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讓生命充滿愛(ài)觀后感

時(shí)間:2023-02-24 08:19:08 觀后感 投訴 投稿

讓生命充滿愛(ài)觀后感(14篇)

  看完某一作品后,這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢?這時(shí)我們很有必要寫(xiě)一篇觀后感了。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編整理的讓生命充滿愛(ài)觀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讓生命充滿愛(ài)觀后感(14篇)

  讓生命充滿愛(ài)觀后感 篇1

  星期五的時(shí)候,教師給我們看了一個(gè)由鄒越教授的演講視頻《讓生命充滿愛(ài)》,這個(gè)演講,讓我深深體會(huì)到愛(ài)的教育。

  這個(gè)演講分為四個(gè)主題,分別是“愛(ài)祖國(guó)”、“愛(ài)教師”、“愛(ài)父母”、“愛(ài)自我”。

  首先講的是愛(ài)祖國(guó)。鄒越教授告訴我們,應(yīng)對(duì)國(guó)旗和國(guó)歌神情要嚴(yán)肅,對(duì)國(guó)旗要尊重。他講了一個(gè)關(guān)于非洲黑人的故事,他代表他國(guó)家來(lái)參加馬拉松比賽,雖然被人們大聲嘲笑,但他還是參加了比賽,可是意外發(fā)生了,小男孩因?yàn)樘哿硕蝗粫灥沽耍_還被劃了一道傷,皮肉都露出來(lái)了,經(jīng)過(guò)包扎后他還是憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力走到了終點(diǎn)。聽(tīng)了這個(gè)故事,心里默默地贊嘆那位小男孩。

  之后講的是愛(ài)教師。這個(gè)主題鄒越教授講了好多故事,但最讓我感動(dòng)的還是山區(qū)里李教師的故事。剛開(kāi)始的時(shí)候,她很想放棄在山區(qū)教書(shū),可是孩子們那知識(shí)的渴望讓她感動(dòng)了,這一留就是十幾年。可是,這位優(yōu)秀的教師卻因?yàn)樘珓诶刍及┌Y早早地去世了。聽(tīng)了這個(gè)故事,我有點(diǎn)不相信自我的耳朵,這么好的教師怎樣會(huì)這么快就去世了呢?

  之后,鄒越教授活力澎湃的講了許多故事。其中,我最難忘的是鄒越教授給他的母親洗腳,給父親捶背的故事。之后,鄒越教授又具體的教會(huì)了我們?cè)鯓诱嬲\(chéng)表達(dá)自我對(duì)父母的愛(ài)。通這時(shí)讓我領(lǐng)悟到父母撫養(yǎng)我不簡(jiǎn)單,不但要每一天都要上班賺錢(qián),找吃的,供我讀書(shū),教我怎樣做人。父母真的很不容易。

  最終,鄒越教授教我們?cè)鯓訍?ài)自我。我們必須要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。必須要有自主本事,不要一有什么事情就找父母。我們要有個(gè)自我的愛(ài)好的'夢(mèng)想,不能隨隨便便,這樣會(huì)荒廢自我的前途的。聽(tīng)了鄒越教授的教導(dǎo),我想起的我自我的電子鐘,必須要上一所好的機(jī)電學(xué)校。

  看完了演講,真是令我受益匪淺!蹲屔錆M愛(ài)》,讓我受到了愛(ài)的教育。

  讓生命充滿愛(ài)觀后感 篇2

  今天,我看了《讓生命充滿愛(ài)》這個(gè)視頻,想起了以前自己的所作所為,感到了十分愧疚。

  有一次,我在坐公交車(chē)的時(shí)候,看見(jiàn)了一位老爺爺,卻沒(méi)有給他讓座,還害他差點(diǎn)在車(chē)上摔了一跤,幸虧有一好心人急忙用自己準(zhǔn)備給自己爸爸的拐杖給了那位老爺爺,使那位老爺爺沒(méi)摔跤,還把那拐杖送給了那位老爺爺,并且還把自己的位置讓給老爺爺。想起了這點(diǎn),我就十分內(nèi)疚 ……

  我還在看的過(guò)程中,看見(jiàn)了里面把愛(ài)分成了三個(gè)主題:一、要體諒父母;二,要尊重老人;三,我們要珍惜跟父母在一起的時(shí)候。我和媽媽被老師那深情的演講感動(dòng)哭了,想起了爸爸媽媽為我付出了多大的奉獻(xiàn),不僅我媽媽與我哭了,連客人也哭了。那一個(gè)感動(dòng)的場(chǎng)面,表示著兒女對(duì)父母多大的感激,多大的.回報(bào),那一句“媽媽您辛苦了,爸爸,您辛苦了”能使父母感到多么的欣慰啊!多么響亮的聲音。‰m然,我只是在看視頻,但還感受到了,那場(chǎng)景的感動(dòng)。

