【精品】感悟的生活作文集錦十篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的感悟的生活作文10篇，歡迎大家分享。

感悟的生活作文 篇1

　　發(fā)表了上篇日志之后，我的手機(jī)接到了許多同學(xué)的電話、短信，內(nèi)容大都是一些安慰的話語(yǔ)。我覺(jué)得他們可能是誤會(huì)我的意思了。我對(duì)物質(zhì)生活并沒(méi)有苛求過(guò)。錢(qián)不必多，夠花即可；衣物不必美，能遮體蔽羞即可；房子不必高大，能遮風(fēng)擋雨即可�？梢哉f(shuō)，我對(duì)物質(zhì)生活的追求停留在能夠維持基本生活的層面上。

　　我覺(jué)得自己并非好財(cái)之徒，盡管我也渴望自己能掙更多的錢(qián)，我想，在這一點(diǎn)兒上面，我和大家是一致的，誰(shuí)不希望自己掙更多的錢(qián)呢，又有誰(shuí)會(huì)將錢(qián)拒之門(mén)外呢？

　　可是，我很安分，并沒(méi)有什么諸如開(kāi)商店、倒書(shū)賣(mài)、玩股票之類(lèi)的非分之想，我兢兢業(yè)業(yè)，只想做好一個(gè)教師的本職工作。我的工資每個(gè)月和我如期而至，我很知足。這些錢(qián)雖說(shuō)管不上什么大用，但也足以維持我們一家三口的開(kāi)支。每當(dāng)從銀行取錢(qián)買(mǎi)奶粉給兒子喝的時(shí)候，自己不知道有多高興；倘若妻子在要求買(mǎi)件衣服穿，那也會(huì)樂(lè)壞我，用我的錢(qián)買(mǎi)衣服，媳婦穿在身上，美與不美暫且不議，我覺(jué)得自己很有成就感。

　　但是，要問(wèn)我為什么要在上篇日志中提房子的事情，那完全是為了我的父親。我的內(nèi)心非常矛盾，既希望父親留下來(lái)，又希望他早點(diǎn)回家。父親呆在我的身邊，與其說(shuō)是幫我看孩子，倒不如說(shuō)是我在看他。老家現(xiàn)如今只有他一個(gè)人守著一座孤零零的宅子。他在家中什么活也不干，到處找人說(shuō)說(shuō)話也好，可是，我怕萬(wàn)一有一天，別人都忙著自己的事情，無(wú)暇顧及他，該怎么辦？我怕他在家享受不了那份孤寂和凄清；我怕他在家吃不飽、穿不暖，疲于應(yīng)付日子；我怕他在家中失去約束，靠一醉方休打發(fā)時(shí)間，如此循環(huán)。

　　太多太多的理由，我要將他留在身邊。在這兒呆著哪怕什么忙也幫不上，只要我看見(jiàn)他，我就放心。晚上可以好好休息，寂寞的時(shí)候還可以有人聊會(huì)兒天，早起可以睡個(gè)懶覺(jué)。每天查早讀，一出門(mén)就看見(jiàn)他在水房里洗漱，我很開(kāi)心。有時(shí)候我就戲謔的說(shuō)他：“給你時(shí)間你不睡覺(jué)，我多羨慕你啊，要不你幫我查早讀？”父親沉默一會(huì)兒說(shuō)，“我睡不著，每到凌晨三點(diǎn)四點(diǎn)就醒了，腰疼的睡不著覺(jué)”，每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這類(lèi)的話我就很難過(guò)，淚水都會(huì)在眼眶里面打轉(zhuǎn)兒，心如刀絞，盡管我知道父親不是在和我訴苦。

　　有時(shí)候我真想讓他回家去。學(xué)校事兒多，工作忙，學(xué)生家長(zhǎng)事兒更多，有時(shí)候難免談話不愉快，這時(shí)候不經(jīng)意間就會(huì)把從家長(zhǎng)那邊受來(lái)的氣撒到父親的頭上。父親總是一套一套不厭其繁的講給我，可是我總是一個(gè)耳朵進(jìn)另一個(gè)耳朵出。我總覺(jué)得，自己上過(guò)大學(xué)，父親一個(gè)老農(nóng)民，憑什么給我講大道理，沒(méi)有資格教育我�？墒鞘聦�(shí)呢？論學(xué)歷，我確實(shí)比父親高的不少，他才初中畢業(yè)；論涉世經(jīng)驗(yàn)?zāi)�？自己只不過(guò)是個(gè)乳臭未干的毛孩子而已。我總以一種理想的教育方式來(lái)衡量這個(gè)社會(huì)，是地地道道的一個(gè)學(xué)院派�？墒牵�父親呢？那一句話不是包含著深刻的道理？這時(shí)候我真想讓他走，別在這個(gè)地方做我的出氣筒。

　　細(xì)細(xì)思量之后，我意識(shí)到我錯(cuò)了，錯(cuò)得一塌糊涂。找父親道歉吧，可是話到嘴邊留一半，又不好意思開(kāi)這個(gè)口。父親呢，好像沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么事兒似的，依舊逗著他那可愛(ài)的孫子。有時(shí)候，我覺(jué)得我們爺倆之間的關(guān)系，已經(jīng)到了矛盾激化的地步了，全靠我的兒子他的孫子來(lái)維系。

