后像是角色轉(zhuǎn)換一樣,在原先的學(xué)校她是任人宰割的魚肉,轉(zhuǎn)學(xué)之后好像成績不錯又懂得拉攏人,便成了可以舉著刀的人。唐小米本應(yīng)是最能體會到易遙痛苦的人,卻毫不猶豫地舉起刀,把自己原先的痛苦發(fā)泄到易遙身上,可憐又可恨。

  林鳳華,可能大家看到這個名字的時候會想,這誰啊?我也是了解了一點原著之后才知道,這是易遙媽媽的名字。母愛是永恒的話題。前面出場的時候,黯淡無神的面容,不肯給易遙買校服,做著低賤的工作,無時無刻不在罵易遙賠錢貨、你怎么不去死、我怎么生了你這樣的女兒種種疊加,沒法對這個女人產(chǎn)生好感。

  但是當(dāng)我看到易遙找到了一個放錢的信封,里面有毛票有整鈔,上面寫著遙遙的學(xué)費。一個用了那么多惡毒詞匯罵易遙的女人,在心底里還是叫她遙遙。原著里易遙還因為齊銘沒有備注她為遙遙而難過,而她心里那個可恨的爛透了的女人卻用自己的方式叫了她遙遙許多年。林鳳華在得知了女兒生病的真相后,扇了自己一耳光,站起來牽起易遙的手:走,媽媽帶你看病去。鏡頭給了母女倆牽著的手一個特寫,然后以易遙的視角慢慢上移到媽媽的背影,再到簡單挽起的黑發(fā)中夾雜著的幾根白發(fā)。

  易遙的眼角有淚,我在觀影席上終于也憋不住眼淚了。神摧毀通天塔,只留下一個密碼,名字叫做媽媽。在世俗庸碌強迫易遙別再負隅頑抗的時候,逆流而上的不是悲傷,是媽媽。上帝無法無處不在,所以創(chuàng)造了媽媽。是我們,把媽媽硬生生逼成了凡人。

  悲傷逆流成河觀后感

  與以往諸多電影不同的是,這部電影中所選用的幾個主演都是新人,沒有什么知名度。可見,想要撐起票房也是極其不易的。這部電影最大的亮點想必就是女主人公易遙因不堪重負選擇跳河自殺時所說的話了吧。

  她說,也許許多年后人們在回顧這一生時,會忘記自己曾經(jīng)所做的惡行,沒有人會在意曾經(jīng)在他們的生活中曾出現(xiàn)過易遙這樣一個小插曲。或許,很多人在向朝著我丟紅色墨水時、把自己的剩飯給我吃時、甚至扒我衣服的時候,他們都覺得這只是玩笑,有什么大驚小怪的呢。我所遭受的種種傷害,就算所有的人都會忘記,受害的當(dāng)事人也不會遺忘。殺死顧森湘的兇手我不知道是誰,但殺死我的兇手,你們都應(yīng)該知道是誰。

  對呀,確實是這樣。經(jīng)歷過校園暴力的人就像曾經(jīng)被人用刀割了一道深深的疤痕一樣。多年過后,疤痕仍然會存在。即使人們努力的想要把它遺忘,但低下頭還是能看到。只是刻意的不去看是沒有任何意義的,因為即使手上的疤痕能消失,那心里的疤痕呢?電影里的女主角生活在一個黑色的世界里,好像所有的苦難都是為她一個人量身定制的一樣,在這樣的生活里,她忍受了種種的不堪與苦痛。

  但還好有一些陽光的人一直在她身邊不離不棄,還教會了她要如何反擊。這個人,就是男主顧森西。他說,有些人,就是看到你的弱小才會欺負你。對待這些人最好的辦法就是還擊。一個人,要勇敢起來,才不會被那些別有用心的人欺負。經(jīng)過這一系列的事情,易遙終于慢慢的變得自信起來,開始相信太陽也會從西邊出來這句話了。

  最后,請讓我用小說里的一句話作為結(jié)束語。生活里到處都是這樣背上的隱喻。就算我墜落比塵埃更微弱,被夜色分割再被絕望撕扯,就讓我等著悲傷逆流成河。希望那些正在遭受或者是已經(jīng)遭受過校園暴力的人,能勇敢的站出來為此發(fā)聲。希望那些釀成校園暴力的元兇能夠早日悔過,向那些受害者送去真摯的歉意。

  悲傷逆流成河觀后感

  其實已經(jīng)很困了,可還是想要打起精神來捕捉住看完電影《悲傷逆流成河》回到家,還僅存的一點靈感。起初看到這個名字這么傷悲,我是不想看的,沒成想今晚竟然鬼使神差的還是去看了?赐暾麄電影,印象深刻的有幾個片段。

  一個是女主角最后在河堤中間的對白,尤其是那句:殺死顧森湘的兇手是誰,我不知道,但是殺死我的兇手,是你們(大概的意思是這樣的吧,具體的已經(jīng)記不清了,原諒我已經(jīng)這把年紀了,記憶力不行了)。在我們生活中,其實很多這樣的人存在,不明其之所以然,只是因為大家都這樣說,如果自己不這樣,就會怎么怎么樣,于是有意或者無意的做著看起來無傷大雅實則讓受體方耿耿于懷無法忘卻的痛苦。

