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【精品】感悟生活的作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的感悟生活的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感悟生活的作文 篇1
歲月匆匆，一轉(zhuǎn)眼就過去了，不給人留下回憶的時(shí)間。
想起剛剛升入初中時(shí)，抱著對(duì)這三年的一切幻想走進(jìn)學(xué)校，新奇地東瞅西看，新鮮極了。轉(zhuǎn)眼間一年半就過去了，教科書的封面換了一次又一次，在學(xué)校爬的樓層也越來越高，沒有一點(diǎn)準(zhǔn)備，初中三年的沙漏也已經(jīng)漏了一半了。曾經(jīng)還幼稚地說：“三年的時(shí)間長(zhǎng)著呢！”來不及觀望，我們就成長(zhǎng)了。在一點(diǎn)一滴、不知不覺中，我們都在改變。
成長(zhǎng)就是一種撕心裂肺的痛，被生拉硬拽的.離開童年，盡管有再多的不舍，可我們身不由己。童年已成為逝去的風(fēng)景，無論殘存的記憶如何，我們都不能留戀它，只能展望遠(yuǎn)方，去尋找下一個(gè)棲息地。
當(dāng)你在玩耍時(shí)，別人正在琢磨一道難題，這樣一日一日的累計(jì)，終會(huì)有一天成為難以追趕的差距。成敗在于細(xì)節(jié)，一個(gè)人能否成大事，全在平時(shí)的點(diǎn)滴小事。還有一年半的時(shí)間，我們就將步入考場(chǎng)，去用三年的汗水和奮斗賭一個(gè)分?jǐn)?shù)。一切都來得那么快，一朝一夕就即將過去。青春，是人生最美麗的季節(jié)，是生命中最靚麗的時(shí)期。青春，也是人生的舞臺(tái)，我們必須要看清前方人生路程的情況，認(rèn)準(zhǔn)前進(jìn)的方向，然后奮力沖刺，去追尋你的希望曙光。人的一生可以平凡度過，也可以翱翔出一片天地，要選擇怎樣的人生全在自己，沒有人可以幫助你。其實(shí)可以自私的想，為了自己將來生活得更好，也要努力付出。汗水與收獲總是成正比的，沒有人可以輕易收獲，我們唯一的選擇就是付出多倍的努力，去換來收獲的喜悅。我不知道等待我們的將會(huì)是什么，可既然選擇了遠(yuǎn)方，就只能風(fēng)雨兼程…….
歲月不饒人，沒有太多的時(shí)間留給我們?nèi)涡浴⒗速M(fèi)、虛度。
原來，三年真的很短。
感悟生活的作文 篇2
感悟生活是使寫作走出困境的必由之路。感悟生活，首先要時(shí)時(shí)在意，處處留心，逐漸磨礪出能發(fā)現(xiàn)美的眼睛，這樣才能使“夕陽芳草尋常物”，入文皆為絕妙辭。其次要掌握思考的方法：要善于問為什么，要注意事物的象征義，要用辯證法去分析問題。三要多讀書，接受豐富的間接生活經(jīng)驗(yàn)，書刊內(nèi)容包羅萬象，閱讀書報(bào)雜志是最快捷的感悟生活的方法。四要及時(shí)定格對(duì)生活的感悟。寫日記，作札記，這樣可以逐漸積累起豐富的寫作素材。
生活天宇，浩渺廣闊，人生世相，光怪陸離，美丑善惡并存，悲喜哀樂共生。生活本是五色草，本是七色花，只要真正去感悟，就能發(fā)現(xiàn)一花一草，一狗一貓，一片云，一顆星……到處都是可寫之物，物物都能生發(fā)妙文。做到這一點(diǎn)的前提是感悟生活。如何感悟？方法有四，現(xiàn)分述如次：
一、首先，磨礪視覺，練出發(fā)現(xiàn)美的眼睛
