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【熱門】感悟生活的作文錦集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的感悟生活的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感悟生活的作文 篇1
看著那干枯的樹技。
在自己頭發(fā)白了之前好好珍惜時(shí)光。
奮發(fā)圖強(qiáng)。
做一只飛翔于藍(lán)天的雄鷹 有時(shí)候, 面對(duì)多彩的世界,可是哪里有一種方法比學(xué)習(xí)來得更輕松呢! 面對(duì)短暫的生命,我們又是否在這短暫的生命中做些什么?處于高三的我們,但是生命卻離不開生活,人們贊嘆老師,一個(gè)人活著,一切只不過是為了我們上進(jìn)而已,動(dòng)嘴背背書比起在烈日下暴曬的日子要好得多。
剩下的幾個(gè)月好好拼搏吧,那只有靠我們自己去珍惜時(shí)間,橘子黃了,你能行! ,空悲切 為了不讓自己后悔,白了少年頭,可是你可曾想過為什么。
但卻是最好的路徑, 肚子餓了給我們燒飯。
可是最親的最終還是自己的`父母,。
已如隔世 生命即是樹葉,就零落成泥輾作塵了 生命難能可貴。
有時(shí),我們生命就像這樹葉一般,固然出路不止一種,看看那些白手起家的名人們。
樹葉即是生命,也并不是為了自己,為了不讓父母再為我們操勞擔(dān)憂。
讓生活更美好,我們是否應(yīng)該 用行動(dòng)來回報(bào)他們,好好拼搏,短暫,但可惜,美好的未來在等著我們,沒有好的前途,我們更應(yīng)該奮起直追,父母把我們辛辛苦苦拉扯大。
而是為給予自己生命和物質(zhì)生活的父母。
面對(duì)未來的憧憬,他們是對(duì)我們期盼最大的人,哪個(gè)不是經(jīng)過千辛萬(wàn)苦才騰飛的, 生活起源于生命,其實(shí)他們只要我們的好成績(jī)就足夠了,渴了給我們倒水,面對(duì)剩余的高三時(shí)光,雖然很多時(shí)候父母會(huì)因?yàn)橐患∈掳盐覀兣u(píng)到哭, 楓葉紅了。
坐在寬敞明亮的教室里吹著空調(diào)動(dòng)筆寫寫字。
學(xué)習(xí)并不是唯一的出路,冷了讓我們加衣服這生活中的一點(diǎn)一滴都凝聚著父母對(duì)我們的深情,一到秋天,而這兩樣?xùn)|西父母都給予了我們,讓每一秒都有價(jià)值, 步在落滿樹葉的小徑上, 莫等閑,學(xué)習(xí)壓力很大,哪來好的生活。
加油,但是時(shí)間不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大而等待你的。
感悟生活的作文 篇2
每當(dāng)我看見有人溜冰時(shí),我就想起我第一次溜冰的時(shí)候。
那年我8歲半,去公園時(shí),常常會(huì)看見有大姐姐或是大哥哥在溜冰,我便十分羨慕。我多么希望自己可以有一雙溜冰鞋,在廣場(chǎng)上像小鳥一樣飛翔,那感覺該是多么美妙!
我便鼓起勇氣,去跟父母講。爸爸、媽媽很疼愛我,溜冰可是有點(diǎn)危險(xiǎn)的,本來以為他們會(huì)一口拒絕。想不到,他們竟然高興地回答:“好的,明天給你去買!