  看到這一段的時候,一些以為早已忘卻的畫面,一樁樁一件件仿佛又重現(xiàn)在眼前。我以為不去想,經(jīng)過時間的消磨,就會被淡忘被抹去。事實上經(jīng)過時間的洗禮,那些不愿想的事情并未真正的消逝,而是在發(fā)酵,在等待一個合適的時機,被點燃后便一發(fā)不可收拾。此時想起魯迅先生說過的一句話:真正的'勇士敢于正視淋漓的鮮血,真正的勇士敢于直面慘淡的人生。是的,我們要去直面那些悲傷或者自己的弱點。

  其實我是很恐高的,坐個高點的電梯都會覺得頭暈,不敢靠邊站,坐個觀光電梯也要閉著眼睛,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。后來的有一年,覺得這樣下去不是個辦法,我應(yīng)該要去努力克服它。于是我定在了自己的一年計劃里面,開始有意的訓(xùn)練自己,現(xiàn)在起碼坐電梯不怕了,可以享受做觀光電梯外的風(fēng)光。因為活著已經(jīng)很不容易了,所以盡量給人以溫暖。

  另外一個印象深刻的畫面,是易遙的媽媽去了學(xué)校之后,知道易遙的病,帶易遙去看病的那一段。我想只是每個人的表達方式不同,存在即合理,F(xiàn)在的這個世界,人們最求的不僅僅是生存,而是生活。欲望越多,所要付出或者承受的就越多,隨之而來的就是人也會越浮躁。長大后的我們都想回到小時候的單純快樂,可是我們都回不去了。畢竟我們不是孫悟空,從石頭縫里蹦出來的。我們慢慢長大,父母在慢慢變老,慢慢的父母的擔(dān)子逐漸的落在了我們自己的肩頭上。父母在,不遠游。細細想來,是很有道理的。

  還有一個印象深刻的畫面是在食堂,易遙走過去,其實并沒有碰到那個男同學(xué),他自己不小心碰到了別人弄臟了衣服,卻要怪罪到易遙的頭上。顧森西是教易遙反擊,齊銘是不問青紅皂白責(zé)怪易遙。我想這大概是一個信任與意志堅定的問題吧!

  還有一個印象深刻的畫面是岸堤邊,齊銘問易遙怎么得病的時候,易遙情緒的爆發(fā)。兩個人生活狀態(tài)一幕幕的對比。確實我們提倡的是人人平等,但是人與人之間,終究還是存在差別的。真的已經(jīng)困到不行了,想起小學(xué)何老師教的一句,寫作文最重要的要寫出真情實感。也許這也早就已經(jīng)融入骨髓了吧!就寫到這里吧。

《悲傷逆流成河》觀后感2

  導(dǎo)演的`鏡頭語言完美展示霸凌,一個字牛。讓我摳腳的是演技,雖然有些地方拉開了大特寫避免著墨,但還是有待提高。欣慰的是男女主的年齡沒有差到離譜。

  劇情真的美好了,尊重藝術(shù)創(chuàng)作空間。不會寫影評但自己想記錄一下子。

  潘多拉魔盒句句真實

  霸凌無處不在,職權(quán)關(guān)系不對等、身份關(guān)系、同事之間等。破局少數(shù)人,咸少中科博士。唯有祝福,心懷坦蕩,自立自強。

《悲傷逆流成河》觀后感3

  最近郭敬明的改編電影《悲傷逆流成河》上映。昨天看完電影后,我發(fā)了一條信息給朋友:我真的哭了很久。

  忘記我是否有看過《悲傷逆流成河》這本書,也許看過,也許沒看過。于是今天特地找了這本書來看。

  書和電影,有很多不一樣的地方。但是這部電影,改編的很成功,重心偏向了校園欺凌。

  易遙是個被生活壓迫,被母親嫌棄,被旁人欺侮,被世界遺棄的女孩子。她向往光亮,可是世界給予她的只有一層又一層的灰暗。

  看得人揪心難過,特別是當(dāng)她站在海堤,面對所有對她有過欺凌沒有過欺凌的同學(xué)歇斯底里喊叫的時候,讓我大掉眼淚。

  “你們罵過我最難聽的詞,你們動手的`沒動手的都一樣,你們比石頭還冷漠,你們又惡毒又愚蠢,你們膽小怕事,別人做什么你就跟著做什么,你們巴不得世界上多死一個人,因為你們?nèi)兆诱娴臒o聊,因為你們覺得自己不會承擔(dān)任何后果。”

  “你們殺過人嗎?”

  “你們永遠都不會知道自己做過的事有多惡毒!