　　其實(shí)，我希望他回家，還有一個(gè)更重要的原因。

　　孩子愛(ài)熬夜，往往玩兒到很晚，第二天自然要睡個(gè)懶覺(jué)，陪孩子玩兒的.往往是妻子，所以，妻子要要陪著孩子睡覺(jué)。我們只有一間屋子供我們?nèi)�口住，父親和門(mén)衛(wèi)大爺住在一起。在我們第二天睡懶覺(jué)的時(shí)候，父親總是在外面飄著。早起五點(diǎn)起床，抽根煙、坐會(huì)兒，六點(diǎn)洗漱，然后上操場(chǎng)溜達(dá)到七點(diǎn)多，回到警衛(wèi)室休息會(huì)兒，抽根煙，就自己出去吃早餐了。等我們起床的時(shí)候，門(mén)外面的桌子上必定有父親帶回來(lái)的早餐，可是這早餐冰涼冰涼，不知道在外面放了多久。我的心一如這早餐冰涼冰涼，我恨我自己連一間房子也沒(méi)有辦法給父親提供，假如我有了自己的房子，父親就不用上門(mén)為那邊呆著了，得少挨打多少凍啊，寒風(fēng)吹涼了父親的肌膚，卻冰冷了我的心。我恨我自己，連一頓自己親手做的早餐都不曾給父親做過(guò)，父親一定很失落，可是我分明看見(jiàn)他午餐時(shí)掛在臉上的笑容。

　　父親凡事是不會(huì)和我計(jì)較的。

　　有一天起得很晚，快到中午十二點(diǎn)了，來(lái)不及做飯了，我下午還得上課。妻子和孩子都還在睡，父親已經(jīng)飄在外面一上午了。我一骨碌爬起來(lái)。找到了不知道在外面漂了多久的父親，抱歉的說(shuō)，咱們出去吃吧，她們倆還睡覺(jué)呢。我把父親帶到一個(gè)小餐館，說(shuō)是讓父親嘗嘗鮮，吃一次酸菜餡兒的餃子，其實(shí)是為了表示我的歉意，還特地買(mǎi)了一瓶酒給父親。

　　酒酣耳熱之際，我一而再再而三的向父親賠不是，并希望父親能夠原諒我。我也就敢在喝酒是時(shí)候有勇氣說(shuō)出這樣的話。父親什么也沒(méi)有說(shuō),只是一味地抽煙，最后好不容易從他的嘴中蹦出一句話“我把你們當(dāng)孩子呢，包括你媳婦，我壓根兒就沒(méi)有把她當(dāng)成外人”。

　　是啊，父親從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)我什么。父親是以一個(gè)農(nóng)民的眼光來(lái)審視這個(gè)世界的。農(nóng)民身上有著無(wú)與倫比的淳樸和善良，對(duì)待世界總是那么真實(shí)，總是毫無(wú)戒備。農(nóng)民生了我養(yǎng)了我教育了我，這倒讓我覺(jué)得自己能作為農(nóng)民的兒子那一份榮耀。

　　看來(lái)這句話得改一改了：父母是孩子一生中的第一位老師。我要把它改成：父母不但是孩子的第一位老師，而且是孩子一輩子的老師。作為農(nóng)民的父親，他的身上有著我一輩子學(xué)不完的東西，這又使我覺(jué)得我向前的行為很幼稚，自己先前對(duì)父親的無(wú)禮差點(diǎn)兒使自己成為一個(gè)數(shù)典忘祖的家伙。

　　越近年關(guān)，對(duì)家的思念就會(huì)越來(lái)越沉重。

　　現(xiàn)在，我一直盼著早點(diǎn)兒放假，這樣我就可以早點(diǎn)兒回家，有更多的時(shí)間陪伴我那孤零零在家的父親。

　　快點(diǎn)兒放假吧，回到家，我一定要和您好好喝上幾杯！

感悟的生活作文 篇2

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我便有了一個(gè)想出去散散心想法，因?yàn)樽约捍粼诩依飳?shí)在是無(wú)聊。

　　在喧鬧的大街上走著，汽車(chē)的鳴笛聲實(shí)在太吵鬧，本來(lái)心情就不好，現(xiàn)在就更加煩躁了。不知不覺(jué)中，自己以來(lái)到了公園的門(mén)前，我走了進(jìn)去。這里的林蔭小路比那車(chē)水馬龍的路實(shí)在安靜多了，我的心好像一下子有了著落，也多了幾分快樂(lè)。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照在林蔭的小路上，一塊一塊的，斑駁的影子很有趣。走著走著，發(fā)現(xiàn)了前面有兩條路，都鋪滿(mǎn)了葉子，薄薄的一層。一條路寬敞好走，兩邊沒(méi)有太多的草，而且道路很直，許多人都選擇了這條路，而對(duì)旁邊那條小路理也不理。我選擇了這條沒(méi)人愿意走的`路，想探求一下人們不走的緣由。

　　路的兩邊有些野草，走著走著突然發(fā)現(xiàn)野草不見(jiàn)了，發(fā)現(xiàn)了許多不知名的野花，點(diǎn)綴在這條小路旁，這條小路彎彎曲曲的，像一條伏在地上的長(zhǎng)蛇，蛇身坎坎坷坷，這就是很少有人來(lái)的緣故吧！轉(zhuǎn)了兩個(gè)彎后再往前走，丁香花開(kāi)得正盛，一陣陣的馨香被風(fēng)吹著，給你一個(gè)極大的享受，剎那間我便覺(jué)得我選擇的這條路是對(duì)的，沒(méi)有隨波逐流，和他們一起去選擇。

