幼兒園中班第一學期工作計劃
日子如同白駒過隙,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編收集整理的幼兒園中班第一學期工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園中班第一學期工作計劃1
襲著一絲絲涼爽的秋意,我們迎來了新學期。新學期對家長來說蘊含著新的希望,對老師來說,面臨著新的挑戰(zhàn)。本學期我們?nèi)焕蠋煂⒄J真總結(jié)上學期的工作,吸取經(jīng)驗,反省不足,在新綱要指導思想的引導下,以幼兒為本,促進每個幼兒的發(fā)展。為此,我們根據(jù)本班的實際情況及幼兒年齡特點,共同制定了本學期的班級計劃。
一、班級情況分析
本學期我班在原有幼兒的基礎上又增加了五名新生,現(xiàn)共有幼兒38人。本班幼兒經(jīng)過小班一年的學習生活,在學習和生活自理能力上都有了較大進步,并建立了良好的常規(guī)和積極向上的班級風貌。但也存在著一些需改進的地方,如:區(qū)域活動的材料需不斷豐富,繼續(xù)加強指導;個別幼兒的獨立自理能力、禮貌教育、挑食行為、動手操作、合作能力等,都有待進一步加強提高。本學期我們將針對本班幼兒的實際發(fā)展情況,共同協(xié)作,認真地開展好班級里的每項工作。
二、工作目標
1.嚴格按照幼兒園教學計劃及常規(guī)要求,將班級各項工作落實到位,從細節(jié)入手,使班級保教工作有效開展。
2.注重幼兒良好生活、學習等習慣的培養(yǎng)。
3.根據(jù)班級教師的'特長,本班的特色教育重點放在提高幼兒的音樂表現(xiàn)力及繪畫能力。
4.深入開展家園活動,達到家園同步教育。
5.嚴格按幼兒園要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。
三、具體工作措施
1.嚴格按照幼兒園教學計劃及常規(guī)要求,將班級各項工作落實到位,從細節(jié)入手,使班級保教工作有效開展。
1)在《幼兒園工作綱要》的指引下,嚴格按照幼兒園教學計劃,以幼兒為本位,進行教學活動及游戲活動。
2)把常規(guī)教育融入一日生活的教育教學活動中,爭取把常規(guī)工作做到細致化、深入化。
2.注重幼兒良好生活、學習等習慣的培養(yǎng)。
幼兒良好的習慣不僅有利于班級管理,更有利于幼兒今后的發(fā)展。所以本學期我們將幼兒的良好習慣重點定位于:學習習慣、生活習慣等習慣的培養(yǎng)。
1)培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。
能逐步的學會獨立穿脫衣褲、鞋子;培養(yǎng)良好的進餐習慣;能安靜獨立午睡,不吵醒別人等。
2)培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。
樂意參加各項集體活動,注意力集中。
培養(yǎng)幼兒認真傾聽的習慣,能學習思考問題、積極發(fā)言,愿意用語言表達自己的意愿。
學習正確的看書方式,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣。
在活動中激發(fā)幼兒的探索欲望,提高幼兒的動手操作能力,增強幼兒間的合作意識及交往能力,活動結(jié)束后,能把學習物品進行有序擺放。
3.從幼兒的興趣入手,促使幼兒主動學習,從而獲取各方面的經(jīng)驗,提高綜合能力。
4.注重區(qū)域及游戲活動,豐富游戲活動材料,做到學習有序。及時發(fā)現(xiàn)問題,并進行調(diào)整。
四、深入開展家園活動,達到家園同步教育。
在本學期的家長工作,我班將加強與家長的溝通,努力做好以下工作:
1.多渠道開展家園聯(lián)系活動,保證家園聯(lián)系的暢通。
2.本著"微笑服務的原則"加強與家長的交流與溝通,使家長工作做到深入化、細致化。
3.本著公平務實的態(tài)度及時客觀的向家長反映孩子在園的情況,取得家長的支持與配合,幫助孩子良好健康地成長。
五、衛(wèi)生保健工作
秋季幼兒的衛(wèi)生保健工作尤為重要,我們將嚴格按幼兒園要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,盡量做好杜絕傳染病的流行工作。與此同時,堅持每天的戶外活動,及時為幼兒更換衣服,保證幼兒充足的飲水量。給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關系,將幼兒生理與心理結(jié)合起來,促進幼兒的身心健康,做到保教合一。
保教老師:邵順娣曹麗尹琴芳
幼兒園中班第一學期工作計劃2
本學期我班的區(qū)域活動根據(jù)中班幼兒的年齡特點,游戲特點等進行創(chuàng)設,創(chuàng)設的區(qū)域分別是建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、智慧醫(yī)院,并為每個區(qū)取了童趣的區(qū)域名稱。創(chuàng)設過程中,我們以寬松的活動氣氛,靈活多樣的活動形式進行設計,材料投放滿足幼兒發(fā)展的不同需要,促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。
一、區(qū)域總目標
創(chuàng)設一個幼兒喜歡的、自由的、開放的環(huán)境,引導幼兒自主地進行活動,培養(yǎng)幼兒主動、活潑開朗的個性,促使幼兒樂意和他人交往,學習互助、合作和分享。
二、各區(qū)域目標
