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初中畢業(yè)班工作計劃

時間:2024-05-15 13:35:38 志華 專題范文 投訴 投稿
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初中畢業(yè)班工作計劃(精選11篇)

  日子如同白駒過隙,我們又將迎來新的挑戰(zhàn),該好好計劃一下接下來的工作了!說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!以下是小編收集整理的初中畢業(yè)班工作計劃(精選11篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中畢業(yè)班工作計劃(精選11篇)

  初中畢業(yè)班工作計劃 1

  一、指導思想

  為了腳踏實地進行畢業(yè)班教育教學工作,強化畢業(yè)班教育教學工作管理,積極有效的開展備考復習迎中考工作,不斷提高復習的效果,以高效的復習效果促進中考質(zhì)量的穩(wěn)步提高。結(jié)合我校畢業(yè)班實際,特制訂本計劃。

  二、基本情況

  我校本屆初中畢業(yè)生267人,有6個教學班級,有一支素質(zhì)高、專業(yè)知識過硬的畢業(yè)班師資隊伍。畢業(yè)班學生總體思想穩(wěn)定,學習目的明確,特別是學生作風建設(shè)明顯好轉(zhuǎn),但本屆學生基礎(chǔ)不牢,尖子生不尖,偏科學生多,導致學習積極性不高,個別學生比較散漫,備考應(yīng)考的積極性不強。

  三、奮斗目標

  1、力爭畢業(yè)班中考綜合成績名列全區(qū)第一。

  2、各學科中考成績名列全區(qū)前三。

  四、具體措施

 。ㄒ唬┏闪⒊踔挟厴I(yè)班工作領(lǐng)導小組

  組 長:

  副組長:

  組 員:

 。ǘ⿲嵤┬姓I(lǐng)導蹲班制度

  略

 。ㄈ┟鞔_畢業(yè)班工作組人員的職責

  組長負責畢業(yè)班全盤工作的開展,做好小組人員的思想穩(wěn)定工作和學校獎懲兌現(xiàn)。副組長負責畢業(yè)班具體工作的開展和實施,制定工作方案,深入師生中了解情況,及時進行調(diào)控,為教師樹立標桿。六位班主任必須做好學生思想工作和備考氣氛的調(diào)節(jié)工作,完成中考必須做的相關(guān)事情,幫助學生樹立中考必勝的信念,協(xié)調(diào)做好科任教師與學生的溝通工作,形成整體凝聚力。領(lǐng)導小組人員要認真做好每一位畢業(yè)生的思想工作,引導學生明確奮斗目標;經(jīng)常與教研組長一道深入課堂聽課,及時評課和反思,提高教學效果。每月定期召開領(lǐng)導小組成員會議和全體教師會議,及時研究和解決中考備考中存在的問題,使中考工作順利進行。

 。ㄋ模┙厴I(yè)班工作激勵機制

  1、教師激勵機制:為鼓勵畢業(yè)班教師努力工作,提高教育教學質(zhì)量,學校將制定畢業(yè)班獎罰方案,定期召開畢業(yè)班教師會,表彰在畢業(yè)班工作成績突出的優(yōu)秀班級、先進個人。

  2、建立學生日常激勵機制:對于畢業(yè)班中日常學習表現(xiàn)突出的學生,采用每月一次的通報表彰方式;對學習成績進步幅度大的學生采用向家長發(fā)喜報及學校大黑板報表揚的方式加以激勵。

  (五)完善月考制度。

  每月召開一次初三任課教師會議,期初組織畢業(yè)班教師分學科學習中考考試說明與要求,選定中考復習資料,共同研究中考備考方案,落實各學科備考復習計劃,不斷提高復習效率。

 。┖葑ギ厴I(yè)班教學常規(guī)管理。

  把“備”“講”兩面?zhèn)環(huán)節(jié)作為重中之重。

  1、備課組要做到以課標和中招命題為依據(jù),集體備課,統(tǒng)教研,統(tǒng)重、難點,統(tǒng)教學思路,統(tǒng)一命題,研究中招命題動向和信息采集。