  那位老師說(shuō):“一位學(xué)生,考試考差了,她媽媽在批評(píng)的時(shí)候,她說(shuō)我這次只是馬虎了,他媽媽聽(tīng)了說(shuō),要是我也像你這樣,馬虎一下,那我一月 800 元誰(shuí)給我,那女兒聽(tīng)了把門(mén)用力一關(guān),就離家出走了,她媽媽就發(fā)動(dòng)所有親人幫他找女兒,結(jié)果找了一下午,都沒(méi)找到!本瓦@樣一個(gè)故事,就說(shuō)明了父母奉獻(xiàn)了自己無(wú)私的愛(ài),大家都曾經(jīng)享受過(guò)愛(ài)與痛苦吧!可是你有沒(méi)有給過(guò)別人愛(ài)呢?在你孤獨(dú)的時(shí)侯有父母和朋友陪伴,可是你關(guān)心過(guò)他們,陪伴過(guò)他們嗎?他們也是有愛(ài)與痛苦,那時(shí)你給過(guò)他們愛(ài)嗎?分享一些愛(ài)給別人,你就可以得到無(wú)限的歡樂(lè)。

  我還有一個(gè)最重要的感受,大家只要奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài),這樣,我們的社會(huì)將會(huì)更美好、團(tuán)結(jié)。

  讓生命充滿愛(ài)觀后感 篇3

  今天,我們六年級(jí)三個(gè)班來(lái)到了多媒體室觀看了一個(gè)名為《讓生命充滿愛(ài)(愛(ài)父母)》的講座視頻?赐暌院,我的不禁奪眶而出,因?yàn)槲冶焕锩娴囊恍﹫?chǎng)景以及話語(yǔ)深深地感動(dòng)了。這個(gè)講座對(duì)我有著很大的啟發(fā),讓我又找到了一個(gè)成功人生必經(jīng)的`道路。

  在這個(gè)講座之中,學(xué)生們緊緊地?fù)肀е改福媲榈貙?duì)他們說(shuō)著,“爸爸媽媽,你們辛苦了”、“爸爸媽媽,我愛(ài)你們”……他們的話語(yǔ)令我感慨萬(wàn)千,他們的淚水令我無(wú)地自容,他們的一個(gè)個(gè)吻令我羞愧至極。記得從我記事以來(lái),我就從來(lái)沒(méi)有對(duì)父母說(shuō)過(guò)一句慰問(wèn)的話,從來(lái)就沒(méi)有為父母做過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)小事。知道那次,老師讓我們?yōu)閶寢屜匆淮文_,然后寫(xiě)一篇作文。我的心里很是不滿,但為了寫(xiě)好作文,我勉強(qiáng)馬馬虎虎地為媽媽洗了一次腳。當(dāng)老師看了我的作文之后,就狠狠地批評(píng)了我一頓?墒,我卻一直不明白老師批評(píng)我的原因。而如今,我終于明白了,真心為父母做一件事情不是因?yàn)橐獙?xiě)作文,不是為了完成作業(yè),不是為了任何事情,只因?yàn)槲覑?ài)他們。

  說(shuō)起我們必須愛(ài)父母,原因那就是因?yàn)閺奈覀円怀錾,他們就一直無(wú)私地愛(ài)著我們。在這次的講座之中,5.12大地震之時(shí),以為小姑娘的父母為了救自己的女兒而犧牲,可是同樣是父母的子女,這位小姑娘被救出來(lái)之時(shí),口中就只是呼喊著:“快救爸爸媽媽……”,可在我想來(lái),還記得有一次冬天,我的媽媽為了給我做飯,洗菜時(shí),連手都凍紅了。可是,我卻一聲不吭。正在工作的爸爸叫我去幫幫媽媽?墒俏覅s果斷而又婉轉(zhuǎn)地拒絕了。那時(shí)的我,就從來(lái)沒(méi)有為爸爸媽媽著想過(guò),反而事事都讓他們操心。如今想來(lái),我真是感到無(wú)比羞愧。

  這一次感人的演講,它令我受益匪淺。我明白了,明白了如何向父母感恩,明白了如何地去報(bào)答他們,也明白了這樣做的真正原因。

  讓生命充滿愛(ài)觀后感 篇4

  今天靜心國(guó)學(xué)堂組織家長(zhǎng)和孩子一起去觀看鄒越老師演講的《讓生命充滿愛(ài)》,這次是第三次觀看啦,每一次的感受不同,在整個(gè)過(guò)程中鄒越老師圍繞“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己”為主線,我和孩子聽(tīng)的心潮澎湃,句句扣人心弦,演講內(nèi)容不空洞,都是一些日常生活中感人的情節(jié),情理交融,真情流露,異常感人,使我深切的感到我沒(méi)有白去這一次,同時(shí)更感謝靜心國(guó)學(xué)堂又一次給啦我觀看這次演講的機(jī)會(huì)。

