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實用的公益廣告作文匯編7篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的公益廣告作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
公益廣告作文 篇1
每次坐公交車,我都很喜歡看廣告,有一天,我看到一個關(guān)于書的公益廣告。我很喜歡這則廣告,不僅僅因為它是一則廣告。
在公交車上,我有意無意的看著廣告,看到一位老爺爺看手里拿著一本書,那本書像是一位多年不見的好友送他的,他的'手摸著書,臉上露著微笑,抬頭望著遠方,仿佛在回憶著過去美好的時光……這個鏡頭吸引了我,我還沒來得及看清楚,廣告放完了。我心想:我還沒看清楚怎么就沒了。過了幾分鐘,又有了一個廣告,也是關(guān)于書的。我想:這個應(yīng)該是我想要看的吧。果然,鏡頭一:一位大哥哥,坐在一個大大的書架前,電視屏幕上跳出一行字:書,我的海洋;鏡頭二:一位工人模樣的叔叔,買了一大摞書,書,我的財富;鏡頭三:一位阿姨的頭溫柔地靠在一本書上,書,我的愛人;鏡頭四:兩個小朋友在開心地看書,書,我們的伙伴。鏡頭五:一位盲人用手摸著盲文,書,我的眼睛。鏡頭六:就是這個老爺爺了,書,我的回憶。
我想:這則廣告應(yīng)該是告訴我們,書是我們生活中不可缺少的。書是我們的好朋友,我們只有和書做朋友,才能學到更多的知識,為以后的日子打下堅實的基礎(chǔ),還可以學到許多做人的道理。這則公益廣告的意義就是呼吁人們閱讀也是生活,無論你是誰,都要需要看書,而且要看很多很多的書。
公益廣告作文 篇2
活動目的:
1。培養(yǎng)我們課外學習語文的興趣,養(yǎng)成隨時積累語言素材的習慣。
2。撰寫廣告詞,幫助大家樹立“學以致用”的學習觀。
3。在活動中培養(yǎng)同學們的'集體合作意識及競爭意識。
教學過程:
一、欣賞精彩廣告
精彩精彩公益廣告網(wǎng)址推薦
1。非典公益廣告
2。如果有一天他成了光頭
3。/10/14/subject209261410。shtml
4。。cn/pcedu/carton/qian/10305/170594。html
6。http://www。csbt。org。cn/works/flack/06。htm
二、概括廣告特點
公益廣告的語言特點:
1。深刻揭示本質(zhì),透徹剖析事理;
2。高度藝術(shù)濃縮,巧妙含蓄比喻;
3。適度的夸張,精辟的警策。
一般通過以下方面表現(xiàn):
(1)、巧用修辭
。2)、巧用成語或俗語
。3)、以情動人
三、實戰(zhàn)演練——擬廣告詞
1。擬一則關(guān)于生命意義的廣告
2。擬一則呼吁和平,反對戰(zhàn)爭的廣告。
3。土地、礦產(chǎn)、水等自然資源是人類生存發(fā)展的基礎(chǔ),我國礦產(chǎn)資源雖然豐富,但人均占有量只有世界平均水平的58%。更為嚴重的是,相當部分的礦產(chǎn)資源利用粗放、浪費,環(huán)保手段落后。請擬一則保護環(huán)境的廣告。
教學反思:本堂課基本能夠體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)課的基本特點,但在教學網(wǎng)頁設(shè)計時,可用BBS設(shè)計出專門的討論發(fā)言區(qū),如在最后一個環(huán)節(jié)“擬廣告詞”的過程當中,可分別設(shè)立三個討論發(fā)言區(qū),這樣,學生既可以小組為單位在自己的討論發(fā)言區(qū)內(nèi)發(fā)表廣告詞,也可瀏覽其他小組的廣告詞,并發(fā)表評論,擴大交流面。在教學設(shè)計的過程當中可與電教老師多交流,進一步完善網(wǎng)頁的設(shè)計
公益廣告作文 篇3
每個人身邊,總有許多令人感動的事物,或是別人的幫助,或是家人的關(guān)愛,有時一句短短的安慰都能撥動我們的“情”弦。今天,我感動了,是因為那則公益廣告。