  2、向四十五分鐘要質(zhì)量要效益,提高工作效率,要增加課堂容量,要做到,精講多練,注重知識的.遷移和新舊知識的歸納和總結(jié)。

  3、飯后輔導要按時到位,并明確具體的任務(wù)。且有針性地進行個別輔導,要做到輔之有效、輔導及時、準時。

  4、九年級各學科的作業(yè)要做到全批全改,并有詳實批改記錄。

  5、堅持章節(jié)過關(guān)考試并報做到統(tǒng)考統(tǒng)評,了解掌握學生對知識的掌握情況,如實記入學的成長檔案中。

  6、評講要評出知識規(guī)律,總結(jié)答題技巧,歸納前后知識的聯(lián)系,總結(jié)考試的成功和不足,以便改進下一步教學,達到評之有效,便于學生成績的提高。

  7、每位輔導教師要對本班學生全面綜合分析,找準劃定特優(yōu)生、臨界生、中等生、學困生,找出特優(yōu)生、臨界生的弱勢學科提交到每位任課教師,給予全方位的補差,并從思想上、生活給予鼓勵和關(guān)照,使他們盡快提高認識,解決學習上的困惑,早日步入先進行列,順利升入高中。

 。ㄆ撸┞鋵嵟鄡(yōu)補差工作:

  1、班級培優(yōu),開學后各班上交培優(yōu)名單,各班制定出學生發(fā)展的個人檔案:

 、艑W生的基本情況。

 、颇壳皩W生的學習狀況(學生的學科學習水平和精神面貌);

  ⑶教師的補救措施(目標和具體方法)。

 、葘W生發(fā)展的階段性評價。

  2、學科培優(yōu)各學科都制訂切實可行的培優(yōu)措施,形成檔案,以便學科領(lǐng)導及教導處指導檢查。

  語文:

 、賰(yōu)等生增加讀書筆記摘抄。

 、趯υ囶}中失分率較高的試題幫助他們查找病因及努力方向。

 、圩魑拿恐芤痪。

  數(shù)學:

 、偌訌娋C合試題研究與訓練。

 、诹私馀鄡(yōu)生心理變化。

  ③每天一道培優(yōu)題。

 、軐W生分層次指導。

  英語:

 、偌訌娍谡Z聽力訓練,每天自習課進行聽力專練。

 、谂囵B(yǎng)學生的寫作能力(每周一篇英語小作文)。

 、劭偨Y(jié)不足,集中訓練(建立學生錯題集)。

  物理:

 、倜恐茉O(shè)計兩套培優(yōu)訓練題。

 、诮⑴鄡(yōu)生學科檔案。

 、勖刻煲淮握n標學習。

  化學:

 、倜恐軆纱闻鄡(yōu)訓練題。

 、诿恐芤淮握n標學習,研究中招。

  政治:

 、訇P(guān)注優(yōu)等生,有針對性地輔導。

 、诿媾娓膬(yōu)等生作業(yè),指導答題巧,注重學生綜合運用知識解決社會熱點問題的能力培養(yǎng)。

  歷史:

 、訇P(guān)注優(yōu)等生,分層次指導。

  ②定期進行綜合試題和材料分析題訓練。

  ③注重學生綜合運用歷史原理解決社會熱點問題的能力培養(yǎng)。

  (八)召開中考誓師大會及實驗操作、體育測試、中考考前動員大會,營造一個良好的中考氛圍。

  在畢業(yè)班中分別召開師生中考備考動員會、優(yōu)等生會、臨界生會,疏通師生備考思想,及時清除影響中考備考的各種不利因素,真正讓師生朝一個共同的奮斗目標——實現(xiàn)中考“九連冠”而努力。進一步統(tǒng)一師生的思想,樹立必勝的信心,勁往一處使,同心協(xié)力,確保中考備考目標的實現(xiàn)。

 。ň牛┍3旨倚ig緊密聯(lián)系,營造中考取勝氛圍

  1、組織畢業(yè)學科教師及時做學生的溝通工作,做好學生家庭人員的聯(lián)絡(luò),對學生進行家訪,達成中考目標的共視。

  2、及時召開學生家長會,爭取家長對中考工作的配合與支持。

 。ㄊ⿵娀瘡土暣胧┞鋵,全面提高復習效果

  1、同科目的教師必須經(jīng)常在一起進行研究,發(fā)現(xiàn)問題及時反思,加強集體備課,發(fā)揮團隊整體作戰(zhàn)精神,做到在思想上、目標上、內(nèi)容上、進度上、測試上的統(tǒng)一。