  通過(guò)觀看這次演講,讓我深深地又一次感到,我們現(xiàn)在缺失的感情太多了,我們對(duì)孩子的教育也過(guò)于貧乏了,我們的自身素質(zhì)應(yīng)該有所提高。‘愛(ài)’是人人都需要的,尤其是我們的孩子和老人,當(dāng)我們溺愛(ài)孩子的同時(shí),又給了我們父母什么樣的.愛(ài)呢?我們做到位了嗎?現(xiàn)在的孩子,在學(xué)校,在家里,享受著老師、父母的百般呵護(hù)與關(guān)愛(ài),但是,有沒(méi)有發(fā)自內(nèi)心的對(duì)父母與老師的尊敬與愛(ài)戴呢?在會(huì)場(chǎng),我小聲的對(duì)孩子說(shuō):“老師與父母一樣,值得愛(ài)與尊敬,正如鄒越老師所講的,老師是你靈魂的修造者,老師和爸爸媽媽一樣,對(duì)你們的愛(ài)是無(wú)私的,他(她)是博愛(ài)的,因?yàn)樗?他)真心實(shí)意的愛(ài)著你們每個(gè)人,是你乃至全社會(huì)都應(yīng)該尊敬的人!

  在近兩個(gè)小時(shí)中,我的靈魂收到了洗禮,我被深深的打動(dòng)了,我被真切的事實(shí)感動(dòng)的流淚了,因?yàn)檫@是一次觸動(dòng)心靈的演講,更是我們的孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的及時(shí)雨。所以愛(ài)需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。愛(ài)只需要你的一句問(wèn)候,一聲呼喚,一絲感慨。學(xué)會(huì)去愛(ài)和感恩別人是自己的一份良心,一份孝心,因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,有快樂(lè),有彼此間的敬重。 懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),放開(kāi)你的胸懷,有美與樂(lè),人就在天堂;沒(méi)有美與樂(lè),人就在地獄。在地獄中,無(wú)論擁有什么樣的名利學(xué)問(wèn),都是絕對(duì)的苦難。真正的美與樂(lè)只能從高潔的精神世界產(chǎn)生,從美好的信仰中產(chǎn)生!

  讓生命充滿愛(ài)觀后感 篇5

  愛(ài)無(wú)言,像春日的陽(yáng)光灑落肩頭,像細(xì)雨纏綿滋潤(rùn)著浮躁的心。

  愛(ài)不是生命中匆匆的過(guò)客,而是我們生命中不可替代的永恒。

  “讓生命充滿愛(ài)”的主題已經(jīng)烙在我們心頭,那一個(gè)個(gè)深入人心,感人肺腑的故事也慢慢進(jìn)入了生活。

  這個(gè)主題有4個(gè)片段:愛(ài)祖國(guó);愛(ài)父母;愛(ài)自己;愛(ài)老師;一個(gè)又一個(gè)的故事,都那么抵觸人心,每一個(gè)人都流下了感動(dòng)的淚水。我也哭了,只覺(jué)得心里那么一酸,有感動(dòng),有同情,當(dāng)然,還有對(duì)父母的抱歉。

  當(dāng)看到了“愛(ài)父母”的時(shí)候,自己的眼淚不聽(tīng)使喚地流了下來(lái),一直都不知道,原來(lái)他們對(duì)我們付出那么多,這些的背后有那么多的心酸,那么多的淚水。自己覺(jué)得很失敗,當(dāng)孩子的自己卻不知道父母的辛苦與無(wú)奈,還和父母頂嘴,甚至有時(shí)還會(huì)和他們賭氣,現(xiàn)在的自己好后悔,好后悔,為什么要他們生氣,為什么要他們?yōu)槲覔?dān)心。

  記得自己做得最讓自己父母感動(dòng)的事只是把考得好的分?jǐn)?shù)告訴他們,還有就是在一些節(jié)日買(mǎi)花給他們呢,在賀卡上寫(xiě)上“爸爸(媽媽),你們辛苦了,節(jié)日快樂(lè)”。有時(shí)媽媽還會(huì)罵我說(shuō)“為什么要這么浪費(fèi)錢(qián)買(mǎi)這些沒(méi)有用的呢”,當(dāng)時(shí)的自己還很生氣,為什么給你們一個(gè)驚喜還要罵我,可是卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn),他們卻在背后悄悄地呵護(hù)著這束花。就像呵護(hù)我一樣。爸爸媽媽,請(qǐng)讓我在這里謝謝你們,謝謝你們的栽培,謝謝你們對(duì)我的付出,謝謝你們給我的這么好的環(huán)境。

  這份愛(ài),讓我明白有一張底色是愛(ài)的照片,上面有我愛(ài)的`人和愛(ài)我的人。

  落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲愛(ài)的越長(zhǎng);白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著一幅幅感人的畫(huà)面。因?yàn)閻?ài)才會(huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)閻?ài)才會(huì)有真摯的友情,因?yàn)橛袗?ài)才會(huì)讓我們更懂得生命的真諦!