　　最后我到了盡頭，向遠(yuǎn)處看去整個(gè)小城盡在眼底：樓亭林立、炊煙裊裊，在這條路上可以看到許多平時(shí)看不到的景色，陽(yáng)光照在了我的臉上，很愜意。

　　人生的路也是這樣，如果你只會(huì)隨波逐流，那你是不會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)的，而當(dāng)你獨(dú)立思考選擇了別人不選擇的，也許你會(huì)有意想不到的成功。別人做過(guò)的你再去做，肯定會(huì)沒(méi)有多少意義，而自己能走到別人走不到的地方，才是真正的意義。

感悟的生活作文 篇3

　　一個(gè)故事因有了曲折才美麗，一波巨瀾也正是因有了狂風(fēng)才有了驚天動(dòng)地的鳴響！生活之中，因存有失敗，才給人以言盡意未窮的回味。

　　挫折縱然無(wú)情，卻給人以無(wú)盡的磨礪；失敗固然殘忍，卻給人以無(wú)盡的動(dòng)力。昨日已經(jīng)成為歷史，今天已經(jīng)到來(lái)。讓我們放下昨天生活中的喜悅。來(lái)迎接今天雨后的`彩虹。

　　曾經(jīng)有一個(gè)很好的廣告說(shuō)“生活因喜悅而精彩，喜悅因分享而永恒”。是呀，這就是生活。成功來(lái)?yè)崞轿覀兪�敗的傷口，喜悅�?lái)讓我們來(lái)品味成功的醇香。

　　生活無(wú)非就四個(gè)字：失敗、成功。失敗時(shí)我們追求成功；成功了我們攀登著下一個(gè)高峰。

　　小孩子說(shuō)“生活就是我磕倒了，父母那雙扶攜的手”一位學(xué)生說(shuō)“生活就是刻苦學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備考試�！鼻嗄耆苏f(shuō)“生活就是工作，養(yǎng)家糊口”結(jié)婚的太太說(shuō)“生活就是家庭”老人說(shuō)：“生活就是香濃的酒，它的香醇，讓我迷醉”... ...

　　我愛(ài)生活,勝于一切！我認(rèn)為：生活就是足跡，就是明天。就是我們邁出的雙腳。足跡深深淺淺，埋藏著我的昨天；明天，充滿(mǎn)憧憬與期待，需要我們?nèi)コ鋵?shí)；邁出的雙腳是今天，是現(xiàn)在，讓我努力思考，怎樣走下去。

　　有生活，就擁有一切！

　　生活就是... ...

感悟的生活作文 篇4

　　感悟生活是使寫(xiě)作走出困境的必由之路。感悟生活，首先要時(shí)時(shí)在意，處處留心，逐漸磨礪出能發(fā)現(xiàn)美的眼睛，這樣才能使“夕陽(yáng)芳草尋常物”，入文皆為絕妙辭。其次要掌握思考的方法：要善于問(wèn)為什么，要注意事物的象征義，要用辯證法去分析問(wèn)題。三要多讀書(shū)，接受豐富的間接生活經(jīng)驗(yàn)，書(shū)刊內(nèi)容包羅萬(wàn)象，閱讀書(shū)報(bào)雜志是最快捷的感悟生活的方法。四要及時(shí)定格對(duì)生活的感悟。寫(xiě)日記，作札記，這樣可以逐漸積累起豐富的寫(xiě)作素材。

　　生活天宇，浩渺廣闊，人生世相，光怪陸離，美丑善惡并存，悲喜哀樂(lè)共生。生活本是五色草，本是七色花，只要真正去感悟，就能發(fā)現(xiàn)一花一草，一狗一貓，一片云，一顆星……到處都是可寫(xiě)之物，物物都能生發(fā)妙文。做到這一點(diǎn)的前提是感悟生活。如何感悟？方法有四，現(xiàn)分述如次：

　　一、首先，磨礪視覺(jué)，練出發(fā)現(xiàn)美的眼睛

　　長(zhǎng)期生活在一個(gè)地方，對(duì)周?chē)�的一切就�?huì)司空見(jiàn)慣，習(xí)以為常。所以總是聽(tīng)到有人埋怨生活平淡、枯燥、無(wú)聊，甚至說(shuō)什么活得累，活得煩。這種感覺(jué)導(dǎo)致思想與感情的淺薄與匱乏，造成文思的枯竭。其實(shí)，就在幾乎“無(wú)事”的生活中，蘊(yùn)含著深廣的人生哲理和獨(dú)到的精思妙論。要知道，世界上并不是人人都寫(xiě)不出好文章，能寫(xiě)出好文章的人，都是能深入發(fā)掘生活之理的有心人。生活既能給予他們以妙思哲喻，當(dāng)然也能給予我們以妙思哲喻，不過(guò)，我們首先要是一個(gè)有心人。也就是說(shuō)，我們應(yīng)該像林黛玉初進(jìn)榮國(guó)府一樣，處處留心，時(shí)時(shí)在意。你該留心路邊的小草何時(shí)吐出了新芽，池塘的水面何時(shí)初結(jié)了冰皮，楊柳飄絮更換姿容到底是在哪幾天，你該留心你同學(xué)的眉頭何時(shí)蹙了起來(lái)，嘴角是否含有笑意，興奮和悲傷時(shí)的語(yǔ)調(diào)、表情到底有什么不同，不同服飾的人流露出來(lái)的思想情感有什么不同，男女老少對(duì)同一件事所作出的反應(yīng)有什么不同……當(dāng)你留意了，你的視覺(jué)會(huì)越來(lái)越敏銳，你將越來(lái)越能感到生活的豐富多彩�？梢哉f(shuō)，只要有意識(shí)地去觀察去發(fā)掘，就取得了大千世界與自我內(nèi)心的融會(huì)貫通的真經(jīng)，生活中的一言一行一顰一笑一物一景就成了生發(fā)妙文的佳品。

