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大學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感

時(shí)間:2022-08-20 08:43:34 觀后感 投訴 投稿
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大學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感范文(精選12篇)

  看完某一作品后,想必你有不少可以分享的東西,這時(shí)我們很有必要寫一篇觀后感了。在寫觀后感之前,可以先參考范文,以下是小編為大家整理的大學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感范文(精選12篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

大學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感范文(精選12篇)

  大學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感1

  伴著一陣秋風(fēng),大家又迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的日子,這個(gè)日子讓我們又激動(dòng)又好奇!伴_(kāi)學(xué)第一課”的公益電視節(jié)目觀看環(huán)節(jié),更讓我們激動(dòng)的心情久久不能平靜。

  這次的“開(kāi)學(xué)第一課”,令我印象最深的是這位“傳奇英雄”。他的事跡,足以讓所有人都為他動(dòng)容。他原本是一個(gè)平凡的人,但從小就受到爺爺和父親的影響,立志要成為一輩子不穿軍裝的邊防戰(zhàn)士,永遠(yuǎn)守護(hù)好祖國(guó)的邊界線,而且用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著自己的誓言。但就是這樣一位有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng),為祖國(guó)守邊四十載的英勇衛(wèi)士,卻在一次任務(wù)中,獻(xiàn)出了寶貴的生命。這種不忘初心使命,為國(guó)家?jiàn)^斗終身的決心,的確令人敬佩。

  那一天,這位英勇的戰(zhàn)士和往常一樣正在海拔極高的雪山上巡邏。突然,眼神犀利的他一下子皺起了眉頭。接著,就義無(wú)反顧地向前方奔跑,他極快地腳步中還捎著幾絲不安。過(guò)了不久,果然看見(jiàn)了有一名兒童掉入冰窟里。他二話不說(shuō),就伸手去救那個(gè)落水兒童,可當(dāng)時(shí)因?yàn)闃O端惡劣的天氣,使他體力不支,也不慎失足掉進(jìn)了冰窟里。但他仍然想盡一切辦法托出兒童,直到最后,他的'雙手還定格在向上托舉的姿式,小孩幸運(yùn)得救了,而這位英雄卻永遠(yuǎn)地?fù)肀е鎳?guó)沉睡了!

  帕米爾高原不會(huì)忘記他忠誠(chéng)奉獻(xiàn)的真摯情懷,他的名字,在家鄉(xiāng)方言里,是展翅的雄鷹。愿他能夠如愿以償,在這遼闊的大好河山盡情地飛翔。他,就是獲得“全國(guó)勞動(dòng)模范”榮譽(yù)稱號(hào)的拉齊尼巴依卡!

  我們作為祖國(guó)新一代的奮斗者,要像各位前輩一樣,堅(jiān)定理想,奮發(fā)有為,努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),讓理想照亮祖國(guó)更輝煌的未來(lái)!

  大學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感2

  《開(kāi)學(xué)第一課》是我每年必看的節(jié)目,它教會(huì)了我很多做人做事的道理,今年自然也不例外。

  今年開(kāi)學(xué)第一課的主題是“父母教會(huì)我”每節(jié)課的主題詞分別是:孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)。

  在這次節(jié)目中,我懂得了“孝”的意思,一個(gè)沒(méi)有寫完的老字,和一個(gè)子字就組成了“孝”當(dāng)父母快要倒下的時(shí)候,我們能去攙扶一把,讓他們能有所支撐,有所依靠。這,就是孝。在那個(gè)“騎著摩托車去旅行”的視頻中,我看到最多的就是老爺爺自豪地笑容。他說(shuō)的一句話,讓我記憶猶新:“跟兒子在一起,就是累也高興!蔽衣(lián)想到了每次媽媽去姥姥家,姥姥都特別高興。盡管她給我們做飯會(huì)很累,但她臉上依舊洋溢著幸福的笑容,我想就是這個(gè)原因吧。孝,樂(lè)其心而不違其志。孝亦是順。有一天我的父母老了,我也會(huì)陪他們?nèi)プ鏊麄兿胱龅氖隆?/p>

