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生活的感悟作文必備14篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的生活的感悟作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活的感悟作文 篇1
經(jīng)過(guò)接連幾天冬雨的重創(chuàng)，終于見(jiàn)到久違的陽(yáng)光。躺在廣場(chǎng)的草地上,任和煦的陽(yáng)光灑遍全身，剎那間覺(jué)得生活也是暖暖的。
一直以來(lái)，我都堅(jiān)持樂(lè)觀的生活，將憂郁、無(wú)奈甚至委屈用文字記載著。身邊的朋友不少,但能夠看懂我的卻沒(méi)有幾個(gè)，因?yàn)槲野炎约汗脟?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不想被別人看見(jiàn)我的脆弱,更不想被別人探訪內(nèi)心的疾苦。有些事,有些情感，說(shuō)出來(lái)還不如寫下來(lái)，相信總會(huì)有人能夠看懂。寫下的文字，為了紀(jì)念也為了忘卻，沒(méi)想過(guò)要感動(dòng)誰(shuí)，只想把種種情懷付諸于文字之中。
別人都說(shuō)我做事很有原則，但最近我卻放棄了自己的`原則，讓周圍的人同我一起分享自己的心情。他們都疑慮我整天無(wú)憂無(wú)慮，寫的博文卻如此傷感，會(huì)不會(huì)隱藏著什么呢? 其實(shí)，我也不知道為何會(huì)是這樣，很多時(shí)候我真的很希望自己可以從心底開(kāi)心，可是現(xiàn)實(shí)就是這般殘酷，很多東西都事與愿違。不過(guò)，最近的“門戶開(kāi)放”讓我懂得人與人之間需要很好的溝通，也真的很感激那群死黨，至少他們讓我知道我是生活在有愛(ài)的世界里。
俗世紅塵，很多故事，自以為驚天動(dòng)地，在別人眼里卻是云淡風(fēng)輕；很多事情，以為轟轟烈烈，驀然回首卻是過(guò)眼云煙。茫茫人海中，不是因?yàn)殄e(cuò)過(guò)那美麗的邂逅，而是不知道怎么去選擇�？催^(guò)外面的世界才明白，原來(lái)我只一只是放得很遠(yuǎn)的風(fēng)箏，而那頭的線還由父母緊緊的牽著。從遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的那刻起，不經(jīng)意地眉宇間就多了好些沉重的東西，也許那是對(duì)人生的迷惘和對(duì)未來(lái)的不知所措。
走進(jìn)大學(xué)，便開(kāi)始了人生新的旅程。四年的時(shí)間足夠讓我成長(zhǎng)，可那些漸漸遠(yuǎn)去的故事卻無(wú)法追回，也許現(xiàn)在能夠做的，就是多學(xué)知識(shí)、學(xué)好專業(yè)，將來(lái)可以給予別人也給予自己幸福。經(jīng)過(guò)一次停留的經(jīng)過(guò),沉默一場(chǎng)喧囂的沉默，也許曾經(jīng)碰觸過(guò)幸福，如今已化作太多的牽絆。時(shí)光永不停息的向前奔走，有人離開(kāi)，有人靠近，佇立在時(shí)間的旋渦之中，唯有懷抱一份坦然。
感謝，一直都想對(duì)陪伴我的人道聲感謝。一路走來(lái)，是他們讓我明白了即使是天使也需要有人守護(hù)，是他們讓懂得生活無(wú)需美麗的簇?fù)恚灰环萜降�。在生活的閱歷中，我學(xué)會(huì)了放棄固執(zhí)，而追求一份真實(shí)；不抱怨拳頭太小，而享受掌心的快樂(lè)、自由，很多很多……
生活的感悟作文 篇2
生活，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平凡中透露出美好，簡(jiǎn)單中蘊(yùn)含著詩(shī)意。
秋日的早晨，陽(yáng)光柔和地灑在叢叢秀菊上。含露綻放的菊花，濕潤(rùn)晶瑩，明艷可愛(ài)，縷縷幽香，飄滿池岸，沁人心脾，就如鄭谷詩(shī)所云“露濕秋香滿池岸”�；▋夯蚝�，或枝頭傲立，或羞澀低俯，千姿百態(tài)。生活亦是如此多姿美好。
冬日的午后，泡一杯普洱，攜一本《泰戈?duì)栐?shī)集》，在太陽(yáng)的溫情和清茗氤氳的淡霧中，靜靜地品讀一首首清新、帶著濃濃愛(ài)意的小詩(shī)。和泰戈?duì)枌?duì)話，感受他的虔誠(chéng)和柔情。或許你還可以在詩(shī)中與清晨擠牛奶的女孩會(huì)面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞她的俊俏容顏。生活就是這般的詩(shī)意，你若駐立在長(zhǎng)長(zhǎng)的畫廊觀賞拉斐爾的奇畫，你一定會(huì)深深感嘆，藝術(shù)的生活是那么有魅力。
海子說(shuō)：“從明天起，做一個(gè)幸福的人。喂馬、劈柴、周游世界……我有一座房子，面朝大海，春暖花開(kāi)�！鄙罹褪且硎芩拿恳粋�(gè)小細(xì)節(jié)，體會(huì)它的過(guò)程，在體驗(yàn)中感受其中蘊(yùn)含的點(diǎn)滴畫意。
生活就是由一個(gè)個(gè)小片段拼裝而成的巨畫，每一個(gè)小片段都能觸動(dòng)我的心弦。
當(dāng)我在電視上看到卓君以超凡優(yōu)美的舞姿贏得在場(chǎng)觀眾和評(píng)委的心，以其熱愛(ài)夢(mèng)想的精神奪得“20xx年中國(guó)達(dá)人秀”的桂冠時(shí)，我被他深深地感動(dòng)了。他執(zhí)著的.力量是如此強(qiáng)大，擁有夢(mèng)想就等于有了人生導(dǎo)航。在夢(mèng)想的引導(dǎo)下，一步步靠近舞臺(tái)，甚至超越心中點(diǎn)綴星光的夢(mèng)想的舞臺(tái)。擁有夢(mèng)想的生活是一幅拼圖，需要你用心一塊塊拼裝，在拼裝的同時(shí)也填充自己的精神空隙。