  2、組織畢業(yè)班教師認真學習“考標”、“課標”。認真鉆研教材,明確考試內(nèi)容、要求,胸有成竹地指導學生復習,狠抓復習方法的指導與落實。

  3、組織教師參加教研活動,及時與區(qū)教研室聯(lián)系,請他們進行復習迎考指導工作,了解和熟悉中考動向,探討2014年中考命題意向,并有針對性進行平時練習的設(shè)題、選題工作,精講精練,注重方法,讓每一位學生能舉一反三 ,提高復習的科學性、針對性、高效性。

  4、要求每一位教師上課時面向全體學生,分類指導,對尖子生采用定時、定點、定人的專題培訓,實現(xiàn)整體質(zhì)量的提升。

  5、很抓“雙基”落實,注重改革復習中的教學方法,注重學法指導,處理好復習進度與提高質(zhì)量的關(guān)系。復習分階段進行,循序漸進,環(huán)環(huán)相扣,螺旋上升。

  6、重視體育訓練,狠抓學生體育成績的達標達優(yōu)。每天早晨組織學生進行中長跑訓練,每天課間操時間和課外活動進行專項訓練,力爭每位學生中考體育測試拿高分。

  7、狠抓學生中考實驗操作訓練,要求學生人人爭取拿滿分。

  初中畢業(yè)班工作計劃 2

  上學期的班級各項工作,在學校領(lǐng)導的關(guān)心扶持下,經(jīng)科任教師的協(xié)作,加之學生的努力,基本上達到了年初制定的德育目標,學生思想比較穩(wěn)定,學習狀態(tài)積極,在學校組織的各項文體活動中充分展示個性和才能,思想品質(zhì)、人格素養(yǎng)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)等方面都得到很大的提高。學生完全進入初三學生應(yīng)有的狀態(tài),但并不以自己是即將畢業(yè)的學生而自傲,也不因在校時日不長而放松自己,相反,他們?nèi)砸院蛧栏褚笞约海幪帪榈湍昙墝W生做榜樣,贏得了全校師生的認可。但是,隨著學生年齡的增長和學習水平逐漸拉大的差異,很多學生在不知不覺中也發(fā)生著變化,如放棄學習,在學校得過且過,沒有明確的目標,既考不上高中,職業(yè)學校又不去上,這些現(xiàn)象無形中給班級的管理帶來很大的壓力。如何能使學生認清自己,找到正確的位置,樹立正確而積極的人生態(tài)度,成為合格的初中畢業(yè)生……這些問題都是迫切需要解決的.。為有針對性地做好學生的德育工作,優(yōu)化智育工作,根據(jù),結(jié)合本班學生的現(xiàn)狀,特制定本學期班級工作要點:

  一、工作思路與目標

  堅持德育為首,教學為中心的原則,以活動為載體,以重大節(jié)日、紀念日為契機,有計劃、有目的、有重點地開展系列教育活動,激發(fā)學生進取意識,強化組織紀律,鞏固和的養(yǎng)成教育,提高學生的自我教育能力。將學校、家庭、社會結(jié)合起來,將德育深入到更深更廣的層面,豐富學生生活,增強學生的實踐能力,促進學生社會主義道德品質(zhì)的形成,提高審美情趣,發(fā)展健康個性,形成健全人格,為社會輸送合格的初中畢業(yè)生,為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。

  二、主要任務(wù)及措施

  1、堅持以課堂教學為主陣地,深入挖掘教材中的思想教育因素,特別是語文、政治、歷史等學科,結(jié)合學科特點,開設(shè)各科活動課,讓學生在活動中充分展示特長,特別給不善于表現(xiàn)自己的學生表現(xiàn)的機會,讓班級、讓課堂成為鍛煉學生的平臺,開闊學生視野,了解歷史與人文,從而不斷提升人文素養(yǎng),升華學生人格。

  2、繼續(xù)加強學生養(yǎng)成教育,將守則規(guī)范落實到日常生活中,規(guī)范學生禮儀,提高學生的自我管理能力。開展和競賽,通過知識問答、情景再現(xiàn)、現(xiàn)場評論等方式,讓學生在身臨其境中進行自我對照,中有“見賢思齊焉,見不賢而自省也”“三人行,必有我?guī)熝;擇其善者而從之,其不善者而改之”,只有不斷的檢查反思,取長補短,學生的修養(yǎng)和人格、自我教育能力才會更快地提高。

