中學學校的工作計劃3篇
光陰如水，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候認真思考工作計劃如何寫了。好的工作計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的中學學校的工作計劃3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學學校的工作計劃 篇1
在過去的一年里，我校在上級的正確領導下，全體師生共同努力，順利完成學校各方面工作。學校教學秩序保持穩(wěn)定，校園環(huán)境進一步改善，校本教研逐步走上正軌。為了做好本學期工作，現(xiàn)將上學期工作總結
一、強化“一崗雙責”，確保學校安全穩(wěn)定
為了明確教師職責，規(guī)范教師教學行為，德育處與不同層面的人員鑒定了“一崗雙責”責任書，進一步明確各崗位職責。在安全制度的落實上，在明顯位置寫明當天值班教師的姓名。這樣，既提高了教師的值班意識，也增強了責任感，實踐證明，這種做法效果明顯，確保了學校在安全工作方面不出任何問題。
二、為了開展好校本研訓工作
我們以“聽評課活動”為抓手，進行了三個輪次的聽評課活動。第一輪，每位教師準備一節(jié)公開課，為全體教師搭建了相互交流學習的平臺。第二輪，由教研組牽頭組織了校級優(yōu)質課評選，共有12老師獲得校級優(yōu)質課二等獎。第三輪，由教導處推出了兩位老師的校級公開示范課，屆時全校老師聽課踴躍，收到了良好的效果。在前三輪課的基礎上，我們還大膽嘗試了“研究課”。但由于時間緊“研究課”沒有在全校全面展開。
三、理順年級組管理，年級組管理水平又上新臺階
從建校至今，我們不斷探索年級組管理的方方面面。通過三年來的努力，年級組管理在學校管理中發(fā)揮的作用越來越大。我校的各年級組長都起用了年富力強的教師擔任，年級組的工作開展的有聲有色。最令人會心慰的是，三位年級組長在圓滿完成了學校的工作的同時，還能夠審時度勢根據(jù)本年級不同情況，開展有針對性的活動。目前我校各年級教師精誠團結，有著極強的凝聚力、戰(zhàn)爭力，這是我們能夠取得一個又一個成績的基礎。
四、工作中的`不足
在剛剛過去的一個學期中，在學校各方面工作中我們仍存在很多的不足，主要表現(xiàn)在：
在學生流失上我們做了大量工作，但仍然力度不夠，各年級流失現(xiàn)象依然比較嚴重。
2、學科教學中，在全科合格及全科優(yōu)秀率提高上我們缺少有效的方法，還有待進一步提高。
3、在校本教研工作中，針對“教師教學理念落后、課堂教學模式陳舊”等問題，我們還缺少改進和提高的有效辦法。
為了更好的開展本學期各項學校工作，現(xiàn)制定本學期的校工作計劃。
中學學校的工作計劃 篇2
一、指導思想
認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》及《學校體育工作條例》精神，牢固樹立“快樂體育” 、“健康第一”的指導思想，推進體育課程的改革，狠抓體育教學，認真工作，強化學校特色體育項目建設，大力開展青少年陽光體育活動，堅持開展學生體育訓練工作，本著“求實、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進”的精神繼續(xù)做好體育工作，力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績。
二、學生現(xiàn)狀分析
所任教的學生，處于青春發(fā)育期，身體特征開始明顯，男女差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)與強；女生趨于文靜，不好活動。因此要因勢利導，加強男生的身體素質練習，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。
三、教材的知識系統(tǒng)和結構
教材內容有：體育基礎知識（籃、排、足球的'基礎知識）田徑類、球類、體操、民族傳統(tǒng)體育。
四、工作目標
1、深化體育課程改革，立足課堂，扎扎實實上好每一節(jié)體育家常課，提高體育教學質量，達到學生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學生的體質健康水平。
2、抓好課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動、陽光體育活動。
3、強化科研意識，善于總結，教師能撰寫科研論文。
4、加大體育運動隊訓練力度，嚴抓訓練質量，爭取各項比賽獲得好名次。
五、具體工作措施
�。ㄒ唬┥罨w育課程改革，優(yōu)化教學過程
