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世界讀書(shū)日書(shū)香之夜觀后感

時(shí)間:2022-09-20 13:13:29 觀后感 投訴 投稿
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2022世界讀書(shū)日書(shū)香之夜觀后感

  當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后,能夠給我們不少啟示,為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫(xiě)了。那么你會(huì)寫(xiě)觀后感嗎?以下是小編幫大家整理的2022世界讀書(shū)日書(shū)香之夜觀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2022世界讀書(shū)日書(shū)香之夜觀后感

2022世界讀書(shū)日書(shū)香之夜觀后感1

  像鳥(niǎo)兒飛過(guò)天空,像魚(yú)兒游過(guò)水面,我每憶及我的讀書(shū)生活,心里都會(huì)像浪花一樣歡騰起來(lái)。它就好似一幅美麗的山水畫(huà),讓我百看不厭;它好似一杯花香四溢的清茶,能讓我神清氣爽;它也似一位忠實(shí)的良師益友,時(shí)時(shí)刻刻陪在我身邊,指引我走向正確的方向。我最喜歡的事情就是讀書(shū)。

  我最早的讀物是薄薄的、一頁(yè)只有幾行字的……猜對(duì)了,它是——繪本。那次,媽媽給我買(mǎi)了幾本繪本叫我看!皯{什么!”我生氣地叫起來(lái),低頭繼續(xù)玩我的積木。雖然我嘴上這么叫,可心里想的卻截然相反:“書(shū)是什么?”看到媽媽走了,我便走到書(shū)面前,只見(jiàn)封面上有兩只小兔。什么呀?我好奇地翻開(kāi)書(shū),里面有許多許多精美的圖畫(huà)。才看了幾張圖,我就愛(ài)不釋手,沉浸在書(shū)本中,仿佛融在了一起:我就是那只寶寶兔,豎著耳朵聆聽(tīng)兔媽媽說(shuō)話(huà)……從那一刻起,我愛(ài)上了讀書(shū)。剛開(kāi)始看繪本津津有味,可天長(zhǎng)日久,就感覺(jué)一點(diǎn)也不過(guò)癮了。

  后來(lái),我識(shí)字了,開(kāi)始看注音讀物,《童年》、《西游記》、《森林報(bào)》……我都看過(guò),雖然有些囫圇吞棗的感覺(jué)。只要手中有書(shū),我就專(zhuān)心致志,津津有味,廢寢忘食地讀起來(lái),不上廁所絕不站起來(lái),那時(shí)的我真是一個(gè)潛力無(wú)窮的“小書(shū)蟲(chóng)”。后來(lái)上學(xué)了,我在學(xué)校下課看,中午看,困難班看……幾乎每時(shí)每刻手不釋卷。

  當(dāng)我在書(shū)店看到《西游記》時(shí),還會(huì)像以前一樣驚喜地叫起來(lái):“呀!”還像以前一樣小心翼翼地捧起它,津津有味地看起來(lái),一看就是幾十分鐘。以前,看到孫悟空打妖怪時(shí),更多的.是羨慕他本領(lǐng)高強(qiáng),現(xiàn)在再讀,會(huì)為孫悟空的機(jī)智勇敢喝彩,更懂得遇到困難不退縮、想各種辦法解決。是啊,書(shū)要反復(fù)讀,做到精讀,做到“書(shū)讀百遍、其義自現(xiàn)”。

  讀《我要做好孩子》,我知道了:好孩子不一定要成績(jī)好,最重要的是心靈美。讀《假如給我三天光明》,我知道了:處在困境中也應(yīng)該積極面對(duì),笑迎人生……:讀書(shū)使我明白了無(wú)數(shù)道理。

  朋友們,快一起加入這能增長(zhǎng)知識(shí)、豐富情感、領(lǐng)悟生命真諦的光榮快樂(lè)的行列吧!

2022世界讀書(shū)日書(shū)香之夜觀后感2

  書(shū)是人類(lèi)文化的載體,它為全球各地的人們的溝通提供了一個(gè)理想的渠道。

  俗話(huà)說(shuō):巧婦難為無(wú)米之炊。沒(méi)有好的原料,即便擁有極高的科技,那也不能完成預(yù)期的目標(biāo)。所以,看書(shū),就要看好書(shū)。例如,中外名著,畢竟它們經(jīng)住了時(shí)間的考驗(yàn)。好書(shū)也可以是與自己的專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍,因?yàn)樗鼈兛梢詭椭约禾岣邔?zhuān)業(yè)素養(yǎng)。所以,對(duì)我們有幫助的書(shū)就是好書(shū)。但是,書(shū)中的垃圾是絕對(duì)不能看的。它們浪費(fèi)了我們的時(shí)間、精力,使我們無(wú)力工作,甚至荒廢人生。

  做任何事情都要講究方法,掌握了有效的讀書(shū)方法,就可以達(dá)到事半功倍的效果。如果不掌握一些方法去讀書(shū),就只能像一只無(wú)頭蒼蠅一樣亂飛亂撞。行里人看門(mén)道,行外人看熱鬧。讀書(shū),就要運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去分析,去學(xué)習(xí)。將其中的精華收錄下來(lái),以豐富自己。取其精華,去其糟粕,這樣去讀書(shū)才可以達(dá)到最佳效果。