1.智慧醫(yī)院:正常開展區(qū)域活動,明確活動規(guī)則。對角色區(qū)的活動材料感興趣,會正確操作,樂意開展體驗游戲角色表演。
2.益智區(qū):對探索活動感興趣,對自己探索出的`物品有成功感。不爭不搶游戲材料,學會獨立地、較有秩序地收拾、擺放玩具及活動材料。
3.閱讀區(qū):有序的閱讀圖書,有良好的閱讀習慣,會采用問答的方式進行故事講述。能流利的用普通話完整地講述故事內(nèi)容和自己想表達的事情,并且愿意閱讀圖書。
4.建構(gòu)區(qū):能夠?qū)?gòu)建材料發(fā)生興趣。學會合作拼搭,培養(yǎng)初步的合作。學會建構(gòu)物體的基本特征和搭配顏色。
5.美工區(qū):喜歡參加美工活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,能用自己喜歡的方式進行藝術表演。
三、教師的指導策略
1.通過材料指導
區(qū)域中教師最重要的隱性指導策略是通過材料物化活動目標,通過材料的層次遞進引導幼兒有序地發(fā)展,通過材料調(diào)整引導幼兒的發(fā)展方向。
2.通過伙伴指導
可以有同伴間的互相學習和模仿,也可以幼兒間以強帶弱,還可以是對共同的任務分工和合作。
3.教師通過參與活動指導
在區(qū)域活動中,最有效的指導策略就是教師參與幼兒的活動,作為玩伴的身份指導幼兒操作活動或游戲活動。
4.通過引導問題討論指導
中班幼兒不僅表達能力增強,而且還有自己的主見,因此教師可以通過活動前的討論幫助孩子增強活動的計劃性和目的性。
幼兒園中班第一學期工作計劃3
一、教研組情況分析:
1、本學期我們中班組共有六位老師,六位教師都有著經(jīng)驗豐富的執(zhí)教經(jīng)驗,加之年齡偏年輕,所以本教研組又是一個年輕而又有活力的學習型教研組,無疑這給教研工作提供了堅實基礎。
2、本教研組面對中班110名幼兒的保教保育工作,總體上,中班幼兒在集體生活中有一定的良好習慣,自理能力亦有較高水平,但由于個體差異及家庭環(huán)境的不同,加上有些幼兒并沒有小班生活的經(jīng)驗,或者很多幼兒只有半期小班的生活經(jīng)驗,幼兒發(fā)展水平可以說有一定的落差。如個別幼兒不會握筆,對于1到10數(shù)字認讀,數(shù)物對應,數(shù)數(shù)能力等都還比較差。所以本學期我們要圍繞提高幼兒五大領域能力,特別要提高語言表達水平,科學領域發(fā)展水平的主題來搞教研工作。
二、指導思想:
本學期幼兒教材為《鳳凰小康軒》版,為以前未接觸過的新教材,在繼續(xù)深入學習《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》的基礎上要著力研究這套教材以科學保教,在課程的各個環(huán)節(jié)中落實《指南》精神,積極開展各類教學、教研活動,不斷提高保教質(zhì)量,提高組內(nèi)教師的教育教研水平。
三、教研重點:
1、按時做好每二周一次的教研工作,確保教研活動能起到一定的作用,使之成為教師解決保教保育活動中問題的一個平臺,成為一個反饋保教保育效果的平臺,成為一個教師相互交流學習的平臺。
2、組織教師研讀教材,最大限度吃透教材,科學保教,高質(zhì)量完成中班幼兒的五大領域能力發(fā)展目標。
3、要求教師加強理論學習,督促好教師參加本園進行的彈唱與舞蹈技能及其他技能提高活動,提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
4、做好教師在完成各種書面材料規(guī)范工作,諸如教案、班務計劃、月計劃等所有學校規(guī)定的檔案工作都提出指導意見。
5、及時做好教育成果的反饋工作,針對保教保育中出現(xiàn)的問題及時反思,及時調(diào)整。
6、要求本組教師經(jīng)常觀摩其他教師活動,做一個學習型的教師。
三、具體活動安排 :
第二周:為中班幼兒語言領域確立背誦古詩內(nèi)容與簡單的`筆畫認識范圍,確定數(shù)字認讀拓展范圍(全體)
第四周:新教材研讀。
第六周:提高幼兒識數(shù)、數(shù)數(shù)水平。
第八周:提高幼兒解決數(shù)物對應問題的能力。
第十周:音樂活動中應注意培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。
第十二周:公開課評課議課活動(全體)
第十四周:在語言活動中提高幼兒的語言表達水平。
第十六周:妥善解決美術活動中的所需材料的收集工作。
第十八周:教師在保教活動中語言使用的應兒童化。
第二十周:最大的失誤是給幼兒建立錯誤的認知。
小班教研組
xx.xx.xx
幼兒園中班第一學期工作計劃4
這學期我與孫老師合作帶中班。在上一學期,每個孩子無論是在衛(wèi)生習慣還是自理能力上都有不同程度的提高,而且在知識上有一些積累。針對以上班級狀況和個人情況擬定本學期工作計劃,作為一名幼兒教師及班主任。我深知幼兒的教育是根的教育,在本學期嚴格遵守教育法規(guī),師德規(guī)范,作到為人師表。在工作中要求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項工作,積極參加園里各項活動。