  明白了“愛(ài)”的含義,發(fā)自內(nèi)心的感情才叫做愛(ài)。秦勇叔叔為了大珍珠放棄自己的事業(yè),放棄了舞臺(tái)、鮮花、粉絲,可他從未后悔過(guò)。正是因?yàn)槟菨鉂獾母笎?ài)。演講中,他不止一次的說(shuō):“我只是一個(gè)普通的.爸爸!倍宜X(jué)得,這是他做過(guò)最酷的事。十年,整整3650天,其中的艱辛恐怕只有他自己才能明白,我祝愿“大珍珠”和他的“父王”能攜手成長(zhǎng),永遠(yuǎn)幸福。

  體會(huì)了禮儀的重要。一句禮貌用語(yǔ),也許可以改變別人對(duì)你的看法。讓我們做一個(gè)懂禮貌,講禮儀的中華兒女,不辜負(fù)中華民族“禮儀之邦”的稱號(hào)。

  在最后一個(gè)主題中,我認(rèn)識(shí)了一群來(lái)自藏族武藝班的哥哥姐姐們,他們都是孤兒,可他們卻一點(diǎn)也不自卑。在他們身上我學(xué)到了自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自立。讓我們做一個(gè)自強(qiáng)不息的中國(guó)人吧。

  父母教會(huì)我們的有太多了,讓我們盡我們所能去回報(bào)他們吧。千萬(wàn)不要忘了,百善孝為先!

  大學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感3

  晚上,我和媽媽準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前,觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。它總共分為五個(gè)篇章,其中讓我最感動(dòng)的是第四節(jié)課——“文以載道”。

  給我們上課的是一位已九十六歲高齡的許淵沖老爺爺。他是一位著名的翻譯家,特別是中國(guó)古詩(shī)詞的翻譯方面,更有獨(dú)特的。他白發(fā)蒼蒼,臉上有一些大大小小的老年斑,瘦長(zhǎng)的手臂上,一根根青筋清晰可見(jiàn)。他拄著棕色的拐杖,慢慢地走到了舞臺(tái)中央。

  許爺爺認(rèn)真地給我們講起了課。雖然老人家年事已高,但講起話來(lái),聲音洪亮有力:“同學(xué)們,中國(guó)古詩(shī)詞有三美。意美、形美、音美。”再以《登鸛雀樓》為例,具體闡述了這三美。然后,許爺爺又講述了自己對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,并且將一生都奉獻(xiàn)給翻譯事業(yè)的故事,帶領(lǐng)每一位同學(xué)感悟詩(shī)詞與外語(yǔ)的結(jié)合之美。他從起初的二十六個(gè)英文字母背不全,不會(huì)讀,到如今成為了世界聞名的翻譯家。過(guò)程中碰到了種種困難,但他始終堅(jiān)持,從不放棄,一直堅(jiān)持著要把中國(guó)的古詩(shī)詞發(fā)揚(yáng)光大,傳播到世界的`各個(gè)角落,讓更多的人了解中國(guó)詩(shī)詞,了解中國(guó)文化,創(chuàng)造了“翻譯美”。2014年,他獲得了國(guó)際翻譯界的最高獎(jiǎng)項(xiàng)“北極光”杰出文學(xué)翻譯家。同時(shí)他也被譽(yù)為“詩(shī)譯英法唯一人”!許爺爺曾把《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》《李白詩(shī)選》《宋詞三百首》等等翻譯成英文、法文,并在國(guó)內(nèi)外出版。

  許爺爺還給我們講了,他現(xiàn)在每天還堅(jiān)持翻譯一頁(yè)書,常常工作到凌晨三四點(diǎn)。他那執(zhí)著的精神,對(duì)中國(guó)文學(xué)的熱愛(ài),值得我們學(xué)習(xí)!我們要像許爺爺一樣,堅(jiān)持不懈,執(zhí)著追求,實(shí)現(xiàn)自己的理想!

  “詩(shī)以言志,文以載道”帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了古代文化之美。許爺爺將詩(shī)詞翻譯成外語(yǔ),讓驕傲的中華文化走出了國(guó)門,向全世界傳遞著文化的共鳴。