第二天,媽媽真的去廣場(chǎng)辦手續(xù)了,爸爸就帶我去挑溜冰鞋。
第三天,我正式成為溜冰隊(duì)的隊(duì)員。開始我溜得很差,總是跌倒,腿上也青一塊紫一塊的了。過了幾天,我便不想學(xué)了。我多傻!自己不在家看電視、玩,卻跑來溜冰!受這份罪。
晚上,我跟媽媽、爸爸說了我的想法。我原以為愛我的爸爸、媽媽肯定會(huì)同意,卻想不到爸爸、媽媽都拉下了臉。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“做事如果半途而廢,三心二意,那做任何事都不會(huì)成功。溜冰是你選擇的',既然選擇了,就一定要用心學(xué)、堅(jiān)持到底才行。 眿寢尳又f:“做事要有恒心、毅力,任何人都不是一下子都能學(xué)會(huì)的,只不過在于你是不是努力,肯不肯付出。只要你付出得多,你就會(huì)收獲得多,媽媽希望你堅(jiān)持不懈,媽媽也相信你能做到!”第二天我又去溜冰了,我再也不怕摔,不怕疼了,我終于學(xué)會(huì)了溜冰。
做任何事都不要半途而廢,堅(jiān)持到底就是勝利。爸爸、媽媽教訓(xùn)我的話深深地印在了我的腦海里。
感悟生活的作文 篇3
畢業(yè)了,驀然回首我苦澀的高三生活,我終于頓悟:一切終將黯淡,包括笑容,包括苦,包括痛,包括淚水,只有親歷過高三磨礪的我們將更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)……
我的高三歷程可以用一句話來概括:道路是曲折的,前途是光明的。我的高三生活是灰色的,
由于我的基礎(chǔ)太差,我無法投入到正常的高三生活之中去。那種瀕臨絕望的痛苦與癲狂是局外人永遠(yuǎn)無法體會(huì)的。
而我的六月是金色的,我非常幸運(yùn)地在家里玩。生活在讓我嘗盡苦酒之后,終于賜我一杯甘露……
痛定思痛,痛何如哉!但,痛苦難道是白忍受的么?
我們都有這樣的體驗(yàn):只有經(jīng)歷過苦難,我們的精神才能超越世俗,我們才可能深諳生活的真諦。為了使更多的同學(xué)不再體驗(yàn)我的痛苦,為了使更多的同學(xué)能有一個(gè)金色的六月,我終于提起筆來,用幼稚的語(yǔ)言書寫我的高三生活,及我對(duì)高三的感悟與體驗(yàn)。
調(diào)節(jié)我們的心態(tài),以最佳心理狀態(tài),精神狀態(tài)投入生活。這種心態(tài)包括學(xué)習(xí)心態(tài)和人際關(guān)系心態(tài)。
十年寒窗苦,一朝定乾坤。毋需質(zhì)疑,高考是人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。特別是在二十一世紀(jì)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,要實(shí)現(xiàn)人生理想,體現(xiàn)自我價(jià)值,受高等教育是一個(gè)必要的條件。要想高考成功,端正學(xué)習(xí)心態(tài)是關(guān)鍵。
要建立端正的學(xué)習(xí)心態(tài),首先要樹立合理的學(xué)習(xí)方法。這樣才有無窮的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
要建立合理的學(xué)習(xí)方法首先應(yīng)有正確的'自我認(rèn)識(shí)。即對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)如智力水平,現(xiàn)有成績(jī),努力程度,潛力挖掘程度等,對(duì)自己的身體狀態(tài)如體質(zhì)強(qiáng)弱,耐力水平等,對(duì)自己的心理狀態(tài)如心理素質(zhì)強(qiáng)弱,心態(tài)的穩(wěn)定性,注意的持久性等,有全面,客觀的認(rèn)識(shí)和思考。這樣就可以據(jù)此樹立合理的奮斗目標(biāo):報(bào)考哪所大學(xué),報(bào)考哪個(gè)專業(yè)。
