感悟生活的作文集錦10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的感悟生活的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感悟生活的作文 篇1

　　乘著世博會(huì)還沒(méi)結(jié)束，今天我和吳笑語(yǔ)約好一起去世博會(huì)了。一下課，我第一個(gè)飛奔著沖出教室，因?yàn)槲覍?shí)在太興奮了。我迫不及待地回到家中，吃完早晚飯，就和外公外婆一起向著世博會(huì)五號(hào)門(mén)“高科西路”站進(jìn)發(fā)了！

　　我們先乘地鐵2號(hào)線來(lái)到“世紀(jì)大道”站，再換乘地鐵6號(hào)線來(lái)到了 “高科西路”站。原本想馬上出去的我們，給志愿者老伯伯一說(shuō)，又改變了主意，改乘地鐵7號(hào)線來(lái)到了“云臺(tái)路”，向換票口走去。終于，我們?cè)诘?2號(hào)換票窗口處找到了吳笑語(yǔ)和她媽媽。我們倆就像很久沒(méi)見(jiàn)面似的，激動(dòng)地?fù)肀г谝黄�，真是搞死了�?/p>

　　不管這些了，我們開(kāi)始向一心向往的香港館走去。但是，令我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的是，香港館的門(mén)口烏壓壓的一片全都是人。聽(tīng)別人說(shuō)，想進(jìn)香港館參觀，至少得排3——5個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)隊(duì)，我們不僅有些掃興�！霸偻�前走走，或許會(huì)有更精彩的場(chǎng)館等著我們呢！”吳笑語(yǔ)媽媽建議到。大家都點(diǎn)頭同意，繼續(xù)往前走。果然，不出我們所料，當(dāng)我們來(lái)到澳大利亞館時(shí)，聽(tīng)說(shuō)只要排40分鐘隊(duì)就可以了。我、吳笑語(yǔ)還有她媽媽排了半個(gè)多小時(shí)后，便進(jìn)入了場(chǎng)館。呈現(xiàn)在我們面前的是一群海盜們的天下：在天花板上，一個(gè)海盜頭目正在給小海盜們上課；旁邊的海盜們正頂著風(fēng)雨闖天下；前面的海盜們，正在為 應(yīng)屆新的挑戰(zhàn)而做著充分的.準(zhǔn)備……而前面的通道中優(yōu)勢(shì)另一派和諧的情景，一位老夫人正坐在安樂(lè)椅上編織毛衣；老爺爺們正端著放大鏡看報(bào)紙；孩子們則圍著老人家們載歌載舞……沿著通道，我們又來(lái)到了影院，里面的三個(gè)澳大利亞小朋友正在向我們講述怎樣建設(shè)我們未來(lái)那美好的生活。大家都被那變幻著的亮麗多姿的精彩畫(huà)面給深深吸引住了，都全神貫注地聽(tīng)著、看著�？上У氖�，影片不一會(huì)兒就結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了影院，走出了澳大利亞館。

　　世博會(huì)已將近尾聲，讓我們繼續(xù)保持良好的小小東道主的狀態(tài)，去迎接未來(lái)的每一天！

感悟生活的作文 篇2

　　在生活中，我從父母的教導(dǎo)中得到啟示，從大自然的現(xiàn)象中得到啟示，今天，我從投籃上也得到了啟示。下午，我和爸爸在學(xué)校里打籃球。先是自由式投籃，根本無(wú)所謂中與不中，后來(lái)是往返跑投籃，但沒(méi)跑幾個(gè)來(lái)回我就累得快不行了。

