《一個(gè)也不能少》觀(guān)后感
看完一部經(jīng)典作品以后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，觀(guān)后感簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是觀(guān)賞過(guò)后的感觸。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)觀(guān)后感呢？下面是小編為大家整理的《一個(gè)也不能少》觀(guān)后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《一個(gè)也不能少》觀(guān)后感1
一部影片，一個(gè)故事，一份責(zé)任，一種感動(dòng)。
今天，我有幸觀(guān)看了張藝謀導(dǎo)演的影片《一個(gè)都不能少》，它主要講述的是關(guān)于一個(gè)代課老師魏敏芝的故事，她只是個(gè)小學(xué)畢業(yè)的人。今年才十三歲。因?yàn)楦呃蠋熣?qǐng)假回家探病才來(lái)到了水泉村小學(xué)，這個(gè)學(xué)校就有一個(gè)班，班里的學(xué)生一到四年級(jí)的都有，共二十八個(gè)學(xué)生……
在班里有一位名叫張慧科的男同學(xué)，由于母親生病，他家人帶著他。輟學(xué)到城里去打工。魏老師從學(xué)校一直到(知道以后，只身一人到)城里去找張慧科，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于找到了他，把他帶回了家。其實(shí)她完全可以不用去找張慧科，因?yàn)樗娜蝿?wù)就是代好這一個(gè)月的'課，而她或許是為了高老師臨走之前的一句話(huà)：“這個(gè)班已經(jīng)流失了十幾個(gè)學(xué)生，再也不能少。!”我想：這就是責(zé)任所帶來(lái)的動(dòng)力吧。
在這部影片中，最令我感動(dòng)的是魏老師為了找張慧科在街頭上四處尋找，廣播找人，貼尋人啟事的一幕幕……可惜都沒(méi)有找到張慧科。她渴了，就喝街邊的自來(lái)水;餓了，就吃小店客人剩下的食物。她偶然遇到一個(gè)好心人，告訴她應(yīng)該去電視臺(tái)……可門(mén)口的登計(jì)人員處處叼難她，不準(zhǔn)她進(jìn)去。她沒(méi)有就此放棄，在大門(mén)外等了三天三夜。而且她見(jiàn)到每個(gè)從里面走出來(lái)的人就問(wèn)：“你是不是臺(tái)長(zhǎng)?你是不是臺(tái)長(zhǎng)?”最終，她終于見(jiàn)到了臺(tái)長(zhǎng)，并上了電視，在圓圓的鏡頭面前，她流下了眼淚，說(shuō)了一席讓人感動(dòng)不已的話(huà)：“張慧科我好想你，你在哪里?”
最終，魏老師找到了張慧科，一起回到了那個(gè)熟悉而陌生的地方——水泉村希望小學(xué)。是啊，付出了或許才會(huì)有回報(bào)，可不付出注定一無(wú)所獲。而這個(gè)世上又有多少人能像魏老師一樣，為了一句話(huà)，為了一個(gè)孩子，付出那么多艱辛和勞累呢?