  她喊得每一個字,字字扎心。

《悲傷逆流成河》觀后感4

  沖著校園欺凌的主題去看的,其實就是一部青春劇同電影院全是學(xué)生,頓時感覺自己老了

  然后查了一下,原著是郭敬明的小說《悲傷逆流成河》,一聽這名字就有點非主流+偽文藝+郭敬明風(fēng)格,幸好,電影沒有像小說那般黑暗透底。

  整部電影內(nèi)容比較少,故事比較簡單,節(jié)奏有點慢,但是中間抒情的地方比較多,有點文藝片+mv的感覺,總體來說,比想象中的好看很多,其中不乏感人和憤恨。

  演員都是新人,都不認識,只有章若楠在抖音上關(guān)注過,也是本片的顏值擔(dān)當(dāng)了,但是戲份比較少。女主乍一看有點杜鵑的演技也可圈可點。

  這部電影對于有過同樣欺凌經(jīng)歷的人來說可能更有共鳴,更能get到里面的點。

  其中有幾個地方影響比較深刻,也讓我有了一些思考。

  第一個是顧森西教易瑤要學(xué)會反抗,我覺得這一段看著特別爽,尤其是在車上,易瑤打小米,用藥噴小米這一段,簡直太爽。有時候面對黑暗勢力就應(yīng)該這樣,越是忍氣吞聲,別人越覺得你好欺負,受到的傷害也就越大。

  第二個是易瑤和齊銘在岸邊的那段對話。易瑤說出了自己長久以來積在心中的話。對比起來,齊銘衣食無憂、家庭和睦,爸爸媽媽都視他為寵兒,而易瑤卻生活的如此落魄,總是被說賠錢貨、被指責(zé)、被鄰里唾棄,甚至不知道世界上還有帶香味的衛(wèi)生巾。這些就是現(xiàn)實存在的差距。有人總是能夠輕而易舉的得到很多,有人卻終其一生、竭盡全力也才只能得到別人的一半,即使是生活在同一個環(huán)境下,也有天壤之別。而那些生活在安逸環(huán)境下的人永遠都體會不到生活在水深火熱中的人的掙扎。

  第三個是易遙媽媽帶易遙看病那場戲,特別感動,戳中淚點。這一段應(yīng)該讓更多的家長看,孩子最需要的是什么?應(yīng)該是陪伴,應(yīng)該是互相的溫暖,不管生活條件如何,孩子最需要的還是父母的愛。易瑤媽媽辛辛苦苦干活掙錢,結(jié)果孩子染上這樣的疾病,這些錢不全花去看病了嗎?其實易瑤媽媽還是很愛孩子的,辛辛苦苦為孩子攢下了多年的學(xué)費,也不讓孩子接觸到他的那些客戶。但是她缺少對孩子的關(guān)注,甚至讓孩子染上了這樣的疾病,這不僅是身體上的疾病,更是對一個青春期少女心理上的'摧殘,這種傷害是無法彌補。

  第四個是河壩上那一段嘶吼,這一段在預(yù)告片中就看到了,我只是想要感慨輿論是多么的害人。輿論的壓力真的是巨大的,有好有壞,但更多時候,大眾是盲目的。希望群眾能多一些思考,少一些從眾。

  總體來說,影片還是不錯的,剛上映兩天,也不知道票房如何,畢竟現(xiàn)在也不能以票房來衡量了,蘿卜青菜各有所愛吧。只是感慨,影片終究是影片,結(jié)局總是美好的,但現(xiàn)實真的是很現(xiàn)實了,校園欺凌還是會發(fā)生,只是希望這樣的事越來越少吧!

《悲傷逆流成河》觀后感5

  易遙的原生家庭也許是一切悲傷的起源吧,假設(shè)她生長于一個正常的三口之家,那么她的人生一定是完美的,漂亮的外表,對自己那么好的青梅竹馬,喜歡自己的男孩子。她也一定有勇氣去回應(yīng)齊銘的感情。也絕對不會忍受那么多同學(xué)的欺凌。

  唐小米因為齊銘陷害易遙,無非是因為她內(nèi)心覺得自己可以取代易遙在齊銘心里的`地位。如果易遙和齊銘各方面勢均力敵,那么唐小米心中只能是羨慕的吧。

  齊銘是讓人最失望的一個人,他非常好,校草,成績好,家庭條件好,對易遙也好?墒撬畲蟮娜秉c就是太好了,雖然給了易遙為數(shù)不多的關(guān)心,但是他不能站在易遙的角度來看待問題,易遙受欺負反抗,他說讓她看到世界的美好的一面,易遙被陷害,他給她冷臉不相信她,歸根到底,是因為他跟易遙不是同一個世界,他站在光亮處,而易遙站在黑暗中。

  初中時候在學(xué)校躲在被子里打著手電看這本小說,當(dāng)時就覺得這本小說結(jié)局太不如人意,主角幾乎全部去世,沒有生離,盡是死別,F(xiàn)在看這部電影,雖然情節(jié)有所改動,但依舊戳中我的淚點,讓我看完之后留下說不清的遺憾。

  我一直會選擇性的遺忘生命中的一些不好的事情,可能也是因為我沒有感受過別人對我太大的惡意,我也不想去面對一些不好的結(jié)果,所以我才一直沒能成長吧。人總是要經(jīng)歷一些事才能夠長大。

  看著周圍的人一次次的喜歡上一個人,而我從來沒有喜歡上一個人,我一直覺得自己是看破紅塵,現(xiàn)在想想可能是因為太膽小沒有勇氣面對被拒絕的結(jié)果,所以就很被動。

《悲傷逆流成河》觀后感6

  《悲傷逆流成河》就明白這又是一部充滿悲傷的作品,看完全文果然又是一部讓人沉浸在悲傷中的作品!唯一于以往不一樣的是,他的寫作風(fēng)格轉(zhuǎn)型了。從以前那些華麗而憂傷的文字轉(zhuǎn)變?yōu)楹唵沃卑椎拿枋、但卻更加觸動人心。那些字字見血的簡單平和的語句和字里行間浸透著的悲傷,讓讀者的心像被猛地戳了一下生生地作痛。編者在序言中寫道!“這本書如果發(fā)表在年前會立刻在文壇掀起波瀾。

