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公益廣告作文錦集七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的公益廣告作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
公益廣告作文 篇1
午飯時(shí)間到了,孩子們紛紛拿出自己的飯盒,討論著今天你吃什么,我吃什么,教室里熱火朝天。但是,只有一個(gè)人除外。
一個(gè)衣著簡(jiǎn)陋的小男孩拿出自己破舊的鐵飯盒,深吸一口氣,打開(kāi)一條縫,里面是空的,什么也沒(méi)有。小男孩的眼神流露出一絲無(wú)奈和悲哀……他為什么沒(méi)有午餐?他不會(huì)餓嗎?他身上,到底發(fā)生了什么?
小男孩走出教室,四周空無(wú)一人。同學(xué)們都坐在教室里吃著午飯,他一個(gè)人默默地走著,四周一片寂靜。
他來(lái)到飲水機(jī)旁,用小手捧起水,他似乎想用水填飽肚子。這時(shí),小男孩不想再做這讓旁人看來(lái)非常愚蠢的舉動(dòng),他站起身,坐在墻角,抱著頭小聲抽泣著。
許久。他站起身來(lái),抹了抹哭紅的雙眼,再次深吸一口氣,慢慢走回教室。
小男孩看了看四周大快朵頤的同學(xué)們,又看了看自己的鐵飯盒,把飯盒放進(jìn)抽屜的一剎那,他的眼神晃了一下,他似乎注意到了什么。小男孩搖搖飯盒,變重了!他的眼神流露出了一絲希望,他期待著什么。
周圍的好幾個(gè)同學(xué)偷偷的看了他一眼,朝他笑了笑。小男孩打開(kāi)飯盒,里面有各式各樣的飯菜:青椒、三明治、草莓、烤肉……他明白了什么,晶瑩的.淚珠在眼眶中打轉(zhuǎn)著,他的嘴角漾起甜甜的笑,大口大口地吃著菜。
這是一個(gè)來(lái)自國(guó)外的公益廣告,是一個(gè)無(wú)聲的公益廣告。廣告中沒(méi)有任何聲音、音樂(lè),卻讓人潸然淚下。小男孩家很窮,沒(méi)有更多的錢供他吃午飯,同學(xué)們并沒(méi)有排擠他,嘲笑他,,而是每個(gè)人分給他一些菜,給予他一些幫助,幫他做一些力所能及的事。這是多么善良富有同情心的孩子們。∥业男谋簧钌钣|動(dòng)了。我想,和同學(xué)們一起單純快樂(lè),正是童年中最美好的一部分吧!
公益廣告作文 篇2
公益廣告是生活中一盞明燈。在公園的長(zhǎng)椅中,一個(gè)小男孩在椅子上墊上一張白紙,踏上去,拿掛在樹(shù)上的一只風(fēng)箏;其實(shí)文明很簡(jiǎn)單,只是一張紙的薄度。一位公交車司機(jī)很有耐心地等待一位老人蹣跚地走來(lái);其實(shí)文明很簡(jiǎn)單,只是幾步之遙的距離。一位跑步的.青年,見(jiàn)到地上的一個(gè)易拉罐,他毫不猶豫地把它扔進(jìn)垃圾筒;其實(shí)文明很簡(jiǎn)單,只是一個(gè)輕松的彎腰之力。一個(gè)少年在毫無(wú)人群的情況下,仍然能規(guī)矩地等待紅燈,在這是他還能拒絕誘惑,沒(méi)有觸犯道德防線;其實(shí)文明很簡(jiǎn)單,只是我們耐心的等待。其實(shí)文明很簡(jiǎn)單,它就在我們心中。是啊,一個(gè)彎腰的動(dòng)作,一句溫暖的話語(yǔ);在生活中,我們?cè)诳匆?jiàn)一個(gè)水龍頭沒(méi)有關(guān)緊,我們只要輕輕的一擰。我們看見(jiàn)一位老人上車,只是起身,把座位讓給他們。我們看見(jiàn)一位小孩在馬路中哭泣,只要我們一句關(guān)心的問(wèn)候,我想他回沒(méi)顧忌地說(shuō)出他的狀況
在我們的身邊文明無(wú)處不在,只要我留心地去發(fā)生,文明只是一件簡(jiǎn)單不過(guò)的事情,公益廣告是我們道德的一盞燈。
公益廣告作文 篇3
每個(gè)人身邊,總有許多令人感動(dòng)的事物,或是別人的幫助,或是家人的關(guān)愛(ài),有時(shí)一句短短的話語(yǔ)都能撥動(dòng)我們的“情”弦。今天,我感動(dòng)了,是因?yàn)槟莿t廣告。
我看的這則個(gè)動(dòng)人的公益廣告里的內(nèi)容是:有一輛全是綠色的`自行車,兩個(gè)車輪都是由綠葉圍城的,放在綠色的草地上,自行車的車把和坐墊也是由綠色的樹(shù)葉拼成的。周圍還有小花和小草,有好聽(tīng)的音樂(lè),還有兩只小蝴蝶在車子兩旁上翩翩起舞!這時(shí)電視上出現(xiàn)了一行字:“綠色出行,低碳環(huán)保!