因此，我希望所有的貧困學(xué)子都能過(guò)上幸福的生活，也希望那些已經(jīng)輟學(xué)的孩子能夠早日重返校園。
《一個(gè)也不能少》觀(guān)后感2
聽(tīng)影片名感覺(jué)挺有趣的。但是，在學(xué)校只放了一點(diǎn)，因?yàn)檫�要上語(yǔ)文課的緣故，就停止了�；丶遥瑢�(duì)這部影片念念不完。最讓我忘不掉的就是魏老師找張慧科的那一段。
魏老師看起來(lái)還是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，卻擔(dān)任了水泉小學(xué)的代課老師，并且做好“一個(gè)都不能少”的職責(zé)。
魏老師千方百計(jì)的湊錢(qián)到城里去找張慧科，坐上車(chē)了，但是中途被人發(fā)現(xiàn)，被別人趕了下來(lái)，其實(shí)我想：明明就可以往回走，掙好錢(qián)在買(mǎi)票坐車(chē)去城里的。但是她沒(méi)有，而是走路到了城里。到城里他找到了帶張慧科去打工的人，得知張慧科走丟了，我想這時(shí)她心里肯定很難過(guò)吧!他沒(méi)有放棄，而是抱著我偏要找到張慧科的心態(tài)。
魏老師，他為了張慧科想出了很多辦法：去火車(chē)站播廣播，看到大街上張貼尋人啟事她也去買(mǎi)筆和墨寫(xiě)尋人啟事，最后得到一個(gè)人的指點(diǎn)來(lái)到了電臺(tái)。
因?yàn)樗麤](méi)有證件，沒(méi)有推薦信，沒(méi)有保障，也找不到臺(tái)長(zhǎng)，因此活生生的被趕了出來(lái)。但是，魏老師不僅沒(méi)有放棄，在電臺(tái)門(mén)口等了一天半，他的心里只有一個(gè)念頭：一個(gè)都不能少。
從電臺(tái)里走出一個(gè)戴眼鏡的，魏老師問(wèn)道：“你是臺(tái)長(zhǎng)嗎?”這個(gè)臺(tái)長(zhǎng)心地很好，不僅讓他上電視，還使富有的'人捐了許多粉筆，錢(qián)，學(xué)習(xí)用品等。他和張慧科一起開(kāi)開(kāi)心心的回到了水泉小學(xué)。
最后一幕，在講臺(tái)上擺了好多粉筆，還是水彩的，張慧科問(wèn)：“我能多寫(xiě)幾個(gè)字嗎?”魏老師說(shuō)：“當(dāng)然可以”于是，張慧科在黑板上寫(xiě)了三個(gè)大字---魏老師。
現(xiàn)在的我們，與他們完全不同，我們條件比他們的好多了，我們應(yīng)該好好珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。魏老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎了我的想象，我們應(yīng)該多尊重老師。
《一個(gè)也不能少》觀(guān)后感3
再次重溫電影《一個(gè)也不能少》，仍然令人看得揪心，久久不能平靜。，雖然這只是一部電影卻折射出當(dāng)今教育存在的種種問(wèn)題。
某些窮山區(qū)窮孩子不也真實(shí)地演繹著這一幕嗎？讓人心酸的同時(shí)，更對(duì)影片中僅13歲的小老師那種信守諾言，有責(zé)任心的精神所敬佩．這部電影讓我想起了自己以前從事的行業(yè)，也是老師．在最初任教之前是在一所村辦的小學(xué)實(shí)習(xí)，教的是英語(yǔ)，說(shuō)實(shí)話(huà)，當(dāng)時(shí)那所學(xué)校根本還沒(méi)有開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課（初中才學(xué)），也沒(méi)有現(xiàn)在高科技設(shè)施，但是孩子們聽(tīng)到有英語(yǔ)課上都興奮不已，個(gè)個(gè)都挺好學(xué)，挺勤奮，哪怕不是主課，她們都堅(jiān)持每天讀背所教的英語(yǔ)單詞，句型．當(dāng)時(shí)那所學(xué)校也沒(méi)有打印機(jī)．復(fù)印機(jī)，她們的試卷是我用油印紙刻上去再印刷出來(lái)的，雖然過(guò)程困難，但她們卻以多數(shù)優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)了我，我倍感欣慰．雖然那個(gè)歷程只是短短的二個(gè)月。十多年過(guò)去了，也許現(xiàn)在那所學(xué)校早已開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)課，安上了好的設(shè)備，有優(yōu)質(zhì)的英語(yǔ)試卷。
但直到今我都無(wú)法忘記當(dāng)時(shí)離開(kāi)時(shí)孩子們流露出的強(qiáng)烈的求知欲望，忘不了她們因無(wú)法再上英語(yǔ)課而無(wú)助的眼神！影片中因?yàn)樯絽^(qū)貧窮，他們沒(méi)有好的'老師，更沒(méi)有好的教學(xué)資源，更可怕的是她們因?yàn)闆](méi)錢(qián)可能隨時(shí)輟學(xué)，那么，在現(xiàn)實(shí)的窮山村中是不是所有的孩子都已坐上了學(xué)堂，接受了教育呢？教育對(duì)一個(gè)國(guó)家是那么的至關(guān)重要，沒(méi)有了教育，科技就不能發(fā)展．經(jīng)濟(jì)就不能繁榮，社會(huì)也無(wú)法進(jìn)步，就我們國(guó)家，經(jīng)濟(jì)落后的地區(qū)，還是有很多孩子都無(wú)緣于學(xué)校，無(wú)緣于教育．看過(guò)影片讓我深深懂得：無(wú)論你是從事什么行業(yè)，都要持有一種負(fù)責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>
雖然現(xiàn)在我已不是一名教師，也無(wú)法再投身于教書(shū)育人，但我仍然非常熱愛(ài)這一行業(yè)，知道老師肩負(fù)的重任有多重，看過(guò)此影片，發(fā)出由衷的感言：感謝所有敬業(yè)的老師們，孩子是祖國(guó)的花朵，那么您們就是孩子的未來(lái)！
《一個(gè)也不能少》觀(guān)后感4
一天我看了《一個(gè)也不能少》這部電影，我深深地被感動(dòng)了。特別是電影中的小魏老師，她那種關(guān)心學(xué)生的品格，使我深受感動(dòng)!