公益廣告的內(nèi)容是這樣的:一個小女孩正在全神貫注地寫著作業(yè)。她的衣服是粗布料做的,上面有很多補丁,她手上握著一支普通的木桿鉛筆,不是我們用的那些花花綠綠的活動鉛筆,她的桌子是老式單人桌,上面的油漆已掉了一大半,木頭幾乎都露了出來,她身后的墻壁已經(jīng)發(fā)黃,顯然好久沒涂漆了。正在我注視時,鏡頭又移到了女孩的作業(yè)本上,那一個個字是那樣的工整!這時電視里出現(xiàn)了一行文字:讓我們一同幫助貧困山區(qū)的孩子,也給他們一個學習的機會。
小女孩的生活條件是多么得艱苦,可是她似乎對周遭的環(huán)境毫無感覺,握筆寫作業(yè)的神態(tài)是那么地專注,堅定的眼神中甚至有一絲喜悅。哦,她是那么熱愛學習,學習起來她仿佛置身于明亮的殿堂?吹剿难凵,我真有些慚愧。我們有豐富多彩的'生活,父母常帶我們外出旅游、玩耍,給我們買許多我們想看的書,還能上課外輔導班。可我們的眼中怎么就缺少她那學習后的一絲喜悅?她的生活可能連書都讀不起,還要幫家里干活,更不要說旅游、上課外輔導班了。我們生活在城市里處處是繁華的景象,她在貧困山區(qū)到處荒涼貧瘠。是什么讓她如此從容堅強?那是源自她內(nèi)心對學習的渴望!對知識的追求。這份渴望和追求讓她雖身處陋室卻仿佛置身殿堂!
我們和他們都生活在同一片藍天下,我希望他們不要為上不起學而傷心、不要為貧困而煩惱,希望大家都永久保有那份追求和渴望,希望大家的眼中都有那絲發(fā)自心底的喜悅!無論是誰都會為這絲喜悅感動的。那么,讓我們大家伸出關(guān)愛的雙手去幫助他們,其實也在幫助我們自己,使我們共同學習,快樂成長!
公益廣告作文 篇4
記得那年夏天,我和哥哥一起去散步,經(jīng)過一片稻田,一陣陣鳥鳴聲聽起來讓人覺得神清氣爽。
走著走著,突然聽到我們腳下發(fā)出極其清脆的鳥鳴聲,我和哥哥停下腳步,仔細聽了一下,然后撥開禾苗,在禾苗叢中我們看到了一個鳥窩,哥哥小心翼翼地把鳥窩取出來捧在手心,“哇!好可愛哦!”我高興地對哥哥說。鳥窩里有幾只小鳥,哥哥拿起一只幼鳥放在手心里,它似乎在安全地睡著覺,哥哥說:“不如我們把它們帶回去飼養(yǎng)吧!”我興奮地答應(yīng)了。
哥哥把它們帶回家,給了它們一點水喝,可它們不喝,東西也不吃,到了傍晚,這些小鳥“嘰嘰喳喳”地叫起來,我想:它們大概是想媽媽了吧!我把哥哥找來,說:“不如把它們放回去吧,我們這樣會把它們折騰死的!”哥哥不答應(yīng),不以為然地說:“死了就死了唄,有啥關(guān)系!”我的心里就像翻到了五味瓶,看著那些小鳥,心疼不已。
第二天傍晚,我趁哥哥不注意,悄悄地把鳥窩偷走,然后把它放回稻田,放它的時候我輕聲說:“對不起,小鳥,這兩天受苦了,現(xiàn)在我把你們重新放回這里,希望你們的媽媽能夠快點找到你們,祝你們健康成長。”
回到家后,哥哥知道了我做的一切,把我臭罵了一頓,而我不但沒有傷心反而還很高興,因為我讓這些“孤兒”找到家了。
這件事我做對了,因為自然界的生物只有生活在自己的'棲息之地才可以健康成長,自然界是它們賴以生存的家。
公益廣告作文 篇5
我做了一個以漫畫的形式的公益廣告。主要是想警戒人們不要上了不法份子的當。漫畫主要講了一位貪戀財物的人為了謀得財物,聽信傳銷人員的迷惑,瘋狂傳銷,最后傳銷人員取了錢走了,而這為貪戀財物的人獲得的是人民的唾罵和法律的制裁的故事。
在做這個公益廣告的時候我也查閱了許多資料。也明白了不法份子的一些騙術(shù)如;用豐厚的回報來讓你加入某個群體,只要你加入了這些群體就好比你掉進了一個無底洞,到時候想出來都出不來了。用一些現(xiàn)實生活中不存在的事物來蠱惑人心,使你相信這個不存在的東西。在做完這則公益廣告以后我深深的感受到了人心中的'“貪”,俗話說得好“君子愛財,取之有道!辈环ǚ葑泳鸵遗c這句話相反的人,而往往生活中這類人又比較多,所以上當受騙的人也多。慢慢的這些人就成為了不法份子中的一員。
請大家行動起來吧!抵制這種不良風格,讓我們的社會變得更安寧吧!