目標(biāo)是導(dǎo)航的燈塔,有了目標(biāo)學(xué)習(xí)就不會(huì)盲目就有了奮斗的方向。
樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)后,就可以制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,有的放矢,步步為營(yíng)地投入到高三學(xué)習(xí)之中去了。在學(xué)習(xí)過程中難免會(huì)遇到困難和挫折,這就需要堅(jiān)強(qiáng)的意志力,克服困難,勇往直前。
這樣學(xué)習(xí)一定會(huì)立竿見影,因?yàn)樽裱艘磺袕膶?shí)際出發(fā)的原則,切實(shí)可行,避免了好高騖遠(yuǎn)和妄自菲薄來年各種不良傾向。
如果我們能以這樣一種自信,樂觀的健康心態(tài)備考,這種情緒反作用于學(xué)習(xí)活動(dòng),就會(huì)形成良性循環(huán),不斷完成計(jì)劃,不斷提升自己,層層推進(jìn),一鼓作氣,取得高考的成功。
當(dāng)然,在原則中有靈活性。如可以及時(shí)根據(jù)學(xué)習(xí)成績(jī)反饋調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)計(jì)劃,甚至調(diào)整奮斗目標(biāo)。以求確保高考的最后成功。
用百分之百的精力來自我剖析,制定計(jì)劃;更要用百分之二百的精力來履行計(jì)劃,完成計(jì)劃。
只要我們能夠這樣做下去,我們的未來會(huì)更光明、更輝煌的。
感悟生活的作文 篇4
感悟生活是使寫作走出困境的必由之路。感悟生活,首先要時(shí)時(shí)在意,處處留心,逐漸磨礪出能發(fā)現(xiàn)美的眼睛,這樣才能使“夕陽(yáng)芳草尋常物”,入文皆為絕妙辭。其次要掌握思考的方法:要善于問為什么,要注意事物的象征義,要用辯證法去分析問題。三要多讀書,接受豐富的間接生活經(jīng)驗(yàn),書刊內(nèi)容包羅萬(wàn)象,閱讀書報(bào)雜志是最快捷的感悟生活的方法。四要及時(shí)定格對(duì)生活的感悟。寫日記,作札記,這樣可以逐漸積累起豐富的寫作素材。
生活天宇,浩渺廣闊,人生世相,光怪陸離,美丑善惡并存,悲喜哀樂共生。生活本是五色草,本是七色花,只要真正去感悟,就能發(fā)現(xiàn)一花一草,一狗一貓,一片云,一顆星……到處都是可寫之物,物物都能生發(fā)妙文。做到這一點(diǎn)的前提是感悟生活。如何感悟?方法有四,現(xiàn)分述如次:
一、首先,磨礪視覺,練出發(fā)現(xiàn)美的眼睛
長(zhǎng)期生活在一個(gè)地方,對(duì)周圍的一切就會(huì)司空見慣,習(xí)以為常。所以總是聽到有人埋怨生活平淡、枯燥、無聊,甚至說什么活得累,活得煩。這種感覺導(dǎo)致思想與感情的淺薄與匱乏,造成文思的枯竭。其實(shí),就在幾乎“無事”的生活中,蘊(yùn)含著深廣的人生哲理和獨(dú)到的精思妙論。要知道,世界上并不是人人都寫不出好文章,能寫出好文章的人,都是能深入發(fā)掘生活之理的有心人。生活既能給予他們以妙思哲喻,當(dāng)然也能給予我們以妙思哲喻,不過,我們首先要是一個(gè)有心人。也就是說,我們應(yīng)該像林黛玉初進(jìn)榮國(guó)府一樣,處處留心,時(shí)時(shí)在意。你該留心路邊的小草何時(shí)吐出了新芽,池塘的水面何時(shí)初結(jié)了冰皮,楊柳飄絮更換姿容到底是在哪幾天,你該留心你同學(xué)的眉頭何時(shí)蹙了起來,嘴角是否含有笑意,興奮和悲傷時(shí)的語(yǔ)調(diào)、表情到底有什么不同,不同服飾的人流露出來的思想情感有什么不同,男女老少對(duì)同一件事所作出的反應(yīng)有什么不同……當(dāng)你留意了,你的視覺會(huì)越來越敏銳,你將越來越能感到生活的豐富多彩?梢哉f,只要有意識(shí)地去觀察去發(fā)掘,就取得了大千世界與自我內(nèi)心的融會(huì)貫通的真經(jīng),生活中的一言一行一顰一笑一物一景就成了生發(fā)妙文的佳品。