故事發(fā)生在一天下午，小學(xué)三班的高老師因?yàn)樗l(xiāng)下的母親病得很?chē)?yán)重，所以他要請(qǐng)一個(gè)月假。村長(zhǎng)知道了，就請(qǐng)了一個(gè)臨時(shí)代課的老師。高老師在走的那天，吩咐那位老師一定要看好那班學(xué)生，一個(gè)人都不能少，還吩咐她要好好管教那班孩子。高老師走了幾天，班里發(fā)生了一件事。張慧科因?yàn)榧依餂](méi)錢(qián)，所以沒(méi)來(lái)上學(xué)，去城里打工掙錢(qián)。老師知道了，只好去城里找張慧科同學(xué)，但是因?yàn)闆](méi)錢(qián)。所以只好走路去。過(guò)了一天一夜，她終于走到了城里。當(dāng)時(shí)找來(lái)找去都找不到。于是她想了很多辦法，但還是不成功，最后有一位好心的人告訴她去找電視臺(tái)的臺(tái)長(zhǎng)幫忙。經(jīng)過(guò)三天時(shí)間，那位叔叔幫助她找到了張慈科同學(xué)，還送了他們很多學(xué)習(xí)文具與錢(qián)。通過(guò)這件事，使我們知道了小魏老師是多么的偉大，贊嘆小魏老師那關(guān)心同學(xué)的品格。
在這部電影中，不僅使我知道小魏老師是一個(gè)偉大的老師，還使我知道原來(lái)在山村里住著很多貧窮的孩子，而且他們過(guò)著很艱苦的生活。在這時(shí)我不由得沉默了，看看他們的生活環(huán)境與我們的生活環(huán)境，我覺(jué)得我很幸運(yùn)。因?yàn)樽约荷钤谝粋�(gè)充滿(mǎn)幸福的世界里，而他們生活在一個(gè)艱難的環(huán)境中。有時(shí)他們因?yàn)榧依锔F而沒(méi)上學(xué)，有時(shí)甚至沒(méi)得吃。看著這種種的.生活，我的淚水不由得像斷了線(xiàn)的珠子，不住往下流。
看完《一個(gè)也不能少》這部電影，我真是羞愧萬(wàn)分。自己整天只顧著玩兒，又不好好讀書(shū)。而那些生活在貧窮的山村里的孩子都能好好學(xué)習(xí)，為什么我不能呢?所以從今天開(kāi)始我也要好好學(xué)習(xí)，不僅要好好學(xué)習(xí)，而且還要學(xué)習(xí)小魏老師那種關(guān)心同學(xué)的品格，做一個(gè)有責(zé)任心的人。
《一個(gè)也不能少》觀(guān)后感5
愛(ài)看電影的我，最近看了一部?jī)?yōu)秀的電影——《一個(gè)也不能少》，我從中感悟許多，不禁感嘆道："電影里邊的主人公是一位多好的老師啊！"
這部電影講述的是一位代課老師魏敏芝，在她的老師將要離開(kāi)的時(shí)候，她選擇了代替老師為她的班級(jí)上課，年僅十三歲的她很有擔(dān)當(dāng)?shù)爻袚?dān)起了這個(gè)責(zé)任。在她的老師臨走時(shí)，老師告訴她，一定要好好管住班里的同學(xué)，在他回來(lái)之前，一個(gè)都不能少。
在她的老師離開(kāi)了之后，魏敏芝這個(gè)臨時(shí)的代替老師感到了種種的'壓力。兩次班里的同學(xué)都差不多要離開(kāi)班里，但她卻用自己的聰明智慧保住了兩個(gè)同學(xué)的留下，堅(jiān)定地守住了老師交代給她"一個(gè)都不能少"的任務(wù)。第一次，因?yàn)榭h里要舉辦一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)大會(huì)，班里一位叫做明新紅的學(xué)生被選為參加這次比賽的跑步員，為了留住這位同學(xué)，魏敏芝以"失蹤"保住了這位同學(xué)。