小學體育教師工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候開始寫計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編整理的小學體育教師工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
小學體育教師工作計劃1
一、學生情況分析
1、任教班級學風、學生知識的掌握情況、學習能力和學習態(tài)度等分析。
2、學困生情況分析（含學困生名單、現(xiàn)狀和學習困難原因分析）。
六年級16個班，每班每周兩節(jié)課。體育教學，要培養(yǎng)學生參與運動的興趣和愛好，在學習中進行成功有效的交往，從而形成積極進取、樂觀向上的作風和生活態(tài)度。通過體育教學活動，獲取和應用體育基礎知識和基本運動技能，形成正確的身體姿勢，建立和諧的人際關系，增進心理健康和社會適應能力，為養(yǎng)成健康的生活方式，形成堅持鍛煉的習慣，而終身受益。
通過分層學習，讓學生初步了解體育鍛煉對身體健康的良好作用，懂得一些保護自身健康的簡單常識和方法，體育活動中能認真觀察，積極思考，與同伴友好相處，團結協(xié)作。
每班還存在著部分差生，其主要表現(xiàn)為上課自制能力差，學習主動性不夠，究其原因一是由于自身紀律約束不嚴，遇到問題不會解決，導致學習上有差距；二是少數(shù)學生體弱，身體條件不好，學習拘束。今后必須先提高加強常規(guī)教育，加強基礎能力的訓練，逐步改變其落后。
本班差生可分兩種類型：
1、學習主觀意識和自控能力弱：認識不夠，常規(guī)教育不夠，刻苦耐勞精神不夠，自我控制能力不夠。
2、學生客觀條件和自身基礎差：身體弱體質不好，體型差能力不好。
二、質量目標
積極參與體育活動，出滿勤，不無故缺課。日常生活中和學習中初步具有正確的.身體姿勢。向同伴展示學會的簡單運動動作在游戲比賽中發(fā)展跑的能力練習中鍛煉堅毅的意志品質在練習中掌握跳繩等練習的技巧合作探究，在練習中體會排球等球類的各種動作知道做好操的重要意義，并能夠嚴格要求自己，克服困難，積極進行廣播操的練習學科綜合評定成績及格率100%、優(yōu)秀率60%
小學體育教師工作計劃2
一、教學目標
（1）通過體育教學對學生進行體育健康教育，進一步了解體育課程和鍛煉的好處，了解一些保護健康的簡單知識和方法，提高學生健康，提高體質，促進道德、智力和身體的全面發(fā)展，養(yǎng)成良好的健康習慣。
(二)通過本學期的教學，學生可以初步掌握立定跳遠動作和跑步的基本方法，學習學習方法。培養(yǎng)學生的跳躍能力，培養(yǎng)學生的運動興趣。進一步學習一些基本的運動、游戲、節(jié)奏活動和舞蹈方法，發(fā)展身體素質和基本活動能力。培養(yǎng)學生的基本活動能力和一些動作方法，保持正確的身體姿勢。積極參與體檢，爭取卓越。培養(yǎng)學生認真負責的積極態(tài)度，團結學生認真負責的積極態(tài)度，團結合作的團隊精神，體驗參加體育活動的樂趣。
�。�3）在二年級體育教學中，以健康第一為指導思想，社會需求和體育特點和二年級學生心理、體育參與、體育技能、健康、心理健康、社會適應五大學習領域，充分利用游戲、教學競賽等主題教學滲透到教學中，使學生在身體素質、心理健康等方面全面發(fā)展。同時，通過觀察、體驗和掌握特定情況下的學習方法。
(四)培養(yǎng)集體主義精神，開展愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實基礎。
二、教材分析本學期學習的主要內容
(一)走和跑
了解自然快跑的動作方法，2.會做出自然快跑，兩臂彎曲肘部前后擺動，前腳掌著地沿直線快跑。
3.能理解跳躍區(qū)起跳的重要性
4.能做出快速助跑、快速有力起跳、起跳后向上跳躍、雙腿屈膝上升的基本跳遠動作；在跳躍區(qū)準確起跳。
(2)投擲可以知道正確的投擲方法。
2.能掌握鞏固肩膀屈肘、自然揮臂的投擲動作。
(3)技能知道前滾動的動作方法和要求
2.可連續(xù)前滾動，幾個前滾動之間的連接緊密，方向正確，滾動動作正確。
(4)節(jié)奏活動知道節(jié)奏練習的名稱和動作方法。
2.可以用音樂節(jié)拍練習全套練習。
三、體檢
(一)身高體重
(二)坐位前屈
四、二年級學生的生理心理特征
�。ㄒ唬┥戆l(fā)育特征
二年級學生一般都是7---8歲，生理發(fā)展。骨骼肌茁壯成長，尤其是下肢骨骼，比身體生長更快。
2.二年級學生肌肉發(fā)育不完全，含水量多，肌纖維細，肌腱寬短，關節(jié)軟骨厚，關節(jié)囊韌帶薄松弛，關節(jié)周圍肌肉細長，關節(jié)伸展活動范圍大，牢固性差，易脫臼。因此，在體育活動和鍛煉中不容易進行劇烈運動。
3.二年級學生神經(jīng)系統(tǒng)調節(jié)心臟活動的功能已經(jīng)發(fā)展完畢，血液循環(huán)快，心跳快，應防止心臟負擔過重和體力活動過度。
(二)心理發(fā)展的特點
二年級學生的心理水平仍處于不隨意性和具體形象階段；雖然心理活動的隨意性和目的性已經(jīng)發(fā)展起來，但仍然主要是不隨意的.。
2.二年級學生參加集體活動時，集體意識模糊，無法清楚地意識到自己與集體的關系；意識到班級是一個集體，意識到班級的榮譽。
3.二年級學生沒有自我評價能力，不會關注活動的成功和失敗，但喜歡聽表揚，不關心批評，很快就會恢復到原來的狀態(tài)。
五、學情分析
二年級學生7歲左右，對一切的概念不是很清楚，身體素質差，意志力弱。針對這些特點，重點是學生的入門教育和紀律教育小學二年級學生處于生長發(fā)育初期，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，運動能力低，身體各部位肌肉發(fā)育不平衡，上下肢協(xié)調性差；好玩，富有想象力和創(chuàng)造力；學習興趣容易激發(fā)。三個班各有千秋，因此在教學中根據(jù)班級的特點進行因材施教。
六、德育滲透
