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感悟生活的作文

時間:2023-03-17 10:48:02 生活感悟 投訴 投稿

關(guān)于感悟生活的作文三篇

  在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的感悟生活的作文3篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于感悟生活的作文三篇

感悟生活的作文 篇1

  也不知從什么時候,人們傾向于復(fù)雜,而把簡單拋之腦后。往往把一個簡單的事想得復(fù)雜,無形中給自己增加了許多負擔,這中間也不排除是為了展現(xiàn)自己的能力,而無故強加上去的。本該無的,反而有了,違背常理。

  簡單的生活,就是不講奢華,不求檔次,錢少少花,錢多也不亂花;簡單的生活還體現(xiàn)著一種人生態(tài)度,得失隨緣,不尚華貴,不羨名利。錢鐘書夫婦倆,幾十年把自己圈在圍城里,紅塵滾滾,商潮洶洶,都棄之于城墻之外,簡單的日子過得平和、充實、清靜、舒暢。1845年7月,28歲的梭羅提著一把借來的斧子只身來到康科德郊外的瓦爾登湖邊親手為自己建起一座房子,過起了如平民般的.生活,一年僅用6個星期去謀生,剩下的時間全留給自己去做自己喜歡做的事情——觀察、閱讀、思考、寫作,兩年自給自足的生活之后,他寫出了超經(jīng)驗主義的經(jīng)典之作《瓦爾登湖》。

  簡單的生活,首先心境要簡單平和。如果心復(fù)雜了,這世界就復(fù)雜了,你也就不會過那簡單的生活,整天會被無聊的煩瑣困擾。悟出簡單的人自會輕輕松松的享受人生。要始終切記:我是我自己的,無須別人去承認什么,只要自己過得好就行。

  人們在現(xiàn)實中,卻把它人為地復(fù)雜化,把生活中最美的東西給披上了那所謂華麗的外衣,自認為是很好的,不知這樣卻是本末倒置,失去了本色,失去了應(yīng)有的美感?鞓返男那閬碓从诤唵蔚纳睿辛诉@一份快樂,那么就會發(fā)現(xiàn)生活中本色的美。

  簡單如高天上流云,高山上流水,讓凝澀的人生流暢,把板結(jié)的心情融化,使喧嘩的世界靈動。簡單會使精神有了一種高尚感,去追求一種高大;心靈有了一種凈化感,去欣賞人生之美;靈魂有了一種安詳感,能安逸于平淡的生活;身心有了一種健康感,追求高質(zhì)量的人生。

  簡單的生活,造就了高尚的人格,那才是真不簡單。從簡單的生活中,發(fā)現(xiàn)美的韻味,那就更不簡單,這才是會生活的人。

感悟生活的作文 篇2

  人們常說:天有不測風云,人有旦夕禍福。人生不可能永遠一帆風順,人生的天空中不可能永遠陽光燦爛。人生是坎坷的,是曲折的,坎坷與曲折如一把達摩克利斯之劍,我們誰也不清楚它什么時候會降臨在我們頭上,但我們不能因擔心、懼怕而止步不前,我們必須笑迎一切,昂首挺胸走過去。

  “曹嵩,怎么考的?成績怎么這么低?”老師尖銳的聲音刺進我的耳朵。瞬間,我像正在飛翔的雄鷹,被獵人射中,急速下墜,墜入萬丈深淵……

  我拖著沉重的步子向家走去,家里一片寂靜。只有爺爺坐在沙發(fā)上喝茶,“回來了,累……”。沒等爺爺說完,我回房了。不一會兒,爺爺進來了,“考試沒考好吧?來,喝口茶!”說著,爺爺把茶水遞到我面前。我嘗了一口,頓時一股苦澀味充滿了我的口腔,我強咽下去!斑@是什么,這么苦!”爺爺回答道:“苦丁茶,喜歡嗎?”我搖搖頭,不做聲。啊,我頓時明白了爺爺?shù)挠靡!我?yīng)該增強信心,戰(zhàn)勝困難,而不是面對困難無動于衷。人生跟茶一樣,由苦到香的',沒有苦哪來的香?學習不也是如此嗎?

  是啊,困難只是旅行途中的一條小小的溝壑,問題在于你有沒有勇氣邁過去;困難只是一張白紙,它總是以正面給你看,讓你以為它很強大,然而,翻開它的另一面,其實很單;困難只是海上的風浪,風越大,浪越猛,沖浪者的表演才會越精彩。讓我們成為勇敢的沖浪者,勇往直前吧!一片明媚的春天正在成功的彼岸等著我們哪!

感悟生活的作文 篇3

  有些時候,面對有些事,我們會感到分外糾結(jié)。為什么有時自己的出發(fā)點是好的,卻換來了壞的結(jié)果?原因很簡單,其實生活是矛盾的,很多時候根本不能完全按照自己之前的想法去做,因為那可能會導(dǎo)致錯誤的后果。

  之前不知道在哪里看過一個故事,是講一個小學生的故事。他在學校里喜歡惹事生非,便免不了很多人對他有仇。有一次他被別人實施了校園暴力,他告訴了老師。老師自然是保護他,批評了那些人,這當然沒有錯。可是后來,那個小學生覺得總是有老師幫助,對別人的暴力無所謂了,就變本加厲地惹事生非。老師一次又一次的批評了別人,可卻沒有注意到這個小學生的心理變化,沒有進行及時的教育,最后那個學生頻繁地被施加暴力,身體受傷很嚴重。

  我們來看看這個事。老師保護學生,這沒有錯,但為什么一直以來的'保護卻換來的是那個學生越來越嚴重的受傷?為什么老師正確的保護卻沒有得到好的結(jié)果?因為那個學生習慣被保護,不但不改正,反而變本加厲。保護學生是正確的,可是如果不在這個過程中觀察事態(tài),那就可能會導(dǎo)致不愿意看到的結(jié)果。

  我在《特別關(guān)注》上看到了一個故事。某小區(qū)靠近公交站的一邊設(shè)有鐵柵欄,距離公交車站50米左右的地方才有一扇小門,要么是繞一大圈從大門進去,要么是從那里進去?墒沁@五十米卻偏偏被成群的地攤小販看中,整個人行道全是地攤,要過去就得小心翼翼地走,得多花上不少時間。也有很多人給物業(yè)提建議,說在公交車站邊的鐵柵欄上多開一扇門,方便一些?墒俏飿I(yè)卻遲遲不予理睬。后來便有人人為破壞了一個缺口,給大家創(chuàng)造了極大的方便?梢驗橐淮晤I(lǐng)導(dǎo)視察,物業(yè)便封住了缺口。后來不斷有人破壞,不斷有人修補,后來物業(yè)倒是醒悟過來,在這里開了一扇門,但整個小區(qū)的出行不便帶來的損失卻難以彌補。

  同樣的,小區(qū)物業(yè)修門并沒有錯,但他們沒有注意到這里確實需要一個門的事實,他們沒有審時度勢,所以才會有所損失。

  生活中這樣的例子還有很多,它們警醒著我們,不要一味的按照自己的計劃去行動,觀察時事情況做出的判斷更具有可行性。計劃沒有變化快,當人們學會根據(jù)事態(tài)變化做出正確判斷時,我們的生活就將沒有遺憾。

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