　　于是，爸爸又讓我跟他一起來(lái)一百個(gè)定點(diǎn)投籃，看看誰(shuí)的命中率高。我心想：“這還不容易嗎？我一投一個(gè)中�！蔽易屗�先投，長(zhǎng)輩優(yōu)先嘛。爸爸一投，大概是剛開(kāi)始還沒(méi)有手感，球撞在籃框邊上，彈開(kāi)了。輪到我了，沒(méi)想到運(yùn)氣好得很，直接一個(gè)空心球。到第三顆時(shí)，我們的得分扯平了。古人云：“滿(mǎn)招損，謙受益”，我還沉浸在第一顆空心球的喜悅中時(shí)，爸爸已經(jīng)與我拉開(kāi)了差距，接下來(lái)的幾顆球我都沒(méi)中，每次都是差一點(diǎn)，不是撞在籃框上，就是用力過(guò)猛從籃板上彈開(kāi)了，還有的就干脆在“打醬油”，球在籃框中滾一圈又出去了。后來(lái)，心越急，柴越濕，藍(lán)球仿佛故意和我作對(duì)似的，連投了13顆才中了2顆，看著爸爸一顆又一顆地進(jìn)球，我?guī)锥认敕艞�，但爸爸卻說(shuō)：“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，既然開(kāi)始了，就要堅(jiān)持到底�！蔽衣�(tīng)了，暗暗給自己打氣：“加油，今天一定要投到20個(gè)！”我的手不停地運(yùn)球，試圖保持球感。

　　輪到我了，我定神瞄準(zhǔn)籃框，讓自己的心平靜下來(lái)，“一定中！”我一投，球如我所愿進(jìn)了籃網(wǎng)，于是我對(duì)自己的`信心又大了不少。最后，在一次次的堅(jiān)持中，我終于找回了感覺(jué)，竟然投進(jìn)了32顆球。回家后，爸爸引用舅公的話說(shuō)：“人都是一樣的，誰(shuí)都會(huì)感到累，但區(qū)別在于誰(shuí)能堅(jiān)持。”我明白了，同樣的道理，在失敗面前，我們需要的也是堅(jiān)持。

感悟生活的作文 篇3

　　可憐的老師，請(qǐng)您不要再被眼前的“成績(jī)”所迷惑，所欺騙，仔細(xì)看看那鮮紅的分?jǐn)?shù)吧。它們身上都披著一張漂亮的羊皮，而隱藏在這羊皮之后的骯臟卻不被你所見(jiàn)。

　　可憐的父母，請(qǐng)不要為你們的孩子所取得的“好成績(jī)”而驕傲，為了博取你們的歡心，這些分?jǐn)?shù)露出了它們猙獰的面孔。

　　可憐的孩子們，請(qǐng)不要為自己的“好成績(jī)”而沾沾自喜了�？茨銈兊哪康囊呀�(jīng)達(dá)到了，你們可憐的老師和家長(zhǎng)已經(jīng)開(kāi)始考慮如何獎(jiǎng)勵(lì)你們了，這個(gè)新年你們過(guò)得一定很愉快！

　　可憐的我，卻終日被這恐怖的`，不公平的分?jǐn)?shù)所驚嚇。我的考試成績(jī)與我付出的努力成反比，我驚愕！

　　為什么在還未放碼前，平天就向另一邊傾斜，即使我睡得再晚，再用心，即使我考得再好，我也深感不公！我們本應(yīng)站在同一超跑線上的��！

　　什么時(shí)候，我們才能進(jìn)行一場(chǎng)公平的競(jìng)爭(zhēng)呢？

感悟生活的作文 篇4

　　“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！薄�—孟子

　　這就是回聲的獨(dú)白，回聲的啟示，回聲的內(nèi)涵。我們每個(gè)人都應(yīng)該用自己的心靈去對(duì)待另一顆心靈，都應(yīng)該用一雙熱情的瞳孔去面對(duì)另一雙瞳孔，因?yàn)槿俗值慕Y(jié)構(gòu)是互相支撐的。

　　“己所不欲，勿施于人，”這是千古不變的道理，只有捧著自己的一顆心，真心地對(duì)待別人，愛(ài)和關(guān)心才會(huì)如春雨般地滋潤(rùn)我們的全身。沒(méi)有付出，哪會(huì)有得到？沒(méi)有奉獻(xiàn)，哪會(huì)有收獲？其實(shí)，對(duì)待別人是因，反饋到自己的則是果。