德育是教育的靈魂，教育是教育的本質。德育改革與課程改革緊密結合，以新課程改革為契機，激活教學，優(yōu)化課堂，使每堂課成為德育的有機組成部分，使每一位教師成為德育工作者。因此，作為一名體育教師，我們有責任在課堂上滲透德育。體育教學應加強體質，加強課堂教學，經(jīng)常對學生進行思想道德教育，有意識地培養(yǎng)學生的愛國主義、集體主義精神和社會道德、家庭美德、誠實守信等優(yōu)良品質。
七、體育教學常規(guī)
為充分發(fā)揮師生的積極性，不斷提高教學質量。我會這么做的以下幾個方面
(一)教師認真?zhèn)湔n，認真寫教案。
2.認真學習和實施教學大綱，研究教材，明確教材的目的和任務，掌握教材的重點和難點，明確教學任務、教學方法和組織措施。 3.根據(jù)教學任務，提前準備和布置場地、設備和教學用具。 4.注重教學中學生能力的培養(yǎng)。
5.應用教學原則和方法，根據(jù)青少年的心理生理特點和學生的實際情況，科學安排密度和鍛煉。 6.教師要注意儀表整潔、舉止大方、教態(tài)自然。
7.認真評價和評價學生的學期和學年體育成績，重視數(shù)據(jù)的積累和保存，不斷提高教學工作和教學質量。
8.在教學中，要充分發(fā)揮體育委員會成員、組長和積極分子的作用，經(jīng)常做好培訓和培訓，使他們真正發(fā)揮教師助理的作用。
9.教學應有嚴格的組織紀律、嚴格的安全保護措施和要求，嚴格防止傷害事故的發(fā)生。一旦發(fā)生傷害事故，應及時向領導匯報并妥善處理。
�。�2）學生有明確的學習目的，積極有意識地上好的體育課。注意聽力，積極學習，掌握必要的基本體育知識和技能，科學鍛煉方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。
2.上體育課時，穿著要輕便整潔，穿著輕便的運動鞋上課，不帶筆、刀等危險物品，按照老師的要求提前在指定地點等待上課。站隊時要快速、安靜、整潔。
三、有病請假，不得無故缺課，不遲到，不早退。
4.課堂上要注意安全，嚴格執(zhí)行教師的要求，不得隨意移動設備教具，嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的保護措施。
5.學生友好相處，團結合作，創(chuàng)造性地完成教師分配的任務。
6.要愛護體育器材，不要故意損壞各種體育器材和用品，課后按照老師的要求送回各種器材。
八、提高教學效率的措施
(一)年齡一般較小，多使用游戲
(二)小學生好勝心強，可采用一些教學競賽，提高學生鍛煉的效果。
(3)備課時學習教學大綱，學習教材，把握重點難點，確定培訓項目，找出練習點；在課堂上，激發(fā)學生的興趣，采用由易到難、逐步進步、分散難點、分步教學的方法。
�。�4）在實踐中，多練習，以教師為主導，以學生為主體，逐步過渡行動，逐步引導實踐；指定小組和自由組織形式，輔助誘導，解釋示范和模仿實踐；提高實踐強度和密度，提高學生的學習興趣，有利于掌握和技能的形成和提高。
�。�5）給學生足夠的發(fā)揮空間，鼓勵學生創(chuàng)新。只有有了合適的機會，學生才能充分創(chuàng)造，這不僅滿足了學生的興趣、表達欲望和發(fā)展專業(yè)知識，而且極大地促進了學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的提高。
小學體育教師工作計劃3
學習階段：水平二。
學習內容：球類游戲。
學習目標：通過各種球類游戲，培養(yǎng)學生積極參與體育活動的態(tài)度與行為，使學生在活動中獲得無窮樂趣，激發(fā)學生的學習熱情，讓學生從玩耍中學習體驗籃球中的基本技能——運球方法。在游戲中培養(yǎng)學生群體觀念和合作意識，提高學生的配合協(xié)作能力，建立和諧的人際關系。
教學重點：學習興趣的培養(yǎng)。
教學難點：學習熱情的激發(fā)與保持。
課前
組織學生參與活動器材的置放。教師檢查著裝，處理見習生。
開課約2分鐘
1、鳴哨——一切活動停止。
2、學生在指定地點集隊，師生互相問候。
3、導入課的主題：①要玩好球，更要從玩球活動中尋找到樂趣，使我們的生活更加豐富多彩，身體更加健康。（將學生思路導向本課目標。）
�、陬A告游戲，強調互相配合、團結協(xié)作的群體意識。
行課約35分鐘
1。熱身——玩球，熟悉球。（拋、接、托、繞球等活動方式）
2。體驗——學生自由發(fā)揮創(chuàng)造新的.玩球方法，同時在大家面前表演展示。（教師給予鼓勵及獎勵）。
3。引導——多種形式的運球。
4。深入——運球游戲。
5。強化——運球接力賽。（只有團結一致才能贏得勝利）。
6。游戲小結：強調互相配合、團結協(xié)作的群體意識。學生交流學習運球的體驗。
教法：1、隊列隊形按教學的需要進行變化，開始教學時隊形是自由開立，而后教學時是分組列隊。
2、教師以引導與啟發(fā)教學為主，和講解示范教學結合起來，靈活運用。
3、教師在教學過程中以鼓勵學生為主，并與獎勵相結合，充分激發(fā)學生學習積極性。
4、教學采用“玩中學，學中玩”的教學形式，使學生學不厭、練不煩，在玩耍中讓學生學習體驗籃球運球的動作與方法。
結課約3分鐘
1、放松。
2、反饋評價：今天游戲成功的秘訣是什么？要有過硬的本領和團結協(xié)作的精神。（生答）
課后
學生協(xié)助收拾活動用具。（重視學生良好行為習慣的養(yǎng)成）。
小學體育教師工作計劃4
今年有幸分配到XX小學，并擔任一年級一班的體育教師，雖然覺得壓力很大，但在我的內心同時也產(chǎn)生了動力，所以我不怕苦，力爭把這個四個班的體育搞好，為此我制定了一個計劃。計劃如下：
第一，在業(yè)務水平上。由于我剛剛走上工作崗位，和老教師比起來缺少實際教學經(jīng)驗。在教材理解方面會存在一些疑問，也不十分了解學生，所以，我會積極向老教師們尤其是董海秀老師學習，探討，來豐富自己對業(yè)務水平的知識滲透。
第二，在知識蘊涵量上。雖然是本科生，但自己的知識含量，特別是低年級教學方面的知識遠遠不夠，俗話說：學海無涯，因此，在日常生活中要處處留心，不斷反思與積累教學方面的心得與見解。勤于學習，樹立終身學習的觀念。