二、掌握思考的方法
對(duì)大多數(shù)學(xué)生來說,只要真心實(shí)意想寫好作文,時(shí)時(shí)留心,處處在意,還是能夠做到的。但若想讓生活意象活脫脫地蹦跳出來,使筆下生花,還必須將思維之鉆打向事物的深層。
應(yīng)該說,思想感情是一篇作文立意高下的試金石。如果作文思想深刻,情感充沛,則作文是豐厚的,有力度的;反之則是單薄的,膚淺的。現(xiàn)在不少學(xué)生常?嘤谧约旱腵作文缺管深度,缺乏感染力,原因就在于往往就事論事,就景寫景,不曾深入思考,未能挖掘出事物深刻的內(nèi)涵。
怎樣才算深入思考?無他。一要多問幾個(gè)“什么”。生活的哲理,對(duì)普通人而言,決不是一眼就可以看出來的,往往會(huì)陷入“山重水復(fù)疑無路”的困境,如同進(jìn)山尋寶,卻不知寶在何處,只好嘆道“只在此山中,云深不知處”。倘多問幾個(gè)“什么”,則往往能層層剝開事物的表象,使事物蘊(yùn)含的思想和哲理漸漸顯露。例如下列問題:這是什么事情?為什么會(huì)發(fā)生這事情?這事情能表現(xiàn)人物什么思想感情?這事情的性質(zhì)是什么?這事情將有什么結(jié)果?二要注意把握事物的象征意義。社會(huì)現(xiàn)象,自然生態(tài),大都蘊(yùn)含著一定哲理,可昭示一種思想。當(dāng)看到流水,應(yīng)該想到時(shí)間之一去不復(fù)返。想到“長(zhǎng)江后浪推前浪,一代新人勝舊人”;看到落花,應(yīng)該想到“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”;看到樹根,應(yīng)該想到“不求聞達(dá),只求默默奉獻(xiàn)”的精神;看到孩童嬉鬧,就想到“天真”的可愛;看到一字之差造成了巨大損失,就想到“小處不可輕視”把社會(huì)現(xiàn)象、自然生態(tài)的特點(diǎn)與人生狀態(tài)加以對(duì)比,往往能找到其間的相似點(diǎn),并進(jìn)而抽象出一定的思想和哲理。三要注意家庭的影響。根據(jù)內(nèi)因外因原理,家庭條件好只是成才的外因,不能決定一個(gè)人必然成才。但外因起很大作用,書香門第秀才多的事實(shí)表明,家庭條件與成才有很大關(guān)系!皶恪钡募彝キh(huán)境往往能對(duì)人成才產(chǎn)生積極的影響。
三、接受間接生活經(jīng)驗(yàn),豐富人生閱歷和思想感情
小學(xué)生的生活十分單調(diào)枯燥,很難碰上驚心動(dòng)魄的事情,很難遇到覺得十分有意義的事情,很難產(chǎn)生獨(dú)到的思想觀點(diǎn)。直接人生經(jīng)驗(yàn)雖多,但有價(jià)值的不多,即使有價(jià)值也不一定真的記在了心里,所以在寫作中不能左右逢源,運(yùn)用自如。那么,大量閱讀報(bào)刊雜志書籍,從中汲取營(yíng)養(yǎng),用以豐富閱歷和思想感情,就成了極為有效的方法。
書籍是人類進(jìn)步的鑰匙。書中有大漢的冷月,盛唐的樂舞,荷馬的悲歌,泰戈?duì)柕妮p吟。書中有著數(shù)不清的故事,有著各種各樣的思想感情,各種觀點(diǎn),各種哲理,各種人生感悟,使讀者能從中大獲益處:沒有經(jīng)過的可從書中經(jīng)過,沒有見過的可從書中見到,沒有體驗(yàn)過的可從書中體驗(yàn),世上滄桑人生百態(tài)盡收眼底,天下諸色人等全上心頭。每讀一部書,就像多活了一遍,就多了一個(gè)人的人生經(jīng)驗(yàn)。因此說,讀書乃是接受間接人生經(jīng)驗(yàn)最有效的方法,以寫作文而論,也就是提供寫作素材的最有效的辦法。