　　二、掌握思考的方法

　　對(duì)大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，只要真心實(shí)意想寫(xiě)好作文，時(shí)時(shí)留心，處處在意，還是能夠做到的。但若想讓生活意象活脫脫地蹦跳出來(lái)，使筆下生花，還必須將思維之鉆打向事物的深層。

　　應(yīng)該說(shuō)，思想感情是一篇作文立意高下的試金石。如果作文思想深刻，情感充沛，則作文是豐厚的，有力度的；反之則是單薄的，膚淺的�，F(xiàn)在不少學(xué)生常�？嘤谧约旱淖魑娜惫苌疃�，缺乏感染力，原因就在于往往就事論事，就景寫(xiě)景，不曾深入思考，未能挖掘出事物深刻的內(nèi)涵。

　　怎樣才算深入思考？無(wú)他。一要多問(wèn)幾個(gè)“什么”。生活的哲理，對(duì)普通人而言，決不是一眼就可以看出來(lái)的，往往會(huì)陷入“山重水復(fù)疑無(wú)路”的困境，如同進(jìn)山尋寶，卻不知寶在何處，只好嘆道“只在此山中，云深不知處”。倘多問(wèn)幾個(gè)“什么”，則往往能層層剝開(kāi)事物的表象，使事物蘊(yùn)含的思想和哲理漸漸顯露。例如下列問(wèn)題：這是什么事情？為什么會(huì)發(fā)生這事情？這事情能表現(xiàn)人物什么思想感情？這事情的性質(zhì)是什么？這事情將有什么結(jié)果？二要注意把握事物的象征意義。社會(huì)現(xiàn)象，自然生態(tài)，大都蘊(yùn)含著一定哲理，可昭示一種思想。當(dāng)看到流水，應(yīng)該想到時(shí)間之一去不復(fù)返。想到“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代新人勝舊人”；看到落花，應(yīng)該想到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”；看到樹(shù)根，應(yīng)該想到“不求聞達(dá)，只求默默奉獻(xiàn)”的精神；看到孩童嬉鬧，就想到“天真”的可愛(ài)；看到一字之差造成了巨大損失，就想到“小處不可輕視”把社會(huì)現(xiàn)象、自然生態(tài)的特點(diǎn)與人生狀態(tài)加以對(duì)比，往往能找到其間的相似點(diǎn)，并進(jìn)而抽象出一定的思想和哲理。三要注意家庭的'影響。根據(jù)內(nèi)因外因原理，家庭條件好只是成才的外因，不能決定一個(gè)人必然成才。但外因起很大作用，書(shū)香門(mén)第秀才多的事實(shí)表明，家庭條件與成才有很大關(guān)系�！皶�(shū)香”的家庭環(huán)境往往能對(duì)人成才產(chǎn)生積極的影響。

　　三、接受間接生活經(jīng)驗(yàn)，豐富人生閱歷和思想感情

　　小學(xué)生的生活十分單調(diào)枯燥，很難碰上驚心動(dòng)魄的事情，很難遇到覺(jué)得十分有意義的事情，很難產(chǎn)生獨(dú)到的思想觀點(diǎn)。直接人生經(jīng)驗(yàn)雖多，但有價(jià)值的不多，即使有價(jià)值也不一定真的記在了心里，所以在寫(xiě)作中不能左右逢源，運(yùn)用自如。那么，大量閱讀報(bào)刊雜志書(shū)籍，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，用以豐富閱歷和思想感情，就成了極為有效的方法。

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的鑰匙。書(shū)中有大漢的冷月，盛唐的樂(lè)舞，荷馬的悲歌，泰戈?duì)柕妮p吟。書(shū)中有著數(shù)不清的故事，有著各種各樣的思想感情，各種觀點(diǎn)，各種哲理，各種人生感悟，使讀者能從中大獲益處：沒(méi)有經(jīng)過(guò)的可從書(shū)中經(jīng)過(guò)，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的可從書(shū)中見(jiàn)到，沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的可從書(shū)中體驗(yàn)，世上滄桑人生百態(tài)盡收眼底，天下諸色人等全上心頭。每讀一部書(shū)，就像多活了一遍，就多了一個(gè)人的人生經(jīng)驗(yàn)。因此說(shuō)，讀書(shū)乃是接受間接人生經(jīng)驗(yàn)最有效的方法，以寫(xiě)作文而論，也就是提供寫(xiě)作素材的最有效的辦法。

　　四、及時(shí)定格瞬間感受

　　每人每天都不會(huì)糊里糊涂地度過(guò)，幾乎每時(shí)每刻都有思想活動(dòng)，都有情感生滅�；蚴桥f情舊思的重溫與延續(xù)，或是新情新思的萌生與發(fā)展，它們有時(shí)間長(zhǎng)短之別，也有程度大小之分，長(zhǎng)的大的容易引人追尋、捕捉，短的小的則往往如輕風(fēng)拂面難留痕跡。因此，如果不能及時(shí)把這些思想與感情定格下來(lái)，它們就會(huì)一一成為歷史陳?ài)E，越來(lái)越飄渺，越來(lái)越虛空，以至于趨向于無(wú)。及時(shí)定格這些瞬間感受，用文字記錄下來(lái)，日積月累，則將形成豐厚的文章題材，為寫(xiě)作打下良好基礎(chǔ)。