  讓生命充滿愛(ài)觀后感 篇6

  “臺(tái)上”說(shuō)者慷慨激昂,“臺(tái)下”聽(tīng)眾漸漸心情澎湃。曾幾時(shí),我和學(xué)生被真情所感動(dòng),淚流滿面的學(xué)生,任憑淚水在我臉上肆意流淌,真可謂是現(xiàn)場(chǎng)版的《愛(ài)的教育》。

  “愛(ài)祖國(guó),愛(ài)老師,愛(ài)父母”這三大主題,將愛(ài)詮釋得淋漓盡致。特別是擁抱身邊的父母的幾分鐘里,畫(huà)面里那震撼人心的一幕,將永遠(yuǎn)定格在我的腦海里。生命中有多少分鐘呢?在我們自認(rèn)為開(kāi)始懂事之后,卻很少甚至從未用過(guò)一個(gè)幾分鐘的時(shí)間來(lái)?yè)肀н^(guò)我們的.父母,從未向他們表達(dá)過(guò)“我愛(ài)你,我愛(ài)你們!”也許有這樣或那樣的原因,可是我們都要捫心自問(wèn),我們回報(bào)過(guò)父母什么?我們寧可把更多的時(shí)間浪費(fèi)在玩電腦游戲上;浪費(fèi)在和朋友煲一個(gè)無(wú)關(guān)痛癢的電話粥上;浪費(fèi)在收看沒(méi)完沒(méi)了的肥皂劇上……卻看不見(jiàn)父母日漸斑白的雙鬢;看不見(jiàn)他們那雙被生活打磨得粗糙不堪的手;看不見(jiàn)他們爬滿歲月痕跡的臉頰;看不見(jiàn)他們想和我們聊聊天的欲言又止的渴望;看不見(jiàn)他們獨(dú)自坐在房間里的嘆息……縱然許許多多的看不見(jiàn)已經(jīng)被我們發(fā)現(xiàn)了,可我們卻習(xí)以為常,熟視無(wú)睹了,我們的這種漠然無(wú)疑不是一種愛(ài)的漠然!

  80分鐘的演講,給了我太多的觸動(dòng)。雖然思緒有點(diǎn)亂,但我知道我應(yīng)該以此時(shí)為基點(diǎn),重新開(kāi)始人生的旅程,感受生活的美,關(guān)愛(ài)周?chē)娜,要孝敬為我操了一輩子心的父母。等到我兩鬢斑白時(shí),生命不再有遺憾和后悔。

  在我看來(lái),《讓生命充滿愛(ài)》不單單是一場(chǎng)演講,更是一場(chǎng)愛(ài)的冼禮。≡谖遗c學(xué)生滿臉的淚水中,我看到了最美麗的生命之花在縱情怒放,香味撲鼻,鮮艷奪目!

  讓生命充滿愛(ài)觀后感 篇7

  這個(gè)星期,教師播放了由著名演講家、中國(guó)時(shí)代之聲演講團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)鄒越主演的“讓生命充滿愛(ài)”的視頻,看的時(shí)候,我們班的同學(xué)差不多都感動(dòng)得哭了,就連我們的.江教師也被感動(dòng)得哭了起來(lái)。就是因?yàn)檫@樣,我對(duì)這段視頻有深深的印象,所以,我要把這個(gè)星期的自由作文寫(xiě)了看視頻后的有感。

  這個(gè)片子共分為四段:一是愛(ài)祖國(guó),二是愛(ài)教師,三是愛(ài)父母,四是愛(ài)自我。

  “愛(ài)祖國(guó)”這段視頻讓我感到的是:有一次在奧運(yùn)會(huì)上,非洲在馬拉松項(xiàng)目上只派出了一名運(yùn)動(dòng)員,那名運(yùn)動(dòng)員在比開(kāi)始后不久,因?yàn)槠,所以昏倒了。在他跌倒在地時(shí),剛好被路邊一塊小石頭劃了一條十公分的傷口,醫(yī)務(wù)人員用繃帶幫他包扎好后,他拒絕了擔(dān)架,而是一步一步的向終點(diǎn)前進(jìn)……到了晚上7點(diǎn)鐘,館里的觀眾都沒(méi)有離開(kāi),依舊等著那位非洲運(yùn)動(dòng)員回來(lái)。運(yùn)動(dòng)員回來(lái)后,所有人都站起來(lái),舉起雙手鼓掌,看著他慢慢地走向終點(diǎn)。第二天,所有的新聞報(bào)紙都登滿了他沖線是的照片。

  看到“愛(ài)自我”的視頻時(shí),鄒越教師提醒我們要練好文筆,練好文筆是先要學(xué)好說(shuō)話才能練得更好。

  當(dāng)看到“愛(ài)父母”這段視頻時(shí),我感受更深。我們每個(gè)人都有自我的父母,我們愛(ài)父母,父母更愛(ài)我們。父母為了我們,能夠付出他們的一切。我們必須要孝敬父母,好好讀書(shū),以報(bào)答父母親對(duì)我們的愛(ài)和期望。

  經(jīng)過(guò)“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)教師、愛(ài)父母、愛(ài)自我”我明白了:生命是要充滿愛(ài)的,地球是要充滿愛(ài)的,人們之間也是要充滿愛(ài)的,總之萬(wàn)物都是要充滿愛(ài)的!讓我們的生命充滿愛(ài),讓這個(gè)世界從滿愛(ài)!