  初中畢業(yè)班工作計劃 3

  今年,是我校建校的第五年,也是我!拔迥瓿擅!敝。故今年中考關(guān)系到九年級全體教師的榮譽,也關(guān)系到我校教學質(zhì)量考核“三連冠”、“五年成名!钡哪繕四芊駥崿F(xiàn),更影響到學校的長遠發(fā)展。在此,結(jié)合我校的實際情況,擬定本年度畢業(yè)班工作措施:

  1、對學生進行勵志教育、生活教育。充分利用主題班會、班主任每周寄語、中、高考優(yōu)秀學生事跡等形式進行潛移默化的教育。還要讓學生認識到“行行出狀元”,生活有多種方式,看你如何對待,從而樹立自己的人生目標,并為之努力。組織全級前80名學生到南中感受體驗南中氛圍,激發(fā)為學生學習動機。在三月分開展職業(yè)教育,進行職校招生的宣傳動員。努力宣傳9+3的教育模式,力爭讓每一名學生都能進入上一級學校就讀。

  2、對學生進行道德教育、紀律教育。教育學生做一個有德有才之人,做一個對社會有用之人,做一個懂得感恩之人。制定相關(guān)紀律要求(課堂、課間、課處),加強巡視及存在問題的處理,強化畢業(yè)班沖刺階段紀律管理。

  3、齊抓其管,搞好安全工作,做好防水、防電、防盜、防溺水、防暴力事故等教育,強化交通安全教育、食品衛(wèi)生教育、遵紀守法教育。力爭做到無安全事故發(fā)生,確保學校工作的平穩(wěn)推進。

  4、開好五個會。在三月中旬分類召開學生家長會,倡導家長作好子女中考前的各種準備工作及注意事項,以及分流考試后的就讀職校的動員工作。開好班主任會,強化班級管理。召開科任教師會,共同出謀獻策,強調(diào)團結(jié)協(xié)作、團隊作戰(zhàn)。開好學生考前動員會,樹立必勝信心。召開中考教學質(zhì)量研討會,請專家現(xiàn)場指導,校內(nèi)教師交流,舉全校之力決勝中考。

  5、狠抓課堂教學的高效性,重點研究復習課的教學及試卷講評課的教學,決勝課堂。學校實行領(lǐng)導分科包保問責制,學校深入課堂聽評課不少于30節(jié),各備課針組對總復習中的實際問題(數(shù)學科的大題訓練、英語的知識點過關(guān)等)進行針對性的研討。

  6、強化早晚自習的管理,早讀要做到四個方面:出示明確具體又恰當?shù)哪繕恕⑦M行讀書的方法指導、督促全體學生專注的.讀書、對學生目標完成情況進行檢測。晚自習力爭不講課,要求學生自覺安靜的學習,督促學生完成當天的作業(yè)并檢查,要制止學生發(fā)生閑話、閑思、閑動現(xiàn)象的發(fā)生。并鼓勵學生在學習思考的基礎(chǔ)上積極主動的發(fā)問,輔導教師要進行耐心細致的輔導。中考前提倡多名教師進教室輔導。

  7、加強中考研究,把握中考命題方向,了解最新中考動態(tài)(特別是出題學校),出好中考板塊復習資料、訓練題。開展中考專題講座,請各學科中考經(jīng)驗豐富的教師利用周日下午對全級前百名學生進行中考專題講座拓展學生思維扣視野。

  8、以考促考,各學科每周一小考(針對本周復習內(nèi)容自己出題檢測并及時補救),全校舉行8次中考模擬考試,學校要把第一次考試都當中考來進行,嚴格監(jiān)考,強化學生考風考紀,還要讓學生適應(yīng)中考,學會考試(學會把握時間、注意答題規(guī)范性、強調(diào)不用改正紙和涂改液、懂得放棄),在一類班級還應(yīng)安排一定的考試速度的訓練。

  9、總復習的重點是基礎(chǔ)知識,關(guān)健是臨界生,核心是糾錯,方法是針對性的過關(guān)訓練?倧土曇欢ㄒ匾暬A(chǔ)知識與學習方法,確;A(chǔ)題不丟分,基礎(chǔ)過關(guān)學生就能上示范性高中,二類班級及臨界學生的短板科目甚至可放棄難度題訓題?倧土曇欢ㄒ訌妼χ锌寂R界生的輔導。要在第一次考試后確定臨界生名單,責任到人,實行包保責,分析學生的學習情況,找到短板所在,制定計劃,采取針對性的措施,進行錯題訓練、實行知識過關(guān)制。學校要制定臨界生輔導效果獎?倧土曇欢ㄒ葑サ腻e題訓練,糾錯要做到反復抓、抓反復。要求學生建立錯題集,教師強化錯題的分析、講評、針對錯題出訓練題再考,考后再練,強化過關(guān)。