　　首先要養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣，這樣就可以把每日所思所想及時(shí)記錄下來(lái)。得了好成績(jī)，心情愉快；受了批評(píng)，心情郁悶；與同學(xué)作了傾心長(zhǎng)談，和老師有了教與學(xué)的默契，有人“哐”地一聲關(guān)門(mén)引起了你的不快，有人哈哈大笑讓你感到莫名其妙，諸如此類(lèi)，都可以寫(xiě)進(jìn)日記，一方面是在練筆，更主要的是為真正寫(xiě)作作了思想感情的充分準(zhǔn)備。二要養(yǎng)成作札記的習(xí)慣。當(dāng)我們讀書(shū)時(shí)，我們不要只瞧熱鬧。常言說(shuō)：不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。既在讀書(shū)，就一定要拿著筆，發(fā)現(xiàn)有好的段落，就一定要抄下來(lái)，并且作一番思考，看它到底好在哪里，把所領(lǐng)悟的寫(xiě)進(jìn)札記。一旦書(shū)中文字觸發(fā)了你的思想感情，也要馬上記錄下來(lái)。這將是一個(gè)中學(xué)生迅速提高作文能力的最佳途徑。當(dāng)我們養(yǎng)成了讀書(shū)作札記的習(xí)慣時(shí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作原來(lái)是十分輕松愉快的事情。平時(shí)還當(dāng)養(yǎng)成隨時(shí)記錄感悟內(nèi)容的習(xí)慣。有時(shí)我們不是在寫(xiě)日記，也不是在讀書(shū)，而是在做其它事情時(shí)，靈感突然出現(xiàn)，這時(shí)就應(yīng)當(dāng)趕緊找筆紙作個(gè)記錄，即使這靈感也許并不十分清晰；記錄時(shí)，長(zhǎng)短可以不限，靈感如噴泉，就多記下一些。靈感只一點(diǎn)，就只記幾個(gè)字或一兩句話。不管記多記少，都可以，就是不能不記。

　　養(yǎng)成了及時(shí)捕捉思想感情的習(xí)慣，就能使許多東西定格在紙上，寫(xiě)作能力的提高就有了非�？煽康谋ＷC。

感悟的生活作文 篇5

　　不要刻意去追求，生活本身就是一種美。——題記

　　我曾讀過(guò)這樣一則故事：上帝讓三個(gè)凡人回答他們來(lái)到這個(gè)世界是為了什么。第一個(gè)人說(shuō)：“我來(lái)到這個(gè)世界上是為了享受生活。”第二個(gè)人說(shuō)：“我來(lái)到這個(gè)世界上是為了承受痛苦�！钡谌齻�(gè)人說(shuō)：“我既要承擔(dān)生活給我的磨難，又要享受生活賜予我的幸福�！鄙系劢o前兩個(gè)人打了50分，給第三個(gè)人打了100分。

　　是的，“既承擔(dān)磨難，又享受幸福”才是生活的真諦。生活是一條漫長(zhǎng)的道路，一路上雖有美麗的風(fēng)景，但也有兇惡的野獸，對(duì)于生活的福與禍，我們要坦然面對(duì)。感受磨難中挑戰(zhàn)的樂(lè)趣，感受幸福中歡笑的滿(mǎn)足，不要總是嘆息生活對(duì)你不公，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”呢？

　　觀賞優(yōu)美的景色，是感受生活；聆聽(tīng)悅耳的音樂(lè)，是感受生活；享受濃濃的親情，是感受生活；擁有純潔的友誼，是感受生活；追求遠(yuǎn)大的目標(biāo)，是感受生活；體驗(yàn)奮斗的'苦樂(lè)，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活……感受生活是無(wú)處不在的！

　　生活是一種美，它有著自然之美、心靈之美、失敗之美、成功之美。自然之美，是它的壯麗美；心靈之美，是它的真善美；失敗之美，是它的體驗(yàn)美；成功之美，則是它的收獲美。感受生活之美，會(huì)使你重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，看到它的豐富多彩，對(duì)它充希望！

　　我們，一群中學(xué)生，對(duì)于生活，理應(yīng)：

　　“不要總是抱怨夫母過(guò)于嚴(yán)厲；

　　不要總是怨恨學(xué)校管制太緊；

　　其實(shí)都是為你好，別等后悔了，再來(lái)體味那種幸福，那時(shí)，恐怕就遲了�！�

　　感受生活！

　　它們，獲得對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)生活更為深刻的感受與體驗(yàn)。

感悟的生活作文 篇6

　　生活宛如一部情節(jié)曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭組成了絢麗多姿的生活。我熱愛(ài)生活，因?yàn)樗�給了我人生的啟示。

　　暑假的一個(gè)夜晚，媽媽、我、媽媽同事母女一起到蘭溪公園玩。路上經(jīng)過(guò)一家溜冰場(chǎng)，“大�！焙汀靶∨！保�雙胞胎）吵著要進(jìn)去。以前我只聽(tīng)過(guò)溜冰，今天好想試試這玩意兒。穿好溜冰鞋后，我剛站起來(lái)，只聽(tīng)“啪”得一聲，便摔了個(gè)四腳朝天，嗬！摔得不輕，幸好有東西扶著，慢慢得爬進(jìn)來(lái)，坐在一旁，看別人溜。只見(jiàn)，大哥哥們快速地“飛”了起來(lái)，很酷地轉(zhuǎn)個(gè)彎，就又溜了起來(lái)。