　　如果侯賽因國(guó)王身前不關(guān)心自己國(guó)家的人民，不操心國(guó)家的大事，不為中東和平而奔波調(diào)解，在他臨死前的那幾天，怎么會(huì)有那么多的國(guó)民在風(fēng)雨中等候在王宮外，甘愿捐獻(xiàn)自己的器官？如果燕妮不為窮苦的人奔走忙碌，她死后的墓前又怎會(huì)有鮮花的簇?fù)砟兀?/p>

　　所以，無(wú)論你是王公貴族還是平民百姓，要想得到別人的關(guān)心和尊重，前提還是你自己的付出。

　　這是個(gè)偉大的世界，世界需要愛(ài)來(lái)維系，人之間的關(guān)系需要關(guān)心來(lái)作用，只有這樣世界才會(huì)繽紛多彩。不要過(guò)多地考慮自己，不要過(guò)分地算計(jì)別人，不要操心地計(jì)較付出得到的多少，因?yàn)榈玫礁冻鲋�間永遠(yuǎn)沒(méi)有公式。

　　莎士比亞說(shuō)：“上天生下我們，是要把我們當(dāng)成火炬，不是照亮自己，而是照亮別人�！蔽覀兠總�(gè)人都只是蒼穹中的一顆小星，都只是深夜中的.一把火炬，我們心中所想的應(yīng)該是別人，裝著的應(yīng)該是別

　　人，只有這樣，天空才會(huì)更加明亮，深夜才會(huì)充滿(mǎn)光明與溫暖。

　　所以，朋友當(dāng)你想獲得別人的關(guān)心與尊重時(shí)，當(dāng)你想讓你的周?chē)�變得明亮起�?lái)，當(dāng)你想生活在一個(gè)充滿(mǎn)溫暖的世界中時(shí)，請(qǐng)從自己做起，請(qǐng)和和氣氣地對(duì)青山說(shuō)一聲：“你好！”相信青山也會(huì)讓你感到滿(mǎn)意的。

　　玫瑰贈(zèng)人，手有余香，相信這余香會(huì)纏繞在你的指尖，滲透到你的心里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地環(huán)繞在這萬(wàn)水千山之間。

感悟生活的作文 篇5

　　曾經(jīng)有人問(wèn)我：“如果把人生比作天上的星星，一種如同遙遠(yuǎn)的恒星，安靜的掛在空中，持久的閃爍著微弱的光亮；一種好像流星，只有剎那間劃過(guò)夜 空的燦爛。你會(huì)選哪一種呢？”那時(shí)，我會(huì)不假思索的說(shuō)：“我都不要。因?yàn)槲宜�需要的是完美的人生！”“完美，真的有嗎？”如今想起自己�?dāng)時(shí)響亮的回答，我 不禁這樣問(wèn)。樹(shù)林中自然天成的棵棵大樹(shù)，沒(méi)有一棵符合0。618的黃金分割；古代名畫(huà)中的美女各個(gè)裊裊婷婷，卻都沒(méi)有畫(huà)出五官如同出自羅丹之手的斷臂維納 斯……他們都很美，卻都不完美�；蛟S這就是遺憾之美吧。恒星和流星也都很美，一種美得永恒、持久卻不鮮明耀眼，另 一種美得燦爛、光彩卻轉(zhuǎn)瞬即逝。它們所代表的兩種人生也是如此。有的人一生默默無(wú)聞，常常感嘆這輩子如此平淡無(wú)味，真是遺憾；有的人一生轟轟烈烈，可后來(lái) 感到最遺憾的卻是沒(méi)有享受到普通人的天倫之樂(lè)。一個(gè)人，一輩子，只能選擇一條人生之路，所以也就難免會(huì)有遺憾。如此想來(lái)，人生不會(huì)完美，不會(huì)一帆風(fēng)順。所以縱然在人生道路上遇到坎坷或失敗，也可以平心靜氣的對(duì)待；即使自己常常會(huì)由于種種原因而感到遺憾，也可以泰然處之，只當(dāng)它是人生交響樂(lè)中的一段插曲，不但不會(huì)破壞整首曲子，反而會(huì)使這生命的樂(lè)章演奏的內(nèi)容更豐富，曲調(diào)更優(yōu)美。抬 頭仰望夜空，深邃而神秘；空中繁星點(diǎn)綴，顯得更加靜謐悠遠(yuǎn)。閉上眼睛，眼前仿佛顯現(xiàn)出流星雨悄無(wú)聲息的紛紛墜落。真可惜，這次流星雨與我擦肩而過(guò)，它燦爛 的表演我也只在夢(mèng)中看過(guò)。但我知道，三十三年后，它還回來(lái)。在這漫長(zhǎng)又短暫的歲月里，我的人生不知會(huì)如何前行。我會(huì)認(rèn)真的生活，認(rèn)真的度過(guò)雖有遺憾卻充實(shí) 快樂(lè)的每一天，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的'美麗人生。三十三年后的那個(gè)夜晚，我會(huì)面對(duì)流星雨飛落的方向輕輕向它傾訴我所度過(guò)的或平淡或絢爛的一生，然后對(duì)它說(shuō)： “我發(fā)現(xiàn)，我的人生同你一樣，雖有遺憾卻都很美麗……”