長(zhǎng)期生活在一個(gè)地方，對(duì)周圍的一切就會(huì)司空見慣，習(xí)以為常。所以總是聽到有人埋怨生活平淡、枯燥、無聊，甚至說什么活得累，活得煩。這種感覺導(dǎo)致思想與感情的淺薄與匱乏，造成文思的枯竭。其實(shí)，就在幾乎“無事”的生活中，蘊(yùn)含著深廣的人生哲理和獨(dú)到的精思妙論。要知道，世界上并不是人人都寫不出好文章，能寫出好文章的人，都是能深入發(fā)掘生活之理的有心人。生活既能給予他們以妙思哲喻，當(dāng)然也能給予我們以妙思哲喻，不過，我們首先要是一個(gè)有心人。也就是說，我們應(yīng)該像林黛玉初進(jìn)榮國府一樣，處處留心，時(shí)時(shí)在意。你該留心路邊的小草何時(shí)吐出了新芽，池塘的水面何時(shí)初結(jié)了冰皮，楊柳飄絮更換姿容到底是在哪幾天，你該留心你同學(xué)的眉頭何時(shí)蹙了起來，嘴角是否含有笑意，興奮和悲傷時(shí)的語調(diào)、表情到底有什么不同，不同服飾的人流露出來的思想情感有什么不同，男女老少對(duì)同一件事所作出的反應(yīng)有什么不同……當(dāng)你留意了，你的視覺會(huì)越來越敏銳，你將越來越能感到生活的豐富多彩�？梢哉f，只要有意識(shí)地去觀察去發(fā)掘，就取得了大千世界與自我內(nèi)心的融會(huì)貫通的真經(jīng)，生活中的一言一行一顰一笑一物一景就成了生發(fā)妙文的佳品。
二、掌握思考的方法
對(duì)大多數(shù)學(xué)生來說，只要真心實(shí)意想寫好作文，時(shí)時(shí)留心，處處在意，還是能夠做到的。但若想讓生活意象活脫脫地蹦跳出來，使筆下生花，還必須將思維之鉆打向事物的深層。
應(yīng)該說，思想感情是一篇作文立意高下的試金石。如果作文思想深刻，情感充沛，則作文是豐厚的，有力度的`；反之則是單薄的，膚淺的�，F(xiàn)在不少學(xué)生常�？嘤谧约旱淖魑娜惫苌疃�，缺乏感染力，原因就在于往往就事論事，就景寫景，不曾深入思考，未能挖掘出事物深刻的內(nèi)涵。
怎樣才算深入思考？無他。一要多問幾個(gè)“什么”。生活的哲理，對(duì)普通人而言，決不是一眼就可以看出來的，往往會(huì)陷入“山重水復(fù)疑無路”的困境，如同進(jìn)山尋寶，卻不知寶在何處，只好嘆道“只在此山中，云深不知處”。倘多問幾個(gè)“什么”，則往往能層層剝開事物的表象，使事物蘊(yùn)含的思想和哲理漸漸顯露。例如下列問題：這是什么事情？為什么會(huì)發(fā)生這事情？這事情能表現(xiàn)人物什么思想感情？這事情的性質(zhì)是什么？這事情將有什么結(jié)果？二要注意把握事物的象征意義。社會(huì)現(xiàn)象，自然生態(tài)，大都蘊(yùn)含著一定哲理，可昭示一種思想。當(dāng)看到流水，應(yīng)該想到時(shí)間之一去不復(fù)返。想到“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代新人勝舊人”；看到落花，應(yīng)該想到“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”；看到樹根，應(yīng)該想到“不求聞達(dá)，只求默默奉獻(xiàn)”的精神；看到孩童嬉鬧，就想到“天真”的可愛；看到一字之差造成了巨大損失，就想到“小處不可輕視”把社會(huì)現(xiàn)象、自然生態(tài)的特點(diǎn)與人生狀態(tài)加以對(duì)比，往往能找到其間的相似點(diǎn)，并進(jìn)而抽象出一定的思想和哲理。三要注意家庭的影響。根據(jù)內(nèi)因外因原理，家庭條件好只是成才的外因，不能決定一個(gè)人必然成才。但外因起很大作用，書香門第秀才多的事實(shí)表明，家庭條件與成才有很大關(guān)系�！皶恪钡募彝キh(huán)境往往能對(duì)人成才產(chǎn)生積極的影響。