  讓生命充滿愛(ài)觀后感 篇8

  圍繞“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、自強(qiáng)自立”的主線,我們一起觀看了鄒越教授的演講錄像《讓生命充滿愛(ài)》,臺(tái)上說(shuō)者慷慨激昂,臺(tái)下聽(tīng)眾漸漸心情澎湃。

  這堂演講會(huì)的成功之處是擺脫了簡(jiǎn)單蒼白的說(shuō)教,而是結(jié)合日常生活中的一些感人細(xì)節(jié),絲絲入扣,情理交融,引人入勝,讓大家在不知不覺(jué)中頓悟,然后又被深深感動(dòng)。演講過(guò)程當(dāng)中穿插的幾個(gè)真情互動(dòng)環(huán)節(jié),更是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆,現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾紛紛熱情響應(yīng),真情流露,場(chǎng)景感人,這場(chǎng)關(guān)于愛(ài)的教育可以說(shuō)非常成功。

  這場(chǎng)演講,留給我許多感慨。現(xiàn)在的人們,生活節(jié)奏快了,快得沒(méi)時(shí)間講究慢節(jié)奏的精神生活。物質(zhì)追求的太多太廣,往往忽略了對(duì)精神層面的追求。許多人精神空虛而不自知,只認(rèn)錢(qián)不認(rèn)人。現(xiàn)在的家庭教育,大多十分注重知識(shí)教育和孩子競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng),而少談甚至不談?dòng)褠?ài)禮讓和協(xié)作精神,缺乏愛(ài)心培養(yǎng)和情感教育。智商是高了,可情商卻低得可憐。

  鄒越教授講述了一個(gè)黑人運(yùn)動(dòng)員用生命的代價(jià),贏得了全世界人對(duì)他的民族、他的國(guó)家的'尊重。并用實(shí)際行動(dòng)告知孩子:在6國(guó)歌響起、國(guó)旗升起時(shí)應(yīng)該站起來(lái)注視國(guó)旗。讓孩子用行動(dòng)去感受--愛(ài)祖國(guó)。

  今天的演講提醒了我,一個(gè)懂得關(guān)心自已的祖國(guó)、熱愛(ài)自已的祖國(guó)的孩子,才會(huì)是個(gè)胸懷大志,有抱負(fù)有志氣的孩子。確實(shí)是,當(dāng)今社會(huì)隨著競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,知識(shí)上的差距、常規(guī)技術(shù)上的差距已越來(lái)越小,差距最大最可怕的是人的的精神。

  一句為“中華之崛起而讀書(shū)”將影響了一代又一代人,而中華之崛起靠的是什么,是精神,所以對(duì)小孩的教育,智力能力固然重要,但還有比這更重要的是如何幫他們豎立起這樣的精神。

  讓生命充滿愛(ài)觀后感 篇9

  今天,在學(xué)校里,我們?cè)诎嗉?jí)共同觀看了一個(gè)催人淚下的視頻,其中的故事十分觸動(dòng)人心,讓人感慨萬(wàn)千,讓我想起來(lái)“感恩”、“孝順”這樣的詞語(yǔ)。

  視頻的后半部分的主題是“愛(ài)父母”和“愛(ài)自己”,其中有好多句話觸碰了我的淚點(diǎn)。

  第一個(gè)故事講述的是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人,他們子女們要去游玩,為了不給孩子們添麻煩,她說(shuō)自己腿腳不方便,而孫子卻央求奶奶上車(chē)一起去玩,可是這個(gè)老人的兒子卻不這樣想。在這段小情景中,這個(gè)男子拒絕的不是別人,而是他上了年紀(jì)的老母親,可是父母的曾經(jīng),又為了我們付出了多少樂(lè)趣,而反過(guò)來(lái),我們也應(yīng)該對(duì)父母有更多的耐心和關(guān)愛(ài)才對(duì)。

  第二個(gè)故事是2008年汶川地震的背景下,一對(duì)父母為了保護(hù)一個(gè)剛滿3歲的小女孩,選擇犧牲自己,這段簡(jiǎn)短的文字,卻讓我的臉頰上流下了滾燙的淚水。在我們最危險(xiǎn)的時(shí)候,父母能為我們付出所有來(lái)護(hù)我們周全。

  第三個(gè)讓我印象深刻是這樣的一段話:“由于我們常常死要面子,由于我們常常自尊心強(qiáng),由于我們常常攀比心重”,所以,連給那些愛(ài)著我們保護(hù)著我們的人都沒(méi)洗過(guò)一次腳,連捶背也沒(méi)有過(guò)。當(dāng)聽(tīng)到這句話后,我慚愧,我悔恨,更懊惱為什么從來(lái)沒(méi)為父母做過(guò)這些。

  “愛(ài)自己”,可能所謂的愛(ài)自己就應(yīng)該是首先對(duì)自己有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià),樹(shù)立正確的`目標(biāo)和遠(yuǎn)大的理想。當(dāng)有一天,我們自己成為父母生命中最重要的人,只有明白這一點(diǎn),我們才真正明白愛(ài)自己的意義。

  今天這個(gè)視頻已經(jīng)攻破了我心中的那道防護(hù)線,我也要給那些愛(ài)我的人真正的洗一次腳,捶一次背,然后大聲地對(duì)他們說(shuō)一聲:“您辛苦了!”