  大學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感4

  今天,我觀看了中央一套播出的《開(kāi)學(xué)第一課》。在這四節(jié)課中,給我印象最深的是第一課——孝。

  首先,這節(jié)課的老師先讓同學(xué)們看了一段視頻,視頻的大致內(nèi)容是這樣的——有一個(gè)人,他的爸爸已經(jīng)七十五歲了。這位老人很喜歡音樂(lè),但是與他相伴的.朋友大多都去世了。有一天,老人的孫女問(wèn)老人:“你去過(guò)哪兒?”“哪兒也沒(méi)有去過(guò)!”“那等我長(zhǎng)大以后就帶你去!”老人連連說(shuō)好。他聽(tīng)見(jiàn)了,想:自己應(yīng)該趁老人腿腳還利索,多帶他去看一些風(fēng)景。于是,他就改裝了一下舊摩托車,帶父親去看全國(guó)的風(fēng)景。在外出的六年里,他們一共走了十幾萬(wàn)公里,去了安徽、河南、山西、陜西等十幾個(gè)省份大大小小的景點(diǎn)。他們?cè)津T越遠(yuǎn),最后竟然騎到了北京!他們家里的一面墻上,貼了整整一墻的父子倆在全國(guó)各地游玩時(shí)留下的合影照片!

  這是什么?這就是孝!

  “樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待!睒(shù)想要靜下來(lái),風(fēng)卻不停地刮著;當(dāng)子女想要去贍養(yǎng)自己的父母時(shí),父母已經(jīng)等不及離我們而去了!鲎詽h·韓嬰《韓詩(shī)外傳》。

  這時(shí),我想到了自己:有時(shí)候,我有一點(diǎn)點(diǎn)不高興的就沖爸爸媽媽發(fā)脾氣,可是爸爸媽媽仍舊為我做好我暫時(shí)干不了的事,可是我卻不領(lǐng)情……看了這個(gè)后,我真的覺(jué)得自己做錯(cuò)了:我應(yīng)該自愿幫爸爸媽媽多做一些力所能及的事情,在生氣的時(shí)候努力克制住自己不生氣,爭(zhēng)取做爸爸媽媽眼里的好孩子。我還要為以前的事情向爸爸媽媽道歉;在長(zhǎng)大以后,我還要每天去陪爸爸媽媽,讓他們不孤單。正像這堂課告訴我們的那樣:“孝,樂(lè)其心,不違其志!

  這一節(jié)課,讓我明白:孝,是中華民族最重要的美德,是我們最不應(yīng)該忘記的文明傳承!

  大學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感5

  走過(guò)了冬月的冰寒,三月的春風(fēng),五月的驕陽(yáng),八月的凝霜,我們終于盼來(lái)了每年9月1日與我們共迎開(kāi)學(xué)的《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的第一課,是我兒子升入初中以來(lái)上的人生第一課,因此,在我眼中顯得格外神圣。

  開(kāi)學(xué)第一課很美,它的美可以用三個(gè)詞匯來(lái)概括:壯麗、華麗、絢麗。

  壯麗之美。它的美表現(xiàn)在武術(shù)這方面,“武”字在古代可以拆成“止戈”二字,寓意“停止征戰(zhàn),保持和平”,它已經(jīng)成為中華文明不可或缺的一部分!稇(zhàn)狼2》導(dǎo)演吳京給我們講述了英雄的定義,也告訴了我們“中華者,雖遠(yuǎn)必誅”的愛(ài)國(guó)情懷和錚錚鐵骨。武術(shù)表演讓我熱血沸騰,激情澎湃,使我感受到了中華民族的壯麗之美。

  絢麗之美。體現(xiàn)在了漢字上,它們都凝結(jié)著中國(guó)人不朽的智慧和力量,通過(guò)王寧教授講述的'漢字?jǐn)?shù)千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史,我看到了中國(guó)的悠久歷史和祖國(guó)的強(qiáng)大力量!皾h字叔叔”作為一個(gè)外國(guó)人,不僅全力以赴的學(xué)習(xí)漢字,壞花光了自己的全部積蓄,制作網(wǎng)站,讓更多的人了解漢字、愛(ài)上漢字,令人嘆為觀止、心生敬佩。“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天!薄拔┯芯G荷紅菡萏,卷舒開(kāi)合任天真!钡仍(shī)句如涓涓細(xì)流,澆灌著我的心田,成長(zhǎng)出知識(shí)之花。通過(guò)這些,我體會(huì)動(dòng)了中華文化的絢麗之美。

  華麗之美。伴隨著郎朗悠揚(yáng)的琴聲,我們?nèi)缤逶≡陉?yáng)光下聽(tīng)野蜂飛舞,又如同在晴朗的夜空中,望彩云追月。藝術(shù)之美給我們美的享受,也給了我們超越自己的勇氣和力量。這些,都讓我感受到中國(guó)藝術(shù)的華麗之美。