三、接受間接生活經(jīng)驗(yàn)，豐富人生閱歷和思想感情
小學(xué)生的生活十分單調(diào)枯燥，很難碰上驚心動(dòng)魄的事情，很難遇到覺得十分有意義的事情，很難產(chǎn)生獨(dú)到的思想觀點(diǎn)。直接人生經(jīng)驗(yàn)雖多，但有價(jià)值的不多，即使有價(jià)值也不一定真的記在了心里，所以在寫作中不能左右逢源，運(yùn)用自如。那么，大量閱讀報(bào)刊雜志書籍，從中汲取營養(yǎng)，用以豐富閱歷和思想感情，就成了極為有效的方法。
書籍是人類進(jìn)步的鑰匙。書中有大漢的冷月，盛唐的樂舞，荷馬的悲歌，泰戈?duì)柕妮p吟。書中有著數(shù)不清的故事，有著各種各樣的思想感情，各種觀點(diǎn)，各種哲理，各種人生感悟，使讀者能從中大獲益處：沒有經(jīng)過的可從書中經(jīng)過，沒有見過的可從書中見到，沒有體驗(yàn)過的可從書中體驗(yàn)，世上滄桑人生百態(tài)盡收眼底，天下諸色人等全上心頭。每讀一部書，就像多活了一遍，就多了一個(gè)人的人生經(jīng)驗(yàn)。因此說，讀書乃是接受間接人生經(jīng)驗(yàn)最有效的方法，以寫作文而論，也就是提供寫作素材的最有效的辦法。
四、及時(shí)定格瞬間感受
每人每天都不會(huì)糊里糊涂地度過，幾乎每時(shí)每刻都有思想活動(dòng)，都有情感生滅�；蚴桥f情舊思的重溫與延續(xù)，或是新情新思的萌生與發(fā)展，它們有時(shí)間長(zhǎng)短之別，也有程度大小之分，長(zhǎng)的大的容易引人追尋、捕捉，短的小的則往往如輕風(fēng)拂面難留痕跡。因此，如果不能及時(shí)把這些思想與感情定格下來，它們就會(huì)一一成為歷史陳跡，越來越飄渺，越來越虛空，以至于趨向于無。及時(shí)定格這些瞬間感受，用文字記錄下來，日積月累，則將形成豐厚的文章題材，為寫作打下良好基礎(chǔ)。
首先要養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，這樣就可以把每日所思所想及時(shí)記錄下來。得了好成績(jī)，心情愉快；受了批評(píng)，心情郁悶；與同學(xué)作了傾心長(zhǎng)談，和老師有了教與學(xué)的默契，有人“哐”地一聲關(guān)門引起了你的不快，有人哈哈大笑讓你感到莫名其妙，諸如此類，都可以寫進(jìn)日記，一方面是在練筆，更主要的是為真正寫作作了思想感情的充分準(zhǔn)備。二要養(yǎng)成作札記的習(xí)慣。當(dāng)我們讀書時(shí)，我們不要只瞧熱鬧。常言說：不動(dòng)筆墨不讀書。既在讀書，就一定要拿著筆，發(fā)現(xiàn)有好的段落，就一定要抄下來，并且作一番思考，看它到底好在哪里，把所領(lǐng)悟的寫進(jìn)札記。一旦書中文字觸發(fā)了你的思想感情，也要馬上記錄下來。這將是一個(gè)中學(xué)生迅速提高作文能力的最佳途徑。當(dāng)我們養(yǎng)成了讀書作札記的習(xí)慣時(shí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)寫作原來是十分輕松愉快的事情。平時(shí)還當(dāng)養(yǎng)成隨時(shí)記錄感悟內(nèi)容的習(xí)慣。有時(shí)我們不是在寫日記，也不是在讀書，而是在做其它事情時(shí)，靈感突然出現(xiàn)，這時(shí)就應(yīng)當(dāng)趕緊找筆紙作個(gè)記錄，即使這靈感也許并不十分清晰；記錄時(shí)，長(zhǎng)短可以不限，靈感如噴泉，就多記下一些。靈感只一點(diǎn)，就只記幾個(gè)字或一兩句話。不管記多記少，都可以，就是不能不記。