  讓生命充滿愛(ài)觀后感 篇10

  今天晚上,我看了一個(gè)叫《讓生命充滿愛(ài)》,它分為四個(gè)部分講述:一是愛(ài)祖國(guó),二是愛(ài)老師,三是愛(ài)父母,四是愛(ài)自己。

  第一、愛(ài)祖國(guó)。主要講的故事是一個(gè)男子餓得慌,希望有人給點(diǎn)東西他填肚子,他手上有一面國(guó)旗,有一個(gè)路人覺(jué)得他手上的那一面國(guó)旗很鮮艷,想讓這一個(gè)男子賣(mài)給他,可是這個(gè)男子不肯賣(mài),想買(mǎi)這一面國(guó)旗的人被他感動(dòng)了,覺(jué)得他是一個(gè)有愛(ài)國(guó)精神的人,于是送了一些食物給他,他就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。這個(gè)男人寧愿挨餓也不把國(guó)旗賣(mài)給別人,我感覺(jué)他有一顆崇高的愛(ài)國(guó)心。

  第二、愛(ài)老師。主要講述一個(gè)老師在山村培育一群窮孩子,她想逃走,但被孩子們勸回教室去了,后來(lái)她獲得了優(yōu)秀教師的稱號(hào),但不幸的是不久后她患上了癌癥。在她生命將要結(jié)束之際,她給孩子們上了最后一節(jié)課,并交代孩子們等她去世后把他埋在學(xué)校的那座小山上,好讓她看著孩子們一天一天長(zhǎng)大。我覺(jué)得這位老師很偉大,她用無(wú)私無(wú)價(jià)的精神來(lái)培育孩子,真讓人感動(dòng)。

  第三、愛(ài)父母。主要講述的是一個(gè)小女孩快要走向另一個(gè)世界,這個(gè)小女孩想照一張相片留給父母,于是就去找了一間照相館照相,但是照相館里沒(méi)人在,小女孩看到門(mén)口有個(gè)電話號(hào)碼,她就按電話號(hào)碼打過(guò)去,讓那個(gè)叔叔回去幫她照相,可是那個(gè)叔叔不是很愿意,后來(lái)聽(tīng)了小女孩的.照相原因,而他本身也是一個(gè)生病的人,因此被小女孩感動(dòng)了,就回去幫她照了相。第二天,一個(gè)護(hù)士拿著相片給小女孩,小女孩問(wèn)照相的那個(gè)叔叔到哪兒去了,護(hù)士告訴她,照相的叔叔已經(jīng)去世了。講完這個(gè)故事后,老師讓學(xué)生們都擁抱自己的父母三分鐘,看到這場(chǎng)景,我也感動(dòng)得哭了。

  第四、愛(ài)自己。主要是說(shuō)要讓自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,要有遠(yuǎn)大的理想,并根據(jù)自己的愛(ài)好去定目標(biāo),不要荒廢自己的前途。我以后也會(huì)好好努力去達(dá)成自己的目標(biāo)的。

  聽(tīng)完這個(gè)講座后,我受益匪淺,它讓我明白要讓生命充滿愛(ài),要讓世界充滿愛(ài)。

  讓生命充滿愛(ài)觀后感 篇11

  今天,我們又看了《讓生命充滿愛(ài)》這部短片。看的是前兩部分:愛(ài)祖國(guó)和愛(ài)老師。

  鄒越老師在講“愛(ài)祖國(guó)”這一部分時(shí),給我們講了兩個(gè)故事:一個(gè)黑人男孩在長(zhǎng)跑時(shí)摔倒了?伤闹谐錆M著祖國(guó)的榮譽(yù),他要讓全世界的人對(duì)黑人刮目相看。這股力量使他艱難地走到了終點(diǎn)。還有一個(gè)是鄒老師親身經(jīng)歷的事,一次,他走在奧地利大街上,忽然一陣祖國(guó)的國(guó)歌傳來(lái),原來(lái)是一臺(tái)大彩電。鄒老師不禁也跟著唱了起來(lái)!

  老師同樣偉大,可我們有多少人不懂得愛(ài)老師,他們就像我們的再生父母!此刻,我多么想大聲喊到:“老師,我愛(ài)您,您辛苦了!”

  看完了這一段,我又哭了。是啊,黑人男孩載著祖國(guó)的希望走向終點(diǎn);奧地利大街上響起中國(guó)的國(guó)歌。祖國(guó)媽媽,多么偉大,連黑人小男孩都深?lèi)?ài)著自己的祖國(guó),我們難道不應(yīng)該愛(ài)她嗎?難道不應(yīng)該向她說(shuō)一聲:“祖國(guó)媽媽,我愛(ài)您嗎?”