一、教育教學工作在教學中,為了實現(xiàn)有效教學,必須認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,提供充足的操作材料,注意將理論貫穿于教學實踐中。善于總結(jié)經(jīng)驗,認真撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。了解幼兒原有知識技能質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難,并采取相應措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)設良好的課堂氣氛。要積極參加公開課,多看對業(yè)務有幫助的書籍。不斷拓寬知識面,為教學內(nèi)容注入新的活力。在教學活動中,根據(jù)班上幼兒年齡特征,充分調(diào)動各種感官感知事物。在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。在教學中處理好師幼關系,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,并主動地去學習,更好的因材施教,因人施教,更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。
二、班級日常管理在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,加強幼兒幼兒各種行為習慣培養(yǎng)訓練,使幼兒生活習慣、學習習慣在上學期原有基礎上有一定發(fā)展。
加強晨檢工作,如實填寫"消毒記錄"、"出勤率記錄"、"交接班記錄"等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。堅持用紫外線消毒,加強晨檢工作,對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早消毒。經(jīng)常開展戶外體育活動,增強幼兒體質(zhì),根據(jù)天氣的變化,督促幼兒增減衣服,給生病的幼兒以特殊的關愛,按時喂藥,觀察孩子身體的細微變化,做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。
三、安全工作教給幼兒一些安全知識,強化幼兒安全意識和自我保護能力。不吞食異物,不玩火、水、電、不從高處往下跳,不亂爬高,不吃陌生人東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險時會大聲呼救。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,做到人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。
四、家長工作我利用晨送晚接時與家長溝通,取得家長的支持與配合,家園同步,才可以讓孩子有更大的進步。
總之,我深深的體會到幼兒教育的重要性。我自己也要不斷的洗腦,以空杯的'心態(tài)學習新的教育理論,總結(jié)他人及自己的教育教學經(jīng)驗,學習他人的長處,更好的運用到自己的教育教學實踐中。我相信我會以飽滿的熱情,全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。
幼兒園中班第一學期工作計劃5
一、班級情況分析
中x班一共有32個幼兒,其中7個女孩,男孩占了班里的絕大多數(shù)。這是一個新成立的班級,所有的幼兒都是插班生,有些幼兒從其他幼兒園轉(zhuǎn)過來的,多數(shù)從未上過幼兒園。經(jīng)一段時間的觀察,發(fā)現(xiàn)很多小朋友都有各種壞習慣:挑食,吃飯要別人喂,吃得滿桌子都是飯,不跟別人打招呼,不睡午覺,太自我為中心。根據(jù)本班的實際情況,特制訂本學期的班級工作計劃,旨在幼兒能健康快樂地成長。
二、保教工作
遵循保教結(jié)合的原則,兩者互相滲透。幫助幼兒形成良好的習慣是保教工作的重點工作,具體方法途徑如下:
1、給幼兒創(chuàng)造舒適潔凈的生活學習環(huán)境。開學初要做好班級環(huán)境布置;保育員每天要做好班級衛(wèi)生消毒工作。
2、在平時的`保育工作中,幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣。教會他們自己的事情自己做,吃飯、穿衣、疊被子、背書包等等,都要自己做;教育他們要做一個有禮貌的好孩子,見面主動打招呼、不隨便拿別人的東西、樂于助人、懂得傾聽等等。
3、適逢換季,教師、保育員注意觀察天氣的變化,隨時幫助幼兒增減衣服。
4、多留意幼兒的情緒變化,這與幼兒的健康狀況有很大的聯(lián)系,一發(fā)現(xiàn)幼兒有異于平日里的表現(xiàn),應馬上詢問幼兒,并采取相應措施。
5、以游戲為主要的活動形式,在教學里,多進行各種適應幼兒身心發(fā)展的游戲,給幼兒創(chuàng)造一個愉悅輕松的學習氛圍。
6、對于一些特殊的幼兒,應做好個案分析,客觀地記錄幼兒活動過程及評價,以促進幼兒更好地成長。
三、安全工作
安全工作是所有工作的重點,我們應把安全工作放在第一位。具體方法途徑如下:
1、每天做好晨檢午檢工作,做到"一看二摸三查四問",注意幼兒的精神狀態(tài),摸清楚幼兒有沒有帶一些危險品回園。
2、每天早上提前十五分鐘回教室,檢查清楚班里的插座、風扇、柜子、桌椅等等是否存在安全隱患。
3、每次活動前,檢查清楚活動場地是否安全。
4、每天對幼兒進行安全教育,內(nèi)容有:不到河邊玩,不玩危險品,不玩火玩電,不挖鼻孔,不跟陌生人走,過馬路要小心,地震、火災逃生,上下樓梯注意安全,不亂吃東西,不爬高等等。
5、讓家長知道安全教育的重要性,與幼兒園共同對幼兒進行安全教育。
四、家長工作
幼兒園的保育工作,應采取家園合作的方式,共同配合,促進幼兒健康快樂地成長。具體方法途徑如下:
1、以"尊重家長"為原則,與家長一起商討適合幼兒成長的教育方法。
2、利用"家園聯(lián)系欄"、活動黑板,給家長宣傳科學的保教知識,粘貼一些重要的信息,與家長進行有效溝通。