  《開(kāi)學(xué)第一課》,讓我在美的陶冶中,感受到無(wú)數(shù)、文化、藝術(shù)的精髓,更讓我看到一份堅(jiān)持、一份責(zé)任和一份期待。

  大學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感6

  9月1日晚上,我觀看了開(kāi)學(xué)第一課。這里的每一個(gè)人,都讓我深受感動(dòng)。

  其中,和我最有共鳴的,就是郎朗了。郎朗是為夢(mèng)想而努力的人。他堅(jiān)信:機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人,只要一直相信自己,堅(jiān)持努力,就算是替補(bǔ),也會(huì)有出彩的機(jī)會(huì)。有夢(mèng)想,人生就會(huì)出彩。

  我也一直在為自己的夢(mèng)想而努力。我一直想象自己在大舞臺(tái)上,開(kāi)一個(gè)自己的個(gè)人演奏會(huì)。當(dāng)我指尖流淌的音樂(lè)奏完最后一個(gè)音符時(shí),傾聽(tīng)著周圍如潮水一般的掌聲。為了這個(gè)夢(mèng)想,我6歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴了。就在前不久,臨近期末的最后一個(gè)星期,那天我寫完作業(yè)就已經(jīng)9點(diǎn)半了,可是當(dāng)天的'鋼琴還沒(méi)有彈。媽媽說(shuō)當(dāng)天的事情必須要當(dāng)天做完。我不情愿地坐在了琴凳上。誰(shuí)知那天的曲子非常難彈,搞的我不是彈錯(cuò)了音,就是彈漏了音。我越來(lái)越急躁起來(lái),因?yàn)闀r(shí)針已經(jīng)指到了10點(diǎn)。看著時(shí)鐘,我的眼淚不自覺(jué)地流了下來(lái)。當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,我的腦海里閃過(guò)了我正在練的一首歌曲------《夢(mèng)想》!按蠛Pr(shí)候,是一顆愛(ài)做夢(mèng)的露珠;高山小時(shí)候,是一粒想長(zhǎng)大的石頭;春天最初,是一棵小草的騰涌;星河最初,是一顆小星星的笑容……”是啊,每一個(gè)人都要有自己的夢(mèng)想,都要為了夢(mèng)想而去付出努力,只有堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,才會(huì)創(chuàng)造奇跡。我重新鼓起了勇氣,定下心神,努力的練習(xí)著。終于把這個(gè)曲子拿下了。到了鋼琴課那天,老師還表?yè)P(yáng)了我呢!

  通過(guò)這件事我也相信:困難只是紙老虎,只有勇敢地去挑戰(zhàn)它,擊敗它,才能完成自己的夢(mèng)想。困難只是嚇唬膽小鬼的,它嚇唬不住堅(jiān)持夢(mèng)想的人。大家一起,為了自己的夢(mèng)想加油吧!

  大學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感7

  今天,全國(guó)的學(xué)生都在觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。在輕描淡寫中,看著它,心中多了份埋怨:每年都看,真是無(wú)聊的東西啊!淡淡的輕視,造成了對(duì)它的不重視!

  也許是只是為了完成學(xué)校布置下來(lái)的作業(yè),我坐在電視機(jī)旁邊,手邊一張白紙,打算記下筆記……看著開(kāi)始的那些演講詞,有了一絲的松懈。發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美中所講的故事,或許是因?yàn)樯磉叺娜艘苍羞^(guò)的緣故,也并沒(méi)有怎么覺(jué)得感動(dòng)。當(dāng)看到“最美司機(jī)”吳斌的故事時(shí),眼淚忽的流了下來(lái),不為其他,只因?yàn)檫@種犧牲小我,成就大我的精神!

  我們也許都在笑談之中說(shuō)道,我愿意幫助別人而犧牲自己的這種話。說(shuō)誰(shuí)都會(huì),但是行動(dòng)呢?應(yīng)該沒(méi)有多少人會(huì)做這種“蠢事”吧?不是每個(gè)人都有這種無(wú)私奉獻(xiàn)精神的。

  然而,吳斌叔叔卻在短短的一分16秒中,在最不正常的情況下做著最正常的動(dòng)作,以自己的一條命換回了其余的24條命……看到這里,眼睛更加濕潤(rùn)了。他是整個(gè)世界的英雄,他在用自己的生命傳遞這那一份濃濃的美麗。

  “他走了,走進(jìn)了整個(gè)杭州人的心里!边@一句話,在我心里重重的扣壓著,扣壓住了那無(wú)法呼吸的心靈。

  整個(gè)杭州都在為他送行,后來(lái)才明白。其實(shí)他沒(méi)有離開(kāi),只是以另一種不同的方式留在了我們身邊。他住在我們每個(gè)人的內(nèi)心。不是因?yàn)閯e的原因,只因?yàn)樗且粋(gè)英雄,一個(gè)真正的英雄。

  他并不在硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)之中,他只是在自己的崗位上做著最本職的'行為!