  如果發(fā)表在十年前也會在文壇引發(fā)騷動!蔽乙灿X得應(yīng)當(dāng)是這樣,作者用簡單的對白將單親家庭的血與淚,將暴富家庭的虛偽和抓狂表現(xiàn)得淋漓盡致,將少年少女心中的壓抑與疼痛描述的入目三分。尤其描述兩個女主人公死的時候,一個用信息做了死的宣告,鮮血帶著甜腥的味道;一個從樓上輕輕一跳,像影子一樣砸在地上。她們的死像蝴蝶一樣輕盈柔美,而正是這樣的輕盈柔美才讓我們感到更痛。

  本書的主人公齊銘有一顆善良之心。把他人的痛苦攬在自我的身上!可是塑造了易遙這一形象,使王子般的他顯得懦弱無助。他想把易遙從無盡的黑暗深淵拯救出來,但卻無能為力。反而一次次讓她陷得更深。到最終只得選擇遠離她而去,因為他認為這女孩丟掉了原本干凈純潔的東西。殊不知這只是她對這個“骯臟世界”的反抗。

  人的`忍耐是有限度的,易遙從三次忍耐一次反擊到之后的一次忍耐三次反擊、包括她所偽裝出來的冷漠、刻薄,甚至是惡毒都只是她對周遭虛偽的世界和人們的反抗。她活下去的勇氣,只是因為齊銘的關(guān)心、信任和支持,所以當(dāng)齊銘也不信任她時,她選擇了死在他面前來換取她的信任和證明自我的清白。用生命來做賭注,這就是一個必輸?shù)馁局,然而輸?shù)舻牟皇且粋人而是兩個人的生命。這本書從一開始就讓悲傷黑暗浮出水面,偶爾送來一陣溫暖來迷惑讀者的心。

  結(jié)果卻是揭開真相后更切膚的疼痛。顧森湘和顧森西這對姐弟的出場,就像是清新干凈的百合,讓人以為會有一個好的結(jié)局。結(jié)果他們卻成了悲傷哀痛的陪襯者!讓悲傷更刺痛人心。既然書名叫《悲傷逆流成河》就證明我們戰(zhàn)勝不了悲傷。

《悲傷逆流成河》觀后感7

  每一段邂逅,每一次相遇,每一次回眸,每一次轉(zhuǎn)身,或許是時間讓青春灑滿了回憶,又或許是遇見讓彼此珍惜,青春的我們?nèi)缁▋阂粯邮㈤_在這樣美麗的校園,別讓污濁沾染了鮮花,別讓暴力侵襲了校園。

  自看了《悲傷逆流成河》,我的世界觀中似乎多了一份暖情,但彷徨中又多了一份厭惡,我羨慕那段美好而又純凈的萌動,厭棄隨性的惡性欺凌。校園應(yīng)該是一個充滿陽光充滿朝氣充滿書香氣息的門第,別讓污濁沾染了這圣地。陰暗的角落里是瑟瑟發(fā)抖的少女哭泣之聲,流言蜚語擾亂了這本該是活潑開朗愛笑的年紀,無助的.凝望,是充滿渴求被信任的目光。自己不經(jīng)意之間說出的話或許會給別人帶來困擾,口出言,必三思。齊銘的守護讓我感覺溫暖,顧森西的奮不顧身,讓我感覺到了希望,仙人掌永遠做不了鮮花,可是鮮花過季而逝,生命短暫。最重要是心態(tài),"走自己的路讓別人說去吧"。路是自己走的,法制的社會,違法之人必得報。別對生活失望,在金星上所看到的太陽是從西邊升起的。

《悲傷逆流成河》觀后感8

  當(dāng)?shù)谝淮慰吹健侗瘋媪鞒珊印返耐扑]的時候,我猶豫了一下并沒有看,因為我很少接觸悲劇題材的電影,在之后一個好朋友跟我提起這部電影,我萌發(fā)了想去看看的念頭,特意抽時間把他看完。

  莎士比亞說過“悲劇能展現(xiàn)給人們美好事物在眼前破碎的體驗,悲劇能讓人更加珍惜生活中的美好”,確實如此,對于易遙,當(dāng)看到易遙的家庭、看到易遙的遭遇,我真的很痛心痛心她的遭遇痛心她的結(jié)局,直到最后她不得不通過自殺才能解脫才能不再痛苦,而反觀自己,我很慶幸自己生活在一個幸福的家庭,可以健康的成長,對于顧森湘,她的死真的特別可惜,她不久就要去澳大利亞留學(xué)啊!如此的善良!,對于顧森西,覺得他真的是那種為了喜歡的人可以付出很多的'人,對于唐小米,我只想說她可憐又可恨,對于哪些只會說流言蜚語的旁觀者們,我想用易遙的話回復(fù)你們“你們永遠都不會承認自己所做過的事有多么惡毒”。

  而哪些遇到他人流言蜚語或者排擠對待,遇到心理問題的人,希望你們可以大聲說出來,可以找老師找同學(xué)找閨蜜或者找我(雖然我有時也會遇到類似的問題)尋求幫助,相信他們能幫一定會幫你的,不要一直憋在心里,愿大家不要做那個說流言蜚語的那個人,愿大家不要做那個悲傷成河的人!愿大家珍惜身邊的美好!