  同樣,我們的老師也十分值得感謝。是誰(shuí),每天早早地起床來(lái)到學(xué)校早讀;是誰(shuí)在課間休息時(shí)批改著我們的`作業(yè);是誰(shuí),在萬(wàn)家燈火早已熄滅時(shí)還在認(rèn)真地備著課?是我們的老師。那么,又是誰(shuí)上課不聽(tīng)講,作業(yè)不認(rèn)真完成,讓老師操心呢?大家都清楚。老師每天早起晚睡,為的是誰(shuí)?老師也知道累呀!有同學(xué)在背地里說(shuō)老師的壞話,這對(duì)嗎?你難道就一點(diǎn)也不感激老師嗎?我此時(shí)此刻,多么想對(duì)老師說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了,我們愛(ài)您!”教師,一個(gè)多么偉大的職業(yè)啊!

  看完了這部短片,我才知道,有那么多的人深?lèi)?ài)著自己的祖國(guó),有那么多老師,把自己的一生都獻(xiàn)給了孩子。我深深地感到自己以前做的不對(duì)!我想說(shuō):“祖國(guó),老師,謝謝你們!”

  讓生命充滿愛(ài)觀后感 篇12

  周恩來(lái)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“為中華之崛起而讀書(shū)!边@短短的九個(gè)字中,蘊(yùn)含著周恩來(lái)總理熱愛(ài)祖國(guó)的高尚情懷。作為新一代的小學(xué)生又該怎樣去愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母?今天,我觀看了教育片《讓生命充滿愛(ài)》后深有感觸。

  在很早以前,一屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上,那一年是非洲國(guó)家第一次走進(jìn)奧運(yùn)會(huì),組委會(huì)只讓他們選派一個(gè)人參加一個(gè)項(xiàng)目。一個(gè)非洲男孩代表了全非洲去參加跑步。因?yàn)樗麄兪呛谌耍源蠹移缫曀麄。發(fā)令槍響了,那個(gè)男孩遙遙領(lǐng)先,可是,不知是誰(shuí)扔了個(gè)罐子砸向他,他的大腿關(guān)節(jié)破了,鮮血一滴滴流了出來(lái),可是他堅(jiān)持著。眼看著白人一個(gè)個(gè)超過(guò)了他,但他不放棄,踉踉蹌蹌地走起來(lái)。他站不起來(lái)了,他還沒(méi)有放棄,用指甲摳著地面爬行,前三名產(chǎn)生了,但他還是繼續(xù)爬著,鮮血一路流著,黑人的指甲破了,大家以為他不行了,不,他頑強(qiáng)的爬著,離終點(diǎn)近了,就在那超越終點(diǎn)的一瞬間,他朝著自己祖國(guó)的方向大喊:“祖國(guó),媽媽,我到終點(diǎn)了!”多么感人的愛(ài)國(guó)主義精神,看到這里我被強(qiáng)烈的震撼了!

  我們國(guó)家的建設(shè)需要大量的'人才,但更需要一種精神,那就是愛(ài)祖國(guó)。愛(ài)祖國(guó)首先就要愛(ài)國(guó)歌,它是一個(gè)民族精神的靈魂,是一個(gè)民族最偉大的音符!當(dāng)我們接過(guò)前一代人接力棒的時(shí)候,一個(gè)民族的靈魂就會(huì)在這里展現(xiàn)出來(lái),我們要展示中國(guó)人的精神。中國(guó)已經(jīng)加入了WTO,中國(guó)在向前發(fā)展,更要讓西方人看到我們中國(guó)是強(qiáng)大的。

  我們不僅要愛(ài)祖國(guó),還要愛(ài)老師,愛(ài)父母。老師為我們默默的奉獻(xiàn)著。在凌晨二、三點(diǎn)鐘,當(dāng)萬(wàn)家燈火熄滅時(shí),樓上還亮著一盞燈,那是你的老師在批改作業(yè)。如果沒(méi)有老師,這個(gè)社會(huì)的文明將如何延續(xù)呢?文明的未來(lái)將有誰(shuí)來(lái)締造?誰(shuí)都記得自己的生日,而爸爸媽媽的生日有幾個(gè)人能記住?父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大,而我們連一聲對(duì)不起都很少去對(duì)父母說(shuō)!父母這么辛苦,我們難道連一句“媽媽,您辛苦了”“爸爸,您辛苦了”都說(shuō)不出口嗎?

  同學(xué)們,讓我們的生命充滿愛(ài),讓整個(gè)世界浸潤(rùn)在愛(ài)的芳香中吧!