　　點(diǎn)評(píng)：很有哲理的短文，讀后不禁為小作者的睿智而喝彩，也為他的筆觸而心動(dòng)。是的，人生不如意十有八九，何來(lái)完美？小作者能通過(guò)恒星和流星的特點(diǎn)來(lái)比喻我們不同的人生，讓我們讀后耳目一新，心胸豁然開(kāi)朗。是難得的一篇佳作。

感悟生活的作文 篇6

　　“看，風(fēng)箏！”耳邊飄過(guò)一位小女孩稚嫩的童音。我仰起臉，呀，一只美麗的蝴蝶在湛藍(lán)的天空中自由地飛翔，真歡快喲！此時(shí)此刻，我深深地感受了春天來(lái)了！放眼望去，微風(fēng)和煦，綠柳含煙，漫天飛舞著綿綿柳絮。樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了粉如霞的桃花。紅得似火、白得似雪的杏花和梨花也加入群芳竟艷的盛會(huì)。到處是鳥(niǎo)囀鶯啼，真是春光無(wú)限呀！

　　春天來(lái)了，快樂(lè)就來(lái)了，幸福就來(lái)了，希望就來(lái)了。啊，我多么想系在你長(zhǎng)長(zhǎng)絲線的那一端，永遠(yuǎn)把你留一半給我！絢麗多姿·夏當(dāng)炎熱的夏季來(lái)臨時(shí)，熾熱的太陽(yáng)普照大地，，似火球一般，炙烤著大地�？諝庾茻幔�地面滾燙。暑氣彌漫空中，知了使足了勁，“知了，知了！”地叫喚著。孩子們?cè)谟斡境亟邪?笑啊，舞�。《�此時(shí)一棵棵清秀的柳樹(shù)立在水池四周。卻是那么蔥蘢，那么朝氣蓬勃，身穿碧綠的衣裳，頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠，微風(fēng)拂來(lái)，輕輕地?cái)[動(dòng)，就像跳著優(yōu)美舞姿的小女孩�？�！夏的一景一物是那樣多姿多彩！秋意濃濃·秋蟬聲消退了，多嘴的麻雀已不在房頂上嘰喳，蛙聲停息了，水上默默浮動(dòng)著白凈的野鴨。

