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感悟生活作文600字

時(shí)間:2023-06-21 22:00:08 生活感悟 投訴 投稿
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關(guān)于感悟生活作文600字匯編6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的感悟生活作文600字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于感悟生活作文600字匯編6篇

感悟生活作文600字 篇1

  生活,是蔚藍(lán)天際上搏擊長(zhǎng)空自由翱翔的雄鷹,這需要果敢。

  生活,是寂靜密林里星星點(diǎn)點(diǎn)零零落落的鳥(niǎo)鳴,這需要寧?kù)o。

  生活,是微風(fēng)山谷中潺潺而流潔凈幽清的溪河,這需要奔流。

  感悟埋藏在生活的叢林中,不難發(fā)現(xiàn),叢林中處處擁有陽(yáng)光,擁有成功的花蜜,這需要我們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)采擷,學(xué)會(huì)觀察,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),而并非脫離生活,忽略生活,在生活中庸庸碌碌,渾渾噩噩,迷失方向。

  學(xué)會(huì)在生活中學(xué)習(xí),在生活中感悟,就要將生活懸掛于枝頭,在夏季的額際上飽滿(mǎn),綻放,在枝頭上引吭高歌,為生活披星戴月,刷新生命的溫度。而生活又總是崎嶇坎坷,不遇狂風(fēng)暴雨難以喚醒靈魂深處的絕唱,學(xué)會(huì)醞釀著季節(jié)的泥土,盤(pán)根錯(cuò)節(jié)使其茁壯成長(zhǎng),在枝頭演繹鏗鏘。

  頓悟,外界的喧囂,或許令人得到片刻的寧?kù)o,而內(nèi)心的嘈雜則會(huì)讓人永世不得安寧,在燈紅酒綠、煩囂復(fù)雜的`塵世上,我們要善于在生活中學(xué)習(xí),在生活中感悟。無(wú)論處于什么樣的環(huán)境中,要“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,保持內(nèi)心的平和、氣質(zhì)與節(jié)操,不因世俗而改變自己的人格。

  那是一個(gè)深邃的夜晚。

  月光、流水、夢(mèng)……自那憂(yōu)郁的蕭管中汩汩流出,在蒼茫的夜空里橫流成江,東坡居士潛泳成一只游魚(yú)從泯江開(kāi)始……江流有聲,斷岸千尺,如衙門(mén)中開(kāi),灘頭急水,網(wǎng)眼森嚴(yán),你豪邁突破,往往遍體鱗傷,你時(shí)而左岸,時(shí)而右岸,左岸是錦帽貂裘,右岸是竹杖芝鞋……你徘徊著,憂(yōu)思著,常常對(duì)酒而當(dāng)歌,歌聲裊娜江上,江舟從此逝,江海寄余生;磉_(dá)的你翔游赤壁,觀大江東去;樂(lè)觀的你欲乘風(fēng)歸去,羽化而登仙。

  如東坡般,寓于生活又學(xué)于生活。在生活中頓悟,在生活中學(xué)習(xí)豁達(dá)的情懷、樂(lè)觀的心態(tài)、豪邁的氣勢(shì)、寬廣的胸懷。將學(xué)習(xí)融于生活,享受生活,感悟生活。鑄就偉大而輝煌的人生。

感悟生活作文600字 篇2

  小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了,就如一支引線(xiàn)快燃盡的煙花,即將升空,綻放出絢麗的煙火;就如一場(chǎng)引人入勝的音樂(lè)會(huì),即將閉幕,響起那熱烈的掌聲。

  回首過(guò)去,那段美好的回憶,被時(shí)間的海浪沖到童年的沙灘,同學(xué)之間的友誼,凝聚成一顆純凈無(wú)瑕的結(jié)晶,那些喜怒哀樂(lè),悲歡離合被收藏在時(shí)間的古書(shū)里。六年的朝夕相處,六年的喜樂(lè)生活,揮手告別以后的我們,各奔東西,難免會(huì)有些舍不得。舍不得我親愛(ài)的同學(xué)們,舍不得六年來(lái)深厚、真摯的友誼,舍不得那段美好、歡樂(lè)的日子。

  六年時(shí)間的磨煉,讓我們從一個(gè)懵懂的小孩,變成機(jī)靈、穩(wěn)重又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時(shí)間封鎖,那開(kāi)啟枷鎖的鑰匙也逐波而流,找也找不到了。我們慢慢地長(zhǎng)大,別人發(fā)現(xiàn)了,而自己卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)。就好如一睡醒,就變成了大孩子了。我恨時(shí)間,恨它來(lái)去匆匆,恨它奪去了我童真、童趣。可恨又有什么用呢?每天去恨它卻是一種消極的狀態(tài)。所以,我只能夠去利用它罷了。

  六年的相處,讓我對(duì)班上的每一個(gè)同學(xué)都有了解。他們的個(gè)性,他們的優(yōu)缺。把班編織成了我們的“第二個(gè)家”,我們猶如是一家人,同在學(xué)習(xí),同在玩耍,彼此也結(jié)下了深厚的情結(jié),畢業(yè)那一天的到來(lái),我們告別了同學(xué),告別了老師,告別了我們的'班!

