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【實(shí)用】感悟生活作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的感悟生活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感悟生活作文1
人都有愛(ài)。但世人往往只有小愛(ài)，沒(méi)有博愛(ài)。但自然是無(wú)私的，博愛(ài)的。
柳枝婆娑舞倩影，它們貪婪地吮吸著甘露；不知名的小花，點(diǎn)綴著這廣袤的'大地。春風(fēng)吹綠了小草，是為了完成使命，而不是表現(xiàn)自己；小草染遍了天涯海角，是為了美化大地，而不是報(bào)答春風(fēng)。
在大自然里，我們安靜地看一瓢水，就可以聽(tīng)到它演示的清凈義，；我們細(xì)致地看一朵花兒，就可以聽(tīng)見(jiàn)它演說(shuō)的莊嚴(yán)義；我們耐心地看一棵參天聳立的大樹(shù)，就可以想象它向往的正直義；大自然給予萬(wàn)物是無(wú)私的。大自然是人類(lèi)的搖籃，是一切生命的搖籃。
感悟落葉歸根，我們懂得了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的道理；感悟水滴石穿，我們明白了學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈的道理；感悟羔羊跪乳烏鴉反哺，我們體會(huì)了濃濃母子情明白了孝心無(wú)價(jià)……
大自然，我們永遠(yuǎn)的朋友和恩師！
感悟生活作文2
初三生活如同一輪明月，看上去孤獨(dú)無(wú)助卻寄托著對(duì)明天的希望；初三生活更像是一朵梅花，經(jīng)歷的是苦寒，綻放出的是精彩。
初中三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活與初一、初二截然不同。如果說(shuō)初一、初二我們的學(xué)習(xí)是躲在甲板下面安靜的學(xué)習(xí)，感受不到一點(diǎn)風(fēng)浪，那么現(xiàn)在，就需要我們直面迎接暴風(fēng)雨的挑戰(zhàn)了。學(xué)校、家，學(xué)校、家……兩點(diǎn)一線間的'忙碌的生活一刻也不能耽誤。每天冥思苦想著一道道數(shù)理化難題，在紙上飛快地書(shū)寫(xiě)著一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞，在書(shū)上寫(xiě)下一行行工整的筆記早已是家常便飯。每天晚上挑燈看書(shū)至半夜三更也早已司空見(jiàn)慣�，F(xiàn)在，就是需要我們做最后一搏的時(shí)刻。
盡管初三有多么辛苦，但是不只是我們?cè)傩量�，班主任早出晚歸，忙里忙外；只有努力才能在來(lái)年創(chuàng)造自己的“春天”。你累我也累，同樣的累但結(jié)果又如何呢？這只能靠我們自己努力了。
世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。此時(shí)用心良苦，將來(lái)必有用處。
感悟生活作文3
“你發(fā)如雪，凄涼了美顏。你焚香感動(dòng)了誰(shuí)？”
唱著唱著就情不自禁的潸然淚下，不不知何時(shí)不知何地，我的心事漸漸的多了起來(lái)。
當(dāng)我看見(jiàn)他頭上的青絲漸漸的減少了，銀絲反倒多了起來(lái)。我有點(diǎn)傷感。誰(shuí)會(huì)愿意看著自己的.親人頭上的青絲變少，銀絲變多呢？誰(shuí)都不愿意！可是他竟然說(shuō)“沒(méi)事沒(méi)事，這一點(diǎn)算什么？！”“我——我——”我無(wú)以言對(duì)了。