　　我重新站了起來(lái)，扶著圍柵一點(diǎn)一點(diǎn)地前進(jìn)著。可不知是地板滑還是鞋子的輪子出差錯(cuò)，老是鞋快身子慢�！芭尽�、“啪”“哎喲”疼死了，我被摔得都分不清西北了�！罢媸堑模�不學(xué)了，不溜了！”我剛想把鞋子脫掉，這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)中飛揚(yáng)著《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌的旋律：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……”

　　聽(tīng)著，聽(tīng)著，我思緒萬(wàn)千，是呀，陽(yáng)光總是在風(fēng)雨后出現(xiàn)，彩虹也會(huì)出現(xiàn)，風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)都能接受，那么你就會(huì)成功。

　　我站了起來(lái)，扶著圍柵溜了一圈又一圈……不管摔了多少次。終于我學(xué)會(huì)了溜冰。

　　到了晚上九點(diǎn)半，我才依依不舍地離開(kāi)了溜冰場(chǎng)。雖然腿還隱隱發(fā)痛，但是我的'心里卻有一種說(shuō)不出的開(kāi)心。因?yàn)槲也粌H僅學(xué)會(huì)了溜冰，還學(xué)怎樣面對(duì)挫折！每當(dāng)我遇到困難時(shí)，就會(huì)想到溜冰，它將永遠(yuǎn)激勵(lì)我勇敢地面對(duì)困難。

感悟的生活作文 篇7

　　是否曾經(jīng)有過(guò)：一個(gè)人走在路上，靜靜地，數(shù)著路燈慢慢的往前走;是否曾經(jīng)有過(guò)：一個(gè)人躺在草地上，哼著歌，數(shù)著天上的星星;是否曾經(jīng)有過(guò)：一個(gè)人坐在教室里，呆呆地望著窗外，讓自己的心從久經(jīng)的忙碌中安靜下來(lái)。

　　我愛(ài)慢生活。從慢中收獲心靈的沉淀，從慢中得到靈魂的升華。

　　一個(gè)人，一首歌，在這繁忙的季節(jié)中尋求一絲寧?kù)o。

　　在以“數(shù)字”和“速度”為衡量指標(biāo)的今天，少數(shù)人仍然保有快樂(lè)人生的能力生活�！奥�生活”不是支持懶惰，放慢速度不是拖延時(shí)間，而是讓人們?cè)谏�活中找到平衡。�?dāng)然，工作重要，但閑暇也不能丟。大學(xué)生活也許是我們能享受慢生活的最佳時(shí)期，學(xué)會(huì)慢生活，才能慢慢的找出學(xué)習(xí)與工作的平衡支點(diǎn)�！�慢’是‘快’的基礎(chǔ)。

　　你只有習(xí)慣慢生活，才能夠快速找到定位，而不會(huì)迷失自己。記得大一結(jié)束的時(shí)候，導(dǎo)員問(wèn)過(guò)我們這樣一個(gè)問(wèn)題：用兩個(gè)詞來(lái)形容一下自己的大一生活，結(jié)果好多人都是用迷茫，混沌等一類(lèi)的詞來(lái)形容。其實(shí)之所以大家迷茫就是因?yàn)樘�注重速度，而忘記了要慢下�?lái)才能更好的看清前方的路，找準(zhǔn)自己的定位。

　　要慢下來(lái)，是因?yàn)椤翱臁弊屓隋e(cuò)失了很多美好的事物。

　　“慢生活家”卡爾·霍諾指出，“慢生活”不是磨蹭，更不是懶惰，而是讓速度的指標(biāo)“撤退”，讓生活變得細(xì)致。這是相對(duì)于當(dāng)前社會(huì)匆匆忙忙的快節(jié)奏生活而言的另一種生活方式，這里的“慢”是一種意境，一種回歸自然、輕松和諧的意境。讓我們靜下來(lái)細(xì)心想想，從早到晚，很多人都只是在教室、宿舍、食堂這三點(diǎn)間移動(dòng)，雖然就只是這樣，但我們還是感覺(jué)到忙碌，所以時(shí)間久了，自然而然地也就感覺(jué)累了，乏了。享受慢生活不是讓我們放下手里的工作，而是從另一種更加成熟的角度去完成我們的任務(wù)。慢生活是一種品質(zhì)，也是一種智慧，更是一種境界。

　　富蘭克林的：“實(shí)際那就是生命，時(shí)間就是金錢(qián)�！睂�(duì)絕大部分中國(guó)人來(lái)說(shuō)還是至理名言。雖然現(xiàn)在我們大部分人還不具備慢生活的現(xiàn)實(shí)條件，但“慢生活”的價(jià)值理念可以并也應(yīng)貫徹我們的'生活、學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中去。未來(lái)是我們的，享受“慢”的境界，才能更好的享受屬于我們的未來(lái)世界。