　　瞧，銀杏樹(shù)那又大又圓的果實(shí)，一個(gè)挨一個(gè)，樹(shù)枝被壓得彎下了腰。秋姑娘來(lái)到田野里，玉米可高興了，它特意換了一件晶瑩時(shí)裝，咧開(kāi)嘴笑了。秋的味，秋的色，秋的姿，總看不飽，看不透，賞不夠。秋并不是名花，也不是美酒，那是一種半開(kāi)半醉的狀態(tài)。秋，不像春天那樣清新宜人，沒(méi)有夏天的絢麗多彩，打扮不成冬天那仙境般的銀裝素裹，而是以自己獨(dú)特的魅力，給人們帶來(lái)了豐收與希望！白雪皚皚·冬這是滴水成冰，呵氣成霜的季節(jié)。降過(guò)一場(chǎng)大雪，北風(fēng)一吹，馬路上結(jié)著厚厚的冰凌。

　　路旁的'樹(shù)木綴滿(mǎn)了銀花，建筑物像瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝。雖然樹(shù)木不知春天那么艷麗動(dòng)人，但是，下雪時(shí)，松柏樹(shù)上掛滿(mǎn)了雪花，高高的樹(shù)枝上罩著一層霜，好像披著一層白紗。我們就像生活在童話中似的，給人無(wú)限遐想……。嚴(yán)冬這神奇的力量使窗玻璃掛上了厚厚的一層霜，編織成了一幅幅精美的畫(huà)卷。��！四季！我喜歡春的艷麗，夏的多姿，秋的涼爽，冬的潔白！

感悟生活的作文 篇7

　　眼看著時(shí)間一天天的過(guò)去，轉(zhuǎn)眼就到時(shí)了8月16號(hào)。我就這么眼睜睜的看著時(shí)間的流逝卻無(wú)力挽留。就如同分手的朋友一般，再也無(wú)法挽回那段朦朧的感情。

　　此刻的我的心情就如同那沉山楂一樣，四味俱全——酸、甜、苦、辣。

　　想到自己馬上就要離家了，離開(kāi)我相處數(shù)十年的父母以及那年幼的弟弟。在今后離開(kāi)他們的日子里，也不知道我會(huì)過(guò)得如何，少了媽媽的嘮叨，也不知是否會(huì)落下更多的東西，也不知自己的生活會(huì)料理的如何。在前面的生活中一切對(duì)我而言是那么的迷茫、令我找不到邊際，又令我無(wú)從下手。

　　進(jìn)入高中以后，衣服得自己洗，什么事都得自己干，這對(duì)于我而言，無(wú)疑是一個(gè)重大的考驗(yàn)。雖說(shuō)在家里不是什么金枝玉葉，但這些事情一般都很少做�，F(xiàn)在……唉，這一切不禁令我感到有點(diǎn)痛苦。但反過(guò)來(lái)想想，這也是煅練自己的一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)。我想只要我努力一定會(huì)克服的。

　　同時(shí)，我也對(duì)高中的生活充滿(mǎn)了向往的情感，在這么大的一個(gè)家庭中，也不知道會(huì)發(fā)生一些什么稀奇古怪的事情，也不知道自己又會(huì)發(fā)生一些什么變化。自己會(huì)不會(huì)交到令自己信賴(lài)的朋友，與他(她)建立一段刻骨銘心的感情，令我感覺(jué)到自己活在這個(gè)世上的.價(jià)值……

　　然而，也少不了有一絲的擔(dān)心。當(dāng)我在中學(xué)時(shí)，是老師心目中的好學(xué)生，是同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣，而如今，換了這樣一個(gè)新的環(huán)境，我真不知道我的今后會(huì)是什么樣的!