當(dāng)我看見(jiàn)他在那石灰X下氣喘吁吁，我叫他別做了，“不做哪來(lái)的錢(qián)，沒(méi)錢(qián)哪來(lái)給你讀書(shū)呢？而且這一點(diǎn)點(diǎn)的苦算什么？‘在那風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，他說(shuō)不要怕。你只要好好學(xué)習(xí)，考好成績(jī)。這錢(qián)的事不用管，就算是借也會(huì)借錢(qián)給你讀書(shū)�！彼ξ恼f(shuō)著雖然笑中帶著一點(diǎn)點(diǎn)的苦。說(shuō)的也是吃得苦中苦方為人上人。我也要“苦一苦”。
感悟生活作文4
在這的生活過(guò)的很壓抑，每一天都很累很累，拖著疲憊的身子上班，下班，每一天都是一個(gè)人。走在路上看到那些行色匆匆的人亦或者是有閑著在散步的人，心中都有些感觸。
每當(dāng)夜晚來(lái)臨，心中不免有些難受，想爸媽?zhuān)肽切┬值芙忝�，有時(shí)真的想放下工作，去追尋自我想要的那份安逸的生活，但是我知道我不能這樣，我不能軟弱，我要堅(jiān)強(qiáng)，我要去奮斗，這樣才能夠更好的去生活。
一個(gè)人累的時(shí)候不知道找誰(shuí)去訴說(shuō)，即使跟身邊的人說(shuō)了，Ta也只是在當(dāng)時(shí)安慰安慰你，之后還是得自我去承受，我不知道這樣的日子還得過(guò)多久，我只知道我此刻真的很累，很累......
是不是經(jīng)歷過(guò)這些事我就長(zhǎng)大了，成熟了呢？我不知道，我此刻還不知道我是否能夠戰(zhàn)勝此刻遇到的困難。我此刻體會(huì)到了，父母的艱辛，我想我爸媽?zhuān)牖丶铱纯此麄�，想回家好好�?和他們聊聊天。一個(gè)人的時(shí)候，累了、哭了、有誰(shuí)知道，這樣的生活過(guò)得好累。
我好想好想你們！真的好想好想。
感悟生活作文5
韓寒說(shuō)：“我懂得很多道理，卻仍然過(guò)不好這一生�！毕胂胧堑模览矶级�，但是我們的一生，都不會(huì)像我們想象得那么順利。
其實(shí)我認(rèn)為，之所以過(guò)不好這一生，不是道理有問(wèn)題。而是我們本該經(jīng)歷那些。如果不去經(jīng)歷，我們?cè)趺磿?huì)知道道理是對(duì)的還是錯(cuò)的，在我身上適不適用呢？
就算我們真的像我們懂得的那樣，我們就真的不會(huì)難過(guò)了嗎？不，不是的`。不管是什么樣的道理，只能告訴我們?yōu)槭裁矗撛趺礃訒?huì)好受些。道理不知道我們的心有多痛。
而在痛過(guò)之后我們都會(huì)得到驗(yàn)證，下一次，我才會(huì)好好過(guò)。但是人生有很多很多的變幻，我們不斷地走，不斷明白一個(gè)又一個(gè)的道理。
道理不是教我們?cè)撛趺醋�，而是�?jīng)歷教會(huì)的。道理只是給了我這次經(jīng)歷的合理解釋。就像是學(xué)習(xí)，理論在那里，不去實(shí)現(xiàn)就僅僅是理論而已。
不要害怕過(guò)得不好，有經(jīng)歷是好事。至少證明我們活得沒(méi)有那么單調(diào)。
感悟生活作文6
生活的美好，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描繪的，只字片語(yǔ)是無(wú)法體現(xiàn)出它的美好，只能用心去感受，去領(lǐng)悟其中的真諦。
生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，生命是珍貴的.是奇妙的，就在那一聲哭叫中，一個(gè)小小的生命就這樣無(wú)聲息的誕生了，他的生活也正式開(kāi)始了。他會(huì)經(jīng)歷好多好多，會(huì)哭泣，會(huì)歡笑，會(huì)悲哀……
但是，他終會(huì)感受到他沒(méi)有白來(lái)一次人間，生活的美好他已體會(huì)到。即使是在痛苦與哭聲中度過(guò)，卻也是美好的。
讓我們一起感悟生活中的美好，一起攜手共度美好人生！
感悟生活作文7
小學(xué)的生活是純真的，然而，初中生活就如一首交響曲，充滿了和諧的音符，頓時(shí)柔和，頓時(shí)沉默，頓時(shí)激奮，頓時(shí)甜美；慢慢的.，我也開(kāi)始去感受這一首美妙的交響曲了.