  10、加強學生體育鍛煉,力爭體育考試取得成功,特別要加強對目標學生的體育訓練(每天利用早上或課間操時間堅持訓練15分鐘),力爭這些學生體育考試成績均在45分以上。

  11、政史學科要教給學生學習方法,讓學生學會適應(yīng)新的考試模式。教研組要及時探討在開卷考試記等次下教師的教學如何改變來適應(yīng)。強化學生教材的熟悉程度、知識體系的構(gòu)建、知識的拓展與延伸。

  12、向時間要成績,營造中考氛圍。在一類班級實行半封閉式的管理,要求學生早上7點到校讀書,自覺性不強、家中無人監(jiān)管的同學中午在校就餐后1點到2點盡量在教室休息或?qū)W習(安排遣老師管理輔導),下午在校就餐后6點進入教室學習開始上晚自習,晚自習下后回家睡覺。

  初中畢業(yè)班工作計劃 4

  本學期的工作重心就在于:調(diào)動學生自主學習的積極性,調(diào)整身體、心理各方面的狀態(tài),努力做好中考復習迎考工作,以期待在中考中取得優(yōu)良的成績。

  一、工作目標

  根據(jù)本班實際情況,爭取100%的同學畢業(yè),60%的同學上高一級學校,12%的同學上重點高中。

  二、工作重點

  1、理想、學習策略與思想方法、競爭意識教育。

  2、切入點:夯實基礎(chǔ)工作:強化規(guī)范落實

  3、明確追求目標:倡導自主管理

  三、存在主要問題

  作為畢業(yè)班少數(shù)同學學習態(tài)度不端正,學習目的不明確;有的.同學學習自覺性差,好動,靜不下心來學習;有的同學學習方法不科學,學習效率低下;作息時間不能準確遵守,有遲到等現(xiàn)象;作業(yè)有的同學不能及時完成。

  四、主要措施

  1、引導學生立大志、成大才,樹立志在云天的遠大理想。

  在學生中倡導頑強拼搏、自強爭先、追求卓越的精神,在班級中形成一種比、學、趕、幫、超的學習氛圍,啟發(fā)學生學習的自覺性與主動性。

  2、結(jié)合學校傳統(tǒng),做好班級的日常管理工作,抓好學生的行為規(guī)范,形成良好的班風、學風,促進學生基礎(chǔ)道德和文明行為習慣的養(yǎng)成,健康向上的班風的形成。

  3、繼續(xù)做好班干部的培養(yǎng)工作,同時,要特別發(fā)揮團員積極作用,提高班級工作的品位,努力做到自主管理,努力形成一個自主、自律、自強的班集體。

  4、教育學生要認識自己、設(shè)計自己、磨礪自己、激勵自己、控制自己。

  正確地面對挫折,做智者、做勇者,自信地對待學習和生活。

  5、加強學生的心理輔導,引導學生順利渡過初三心理波動期,幫助學生能盡快走出學習中出現(xiàn)的煩躁期,使學生能有一個穩(wěn)定的學習情緒,有一個良好的學習心態(tài)。

  6、加強學生的應(yīng)試心理指導,使學生能自信而不自滿,緊張而不慌張的面對每一次考試,爭取能以的狀態(tài)迎接考試,為中考作好準備。

  7、充分利用好班會,一方面對學生警鐘長鳴;

  一方面分析中考動態(tài)、影響,做到有的放矢,克服盲目性。

  8、加強安全教育。

  強化安全意識,杜絕事故隱患。大力宣傳“文明從腳下起步”,增加學生安全觀念,培養(yǎng)良好的交通習慣。

  初中畢業(yè)班工作計劃 5

  本學期是初中三年最為關(guān)鍵的一個學期,學習任務(wù),學習壓力,學習模式都和前兩年有很大差別,幫助學生適應(yīng)初三學習生活,發(fā)揮最大潛能,取得最好成績,使我們的迫切目標。針對初三特點,我制定如下計劃:

  一、幫助學生樹立遠大的人生理想,變“要我學”為“我要學”