　　中國(guó)當(dāng)代學(xué)者林語(yǔ)堂，他崇尚“自由和淡泊”。在《生活的藝術(shù)》一書(shū)中寫(xiě)到“讓我和草木為友，和土壤相親，我便已覺(jué)得心滿(mǎn)意足。我的靈魂很舒服地在泥土里蠕動(dòng)，覺(jué)得很快樂(lè)。當(dāng)一個(gè)人優(yōu)閑陶醉于土地上時(shí)，他的心靈似乎那么輕松，好像是在天堂一般。事實(shí)上，他那六尺之軀，何嘗離開(kāi)土壤一寸一分呢?”他所追求的不只是慢生活，而是境界更高的慢靈魂�！奥�”已不容置疑。“慢”的智慧需要我們?nèi)ヌ綄ぁ?/p>

　　“慢”是一種健康的心態(tài)，是一種積極地奮斗，是對(duì)人生的高度自信，是一種高智、隨性、細(xì)致從容的應(yīng)對(duì)世界的方式。她只會(huì)讓你更高效，更優(yōu)雅，更接近幸福。

感悟的生活作文 篇8

　　生活是一個(gè)無(wú)法破譯的謎，一萬(wàn)個(gè)人就有一萬(wàn)個(gè)謎；生活是一部無(wú)字的書(shū)，每個(gè)人都有自己的讀法；生活是一道無(wú)解的題，無(wú)論怎么演算都是徒勞。

　　生活是一種經(jīng)歷，是一種感覺(jué)，是一種悟性，是一種心境。

　　我不曾經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪的洗劫，對(duì)生活有些一知半解。往事回首，有過(guò)成功的喜悅和自豪，也有過(guò)失敗的悔恨和自責(zé)，曾有歡聲笑語(yǔ)伴隨耳旁，也曾有寂寞孤獨(dú)與我相伴。

　　生活的片斷猶如點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)帆，隨波逐流，頃刻間，即消失的無(wú)影無(wú)蹤，只留下一片生命的大海和天邊合而為一。我站在生命的海邊玩耍，總覺(jué)得自己太平凡，太渺小。煩悶的我躲了起來(lái)，生活從此平淡，與世無(wú)爭(zhēng)。但這靜得像沉睡的夜一般的生活，有著更多的孤獨(dú)與苦悶。于是，我再次返回轟轟烈烈的大海，重新?lián)P帆出發(fā)。我突然明白--生活無(wú)法逃避，只有面對(duì)。

　　當(dāng)夕陽(yáng)漸漸在視線中下滑，晚霞染紅了半邊天的時(shí)候，我喜歡喊上鄰居家的孩子（與我同齡）一起出去走走。一次，我們看夕陽(yáng)西下時(shí)，空中正好一群麻雀嘰嘰喳喳地飛過(guò)，她說(shuō)：“你我都是‘空中鳥(niǎo)’，天空好比生活的大籠子”。我頗有所悟，“無(wú)論我們?cè)趺达w，都飛不出生活的大籠子”。

　　慢慢地，我開(kāi)始注意生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。品嘗過(guò)生活的苦與樂(lè)之后，我發(fā)覺(jué)生活的確很苦，但苦中有樂(lè)卻是以前所不曾發(fā)現(xiàn)過(guò)的。生活本應(yīng)該是美好的，要學(xué)會(huì)捕捉生活中每一個(gè)精彩的瞬間。

　　我贊嘆過(guò)旭日的輝煌，也驚異過(guò)落日的燦爛；我感慨過(guò)星空的浩瀚壯觀，也贊美過(guò)大海的博大深沉�？晌颐鎸�(duì)烏云密布或大雨滂沱的天氣，也許就會(huì)不自覺(jué)地皺眉頭。其實(shí)換一換心情，我就可以感受到雷雨來(lái)臨前每一絲氣氛的變化，也可以看到中國(guó)水墨畫(huà)在烏云上的體現(xiàn)；還可以奔進(jìn)大雨中，切身體會(huì)大雨的氣勢(shì)，也可以靜下心來(lái)聆聽(tīng)雨點(diǎn)敲擊玻璃的聲音，是跳躍的，是美好的，也是動(dòng)聽(tīng)的`。

　　生活本來(lái)就有兩面：有愁云必定就有晴空；煩惱的背后也許就是美麗。

　　有人認(rèn)為生活并不都是真實(shí)的，追求真實(shí)會(huì)讓人無(wú)法生存。所以人們常常要在無(wú)可奈何之中，臆造出一種使自己滿(mǎn)足的假象。在痛苦時(shí)浮現(xiàn)出的笑容，煩惱時(shí)體現(xiàn)出的輕松，那都是人們慰籍他人或自己的假象。

　　也許人認(rèn)為生活來(lái)不得半點(diǎn)虛假，制造假象的人，都是在逃避現(xiàn)實(shí)。

　　兩種說(shuō)法好像都對(duì)，又好像都不對(duì)。

　　生活，真的很難解釋清楚。它永遠(yuǎn)是個(gè)無(wú)法破譯的謎。青年人喜歡隨心所欲的生活，所以總是打破常規(guī)；老年人喜歡按部就班的生活，所以總有看不慣的事情；男人感受生活的輪廓，所以總是粗枝大葉；女人感受生活的細(xì)節(jié)，所以總是細(xì)致入微。有人因無(wú)所事事，而讓生活變得煩惱；有人因無(wú)所用心，而讓生活變得毫無(wú)意義；有人因無(wú)動(dòng)于衷，而讓生活變得麻木；有人因無(wú)所適從，而讓生活變得無(wú)可奈何……一萬(wàn)個(gè)人便有一萬(wàn)種生活。因?yàn)椤吧�活的真諦”對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不同的，每一個(gè)人對(duì)生活的感悟也都是不同的。以你特有的方式，去經(jīng)歷生活，去感受生活，去感悟生活，去品味生活，讓生活好好地進(jìn)行下去吧！