初中的生活是有一個(gè)像柔和的音階！那是在學(xué)初的現(xiàn)象，沒(méi)有什么勞累的“苦力”，也沒(méi)有什么“廢寢忘食”，只有的是心中還暗地含有一片小學(xué)童年的往事。
初中的日子開(kāi)始靜下來(lái)了！聽(tīng)！只聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)還是照舊的學(xué)習(xí)，在看書(shū)，在朗誦……這些日子仿佛過(guò)得很安然，那是多么簡(jiǎn)單的日子�。缀醢盐乙步o掩蓋在這一片朗朗的書(shū)聲中��！
啊，美麗的初中生活我愛(ài)你！
感悟生活作文8
有人說(shuō)，生活是一條路，好歹得把它走完。但就是這樣的一條路，常常讓人不知該怎樣走下去。
其實(shí)，我們面對(duì)生活中的每一件事，只要全力以赴就行了，結(jié)果成功也好，失敗也罷，順其自然就可以了。
就像種花一樣。把兩顆花種子種在泥土里。每一天都為它澆水，施肥，小心翼翼的呵護(hù)著它，經(jīng)過(guò)自己的一番精心培植后，不論它是否會(huì)開(kāi)花，只要知道自己已經(jīng)竭盡全力照顧它就行了�；ǹ赡荛_(kāi)得旺盛，也可能枯萎。這都是自然規(guī)律。
我們也是一樣，要以樂(lè)觀的'態(tài)度來(lái)面對(duì)生活，不論自己最后成功與失敗，只要自己全力以赴，那一切都不重要。悲觀的人在生活道路上摔了一個(gè)跟頭，就不敢再前進(jìn)。而樂(lè)觀的人還是大步流星地向前走，等到別人走完了這條道路，一生已經(jīng)有所成就，悲觀者卻還是站在原地不動(dòng)。
態(tài)度不同，生活就不同。認(rèn)真、樂(lè)觀才是真正懂得生活的人所有的。我們不開(kāi)心，不是因?yàn)樯�，也不在于別人，而是在于自己。
感悟生活作文9
可憐的老師，請(qǐng)您不要再被眼前的“成績(jī)”所迷惑，所欺騙，仔細(xì)看看那鮮紅的分?jǐn)?shù)吧。它們身上都披著一張漂亮的羊皮，而隱藏在這羊皮之后的骯臟卻不被你所見(jiàn)。
可憐的父母，請(qǐng)不要為你們的孩子所取得的“好成績(jī)”而驕傲，為了博取你們的歡心，這些分?jǐn)?shù)露出了它們猙獰的`面孔。
可憐的孩子們，請(qǐng)不要為自己的“好成績(jī)”而沾沾自喜了�？茨銈兊哪康囊呀�(jīng)達(dá)到了，你們可憐的老師和家長(zhǎng)已經(jīng)開(kāi)始考慮如何獎(jiǎng)勵(lì)你們了，這個(gè)新年你們過(guò)得一定很愉快！
可憐的我，卻終日被這恐怖的，不公平的分?jǐn)?shù)所驚嚇。我的考試成績(jī)與我付出的努力成反比，我驚愕！
為什么在還未放碼前，平天就向另一邊傾斜，即使我睡得再晚，再用心，即使我考得再好，我也深感不公！我們本應(yīng)站在同一超跑線上的��！
什么時(shí)候，我們才能進(jìn)行一場(chǎng)公平的競(jìng)爭(zhēng)呢？
感悟生活作文10
我有過(guò)年少淳樸的農(nóng)村生活
它給了我純真的個(gè)性
我有過(guò)壯志未酬的坎坷閱歷
它給了我儒家堅(jiān)韌謙讓的秉性
我有過(guò)一步一個(gè)腳印
——穩(wěn)重堅(jiān)定的.步伐
它讓我懂得什么才是生活
一路走來(lái)
我感謝我人生中的貴人、師長(zhǎng)
一路走過(guò)
我深刻體會(huì)人生的甜美
也許