夕陽(yáng)西下，晚霞點(diǎn)綴在天空中，站在小山上，看著農(nóng)屋里飄起的縷縷炊煙，農(nóng)民扛著鋤頭慢悠悠走在老黃牛前頭，小孩子們?nèi)膫�(gè)為一隊(duì)在家中院子玩耍。我會(huì)想起王維描寫的田園詩(shī)“田夫荷鋤至，相見(jiàn)語(yǔ)依依”，體會(huì)愜意、悠閑自在的生活。
夜深了，萬(wàn)籟俱寂，抬頭仰望星空，一輪明月高懸于巨大的黑幕中。一天在寂靜中落下帷幕。時(shí)間太瘦，指縫太寬，急景流年。
生活在我的眼中，在我的心里是美好、詩(shī)意的。就像徐志摩的詩(shī)，鄭板橋的畫充滿著詩(shī)情畫意。
詩(shī)集的最后一頁(yè)，我結(jié)束了在詩(shī)國(guó)的旅程，但我詩(shī)意美好的生活還在繼續(xù)……
生活的感悟作文 篇3
聽(tīng)，“丁冬，丁冬……”，那是泉水在歡快地歌唱，歌唱生命的神奇;看，那一圈一圈的年輪，是樹木成長(zhǎng)的足跡，記錄著生命的歲月;瞧，一棵堅(jiān)強(qiáng)的小草頂翻壓石冒出了腦袋，那是生命的力量……
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@句話讓我看到了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命。
暴風(fēng)雨在突然間傾盆而下，黃豆般的雨點(diǎn)“啪啪”地落下，萬(wàn)物都垂下了它們高傲的腦袋，失去了以往的生機(jī)，但唯有一種小生命——草，它們倔強(qiáng)地仰著頭，用蔑視的目光看著暴風(fēng)雨，以柔弱嬌小的身軀奮力抗?fàn)幹K于，它們堅(jiān)持到最后，取得了勝利。第一次我感悟到了生命的堅(jiān)強(qiáng)。
人也有生命。人的生命更是寶貴。它是由一個(gè)個(gè)細(xì)胞，一滴滴的血凝聚成的。
20xx年5月29日，杭州長(zhǎng)運(yùn)集團(tuán)司機(jī)吳斌駕駛從無(wú)錫開(kāi)住杭州的大客車，途經(jīng)滬宜高速公路，一塊3.5公斤的鐵塊從空中飛來(lái)?yè)羲閾躏L(fēng)玻璃砸向其腹、手導(dǎo)致肝臟破裂、肋骨骨折，肺、腸挫傷。危急關(guān)頭他強(qiáng)忍劇痛將車輛緩緩?fù)Ｏ拢鲜謩x，開(kāi)啟雙閃燈完成一系列完整安全停車措施，并掙扎著解開(kāi)安全帶告知車上旅客注意安全，打開(kāi)車門疏散旅客后終于支撐不住痛苦癱在座位上。而在送醫(yī)院后因傷勢(shì)過(guò)重于6月1日凌晨辭世，享年48歲，一條生命逝去而留下的感動(dòng)精神卻引起了社會(huì)巨大的反響。
從網(wǎng)上看到這則新聞，我幼小的心靈泛起了漣漪。新疆“最美的女教師”、杭州“最美的司機(jī)”無(wú)不震撼著我。
吳斌!一個(gè)平凡的人物，一名客車司機(jī)，一個(gè)普通的老百姓，用自己寶貴的.生命挽回了24名乘客的幸福。他堅(jiān)強(qiáng)的毅力超越了想象，人在這個(gè)時(shí)候應(yīng)本能地捂住傷口保護(hù)自己，而他卻出于敬業(yè)與為他人著想的精神，讓他在生命的最后時(shí)刻作出及時(shí)反應(yīng)，否則后果不堪設(shè)想將會(huì)車毀人亡。生命永恒，“最美的司機(jī)”——吳斌用他有限的生命創(chuàng)造了無(wú)限的價(jià)值。
樹，斷了，還能再生長(zhǎng);草，彎了，還能再挺直;花，折了，還能再冒出新芽�？扇说纳坏┦�，就不會(huì)復(fù)還了。再一次我感悟到：生命是一串音符，一串跳動(dòng)的音符，它的旋律，全憑你自己譜寫。
生活的感悟作文 篇4
經(jīng)過(guò)三年的初中苦讀，新的生活我將來(lái)面臨。軍訓(xùn)的開(kāi)始，就是我高中生活的起步。剛開(kāi)始的幾天高中生活，我們所有班的學(xué)生都背教官的嚴(yán)詞給擊敗了。如此苦的軍訓(xùn)讓我無(wú)法忍受，我的同學(xué)亦是如此。僅僅一個(gè)開(kāi)始就是這樣，我不敢往后想。更不敢想我是否能堅(jiān)持下來(lái)。但是我卻硬生生的堅(jiān)持下去了，并且我們班所有人沒(méi)一個(gè)喊老辛苦，這就是我最慶幸的是！甚至我們還獲得了很多優(yōu)秀的獎(jiǎng)。果真是天下無(wú)難事，只要肯攀登。困難往往只會(huì)在我們面前，而我們聽(tīng)到它到來(lái)時(shí)感覺(jué)很困難，卻不敢往前走，但是一星期的軍訓(xùn)之后，我才明白寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
我們的教官剛開(kāi)始到我們班時(shí)，便振振有詞對(duì)我們嚴(yán)厲的.說(shuō)：“如有堅(jiān)持不下來(lái)的人或病號(hào)可以提前告知他。但是我們沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)自己是病號(hào)，也沒(méi)有一個(gè)人不敢來(lái)軍訓(xùn)。這給我們的教官留下了一個(gè)極其好的印象�？v然我們教官嚴(yán)厲的很，但是我們從心底里知道高中生活軍訓(xùn)只不過(guò)是我們的一個(gè)開(kāi)始。如果我們不跨過(guò)這樣的坎兒，高中的三年生活我們將會(huì)步步寸步難行。因此我們要跨越這個(gè)小小的鴻溝，在之后的日子中我和同學(xué)們頂著驕陽(yáng)的烈日和教官的陣陣訓(xùn)斥還有領(lǐng)導(dǎo)們的嚴(yán)格監(jiān)視。