養(yǎng)成了及時(shí)捕捉思想感情的習(xí)慣，就能使許多東西定格在紙上，寫作能力的提高就有了非常可靠的保證。
感悟生活的作文 篇3
生活是一首唱不完的歌，每個(gè)人每天都要唱，即使你是天生一副好嗓子還是五音不全；生活是一條走不完的路，不管你是飛奔急馳還是蹣跚而行，你都要繼續(xù)著，直到某天你真的不能再堅(jiān)持了準(zhǔn)備告別這個(gè)世界時(shí)，那這首歌、這條路就算到了盡頭了。
從呱呱叫落地來到這個(gè)世界時(shí)，生活就開始了，各種磨難和考驗(yàn)也就接踵而至。從咿咿呀呀中學(xué)會(huì)說話，從無數(shù)次摔跤中學(xué)會(huì)走路，每一次跨越都是我們從困難中破繭而出，才能體會(huì)柳暗花明的快感。
小的時(shí)候盼望著要長(zhǎng)大，羨慕比自己年長(zhǎng)的人他們總是可以做自己想做的事，可以擁有更多的關(guān)懷，當(dāng)自己慢慢長(zhǎng)大卻發(fā)現(xiàn)隨著年齡的增長(zhǎng)，各式各樣的困難越來越多，大人的生活也并不是小時(shí)候憧憬的那樣美好。“生活”是每個(gè)人都不可能逃離的魔掌，它沒有對(duì)誰很寵愛，也沒有對(duì)誰很討厭，每個(gè)人都平等對(duì)待；只有接受它賜予東西，認(rèn)真努力去克服，這樣才能走下來，否則就會(huì)成為生活的逃兵，被人類所遺棄。
在生活這條漫漫長(zhǎng)路上，生活這首歌有太多高低起伏的地方，這首歌唱得好辛苦，咽喉早也嘶啞像似快冒出火花，發(fā)現(xiàn)自己正向徹底啞掉邁進(jìn)。有時(shí)感覺這條路像是一望無垠的沙漠，自己就像沙漠之舟——駱駝，身上背負(fù)著千斤重?fù)?dān)，在沒有路標(biāo)的荒蕪大漠中吃力的前行著，沒有水源，沒有方向，沒有盡頭，不知道哪一天自己將被埋藏在這個(gè)人際罕見的地方。家庭、社會(huì)的責(zé)任感驅(qū)使自己不能自暴自棄，即使自己快變成啞吧，也要在沒有變成事實(shí)之前盡自己的努力發(fā)好每一個(gè)音符，不能輕意放棄，也許就是因?yàn)樽詈蟮呐拇诉@首歌就有變得輕快平順了。如果自己將要被埋在這條路上，也要拼盡最后的力氣前進(jìn)，每走一步就接近一點(diǎn)目標(biāo)。
生活中的艱難險(xiǎn)阻既然無法躲避，那就只好堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，勇敢的接受挑戰(zhàn)。人生短暫，痛苦與快樂是對(duì)生活的態(tài)度，與其在困難面前痛苦呻吟，何不笑對(duì)人生，將所有的`考驗(yàn)當(dāng)作人生的調(diào)味劑，沒有這些調(diào)料生活將變得平泛無味，有了這些作料生活也會(huì)變得有味。從現(xiàn)在開始從此刻開始，將所有的痛苦拋之腦后，開心的唱著這首你曾經(jīng)認(rèn)為并不好唱的歌，愉快的走著你以前認(rèn)為很難行的路，明天你會(huì)發(fā)現(xiàn)這首歌、這條路都變了，變得和藹了、變得平坦了！
感悟生活的作文 篇4
就像凌亂的心事需要悉心數(shù)落，生活有時(shí)亦需要清點(diǎn)，打理。往日的是非對(duì)錯(cuò)，未來的綿長(zhǎng)之路，盡在腦海中馳騁想像，總結(jié)概括。像是一種心靈上的凈化，排遣；思想上的孕育，升華；情感上的屏息，激發(fā)�？傇搾仐壭┞淠你皭潱录诺呐腔�，迷惘的淚水。拾起些幸福的歲月，溫馨的片段，甜蜜的點(diǎn)滴�？傇撏浽撏鼌s的，記憶該銘記的。總該有，總該要，總該把很深的一天淺淺的過完。
這，也像是生活。許久許久，沒有這樣—一個(gè)人靜坐在寧謐的窗前，點(diǎn)著微亮的臺(tái)燈，慎重的打開心鎖，心平氣和的思考，讓思緒自由的逃逸。這時(shí)的我完全如釋重負(fù)，心隨所愿，讓生活的鏡頭慢放，如是超脫！