1.體育課程標準是體育教師開展教學活動的指南，為使體育教師盡快樹立全新的體育教學理念，開展多種形式的培訓，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化。
2.體育課程是學校課程的重要組成部分，是實施素質教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此，體育教師要堅決維護體育課程的嚴肅性，按課時計劃上好體育及活動課，并進一步加強安全教育及防范意識。
�。ǘ⿵娀Ｒ�(guī)管理水平，提高教學質量
體育教師將一如既往，在學校行政的領導下，繼續(xù)加強學習，弘揚團隊精神，努力做好以下幾項工作：
1.認真貫徹“健康第一”的指導思想，以認真務實的工作態(tài)度扎扎實實地開展各項工作。
2.在體育教師之間倡導勤學習、共研討之風，以不斷充實提高每一位教師的理論水平和教育、教學能力。
3.圍繞《課程標準》和新的教材體系開展教學活動，在實踐中得以提煉、得以升華。
4.一絲不茍做好各種資料工作，不斷充實完善學校體育資料。
5.認真開展體育教學工作，巧構思，力爭上好每一節(jié)體育課
�。ㄈ⒓哟笳n余訓練力度，提高競技水平
1.在普及的基礎上抓提高，使學校體育工作得以健康發(fā)展。
2.重新調整學校體育運動代表隊，重點建設排球隊和田徑隊，合理制定訓練計劃�？茖W訓練，嚴格訓練，爭取在區(qū)級比賽中取得好成績。
3.注重運動隊員全面發(fā)展，做好督促、溝通、協(xié)調工作，使運動隊員在學習、思想、行為等諸方面全面發(fā)展。
六、教學措施與教改思路
1：隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。
2：初中生對抗性強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。
3：因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。
七、本學期考核項目
男：100米 仰臥起坐 女：50米 仰臥起坐
中學學校的工作計劃 篇3
本學期工作總體要求：以教育局20xx年工作要點和領導例會局長講話為指針，以“創(chuàng)辦老百姓滿意的學校”為辦學目標，以“培養(yǎng)合格的中學生”為學校的培養(yǎng)目標，以“做人真、教學真、學習真”分別為學校、教師和學生工作目標，以“明確一個思想、開展兩項工程、抓實兩項保障”為學校的重點工作，努力追求“求真”教育，使學�；拘纬删哂小扒笳妗碧刭|的農村初中。
主要工作任務：
一、明確一個思想——即“求真”教育的辦學思想。
“求真教育”，是我校在總結多年來的教育優(yōu)勢、教育經(jīng)驗和教育成果的基礎上，結合當下農村教育的實際，提出來的學校辦學思想。求真：即做真人、講真課、求真知。
1、做真人
把做人真作為學校全體師生的工作目標。
把教師職業(yè)道德規(guī)范作為教師工作的行為準則，把“省教育廳六條嚴禁”和“松原市教師職業(yè)道德行為十不準”作為教師工作中嚴禁觸碰的紅線。教育教師嚴格按法律規(guī)范做事。以真心對待工作，以愛心對待學生。
把《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》作為學生日常生活和學習的準則。教育學生做合格的中學生，以真心對待學習，以愛心對待父母、老師、同學。
2、講真課
把教學真作為教師課堂教學的目標。
將“如何利用好課堂教學的四十五分鐘”作為教師課堂教學必須思考的問題，從備課、上課、輔導、反思、考試、評價各個環(huán)節(jié)入手進行有效教學研究，讓“講真課、做真教育”深入教師心中。
3、求真知
把學習真作為學生的學習目標。將“誠信學習”貫穿學生學習的始終。從課堂聽課、課后作業(yè)、考試三個方面抓誠信教育。讓所有學生將求真知作為自己學習上的追求。
二、開展兩項工程——即學生素質提升工程和教師能力提升工程。
（一）學生素質提升工程
學生培養(yǎng)工作是學校的中心工作，學校的其他工作都是圍繞著學生素質的提升而展開的。學生素質主要包括品行素質和學習能力兩個方面。
1、立德為先，加強學生的思想政治和道德品質教育。
在學生的所有素質中，首先在于德育。品德教育，應該貫穿于學生日常生活的全部。品德教育的基本標準，是《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，品德教育的基本方式是學生行為習慣的養(yǎng)成、傳統(tǒng)美德的繼承與發(fā)展和先進人物先進事跡的弘揚。