  大家好,我是方仁喜,喜歡你的喜。

《悲傷逆流成河》觀后感9

  以前看書作,只是喜歡看狗血劇情,但現(xiàn)在回想起來實屬垃圾,為了悲傷而強行悲傷,如果女主真的那么慘,她早就活不過書中那個節(jié)點,什么時候“死”都一樣。

  而電影不一樣,刪去了很多狗血的設(shè)定。女主固然還是悲。ǖ模磺卸继幵诎l(fā)展之中,環(huán)環(huán)相扣,好多鏡頭既連貫了劇情,也豐富了人物的設(shè)定——這在我看來是很難得的,當(dāng)今電影,要么太過平淡懶得設(shè)伏筆所有都直白地告訴你而沒有隱喻,要么過于刻意安排鋪墊最后根本無法自圓其說。雖然電影對于某些鏡頭最后還是人工解讀,但也沒有那么突兀,配上背景樂串成回憶,倒是蠻適合解讀能力倒退的現(xiàn)代人。

  還有一個點,就是演員真的很不錯。那些沒有臺詞的鏡頭大概是最考驗演技的吧,而神情的操控在我看來又要略難于動作。想要演好這些鏡頭,大概必須把自己完完整整代入到這個角色中。這大概是演員的基本素養(yǎng)吧,但現(xiàn)在熒幕上的角色們能做到的又有多少呢。

  好吧,坦誠來講也沒有那么“好”,因為這部電影并不難讀懂。但現(xiàn)在什么是“好”的作品呢?在我看來這部電影將一個純粹胡扯的故事改成比較現(xiàn)實的故事,融合了較多的“社會問題”又不顯得突兀,看著看著就會明白原來所有鏡頭都有意義,那就不錯了吧。

  那當(dāng)然還得靠同行襯托。

  最后想一下,其實自己只能站在路人的角度去憐愛主角們,但永遠無法共情。換位思考,是為行為提供合理性,而不是真的能完全理解。事實上不同環(huán)境出生的人,永遠也沒法完全理解對方吧。

  女主的.媽媽演的真好,臺詞很少但出現(xiàn)的鏡頭多,眼神戲很豐富;綠茶女二在我看來是最差的吧,妝造也有關(guān)系,一出場就給人一種她是反派要搞大事的感覺,其實女二也慘,但這部劇里幾乎體現(xiàn)不出她的慘,只是擴大了她的惡,就會顯得這個角色太過單薄。

《悲傷逆流成河》觀后感10

  《悲傷逆流成河》這部電影是根據(jù)郭敬明同名小說改編的,對于郭敬明,想必很多人都不陌生。而我最早接觸郭敬明的小說是在初二的時候,那時正處在叛逆期,而他的小說大部分都是屬于45度仰望悲傷型的,所以自己從中找到了一個宣泄口,開始瘋狂的收集他寫的小說來看。其實現(xiàn)在回想起來,那些小說對我影響還是蠻大的,算是對自己寫作的一個啟蒙吧。

  《悲傷逆流成河》的電影和小說還是有差別的,雖然主題是講校園欺凌,但感受的程度不一樣,小說遠比電影要悲傷的多得多,情節(jié)也更曲折。然而就電影而言,對于里面幾個主人公的演技還是非常贊賞的,有當(dāng)年看小說的感覺,還原度還蠻高。特別是易遙這個角色,每當(dāng)有她鏡頭時總是會讓人感到既心疼又悲哀,面對如此的`遭遇,她幾次鼓起勇氣選擇面對和反抗,但最終還是選擇用傷害自己的方式來報復(fù)別人,讓別人后悔、愧疚和恐懼。電影的結(jié)尾別沒有告訴觀眾易遙到底有沒有救過來,但是看過小說的人都知道,最后易遙死了,這或許就是電影與小說的最大差別,它還是給觀眾留下了一個念想,不至于將所有希望磨滅。

  郭敬明的小說總是這樣,結(jié)局永遠不會讓讀者稱心如意,我記得很早之前有一段關(guān)于他的采訪,其中他有一句話說:“因為有時寫一篇小說寫得很煩,不想再編下去了,我就會把全部人都寫死,這樣就可以結(jié)局了!碑(dāng)然這可能是一句玩笑話,但是他主打的小說的確幾乎都是以悲劇收尾,有點類似于黑暗小說,前面有歡樂有感動,但結(jié)局都不好,更不會像中國式的那種大團圓的結(jié)局。

  總之,個人認為,郭敬明的小說是非常有才華的,我偶爾也會找來看,但是這樣的小說或電影看看就好了,不要太帶入到自己的生活,畢竟在這已夠苦的人生里,我們需要來點甜。

《悲傷逆流成河》觀后感11

  沖著校園欺凌的主題去看的,其實就是一部青春劇同電影院全是學(xué)生,頓時感覺自身老了

  然后查了一下,原著是郭敬明的小說《悲傷逆流成河》,一聽這名字就有點非主流+偽文藝+郭敬明風(fēng)格,幸好,電影沒有像小說那般黑暗透底。

  整部電影內(nèi)容比較少,故事比較簡單,節(jié)奏有點慢,但中間抒情的地方比較多,有點文藝片+mv的感覺,總體來說,比想象中的好看很多,其中不乏感人和憤恨。