把每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)要領(lǐng)都非常熟悉的再熟悉的練習(xí)。因此我們?cè)谧罱K的會(huì)操表演中取得優(yōu)異成績(jī)。我很慶幸能和這樣的一個(gè)班里一起能度過(guò)三年的高中生活，我相信三年之后的我們必將能考上一個(gè)好的大學(xué)。軍訓(xùn)的生活固然苦，但如果沒(méi)有經(jīng)歷，傲雪的洗禮怎能？見(jiàn)到梅花香自苦寒來(lái)。因?yàn)檐娪?xùn)我們的性格變得堅(jiān)韌，內(nèi)心變得強(qiáng)大。我的感受更加深刻，我認(rèn)為軍訓(xùn)不僅是我高中的一次磨煉，更是我踏入高中的一個(gè)考驗(yàn)，這將會(huì)決定我以后的高中態(tài)度，因?yàn)槲蚁嘈排υ炀蛯?shí)力，態(tài)度決定高度。說(shuō)實(shí)話，我真的很感謝我的教官和我的老師以及我們的領(lǐng)導(dǎo)，如果沒(méi)有他們的鼓勵(lì)訓(xùn)斥，我不可能走到這里。
最后我想告訴，每個(gè)參加軍訓(xùn)的所有人。軍訓(xùn)只不過(guò)是一個(gè)新的開(kāi)始一個(gè)磨練。不要去畏懼它，不要去害怕它。因?yàn)闊o(wú)論如何你都要經(jīng)過(guò)。更不能懷著一顆懦弱的心態(tài)來(lái)面對(duì)軍訓(xùn)，而應(yīng)該抱著一顆堅(jiān)韌而又堅(jiān)強(qiáng)的心。相信自己一定能把軍訓(xùn)中的每一個(gè)動(dòng)作都練好，不會(huì)給自己的父母丟臉。更不會(huì)給自己的學(xué)校丟臉，跟自己的人生丟臉。我們同在一個(gè)起跑線上，為何別人能走過(guò)我們卻走不過(guò)呢？在這里我想告訴所有人。軍訓(xùn)只不過(guò)是人生路上的一顆小石子。更多的困難等著我們。我們要更加面對(duì)生活，面對(duì)未來(lái)。
生活的感悟作文 篇5
眨眼間，小學(xué)的六年稍縱即逝，迎來(lái)的是初中這個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)生涯。
比起小學(xué)來(lái)，初中的任務(wù)與壓力都要大非常多倍，再加上我以及絕大部分同學(xué)是寄宿于學(xué)校的，生活上的自理也成了一個(gè)必要的負(fù)擔(dān)�；貞浧鹦W(xué)的輕松悠閑，想象中學(xué)的學(xué)習(xí)及生活壓力；回憶起小學(xué)在家中的衣食無(wú)憂，想象中學(xué)求學(xué)的背井離鄉(xiāng)；回憶起小學(xué)同學(xué)之間的快樂(lè)趣事，想想中學(xué)同學(xué)之間的磕磕碰碰……稍微提一下，竟然有人流淚，比如室中的七號(hào)與八號(hào)。一號(hào)與三號(hào)呢，也有些不快。我雖然有些放不下，但是時(shí)間不允許呀！難怪大人們常說(shuō)：“要是能回到小時(shí)候就好！”
想起時(shí)間，朱自清的名作——《匆匆》可真是體現(xiàn)得淋漓盡致�。≡趯嬍抑�，同伴們都說(shuō)：“三年可真長(zhǎng)��！”可你想想：小學(xué)的六年一剎那間就去了，三年，還長(zhǎng)么？在我所度過(guò)的12年中，往事就像昨日的一本日志，仿佛今年前的事就發(fā)生在昨天一樣。我想啊想，想起了派克六十大壽時(shí)，面對(duì)兒孫滿堂，想哭，因?yàn)樗囊簧际窃凇芭巍敝卸冗^(guò)的。現(xiàn)在，生命就差不多到頭了，還沒(méi)嘗過(guò)一次享受生活的滋味。我們何嘗不是呢？面對(duì)終要完結(jié)的生命，讓我們好好體驗(yàn)一下生命的快意吧！
家，多么美好的一個(gè)字眼兒呀！而今，我卻要離開(kāi)這個(gè)充滿和諧，美麗與團(tuán)結(jié)的世界，到外面去“闖下”了。說(shuō)實(shí)話，在第一周，我有哭過(guò)一次，但是到了第二周，我就不想哭了。為什么呢？我想起了七年級(jí)年級(jí)組組長(zhǎng)的發(fā)言：“……我知道，你們（指全年級(jí)）中的有些人想家，想哭，難受！但是你們想過(guò)沒(méi)有：你們的.父母，比你們難受一千倍！”我聽(tīng)了，轉(zhuǎn)念一想：“是啊，哭有什么用？又不是永別，在往后的日子還可以見(jiàn)到的！現(xiàn)在自己來(lái)這兒的目的難道是哭嗎？不，是努力學(xué)習(xí)，為以后的幸福生活打基礎(chǔ)�！毕氲竭@兒，我那迷惘的雙眼剎那間亮了起來(lái)，心中的陰影也云消霧散了。
在宿舍的生活中，有趣事兒，也有壞事兒。趣事兒是在整個(gè)寢室，整層寢室樓、整層樓的老師及宿管干部們之間發(fā)生的新奇事件。壞事兒是在樓層中發(fā)生的打鬧事件，棘手的問(wèn)題以及扣分情況等難以處理的事，在這兒我就不細(xì)說(shuō)了。
總之，在來(lái)廣益這兩周之間，在與新同學(xué)共同生活的兩周之內(nèi)，在新環(huán)境中學(xué)習(xí)的兩周之內(nèi)，我學(xué)到了非常多。在這兒，我逐漸地找到了自身的差距，并且也努力地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，我請(qǐng)回了自信！
小學(xué)的六年已隨風(fēng)飄過(guò)，隨之迎來(lái)的是初中這個(gè)咱新的學(xué)習(xí)生涯。在這兒，我一步一步，慢慢地，走向陽(yáng)光燦爛的美好明天……
生活的感悟作文 篇6
生活真相，通俗理解為政府的不作為，人民的偽善，用來(lái)責(zé)人的道德和用來(lái)責(zé)己的利益。換言之，這個(gè)社會(huì)隱藏的黑暗，小孩子或是涉事未深的成年人所不知道的暗面而要做英雄就是在看清了社會(huì)的陰暗面之后依然熱愛(ài)生活，并用自己的能力改善自己的生活，改善周圍人的生活，甚至，改變這個(gè)世界。