3、利用家長接送幼兒入園離園的時間,詢問幼兒在家情況,告訴家長幼兒的在園情況。
4、做好"電訪"工作。對于一些特殊的幼兒,如遲遲不能適應幼兒園生活的,愛搗亂的等等,應打電話與家長溝通,一起探討教育方法。
這里是小朋友們新的起點,也是中x班的起點,希望在這個班級里,他們會平安快樂地度過每一天。
幼兒園中班第一學期工作計劃6
一、班級情況分析。
本班幼兒總?cè)藬?shù)有25人,男生有18,女生7人,大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學習一年了,他們在生活的自理能力提高,基本都能自我服務,學習上有了自覺性,主動性,探索性,生活行為習慣好,文明有理,尊重長輩,尊重老師,團結(jié)同伴,能和睦相處,但是仍存在一些問題,如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性,繼續(xù)加強幼兒安全,衛(wèi)生知識,提高幼兒自我防范,自我保護意識。我們兩為老師團結(jié)一致,使幼兒的一天保教工作做到最好。
二、管理班級工作計劃。
1、班主任老師帶好頭,言行好,衣著整齊,能認真接受上級領導布置工作,服從領導安排。
2、繼續(xù)加強幼兒安全衛(wèi)生意識,提高幼兒自我防范,自我保護意識。
3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習慣,日常禮貌用語,學習禮貌待人,尊重別人。
4、教師互相交流學習,取長補短,利用本園的有利條件,將教學繼續(xù)提高,確保幼兒一天正常的教學活動。把知識傳授給幼兒
5、做好各科的教學工具。
6、保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈,做好交接班工作,做好午睡工作,時刻幼兒面色變化,幼兒身體的冷熱,教育幼兒能自我服務,自己的事情自己做,學習收拾自己的玩具,衣服,圖書等物品。
三、教學工作計劃。
1、班主任老師與科任老師互相學習,互相探討教學,取長補短,提高各自教學水平,提高幼兒的`學習興趣,開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體智德美全面發(fā)展。
2、有目標地制作各科的教學具,及充分地利用本園的有利條件,通過剪,撕,折,來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,手腕靈活性。培養(yǎng)幼兒的觀察能力,和想象能力
3、加強體育鍛煉,保證每天半小時體育活動時間。通過體育游戲等形式,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,增加幼兒體質(zhì)。
4、每周一張貼好一周教學計劃,預先備好課,課前做好教學工具準備。
5、五大領域。
。1)健康——身體運動智能,隨兒歌指令。
(2)社會——人際關系智能;人能主動與人打招呼;知道朋友的重要性,探討成為別人好朋友的原因;知道自己進步的地方;交流成長的經(jīng)驗,增進對運動安全與游戲的認識,培養(yǎng)互助合作的團隊精神。自我認識智能。知道各種慶祝生日的方式,體驗過生日的樂趣;學習照顧植物,培養(yǎng)對植物的愛,體會玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習慣。
(3)語言——語言智能,理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容,感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點;學習閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序,講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事,提高創(chuàng)造運用語言的能力。
(4)藝術———音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的能力,能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對律動的感受力,學習創(chuàng)編新詞,演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏,做不同的動作;在音樂游戲中,培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。
空間智能;學習創(chuàng)作連環(huán)畫,準備集體上演和進行創(chuàng)作,聯(lián)想代表自己的符號,學習設計屬于自己的信封和信紙;學習運用臉部肌肉與形體動作做出創(chuàng)造性動作;嘗試用點畫線創(chuàng)作,培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。
。5)數(shù)理邏輯智能。觀察辨別空間線索,培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進行測量;培養(yǎng)比較和配對,推測的能力;增進數(shù)數(shù)能力,學習簡易統(tǒng)計方法并對討論結(jié)果進行歸類;比較各種不同特征的線,培養(yǎng)敏銳的觀察力。
自然觀察智能,建立初步的鏡面反射的概念,認識動物中的運動高手,比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征,觀察各種樹葉之間的異同;知道水的冷熱對泡茶的影響;認識線并尋找生活中各種各樣的線,知道某些線有傳遞聲音的功能。