  演員都是新人,都不認識,只有章若楠在抖音上關(guān)注過,也是本片的顏值擔(dān)當(dāng)了,但戲份比較少。女主乍一看有點杜鵑的演技也可圈可點。

  這部電影對于有過同樣欺凌經(jīng)歷的人來說可能更有共鳴,更能get到里面的點。

  其中有幾個地方影響比較深刻,也讓我有了一些思考。

  第一個是顧森西教易瑤要學(xué)會反抗,我覺得這一段看著特別爽,尤其是在車上,易瑤打小米,用藥噴小米這一段,簡直太爽。有時候面對黑暗勢力就應(yīng)該這樣,越是忍氣吞聲,別人越覺得你好欺負,受到的`傷害也就越大。

  第二個是易瑤和齊銘在岸邊的那段對話。易瑤說出了自身長久以來積在心中的話。對比起來,齊銘衣食無憂、家庭和睦,爸爸媽媽都視他為寵兒,而易瑤卻生活的如此落魄,總是被說賠錢貨、被指責(zé)、被鄰里唾棄,甚至不知道世界上還有帶香味的衛(wèi)生巾。這些就是現(xiàn)實存在的差距。有人總是能輕而易舉的得到很多,有人卻終其一生、竭盡全力也才只能得到別人的一半,即使是生活在同一個環(huán)境下,也有天壤之別。而那些生活在安逸環(huán)境下的人永遠都體會不到生活在水深火熱中的人的掙扎。

  第三個是易遙媽媽帶易遙看病那場戲,特別感動,戳中淚點。這一段應(yīng)該讓更多的家長看,孩子最需要的是什么?應(yīng)該是陪伴,應(yīng)該是互相的溫暖,不管生活條件如何,孩子最需要的還是父母的愛。易瑤媽媽辛辛苦苦干活掙錢,結(jié)果孩子染上這樣的疾病,這些錢不全花去看病了嗎?其實易瑤媽媽還是很愛孩子的,辛辛苦苦為孩子攢下了多年的學(xué)費,也不讓孩子接觸到他的那些客戶。但她缺少對孩子的關(guān)注,甚至讓孩子染上了這樣的疾病,這不但是身體上的疾病,更是對一個青春期少女心理上的摧殘,這種傷害是無法彌補。

《悲傷逆流成河》觀后感12

  當(dāng)?shù)谝淮慰吹健侗瘋媪鞒珊印返耐扑]的時候,我猶豫了一下并沒有看,因為我很少接觸悲劇題材的電影,在之后一個好朋友跟我提起這部電影,我萌發(fā)了想去看看的念頭,特意抽時間把他看完。

  莎士比亞說過“悲劇能展現(xiàn)給人們美好事物在眼前破碎的體驗,悲劇能讓人更加珍惜生活中的`美好”,確實如此,對于易遙,當(dāng)看到易遙的家庭、看到易遙的遭遇,我真的很痛心痛心她的遭遇痛心她的結(jié)局,直到最后她不得不通過自殺才能解脫才能不再痛苦,而反觀自己,我很慶幸自己生活在一個幸福的家庭,可以健康的成長,

  對于顧森湘,她的死真的特別可惜,她不久就要去澳大利亞留學(xué)!如此的善良!對于顧森西,覺得他真的是那種為了喜歡的人可以付出很多的人,對于唐小米,我只想說她可憐又可恨,對于哪些只會說流言蜚語的旁觀者們,我想用易遙的話回復(fù)你們“你們永遠都不會承認自己所做過的事有多么惡毒”。

  而哪些遇到他人流言蜚語或者排擠對待,遇到心理問題的人,希望你們可以大聲說出來,可以找老師找同學(xué)找閨蜜或者找我(雖然我有時也會遇到類似的問題)尋求幫助,相信他們能幫一定會幫你的,不要一直憋在心里,愿大家不要做那個說流言蜚語的那個人,愿大家不要做那個悲傷成河的人!愿大家珍惜身邊的美好!

  大家好,我是方仁喜,喜歡你的喜。

《悲傷逆流成河》觀后感13

  “誰想換身干凈校服,躲在角落哭。誰的書包飛出窗戶,筆記很酸楚,誰的青春被世界辜負,誰的吶喊被旁觀褻瀆……”這首《不哭》映在無數(shù)個被欺凌者的眼睛里,跟著恐懼奪眶而出。我想要他們說“不”,他們卻捂緊嘴拼命搖頭,我也想要施暴者允許別人說“不”,可他們的拳頭卻意外沉重。