生活是殘酷的。著名作家張海迪即使面對(duì)這來(lái)自命運(yùn)的不公――她五歲時(shí)因患脊髓病導(dǎo)致高位截肢。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，她沒(méi)有沮喪和沉淪，以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭(zhēng)，經(jīng)歷了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。
是的，要對(duì)生活的真相無(wú)所畏懼，不管前方路途有多險(xiǎn)阻，我們也要迎難而上。在前方的路途中，會(huì)有喜悅的，當(dāng)然也會(huì)有悲傷。人生得意，可喜可賀；人生失意，則須善待。人生難免不如意，每個(gè)人的一生中，隨時(shí)都會(huì)碰上一些不幸運(yùn)的事。
我們?nèi)粢砸环N消極的狀態(tài)去面對(duì)，那看到的只會(huì)是險(xiǎn)惡和絕望，在暈眩之中失去生命的斗志，使自己墜入地獄里。而我們?nèi)裟芴ь^，看到的則是一片遼遠(yuǎn)的天空，那是一個(gè)充滿了希望的并讓我們飛翔的天地。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月�！疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復(fù)來(lái)。”李白的這些詩(shī)句又豈不是在告訴我們，在遇到人生不如意的`時(shí)刻，需要用這種樂(lè)觀精神去面對(duì)。
從古至今，人生像一條水流，而歷史就像是融合了許多水流的大江。你無(wú)法離開(kāi)大江，但你又發(fā)現(xiàn)大江里遍布礁石，江面上或者還有狂風(fēng)，江水流著流著就會(huì)出現(xiàn)急劇的彎路，跌蕩起伏。
在成長(zhǎng)過(guò)程的生活諸事中，我們不可能總是花好月圓，一帆風(fēng)順，而沒(méi)有失意的時(shí)候，我們總會(huì)遇到這樣那樣或多或少的失意，例如，考試失利，仕途無(wú)望，商海折兵等。倘若，我們?cè)谑б鈺r(shí)渾渾噩噩，一蹶不振，只會(huì)失意又喪志，最后親手葬送自己的前程。
而失意又喪志同時(shí)也是獲得真知的過(guò)程，如果我們從中分析原因，吸取教訓(xùn)，完善自己，避免今后再走上相同或相似的道路，勇敢地去面對(duì)世界。
生活的感悟作文 篇7
只要你關(guān)心生活，做一個(gè)生活中有愛(ài)心的人，你就能在生活中發(fā)現(xiàn)美與善……但你必須善于觀察，勤于思考，樂(lè)于積累。你會(huì)覺(jué)得生活簡(jiǎn)單而有趣，明天永遠(yuǎn)美好而神圣，光明和希望觸手可及。
“處處留心是學(xué)問(wèn)的事，人情是文章”，以及“天天有言，百練生花”，都是講這個(gè)道理的。他們都告訴我們，生活要善于感動(dòng)和發(fā)現(xiàn)。如果你一直在你的成長(zhǎng)道路上尋找著什么，你一定會(huì)體會(huì)到它的內(nèi)涵，感受到你的情感波瀾。知道自己的人生有沒(méi)有意義，不要浪費(fèi)青春時(shí)間。
經(jīng)歷了17年的春夏秋冬，往事如風(fēng)，只覺(jué)得耳畔一抹淡淡的，一絲絲甜蜜。我不需要神清氣爽，但是我可以感覺(jué)更有能力。今天回過(guò)頭來(lái)看過(guò)去稚氣未脫的照片，雖然沒(méi)有感慨萬(wàn)千，但還是能感知到自己一天天的變化。許多人會(huì)說(shuō)他們的童年是在學(xué)習(xí)中度過(guò)的。所以有人說(shuō)生活很苦很麻煩，只是因?yàn)槟銢](méi)有仔細(xì)觀察生活。我聽(tīng)過(guò)最好的一句話是：“昨天過(guò)去了，你不用擔(dān)心，那是你無(wú)法改變的。明天還沒(méi)到，不用擔(dān)心，該來(lái)的`總會(huì)來(lái)。今天，你現(xiàn)在能掌控的，你只能好好利用，不要讓明天擔(dān)心今天。”這就是生活。
的確，古圣先賢一生都是通過(guò)讀書才取得巨大成就的。梅花香來(lái)自苦寒，劍鋒來(lái)自削尖。被認(rèn)為是一種享受，書也是一種人的激情。他們真正體會(huì)到了生活在書里的樂(lè)趣。俗話說(shuō)，書有自己的金屋，書有自己的好心情。在閱讀中度過(guò)的生活是最愉快的。
但是當(dāng)我們離開(kāi)教室，活在青春里的時(shí)候，我們必須選擇一個(gè)職業(yè)。選擇適合自己生活方式和品味的工作。只要你追求快樂(lè)和自我完善，你就選擇了適合自己喜好的職業(yè)。你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，即使你很忙，你的生活也可以很充實(shí)，隨著你的成長(zhǎng)，你的人生經(jīng)歷也會(huì)更清晰。雖然有很多失敗和悲嘆，但是對(duì)生活有希望，就會(huì)有更好的明天。
生活不是看風(fēng)箏如何飛向天空，也不是記住丑小鴨如何變成白天鵝。相反，我們應(yīng)該認(rèn)為烏云過(guò)后，天空總會(huì)釋放出一片藍(lán)色，暴風(fēng)雨過(guò)后，我們會(huì)遇到彩虹。
過(guò)去的功過(guò)早已煙消云散，昨天的云煙早已煙消云散。但是生活必須永遠(yuǎn)向前看，回顧昨天不再是明智的選擇。面對(duì)世界現(xiàn)狀，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)以不變應(yīng)萬(wàn)變。