當(dāng)左腳邁著堅(jiān)持
右腳邁著堅(jiān)韌時(shí)
在久經(jīng)的歲月中
才能深刻體會(huì)到什么是人生，什么是生活！
生活是一種歷練
工作是一種磨練
當(dāng)有一天深深思考人生價(jià)值
才能深切感觸到歷練與磨練的必須
此時(shí)
生活之花茅塞頓開(kāi)
幸福之花豁然綻放
我想
心兒面對(duì)未來(lái)
積極做好自己
幸福與快樂(lè)就會(huì)伸出溫柔的手臂
感悟生活作文11
生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不捆綁著每一個(gè)人的身體與心靈，或許它磨平了你的棱角，或許它已破壞了你原有的夢(mèng)想，但它卻像時(shí)間一樣永遠(yuǎn)不會(huì)停下它的腳步，像空氣一樣時(shí)刻圍繞在你身旁。生活就是要告訴自己，列車(chē)有晚點(diǎn)，飛機(jī)有誤點(diǎn)，四季有春、夏、秋、冬，節(jié)氣有雨、雪、冰、霜，不會(huì)永遠(yuǎn)都是自己想要的，在地球自轉(zhuǎn)的時(shí)候，總會(huì)有屬于自己的那一面。
生活是一個(gè)讓每個(gè)人都難以捉摸的詞，有的.人可以把它經(jīng)營(yíng)的很好，有的則一塌糊涂。無(wú)論貧與富，相信這都是老天的注定，命運(yùn)的安排，相信有因果，相信有輪回，善與惡，窮與富之間只是一念差之別。好比你善待一株植物，它則會(huì)以無(wú)比茂盛的姿態(tài)來(lái)回報(bào)你，生活又何嘗不是呢？你喜歡生活，善待生活，亦會(huì)回報(bào)你充實(shí)的生活，反之則不然。
每一個(gè)人都有屬于自己的一片天，一顆星，一個(gè)家，一份情，知足常樂(lè)，在你擁有這些之后，生活中的種種不易，那時(shí)會(huì)覺(jué)得笑笑的對(duì)待生活中的不快樂(lè)是最明智的選擇。
感悟生活作文12
生活正像一個(gè)天平，也許生活就是這樣。
你是否正在埋怨你的工作、生活和學(xué)習(xí)，你是否正在抱怨上帝的不公平，那你就錯(cuò)了。上帝是一個(gè)公平的`人，因?yàn)樗麑?duì)每個(gè)人都平分一樣的愛(ài)護(hù)。你可能學(xué)習(xí)不順利，但你有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，可以繼續(xù)努力，或許你是一個(gè)殘疾人，你也不用灰心，因?yàn)樯系勰米吡四愕慕】�，但上帝一定�?huì)在你的身上加入一種別人沒(méi)有的東西，或是堅(jiān)強(qiáng)的精神，或是永不放棄的意志，這需要你去發(fā)現(xiàn)。
不要總埋怨生活，說(shuō)生活中沒(méi)有一點(diǎn)好。當(dāng)你工作出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，先看看你的家庭是那么和睦，你的朋友那么關(guān)心你，你就會(huì)感到生活的美好。正如笑看四季，春天去感受溫暖，夏日去感受動(dòng)感，秋日去看那紅葉飄落時(shí)的那一種美感，冬天去體驗(yàn)與雪姑娘游戲。這是多么美好。
感悟生活，用我心去傾聽(tīng)，當(dāng)我們回味時(shí)才發(fā)現(xiàn)已雨過(guò)天晴，彩虹照亮你的前進(jìn)之路。
感悟生活作文13
我很不想形容那種感受。因?yàn)樗屛倚挠杏嗉隆?/p>
