感悟生活作文匯總3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的感悟生活作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

感悟生活作文 篇1

　　“大約在二個(gè)月前，我參加了學(xué)校小舞臺(tái)的表演。從那以后，一周幾乎有一半的時(shí)間花在排練上。剛開(kāi)始，我很自豪，因?yàn)槲疫M(jìn)了表演里頭最難的舞蹈——頂碗舞。

　　可是，誰(shuí)知道我的痛苦日子正悄悄的到來(lái)……”

　　跳頂碗的人既要頂好頭上的三個(gè)碗，又要在頂碗的同時(shí)做高難度動(dòng)作，十分困難。頭上的三個(gè)碗，是陶瓷碗，一個(gè)碗有半斤多重，三個(gè)就接近一公斤。在頭上頂一公斤左右的碗，還要注意動(dòng)作的優(yōu)美，抬手伸腿一轉(zhuǎn)身都生怕碗會(huì)掉下來(lái)!對(duì)我這種沒(méi)練過(guò)舞蹈的人來(lái)說(shuō)分分鐘都是考驗(yàn)呀，那段日子我簡(jiǎn)直快要瘋了。本以為表演完就沒(méi)事了，可我們的表演太棒了，竟然被選去參加區(qū)比賽!老天爺，放過(guò)我吧!

　　因?yàn)�，我們是代表學(xué)校去比賽，所以一切動(dòng)作難度都加深了，要求也越來(lái)越高。本來(lái)在里頭還算動(dòng)作到位的我不知為何，慢慢地變成了笨手笨腳的.丑小鴨。我甚至恨起我自己，為何那么笨!越怕就越容易出錯(cuò)，新加入的一個(gè)新動(dòng)作：揚(yáng)手的同時(shí)要伸出腿，兩個(gè)動(dòng)作要一氣呵成地完成，還要穩(wěn)住頭上的碗，好難啊!我一直做不到位。真是心有余而力不足啊!每當(dāng)被負(fù)責(zé)舞蹈的阿姨批評(píng)時(shí)，我都只能默默地在心里流淚。我不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，但我知道，在同學(xué)面前被阿姨批評(píng)是很丟臉的事，在那么多人面前哭更是丟臉的事。所以，我一定不能哭!

　　后來(lái)在排練中，我看著阿姨忙碌的身影，焦急的眼神和她嘶啞的嗓音。漸漸地我明白了，阿姨心里也一定很著急，才會(huì)批評(píng)我。畢竟，和全區(qū)三十二所擁有專業(yè)舞蹈團(tuán)隊(duì)的學(xué)校比起來(lái)，我們差遠(yuǎn)了。只有盡力做到最好，才能和那些學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)。只有獲得一個(gè)好名次，才能給辛苦指導(dǎo)我們排練的老師一個(gè)安慰。

　　所以，不管我多難，我都要調(diào)整心態(tài)，迎難而上，盡力做到最好。因?yàn)椋�我頭頂?shù)牟粌H僅是三個(gè)碗，更是整個(gè)福華小學(xué)一千三百多人的希望!愿我們能取得好成績(jī)!加油吧!

感悟生活作文 篇2

　　生活像一艘船，有時(shí)在波濤洶涌的大海上乘風(fēng)破浪，充滿激情；有時(shí)在平靜的海面上靜靜漂泊，平淡而安靜。我在自己駕馭的船只上體驗(yàn)激情、享受平靜的同時(shí)，也從中感悟到了許多東西。

　　黃昏時(shí)分，我獨(dú)自坐在回家的汽車(chē)上。車(chē)窗外，一輪火紅的夕陽(yáng)掛在天際，在晚霞的陪襯下閃閃發(fā)光，它給天邊映上了金色的光澤。“媽媽，這個(gè)字怎么讀呀？”一個(gè)稚嫩的聲音傳入我的耳朵。循聲看去，原來(lái)是坐在后排的小女孩，正用手指著一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字問(wèn)媽媽。媽媽看著女兒手指著的地方說(shuō)：“這個(gè)念‘愛(ài)’�！�

　　女孩不解的問(wèn)道：“媽媽，愛(ài)是什么呀？”媽媽想了想，微笑著說(shuō)：“媽媽喜歡你，你的老師喜歡你，這些都是愛(ài)�！毙∨�孩點(diǎn)了點(diǎn)頭又問(wèn)：“那我喜歡媽媽，喜歡老師，這是不是一種愛(ài)呢？”“當(dāng)然是。”媽媽撫摸著女兒的頭說(shuō)。女孩笑著躺在媽媽的懷里，笑的那么天真、活潑。

　　車(chē)進(jìn)站了，上來(lái)一位滿頭白發(fā)，手持拐杖的老奶奶。女孩的媽媽立刻站起身，把老人扶到自己的座位上，老人十分感動(dòng)，連聲道謝。女孩抬起頭，拽拽媽媽的衣角，問(wèn)道：“讓座也是一種愛(ài)嗎？”媽媽笑著回答道：“是呀，讓座也上一種愛(ài)。是人與人之間一種互相理解、互相幫助的愛(ài)，也是一種能叫接受愛(ài)的人感到溫暖，給予別人愛(ài)的人感到快樂(lè)�！迸�孩使勁地點(diǎn)頭，臉上露出天真美麗的笑容并且認(rèn)真地說(shuō)：“媽媽，我也要做一個(gè)有愛(ài)心的人，讓我身邊的人都感到快樂(lè)。”此時(shí)，女孩的媽媽的笑容中好像多了些什么，也許就是她說(shuō)的快樂(lè)吧……