幼兒園中班第一學期工作計劃7
孩子們在經(jīng)過了一年的學習學習生活后,各個方面能力有了很大的提高。為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學工作,促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展,根據(jù)幼兒園工作計劃,結(jié)合我們中班的實際情況,這學期,我將從以下幾個方面開展工作:
一、切實做好安全教育工作,將安全工作擺在首位
孩子的安全是做好一切工作的前提條件,因此,我們?nèi)w班級成員都將樹立高度的責任心,將安全工作落到實處。具體做法如下:
1、創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題,妥善處理,將不安全因素降低到最低限度。
2、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全。謹慎選擇活動場地,活動之前認真而全面檢查活動地點及活動器械,及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育,讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。
3、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性,如刀、電、大頭針、熱水等,能主動避開不安全的物品。知道當身邊出現(xiàn)火災、地震等危險情況時該如何自救,明白安全門的作用。
4、知道自己獨自在家時如何保護自己,不吃陌生人的食物,不給陌生人開門,不跟陌生人走等等。
二、保質(zhì)保量地做好保育工作
。ㄒ唬┰诒Sぷ鞣矫妫覀儗⒀匦l(wèi)生消毒保健方面的優(yōu)良作風,一絲不茍地做好各項衛(wèi)生消毒通風保健工作,積極創(chuàng)設健康衛(wèi)生的班級環(huán)境:
1、嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健工作制度,堅決落實通風消毒工作,認真徹底地做好班級衛(wèi)生工作,做到教室無雜物,廁所無異味,睡室整潔干凈,透氣。
2、班級小組成員之間積極交流,達成共識,共同維護班級衛(wèi)生,給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。教師們的教學用品用完后隨手收拾,班上老師互相提醒,互相監(jiān)督,共同維護好班級的環(huán)境。
3、讓孩子們樹立“我是樂樂x班小主人”的思想意識,使孩子們能主動參與到共同維護班級環(huán)境的活動中來,同時注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng)。
。ǘ﹪栏竦貓(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,合理地安排孩子們的一日生活。
1、認真貫徹落實幼兒一日生活作息制度,做到銜接緊湊。
2、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì),提高身體抗病能力的重要活動,因此,我們將把戶外活動作為我們的工作重點。首先,我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點,制定適合他們的體育目標和游戲,積極開展各種有效的體育鍛煉活動,增強幼兒身體抵抗能力。
3、組織幼兒積極參與三浴鍛煉、赤足運動和混齡活動等身體鍛煉活動
三、更新教育觀念,跟進新的教育步伐
園長在學期工作計劃中指出我們的教學工作方向:我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀,以目標體系為指向,在課程內(nèi)容的整和上進行深入研究和探索,進一步把幼教課程五大領域有機結(jié)合起來,使主體探究課程的內(nèi)容更加豐富完整。要實現(xiàn)這個目標,我們首先要改變教育教學觀念,在教育教學方面,我們將改變原有的教育觀念,把先后習得轉(zhuǎn)變?yōu)橥搅暤,讓幼兒能在語言發(fā)展的顛峰時期全面地接觸。幼教課程方面,我們將深入探討如何將五大領域的知識點有機的融合起來,更新教育觀念,打破舊的教學模式,將計算、美術、音樂等學科的.知識靈活地在主題探究活動中滲透,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。
四、積極做好家長工作
我們一直認為,家長某種意義上來說,就是我們教育事業(yè)的合作人,是教育責任的分擔者,是一份寶貴的教育資源。兩年多的接觸,我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。在這學期里,我們還將一如既往地做好如下工作:
1、熱情接待家長,定時向家長發(fā)放個案及一日生活記錄表及有關資料,同時認真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議。
2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。
3、不定期地與家長聯(lián)系,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。