他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。學習，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，關照反思自我，從而獲得新的生成。所以，我覺得要做到三學。
�。�1）堅持不懈地學�；畹嚼�，學到老，樹立終身學習的觀念。
�。�2）多渠道地學。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論，教育學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀;也要在無字處學習，學習他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學經(jīng)驗，以達到取長補短的目的，我認為不論從事什么工作，都要盡心盡力，都要為學生著想，要努力工作，應當兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作。
（3）廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識，技能，不斷構建，豐富自己的知識結構。
三、教學工作上，我將積極熟悉教材，不懂就問，虛心向老教師請教，學習他們的經(jīng)驗，從而內華和提升自己，積極參加教研活動，認真學習《新課標》，領會新的教學理念，轉變角色，把微笑帶進課堂，注重學生的全面發(fā)展。
認真，耐心的教好每一個學生，上好每一節(jié)課使我在以后的教學過程中能做到揚長避短，爭取一次比一次有進步，以夯實基礎。認真工作，計劃的工作按時做，臨時的工作及時做，力爭在實踐中不斷提高和不斷走向成熟;時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。在教學方法的改革探索中，我將積極發(fā)揮學生的主體能動性，改變以往傳統(tǒng)式的教學方式。使自己更適應教育改革的大潮流。
第三，學生是我事業(yè)中的主角。由于我要面對的是小學一年級的孩子他們有其特有的個性習慣，這還需教師來耐心調教，所以工作方法上，也應如同當今的教育改革理念一樣，用新的教育理念去教育學生，爭取改變以往的傳統(tǒng)教育方法。逐步對學生進行滲透德育教育。第四，協(xié)調家長的.配合，與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子。家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響隨處可見。
綜上所述是我在新學期的工作，學習計劃制定的雖然簡單了一些，但我個人認為，有很多事情與問題是在工作過程中產(chǎn)生的，并要在工作中進行解決的，在工作計劃中不一定十分全面的寫進去。所以，唯有努力才是做好工作與解決問題的最好方法。對于我現(xiàn)有的工作，我會很珍惜，也有信心把它干好，力爭發(fā)揮最高水平，把體育教學貫穿到底。同時也謝謝各位領導對我的信任。
小學體育教師工作計劃5
以健康第一為宗旨，以學校體育工作為實施素質教育的突破，以科學管理促進學校體育工作的全面健康發(fā)展，建立健全科學管理體系，深化體育教學改革，全面推進素質教育。加強體育課程改革教學研究活動，努力實施新課程標準，以新理念加強教育教學活動，從學生興趣出發(fā)，培養(yǎng)學生勤奮鍛煉的良好習慣，使學生身心發(fā)展。爭創(chuàng)全區(qū)體育特色和大課間活動前矛，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。
一、工作要求
1、認真學習，轉變觀念，力求創(chuàng)新。
認真學習加強新課程標準，加深對課程改革工作的理解，積極實施課程改革要求，改變觀念，以現(xiàn)代教育教學新理念指導體育工作，以創(chuàng)新思維，改革課堂教學模式，從學生的認知特點和興趣為出發(fā)點，培養(yǎng)學生終身鍛煉的'好習慣。
2、按照新課程標準，做好體育課改活動。
全面開展體育課程改革活動。體育課要有新的理念和創(chuàng)新意識。在上好普通課的前提下，體育教師要努力在體育健康課上有創(chuàng)意，逐步規(guī)范我校體育課。同時，讓學生在體育課上鍛煉，身心和諧發(fā)展。
3、對學生進行正確的課堂評價。
根據(jù)小學生的心理特點，正確評價學生參與活動的積極性，在體育課堂教學中正確評價學生。評價還應從學生自身條件出發(fā)，因材施教，提高學生積極參與和積極參與體育活動的興趣。
4、積極貫徹全民健身活動綱要，做好課外體育活動、大課間和特色體育活動。
學校兩項運動、課外體育活動、大課間休息、特色體育活動是反映學生整體外觀的形象工程，是學校促進整體素質教育的窗口，重視兩項運動和課外體育活動、大課間休息、特色體育活動也是學校管理的重要組成部分。做好課外體育活動、大課間、特色體育活動，促進學校全民健身活動的發(fā)展。因此，各班要認真做好廣播操訓練，做到人人參與，師生共同練習。爭創(chuàng)體育特色和大課間活動課間活動，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。
5、繼續(xù)做好業(yè)余訓練，爭取更大成績：
認真做好我們學校的業(yè)余培訓工作。秋冬是訓練的好時機。為了全面提高我校運動隊的競爭水平，學校決定全面選拔和加強我校運動隊的訓練，努力在明年夏季運動會上取得更好的成績，為學校贏得榮耀。
二、重視體育課的安全問題
體育課程的安全是我們體育教師必須注意的問題。首先，我們應該有強烈的責任感，充滿熱情地照顧學生，充滿愛。上課前，應仔細檢查現(xiàn)場設備是否牢固、安全；在課堂上，應仔細觀察學生的活動；在教學中，應加強學生的安全教育，避免意外傷害事故。
小學體育教師工作計劃6
一.指導思想
為了更好地貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，以育人為宗旨，以促進學生身心健康為目標，深入貫徹學校體育，衛(wèi)生工作兩個《條例》，深化體育教學改革，增強學生身體素質，提高學校體育運動水平。
二、工作目標
1、以《學校體育工作條例》為學校體育工作的基本法規(guī);