  在節(jié)目中還有許許多多感動(dòng)的人和事,如:奧運(yùn)蝶泳冠軍焦劉洋,奧運(yùn)帆船冠軍徐莉佳,美術(shù)畫家韓美林,我們真的要好好的愛(ài)我們的大自然,好好的愛(ài)我們身邊的人,團(tuán)結(jié)一心,共創(chuàng)美好的未來(lái)!

  《開(kāi)學(xué)第一課》對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常有意義的節(jié)目,它給我們帶來(lái)了溫暖和愛(ài)!

  大學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感8

  開(kāi)學(xué)第一天,我觀看了中央電視臺(tái)主辦的節(jié)目,它讓我深有感觸,打開(kāi)了我新學(xué)期的大門。

  終于在晚上八點(diǎn),我等來(lái)了心心念念的《開(kāi)學(xué)第一課》,此次的主題是“理想照亮未來(lái)”,請(qǐng)來(lái)了李大釗之孫李亞中、烈士藍(lán)蒂裕之子藍(lán)耕荒、“時(shí)代楷模”拉齊尼的兒女、“中國(guó)航天第一人”楊利偉等,還連線了遠(yuǎn)在地球上空的宇航員,以及為國(guó)爭(zhēng)光的奧運(yùn)健兒們……通過(guò)他們,我感受到一個(gè)個(gè)真摯動(dòng)人的故事,感受到革命先烈的偉大,感受到時(shí)代奮進(jìn)者的無(wú)窮力量……其中,令我印象最深的人,還屬華坪女高的校長(zhǎng)——張桂梅。

  張桂梅校長(zhǎng)是“七一勛章”的獲得者,她在華坪女高所上的開(kāi)學(xué)第一課,激動(dòng)人心。我注意到她布滿皺紋的雙手,還貼著許多膏藥。在她幾十年的教書生涯里,她雖然身患許多重疾,但是從未離開(kāi)過(guò)工作崗位。她曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我至今無(wú)兒無(wú)女,但我卻有成千上萬(wàn)的孩子。”張桂梅校長(zhǎng),為什么會(huì)成功?我想,一定是她有堅(jiān)定的理想。她靠著理想,點(diǎn)亮了她的人生之路,讓她克服各種困難,最終成功建立了學(xué)校,幫助了許多女孩上大學(xué),實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

  當(dāng)初的我膽小、沒(méi)自信。但我堅(jiān)信,有理想,就能成功。我希望通過(guò)努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成為一個(gè)國(guó)家棟梁。自從心懷理想,我每天就朝著這個(gè)理想前進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí),積極參加各項(xiàng)活動(dòng),爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。理想就仿佛一盞明燈,指引著我一步一個(gè)腳印,走到了現(xiàn)在。我還要靠著它,繼續(xù)前行,迎接更美好的.未來(lái)。

  少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),我們作為新世紀(jì)的青少年一代,是祖國(guó)的希望。正如奧運(yùn)健兒楊倩姐姐的寄語(yǔ):“永遠(yuǎn)不要小看自己的付出!眻(jiān)定自己的理想,堅(jiān)持地走下去,命運(yùn)掌握在自己手中,未來(lái)也由我們照亮!

  大學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感9

  今天,老師帶領(lǐng)我們收看《開(kāi)學(xué)第一課》,里面出現(xiàn)的每一個(gè)人物都講述了自己的夢(mèng)想,和實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想時(shí)的艱辛。

  雖然我才上小學(xué),但是我知道,夢(mèng)想是一個(gè)能牽引我們,盡自己的能力去實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的必要條件。每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想,只要我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持,最終一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

  在節(jié)目中,李連杰來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)告訴了大家自己的所有夢(mèng)想。他告訴我們,他十歲時(shí)的夢(mèng)想是做一名澆花匠,雖然這個(gè)夢(mèng)想很小,但是他認(rèn)為每天踏著黃昏站在一朵朵花兒面前,慢慢地、細(xì)細(xì)地為花兒澆水也是一件很幸福的事。他還說(shuō)自己十幾歲時(shí)的夢(mèng)想是拍電影,因?yàn)樗胂騽e人展示自己的武術(shù)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力,他成功了。今天,他還在繼續(xù)拍電影,他要把中國(guó)武術(shù)傳遍全世界。而他現(xiàn)在的夢(mèng)想是用電影向全世界展示中國(guó)太極拳。

  看到這里我在想:“那我的夢(mèng)想是什么呢?”