4、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,如有生病未返園的幼兒,堅持電話追蹤問候。
5、邀請家長積極參與到教學活動中去,與教師共同商討、策劃教育計劃。
6、堅持對每一位孩子進行一次家訪,未入園的幼兒將進行電話聯(lián)系,向家長了解幼兒在家的情況,同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。
幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們中二班全體班級教育成員堅信,只要我們努力,我們一定可以出色地完成任務,并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心,換取每個家長的放心。
五、月份安排
x月份:
1、接待新生入園。
2、開展安全教育周的活動。
3、召開班級家長會。
4、常規(guī)培養(yǎng)與檢查。
5、英語沙龍開放。
x月份;
1、半日保教工作評價。
2、秋游。
3、中英文半日開放。
4、技能技巧考核:講故事。
5。幼兒發(fā)展評估測查。
x月份:
1、指定冬鍛計劃,開展冬季鍛煉。
2、準備參加星星火炬英語比賽。
3、中英文教學活動觀摩。
x月份:
1、幼兒常規(guī)、生活習慣檢查。
2、幼兒發(fā)展評估測查。
3、全園幼兒大體檢。
4。新年聯(lián)歡。
x月份:
1、幼兒、教師繪畫作品展。
2、對全班幼兒進行期末評估工作。
幼兒園中班第一學期工作計劃8
通過上個學期總結(jié),我班還存在問題:
一、區(qū)角創(chuàng)造不夠完美
在區(qū)角創(chuàng)設中我們會修改去年的不足,根據(jù)幼兒年齡特點,創(chuàng)設出更適合本班幼兒發(fā)展的區(qū)角活動。進入中班,原班教師有所變動,由我和陳陽玲配班進行幼兒保教工作。班級工作中,以幼兒園指導綱要為依據(jù),以園務計劃,教研組工作計劃為指導,根據(jù)本班幼兒發(fā)展情況及中班幼兒保教工作要求及本學期具體情況,班務計劃表述如下:
這學期我們班有幼兒41人。男孩:19人,女孩:22 人。經(jīng)過一年的小班入園生活,幼兒基本已經(jīng)適應了幼兒園的一日生活常規(guī),具有初步的幼兒園生活常規(guī)和自理能力,養(yǎng)成了基本的的學習常規(guī)和生活常規(guī),這為今后幼兒保教工作的順利開展打下了較好的基礎。班級中幼兒情況大體分為幾類:
一是插班幼兒具有一個環(huán)境、常規(guī)適應過程;
二是幾個相對于其他幼兒來說,較為活躍,活動中易引起的不安全因素突出的幼兒,要時時加強關注和引導;
三是都也具備進入中班持續(xù)健康發(fā)展的大部分幼兒。本學期工作要點是:繼續(xù)加強幼兒生活習慣、學習常規(guī)的.培養(yǎng),鍛煉幼兒自理自立的能力,使幼兒在體能、智慧、知識、能力等方面獲得發(fā)展的同時,更加獲得情感的發(fā)展,學會分享、學會感恩、學會寬容,學會交往,學會與人友好相處。 王露:側(cè)重于語言、寫子、拼音、安全教育、動態(tài)閱讀方面的教學。
新的學期新的目標,繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,在原有基礎上各方面得到充分的發(fā)展和提高。 幼兒入園前,班級教師協(xié)作搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;精心布置好室內(nèi)外的環(huán)境,為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全、充滿童趣和益智的生活學習環(huán)境。 加強培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,學習做一些力所能及的事情,鍛煉幼兒生活自理能力。飯前便后組織幼兒認真、正確洗手,教育幼兒講衛(wèi)生,保持手臉干凈,衣物整潔。 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成愛護公共衛(wèi)生的意識。不亂扔垃圾。做事有始有終,活動后學會收拾整理物品。
幼兒園中班第一學期工作計劃9
學期工作馬上開始了,假期的結(jié)束緊隨著工作也需要緊張其來,作為一名幼兒教師,我時刻明確自己的義務,責任,跟進教育部門的相關安排做好每一項工作,這個學期的工作開始也是非常的重要,于我來講是一段工作的開始,對孩子來講也需要一個良好的學習環(huán)境,在接下來的工作當中需要做好計劃。
一、日常管理工作
面對幼兒一定需要耐心,管理好一群幼更加是如此,日常的管理工作做到完美是很難的,這就需要強烈的責任心,管理好幼兒需要與其拉進距離,這也是一切工作方向,日常跟孩子們增加交流在工作當中實現(xiàn)這些,根據(jù)孩子的一個適應程度,與其拉金距離,這個學期的工作還需要做到很多,培養(yǎng)孩子的獨立意識,這方面的能力需要每一個孩子都具備一點,給予孩子更多的信心,在日長當中當然做到多表揚這一點,讓孩子相信自己能夠做好,能夠獨立的去做一件事情,團結(jié)孩子之間的友誼,在一個環(huán)境下面相處,這些工作必須要做到位,孩子的內(nèi)心是比較脆弱的,在這個時候需要孩子們和睦相處,團結(jié)互助能力的.培養(yǎng)很重要。
二、自我能力提升
在這個學期當中,我也需要正確看待自己能力,不管是在教育管理孩子方面,還是在教學方面我都要不斷加強,可以通過日常工作的積累,獲取經(jīng)驗,通過其他老師的教學方式了解到更多,正確的評判自己能力,不盲目的高估,這是一定的,通過自己在工作當中的積累做到實事求是,不能一切以自我為中心去工作,接受別人的意見,這個學期工作依然繁重,我需要做好這些準備,能力方面是一名幼兒教師應該增強的一點,總是我會客觀看待自己,同時也追求更好的教學方式,以此提高自己能力。