2、以素質教育全面深化體育教與學方式改變;
3、以科學的管理促進學校體育的全面健康發(fā)展;
4、認真完成這學期趣味體育節(jié)開展工作;
5、繼續(xù)以教科研為先導，深化教學改革，提高教師教學科研水平，全面推進素質教育;
6、全面提高學生第八套廣播操技術動作;
7、全面提高學生的身體素質，嚴格執(zhí)行《學生體質健康標準》;全面提高教學質量。
三、主要工作和任務
1、加強科學管理
建立健全學校體育工作領導小組，在芮校長的.領導下，周老師全面負責管理學校的體育工作，實行每周例會制，匯報本周的工作情況及布置下周的工作任務。實施“分工負責，分管齊抓的管理制度”，“負責到人，工作到位”的責任制度，加強對體育工作的指導檢查，不斷總結，不斷完善，狠抓落實。
2、確定目標
《學校體育工作條例》是學校體育工作的指導方針，是部署實施體育工作的依據(jù)。特別是新教材的實施以后，怎樣上好體育課又是一個很大的難題。根據(jù)體育大綱精神，規(guī)范堂課質量，領會精神實質，確定工作目標如下：貫徹兩個條例，上好兩操兩課兩活動，將體育課與體育活動課相結合，提高學生的身體素質。
3、提高堂課質量
本學期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質量，根據(jù)大綱，新教材，繼續(xù)組織好體育教師對新教材的培訓工作，使體育教師領會新課程標準的精神實質，根據(jù)新教材和學生具體情況制定好教學計劃。備好室內和室外課教案。體育教師堅持“繼續(xù)學習”，從進修、培訓、理論學習和聽課中不斷汲取知識，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運動服裝，對待學生耐心細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達到提高學生身體素質的目的。嚴格執(zhí)行《小學生體育鍛煉標準》，探索“學生體育素質”的評定標準。
4、做好器材管理
有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度,確保其最大的使用率和安全性。各位老師教育好學生不能隨便進入體育室，借了器材要及時歸還，做到誰上課誰負責、誰借誰負責。
小學體育教師工作計劃7
本學期為了使我個人教學質量有所提高，個人身體素質有所提升，成為一名具備一定職業(yè)道德的體育教師，特制定本學期工作計劃：
一、 指導思想
以《新課程標準》為動力，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率，全面提高學生素質，使學校的體育工作越上一個新臺階。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質教育。貫徹《小學生體制健康標準》，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。加強出操、集隊、上課紀律，做好田徑隊、乒乓球隊的選材與訓練工作，切實提高運動員體能、運動技能、競賽能力和心理素質;以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育，培養(yǎng)學生樹立遠大理想，注意加強提高學生團結協(xié)作能力，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。
二、具體措施
1、積極倡導學生在體育活動中，以健康第一為指導思想，配合好學校衛(wèi)生保健室對學生健康指標的有關測定，關心好學生每天的眼保健操。
2、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣，努力提高全校學生的體鍛達標合格率。
3、本學期關注起始年級學生行為習慣，思想品德狀況，學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。
4、要不斷加強對教學教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學期積極開展教學基本功操練。從上課的`儀表服(鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞保所工作計劃)裝、備課教案、課前的準備開始。
5、根據(jù)學生的興趣愛好，開展好每月一項活動，促進學生積極鍛煉身體，激勵學生為班級爭光，培養(yǎng)學生的榮譽感。
6、抓緊抓好業(yè)余運動隊訓練，有效提高運動技能和競賽水平。
通過本學期的集訓，希望能培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神，使運動員養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，推動學校體育的發(fā)展，促進學生運動技能的提高，有效發(fā)展學生團結協(xié)作、頑強拼搏和勝不嬌、敗不妥的個性，增強學生集體榮譽感。
7、積極準備“六一”校內運動會
“六一”是兒童的節(jié)日，為了能使學生過上一個快樂、有意義的一天，我要精心準備運動會項目，讓學生們都有機會參加到其中，并能體驗到體育帶來的樂趣，過一個快樂充實的一天。
8、抓好《體質健康》工作，注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質教育的意義，注重結合我校學生實際情況進行教學改革，制造符合學生實際的教具，開發(fā)創(chuàng)編適合學生的游戲，從而激發(fā)學生的興趣和愿意參加體育活動的愿望，確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實提高我校學生身體素質。
相信只要通過我的認真努力工作，學生的身體素質和體育成績都能夠提高上去，我相信在我不懈的努力下，學生的鍛煉身體和參加體育活動的意識一定會很快的提高上去，讓他們的學習成績和身體素質全面發(fā)展。
當好一個體育教師其實并不難，難的就是你在教學當中的態(tài)度，要對每位學生負責，讓每一個學生都能夠健康成長!