�。�1）強化養(yǎng)成教育。繼續(xù)開展對照《守則》《規(guī)范》找差距學習研討活動，引導學生摒棄陋習，培養(yǎng)好習慣。繼續(xù)進行德育系列主題教育活動，在常規(guī)德育教育的基礎上，每月進行一個重點主題的宣傳教育活動。
�。�2）弘揚傳統(tǒng)文化。配合教師節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日開展專題教育活動。
�。�3）加強家校合作。召開家長座談會，教學開放周等活動邀請家長來校，座談、研討、溝通。聽取家長意見，多方合作，合力教育。
�。�4）強化勵志教育。利用廣播、板報、學習勵志人物的先進事跡，培養(yǎng)學生積極健康的心理品質。
�。�5）進行心理健康教育的研究和探索。
2、求真為本，加強學生學習能力的培養(yǎng)。
學生的學習質量，是檢驗一所學校教學水平的重要標志之一。培養(yǎng)學生具有求真特質的學習能力，是學生取得好成績的重要方式方法。
（1）學生聽課能力的培養(yǎng)。制定學生課堂聽課常規(guī)并施行。杜絕學生中不良的聽課習慣。
（2）學生作業(yè)習慣的培養(yǎng)。將如何發(fā)揮作業(yè)的功效作為教師研討的課題，努力消除抄襲作業(yè)的陋習，使作業(yè)真正發(fā)揮出復習、鞏固、補充的功效。
（3）學生考試習慣的培養(yǎng)。通過在月考、期中期末考試中教育和訓練，讓學生養(yǎng)成誠信考試的習慣，對部分學生進行無教師監(jiān)考的誠信考試。
（二）教師能力提高工程。教師能力是保障學生素質提高的重要保證。教師的師德品質、知識水平和業(yè)務能力的提高，一直都是學校的重要工作。
1、開展師德教育活動，引導教師愛崗位、愛學生、愛事業(yè)。
（1）學習教書育人楷模和師德標兵的先進事跡，弘揚高尚師德。
（2）學習教育法律法規(guī)，自覺遵守法律法規(guī)。繼續(xù)開展“誠信教育”教師承諾活動。杜絕教師違紀情況發(fā)生。
�。�3）在教師中開展讀書活動，撰寫讀書筆記，鼓勵教師總結經(jīng)驗，撰寫“教育反思”。
（4）開展學生評師活動，將師德表現(xiàn)作為評優(yōu)獎勵的重要條件。
2、組織教師參加各級各類進修、培訓，為教師外出學習創(chuàng)造條件。
�。�1）制定教師培訓、進修工作計劃，有計劃外派教師學習培訓，定期進行校本培訓。
（2）鼓勵教師參加學歷進修，為教師函授創(chuàng)造條件。
�。�3）外派教師參加聽評課活動，為教師外出提供必要的經(jīng)濟支持。
3、將教學能力的提升作為教師建設的重點，大力推進課堂教學研討活動。
�。�1）開展多種形式的`教學活動。學期初進行業(yè)務領導和骨干教師示范課，學期中擇機進行教學開放周，貫穿整個學期進行教師研討課，研討課采用“先議課、再聽課、后評課”的方式，促進教師快速成長。
�。�2）緊緊鎖定高效課堂建設，把學會知識當作課堂教學的最終目標。把因材施教當作課堂教學的首要原則。
�。�3）開展教師教學反思研討——暨教學小成果提煉活動。鼓勵教師及時把教學中的案例、課例、經(jīng)驗、教訓總結成文，創(chuàng)建學習型團隊。
�。�4）校長及業(yè)務領導要堅守課堂，多聽課、評課、議課，幫助教師破解教學難題，助推教師能力提升。
�。�5）配合“一師一優(yōu)課”活動，在校內開展各項業(yè)務評比活動。
（6）將課題研究作為教師能力提升的重要一環(huán)，支持教師進行符合實際的小課題研究。
三、抓實兩個保障——即師生的安全保障和后勤投入保障。
（一）明確安全為首的原則，創(chuàng)建平安校園。
1、進一步貫徹執(zhí)行《教育系統(tǒng)安全隱患集中治理行動方案》，落實各項安全制度，簽訂相關責任書，制定各類突發(fā)應急工作預案，增強安全隱患排查能力。
2、做好防震、防溺水、防暴恐等突發(fā)事件預警演練。提升演練的科學性、針對性、和可操作性，使安全演練成為提升學生安全意識、安全習慣、和快速反應能力的有效形式。
3、加強師生安全教育工作，做好宣傳和培訓。
4、加強安全設施設備投入、檢修和更換工作，定期對學校設施進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
5、加強學生車管理，完善校車管理制度，各環(huán)節(jié)層層落實責任。定期對校車狀況進行檢查。
（二）以“迎國檢”為契機，優(yōu)化后勤保障。
1、積極申請資金或項目，爭取完成對微機室的裝配。
2、自籌資金，完成電教室的裝配。
3、以“薄改”為契機，爭取完成對音體美衛(wèi)器材設備的配備。
4、有計劃推進“班班通”建設，完成最后一個班級的電子白板的裝配。
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