四、及時(shí)定格瞬間感受
每人每天都不會(huì)糊里糊涂地度過,幾乎每時(shí)每刻都有思想活動(dòng),都有情感生滅。或是舊情舊思的重溫與延續(xù),或是新情新思的萌生與發(fā)展,它們有時(shí)間長(zhǎng)短之別,也有程度大小之分,長(zhǎng)的大的容易引人追尋、捕捉,短的小的則往往如輕風(fēng)拂面難留痕跡。因此,如果不能及時(shí)把這些思想與感情定格下來,它們就會(huì)一一成為歷史陳跡,越來越飄渺,越來越虛空,以至于趨向于無。及時(shí)定格這些瞬間感受,用文字記錄下來,日積月累,則將形成豐厚的文章題材,為寫作打下良好基礎(chǔ)。
首先要養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣,這樣就可以把每日所思所想及時(shí)記錄下來。得了好成績(jī),心情愉快;受了批評(píng),心情郁悶;與同學(xué)作了傾心長(zhǎng)談,和老師有了教與學(xué)的默契,有人“哐”地一聲關(guān)門引起了你的不快,有人哈哈大笑讓你感到莫名其妙,諸如此類,都可以寫進(jìn)日記,一方面是在練筆,更主要的是為真正寫作作了思想感情的充分準(zhǔn)備。二要養(yǎng)成作札記的習(xí)慣。當(dāng)我們讀書時(shí),我們不要只瞧熱鬧。常言說:不動(dòng)筆墨不讀書。既在讀書,就一定要拿著筆,發(fā)現(xiàn)有好的段落,就一定要抄下來,并且作一番思考,看它到底好在哪里,把所領(lǐng)悟的寫進(jìn)札記。一旦書中文字觸發(fā)了你的思想感情,也要馬上記錄下來。這將是一個(gè)中學(xué)生迅速提高作文能力的最佳途徑。當(dāng)我們養(yǎng)成了讀書作札記的習(xí)慣時(shí),我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)寫作原來是十分輕松愉快的事情。平時(shí)還當(dāng)養(yǎng)成隨時(shí)記錄感悟內(nèi)容的習(xí)慣。有時(shí)我們不是在寫日記,也不是在讀書,而是在做其它事情時(shí),靈感突然出現(xiàn),這時(shí)就應(yīng)當(dāng)趕緊找筆紙作個(gè)記錄,即使這靈感也許并不十分清晰;記錄時(shí),長(zhǎng)短可以不限,靈感如噴泉,就多記下一些。靈感只一點(diǎn),就只記幾個(gè)字或一兩句話。不管記多記少,都可以,就是不能不記。
養(yǎng)成了及時(shí)捕捉思想感情的習(xí)慣,就能使許多東西定格在紙上,寫作能力的提高就有了非?煽康谋WC。
感悟生活的作文 篇5
這一次,我來到后宅中學(xué)參加軍訓(xùn),這是我第一次參加軍訓(xùn),所以非常激動(dòng),前一天我怎么也不能入睡,因?yàn)槲乙恢毕氪┥宪姺臉幼,又在想在太?yáng)底下曬的樣子,以前我姐姐因?yàn)橛幸淮斡?xùn)練場(chǎng)上暈倒,從那以后,我就討厭軍訓(xùn)了,因?yàn)槲易钆碌木褪窃谔?yáng)下曬了。
昨天,我終于來到學(xué)校里了,本來我以為軍訓(xùn)很簡(jiǎn)單,只要一站就行,不會(huì)怎樣,可我和同學(xué)們站在太陽(yáng)下,不過三十分鐘,同學(xué)們接連倒下,我也不例外,我竟然連續(xù)倒下了兩次,其中第二次是歸隊(duì)還不到十分鐘,中午的時(shí)候,我還吐了一回,這才知道軍訓(xùn)有多么艱苦,這時(shí)候大家都知道了什么叫軍訓(xùn),軍訓(xùn)是不能和家里一樣自由自在地玩,也不能隨心所欲了,再也不是家里的小公子,現(xiàn)在我們是個(gè)小軍人,我們應(yīng)該好好聽從教官的指揮,接受教官教我們的每一個(gè)動(dòng)作。在吃午飯的時(shí)候,我們還在餐桌前站了一會(huì)兒軍姿,又過了一段時(shí)間我們才開始吃飯,我就想:軍訓(xùn)怎么這樣,連吃飯都要半天,還有這么多規(guī)定,真煩!