小學體育教師工作計劃8
本學期體育教學工作從增強體質出發(fā)，加強課堂對基本技能和基礎知識的教學，同時對學生進行思想品德教育，培養(yǎng)學生的優(yōu)良品質，使學生身心得以發(fā)展。計劃如下：
一、教學目標：
1．在教學中，加強與重視基礎知識和基本技能的培養(yǎng)。
2．認真?zhèn)湔n，寫好教案，認真上好每一堂課。
3．增強學生體質，根據(jù)青少年的生理心理特點及學生的`實際狀況，科學地安排好密度和運動量。
4．認真做好學生體育成績的考核與評定，重視資料的積累，不斷提高教學質量。
5．認真學習和貫徹課程標準，鉆研教材，明確教學目的與任務，掌握教材重點難點明確本科的教學任務。
6．教學中要有嚴格的組織紀律性，嚴格的保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故及時向領導匯報并做好妥善處理。
7．根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地器材及教學用具。
8．加強對校園體育器材的管理，讓學生懂得正確使用器材的方法，并養(yǎng)成愛護校園公共財產(chǎn)的良好行為。
二、具體工作安排：
三月份：
1．制定各個班級課間活動內容。
2．做好陽光體育項目的準備工作。
3．做好體育課活動安全教育工作。
四月份：
1．抓好各運動項目訓練工作。
2．做好陽光體育活動工作。
3．做好體育課活動安全教育工作。
五月份：
1．組織籌備“六一”運動會。
2．做好體育課的安全教育工作。
3．做好陽光體育活動工作。
4．抓好課間廣播。
六月份：
1．做好慶“六一”兒童節(jié)的總結。
2．做好體育課的安全教育工作。
3．做好學生體質達標測試工作。
七月份：
1．做好各年級學生成績的評價工作。
2．做好體育資料的整理歸檔工作。
3．做好學期工作總結。
小學體育教師工作計劃9
一、學生分析
新學期開始了。這學期我?guī)У氖堑图壈�。一年級的學生剛入學，年紀小，接觸的東西少。對他們來說，一切都是新鮮的。他們都喜歡接受新知識，但他們的注意力很容易分散，缺乏耐心。他們接受一些困難的知識比較慢，尤其是對于一些協(xié)調要求比較強的東西，力量比較差。男生活潑好動，組織紀律觀念不強。但強烈的表現(xiàn)欲望；女孩和男孩一樣活潑，應該優(yōu)先考慮游戲，組織紀律教育，養(yǎng)成學生的良好習慣。
二、教材分析
小學一年級的教材比較簡單，內容主要包括:體育基礎知識、基礎體操、田徑跳投和投擲(輕扔遠扔接球)、體操(團體前后滾動和前滾)、隊列練習、步行練習(30米和50米跑步交替)、基本步法練習。內容簡單但最基本，讓學生從一開始就養(yǎng)成良好的動作習慣，對于困難的項目，教師應在注意安全的前提下適當降低動作難度，多引導，培養(yǎng)學生的基本能力，養(yǎng)成終身體育的好習慣。
三、教學目標、重點、難點
教學目標
1、掌握基本的`體育知識，明確體育鍛煉的作用，運用學習新知識，不斷鞏固和提高。
2、從基礎運動入手，進一步增強體質，特別注重耐力素質和力量素質的培養(yǎng)。
3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，開展愛國主義教育，增強自信心，為終身體育奠定堅實基礎。
教學重點：基本隊列的練習，以及田徑的各種跑步、跳躍和投擲動作。
教學難點：學校體操動作。
四、教學措施
1、教師認真貫徹小學體育教學大綱的“精神”，精心備課，充分上好每一節(jié)課。
2、小學低年級教學應根據(jù)低年級學生自控能力差、理解能力差、情緒變化大、身心發(fā)展快的特點，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學生參與體育活動的興趣。
3、鼓勵新生在課堂上大膽示范，提出問題，表揚在這方面表現(xiàn)良好的學生。
4、在教學中，教師注重培養(yǎng)學生的良好習慣，保證正確的跑步姿勢，及時表揚學生。
5、教師應將所學知識有機地穿插到課堂教學中，以達到改進的目的。積極組織課外活動小組，引導學生提高認識，實現(xiàn)優(yōu)生優(yōu)培和差生轉化。
6、教師要加強各方面的學習，提高理論水平，以理論指導實踐，虛心向有經(jīng)驗的老教師學習，總結經(jīng)驗教訓。
五、教研專題：學生學習活動有效性
六、具體教學計劃：
1、根據(jù)一年級學生的年齡特點和教學任務，開展愛國主義教育，培養(yǎng)學生良好的組織紀律和創(chuàng)新精神。
2、理論：主要是讓學生了解體育鍛煉的意義、方法、體育常識、保健等。
3、隊列隊形：主要學習集合、散開、稍息、立正、左右轉法、向右看齊等。
4、廣播體操：一年級新生首先要學習廣播體操，因此，學習廣播體操是下半學期的重點。
5、技能：主要包括
�、僮呗罚焊鞣N姿勢走路，直線走路；
�、谂懿剑褐饕兄本�跑、圓形跑、直線往返跑、接力跑等；
�、厶S：主要有雙腳跳、跳圈、跳上臺階、跳繩、立定跳遠；
�、芡叮褐饕袑Φ赝肚�、投接球、投籃、投準練習等；
�、菁记桑簼L動等簡單的柔韌性；
�、抻螒颉犊炜旒稀酚螒颉犊炜旒稀�、《投準》、《拍球比多》、《大魚網(wǎng)》、《投沙包》、迎面接力《迎面接力》、跳進去拍人《跳進去拍人》、老鷹捉小雞等；
�、邔W習簡單的節(jié)奏舞動作。
以上是一年級小學體育教學工作計劃 ，做人生有心人，做學習有心人，一點一點地學習，可以把學習變成一件非常有趣的事情。當人們隨意學習東西，根據(jù)自己的興趣學習東西時，學習就會成為一種樂趣。
小學體育教師工作計劃10
一：學生情況分析：
我所教學的對象是xx年級學生，學生上體育課的紀律比較差，每次上課之前的集合排隊每次要浪費很多的事情，每節(jié)課的準備運動如做操或者跑步，學生們過于活潑，導致秩序大亂，學生們都比較喜歡自由活動，女生喜歡跳牛皮筋或者跳繩，男生喜歡打乒乓球或者籃球，特別是喜歡玩球類，由于此類的運動缺乏創(chuàng)意跟新奇感，今年我想還是多安排新鮮的游戲及課程或者競爭性的游戲比賽讓學生發(fā)掘很多體育課的興趣特長，使學生更好的提高身體質量的同時學習接觸更多的體育項目，讓其善于學習新知識，掌握能力也逐漸提高，更使同學間彼此關照，共同克服困難，班級凝聚力比較強，