  中學生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政,關(guān)心國家民族的前途命運,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時政教育,特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責任感,樹立起為中華之崛起而努力學習的信念,這是學生時代最具感召力的學習原動力。

  幫助學生分析自己的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。

  此外,班主任自身要做一個人格高尚的人,要弘揚正氣,是非分明,立場堅定,用自身的人格力量感染學生,給學生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ)。

  總之,以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性,主動性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的'靈魂。

  二、鼓舞學生信心

  樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,學習刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

  實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。

  面對挫折實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力。

  總之,班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學生的自信,“自信是人生成功的一半”

  三、培養(yǎng)學生正確的學習方法

  加強學習方法的指導,提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學習方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法,課前預習,認真上課,課后及時復習,反復復習,適當練習。要反復布置,了解后再采取措施糾正,直到這個學習習性養(yǎng)成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導,加強科學用腦的思想教育,個人心理調(diào)適,科學的休息法,記憶法,科學的身體煅煉,營養(yǎng)褡配,腦科學。

  四、加強班級管理

  學生交流,把握每個學生的思想,學習,生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查,讓他們反映教室寢室的紀律,清潔衛(wèi)生,同學關(guān)系等等問題,以及學生學習和教師教學方面存在的問題,這樣可以及時地加以引導,修正和跟蹤管理班級,同時也可給科任教師指出部題以便修正教學,平時,早自習,上午上課,下午上課,晚自習課,以及自習時間多到教室向?qū)W生了解班情,觀察學生作習情況,向?qū)W生了解學生,總之日常管理在于花時間,勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中嚴格紀律要求。班級管理要制度化,不體罰學生不等于不懲罰學生,要學生明白遲到了,早退了,曠課了,打牌,了將要受到何種處理,主要在于耐心細仔的批評教育,罰“力所能及”的清潔掃除,與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去,嚴重的報學校給予處分,對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,迫使他懸崖勒馬,回頭是岸,同時加強對他們的監(jiān)督,多同他們交流,給予他們信任。

  總之,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學習能力為核心,紀律管理為手段,全方位調(diào)動積極性。

  初中畢業(yè)班工作計劃 6

  真的是彈指一揮間,這屆學生又到了最后一年,開學后他們成了學校里倍受關(guān)注的畢業(yè)生,我則成了畢業(yè)班的班主任。挑起這副擔子,我雖然感覺不到力不從心,但是我也感覺到了其責任之重;厥走^去,我對自己的班級是滿意,滿意不是因為她的完美,而是因為她的成長。從初一的xx四班到初二的xx三班再到初三的xx二班,一次次更換班牌名一次次進步蛻變,我心欣慰。在過去的兩年里,我們班級團結(jié)一致,奮發(fā)拼搏,文明守紀,各方面取得了較理想的成績。在校領(lǐng)導和任課老師心目中我們這個班級是優(yōu)秀的,是積極向上的,但在我的心目中她仍需要繼續(xù)成長,繼續(xù)努力完善自己。

  眾所周知,九年級,是初中三年中最最關(guān)鍵的一年,我們的教育教學目標也就更明確更全面。在這一學期里,我要為培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀律的畢業(yè)生而竭盡全力,更為了學生能夠考上理想的高中,為了不辜負學生家長的熱切期望,我會在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,根據(jù)xx二班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,制定本學期的工作計劃。

  班級目標:

  1、加大班級管理力度,樹立良好班風學風,增強班級凝聚力,提高學生競爭力。

  2、每個學生都有明確的目標計劃,并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。

  3、做好培優(yōu)補差工作,做好中等生的提高工作。

  4、在各方面爭做年級第一

  工作重點:

  1.加強班級管理,緊抓學生行為規(guī)范。

  2.定目標,樹典型,營造良好的學習環(huán)境。

  3.大力做好培優(yōu)補差工作,加強學生心理輔導。

  4.開好班會,及時解決班級存在的主要問題,讓學生及時充電。

  班級口號: 我信我行,我拼我贏!