  讀書(shū)的重點(diǎn)在于“讀”。只有大聲朗讀,才可以讀出最佳效果,才可以發(fā)揮讀書(shū)的最佳效果。讀可以順暢身體,使身體中的氣息通暢。在讀書(shū)的同時(shí)也鍛煉了身體,這豈不是一舉兩得的好事?身體是革命的本錢(qián),在革命的同時(shí)也不忘記身體,這才是真正的'革命。以身體為代價(jià)來(lái)獲取勝利是不值得的。因此,“讀”也是讀書(shū)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

  只是死讀書(shū),而不將它運(yùn)用到生活中去,這是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹W(xué)以致用,我們要將讀書(shū)所學(xué)的對(duì)我們有幫助的知識(shí)運(yùn)用到生活中去。我們讀了、記了就要用,將讀書(shū)讀到的運(yùn)用起來(lái)。這可以提高我們的涵養(yǎng),同時(shí)檢測(cè)我們讀書(shū)的效果。而讀書(shū)只是為了達(dá)到一些目標(biāo),不自覺(jué)去讀,或是只讀一些毫無(wú)意義甚至有害的書(shū)籍來(lái)娛樂(lè),那讀書(shū)還不如不讀,這樣讀書(shū),只會(huì)浪費(fèi)我們的時(shí)光,讀書(shū)也因此變得沒(méi)有意義。

  總而言之,我們要將讀書(shū)作為生活的一部分。因?yàn)樽x書(shū)對(duì)我們的成長(zhǎng)有著不可替代的作用,認(rèn)真讀一本好書(shū)會(huì)使我們獲益匪淺,它會(huì)使我們學(xué)到更多的知識(shí),收獲更多的閱歷。這是課堂上老師教不到的。所以,有人說(shuō),書(shū)就是老師?磥(lái),這話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。

  讀書(shū)是一門(mén)高雅的藝術(shù),只有善于讀書(shū)的人才可以領(lǐng)悟到這門(mén)藝術(shù)的真諦。

2022世界讀書(shū)日書(shū)香之夜觀后感3

  周?chē)?guó)平說(shuō):“閱讀是與歷的偉大靈魂交談,借此把人類(lèi)創(chuàng)造的精神財(cái)富占為己有!薄兜赖陆(jīng)》有云:“含德之厚,比于赤子!币馑际堑赖潞裰氐娜耍鹊蒙蠇雰。也許,走進(jìn)和閱讀一流教育大師的目的,不是讓我們更豐富更成熟,而是能讓我們?nèi)绱髱熞粯,?duì)教育、對(duì)社會(huì)、對(duì)生活、對(duì)人生永葆一顆赤子之心。

  在學(xué)習(xí)了眾多的教育家的教育理念后,我深切地感到,要想當(dāng)好教師,首先要學(xué)會(huì)做人,教師本身就要好好的磨練自身,我們是不可能教給學(xué)生自己沒(méi)有的東西,教育就是潛移默化的影響,教育就是言傳身教的結(jié)果,教育就是人與人之間不斷影響的結(jié)果。所以,教育者身上具備的一切都會(huì)影響到自己的`學(xué)生的?鬃右簧t虛好學(xué),他在教育自己的徒弟的時(shí)候,也總是身體力行,用自己的言行來(lái)教育和影響他的徒弟的。陶行知主張的“生活教育”以及“教學(xué)做合一”的理論,其核心都是在強(qiáng)調(diào)要在道德修養(yǎng)方面下功夫,認(rèn)為道德理論觀念只有落實(shí)在行動(dòng)上,才具有真正的價(jià)值?梢(jiàn),如果教師沒(méi)有一個(gè)高尚的品行,沒(méi)有一個(gè)健全的人格,又怎會(huì)帶給學(xué)生健康的教育呢?教師不好學(xué)習(xí),不思進(jìn)取,又怎會(huì)教出博學(xué)上進(jìn)的學(xué)生呢?所以,教師要先磨練自身,從道德修養(yǎng)到學(xué)識(shí)素養(yǎng)全方面的豐富自己,為自己能給學(xué)生樹(shù)立榜樣而努力。

  “口才是教師的第一能力”、“人際交往中的生活智慧”則介紹了教師應(yīng)該怎樣表達(dá)、溝通、交往。教育是創(chuàng)造人生幸福的事業(yè),這種創(chuàng)造往往通過(guò)教師的大愛(ài)圣心以及由此生成的美麗生動(dòng)的語(yǔ)言去實(shí)現(xiàn),往往通過(guò)和諧良好的人際關(guān)系去實(shí)現(xiàn)。一位禪師的話(huà)或許能與你產(chǎn)生共鳴:“當(dāng)你像佛陀那樣慢步行禪時(shí),你把自己的平穩(wěn)、堅(jiān)定、解脫與喜悅印在地面上。你有盡情享受這么做的權(quán)力。你的腳就像一個(gè)印章,像皇帝的玉璽一樣。我們看見(jiàn)解脫的印記、幸福的印記,以及生命的印記!笨傊,通過(guò)閱讀這本《教師第一課》,再看看為教育事業(yè)而獻(xiàn)身的先進(jìn)教師,我不由得暗下決心,要在教書(shū)育人的這條路上走的更精彩,我要把我全部的愛(ài)給我的學(xué)生。

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