　　我和那母女倆在同一車(chē)站下車(chē)，母女倆的身影漸漸地在夕陽(yáng)中變的模糊，然而那位母親的言談舉止和那小女孩燦爛的微笑卻依然清晰的留在我的腦海中……

　　生活就像列車(chē)，走一走，停一停。但是它無(wú)論像什么，生活總離不開(kāi)關(guān)愛(ài)，只有充滿愛(ài)的生活才會(huì)多姿多彩。

　　篇二：感悟生活 生活像一艘船，有時(shí)在波濤洶涌的大海上乘風(fēng)破浪，充滿激情；有時(shí)在平靜的海面上靜靜漂泊，平淡而安靜。我在自己駕馭的船只上體驗(yàn)激情、享受平靜的同時(shí)，也從中感悟到了許多東西。

　　黃昏時(shí)分，我獨(dú)自坐在回家的汽車(chē)上。車(chē)窗外，一輪火紅的夕陽(yáng)掛在天際，在晚霞的陪襯下閃閃發(fā)光，它給天邊映上了金色的光澤。

　　“媽媽，這個(gè)字怎么讀呀？”一個(gè)稚嫩的聲音傳入我的耳朵。循聲看去，原來(lái)是坐在后排的小女孩，正用手指著一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字問(wèn)媽媽。媽媽看著女兒手指著的地方說(shuō)：“這個(gè)念‘愛(ài)’�！�

　　女孩不解的問(wèn)道：“媽媽，愛(ài)是什么呀？”媽媽想了想，微笑著說(shuō)：“媽媽喜歡你，你的老師喜歡你，這些都是愛(ài)�！毙∨�孩點(diǎn)了點(diǎn)頭又問(wèn)：“那我喜歡媽媽，喜歡老師，這是不是一種愛(ài)呢？”“當(dāng)然是。”媽媽撫摸著女兒的頭說(shuō)。女孩笑著躺在媽媽的懷里，笑的那么天真、活潑。

　　車(chē)進(jìn)站了，上來(lái)一位滿頭白發(fā)，手持拐杖的.老奶奶。女孩的媽媽立刻站起身，把老人扶到自己的座位上，老人十分感動(dòng)，連聲道謝。女孩抬起頭，拽拽媽媽的衣角，問(wèn)道：“讓座也是一種愛(ài)嗎？”媽媽笑著回答道：“是呀，讓座也上一種愛(ài)。是人與人之間一種互相理解、互相幫助的愛(ài)，也是一種能叫接受愛(ài)的人感到溫暖，給予別人愛(ài)的人感到快樂(lè)。”女孩使勁地點(diǎn)頭，臉上露出天真美麗的笑容并且認(rèn)真地說(shuō)：

　　“媽媽，我也要做一個(gè)有愛(ài)心的人，讓我身邊的人都感到快樂(lè)。”此時(shí)，女孩的媽媽的笑容中好像多了些什么，也許就是她說(shuō)的快樂(lè)吧……

　　我和那母女倆在同一車(chē)站下車(chē)，母女倆的身影漸漸地在夕陽(yáng)中變的模糊，然而那位母親的言談舉止和那小女孩燦爛的微笑卻依然清晰的留在我的腦海中……

　　生活就像列車(chē)，走一走，停一停。但是它無(wú)論像什么，生活總離不開(kāi)關(guān)愛(ài)，只有充滿愛(ài)的生活才會(huì)多姿多彩。

感悟生活作文 篇3

　　生活是一首詩(shī)，朦朧，絢麗而又多彩；生活是一支歌，清脆，婉轉(zhuǎn)而又動(dòng)聽(tīng)；生活是一杯酒，辛辣，芳香而又有深度；生活是一場(chǎng)戲，曲折，生動(dòng)而又有內(nèi)涵。

　　啊，留下一條路等改日再見(jiàn)，但我知道路徑延綿無(wú)盡頭，恐怕我難以再回反。生活需要我們?nèi)テ肺�，去解讀。

　　生活中充滿無(wú)限情趣，但我們應(yīng)該留心那瞬間的多姿多彩，生活就如同一首詩(shī)中的美麗境界，其中有煩惱，有快樂(lè)但更多是挫折，挫折過(guò)后的你我，將會(huì)精神百倍，更有信心。

　　生活中有堅(jiān)信，有快樂(lè)，有成功，又失敗，在堅(jiān)信中醞釀著果實(shí)成熟的芬芳，在快樂(lè)中洋溢著最感人的情愫。

　　樂(lè)觀如地平線上那徐徐升起的朝陽(yáng)，有樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待生活，你的生活就會(huì)充滿盎然的生機(jī)。

　　坎坷，挫折，那是生活中一段曲折回環(huán)的插曲。別埋怨人生的'平凡，道路的漫長(zhǎng)，當(dāng)你被重?fù)?dān)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，靜靜的走進(jìn)森林，親近自然，把胸中那根緊繃的弦放下來(lái)，對(duì)這群山放聲歌唱，用自然的和諧之音排解掉心中的郁悶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)可以跟美好。

　　生活的畫(huà)卷，赤橙黃綠青藍(lán)紫，由你來(lái)調(diào)配。

　　我們何不把握生活的畫(huà)卷，用滿腔的熱情，把這幅畫(huà)描繪得越來(lái)越好，越來(lái)越美。

　　初二:曹倩

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