　　在我馬上即將進(jìn)入高中時(shí)，特寫(xiě)此文，了表心跡！

感悟生活的作文 篇8

　　有人說(shuō)生活像一杯美酒，香醇濃厚；有人說(shuō)生活像一首詩(shī)歌，韻味無(wú)窮；也有人說(shuō)生活像一幅畫(huà)，融入了仙境。而我覺(jué)得生活只有靠自己用心去感悟，諸多的滋味才能深切體會(huì)。

　　以前我很自卑，感覺(jué)什么東西都比不上別人，長(zhǎng)相不出眾，學(xué)習(xí)成績(jī)也不好，似乎根本就沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)可言。我覺(jué)得自己好像生活在一個(gè)陰暗的天地里，與花紅柳綠、五彩繽紛的世界沒(méi)有關(guān)系，我像一艘在茫茫大海中行使的小船，沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有方向，亦沒(méi)有快樂(lè)……

　　直到有一天突然看見(jiàn)姥姥滿(mǎn)頭的白發(fā)時(shí)，我才醒悟。小時(shí)候我一直和姥姥生活在一起，在那些年里，我不曾想過(guò)姥姥是怎么用全部的精力來(lái)照顧我，只記得朦朧的夏夜里，她大半夜起來(lái)為我驅(qū)趕蚊子，用扇子不停地給我扇風(fēng)。還有為了躲避公安人員的檢查倉(cāng)皇“逃竄”的.場(chǎng)景，既可笑又心酸。而我的名字也是姥姥起的，“南”字通“難”，是她為了激勵(lì)我長(zhǎng)大后要好好學(xué)習(xí)，記得曾經(jīng)的“難”。如今，姥姥老了，我怎么能夠不自立自強(qiáng)來(lái)回報(bào)她呢？

　　剛上初中時(shí)，七門(mén)功課壓得我喘不過(guò)來(lái)氣，幸好有一位平易近人的語(yǔ)文老師給我?guī)��?lái)許多溫暖。最初看到他時(shí)，就覺(jué)得特別親切，有一種依賴(lài)的感覺(jué)。他大學(xué)中文系畢業(yè)，他給我們講他的讀書(shū)生涯，講他的大學(xué)經(jīng)歷，講他的生活感悟，在他的言語(yǔ)中使我明白了生活的美好。于是我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)看每一篇課文，認(rèn)真記每一個(gè)生字詞每一個(gè)拼音，不為別人的，就是不想辜負(fù)老師的一片希望。事實(shí)上，成績(jī)也確在提升。

　　走在校園里，不時(shí)有同學(xué)向我打招呼，我總是微笑著回敬她們。其實(shí)我還是有好朋友加“死黨”的，記憶最深最快樂(lè)的就是給我最要好的朋友過(guò)生日。大家無(wú)拘無(wú)束，你“偷襲”我，我“還擊”你，個(gè)個(gè)都變了臉“破了相”。我們玩得很開(kāi)心，開(kāi)始時(shí)還忘了許愿，后來(lái)又補(bǔ)上，關(guān)了燈，房間里靜極了，每個(gè)人都合手于胸前，臉上帶著微笑，很虔誠(chéng)的。我想，在那些愿望里，肯定有關(guān)于友誼的部分，關(guān)于美好，關(guān)于未來(lái)。

　　如今，自卑的我已經(jīng)成了歷史，現(xiàn)在心里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是希望和溫暖。坐在教室里，我會(huì)時(shí)不時(shí)地望向外面的紅旗，它正迎風(fēng)飛揚(yáng)，我不禁又想起了國(guó)歌：起來(lái)……

　　是啊，生活中充滿(mǎn)了濃濃的親情、師情和友情，我還有什么不滿(mǎn)足的呢？趁著現(xiàn)在正年少，風(fēng)華正茂，正是學(xué)習(xí)的好時(shí)候，我要“起來(lái)”，去奮斗去感悟，去創(chuàng)造美好的明天！

感悟生活的作文 篇9

　　生活，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平凡中透露出美好，簡(jiǎn)單中蘊(yùn)含著詩(shī)意。