下午果然比上午有更多的`經(jīng)驗(yàn),沒有幾個(gè)人倒下了,大家都輕松地過了一下午。晚上是大家最喜歡的時(shí)間了,終于可以安心休息了。
這一天的軍訓(xùn)讓我刻骨銘心,我一定會(huì)牢記在心。
感悟生活的作文 篇6
生活像一串散落的珍珠項(xiàng)鏈,它承載著人們的歡聲笑語(yǔ),也飽含著人們的惆悵失望。我輕輕拾起幾顆,感悟到生活的多姿多彩。
陽(yáng)光
夏花的絢爛是因?yàn)殛?yáng)光的燦爛,我們的生活亦如陽(yáng)光般爛漫。透過樹葉的罅隙捕捉陽(yáng)光的影子,時(shí)而閃爍、時(shí)而灼熱。幼時(shí)時(shí)常與伙伴們?cè)隍滉?yáng)下嬉戲,人們喜歡將孩子比作花朵,那我們就是驕陽(yáng)下最燦爛的一朵。夏日,時(shí)而陰雨連綿,時(shí)而陽(yáng)光燦爛。人們盼望陽(yáng)光燦爛的日子,但是,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。沒有風(fēng)雨,怎能見彩虹。“眼里沒有陽(yáng)光,又怎能看的建靈魂的彩虹!比绻唤(jīng)歷磨難,又怎么能感受到生活的豐富多彩呢?在四季更替中,我們感受到春日的和煦,夏日的炎熱,秋日的柔情,冬日的溫暖。
音樂
走在喧囂的街市,唯一讓人心情寧?kù)o的便是美麗的樂章。音樂使人心曠神怡,她是天使的.音符撒落人間。很多娛樂隨著時(shí)間的流逝漸漸消失,唯獨(dú)音樂不會(huì)寂寞。當(dāng)萬(wàn)物初醒時(shí),人們咿呀學(xué)語(yǔ),語(yǔ)言形成了,音樂也就存在了。當(dāng)遙遠(yuǎn)的愛琴海傳來海浪的拍打聲,那是海的音樂;當(dāng)高聳的喜馬拉雅山傳來寒風(fēng)的呼嘯聲,那是風(fēng)的音樂;當(dāng)荒涼的撒哈拉沙漠中傳來風(fēng)沙的席卷聲,那是風(fēng)沙的音樂。音樂的洗禮猶如一杯香醇濃郁的咖啡,讓人愛不釋手。讓人感受到音樂的快樂。
文字
生活給予文字靈動(dòng)的力量,徜徉于文字的海洋,心情也隨之釋放。是誰(shuí)讓我們感受到李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡男坌膲阎?是誰(shuí)讓我們感受到王勃“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。”的秋日美景?是誰(shuí)讓我們感受到陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的悠然自得?是文字。是它富有飽滿激情和智慧的歌唱,讓我們感受到美的享受,感受到生活的真諦。文字的脈絡(luò)不會(huì)因歷史的演變而消逝,它是我們心靈的歸宿,是生活永恒的樂章。
感悟生活的作文 篇7
當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光悄悄的從窗簾的縫隙中斜斜地射進(jìn)臥室的時(shí)候,我慵懶把窗簾拉開,微笑迎接新的一天到來。心里格外的甜。
我的生活三點(diǎn)一線,上班,回家,下班。但是我卻格外的充實(shí)。喜歡公交車上靠著窗戶的那個(gè)位置。好像那個(gè)位置專屬于我。公交車買票的阿姨們,總是習(xí)慣性的對(duì)我笑笑。說,那個(gè)位置還空著呢?我笑了笑,因?yàn)槟莻(gè)位置的專屬,還是買票阿姨甜美善意的笑容、也許兩者多有吧。我喜歡這樣的感覺。
夏天的陽(yáng)光是那樣的調(diào)皮,總是從窗簾的縫隙鉆進(jìn)來。讓我躲也不是,不躲也不是。像孩子捉迷藏似得。怕熱的我對(duì)它是相當(dāng)無奈,但是有它的每一天我的生活多是充滿著幸福的味道。偶爾它也懶惰的“不上班”讓雨天為它代班,那時(shí)候我真的很希望它可以出現(xiàn)在我的面前,那時(shí)候我就再也不躲藏著它了,雨天,天天認(rèn)真為陽(yáng)光代班,使的我整個(gè)人真的像發(fā)霉了似得。心情也大不如前、感覺那時(shí)候躲藏著陽(yáng)光是有些過分。但陽(yáng)光終究它還是一個(gè)負(fù)責(zé)任的“職員”在休職后的一段時(shí)間內(nèi)又出現(xiàn)在我的面前。那時(shí)候我的像個(gè)孩子。張開雙手擁抱著她滿滿的溫度。我的生活猶如陽(yáng)光般的幸福。