公益廣告作文 篇6
碧水藍天、紅花綠樹,構(gòu)成這個絢麗的世界;親情友誼、愛心善舉,為每個人帶來心靈的溫暖。今天,我們班召開了公益廣告大賽。
其中,鮑涵設(shè)計的公益廣告給我留下了深刻的印象。她的廣告主題是“請不要點燃您的香煙,它會讓您變成一縷青煙……”在她制作的廣告上,畫著一支香煙,而這支香煙所形成的氣體卻是一個骷髏的形狀,這幅廣告的意圖顯而易見,是告誡大家不要吸煙,吸煙有害健康。我的爸爸也是個煙民,他每天都離不開煙,我和媽媽久而久之也都吸下了爸爸吐出的煙霧,成為二手煙民。今天,我上網(wǎng)查資料了解到吸煙的危害,發(fā)現(xiàn)二手煙民受到的危害更大。我一定要勸爸爸戒煙,讓我們一家人都健健康康。
我設(shè)計的公益廣告主題是“保護綠色環(huán)境,愛護和諧家園!碑嫷腵是一幅美麗的風景,這里有山有水、紅花綠樹、綠草一片、藍天白云、小鳥成群,美不勝收!但是,如果人類不保護家園,破壞環(huán)境,那么這里會成為一座座樹樁,藍天也灰蒙蒙的。大家都知道,只有一個地球,所以我們要攜手保護環(huán)境,做環(huán)保小衛(wèi)士,否則人類將失去唯一的家園。
此外,還有很多同學設(shè)計的公益廣告也很好!罢f地地道道普通話,做堂堂正正中國人!薄皩幍热,不搶一秒!薄疤斓亍Z’心,惜食莫蝕!薄颁傅沃珊Q螅w顆愛心變希望。”“我的胃口特別大,果皮紙屑全吞下!薄
通過這次公益廣告大賽,我了解到了很多知識,我要做一個文明的小學生,從生活中的點點滴滴做起。
公益廣告作文 篇7
有一條公益廣告想必大家都看過:一個孩子的媽媽為那個孩子的奶奶洗腳,那個孩子看到后把家里布置得異常精美。等他媽媽進屋時他便端著盛滿水的盆子從洗手間出來,說了句:“媽媽,洗腳!”
看到這里我不禁拍手叫好,并且深思起來。
想想看,這個時候,小孩子是那么幸福,有幾個小孩會像廣告中的小孩子一樣真正的回報父母?也許你會說:“我爸爸媽媽說了,只要好學習就行了,其余的事情有他們。”你們認為是這樣的嗎?你們相信嗎?人的能力是有限的,你們相信父母能忙得過來嗎?他們也和我們一樣只有一個頭,兩只手,而不是三頭六臂。
有時,你們考差了,有些同學可能耳邊會響起:“沒關(guān)系,這次沒考好下次努力,爭取考好點兒。”這時,有些同學可能會想:反正考差了爸爸媽媽不會罵我,那么努力有啥用?不如多玩一會兒。而有些同學則會遭受“皮肉之苦”。然而,在被打后則對父母產(chǎn)生一種怨恨。可你們曾想到父母是一種恨鐵不成鋼的'舉動。痛在你們身上,更痛的卻是父母的心。你們是父母的心肝,誰打自己的心肝會不疼呢?
再這兒,我給大家提個醒兒,也應(yīng)該學會體諒自己的父母了,他們需要你的體貼,他們也需要你的愛護。
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