　　秋日的早晨，陽(yáng)光柔和地灑在叢叢秀菊上。含露綻放的菊花，濕潤(rùn)晶瑩，明艷可愛(ài)，縷縷幽香，飄滿(mǎn)池岸，沁人心脾，就如鄭谷詩(shī)所云“露濕秋香滿(mǎn)池岸”�；▋夯蚝�苞待放，或枝頭傲立，或羞澀低俯，千姿百態(tài)。生活亦是如此多姿美好。

　　冬日的午后，泡一杯普洱，攜一本《泰戈?duì)栐?shī)集》，在太陽(yáng)的溫情和清茗氤氳的淡霧中，靜靜地品讀一首首清新、帶著濃濃愛(ài)意的小詩(shī)。和泰戈?duì)枌?duì)話，感受他的虔誠(chéng)和柔情。或許你還可以在詩(shī)中與清晨擠牛奶的女孩會(huì)面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞她的俊俏容顏。生活就是這般的`詩(shī)意，你若駐立在長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)廊觀賞拉斐爾的奇畫(huà)，你一定會(huì)深深感嘆，藝術(shù)的生活是那么有魅力。

　　海子說(shuō)：“從明天起，做一個(gè)幸福的人。喂馬、劈柴、周游世界……我有一座房子，面朝大海，春暖花開(kāi)�！鄙�活就是要享受它的每一個(gè)小細(xì)節(jié)，體會(huì)它的過(guò)程，在體驗(yàn)中感受其中蘊(yùn)含的點(diǎn)滴畫(huà)意。

　　生活就是由一個(gè)個(gè)小片段拼裝而成的巨畫(huà)，每一個(gè)小片段都能觸動(dòng)我的心弦。

　　當(dāng)我在電視上看到卓君以超凡優(yōu)美的舞姿贏得在場(chǎng)觀眾和評(píng)委的心，以其熱愛(ài)夢(mèng)想的精神奪得“20xx年中國(guó)達(dá)人秀”的桂冠時(shí)，我被他深深地感動(dòng)了。他執(zhí)著的力量是如此強(qiáng)大，擁有夢(mèng)想就等于有了人生導(dǎo)航。在夢(mèng)想的引導(dǎo)下，一步步靠近舞臺(tái)，甚至超越心中點(diǎn)綴星光的夢(mèng)想的舞臺(tái)。擁有夢(mèng)想的生活是一幅拼圖，需要你用心一塊塊拼裝，在拼裝的同時(shí)也填充自己的精神空隙。

　　夕陽(yáng)西下，晚霞點(diǎn)綴在天空中，站在小山上，看著農(nóng)屋里飄起的縷縷炊煙，農(nóng)民扛著鋤頭慢悠悠走在老黃牛前頭，小孩子們?nèi)�四個(gè)為一隊(duì)在家中院子玩耍。我會(huì)想起王維描寫(xiě)的田園詩(shī)“田夫荷鋤至，相見(jiàn)語(yǔ)依依”，體會(huì)愜意、悠閑自在的生活。

　　夜深了，萬(wàn)籟俱寂，抬頭仰望星空，一輪明月高懸于巨大的黑幕中。一天在寂靜中落下帷幕。時(shí)間太瘦，指縫太寬，急景流年。

　　生活在我的眼中，在我的心里是美好、詩(shī)意的。就像徐志摩的詩(shī)，鄭板橋的畫(huà)充滿(mǎn)著詩(shī)情畫(huà)意。

　　詩(shī)集的最后一頁(yè)，我結(jié)束了在詩(shī)國(guó)的旅程，但我詩(shī)意美好的生活還在繼續(xù)……

感悟生活的作文 篇10

　　有些時(shí)候，面對(duì)有些事，我們會(huì)感到分外糾結(jié)。為什么有時(shí)自己的出發(fā)點(diǎn)是好的，卻換來(lái)了壞的結(jié)果？原因很簡(jiǎn)單，其實(shí)生活是矛盾的，很多時(shí)候根本不能完全按照自己之前的想法去做，因?yàn)槟强赡軙?huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤的后果。