到了第二次，魏敏芝切切實(shí)實(shí)地作出了一個(gè)代課老師的榜樣。班上的張慧科同學(xué)因?yàn)榧揖池毨У脑蛞娇h里打工，這讓魏敏芝帶來(lái)了不少麻煩。年紀(jì)輕輕的她，沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，村里離縣城又是那么的遙遠(yuǎn)，她竟然帶著同學(xué)走了很遠(yuǎn)的路程，四處尋找張慧科。在尋找的過(guò)程中，她忍受著寒冷和饑餓，一直都沒(méi)有放棄"一個(gè)都不能少"的任務(wù)。她在車(chē)站里貼尋人啟示，又進(jìn)入了電視臺(tái)……
為了尋找到張慧科，魏敏芝四處奔波，露宿在外，這究竟是什么力量在促使她一定要完成這個(gè)使命呢？我想了又想，覺(jué)得是對(duì)班集體的一份誠(chéng)心，因?yàn)樗n堂，遵守"一個(gè)都不能少"的諾言，是忠于祖國(guó)的教育事業(yè)的一顆忠心耿耿的心。
看完了整部電影之后，我落下了激動(dòng)的淚水。我深受魏敏芝那熱愛(ài)課堂的精神品質(zhì)的鼓舞。我立下決心，一定要做一個(gè)愛(ài)我課堂，勤奮好學(xué)，爭(zhēng)做四有新人的人，我將以魏敏芝作為榜樣，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍瑢?lái)為祖國(guó)做出最大的貢獻(xiàn)。
《一個(gè)也不能少》觀(guān)后感6
再次重溫電影《一個(gè)也不能少》，仍然令人看得揪心，久久不能平靜。，雖然這只是一部電影卻折射出當(dāng)今教育存在的種種問(wèn)題。
某些窮山區(qū)窮孩子不也真實(shí)地演繹著這一幕嗎?讓人心酸的同時(shí)，更對(duì)影片中僅13歲的小老師那種信守諾言，有責(zé)任心的精神所敬佩。這部電影讓我想起了自己以前從事的行業(yè)，也是老師。在最初任教之前是在一所村辦的小學(xué)實(shí)習(xí)，教的是英語(yǔ)，說(shuō)實(shí)話(huà)，當(dāng)時(shí)那所學(xué)校根本還沒(méi)有開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課(初中才學(xué))，也沒(méi)有現(xiàn)在高科技設(shè)施，但是孩子們聽(tīng)到有英語(yǔ)課上都興奮不已，個(gè)個(gè)都挺好學(xué)，挺勤奮，哪怕不是主課，她們都堅(jiān)持每天讀背所教的`英語(yǔ)單詞，句型。當(dāng)時(shí)那所學(xué)校也沒(méi)有打印機(jī)。復(fù)印機(jī)，她們的試卷是我用油印紙刻上去再印刷出來(lái)的，雖然過(guò)程困難，但她們卻以多數(shù)優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)了我，我倍感欣慰。雖然那個(gè)歷程只是短短的二個(gè)月。十多年過(guò)去了，也許現(xiàn)在那所學(xué)校早已開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)課，安上了好的設(shè)備，有優(yōu)質(zhì)的英語(yǔ)試卷。