走進(jìn)公司看到門外熱情的向我打招呼,而我也親切說,他叔叔早上好。他的笑容留在我心甜,我喜歡這樣的友善,格外的美好、
微笑的走入辦公室。打開辦公室的大門,把窗戶打開。讓屋子吸收陽(yáng)光的味道,我看到陽(yáng)臺(tái)那里盛開著一盆六月雪,很美,它嬌羞的看著我。我則用欣賞的眼神夸贊著。然后它用它盛開的花瓣回我一個(gè)如花般的微笑。我喜歡這樣的交流。因?yàn)樗臀乙粯雍粑@空氣中美好。
我喜歡把工作安排的不緊不慢,喜歡用便利貼,把一些事情歸類。也喜歡用便利貼畫上一個(gè)大大笑臉。貼在電腦的屏幕上,貼在我喜歡的杯子上?吹竭@些,讓我這個(gè)對(duì)數(shù)字不敏感的人,總是不經(jīng)意間舒緩壓力。辦公室的同事,比我年長(zhǎng)好幾歲。剛開始進(jìn)來的時(shí)候她們幾乎對(duì)我多有敵對(duì)。好像怕我搶了她們的飯碗似的。不愿意教我?粗夜ぷ魃铣霈F(xiàn)的一些紕漏也不愿意替我指出。那時(shí)候覺得很委屈,但是慢慢的當(dāng)我融入了這個(gè)家庭時(shí)候。發(fā)現(xiàn)其實(shí)她們也是一些可愛幽默的人,并沒有因?yàn)殚L(zhǎng)我?guī)讱q而跟我所代溝。她們其實(shí)是一些心地善良的人,她們一開始只是給我磨練最基本的.抗壓能力。直到她們看到了我對(duì)工作的認(rèn)真,她們從心里上認(rèn)可了我,現(xiàn)在,在工作上她們會(huì)盡心的配合著我。我喜歡這些可愛的姐姐們。我相信我們以后會(huì)相處的更好。
下班是我最開心的一個(gè)時(shí)間段,卸下工作,卸下一些數(shù)據(jù),在腦子想著一些美味可口路邊小吃,口水就不經(jīng)意的在流。但為此總是錯(cuò)過班車。我真的是對(duì)美食無可抗拒的一人。吃著肉串。心中有著無限的滿足。然而滿足過后就只有期盼有最后一班車的寄望。但是我喜歡這樣的心境。
我喜歡這樣的滿足,所謂知足長(zhǎng)樂,陽(yáng)光般的生活溫暖吾心。
感悟生活的作文 篇8
在這個(gè)本該陽(yáng)光明媚的上午,在這個(gè)樹木蔥蘢的湖邊,我就那么直接地流著淚,那么直接地遇到了它們。
它們是一群鵝,生活在一貫冷清的殯儀館旁,聆聽著種種悲傷。十二歲的時(shí)候,我便遇見了它們。那時(shí)它們是幾只白鵝,常常昂首流連于湖邊,靜觀著岸上人們的竊竊私語(yǔ)。我忍不住放輕腳步,隔著欄桿遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著它們,潔白的雙翅,優(yōu)美的曲線,好像象征著美好的人間。只是在這個(gè)充滿悲傷的.地方,有誰(shuí)會(huì)欣賞這抹白色呢?岸上的人也許是倦煩了,紛紛離去,只剩下我還站在這里。
水里的一只白鵝似是感覺到了我的注意,抬頭望了望,又撲棱著雙翅飛到另一邊去了。興許是太過難受,我竟在那鵝的眼神中捕捉到了振作的神色。此時(shí)耳旁的廣播早已喊了一遍又一遍,催促著家屬去拿親人的骨灰。我自嘲地笑了笑,仍站在那里。它們也不煩躁,任我觀賞,廣播又響起來了,這次喊出的卻是一個(gè)默念了千萬(wàn)遍的名字,明明是輕輕的一聲,卻重重地插進(jìn)了我的心臟。痛楚使我明白過來,在人生這條路上,已經(jīng)有三位老人離開,不能陪我一起生活下去了。壓抑了許久的淚水終于流出來,我再次看著那些白鵝,仿佛又抓到了些什么。它們生活于此,見過無數(shù)呼喊大哭,恐怕早已熟視無睹了吧,但它們還待在這里,安寧、平靜地生活著。寂寞的人兒與歡快的它們,或許都會(huì)有一個(gè)圓滿的結(jié)局。
眼淚慢慢止住了,再次看著它們時(shí),忽然覺得這是一群偉大的白鵝。歲月的痕跡沒有在它們身上留下滄桑,它們還是那樣驕傲地昂著頭,靜靜地觀看著一場(chǎng)場(chǎng)悲歡離合。只是人們從來沒有意識(shí)到,它們一直從容地安撫著一顆顆失落的心,一直真誠(chéng)地迎接著生命的失落與消失。
感謝在這個(gè)上午,讓我遇見了它們,
讓我遇見了一群這么好這么好的白鵝!