  我忘不了那一天,忘不了!我忘不了同學(xué)們泣不成聲,那大顆大顆的淚珠,那難過(guò)的表情,我都忘不了。我多想再看到同學(xué)們久違的笑,欣慰的笑,熱情的擁抱,忘不了最后的告別。在面對(duì)分別,我們要樂(lè)觀。有個(gè)人曾這樣說(shuō)過(guò):“忘掉過(guò)去,迎接未來(lái)”。既然事已經(jīng)過(guò)去,又何必跌落下失落的低谷呢?要重新振作起來(lái),才有信心,去繼續(xù)奮斗。已經(jīng)進(jìn)入初中的我,只有真心地祝福大家。

  再見(jiàn),我的同學(xué),再見(jiàn),可愛(ài)的母校,再見(jiàn),敬愛(ài)的老師,再見(jiàn),難忘的六年。

感悟生活作文600字 篇3

  一輪紅日,帶給你對(duì)朝氣的贊美;一片落葉,帶給你對(duì)生命的感嘆;一江春水,帶給你對(duì)時(shí)間的惋惜......生活中的萬(wàn)物無(wú)時(shí)無(wú)刻不在悄悄地發(fā)生著一些變化,在不經(jīng)意間,你或許能從中感悟人生的真諦。

  清晨,當(dāng)那輪紅日露出山頭,望著東方那片紅霞中的朝陽(yáng)。他是那么富有朝氣那樣充滿(mǎn)生機(jī)。在他的夢(mèng)中,他的前途也應(yīng)像紅霞那般美麗,未踏上征途的他對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了幻想,即使前方布滿(mǎn)荊棘,也有勇氣去闖一闖。千里之行,始于足下,再難再長(zhǎng)的路總有走完的一天。人也當(dāng)勇敢果斷地邁出第一步,這第一步你不能勇敢果斷地邁出,后面的漫漫長(zhǎng)路你如何走得完?

  吃完早飯,我像往常一樣到后山的竹林中看書(shū)。清晨的陽(yáng)光尚未普照到這些可愛(ài)的植物,但它們已在竊竊私語(yǔ),滿(mǎn)懷激情地迎接陽(yáng)光的洗禮!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,低頭凝望腳下那滿(mǎn)地的枯葉,我思緒分飛,它們活的時(shí)候孜孜不倦地吸收二氧化碳及一些有毒的氣體,美化環(huán)境,死后也不忘將自己融入大地滋養(yǎng)后代人。一片落葉在飄零前,有誰(shuí)在意過(guò)它?春暖花開(kāi),人們贊美的`是那些嫵媚的花朵。在人們眼中,它是不堪入目的,但它卻無(wú)悔地將自己奉獻(xiàn)給人們。

  紅花畢竟是少數(shù)的,做不成紅花不妨做一片綠葉,一片無(wú)私奉獻(xiàn)的綠葉。紅花可以使人賞心悅目,但你可以裝點(diǎn)他們的視線(xiàn)。只有在綠葉的襯托下紅花才是美的。人生亦是如此,冥冥之中自有安排,只看你如何抉擇。

  不知不覺(jué)中,太陽(yáng)快要落山了!耙坏罋堦(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅”,池塘中的那潭靜止的水似乎也得到了生命。水是死的,千年萬(wàn)年都是一個(gè)形態(tài),它沒(méi)有生命的開(kāi)始與終結(jié),也就失去了所謂人生的高潮、低潮。夕陽(yáng)下的它,仿佛進(jìn)入了一個(gè)新的階段,因它懂得合作,改變自己。人不可能靠自己走完全程,合作才能更快更好地勝利。