　　之前不知道在哪里看過(guò)一個(gè)故事，是講一個(gè)小學(xué)生的故事。他在學(xué)校里喜歡惹事生非，便免不了很多人對(duì)他有仇。有一次他被別人實(shí)施了校園暴力，他告訴了老師。老師自然是保護(hù)他，批評(píng)了那些人，這當(dāng)然沒(méi)有錯(cuò)�？墒呛髞�(lái)，那個(gè)小學(xué)生覺(jué)得總是有老師幫助，對(duì)別人的暴力無(wú)所謂了，就變本加厲地惹事生非。老師一次又一次的批評(píng)了別人，可卻沒(méi)有注意到這個(gè)小學(xué)生的心理變化，沒(méi)有進(jìn)行及時(shí)的教育，最后那個(gè)學(xué)生頻繁地被施加暴力，身體受傷很?chē)?yán)重。

　　我們來(lái)看看這個(gè)事。老師保護(hù)學(xué)生，這沒(méi)有錯(cuò)，但為什么一直以來(lái)的保護(hù)卻換來(lái)的是那個(gè)學(xué)生越來(lái)越嚴(yán)重的受傷？為什么老師正確的保護(hù)卻沒(méi)有得到好的結(jié)果？因?yàn)槟莻�(gè)學(xué)生習(xí)慣被保護(hù)，不但不改正，反而變本加厲。保護(hù)學(xué)生是正確的，可是如果不在這個(gè)過(guò)程中觀察事態(tài)，那就可能會(huì)導(dǎo)致不愿意看到的結(jié)果。

　　我在《特別關(guān)注》上看到了一個(gè)故事。某小區(qū)靠近公交站的一邊設(shè)有鐵柵欄，距離公交車(chē)站50米左右的地方才有一扇小門(mén)，要么是繞一大圈從大門(mén)進(jìn)去，要么是從那里進(jìn)去�？墒沁@五十米卻偏偏被成群的地?cái)傂∝溈粗�，整個(gè)人行道全是地?cái)�，要過(guò)去就得小心翼翼地走，得多花上不少時(shí)間。也有很多人給物業(yè)提建議，說(shuō)在公交車(chē)站邊的鐵柵欄上多開(kāi)一扇門(mén)，方便一些�？墒俏飿I(yè)卻遲遲不予理睬。后來(lái)便有人人為破壞了一個(gè)缺口，給大家創(chuàng)造了極大的方便�？梢�?yàn)橐淮晤I(lǐng)導(dǎo)視察，物業(yè)便封住了缺口。后來(lái)不斷有人破壞，不斷有人修補(bǔ)，后來(lái)物業(yè)倒是醒悟過(guò)來(lái)，在這里開(kāi)了一扇門(mén)，但整個(gè)小區(qū)的'出行不便帶來(lái)的損失卻難以彌補(bǔ)。

　　同樣的，小區(qū)物業(yè)修門(mén)并沒(méi)有錯(cuò)，但他們沒(méi)有注意到這里確實(shí)需要一個(gè)門(mén)的事實(shí)，他們沒(méi)有審時(shí)度勢(shì)，所以才會(huì)有所損失。

　　生活中這樣的例子還有很多，它們警醒著我們，不要一味的按照自己的計(jì)劃去行動(dòng)，觀察時(shí)事情況做出的判斷更具有可行性。計(jì)劃沒(méi)有變化快，當(dāng)人們學(xué)會(huì)根據(jù)事態(tài)變化做出正確判斷時(shí)，我們的生活就將沒(méi)有遺憾。

【感悟生活的作文】相關(guān)文章：

感悟生活作文字 感悟生活作文05-13

感悟生活作文[精選]07-05

感悟生活作文（精選）07-05

（精選）生活感悟作文07-06

[精選]感悟生活作文07-09

生活感悟作文[精選]07-08

感悟生活的作文01-26

(經(jīng)典)感悟生活作文07-25

感悟生活作文(經(jīng)典)08-10

生活感悟作文【精選】08-08