可是，我又覺(jué)得自己必須要認(rèn)清那種感覺(jué)，同時(shí)，因?yàn)橛凶銐虻恼J(rèn)識(shí)與震懾，才會(huì)吸取教訓(xùn)，引以為戒，不要再犯。
那種感覺(jué)早年間有過(guò)，但時(shí)間久遠(yuǎn)，已漸漸淡忘。只是近來(lái)又出現(xiàn)過(guò)，著實(shí)把我真切地嚇到了。當(dāng)初不懂記錄與描述，所以不曉得這感覺(jué)有沒(méi)有很相像。
不過(guò)，那種懼怕之感，還是記憶猶新。是有種不可控的.，雖然旁人一直在鼓勵(lì)，而自己也努力做積極暗示，可也只有自己知道那是一種怎樣無(wú)助的感受。
明知道有些狼狽，可那時(shí)候又哪有精力去想那些呢？
等到抗?fàn)庍^(guò)了，漸漸恢復(fù)狀態(tài)，才明白在應(yīng)該要多珍惜多感恩。
在那樣的時(shí)刻，真沒(méi)必要一通說(shuō)教，以為那是關(guān)切，實(shí)是傷口灑鹽的痛楚。
原是以為可以云淡風(fēng)輕，后來(lái)經(jīng)提醒之后，才知曉那些嚴(yán)厲的話，真屬于忠言逆耳的范疇。
只有自己真切了解個(gè)中利弊，才懂得如此去改變。
也通過(guò)這件事，更加明白一些道理！
感悟生活作文14
下雨了，熊大叔打著一把傘走出了家門(mén)。這時(shí)熊大叔發(fā)現(xiàn)有三只動(dòng)物正站在他家的門(mén)前淋著雨，看見(jiàn)熊大叔拿著傘出來(lái)，就異口同聲的說(shuō)：“請(qǐng)把傘借給我吧！”熊大叔一時(shí)著了慌，過(guò)了好一會(huì)兒，他才結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“我，我應(yīng)該借給誰(shuí)呢？”
他們又異口同聲的說(shuō)：“借給我呀！”
熊大叔想了想，說(shuō)：“我還是借給公雞大哥吧。”
另外兩只動(dòng)物烏龜和青蛙說(shuō)：“我們也需要傘�。∥覀円埠美浒�！”熊大叔說(shuō)：“你們可以在水里生活，可以躲在荷葉下面靠在一起取暖，公雞大哥渾身是羽毛，他最怕雨淋了�！边@時(shí)烏龜和青蛙忽然理解的熊大叔的話，他們羞愧的`低下了頭。
公雞大哥高高興興的打著傘回家了。
感悟生活作文15
一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，小兔豆豆獨(dú)自去看望生病的奶奶。豆豆挎了一個(gè)小籃子，籃子里裝著許多好吃的東西，那是媽媽精心準(zhǔn)備送給奶奶的。
豆豆挎著小籃子蹦蹦跳跳地走進(jìn)了樹(shù)林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'看見(jiàn)一條小河擋住了她的去路。好在河上有座橋，可那是一座獨(dú)木小橋，橋身窄窄的，只能允許一個(gè)人通過(guò)。小兔子本來(lái)膽子就小，看見(jiàn)這樣一座小橋，更不敢輕易走上去了。正在發(fā)愁有時(shí)候，山羊爺爺拄著拐杖慢悠悠的從河對(duì)岸走過(guò)來(lái)。
山羊爺爺隔著小橋大聲的問(wèn)：“小兔子，過(guò)橋嗎？”豆豆連忙回答：“山羊爺爺，您先過(guò)吧！”于是，山羊爺爺顫微微地慢慢的上了小橋。
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