陶醉，在這夜伴無人私語時(shí)，欣賞自己編織的童話，探求心底的寄語，回憶逝去的煙云。此時(shí)此刻，也總會(huì)無端地生出一串煩惱亦或是甜蜜，憂慮亦或是喜悅。種種心境，令人遑之。
這，也才算是生活，其實(shí)生活無非就是思想與情感的碰撞，理性與感性的交織。
大學(xué)的生活，漫妙，多姿。雖少了幾分父母的依靠，叮嚀，但卻多了幾分姐妹的安撫，勸慰。生活其實(shí)從未缺少什么，只是看你如何揣度。
老實(shí)說，相對(duì)獨(dú)立的生活圈子讓我變得理性。不再執(zhí)著于過去的瑣屑之事，不再沉迷于記憶的光輝。觸碰現(xiàn)實(shí)，才知道，生活其實(shí)一直真實(shí)得很，只是我太執(zhí)拗，將自己裹得太緊，像是生活在太虛幻境之下的別樣人物�？偸窍蛲h逸，灑脫的過活。向往天邊淡淡的流云，還有天邊那一抹淡淡的微藍(lán)。相信，也許人生本來就是流浪的.守候，漂泊的永久。然而千里千尋的盡頭，卻依舊沒有夢(mèng)里花開，暗香浮動(dòng)的憧憬圖畫。遺憾占據(jù)我心。
曾經(jīng)抱怨過生活的索然無味，曾經(jīng)哀悼命運(yùn)的反復(fù)無常，曾經(jīng)有過錯(cuò)誤的放棄，曾經(jīng)失去前進(jìn)的動(dòng)力，神經(jīng)變得麻木，志向變得渺茫，心境變得暗淡……
多少次淚水的交織讓我迷惘，多少次世事的演譯讓我惆悵，但也仍混沌的支撐著。雖疲憊，但仍有一絲希望。雖困窘，但仍有一絲光亮。我就是這樣艱辛的找尋，苦苦的探索。沒有滿載而歸，亦沒有在星輝斑斕里放歌。那一刻，生活于我，我于生活，似乎都失去了固有的意義。
思考，良久……
也許，這才是真正意義上的生活，處處有遺憾，然而處處又有希望。希望告慰著遺憾，而遺憾又充實(shí)著希望。開始懵懂，相信每個(gè)人的心中都有大大小小的遺憾，但主宰生活的畢竟不是徜徉在遺憾的沃土上，而是遠(yuǎn)航。也許告別遺憾，深藏心底，轉(zhuǎn)角便是別樣的天空……
愛的晶體在飄散，暖陽……
希望的種子在播撒，晴空……
其實(shí)你可以選擇生活永遠(yuǎn)是黎明，只要你愿意，第一時(shí)間睜開雙眼，去看那道絢爛的曙光，耀眼，耀眼……
要知道，草木一秋，飛火流螢，匆匆過客，生命如此輕飄。不妨用淡淡的一抹微笑去化解心中的那份惆悵吧！不妨用那份小小的感動(dòng)去填充生活的美麗內(nèi)涵吧！
感悟生活的作文 篇5
有一個(gè)人去應(yīng)聘上作，進(jìn)入而試房間之前，他有禮貌地敲了敲門，僅僅因?yàn)檫@個(gè)，他在其余均未敲門的眾人中脫穎而出，被主考官優(yōu)先錄取。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來只要養(yǎng)成好習(xí)慣，就能獲得賞一識(shí)。
一群牧民見到了期盼已久的神，神說：“你們沿路要多拾些鵝卵石，明天晚上，你們會(huì)很快樂，但也會(huì)很懊悔。”說完，神就消失了。牧民們很失望神沒有給他們期盼的財(cái)富和他康長(zhǎng)壽，但不敢違抗，仍舊拾了一些鵝卵石。一大后，鵝卵石突然都變成了鉆石。他們高興積了，但又后悔沒有拾更多的鵝卵石。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要我們平時(shí)盡址多收集些鵝卵石，那么有朝一日你就會(huì)擁有一個(gè)鉆石般的未來。
見到鷹飛起來把羔羊抓走，穴鳥也學(xué)鷹的樣子猛撲到山羊身上，但腳爪被山羊毛纏住了，飛不起來。牧人看見，就把它抓住帶網(wǎng)家。孩子們問，這是什么鳥。牧人說，這傻瓜明明是穴鳥，卻白以為是鷹呢!