  校園,是夢出發(fā)的地方,帶著寫滿排列組合的黑板和洋溢著少年氣息的籃球場走進我們心里。世人到這來,無一不尋找自己身上的青澀和美好,但校園欺凌,不那樣美好。你身邊是否有這樣的人?與你擦肩時慌張道歉,和你不小心對視時眼神躲閃。平時低頭走路,會在不起眼的角落意外發(fā)現(xiàn)有個大活人,氣場低迷,不能輕易靠近。許是厚重的劉海,許是又大又土的眼鏡,又許是眼眶邊與常人不同的“顏色”,你從未能看見他的眼眸,你不知道里面有什么,不過,你還是別看了,里面啊,空空蕩蕩,你見過黎明前的街道嗎?路燈寥寥無幾,渙散著讓人不舒服的光,街道上什么聲音也沒有,或許有,是蒼白的墻和青磚摩擦的聲音,是蛛網(wǎng)掉落的`聲音,如果你非要走的話,反正絕望和孤單會陪著你的。他的眼睛可能來自那條街道,渾濁而安靜。不過你別害怕,他們和你一樣,活在這人間,但是命運,是個多么讓人好笑的東西,你們的生活截然不同。他們叫——被欺凌者。

  中國的校園欺凌事件盡管已在20xx年國家出臺法律后遏制了不少,但仍有“冒頭草”。今年十月,北京一所高校被曝發(fā)生欺凌事件,施暴者甚至將暴力視頻上傳至網(wǎng)絡(luò)。畫面中,一群女孩將一名女學(xué)生壓在地上進行毆打,更甚者脫掉其衣服,對該學(xué)生實施侮辱。一時間,哭喊聲,罵咧聲,譏笑聲鋪天蓋地席卷而來,像一盆冷水從頭澆到腳,讓人不停戰(zhàn)栗。學(xué)校本該是回憶里最動人的地方,現(xiàn)在留給被欺凌者的除了黑暗還有什么?湮滅了希望的地方,弄丟就弄丟吧。對于發(fā)生的校園欺凌事件,人們義憤填膺,大聲疾呼,思考如何遏止。

  在電影《悲傷逆流成河》中,中心人物易遙因為母親工作的特殊性感染上疣病,從而成為曾經(jīng)的“被欺凌者”唐小米的攻擊對象。沒有人敢和她接觸,同學(xué)們在她飯里倒垃圾,把書包扔進湖中,火燒頭發(fā),潑水……所做的種種無不體現(xiàn)人心的丑陋和欺凌帶給人的痛苦,易遙就這樣茍延殘喘地活著,直到她遇見顧森西。這個少年如同陽光一般照進易遙早已灰塵密布的人生中,帶給她溫暖和愛,更重要的是鼓勵她反擊。“反擊吧,少女!苯^不容忍欺凌,不退讓的易遙,愈加閃光。如果每一個被欺凌者勇于說“不”,告訴所有人“我不是”“我不要”,我相信,也會有同樣的陽光照在他們身上,至少做自己生命里的不逝的銀河。如果所有施暴者能收斂自己的刺向他人的銳氣,多給他人寬容和理解,這世界怎會有欺凌,又為何設(shè)立少年看守所?

  人該生來平等。向所有的不公說“不可以”,向世界大聲吶喊,為了自由和平等而追逐,為了真理而從不熄滅信仰。世界本該如此。

  說“不”是一種權(quán)利,讓別人說“不”是一種責(zé)任。

  我愿,你的窗里有書有茶也有風(fēng),抬頭看看哪顆是你的星星。愿你的心上長出一枝玫瑰,它能護你無憂無慮,從此在夢里就別哭了吧。

  祝你不再悲傷逆流成河。

《悲傷逆流成河》觀后感14

  雪崩的時候,沒有一片雪花是無辜的。

  悲傷逆流成河這部電影告訴我們一個道理:語言真的可以殺死一個人。

  那些所謂的道德至高點

  道德其實是一把雙刃劍,它可以救一個人,也可以殺一個人。

  在看這部電影的時候,我一直在想一個問題,易瑤到底做錯了什么?當(dāng)電影落幕的時候,我一下子就明白了,不是她做錯了什么,而是旁人認為她做錯了,她就是做錯了。

  電影中的易遙,只是得了傳染病,就像顧森西所說:就像大家聽到艾滋病就會覺得很可怕,很惡心。但也有幾歲的小朋友就得了。那小朋友又做錯了什么呢?可是,在校的所有人,卻為易瑤貼上了各種標(biāo)簽。仿佛在他們眼中,得了這種傳染病就一定是過錯,易遙的母親做那種工作,就一定是違背了那些所謂的道德。就該被社會所批判,所唾棄。

  她們總是看見那些最糟糕的現(xiàn)象,卻沒有一個人可以看見,一個母親在背后養(yǎng)育自己孩子的辛酸以及一個青春少女得這種病內(nèi)心所受的.煎熬。

  當(dāng)所有人都只能站在道德的最高點去考慮問題的時候,就沒有人會去看事情的本質(zhì)了。

  所以說,易遙與其說是自殺的,倒不如說,是被所謂的道德這根繩索活活勒死的。

  那些罪惡腳下的善良

  在這部電影中,我印象很深刻的,除了顧森西這束陽光之外,還有谷丹這個角色。她是除了顧森西以外,唯一一個想要幫助易遙的人?墒撬皖櫳鞯牟罹,是她只是想,卻沒有那么做。

  為什么呢?因為她也在害怕。她不想被所有人所孤立,她害怕自己獲得和易遙一樣的結(jié)局。因為見證過這個故事,所以她害怕成為這個故事的主角。在眾人的惡面前,她僅存的善良被貶的一文不值。最后她的善良也僅僅變成了同情,最后也變成了殺死易瑤的利刃。這種舉動便是易瑤說的那句你們動沒動手的都一樣。