二：全冊教材基本分析：
知識從跑，跳過度到投擲，由下肢發(fā)展到對上肢的發(fā)展，以及上下肢之間的協(xié)調發(fā)展，知識難度逐漸提高，以及中間結合體操，武術知識，要求全面培養(yǎng)學生各方面的素質。在這冊教材中，提高學習跳上，跳下能力，以及俯臥挺身的能力，加大學習難度，知識向多方面發(fā)展，延伸，特別是向更深的一層發(fā)展練習，使學生多接觸挑戰(zhàn)，如果敢于挑戰(zhàn)，那么學生在挑戰(zhàn)過后達到真正鍛煉身體的目的，反之，則達到不好的效果，形成畏懼的心理，因此教師要做好這方面的工作。對下肢要求更加高了，要學習向更高更遠的發(fā)展，而且在后來的學習中又轉到對上身的練習，比如俯臥挺身等，加大了學習的難度和寬度。體操方面增加了仰臥挺起成橋，以及前滾翻到縱叉，武術方面教到少年拳等，對技能學習提出了新的.要求，從這可以看出：體育漸漸地深入到我們身心，發(fā)覺體育，真的可以使身心健康，提高體育綜合素質。
三：教學的重點
對柔韌性的練習，以及武術的套路學習，投擲類的項目如何投擲的更遠，球類方面的控制球的能力，通過跳高等發(fā)展學生的彈跳能力，前滾翻到縱叉，直跑屈腿跳高等運動項目的基本知識，基本技術，基本技能教學的難點：學生學習的能力是造成學習技術的難點的重要原因之一，在球類游戲中，把球控制在自己手中，以及身體的先天因素也是造成學習技能的難度的原因之一，比如有個別學生身體先天因素的原因，要使他們在體育課中也能鍛煉身體，這是更難的，所以我安排了一些簡單的跑跳動作，因此教師輔助是學生能否很好的練習到位的最大原因。除此之外，柔韌性，彈跳能力等對學習技術的影響，身體的平衡能力，上下肢對運動項目的影響都是使得學生能否學習好技巧的制約因素。
四：教材總體目標：
1、增強體能，掌握和應用基本的體育與健康知識和運動技能：2、培養(yǎng)運動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣：3、提高對個人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式：4、發(fā)揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度。5、學會獲取現(xiàn)代社會中體育與健康知識的方法。6、通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調靈敏等素質。7、培養(yǎng)學生在游戲中鍛煉保持平衡的能力。8、學生能夠在音樂聲中創(chuàng)編簡單的舞蹈動作，并能夠模仿教師做練習；9、學生對體育課表現(xiàn)出學習興趣，將樂于參加各種游戲活動；10、學生在身體健康方面能夠努力改正不正確的身體姿勢；11、在心理健康方面學生能夠體驗并簡單描述進步或成功的心情；12、在社會適應方面，學生應具有良好的合作精神，在活動中表現(xiàn)出對他人的尊重和關心。
五：教學的具體措施和輔助手段
由于新課標的下達，今年的教學主要措施主要是讓學生自己在課堂中創(chuàng)造，發(fā)揚創(chuàng)新精神，使自己的課堂中成為主人，學到老師教不到的知識。其他的一般是把教學內容融入到游戲中，以游戲的方式貫穿全課程，在游戲中結合比賽，使學生能夠學以致用。有些比較抽象的動作或者很難做到的動作，先在教室進行講解，配以掛圖或者電腦或者幻燈機的生動的演示，使學生看到正確的連續(xù)的動作。在課堂中結合舞蹈和模仿操、棍棒操等的教學，陶冶學生的情操。在課上盡量讓學生自主動手，自己想象，制造體育課上需要的工具，讓學生去收集、制作。下雨天在室內做室內游戲和教些一般體育常識，比如在課堂中講解在跑步中如何正確的呼吸，以及奧運會的一些知識等等。
小學體育教師工作計劃11
一、指導思想
以教育局工作意見為指導，全面實施《國家學生體質健康標準》，認真貫徹《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》。完善各項工作，并及時做好資料的收集工作。開足上好體育課，提高體育課堂教學的有效性，做到身體素質課課練，繼續(xù)做好學校"陽光大課間"活動，確保學生每天有1小時體育活動時間。大力開展教研教改，加強教師隊伍建設，提高我校競技體育持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。
二、重點工作內容
1、認真貫徹落實《學校體育工作條例》，開足體育課時，精心準備好大課間活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。
2、加強學習，轉變觀念，不斷提高體育教師的理論水平、教學基本功水平和教育教學科研能力，為深化體育課堂教學改革奠定基礎。
3、認真落實中小學體育衛(wèi)生工作專項督導檢查的資料準備工作，準備迎接國家教育督導團對學校體育衛(wèi)生工作專項督導檢查。
4、加強與改進學校體育課外活動，深化學校第二課堂教學改革，提高學校體育活動的`普及率和效果，為學校提高體育運動競技水平奠定基礎，為學校創(chuàng)建"文體、課外活動示范學校"做出貢獻。
5、組織校田徑隊的集訓，準備參加揚中市中小學生田徑比賽，爭取獲得好的成績。
6、組織�；@球的隊的集訓，準備參加揚中市中小學生籃球比賽，爭取獲得好的成績。
7、認真組織《國家學生體質健康標準》實施工作，做好迎接昆山市學生體質測試項目、資料臺帳檢查準備工作。
8、組織小學冬季三項比賽，選出運動員集訓，參加昆山市冬季三項比賽。
三、具體工作安排：
九月份
1、召開體育組會議安排本學年的各項工作。
2、學校田徑隊組隊，開始集訓。
3、學�；@球隊組隊，開始集訓。
4、學校冬季三項隊組隊，開始集訓。
5、組織教師參加上片體育教研活動。