  我現(xiàn)在的夢(mèng)想是考上一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)。我總是認(rèn)為自己無(wú)法比過(guò)班上的尖子生,但我看了這個(gè)節(jié)目后,我認(rèn)為我行。每個(gè)人都是一樣的',只要自己努力,遇到什么事都不要?dú)怵H,也不要半途而廢,要堅(jiān)持下去,我們就一定能夠成功。就像植物開(kāi)花結(jié)果一樣,沒(méi)有初期的細(xì)心呵護(hù),哪能收獲到甜甜的果子呢?

  最后,我認(rèn)為夢(mèng)想就像馬云叔叔說(shuō)的那樣:“在你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí),你回憶一下在你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,有沒(méi)有流過(guò)淚,有沒(méi)有流過(guò)汗,有沒(méi)有跌倒又有沒(méi)有站起來(lái)過(guò)。”是!在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中哪一點(diǎn)哪一滴沒(méi)有沾上淚水和汗水呢?在此我呼吁大家不要輕易放棄,堅(jiān)持就一定能成功!

  大學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感10

  "紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑"。這句話出自毛澤東的《七律。長(zhǎng)征》,一句話便體現(xiàn)了紅軍們堅(jiān)持不懈、勇往直前的崇高精神。今天,我滿腔熱忱的觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》,感受頗深。

  《開(kāi)學(xué)第一課》主要圍繞"百折不撓"、"堅(jiān)持不懈"、"勇往直前"、"信念不移"四個(gè)方面來(lái)講故事的。十二歲參軍,在長(zhǎng)征中歷經(jīng)艱險(xiǎn)的紅軍胡正先老先輩告訴我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),信念不移,才會(huì)成功;得瘧疾卻堅(jiān)持打仗的耿飚將軍教會(huì)了我們要敢于面對(duì)困難,不要輕易說(shuō)放棄。最令我印象深刻的`是賀龍?jiān)獛浀墓适。在長(zhǎng)征途中,他將出生18天的女兒賀捷生帶在身邊,途中經(jīng)常遭遇敵人襲擊,差點(diǎn)失去女兒。尤其是賀龍?jiān)獛洰?dāng)開(kāi)路先鋒時(shí),竟不小心將女兒重重地甩了出去。好在傷員發(fā)現(xiàn)了她,并歸還給了賀龍,擔(dān)心萬(wàn)分的賀龍這才放下心來(lái)?吹竭@兒,我感動(dòng)萬(wàn)分,紅軍也有兒女,也有父母,但他們?yōu)榱私ㄔO(shè)新中國(guó),寧愿放棄家人甚至是生命。生活在和平年代的我們,又有什么理由不好好珍惜這來(lái)之不易的美好生活呢?

  二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征,相當(dāng)于四百米的跑道走62400圈,再加上一路上饑渴交加,敵人伏擊,紅軍實(shí)在令人敬佩。從長(zhǎng)征路到航天路,我們唯一沒(méi)有改變的是勇往直前、百折不撓、堅(jiān)持不懈的精神。昨天,先輩們?yōu)槲覀冮_(kāi)出一片光明;今天,讓我們接過(guò)先輩的旗幟,傳承紅軍的長(zhǎng)征精神,并永遠(yuǎn)傳遞下去!