  其實我們都做過谷丹

  森西只應(yīng)天上有,人間處處是谷丹。

  其實在我看來,顧森西這個角色,有點太過于理想化了。而在我們現(xiàn)實生活中,谷丹才是存在最多的人群。

  在每一起校園暴力事件的背后,總會有那么一種人。她們很同情弱者甚至很想提供幫助,最后卻因為自己想要置身事外,而選擇了放棄。最后變成了冷眼旁觀的觀眾。她們心中存在著善良,可是卻缺少了一份對抗黑暗的勇氣。最終她們還是淪為了施暴者。

  仔細想想,我們是否也在某一個瞬間,做過谷丹?其實這個世界上,沒有太多的人做過易遙,也沒有太多的人做過唐小米。因為易遙只是那一小部分人的代表,而隨著道德的提高,唐小米也是部分人的寫照罷了。而社會上存在更多的,是谷丹這種無能為力的旁觀者,她們心中有一把衡量善惡的尺子,卻沒有一把對抗惡勢力的寶劍。

  希望有一天,我們每一個人都可以鑄造一把對抗邪惡的寶劍,勇敢的對這個社會的惡勢力抵抗到底。愿顧森西不再是人間理想,愿在黑暗面前,我們都可以挺身而出。

《悲傷逆流成河》觀后感15

  去看了電影《悲傷逆流成河》,把我哭的稀里嘩啦的。尤其在電影中易遙跳河的高潮,我哭的全身顫抖,我自己每次看電影代入感太強了,總是感同身受,想來算是個好觀眾吧!

  影片講的是女孩易遙出生在一個缺愛的單親家庭,母親工作是按摩,常接待一些骯臟的男人,胡同里的人因此瞧不起這對母女,而母親也總是對易遙惡語相向。后來因為身體不干凈的男人用了易遙的毛巾,易遙間接染上了性病。學(xué)校里的流言蜚語鋪天蓋地而來,被易遙看見自已被霸凌的另一個女孩也領(lǐng)著一幫同學(xué)處處欺侮她。甚至為了不讓易遙說出自己被霸凌的事情,女孩還派人去教訓(xùn)她,但結(jié)果卻陰差陽錯害死學(xué)校善良又優(yōu)秀的;。這一殺人兇手的罪名又扣在了易遙身上,種種的謾罵侮辱迫使易遙站在了河邊想自殺?蛇@卻引來一群看客的同學(xué),一群惡意猜疑和挑逗終于讓易遙說出了對這群看客的控訴,并最后跳入了悲涼無情的河水里。

  電影里易遙雖然因家庭不體面,但內(nèi)心堅強。一開始面對身邊人的蔑視和欺侮時,她很害怕,一直忍讓逃避。但是在學(xué)渣顧森西的鼓勵和幫助下,她開始反抗,堅定地還擊那些欺侮她的同學(xué)。那時我感覺太帥了。在這里我看見什么才是真正的感情。校草雖然也喜歡易遙,處處愛護她,但他站在光明中,永遠也體會不到易遙的痛苦,也沒有辦法幫易遙找到出路。顧森西雖是個學(xué)渣,但他知道易遙唯一的自救方法就是反擊,還幫助易遙堅強地站起來。他在易遙難過的時候陪在她身邊,在易遙被欺負的時候幫助她漂亮回擊。而校草卻認為這些反擊不可理喻,還站在自己的角度想讓易遙做“不喝臟水的燕子”,這也注定他不會是易遙堅強的后盾。真正愛護你的人會懂你的苦,會教你堅強反擊,會在你反擊時和你站在一起,會在你絕望的時候依然相信你,在你放棄的時候義無反顧去救你,顧森西就是這樣的人。而校草光芒太耀眼了,這只會刺痛脆弱的.易遙。

  這樣的悲劇也與家庭有很大關(guān)系。易遙從小不被親生母親待見,被罵賠錢貨,她心里渴望被愛卻不敢接受別人的關(guān)愛。校草和學(xué)渣接近她的時候,她一直說跟自己沾邊的人都會倒霉,不想讓他們靠近自己,可校草送她的花她卻一直悉心照料。當(dāng)被查出患病時,她不敢告訴母親,而最后母親意識到是自己害了女兒時,她拉起易遙去醫(yī)院看病的那一刻,易遙的臉上終于露出了溫暖的微笑。那時,我的眼淚瞬間溢了出來,這一刻易遙得盼了多久啊,但卻要付出這么多代價。

  這部電影里有太多悲。阂走b被迫跳河,校花無辜的死,欺侮易遙的女孩的扭曲。青春時代,或許我們的悲傷痛苦并不會像電影這般集中強烈,但卻在一天天蠶食我們的心,咬出一個個窟窿,滲進悲傷的河水,以致有一天淹沒了我們。傷就像條大河。或許會吞沒你,但也能帶你去夢想的地方!苯(jīng)歷了那些悲傷我們才會學(xué)會堅強,才看見生命中珍貴的東西,也更清晰地看見這世界,希望我們每個人經(jīng)歷了悲傷之后還對世界懷抱熱忱,擁抱世界,因為世界在殘酷的外表下還會有一片溫暖會接住你,像顧森西和易遙媽媽一樣。

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