以平常心看待生活，做一個(gè)平淡的人。其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單純粹。
生活的感悟作文 篇8
讀書就像登山，山腳、山腰、山頂看到的風(fēng)景各不相同，但是我們要明白，“風(fēng)光無(wú)限在險(xiǎn)峰”。
有時(shí)候，書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑;有時(shí)候，書是一對(duì)潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景;有時(shí)候，書是一葉堅(jiān)固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。作為一個(gè)學(xué)生，從五、六歲開(kāi)始，我們就要接受國(guó)家規(guī)定飛九年義務(wù)教育，然而，教育義務(wù)就是讀書呀，我們每天都離不開(kāi)書，它就是這樣永遠(yuǎn)的陪伴在我們身邊。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔。“讀書要三到：心道、眼到、口到。”從小學(xué)的語(yǔ)文書中我們可以清楚的知道，這句話是教給我們要怎樣去讀書的。不錯(cuò)，我們讀書必須要用到心、嘴、眼。這樣我們才可以讀的進(jìn)去，讀得懂，所有的.知識(shí)都會(huì)被我們讀透了。“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！本拖窭蠋熣f(shuō)的“你讀的書多了，寫作文就好寫了。”確實(shí)，只要你多讀書，多看書，學(xué)習(xí)人家文中的精美語(yǔ)句，就可以下筆如有神了，還擔(dān)心寫作文時(shí)不知從何下筆嗎?那樣，我們就可以創(chuàng)作出自己優(yōu)美的文筆。
我們讀書不僅學(xué)到了淵博的知識(shí)，還學(xué)到了在生活中各種各樣的人生哲理我愛(ài)讀書，常常廢寢忘食的讀著書。書中精彩的情節(jié)往往讓我忘記了一切，整個(gè)身心都沉浸在書的世界里。當(dāng)書中的主人公勝利時(shí)，我會(huì)高興的手舞足蹈;當(dāng)邪惡沒(méi)有受到懲罰時(shí)，我會(huì)氣得直跺腳;當(dāng)英雄犧牲時(shí)，我的眼淚會(huì)順著臉頰“吧嗒吧嗒”往下流。為什么我的生活變得這么充實(shí)?為什么我感到生命是如此的精彩?因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”。書是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒(méi)有書，我們的生活將是多么的寂寥空虛，我們的生命將是多么的暗淡無(wú)光。雖然說(shuō)，讀書像登山，山腳、山腰、山頂看到的風(fēng)景各有不同，有美麗的、也有丑陋的。但是只要讀書，才學(xué)習(xí)到知識(shí)的淵博，才學(xué)習(xí)到人生的哲理。書，陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，它見(jiàn)證了我的快樂(lè)成長(zhǎng)。
生活的感悟作文 篇9
眨眼間，小學(xué)的六年稍縱即逝，迎來(lái)的是初中這個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)生涯。比起小學(xué)來(lái)，初中的任務(wù)與壓力都要大很多倍，再加上我以及絕大部分同學(xué)是寄宿于學(xué)校的，生活上的自理也成了一個(gè)必要的負(fù)擔(dān)�；貞浧鹦W(xué)的輕松悠閑，想象中學(xué)的學(xué)習(xí)及生活壓力；回憶起小學(xué)在家中的衣食無(wú)憂，想象中學(xué)求學(xué)的背井離鄉(xiāng)；回憶起小學(xué)同學(xué)之間的快樂(lè)趣事，想想中學(xué)同學(xué)之間的磕磕碰碰稍微提一下，竟然有人流淚，比如室中的七號(hào)與八號(hào)。一號(hào)與三號(hào)呢，也有些不快。我雖然有些放不下，但是時(shí)間不允許呀！難怪大人們常說(shuō)：要是能回到小時(shí)候就好！想起時(shí)間，朱自清的名作——《匆匆》可真是體現(xiàn)得淋漓盡致��！在寢室中，同伴們都說(shuō)：三年可真長(zhǎng)��！可你想想：小學(xué)的六年一剎那間就去了，三年，還長(zhǎng)么？
在我所度過(guò)的12年中，往事就像昨日的一本日志，仿佛今年前的事就發(fā)生在昨天一樣。我想啊想，想起了派克六十大壽時(shí)，面對(duì)兒孫滿堂，想哭，因?yàn)樗囊簧际窃谂沃卸冗^(guò)的�，F(xiàn)在，生命就差不多到頭了，還沒(méi)嘗過(guò)一次享受生活的滋味。我們何嘗不是呢？面對(duì)終要完結(jié)的生命，讓我們好好體驗(yàn)一下生命的快意吧！家，多么美好的一個(gè)字眼兒呀！而今，我卻要離開(kāi)這個(gè)充滿和諧，美麗與團(tuán)結(jié)的`世界，到外面去闖下了。說(shuō)實(shí)話，在第一周，我有哭過(guò)一次，但是到了第二周，我就不想哭了。為什么呢？我想起了七年級(jí)年級(jí)組組長(zhǎng)的發(fā)言：我知道，你們（指全年級(jí)）中的有些人想家，想哭，難受！但是你們想過(guò)沒(méi)有：你們的父母，比你們難受一千倍！我聽(tīng)了，轉(zhuǎn)念一想：是啊，哭有什么用？又不是永別，在往后的日子還可以見(jiàn)到的！