  大學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感11

  “其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。”那是否可以這樣說(shuō),敢于踏出那條路的那些人,是否就是吾輩之英雄呢?我想是的。并且一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家不能沒(méi)有英雄,而那些超世之英杰在今年的《開(kāi)學(xué)第一課》上與我們見(jiàn)面了。

  “洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),欲作家書意萬(wàn)重!币环饧視,總能在人危難、彷徨之際給予人信念與力量。而藍(lán)蒂裕烈士的家書也是如此。在滿街的狼犬與殘存的黑暗即將將他吞噬之前,他用最后的氣力,譜寫了這篇?dú)鈮焉胶拥脑?shī)句,給他可愛(ài)的兒子,給他可愛(ài)的'中國(guó)!他是那束曙光劃破黑暗前的無(wú)謂的獻(xiàn)祭者,是那尋找荊棘并用生命歌唱的荊棘鳥(niǎo),他是英雄!而如今,滿街的狼犬逃去了孤島,無(wú)盡的黑暗被社會(huì)主義的亮光刺破,而你心心念念的祖國(guó)與兒子,都已長(zhǎng)大成人。而九泉之下的你,也請(qǐng)安心。希望我們歌頌?zāi)愕拿謺r(shí),你能聽(tīng)到。

  戰(zhàn)爭(zhēng)年代的英雄固然值得尊敬,但在和平年代投身社會(huì)主義的英雄同樣值得我們致以欽佩的目光。

  “茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之!睌(shù)年苦詣,隱姓埋名;一朝入水,舉國(guó)歡慶。他便是投身社會(huì)主義建設(shè)的萬(wàn)千赤子中的一個(gè)——彭士祿院士。他是我國(guó)核潛艇研制第一任總設(shè)計(jì)師,為我國(guó)的核潛艇研制鞠躬盡瘁,死而后已。在四川的大山里苦心孤詣地研制了許多年。在極其惡劣的環(huán)境下,他帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì),克服了無(wú)數(shù)困難,其中的艱險(xiǎn)是常人無(wú)法忍受的。終于,在一代代人的努力下,中國(guó)的核潛艇下水了?梢韵氲,這些“志探龍宮”的“癡翁”們,該有多高興!

  “俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!蔽覀冏援(dāng)追循英雄們的步伐,成為祖國(guó)大廈的中流砥柱。

  大學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感12

  從倉(cāng)頡造字的遠(yuǎn)古時(shí)代走來(lái),從甲骨到金文、從篆書到隸書,漸次到我們今天的漢字,漢字歷經(jīng)千年而不衰,從繁到簡(jiǎn),處處回響著它輝煌的歷史藝術(shù)。看完了《開(kāi)學(xué)第一課》的“字以溯源”一節(jié),我才深深地感覺(jué)到,原來(lái)我們平時(shí)從不在意的漢字里,竟然蘊(yùn)藏著如此博大精深的學(xué)問(wèn),在它的一筆一劃間,一個(gè)偏旁部首、一個(gè)形狀中,都能追本溯源題,找到它的根本意思。

  世界上的語(yǔ)言種類有很多種,但是,像漢字這樣的方塊字,卻是中華民族獨(dú)有的創(chuàng)造。像英語(yǔ)、法語(yǔ)這種由字母組成的語(yǔ)言,雖然它們有自己的規(guī)則,用一些字母經(jīng)過(guò)組合,形成長(zhǎng)長(zhǎng)短短的單詞題,但卻不像中國(guó)方塊字這樣,形象變化萬(wàn)千,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有中國(guó)漢字那樣意蘊(yùn)悠長(zhǎng)、深厚,正如同中國(guó)的悠久歷史。

  細(xì)看筆下寫成的每一個(gè)漢字,我在想,正是這些方塊字本身的美,才造就了中國(guó)獨(dú)有的題書法藝術(shù)。草書、行書、楷書、篆書、隸書……不同的字體寫成的漢字,在我們面前翩然起舞,或奔騰跳躍,或徐步緩進(jìn),或婀娜轉(zhuǎn)身,舞出中華漢字的美。

  人們常說(shuō),字如其人。同樣,美麗的方塊字,也是對(duì)我們自己性格的塑造。議論文

  中國(guó)文化中的方塊字,不僅是我們的語(yǔ)言溝通工具,還塑造了我們的心性。就如同課堂上講到的“正”“直”兩個(gè)字,就是告訴我們,做人要像漢字一樣,做一個(gè)正直、端正的`人。

  中華漢字,在歷史的流變中不斷發(fā)展革新,它凝結(jié)著先人智慧的結(jié)晶,通過(guò)它的一橫一豎,一撇一捺,在筆畫之間感受到的,不僅是漢字之美,更是它傳達(dá)給我們的中國(guó)精神和做人風(fēng)骨。以后我要寫好每一個(gè)中國(guó)漢字讀書與作文,做中華民族經(jīng)典文化的繼承人!

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