6、迎戰(zhàn)昆山市中小學生田徑運動會。
7、做好學校本學期體育工作計劃。
十月份
1、《國家學生體質健康標準》測試和數(shù)據(jù)上報工作。
十一月份
1、舉行學校廣播操比賽。
2、組織開展學生陽光冬季長跑活動。
3、全面開展冬鍛三項活動。
4、校內體育教研課。
5、體育片級公開課。
十二月份
1、開展學校冬季三項比賽。
2、參加昆山市"冬鍛三項"比賽。
元月
1、學期體育工作總結。
2、體育期末考核。
小學體育教師工作計劃12
一、樹立終生學習的理念，利用課余時間，抓緊時間為自己學習充電，使學習成為自己的一種內需，通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結構，增強理論底蘊。作為一名體育教師，要摒棄不注重理論學習的錯誤思想，理論學習主要包括以下幾個方面：1。學校體育理論學習；2。運動訓練學理論學校；3。相關體育學科運動解剖、運動生理等課程的理論學習；4。教育學理論學習；5。促進青少年兒童發(fā)展相關知識的學習。除此之外，更要注重運動項目相關技能的學習，在掌握田徑、三大球類等基本技能的基礎上，增強其它項目的學習，使體育課的教學更加多樣化、有趣化。時刻告誡自己要追求卓越、崇尚一流，拒絕平庸，注重自己創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度、價值觀的發(fā)展，使自己真正成為不辱使命感、歷史責任感的一小人。同時，注重自己科研能力的發(fā)展，利用自己深入教學一線之便，能夠在教育教學工作中，開展相關的課題研究，促進自身能力發(fā)展。
二、加強師德修養(yǎng)：作為一名新教師，我一定嚴格遵守教育法規(guī)，遵守學校規(guī)章制度。規(guī)范自己言行，提高道德修養(yǎng)，學為人師，行為世范，愛崗敬業(yè)。我在一小實習期間，深刻感受到一小厚德、博學、務實、協(xié)作的校風；老師們身行垂范、誨人不倦的教風。我在一小，一定要繼承和發(fā)展一小優(yōu)良的傳統(tǒng)作風，成為一名合格的一小人。同時，作為一下的新老師，我會尊重、愛護每一名學生，在體育課堂上嚴肅活潑，教學中重視學生情感態(tài)度、價值觀的影響，不斷提高學生的綜合素質，使學生在學習基本運動技能的`同時，能夠健康、快樂的成長。
三、提高教學專業(yè)化水平：本人今年負責二年級六個班級的體育課教學工作，作為一名新教師，雖然在大學校園里接受了很對的知識教育，但教學一線的實踐跟大學所學理論知識還是有很大的不同，這對教師的教育教學能力有很大的要求。我會努力在第一學期在實習的基礎上，盡快提高小學體育課教學方式，遵守課程標準，備好上好每一堂課，在集體備課的基礎上，進行二次備課，課前進行試講，課后做好總結。爭取能夠在教學一年后，熟悉小學體育課的整個知識結構，注重年級段的銜接。同時利用課余時間進行相關運動技能的練習，做到專心、專心、專注。
小學體育教師工作計劃13
本學期首先要明確學生的學習目的，積極有意識地上好體育課。注意聽力，積極學習和掌握必要的基本體育知識和技能以及科學的鍛煉方法，逐步養(yǎng)成有意識的鍛煉習慣。在體育課上，衣服應該輕便整潔，以便穿輕便的運動鞋。
一、學生分析
通過一學期的學習，一年級新生逐漸讓學生了解體育的基本隊列形狀，掌握基本的日常訓練，提高學生的運動能力。一年級和二年級的教學應結合學生喜歡的跑步、跳躍、投資、跳繩、游戲等活動。二年級的學生喜歡玩。學生們對體育課很感興趣。課堂組織的紀律性比以前有了很大的進步和情緒變化，喜歡競爭。學生在體育課上表現(xiàn)出積極勇敢學生的這些特點，在教學中要注重講解和誘導，鞏固類似的游戲，讓學生寓教于樂。
二、開學初期加強學生身體素質訓練
三、體育活動
本期將進行大課間改革，將校園集體舞改為自編練習，6月進行大課間表演，開展以花樣跳繩為主的校運會。組織學生進行陽光體育長跑，使我校體育活動更好地開展。
四、四月學習鞏固全體學生廣播體操
本學期要做好低年級廣播體操的學習和鞏固，在教學過程中舉辦廣播體操比賽。讓不熟練的`人牢牢掌握廣播體操的動作，真正達到鍛煉身心的目的。
五、認真上好體育課
體育課是學校體育教學的重要組織形式，是學生學習體育知識和技能的基本途徑。因此，作為一名教師，我們應該認真參加每一節(jié)體育課。這包括:上課前認真?zhèn)湔n，精心設計每節(jié)課。上課要靈活認真，課堂計劃要根據(jù)課堂實際情況靈活調整。課后要深刻反思完成的課，找出缺點和不足，以今后的教學中得到改進。
以上是本學期的體育教學計劃，可根據(jù)教學過程中的實際情況進行調整。
小學體育教師工作計劃14
一、學生情況分析：
據(jù)上任教師介紹，大部分學生身體健康，沒有運動技能障礙，組織紀律性強，但情緒變化很大。他們喜歡在課堂上玩耍，發(fā)展了自己的運動能力，富有想象力和創(chuàng)造力，容易激發(fā)學習興趣。但運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調性差。要努力培養(yǎng)學生積極進取的態(tài)度，掌握學習方法和規(guī)律，讓學生在學習過程中討論、理解和發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。通過合理的運動實踐，不斷克服困難，體驗運動樂趣，提高運動技能，培養(yǎng)健康快樂的生活態(tài)度，了解身體變化，增強體質，培養(yǎng)學生堅強的意志。
二、指導思想：
認真學習體育與健康教育的新課程標準，將生活教育的概念滲透到新課程中。堅持健康第一、以人為本的指導思想，以促進學生的健康成長為目標，激發(fā)學生對體育的興趣，培養(yǎng)他們的終身體育意識。在教學中，注重學生的`主要地位，發(fā)揮創(chuàng)造力，注重學生的發(fā)展，注重個體差異和不同的需求，確保每個學生受益。
三、教學目標：
1.教學隊列，隊形基本走、跑、武術基本動作。