但直到今我都無(wú)法忘記當(dāng)時(shí)離開(kāi)時(shí)孩子們流露出的強(qiáng)烈的求知欲望，忘不了她們因無(wú)法再上英語(yǔ)課而無(wú)助的眼神!影片中因?yàn)樯絽^(qū)貧窮，他們沒(méi)有好的老師，更沒(méi)有好的教學(xué)資源，更可怕的是她們因?yàn)闆](méi)錢(qián)可能隨時(shí)輟學(xué)，那么，在現(xiàn)實(shí)的窮山村中是不是所有的孩子都已坐上了學(xué)堂，接受了教育呢?教育對(duì)一個(gè)國(guó)家是那么的至關(guān)重要，沒(méi)有了教育，科技就不能發(fā)展。經(jīng)濟(jì)就不能繁榮，社會(huì)也無(wú)法進(jìn)步，就我們國(guó)家，經(jīng)濟(jì)落后的地區(qū)，還是有很多孩子都無(wú)緣于學(xué)校，無(wú)緣于教育�？催^(guò)影片讓我深深懂得：無(wú)論你是從事什么行業(yè)，都要持有一種負(fù)責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>
雖然現(xiàn)在我已不是一名教師，也無(wú)法再投身于教書(shū)育人，但我仍然非常熱愛(ài)這一行業(yè)，知道老師肩負(fù)的重任有多重，看過(guò)此影片，發(fā)出由衷的感言：感謝所有敬業(yè)的老師們，孩子是祖國(guó)的花朵，那么您們就是孩子的未來(lái)!
《一個(gè)也不能少》觀(guān)后感7
看了《一個(gè)也不能少》這部電影后，我的心情久久不能平靜。這部電影講了這樣一個(gè)故事：水泉村唯一的小學(xué) ，水泉小學(xué)的教師馬老師的母親得了重病，馬老師要回家看望母親，要一個(gè)月的時(shí)間，可村長(zhǎng)請(qǐng)不來(lái)有初中以上學(xué)歷的代課老師，只好讓13歲只有小學(xué)學(xué)歷的魏敏芝當(dāng)代課老師。魏老師代一個(gè)月的課，工資是50元。馬老師給了她一些粉筆，正好一天一根�？墒恰罢{(diào)皮鬼”張張慧科弄倒了3條腿的講桌，弄斷好幾根粉筆。魏老師讓張慧科撿，張慧科不肯，拉來(lái)拉去又踩斷了十幾根粉筆。后來(lái)，張慧科賠了五角錢(qián)。魏老師饒過(guò)張慧科。有一天，魏新紅由于跑步特別快，被村長(zhǎng)帶到體育學(xué)校，她被體育學(xué)校特招走了，張慧科也去城里打工了。魏老師為了“一個(gè)也不能少”，要去縣城找張慧科，沒(méi)想到路費(fèi)要22元。由于沒(méi)有車(chē)費(fèi)，魏老師只媸和學(xué)生去搬磚掙錢(qián)。可是錢(qián)只掙了一點(diǎn)，又和學(xué)生們喝一瓶可樂(lè)，只剩下9元錢(qián)，魏老師只好去混車(chē)去縣城，可是，沒(méi)坐幾里地就被司機(jī)趕下車(chē)，她只好徒步走向縣城。晚上，魏老師睡在山路旁時(shí)，被好心拉貨司機(jī)送到縣城。魏老師在縣城里找到了知道張慧科情況的`人，詢(xún)問(wèn)情況。魏老師被領(lǐng)到車(chē)站，找張慧科，可找一天也沒(méi)有找到，魏老師又付給知情人2.5元，又用5角錢(qián)買(mǎi)了兩個(gè)包子，兩人一起吃。后來(lái)，魏老師用剩下的6元錢(qián)買(mǎi)了一支筆，一瓶墨水，一百?gòu)埣垼涝谲?chē)站的座位上寫(xiě)尋人啟事�？墒锹�(lián)系方式不對(duì)，晚上紙又被風(fēng)吹走了。這下，魏老師身無(wú)分文。魏老師只好去找電視臺(tái)，由于沒(méi)錢(qián)打廣告，她只好去找電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)。問(wèn)了無(wú)數(shù)個(gè)“你是臺(tái)長(zhǎng)嗎？”之后，終于讓臺(tái)長(zhǎng)感動(dòng)了，魏老師成了生活七彩虹的特邀嘉賓，在電視上找張慧科。張慧科被飯店老板娘收留，知道了這件事，老板娘，讓張慧科去見(jiàn)魏老師�；氐搅怂W(xué)后，許多人捐錢(qián)捐物，有了無(wú)數(shù)粉筆，桌子也修好了。