　　熱愛(ài)生命必然熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生活才是熱愛(ài)生命。

感悟的生活作文 篇9

　　面具蓋住了人的臉，一切反應(yīng)都被它擋住，呈現(xiàn)出來(lái)的只是單一的模樣。

　　若是給我一個(gè)面具，我想要一個(gè)笑瞇瞇的面具，它的眉毛應(yīng)是向上揚(yáng)的。形成一個(gè)夸張的`弧度，臉是肉色的，臉頰上還暈著兩團(tuán)紅。眼睛瞇成了一條縫，嘴巴咧得快到耳根了。那樣的話，不論是在傷心時(shí)、憤怒時(shí)，我都可以戴上面具，送一個(gè)笑臉給自己。

　　語(yǔ)文課上，老師在上面講課，我在書(shū)上畫(huà)著畫(huà)。驀地，老師看見(jiàn)了我的小動(dòng)作，大吼：“錢(qián)同學(xué)，上課不要開(kāi)小差！”我被嚇了一跳，雖是自己做錯(cuò)了，但委屈卻不請(qǐng)自來(lái)，眼淚滿(mǎn)盈了眼眶，馬上就要溢出來(lái)。這時(shí)我就想要戴上面具，面具內(nèi)我淚水奔流，面具外卻笑臉盈盈。等我哭夠了，擦干淚水，摘下面具，繼續(xù)在同學(xué)們面前歡笑。

　　那是一個(gè)寒冷的冬晨，爸爸帶我去見(jiàn)朋友。見(jiàn)到陌生的叔叔，天生的害羞讓我扭捏著不敢抬頭，只想快點(diǎn)逃走。那一刻，我多想戴上面具，把害羞藏在面具后，遞上張笑臉。有了面具的掩護(hù)，我不再害怕，與叔叔聊起天來(lái)。

　　生氣時(shí)，憤怒時(shí)，害怕時(shí)，我都想要戴上面具，它可以讓我從容應(yīng)對(duì)。

　　面具，真是個(gè)奇特的東西！

感悟的生活作文 篇10

　　開(kāi)心快樂(lè)是人們的普遍追求，人人都希望自己開(kāi)心一些、快樂(lè)一些，而現(xiàn)實(shí)總是事與愿違，生活中不如意事常常會(huì)十之八九，因而怎樣讓自己開(kāi)心快樂(lè)倒成了一門(mén)學(xué)問(wèn)——實(shí)用型學(xué)科實(shí)踐性學(xué)問(wèn)。

　　快樂(lè)是一種感覺(jué)，幸福是一種心態(tài)。感覺(jué)著快樂(lè)就是快樂(lè)的，感覺(jué)著幸福就是幸福的。感覺(jué)往往就是心造的——心里裝著的悲傷多，快樂(lè)自然就少；心里裝著的痛苦多，幸福自然就少，因?yàn)樾睦锟傄�平衡的，平衡了才能心安。那么，多忘記一些悲傷，快�?lè)自然會(huì)多一些；多消解一些痛苦，幸福感自然就會(huì)強(qiáng)一些。

　　活著就是奔波，活著就是痛苦——衣食住行、生老病死、喜怒哀樂(lè)、愛(ài)恨情愁，生活就象百花筒，不可能時(shí)時(shí)順心，處處順利。傷心總是難免的，痛苦從某種意義上來(lái)說(shuō)也是永恒的——人們幾乎都是哭著來(lái)到這個(gè)世界，又在淚水中離開(kāi)這個(gè)世界，痛苦將是人生抹不掉的印記�？鞓�(lè)只是暫時(shí)的點(diǎn)綴，痛苦卻是永恒的閃熠。

　　快樂(lè)不是自己擁有的多，而是計(jì)較的少；幸福不是因?yàn)樽约旱玫降亩�，而是要求的少。不滿(mǎn)是向上的車(chē)輪，知足是真實(shí)的快樂(lè)，也是最大的富有；貪婪是最大的貧困，也是最深的痛苦；痛苦往往多是自找的，憂(yōu)愁和苦惱常常也多是庸人自擾，拋開(kāi)煩惱、憂(yōu)愁和痛苦，愛(ài)好著自己的愛(ài)好，喜歡著自己的.喜歡，情趣著自己的情趣，何不自得其樂(lè)；天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，房頂?shù)麴W餅只是美好的夢(mèng)幻，吃人的嘴短，拿人的手軟，“給永遠(yuǎn)比拿愉快”，在力所能及、心有余力的狀況下，何不助人為樂(lè)，與人同樂(lè)；快樂(lè)是美好的擁有，而痛苦也是最好的大學(xué)，經(jīng)歷痛苦，品嘗痛苦，體味痛苦，享受痛苦，超越痛苦，走過(guò)痛苦會(huì)使你更加堅(jiān)強(qiáng)。書(shū)山有路，學(xué)海無(wú)涯，情曾滄海，愛(ài)除巫山，以苦為伴，雖苦猶甜，苦中作樂(lè)，甜在其間。

　　無(wú)論錢(qián)多錢(qián)少，能達(dá)到溫飽就好；無(wú)論官大官小當(dāng)官與否，有事業(yè)做有事情干就好；無(wú)論年輕年老、漂亮與否、帥氣與否，健康就好；無(wú)論經(jīng)歷痛苦多少感受幸福多少，開(kāi)心就好！

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