2.掌握基本體操(徒手)、快跑(站立起跑、途中跑)；耐力跑、定時跑、立定跳遠、壘球投擲、身體素質訓練(結合標準項目)、直線運球比賽等。
3.在課堂上做更多的輔助練習，如定期跑步和定距離跑步，以發(fā)展耐力速度；發(fā)展下肢力量，提高立定跳遠成績，原地抱膝跳躍、跳臺階、兔子跳躍等
4.通過速度力量練習和耐力練習(反復跳躍耐力練習)來提高肌肉的協(xié)調性和力量發(fā)揮。
5.通過協(xié)性(結合游戲)練習和提高動作速度的練習，采用小重量、不負重量的方式提高速度力量。
(一)教學重點:
1.教學隊列、隊形、走、跑、投、課堂常規(guī)。
2.掌握基本體操、快跑、耐力跑、立定跳遠、身體素質訓練、直線運球比賽等。
(二)教學難點:
1.力量練習、耐力練習、協(xié)調練習。
2.自我體現(xiàn)正確的姿勢和規(guī)范的動作。
四、教材分析：
小學三年級的體育教科書主要是實踐教科書。根據(jù)學生的能力和學校的實際情況，體育教科書主要選擇田徑（跑步、跳躍、投資）、體操、游戲、籃球等基本項目，提高學生的基本技能；挖掘生活中的實踐技能和武術基本技能。
1、從兒童的需求出發(fā)，不受體育技術體系的限制。即以學生為主，開展游戲和基本活動能力的發(fā)展。
2.教材內容兒童化，生活化，更接近學生的生活，學生的現(xiàn)實，讓學生積極參與。如模仿兔跳、蛙跳等，采用更多的游戲教學。
3.整本教材旨在發(fā)展學生的基本素質，即跑、跳、投、爬的能力，通過不斷的練習提高學生的敏感性、反應性和協(xié)調性。
4.在許多游戲的幫助下，學生可以感受到集體和個人，與同齡人建立良好的合作關系和集體榮譽感。
五、教學措施
1、以健康第一的指導思想，正確把握體育和健康課程標準。
2、準備好每一堂課，營造輕松生動的課堂氛圍；課前備課場地和課后認真反思。
3.采用分組教學(異質分組、隨機分組男女分組等多種教學組織形式。)、分段教學等。
4、課間多開展教學內容、動作評比、競賽，調動大家的積極性，在競爭氛圍中更好地掌握動作技巧，培養(yǎng)集體榮譽感。
5、積極培養(yǎng)體育骨干，更注重培養(yǎng)學生的組織能力，突出其主體地位。
6、將游戲貫穿整個課堂，盡量與學生一起玩，同時學習娛樂知識，加強集體概念教學。
小學體育教師工作計劃15
為了提高我的個人教學質量，提高我的個人身體素質，成為一名具有一定職業(yè)道德的體育教師，我特別制定了本學期的工作計劃：
一、引導思想
以新課程標準為動力，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率，全面提高學生素質，使學校體育工作達到新水平。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法律法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，以學校體育工作為實施素質教育的突破口，以科學管理促進學校體育工作的全面健康發(fā)展，建立健全科學管理體系，深化教學改革，全面推進素質教育。貫徹落實《小學生體制健康標準》，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。加強鍛煉、團隊、班級紀律，做好田徑隊、乒乓球隊的選拔和訓練，有效提高運動員的身體素質、運動技能、競賽能力和心理素質；以德育為核心，注重體育教學，培養(yǎng)學生樹立崇高理想，注重加強學生團結合作能力，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，提高學生克服困難、克服困難的能力，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。
二、具體措施
1、積極倡導學生在體育活動中以健康第一為指導思想，配合學校衛(wèi)生保健室確定學生健康指標，關心學生的日常眼保健操。
2、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣，努力提高全校學生體育鍛煉合格率。
3、本學期注重初年級學生的行為習慣和思想道德狀況，學生要堅持體育鍛煉標準化的要求。
4、要不斷加強對教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，積極開展本學期的'基本教學技能實踐。從課堂服裝、課堂準備計劃、課前準備開始。
5、根據(jù)學生的興趣愛好，每月開展一次活動，促進學生積極鍛煉，鼓勵學生為班級爭光，培養(yǎng)學生的榮譽感。
6、抓好業(yè)余運動隊訓練，有效提高運動技能和競賽水平。
通過本學期的培訓，希望培養(yǎng)學生的努力工作精神，使運動員養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，促進學校體育的發(fā)展，促進學生體育技能的提高，有效發(fā)展學生的團結合作、頑強斗爭、勝利、失敗，增強學生的集體榮譽感。
7、積極準備“六一”校內運動會
“六一”是兒童節(jié)。為了讓學生過上快樂而有意義的一天，我要精心準備運動會，讓學生有機會參加，體驗運動帶來的樂趣，過上快樂而充實的一天。
8、做好“身體健康”工作，注重新教材的培訓和學習，了解新教材促進素質教育的意義，注重教學改革結合學生實際情況，制造符合學生實際的教具，開發(fā)適合學生的游戲，激發(fā)學生的興趣，愿意參加體育活動，確保標準率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，有效提高學生的身體素質。
我相信，只要我努力工作，學生的身體素質和體育成績就能得到提高。我相信，在我的不懈努力下，學生的體育鍛煉和參加體育活動的意識將迅速提高，使他們的學習成績和身體素質得到全面發(fā)展。
做一名好的體育老師并不難。困難的是你在教學中的態(tài)度。你應該對每個學生負責，這樣每個學生都能健康成長！
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