感悟生活的作文 篇9
陽(yáng)光懶洋洋地在大地上。寒冷的季節(jié)里很少會(huì)碰上這樣誘人的天氣。與其在網(wǎng)上跟朋友胡吹亂侃到不如去感受一下新年的氣息。
是啊,隨著時(shí)間流逝,世間的一切都趨于平淡。也因?yàn)檫@個(gè),只有在我走在大街上看著這煩惱的塵世才能感覺到新年的臨近。
真是要過年了,城市的空氣里都彌漫著快樂的氣息。人流和車流讓這個(gè)小城顯得擁擠不堪,浩大的部隊(duì)以每分鐘一米的速度流動(dòng)著。熱鬧非凡的商場(chǎng)面前鑼鼓喧天。整個(gè)城市讓我感覺有點(diǎn)陌生。
真是的,逛個(gè)商場(chǎng)都要我這么興師動(dòng)眾。又浩腦力又浩體力。剛擠進(jìn)商場(chǎng),一個(gè)強(qiáng)壯而有力的臂膀一下把我推到一邊,幸虧人多,我一下趴在了肉墻上,柔軟而且堅(jiān)固,紋絲不動(dòng)。我正要發(fā)作,但一看是個(gè)人高馬大的男人正用手護(hù)著那個(gè)五六歲的小娃娃,也就不去計(jì)較他了。其實(shí)也沒法計(jì)較,無論是胳膊還是腿,我都沒人家粗,相差懸殊啊。本來就像被攪拌機(jī)攪過的大腦被這一撞更是天翻地覆地暈旋。
要不是我動(dòng)作靈活,細(xì)腰扭動(dòng)的頻率夠快,腳落得夠狠,恐怕我已經(jīng)被人海淹沒,從此銷聲匿跡了。
就這么跌跌撞撞的來到了樓頂。心情一下子平和了,身體也變得出奇的快活。樓頂很優(yōu)美,很安靜。中間一個(gè)圓形的花壇,花花綠綠是看不見了,只有干枯的樹枝突兀著。淡藍(lán)色的天空中星星點(diǎn)點(diǎn)地綴著幾朵白云,懶散地浮動(dòng)著,讓人看著就很快樂。
我總覺得一切與世隔絕的地方都是好的,在這個(gè)所謂的弱肉強(qiáng)食的`年代,我們中學(xué)生所能奢求的也許只有這一絲的寧?kù)o了。
我喜歡呆在某一個(gè)靜謐的地方。這樣我就可以打掃我大腦中的灰塵,不讓他被煩躁的社會(huì)所污染――我要保持他的干凈。在某個(gè)靜謐的地方,我可以靜下心來回想自己的過去,審視自己的成績(jī),調(diào)整自己的心態(tài),要不,我可能早就迷失了。
我站在高高的樓頂上俯視著忙碌的人群,斑斑點(diǎn)點(diǎn)。我突然感覺到生命的渺小,生命的微不足道。我也想像某人的某篇小說中的主人公那樣,八十八層的樓啊,從上往下,享受飛翔的快樂,那是一種怎樣的感覺。當(dāng)然我是不會(huì)那樣做的,那是對(duì)生活的逃避,是懦弱以及愚蠢的表現(xiàn)。我們已經(jīng)如此渺小,如此微不足道了。但重要的是,我們要活出渺小的瀟灑,活出微不足道的快樂。
一陣微弱的風(fēng)讓我從遐想中走出來,再向樓下望去不禁雙腿顫抖,四樓都受不了了,人家是八十八樓。
灰溜溜地鉆入人山人海,但多了一分舒暢,多了一分坦然,已經(jīng)這么渺小了,何不活得瀟灑,何不活得快樂!請(qǐng)?jiān)试S我用老掉牙的話結(jié)束這平淡的生活這平淡的一天:新的一年,新的開始……
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