  讓生命充滿愛(ài)觀后感 篇13

  本周星期五的時(shí)候,老師給我們看了一個(gè)由鄒越教授的演講視頻《讓生命充滿愛(ài)》,這個(gè)演講,讓我深深體會(huì)到愛(ài)的教育。

  這個(gè)演講分為四個(gè)主題,分別是“愛(ài)祖國(guó)”、“愛(ài)老師”、“愛(ài)父母”、“愛(ài)自己”。

  首先要講的是愛(ài)祖國(guó)。鄒越教授告訴我們,面對(duì)國(guó)旗和國(guó)歌神情要嚴(yán)肅,對(duì)國(guó)旗要尊重。他講了一個(gè)關(guān)于非洲黑人的故事,他代表他國(guó)家來(lái)參加馬拉松比賽,雖然被人們大聲嘲笑,但他還是參加了比賽,可是意外發(fā)生了,小男孩因?yàn)樘哿硕蝗粫灥沽耍_還被劃了一道傷,皮肉都露出來(lái)了,經(jīng)過(guò)包扎后他還是憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力走到了終點(diǎn)。聽(tīng)了這個(gè)故事,心里默默地贊嘆那位小男孩。

  接著講的便是愛(ài)老師。這個(gè)主題鄒越教授講了好多故事,但最讓我感動(dòng)的還是山區(qū)里李老師的故事。剛開(kāi)始的時(shí)候,她很想放棄在山區(qū)教書(shū),但是孩子們那知識(shí)的渴望讓她感動(dòng)了,這一留就是十幾年?墒,這位優(yōu)秀的老師卻因?yàn)樘珓诶刍及┌Y早早地去世了。聽(tīng)了這個(gè)故事,我有點(diǎn)不相信自己的耳朵,這么好的老師怎么會(huì)這么快就去世了呢?

  后來(lái),鄒越教授激情澎湃的講了許多故事。其中,我最難忘的是鄒越教授給他的母親洗腳,給父親捶背的故事。之后,鄒越教授又具體的.教會(huì)了我們?cè)鯓诱嬲\(chéng)表達(dá)自己對(duì)父母的愛(ài)。通這時(shí)讓我領(lǐng)悟到父母撫養(yǎng)我不簡(jiǎn)單,不但要每天都要上班賺錢(qián),找吃的,供我讀書(shū),教我怎樣做人。父母真的很不容易。

  最后,鄒越教授教我們?cè)鯓訍?ài)自己。我們一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。必須要有自主能力,不要一有什么事情就找父母。我們要有個(gè)自己的愛(ài)好的理想,不能隨隨便便,這樣會(huì)荒廢自己的前途的。聽(tīng)了鄒越教授的教導(dǎo),我想起的我自己的電子鐘,一定要上一所好的機(jī)電學(xué)校。

  看完了演講,真是令我受益匪淺。《讓生命充滿愛(ài)》,讓我受到了愛(ài)的教育。

  讓生命充滿愛(ài)觀后感 篇14

  今日,看了《讓生命充滿愛(ài)》這一視頻,我覺(jué)得它不僅僅是一次演講,更是一次對(duì)我們?nèi)诵缘南炊Y。

  我以父親為之害臊的腳指甲里的深深污垢,時(shí)常擦洗我那蒙了灰塵的心靈。

  星期五,我們看了一段催人淚下的演講--《讓生命充滿愛(ài)》,這段演講,讓我經(jīng)歷了一次愛(ài)的洗禮,我懂得如何愛(ài)國(guó)家、愛(ài)老師、愛(ài)家長(zhǎng)、愛(ài)自己。

  一個(gè)黑人運(yùn)動(dòng)員用生命的代價(jià),贏得了全世界人對(duì)他的民族、他的國(guó)家的尊重。這讓我想到了我們國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員桑蘭,為了給國(guó)家爭(zhēng)得榮譽(yù),從運(yùn)動(dòng)器械掉下來(lái),終身將在輪椅上度過(guò)。作為一名小學(xué)生,我們也要用自己的行動(dòng)熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó),那就是像周總理說(shuō)的那樣,為祖國(guó)而讀書(shū),做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、有抱負(fù)有志氣的孩子。

  我們不但要愛(ài)祖國(guó),更要愛(ài)老師。老師是最值得我們尊重的。李老師的故事讓想到了我身邊的老師,患病給我們上課的徐老師、像母親一樣關(guān)愛(ài)我們的崔老師、像朋友一樣理解我們的景老師……這一個(gè)個(gè)好老師,教會(huì)我們知識(shí)、教會(huì)我們很多道理,時(shí)刻關(guān)心關(guān)愛(ài)我們,我們一定要用好的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答我們的老師,對(duì)我們的老師們說(shuō)一聲謝謝,您辛苦了。

  媽媽為了我日夜操勞,爸爸媽媽為了我有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境努力在工作上打拼,以前我總想他們?yōu)榱宋沂菓?yīng)該的。聽(tīng)了鄒教授的`演講,我明白了父母把我從小撫養(yǎng)大非常不容易,我們要體諒他們.我要對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我以后再也不和你們頂嘴了,我愛(ài)你們,謝謝您們養(yǎng)育了我!

  聽(tīng)了鄒越教授的演講,我明白了:作為小學(xué)生,一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,要有自理能力,不能什么事情都依賴父母。把自己的事情做好了,自己的學(xué)習(xí)搞好了,也就是愛(ài)自己的最好表現(xiàn),;也就是熱愛(ài)祖國(guó)的最好表現(xiàn);也就是感謝老師和家長(zhǎng)最好的表現(xiàn)。

  這段演講令我受益匪淺!蹲屔錆M愛(ài)》,讓我受到了愛(ài)的教育和洗禮,我的奮斗目標(biāo)更堅(jiān)定了。

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