  人生的真諦蘊(yùn)涵在生活中,從生活中你可以感悟到人生的真諦。

感悟生活作文600字 篇4

  養(yǎng)過(guò)水仙的人是否注意過(guò)這樣的情況:假如把它放在溫暖的室內(nèi),不常曬太陽(yáng),水仙長(zhǎng)得又高又細(xì)又綠中帶黃,開(kāi)出的花也是少之又小的,且香氣暗淡;如果把它放在室外,寒冷的空氣,冰涼的清水,它就會(huì)依靠陽(yáng)光健壯地成長(zhǎng)著,決不會(huì)因寒冷而萎縮。相反,它只會(huì)更加挺拔,更加翠綠,花朵也格外美麗,芳香。

  這是一個(gè)見(jiàn)怪而不怪的問(wèn)題。其實(shí)道理很簡(jiǎn)單:在溫室,水仙不需與寒冷抗?fàn)帲谑且还蓜艃和唛L(zhǎng),最后落得一副弱不禁風(fēng)的樣子。而在室外,它要抵御嚴(yán)寒,就要有強(qiáng)壯的體魄,以保證自己生存下去。

  這個(gè)問(wèn)題使我悟出了一個(gè)做人的道理:安樂(lè)會(huì)使人沉淪,困苦常教人進(jìn)取,從而也給了我們青少年這樣的一個(gè)問(wèn)題,在優(yōu)越的.條件下長(zhǎng)大的我們,應(yīng)該怎樣對(duì)待生活?

  我們目前的生活過(guò)得很舒適,我們可以說(shuō)是在溫室長(zhǎng)大的“嬌花”。然而前面的路還很長(zhǎng),誰(shuí)又能保證前面的路上沒(méi)有暗礁、險(xiǎn)灘和暴風(fēng)雨?我們一直生活在安逸、舒適的安樂(lè)窩,假如生活突然給了我們一個(gè)考驗(yàn),我們又如何面對(duì)呢?

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!蔽覀儜(yīng)當(dāng)鍛煉一下與困難作斗爭(zhēng)的勇氣和毅力,就像水仙一樣。我們不只需要一帆風(fēng)順的平穩(wěn)生活,更需要的是生活的考驗(yàn)。只有這樣,才能使我們的意志堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。學(xué)會(huì)與一切阻礙我們前進(jìn)的暗礁作斗爭(zhēng),從而實(shí)現(xiàn)自己的理想和追求。

  “生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)!边@是古往今來(lái)人們深深體會(huì)到的真理,一切的成功者幾乎都飽嘗過(guò)坎坷;一切的“幸運(yùn)兒”幾乎沒(méi)有一個(gè)不是從不幸中走過(guò)來(lái)的。我們不僅要充滿(mǎn)歡笑的生活,同時(shí)也要具備戰(zhàn)勝困苦的準(zhǔn)備和能力。唯有這樣,在前面的道路上,我們才不會(huì)敗退,不會(huì)喪志,不會(huì)沉淪,也只有這樣,我們才能成為生活中的強(qiáng)者。

感悟生活作文600字 篇5

  生活是一位睿智的長(zhǎng)者,生活是一位博學(xué)的老師,它,常常春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲的為我們指點(diǎn)迷津,給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>

  記得一次,我感冒了,去一家私營(yíng)的診所打針,到了那,一個(gè)仙風(fēng)道骨的醫(yī)生便開(kāi)始吹噓他的醫(yī)術(shù)多模的高明,準(zhǔn)備好了藥,就在尖銳的針尖就要進(jìn)入我的血管的.時(shí)候,從屋里出來(lái)一個(gè)滿(mǎn)臉正義感的女子,她尖叫道“那不是過(guò)期了的藥么?你怎么還給孩子打?”聽(tīng)到這里,我一臉的茫然,那個(gè)男子又嚴(yán)聲厲色的對(duì)她說(shuō)“有你什么事?回去”那女子好像很怕他,就慢慢的回屋去了,一邊走一邊還不斷的對(duì)我使眼色,我馬上明白了他的用意,就離開(kāi)了那家診所,出去的時(shí)候,我聽(tīng)到那名男子大聲的對(duì)女子說(shuō)“你插什么話(huà)?這些過(guò)期了的要賣(mài)不出去你吃什么?”接著便是瓷器的破碎聲,聽(tīng)到這里,我十分的氣氛,但與此同時(shí),我竟然還有點(diǎn)擔(dān)心那個(gè)女子,他會(huì)不會(huì)遭到那名男子的暴打?她會(huì)不會(huì)因此被趕出家門(mén)?她會(huì)不會(huì)因此流落街頭?我不安的想著。