看完這個(gè)廣告后,看完下面的八個(gè)字后,我的心里是多么渴望人們要多騎自行車,少開(kāi)對(duì)大自然有害的車,如果一直開(kāi)汽車,會(huì)讓大自然媽媽痛苦,如果我們不保護(hù)環(huán)境,將來(lái)會(huì)給我們的后代帶來(lái)傷害,讓他們都看看原來(lái)多么美麗而漂亮的地球,將來(lái)地球會(huì)毀滅,從此在宇宙中消失。
我希望人們要關(guān)注環(huán)保事業(yè),保護(hù)大自然,為自己后代留下一個(gè)既潔凈又美麗的地球。
我們共同生活在地球媽媽的懷抱里,讓我們一起手拉手,保護(hù)環(huán)境,多騎自行車,因?yàn)樽孕熊嚨吞辑h(huán)保,不要開(kāi)汽車,不要讓汽車噴出的廢氣流進(jìn)我們的空氣,留在地球媽媽的鼻子里,讓我們一起保護(hù)大自然吧!
公益廣告作文 篇4
年輕的我們,還不懂那些因?yàn)槭ギa(chǎn)生的喜怒哀樂(lè)。大約三分鐘的廣告,一部似微電影的故事,卻讓我每愈感動(dòng)。
年長(zhǎng)的父母敵不過(guò)時(shí)光的摧殘,開(kāi)始癡呆,時(shí)常消失記憶;兒子似乎也有些不耐煩,這也是人之常情。后來(lái)一次外出吃飯,父母竟抓起桌上的餃子,兒子頓覺(jué)顏面盡失,立馬阻止,父親這時(shí)卻說(shuō)了一句話。
“這是我兒子最愛(ài)吃的。”
全片至此,留下了兒子不知所措又帶些感動(dòng),愣住的面龐,和父親呆坐在陽(yáng)光下的身影。最終出現(xiàn)一句總結(jié):“他忘記很多事情,但他沒(méi)忘記愛(ài)你!
廣告貫穿的.暖色調(diào)就容易讓人不知不覺(jué)進(jìn)入故事,容易由片中人物想到自己,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,絲毫不華麗的片子,揭示了一個(gè)最深刻的道理:家人最深的腦海里永遠(yuǎn)都有一個(gè)你,無(wú)論容顏的改變或精神的衰退,永遠(yuǎn)都會(huì)為你著想。
這種認(rèn)知平常是不會(huì)有的,年輕是我們的借口,我們心安理得享受我們家人擁有的一切,我們不會(huì)因莫名其妙把火撒在家人身上而感到羞愧。
只因?yàn)槲覀儫o(wú)閱歷,沒(méi)經(jīng)歷。
但這并非一個(gè)足夠的藉口。
你給他們的付出,與他們給予你的是相等的么?答案自然心中有數(shù)?吹竭@則廣告,你是否會(huì)為止前的所作所為,驀地涌上一種濃郁的自我厭惡?你是否會(huì)為這種不平等討回所謂的公道?