你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來只要有些自知之明，不要過分抬高了自己，就能少掉很多不必要的麻煩。
一群女人來到一座五層樓的愛情旅館，她們能自山選一個(gè)配偶，但不能走回頭路。一樓上寫著：這兒的男人矮且愚笨。她們繼續(xù)往上走，經(jīng)過二樓(高大但愚笨的男人三樓(矮小但賽匆的男人)，到了四樓，寫著：高大且睿智的男人。她們很高興，但還想到五樓看著。當(dāng)她們到了五樓，只見上面寫著：這兒沒有男人。她們失望而且后悔。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來貪得無厭、不知滿足最終會(huì)變得一無所有。
一只小鳥飛到南方去過冬。天太冷，小鳥幾乎被凍佩了，于是它停在一大塊空地上。一頭牛經(jīng)過那兒。拉了一堆牛糞在小鳥身上。凍僵的小鳥在溫暖的牛糞里漸漸蘇醒，于是快樂地唱起了歌。一只貓循著歌聲，發(fā)現(xiàn)了糞堆里的小鳥，把它拽出來給吃掉了。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不是每一個(gè)往你身上拉大糞的人都是你的.敵人；也不是每一個(gè)把你從糞堆里拉出來的人都是你的朋友。還有，當(dāng)你躺在糞堆里的時(shí)候，址好把嘴巴閉上。
初中時(shí)，班里有一對(duì)朋友經(jīng)常一起出人，簡(jiǎn)直形影不離，是大家眼中好得要命的朋友；另一對(duì)朋友，只是平�？吹剿麄円黄鹫f說話，再普通不過。結(jié)果，前一對(duì)在一個(gè)月后就吵得成了冤家，后一對(duì)在二十年后仍是工作中最出色的搭檔。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)，朋友之交，只要淡淡如水，就能天長(zhǎng)地久。
經(jīng)過兒次家長(zhǎng)會(huì)后，一位母親改變了原來對(duì)她的差生兒子的態(tài)度，試著給他希望，給他自信，結(jié)果經(jīng)過一次次考試后，兒子的成績(jī)竟如一次函數(shù)圖象般直線上升。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)孩子，只要多給他(她)一些鼓勵(lì)，就會(huì)有驚人的收獲。
一個(gè)學(xué)生對(duì)他的同學(xué)說：“今天那個(gè)老師好像可愛多了。”那個(gè)同學(xué)問：“為什么?”“因?yàn)樗险n的時(shí)候總是對(duì)我們笑瞇瞇的。”
你會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要經(jīng)常保持自然的笑容，就會(huì)使你更有親和力。
有位年輕人乘火車去某地，發(fā)現(xiàn)了一座拐彎處的平房，心為之一動(dòng)。他中途下車后，不辭辛苦地找到那座房子，并用3萬元買了下來。再把它作為“廣告墻”，和一些大公司聯(lián)系，后來，可口可樂公司看中了這個(gè)廣告媒體，在3年租期內(nèi)，支付給年輕人18萬元租金。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，發(fā)現(xiàn)就是生命中的一部分，等待著你去挖掘。
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