與水泉小學(xué)的同學(xué)們相比，我們的生活是多么幸福呀！
《一個(gè)也不能少》觀(guān)后感8
一部影片，一個(gè)故事，一份責(zé)任，一種感動(dòng)。
今天，我有幸觀(guān)看了張藝謀導(dǎo)演的影片《一個(gè)都不能少》，它主要講述的是關(guān)于一個(gè)代課老師魏敏芝的故事，她只是個(gè)小學(xué)畢業(yè)的人，今年才十三歲。因?yàn)楦呃蠋熣?qǐng)假回家探病才來(lái)到了水泉村小學(xué)，這個(gè)學(xué)校就有一個(gè)班，班里的學(xué)生一到四年級(jí)的.都有，共二十八個(gè)學(xué)生……
在班里有一位名叫張慧科的男同學(xué)，由于母親生病，他家人帶著他輟學(xué)到城里去打工。魏老師從學(xué)校一直到（知道以后，只身一人到）城里去找張慧科，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于找到了他，把他帶回了家。其實(shí)她完全可以不用去找張慧科，因?yàn)樗娜蝿?wù)就是代好這一個(gè)月的課，而她或許是為了高老師臨走之前的一句話(huà)：“這個(gè)班已經(jīng)流失了十幾個(gè)學(xué)生，再也不能少。！”我想：這就是責(zé)任所帶來(lái)的動(dòng)力吧！
在這部影片中，最令我感動(dòng)的是魏老師為了找張慧科在街頭上四處尋找，廣播找人，貼尋人啟事的一幕幕……可惜都沒(méi)有找到張慧科。她渴了，就喝街邊的自來(lái)水；餓了，就吃小店客人剩下的食物。她偶然遇到一個(gè)好心人，告訴她應(yīng)該去電視臺(tái)……可門(mén)口的登計(jì)人員處處叼難她，不準(zhǔn)她進(jìn)去。她沒(méi)有就此放棄，在大門(mén)外等了三天三夜（一天一夜），而且她見(jiàn)到每個(gè)從里面走出來(lái)的人就問(wèn)：“你是不是臺(tái)長(zhǎng)？你是不是臺(tái)長(zhǎng)？”最終，她終于見(jiàn)到了臺(tái)長(zhǎng)，并上了電視，在圓圓的鏡頭面前，她流下了眼淚，說(shuō)了一席讓人感動(dòng)不已的話(huà)：“張慧科我好想你，你在哪里？”
最終，魏老師找到了張慧科，一起回到了那個(gè)熟悉而陌生的地方——水泉村希望小學(xué)。是啊，付出了或許才會(huì)有回報(bào)，可不付出注定一無(wú)所獲。而這個(gè)世上又有多少人能像魏老師一樣，為了一句話(huà)，為了一個(gè)孩子，付出那么多艱辛和勞累呢？
因此，我希望所有的貧困學(xué)子都能過(guò)上幸福的生活，也希望那些已經(jīng)輟學(xué)的孩子能夠早日重返校園。
【《一個(gè)也不能少》觀(guān)后感】相關(guān)文章：
一個(gè)也不能少觀(guān)后感12-05
《一個(gè)也不能少》電影觀(guān)后感4篇12-03
《一個(gè)也不能少》電影觀(guān)后感6篇11-30
《一個(gè)也不能少》電影觀(guān)后感(6篇)11-30
一個(gè)都不能少觀(guān)后感05-20