盡管公益廣告沒(méi)有商業(yè)價(jià)值,也并不是可有可無(wú)的存在。
我們會(huì)在電視上見(jiàn)到各式公益廣告,絕大多數(shù)都是呼喚“社會(huì)”去關(guān)愛(ài)“弱者”,這些廣告或許只是曇花一現(xiàn),但呼喚我們被生活的勞碌沖淡的良知的它們,能幫助我們更好地在社會(huì)上立足,這比推廣的廣告更彌足珍貴。
畫面又回到我最鐘愛(ài)的這則。
老人顫抖的雙手,艱難地拿起放在精致盤,碟中的餃子,在眾目睽睽,驚訝混合著鄙夷的眼神中,安心地放進(jìn)自己的口袋中。之后,兒子聽(tīng)了父親那句話,無(wú)法再作出責(zé)怪。
這是何等一種心酸,一種對(duì)老境的凄涼的無(wú)奈。
人老的時(shí)候,身體機(jī)能開(kāi)始損壞,再?zèng)]有年少的叛逆,青春的任性,有的只是空虛的無(wú)力,你做何事都沒(méi)有力氣,甚至?xí)荒茏岳怼?/p>
記住一點(diǎn),他忘記了一切,但沒(méi)忘記愛(ài)你。
公益廣告作文 篇5
每個(gè)人身邊,總有許多令人感動(dòng)的事物,或是別人的幫助,或是家人的關(guān)愛(ài),有時(shí)一句短短的安慰都能撥動(dòng)我們的“情”弦。今天,我感動(dòng)了,是因?yàn)槟莿t公益廣告。
公益廣告的內(nèi)容是這樣的:一個(gè)小女孩正在全神貫注地寫著作業(yè)。她的衣服是粗布料做的,上面有很多補(bǔ)丁,她手上握著一支普通的木桿鉛筆,不是我們用的那些花花綠綠的活動(dòng)鉛筆,她的桌子是老式單人桌,上面的油漆已掉了一大半,木頭幾乎都露了出來(lái),她身后的墻壁已經(jīng)發(fā)黃,顯然好久沒(méi)涂漆了。正在我注視時(shí),鏡頭又移到了女孩的作業(yè)本上,那一個(gè)個(gè)字是那樣的工整!這時(shí)電視里出現(xiàn)了一行文字:讓我們一同幫助貧困山區(qū)的孩子,也給他們一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
小女孩的生活條件是多么得艱苦,可是她似乎對(duì)周遭的環(huán)境毫無(wú)感覺(jué),握筆寫作業(yè)的神態(tài)是那么地專注,堅(jiān)定的眼神中甚至有一絲喜悅。哦,她是那么熱愛(ài)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)起來(lái)她仿佛置身于明亮的殿堂。看到她的眼神,我真有些慚愧。我們有豐富多彩的.生活,父母常帶我們外出旅游、玩耍,給我們買許多我們想看的書,還能上課外輔導(dǎo)班。可我們的眼中怎么就缺少她那學(xué)習(xí)后的一絲喜悅?她的生活可能連書都讀不起,還要幫家里干活,更不要說(shuō)旅游、上課外輔導(dǎo)班了。我們生活在城市里處處是繁華的景象,她在貧困山區(qū)到處荒涼貧瘠。是什么讓她如此從容堅(jiān)強(qiáng)?那是源自她內(nèi)心對(duì)學(xué)習(xí)的渴望!對(duì)知識(shí)的追求。這份渴望和追求讓她雖身處陋室卻仿佛置身殿堂!
我們和他們都生活在同一片藍(lán)天下,我希望他們不要為上不起學(xué)而傷心、不要為貧困而煩惱,希望大家都永久保有那份追求和渴望,希望大家的眼中都有那絲發(fā)自心底的喜悅!無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)為這絲喜悅感動(dòng)的。那么,讓我們大家伸出關(guān)愛(ài)的雙手去幫助他們,其實(shí)也在幫助我們自己,使我們共同學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)!
公益廣告作文 篇6
人生中總會(huì)有最精彩的時(shí)刻,在生活中令我感動(dòng)的事有好多。不過(guò),最令我感動(dòng)的是下面這件事。
曾經(jīng)我在電視中看到過(guò)這樣的一則公益廣告:中央電視臺(tái)近三年,每天都在熱播一則公益廣告,廣告講的是一位年輕母親在給自己的孩子講小鴨子的故事,講完后,母親去給孩子的奶奶端洗腳水洗腳,那個(gè)年幼的孩子見(jiàn)了,便跑到衛(wèi)生間……當(dāng)媽媽給孩子的奶奶洗完腳,回到自己的房間里時(shí),發(fā)現(xiàn)兒子不見(jiàn)了,回頭一看,直接她的兒子正吃力的端著一盆滿滿的洗腳水,蹣跚地走過(guò)來(lái),童聲童氣地說(shuō):“媽媽,洗腳!眿寢屝牢康匦α。隨后電視畫面上跳出了一行字:“其實(shí)父母是孩子最好的老師!