現(xiàn)在自己來(lái)這兒的目的難道是哭嗎？不，是努力學(xué)習(xí)，為以后的幸福生活打基礎(chǔ)。想到這兒，我那迷惘的雙眼剎那間亮了起來(lái)，心中的陰影也云消霧散了。在宿舍的生活中，有趣事兒，也有壞事兒。趣事兒是在整個(gè)寢室，整層寢室樓、整層樓的老師及宿管干部們之間發(fā)生的新奇事件。壞事兒是在樓層中發(fā)生的打鬧事件，棘手的問(wèn)題以及扣分情況等難以處理的事，在這兒我就不細(xì)說(shuō)了�？傊趤�(lái)廣益這兩周之間，在與新同學(xué)共同生活的兩周之內(nèi)，在新環(huán)境中學(xué)習(xí)的兩周之內(nèi)，我學(xué)到了很多。在這兒，我逐漸地找到了自身的差距，并且也努力地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，我請(qǐng)回了自信！小學(xué)的六年已隨風(fēng)飄過(guò)，隨之迎來(lái)的是初中這個(gè)咱新的學(xué)習(xí)生涯。
在這兒，我一步一步，慢慢地，走向陽(yáng)光燦爛的美好明天
生活的感悟作文 篇10
我說(shuō)，能不能給我一個(gè)可以通往回憶世界里的小窗口。能浮生就是福。我不要奢求什么現(xiàn)實(shí)的享受，給我一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活空間。
我看到年華的不安與小窗的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，像《燃燒的男孩》里的冬霜那樣，害怕的時(shí)候把電視的音量開(kāi)到最大，這樣會(huì)讓自己忘記得快一點(diǎn)。當(dāng)然我也不相信有什么東西可以使我痊愈。我覺(jué)得自己離不開(kāi)旋律的陪伴。放CD，里面播放著Lady GaGa的Poker Face和Bad Romance，這兩首是我再她這么多首歌里的最愛(ài)。
今年的這時(shí)候，是一個(gè)雨季吧，不停地下著雨。每隔幾天就要下一次。我喜歡下雨的感覺(jué)，雨的清澈，雨的聲音，雨的味道，總是那么清醇自然，自然而然的。在家里小小的窗子前，看著這些密密麻麻的雨下個(gè)不停，滴滴答答聲音清脆悅耳，我從來(lái)沒(méi)有這么舒暢過(guò)，因?yàn)槲冶贿@城市太多的漆黑給蒙蔽了雙眼。
有時(shí)候我的心情不知道為什么很不安。然后打開(kāi)了那本淺藍(lán)色的`筆記本，筆記本還留著橙子的清香淡雅。在這本子上寫下零碎的心情文字，然后在末尾簽上自己的署名，這已成了習(xí)慣。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我連自由發(fā)泄的權(quán)利都很難掌握，所以才用筆記的形式記下自己此時(shí)的心情。才能將這種忐忑漸漸磨平，去專注另一件事。或許我就是一個(gè)這樣無(wú)聊無(wú)趣的人。
最近似乎越來(lái)越潮流時(shí)尚了。我感覺(jué)身邊的氣息都有所不同，今早，從小窗里放眼望去，才看見(jiàn)一個(gè)大概六七八歲的小男孩，戴一頂時(shí)尚鴨嘴帽，留著小孩子超少見(jiàn)的時(shí)髦中長(zhǎng)發(fā)，穿著新式的短袖，還有那低得不能再低的低腰褲。我就想，小孩子該有的天真，該有的活潑，該有的稚氣，全都哪去了？現(xiàn)在的孩子還有哪個(gè)穿著土土的衣服？況且那是六七歲的孩子啊，而且還是一個(gè)人溜達(dá)，小混混式的步伐。或許現(xiàn)在的時(shí)代這種情況已經(jīng)常見(jiàn)了？社會(huì)越來(lái)越烏煙瘴氣了吧。
有人說(shuō)，現(xiàn)在豐富發(fā)達(dá)的先進(jìn)的東西可以大大開(kāi)拓我們的視野，不會(huì)讓我們變得像土包子一樣。是的，我也知道，我們沒(méi)有一個(gè)人是不愛(ài)美的吧？然后，也隨波逐流地吸毒什么的，這樣的情況真的會(huì)泛濫么？
城市小窗，我看不見(jiàn)，曾經(jīng)的單調(diào)。我看見(jiàn)得，是太過(guò)花哨的華麗。我釋然，也許再也不能釋懷曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
生活的感悟作文 篇11
這個(gè)暑假，我看了一本世界名著，名字叫《愛(ài)的教育》，也叫《一個(gè)意大利男孩的日記》。這本書的作者是意大利著名作家阿米庫(kù)斯。看完這本書，我感慨萬(wàn)千，字里行間透露著主人公的愛(ài)和美好的內(nèi)心。
書的主要內(nèi)容是：意大利小學(xué)四年級(jí)學(xué)生安立科，記錄了校園、街道、社會(huì)、師生之間的愛(ài)情故事。這本書里有各種各樣的角色，有正義的卡隆，有學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的德羅斯希，有愛(ài)幫助同學(xué)的安利柯，有腐敗行為的'烏蘭蒂，有愛(ài)虛榮愛(ài)吃醋的華蒂尼，為我們上演了動(dòng)人的瞬間。然而最讓我感動(dòng)的是“卡隆首先負(fù)責(zé)幫助同學(xué)，佩蒂救了被壓在車輪下的孩子”�？∮掠诔袚�(dān)責(zé)任的這段片段主要講述：有一天，弱小的安東尼奧被班上的一些壞學(xué)生欺負(fù)。安東尼奧惱羞成怒，拿起一個(gè)墨水瓶朝那些學(xué)生扔去。沒(méi)想到，學(xué)生們巧妙地躲開(kāi)了，老師正好路過(guò)。墨水瓶掉在老師身上，安東尼奧嚇得臉色發(fā)白，但老師沒(méi)有責(zé)怪他。上課時(shí)，老師問(wèn)：“這是誰(shuí)干的？”，教室里一片寂靜。這時(shí)，卡隆站起來(lái)說(shuō)：“老師，我做到了�！崩蠋熣�(qǐng)卡隆坐下。后來(lái)安東尼奧把事情的經(jīng)過(guò)告訴了老師，老師嚴(yán)厲批評(píng)了學(xué)生。這顯示了卡隆的勇敢和忠誠(chéng)。佩蒂關(guān)于拯救兒童的故事：開(kāi)學(xué)后不久發(fā)生了一起事故。一個(gè)一年級(jí)的孩子過(guò)馬路的時(shí)候，一輛馬車正好從他面前飛過(guò)，正要撞上那個(gè)小同學(xué)。這時(shí)，佩蒂?zèng)_了上來(lái)，把同學(xué)推開(kāi)，同學(xué)脫險(xiǎn)，佩蒂卻被一個(gè)馬輪傷了。從這個(gè)片段中，我可以體會(huì)到佩蒂是多么的有愛(ài)心和同情心！