  具體措施:

  1、新學期民主重選新班委。

  2、繼續(xù)表揚和違紀記錄。

  3、繼續(xù)對手比賽。

  4、繼續(xù)寫xx夜話。

  5、繼續(xù)按學號輪,實行值日班長全面負責制,并認真寫好班級成長故事。

  6、繼續(xù)班級語文課前五分鐘展示活動。

  7、繼續(xù)人人管理班級制,即每人至少是班級一方面的管理員。人人為班級服務(wù),班級為人人服務(wù)。

  8、繼續(xù)注意加強對后進生的教育工作。

  9、繼續(xù)經(jīng)常與家長聯(lián)系,建立和學生家長的良好關(guān)系。

  10、繼續(xù)加強班級建設(shè),營造科學文明的`班級氛圍。

  我想只要我以人為本,以金子般的愛心來對待學生,多一分尊重,多一分寬容,多一分理解,善待每位學生,相信我一定能將班級工作做得更好,也相信學生中考的勝利和未來的輝煌,就在我的無限熱愛中。

  預祝xx二班的孩子們個個展翅高翔!也預祝我這個xx班主工作順利!

  以下是五篇關(guān)于初中畢業(yè)班工作計劃的示例,每篇都側(cè)重于不同的工作重點和目標:

  初中畢業(yè)班工作計劃 7

  一、工作目標

  全面提升學生的學業(yè)成績,確保中考取得優(yōu)異成績。

  加強基礎(chǔ)知識的教學和復習,確保學生掌握考試要點。

  二、工作措施

  每周組織一次模擬考試,讓學生熟悉考試流程和題型。

  針對不同學科設(shè)立學習小組,由成績優(yōu)秀的.學生擔任組長,進行互助學習。

  定期組織學科知識競賽,激發(fā)學生的學習興趣和競爭意識。

  三、工作評估

  每月對學生的學業(yè)成績進行統(tǒng)計分析,及時調(diào)整教學策略。

  學期末進行綜合評價,表彰優(yōu)秀學生和進步學生。

  初中畢業(yè)班工作計劃 8

  一、工作目標

  緩解學生中考壓力,增強自信心。

  幫助學生解決心理困惑,保持積極心態(tài)。

  二、工作措施

  開設(shè)心理輔導課程,邀請專業(yè)心理老師進行授課。

  設(shè)立心理咨詢室,提供一對一的咨詢服務(wù)。

  組織心理拓展活動,幫助學生釋放壓力,增強團隊凝聚力。

  三、工作評估

  定期收集學生對心理輔導的反饋意見,不斷改進服務(wù)質(zhì)量。

  學期末對心理輔導工作進行總結(jié),分析成效和不足。

  初中畢業(yè)班工作計劃 9

  一、工作目標

  建立有效的家校溝通機制,共同關(guān)注學生的成長和發(fā)展。

  及時了解學生在家的`學習情況,為教學提供有力支持。

  二、工作措施

  定期召開家長會,向家長介紹學校的教學情況和學生的學習進展。

  設(shè)立家長熱線,隨時解答家長的疑問和關(guān)注。

  邀請家長參與學;顒,增進家校之間的了解和信任。

  三、工作評估

  定期對家校溝通工作進行評估,收集家長的意見和建議。

  學期末對家校溝通工作進行總結(jié),表彰優(yōu)秀家長和家校合作案例。

  初中畢業(yè)班工作計劃 10

  一、工作目標

  培養(yǎng)學生的.綜合素質(zhì),包括團隊協(xié)作、溝通能力、創(chuàng)新能力等。

  幫助學生樹立正確的價值觀和人生觀。

  二、工作措施

  組織各類課外活動,如社會實踐、志愿服務(wù)、文藝比賽等。

  開設(shè)綜合素質(zhì)課程,如領(lǐng)導力培訓、溝通技巧等。

  邀請社會名人和成功人士來校分享經(jīng)驗和故事。

  三、工作評估

  對學生的綜合素質(zhì)進行評估,記錄學生的成長和進步。

  學期末進行綜合素質(zhì)評價,表彰在綜合素質(zhì)方面表現(xiàn)突出的學生。

  初中畢業(yè)班工作計劃 11

  一、工作目標

  營造良好的班級氛圍,提高學生的學習積極性和主動性。

  培養(yǎng)學生的自律能力和責任感。

  二、工作措施

  制定嚴格的`班級規(guī)章制度,確保學生遵守紀律。

  設(shè)立班級干部崗位,培養(yǎng)學生的管理能力和責任感。

  定期組織班級活動,增強班級凝聚力和團隊精神。

  三、工作評估

  對班級管理工作進行定期評估,發(fā)現(xiàn)問題及時改進。

  學期末對班級管理工作進行總結(jié),表彰優(yōu)秀班級和班干部。

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