是啊,孝心輩輩傳。看到這里,我不禁馬上被感動(dòng)了,孝是會(huì)被感染的。連這么小的孩子都會(huì)有這樣的意識(shí),而我們?yōu)槭裁床蛔銎饋?lái)呢?俗話說(shuō),火車跑得快,全靠車頭帶。小孩的奶奶,媽媽可能也很孝順父母吧!可是,想到自己,我就很慚愧,從小都是父母慣養(yǎng),卻沒(méi)有一次為父母洗過(guò)腳,房間里總是亂糟糟的,用我媽的話來(lái)說(shuō),那就是——豬窩!盡管媽媽這般評(píng)價(jià),而我總不會(huì)整理一下,每次都是媽媽默默地為我整理。
孝,是一種美德,也是對(duì)長(zhǎng)輩的一種尊敬;孝,會(huì)溫暖自己,也會(huì)溫暖他人;孝,是一顆充滿高尚的心。我相信,廣告不一定是真的,但廣告中母子倆的心,一定是真的,他們一家一定會(huì)很幸福。孝,不需要做一件非常大的事來(lái)體現(xiàn),也許是一盆熱乎乎的洗腳水,也許是一碗親手做的熱湯面,也許是一支美麗的'鮮花,也許是一張精致的賀卡,也許是……其實(shí)生活中也有許多感動(dòng)人的故事,只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。如果你仔細(xì)觀察,就肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)的。就像那一則公益廣告,仍在熱播,它的感情動(dòng)人心腑,不知感染了多少人,很多人為其流淚,不止為了可愛(ài)天真的小男孩,也為了那一份至深的愛(ài)和發(fā)自內(nèi)心對(duì)母親的感恩。
同學(xué)們,難道你們還不受感動(dòng)嗎?同學(xué)們,孝心是一種高尚的品格,而我們也應(yīng)該擁有那種高尚的品格。
雖然這則公益廣告現(xiàn)在已經(jīng)不常見(jiàn)了,但小男孩和他母親的孝心卻深深的感動(dòng)著我……
公益廣告作文 篇7
活動(dòng)目的:
1。培養(yǎng)我們課外學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,養(yǎng)成隨時(shí)積累語(yǔ)言素材的習(xí)慣。
2。撰寫廣告詞,幫助大家樹(shù)立“學(xué)以致用”的學(xué)習(xí)觀。
3。在活動(dòng)中培養(yǎng)同學(xué)們的集體合作意識(shí)及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
教學(xué)過(guò)程:
一、欣賞精彩廣告
精彩精彩公益廣告網(wǎng)址推薦
1。非典公益廣告
2。如果有一天他成了光頭
3。/10/14/subject209261410。shtml
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6。http://www。csbt。org。cn/works/flack/06。htm
二、概括廣告特點(diǎn)
公益廣告的語(yǔ)言特點(diǎn):
1。深刻揭示本質(zhì),透徹剖析事理;
2。高度藝術(shù)濃縮,巧妙含蓄比喻;
3。適度的夸張,精辟的警策。
一般通過(guò)以下方面表現(xiàn):
。1)、巧用修辭
。2)、巧用成語(yǔ)或俗語(yǔ)
(3)、以情動(dòng)人
三、實(shí)戰(zhàn)演練——擬廣告詞
1。擬一則關(guān)于生命意義的廣告
2。擬一則呼吁和平,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的廣告。
3。土地、礦產(chǎn)、水等自然資源是人類生存發(fā)展的基礎(chǔ),我國(guó)礦產(chǎn)資源雖然豐富,但人均占有量只有世界平均水平的`58%。更為嚴(yán)重的是,相當(dāng)部分的礦產(chǎn)資源利用粗放、浪費(fèi),環(huán)保手段落后。請(qǐng)擬一則保護(hù)環(huán)境的廣告。
教學(xué)反思:本堂課基本能夠體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)課的基本特點(diǎn),但在教學(xué)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)時(shí),可用BBS設(shè)計(jì)出專門的討論發(fā)言區(qū),如在最后一個(gè)環(huán)節(jié)“擬廣告詞”的過(guò)程當(dāng)中,可分別設(shè)立三個(gè)討論發(fā)言區(qū),這樣,學(xué)生既可以小組為單位在自己的討論發(fā)言區(qū)內(nèi)發(fā)表廣告詞,也可瀏覽其他小組的廣告詞,并發(fā)表評(píng)論,擴(kuò)大交流面。在教學(xué)設(shè)計(jì)的過(guò)程當(dāng)中可與電教老師多交流,進(jìn)一步完善網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)
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