  從這件事中我悟到了,做人就要像那名女子一樣,要有正義感。要誠(chéng)實(shí),要善良。

  生活給予我們的還不止是這些。

  一次,太老的死對(duì)我的打擊很大,接著又經(jīng)歷了考試的失意,這接二連三的事徹底打敗了我,我開(kāi)始自暴自棄,不寫(xiě)作業(yè),因此班主任常給我的父母打電話(huà),一次,我有沒(méi)寫(xiě)作業(yè),惹怒了老師,他打了我,第二天,叛逆的我沒(méi)有去上學(xué),但在父母的強(qiáng)迫下,我又上學(xué)了,不過(guò),我仍不寫(xiě)作業(yè),于是,那天晚上父母對(duì)我說(shuō):“以后,我想你班老師問(wèn)作業(yè),你不寫(xiě),我們寫(xiě)”聽(tīng)到這些話(huà),我毫不在意,之后每當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候,總能看見(jiàn)父母房里的燈在亮著——他們?cè)凇皫汀蔽覍?xiě)作業(yè)幾天后,我對(duì)他們說(shuō):“以后不用你們幫我寫(xiě)作業(yè)了,我自己寫(xiě)”父母聽(tīng)后很高興,從那以后,我也學(xué)習(xí)了,并且取得良好成績(jī)。

  從這件事中我悟道了父母的偉大,以及他們對(duì)子女的愛(ài)。

  生活就是如此的神奇,它讓我們悟出人生的真諦,教我們處世之道。

感悟生活作文600字 篇6

  快樂(lè)其實(shí)就在我們身邊,是要靠我們自己抓住,是需要趕在第一時(shí)間抓住,否則它會(huì)如煙、如霧、如雨露……

  快樂(lè)往往與我們擦肩而過(guò)。三毛說(shuō):“人生最深、最平和的是快樂(lè),就是靜觀天地與人生,慢慢品味出它的和諧與美!庇纱丝梢(jiàn),學(xué)習(xí)也是一種快樂(lè)。以前總覺(jué)得人生一年如一天,每天和每天的行為都是一樣的,隨著時(shí)光的流逝我心中的快樂(lè)也隨著那一張張草紙被丟棄了,生活變的枯燥無(wú)味。之后想起了張愛(ài)玲的話(huà):“給我一個(gè)理由,我可以相信一次塵世,可以義無(wú)返顧的擁抱這個(gè)荒涼的城市!庇谑潜愎钠鹩職忏@入學(xué)習(xí)中,開(kāi)始咀嚼那密密麻麻的“外國(guó)文字”,每次等到下課我都覺(jué)得身心輕松,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)快樂(lè)就是那因平靜而充實(shí)的心情。

  聆聽(tīng)也是一種快樂(lè),認(rèn)真地,用心地去聆聽(tīng)他人的`話(huà)就如一縷春風(fēng)拂面,我正值青春叛逆期,雖然那天外面天氣很冷,但是我非要去散步,以排遣心中的郁悶,我的母親遞給我御寒的大衣,我卻把它扔在地上,摔門(mén)而去;貋(lái)時(shí)當(dāng)然是凍的手腳僵麻,就是放在熱水里那刺痛感也久久不能消失。事后我的心不能平靜,細(xì)細(xì)體味母親關(guān)愛(ài)的點(diǎn)滴,我終于發(fā)現(xiàn),原來(lái)快樂(lè)是來(lái)自心靈的那聆聽(tīng)后溫暖的感覺(jué)。

  叛逆期的“自我”感覺(jué)應(yīng)是最快樂(lè)的。每天都瀟灑而來(lái),瀟灑而去,揮揮手,不帶走一片云彩。叛逆者都應(yīng)該是“快樂(lè)”的,因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心刻意封閉在巴掌大小的狹小空間,認(rèn)定那便是自己的朗朗乾坤,當(dāng)純潔真誠(chéng)的友誼之花叩響那已上了鎖的心扉,他們卻毫無(wú)察覺(jué),快樂(lè)也總是在不經(jīng)意間來(lái)臨,又在不經(jīng)意間溜走,當(dāng)你有所頓悟時(shí)才發(fā)現(xiàn)最美的東西就在自己揮手那一剎那消逝,之后才明白真正的快樂(lè)存貯于能“吞吐日月,容納百川”的心中,而不僅限于自己的孤芳自賞。

  葉的離開(kāi),有人說(shuō)是風(fēng)的追求,有人說(shuō)是樹(shù)的遺棄,其實(shí)他們都錯(cuò)了,葉只是換了個(gè)形式陪在樹(shù)的身邊,葉其實(shí)很快樂(lè)。

  感悟生活,感悟人生,平凡之中感悟偉大,平淡之中細(xì)品快樂(lè)。

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