看完這本書，我合上書，默默的想：在生活中，我們都按照書中的主人公去做，世界會(huì)變得更好�！稅�(ài)的教育》，雖然主人公沒(méi)有做驚天動(dòng)地的大事，但是很感人，給別人愛(ài)，別人也會(huì)給你愛(ài)。有一次，我看到一個(gè)頭發(fā)花白，步履蹣跚的老人因?yàn)榧彝ゲ恍以诮稚掀蛴憽Ｒ粋�(gè)富人路過(guò)老人身邊卻一個(gè)子兒都沒(méi)給他，而一個(gè)衣衫襤褸的油漆工把他僅有的20元錢塞到老人手里。這是多么鮮明的對(duì)比啊！有些人表面上很高尚，內(nèi)心卻很齷齪；有些人看起來(lái)不高貴，但他們有一顆圣潔的心。著名教育家夏丐尊先生曾說(shuō)：“教育中沒(méi)有愛(ài)就像池塘里沒(méi)有水。不管是長(zhǎng)的還是方的，只要沒(méi)有水，就永遠(yuǎn)不是池塘�！薄稅�(ài)的教育》可以說(shuō)是教育中的瑰寶。
我們應(yīng)該在生活中播下更多愛(ài)的種子。我們播種的越多，收獲的越多，這個(gè)世界將會(huì)有更多的快樂(lè)。讓我們用愛(ài)去感受生活。
生活的感悟作文 篇12
那一年的秋天，我參加了露營(yíng)，花蕾的啟示。我和二十多個(gè)朋友坐大巴來(lái)到了郊外。那個(gè)早上，我們要進(jìn)行插花比賽，花材要自己去收集。于是，大家都興高采烈地走到營(yíng)外。
秋天真的是到了，桔黃的木葉映著枯黃的草兒，渾然一色。
但秋，并不是枯黃的季節(jié)。
抬眼望去，樹下，那凜冽的秋風(fēng)中，美麗而堅(jiān)強(qiáng)的菊花爭(zhēng)艷斗麗，各具豐姿，紅的潑灑，白的淡雅，紫的深沉……那菊花四周還圍著一圈淡紫的不知名的小草，與那婀娜的秋菊燦爛成一片，相互輝映，在秋日下流光溢彩……
在那花叢中，正在挑選花材的，不正是，井野……
我快步走了過(guò)去。
在那花兒的映影下，井野笑靨嫣然，秀美絕倫，望之直如墜入人間的天使。
我看得呆住了……井野很伏秀，不但人長(zhǎng)得漂亮，而且成績(jī)也很好。我永遠(yuǎn)也不會(huì)像她那樣優(yōu)秀，也許，連她的一半也永遠(yuǎn)做不到……我只是一個(gè)默默無(wú)聞，很普通，很平凡的女孩子，永遠(yuǎn)只會(huì)比別人差。也許，這就是我的宿命吧……
我低下了頭……
“小櫻——”井野的聲音從花叢中傳了過(guò)來(lái)，“過(guò)來(lái)吧！”
我連忙走到花叢中，與井野并排坐下。
井野手里拿著一朵菊花，笑著對(duì)我說(shuō)道“小櫻，你知道嗎，這是波斯菊，它跟春天里最美的櫻花一樣，是秋天最美的花，它是秋天的櫻花。插花的時(shí)候，波斯菊一定是主花，而秋天里所有的草，都是為波斯菊襯托�！�
井野真的很厲害，她知道的`真的很多。我側(cè)過(guò)頭去，望著井野那燦如菊花的笑靨，我明白，我永遠(yuǎn)不及她的一半……
我輕輕地說(shuō)：“井野，如果你是波斯菊的話，那么，我只是為你襯托的小草……”
這時(shí)，井野轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看著我，笑了。
我一臉疑惑。
她彎下腰，用雙手在花叢中，捧起一個(gè)花蕾，“小櫻，你不是小草，你只是一個(gè)還不起眼的花蕾，但花蕾可能會(huì)開(kāi)出比波斯菊更美麗的花……”
三年后，在那場(chǎng)比賽中，我贏了井野。
花蕾終于開(kāi)花了，開(kāi)出比波斯菊更絢麗的花兒……
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，那花蕾的啟示：不起眼的花蕾可能會(huì)開(kāi)出比波斯菊更美麗的花兒。
遠(yuǎn)處，花兒在風(fēng)中輕擺，格外絢爛……
生活的感悟作文 篇13
想象中的大學(xué)肯定是個(gè)傾城傾國(guó)的，沉魚落雁，閉月羞花，必須過(guò)的是神仙般的曼妙生活。無(wú)奈想象和現(xiàn)實(shí)差距實(shí)在太大，走近大學(xué)和走進(jìn)大學(xué)的感覺(jué)完全不一樣，經(jīng)過(guò)近兩年的長(zhǎng)長(zhǎng)摸索后最后明白，原來(lái)大學(xué)就是一個(gè)剛剛退休的大老爺們，任務(wù)就是沒(méi)事找事，如果愿意找，事情會(huì)有很多，能忙到鼻青臉腫焦頭爛額，精神崩潰。但是要是不找，又卻閑的很，會(huì)閑到無(wú)聊無(wú)奈無(wú)所事事，精神崩潰。
漫不經(jīng)心的過(guò)著每一天，恍恍惚惚的就晃了兩年。上著五花八門的課，結(jié)識(shí)形形色色的人，經(jīng)歷林林總總的事，穿越著越走越熟悉，卻越看越陌生的路，徜徉在平凡而不平淡的日子里，大方而拘謹(jǐn)?shù)膿]霍最后的青春。
有時(shí)候會(huì)和很多同道中人聚在一齊看小時(shí)候最愛(ài)看的動(dòng)畫片，會(huì)呵呵的沖著電腦樂(lè)：哦，原來(lái)我還沒(méi)長(zhǎng)大，還是個(gè)孩子；可有時(shí)候當(dāng)自己事故圓滑的說(shuō)起言不由衷的話，當(dāng)被朋友拔下一跟陡然驚此刻后腦勺上的白頭發(fā)，也會(huì)低著頭對(duì)自己苦笑：哎，原來(lái)我早已經(jīng)老了。
有時(shí)候會(huì)覺(jué)得由衷的快活，在大學(xué)里我能夠任意支配自己的時(shí)刻和金錢，能夠非凡得意，能夠自在瀟灑；有時(shí)候也會(huì)莫名的恐慌，當(dāng)三年后離開(kāi)了大學(xué)這把保護(hù)傘，我又將迎來(lái)怎樣的生活呢？
有時(shí)候又發(fā)現(xiàn)自己會(huì)突然迸發(fā)出學(xué)習(xí)的'****，能在一天甚至一個(gè)夜里學(xué)完一學(xué)期都幾乎沒(méi)聽(tīng)過(guò)的資料，雖然這樣的事情大多發(fā)生在期末；有時(shí)候也發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沒(méi)了理想，沒(méi)了目標(biāo)，只是隨波逐流，隨遇而安，等著三年后或心平氣和或欣喜若狂或垂頭喪氣的理解一個(gè)已經(jīng)完全不由自己操控的命運(yùn)。
有時(shí)候會(huì)感到明明是昨日的事卻覺(jué)著很遙遠(yuǎn)；有時(shí)候又會(huì)感到很遙遠(yuǎn)的事，卻又似乎就發(fā)生在眼前。就這樣快樂(lè)并憂傷著矛盾著，數(shù)著漫漫難熬的每一天，不舍卻又驚奇著轉(zhuǎn)瞬而逝的這一年。
以前一度很個(gè)性，為什么古人一到春末就會(huì)難過(guò)，就開(kāi)始嘆什么：更能消幾番風(fēng)雨，匆匆春又歸去。畫檐蛛網(wǎng)，盡日惹飛絮；怨什么：杏園憔悴杜鵑啼，無(wú)奈春歸，放花無(wú)語(yǔ)對(duì)斜暉……春天離開(kāi)了，夏天不是一樣的姹紫嫣紅，百花盛開(kāi)嗎？之后慢慢的明白，炎炎的夏日里縱然鮮花齊放，但卻決不會(huì)再有春天那種嫩綠的青澀的味道了。
是啊，就是這么快，夏日的滾滾熱浪就轟轟烈烈的洶涌而至，宿舍里的電扇就吱啞吱啞的扭著頭轉(zhuǎn)開(kāi)了……但生活還要繼續(xù)，也許早一步出發(fā)還趕得上暮春的最后一次落日，也許早一步改變還能迎上初夏的第一縷微風(fēng)，畢竟在我們的前面還有長(zhǎng)長(zhǎng)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的路。
生活的感悟作文 篇14
又是一個(gè)華燈初上的晚上，我一個(gè)人還在街心公園的小道上一遍遍的走著，8月了，暑假快過(guò)去了。而我，除了一小部分作業(yè)意以外，已沒(méi)有什么可以向自己的過(guò)去交代的作品。
不是么？好吧，我承認(rèn)我頹廢了。我是一個(gè)沒(méi)有明天的少年。
好不容易的出來(lái)一次，還是因?yàn)榧依锿ｋ姡鎯翰涣擞螒�。呵呵，是不是很可笑？每日沉醉在網(wǎng)絡(luò)里的我們，神經(jīng)高度的緊張著，看著那些不息的數(shù)字，許多的信息，我們，是真可謂”身心俱疲”。
倒是這次散步，讓我放松了許久沒(méi)有放松的心情，呼吸著不知比家里空調(diào)呼出的氣息好得多的新鮮空氣，看著很久沒(méi)有看到的城市風(fēng)景，才突然感覺(jué)自己，真的被封存了好久好久。
這種生活，是不是可以叫做與世隔絕。
我們是否已經(jīng)認(rèn)為這是一種習(xí)慣了？還是已經(jīng)明白自己的暑假要自己過(guò)，好吧好吧，是沒(méi)人能替你成長(zhǎng)，但是每個(gè)人的結(jié)局卻各不相同吧!
自己是自己的，青春是自己的，未來(lái)是自己的。所有的掌握也是自己的，所以現(xiàn)在，不管你們了多久，請(qǐng)走出去，請(qǐng)走出家以外的地方去，那里，不只是有我們的呼吸，還有我們的生命。
如果可以，請(qǐng)銘記，我們屬于自然�，F(xiàn)在的我已經(jīng)走出家門，迎接自己全新的未來(lái)。那么你呢，有沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力。開(kāi)創(chuàng)出更好的明天？
我明白，也許你會(huì)說(shuō)：“我都已經(jīng)這樣了，在努力也無(wú)所謂了。”但是我卻想要告訴你，沒(méi)有什么不可能被改變，沒(méi)有什么是一成不變。也許你會(huì)說(shuō)“誒呀，隔壁的'誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)學(xué)習(xí)那么好，我肯定是比不上她了，還是算了吧!”殊不知，自己就被自己騙過(guò)了大好年華，以后再后悔？切，誰(shuí)理你啊，誰(shuí)能幫你？或許你還說(shuō)“那等到明天吧，明天我在努力也不遲啊，然后心安理得的該吃吃該睡睡，這種無(wú)意與慢性自殺，不同樣也在耗費(fèi)生命在做一些無(wú)用的事兒么？
這種奢侈叫做浪費(fèi)。
我已經(jīng)覺(jué)醒，東方的太陽(yáng)即將升起，黎明的陽(yáng)光終會(huì)灑下，少年，如果你認(rèn)為這種沉迷在游戲里，每日吃喝拉撒睡是一種好的生活方式，我無(wú)話可說(shuō)，每個(gè)人有各自的理念與追求，我自是不能強(qiáng)求，因?yàn)榧词刮覐?qiáng)求也改變不了你內(nèi)心的向往，所以我不做這種無(wú)用功。
如果你認(rèn)為這種生活叫做頹廢，如果你想要全新的改變，請(qǐng)恢復(fù)自己的生活習(xí)慣，別讓假期亂了自己的內(nèi)心。請(qǐng)銘記：少年，請(qǐng)自省。
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