三、家長工作
孩子在園內(nèi)的一切,都需要家長配合,在這個學期當中我依然會做好家長的思想工作,通過家長更多的了解孩子的情況,包括日常在家中,鼓勵家長參加每一次家長會,一定提前通知到位,盡量保證每一位家長在場,還有平時組織的親子活動,也會鼓勵家長積極參與,同時保證孩子跟家長都能歐參與進來,家長的任務也是很多,做好家長的思想工作,加強溝通,也是這一階段需要重視的事情,這些學期當中為了讓家長能夠更好的掌握,孩子在園內(nèi)情況,還有一些孩子的日常表現(xiàn),在這個學期當中一定要落實到每一位家長。
當然孩子的安全問題也是非常重要的一點,通過這些我也應該做好這些相關規(guī)劃,我一定繼續(xù)做好學生的安全工作。
幼兒園中班第一學期工作計劃10
一、年級情況:
本年級現(xiàn)有9個班,每個班平均人數(shù)約有45人。本學期里,我們年級以《綱要》為依據(jù),以《新課程》為指導指南,圍繞幼兒園的園務工作計劃,結(jié)合本年級的實際情況,以教研計劃為引領,認真地做好每項教學工作。
二、教學目標:
。1)對自然界、科學活動及現(xiàn)代科技等產(chǎn)生興趣和探究欲望,樂于發(fā)現(xiàn)問題,積極地思考問題并嘗試自己去解決問題。
。2)了解自然、環(huán)境與人類生活的關系,認識環(huán)境污染現(xiàn)象,產(chǎn)生熱愛大自然,愛護、保護動物和周圍環(huán)境的積極情感和態(tài)度,并樂意為保護環(huán)境做出積極的努力。
。3)學會運用多種感官綜合地認識事物,能按照不同的標準對物體進行分類,并通過觀察、實驗和操作等活動獲得廣泛的科學知識和經(jīng)驗。
。4)能積極、主動地參加討論、探索等活動,具備合作學習的意識和能力,學會用多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過程和結(jié)果。
。5)感受科學技術對生活的影響,初步形成科學概念。
三、教學措施:
(1)引導幼兒認識周圍環(huán)境及其事物,從中獲得一些粗淺的知識和經(jīng)驗,并在大量感性認識的基礎上形成初步的數(shù)學概念。
。2)充分利用社區(qū)、家庭資源及廢舊物品的`開發(fā)利用,來豐富幼兒的材料,引導幼兒在操作中獲得知識經(jīng)驗。
。3)充分利用科學發(fā)現(xiàn)室給幼兒提供操作探索、發(fā)現(xiàn)問題解決問題的空間和途徑。
。4)激發(fā)幼兒對周圍事物的好奇心,培養(yǎng)幼兒探索周圍世界的興趣和對科學知識的求知欲望。
幼兒園中班第一學期工作計劃11
1、建立民主、平等的伙伴式師生關系,參與幼兒的活動,分享成果,善于體察幼兒的情緒、態(tài)度、需要等,并作出適時的反應,讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,形成安全感和信賴感。
2、幫助幼兒將所學的社會知識、行為規(guī)范與自己的實際行為聯(lián)系起來,學習具體的行動方法。在行為實踐中有意識將問題矛盾交給幼兒,讓他們有機會協(xié)商、討論,并在教師的引導下自己解決問題。
3、擴大幼兒的活動范圍,讓幼兒多參觀、探索、交流、討論,積累豐富的感性經(jīng)驗。引導幼兒多接觸自然環(huán)境,引起他們對自然現(xiàn)象、事物的探究欲望。積極鼓勵幼兒提問,滿足幼兒的求知欲和認識興趣,通過多種途徑,豐富幼兒知識。
4、豐富環(huán)境創(chuàng)設的內(nèi)容,在活動室空間布置中做到開放式與封閉式的有機結(jié)合,并根據(jù)幼兒的個別差異及興趣,提供不同層次及不同性質(zhì)的材料。創(chuàng)設一面突出幼兒主體性的`主題墻,讓幼兒真正成為環(huán)境的主人,真正體現(xiàn)“環(huán)境是課程的準備、是課程的發(fā)展、是課程的記錄!
5、充分保證幼兒各類游戲,特別是角色游戲的開展。保證幼兒有足夠的游戲的時間、空間和材料,不斷豐富游戲內(nèi)容,體現(xiàn)師幼共創(chuàng)。在游戲過程中,要鼓勵、支持幼兒相互合作,自主開展游戲,注重幼兒愉快的游戲體驗。
6、采用生動形象、寓情于教的方式,發(fā)展兒童的是非觀念和自控能力。選用大量具體的情景與行為,通過講故事、說兒歌、看圖書、討論等生動活潑的形式,由淺入深地講清行為的要求和其實際含義,并通過實踐練習加以鞏固。
7、鼓勵幼兒在游戲和日常生活中,積極運用語言與他人交往,用語言表達日常生活中的所見所聞。并結(jié)合主題活動進一步提高幼兒大膽表達及表達的連貫能力。
幼兒園中班第一學期工作計劃12
1、對個別能力弱的幼兒給予更多的鼓勵,幫助他們樹立自信心,并不厭其煩的教育和幫助他們,同時與家長密切配合,使他們在幼兒園這個集體中能與伙伴友好相處,開心快樂。
2、要給予離異家庭的孩子更多的關愛,讓她能感覺到集體的溫暖,喜歡上幼兒園。
3、午睡時繼續(xù)開展“聽故事入睡”的`活動,提高幼兒的睡眠質(zhì)量,對于小便經(jīng)常解出的幼兒提醒他們中途起床解小便,耐心護理,不怕麻煩和辛苦。
4、對于體質(zhì)較弱的幼兒要多觀察,及時提醒他們增減衣物,鼓勵他們積極參加體育鍛煉,增強體質(zhì)。
5、鼓勵個子矮小的幼兒加強戶外鍛煉,增強幼兒身體素質(zhì),不斷提高身高、體重達標率。
幼兒園中班第一學期工作計劃13
一、指導思想:
本學期,我園隨著幼兒園教育改革的深入發(fā)展,全面開展了幼兒園整合課程改革,我們中班級的全體教師將以園工作計劃為核心,積極探索,大膽創(chuàng)新,努力提高保教質(zhì)量,針對級的實際情況,發(fā)揚再接再勵、團結(jié)協(xié)作的精神,以培養(yǎng)幼兒主動學習和思考、富有責任感、自尊自信為重點,科學優(yōu)化地管理好級內(nèi)各項工作。
二、情況分析:
通過小班一年的學習和指導,全級大部分幼兒在身體發(fā)展、認知發(fā)展、社會性發(fā)展及生活自理能力等方面都有了很大提高,在上學期對幼兒進行評估分析可看出,幼兒對聽、說普通話初步產(chǎn)生了興趣,逐漸形成良好的生活習慣和行為習慣。但在學習方面,仍有一部分幼兒未能專注地傾聽同伴的講述,注意力不夠穩(wěn)定。在生活常規(guī)方面,個別幼兒未能形成良好的習慣,進餐時有挑食的習慣等。針對以上問題,我們中班級全體教師將繼續(xù)努力,樹立新的教育理念,力求在原有水平上得到提高。
三、學期工作目標及措施:
1、積極更新教育觀念,拓寬教改思路,提高教育水平。
。1)上學期末,集中全級老師開展整合課程的學習研究、制定新的學期目標、主題目標,并積極做好開學的各項準備工作。
(2)學習素質(zhì)教育理論,樹立新的教育觀念。每周一下午集中全體中班級教師進行級業(yè)務學習,學習有關課程改革的文章、開展研討會,并采用說課形式進行教學研究,進行教學具制作的準備。
(3)多渠道捕捉教改信息,拓寬新的教改思路。積極參加園組織的外出學習,讓參觀回來的教師介紹學習內(nèi)容,使全級教師得到同步發(fā)展。
。4)積極地、開拓性地開展教研活動,充分發(fā)揮年輕教師的積極性,讓她們承擔公開課,促進她們教育教學技能的提高。本學期結(jié)合園的教研重點,我們級讓廖潔儀老師承擔語言示范活動的任務。
。5)充分發(fā)揮集體的智慧和能力,組織中班級全體教師認真研究主題展覽會的內(nèi)容及設計。
(6)加強電腦專業(yè)技能培訓,切實提高教育教學綜合能力。
2、做好衛(wèi)生保健工作,開展豐富多彩體育活動。
。1)做好秋、冬兩季幼兒的衛(wèi)生保健工作,培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好的習慣,預防季節(jié)性流行病的發(fā)生,并制定切實有效的預防措施,繼續(xù)做好非典型性肺炎的預防工作。對幼兒及家長做好衛(wèi)生知識宣傳工作。
。2)在開學前組織全級教師研究和學習新操,在第一至三周完成新操的錄制和幼兒學習新操的工作。
(3)保證幼兒每天2小時的戶外活動時間,抓好每天早操、晨間活動和戶外游戲活動的質(zhì)量。認真對待第四園早操檢查。
。4)要求各班有計劃的開展各類體育游戲和體育競賽活動,增強幼兒對體育活動的興趣。
。5)做好第十一周園幼兒運動會的準備工作,在第五周研究好運動會的內(nèi)容,做好項目訓練安排工作。
(6)在第十二周組織幼兒參加級舉行的“我真棒”生活自理能力比賽及第七周到戶外進行秋游活動。
3、深入科研課題,運用各種手段,發(fā)展幼兒全語言能力。
。1)教師更新教育觀念,將新的教育理念揉和到實踐活動中去。激發(fā)幼兒對活動的興趣,引導幼兒從玩中學,調(diào)動幼兒的積極性,使幼兒在活動中更投入,更專心。
。2)為幼兒創(chuàng)設良好語言環(huán)境,教師本身要堅持用普通話與幼兒進行交談,在生活的各環(huán)節(jié)重視語言能力的培養(yǎng)。
。3)充分利用課間活動的時間開展語言游戲活動,擴展知識面,豐富詞匯,提高語言表達能力。
。4)各班開展“詩歌朗讀會”“故事會”,激發(fā)幼兒參加語言活動的興趣。
4、在一日生活各個環(huán)節(jié)中滲透品德行為教育。
。1)在日常生活和游戲中,引導幼兒愛護公物,不打擾他人活動,具有初步的社會公德行為。
(2結(jié)合各節(jié)日和各個活動,如教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦
、春節(jié)、升旗儀式等活動,對幼兒進行各種品德禮貌教育。
(3)在日常生活和游戲中,引導幼兒能初步控制自己的情緒和行為,學會用適當方式解決問題和宣泄情緒。
。4)培養(yǎng)幼兒的獨立性和自主性,使幼兒具有自學、自護、自理、自強、自律的能力。采取布置任務,設置困難和方式,多讓幼兒獨立地處理問題。
(5)教育幼兒樹立自信心和增強成就感,經(jīng)常用積極的評價和反饋,如采用委托、鼓勵、點頭微笑、語言夸獎等方式恰如其分地表揚幼兒的行為。
5、加強安全教育和環(huán)境保護教育。
。1)教師定期檢查班內(nèi)用電、用品的安全情況,發(fā)現(xiàn)問題及時向領導匯報,防止事故發(fā)生。
。2)利用有效時機,向幼兒介紹有關地震、臺風、洪水、雷電等自然災害的危害性,引導幼兒了解更多的防水、防電、防雷、防火等安全常識,并教會幼兒一些自救常識,使幼兒懂得在危急時應該怎樣做。
。3)教育幼兒玩大型玩具和外出活動時,能避開危險物,形成初步的自我保護意識。
。4)引導幼兒認識報警電話“110”、火警電話“119”、急救電話“120”等。不定期地開展消防疏散演習。
(5)把安全與環(huán)境保護教育內(nèi)容滲透在幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)中。
。6)結(jié)合季節(jié)和節(jié)日,對幼兒進行主題教育活動,教育幼兒熱愛大自然、保護花草樹木,在第七、十七周開展“保護環(huán)境”的環(huán)保主題教育。
。7)在主題環(huán)境布置中,讓幼兒與老師一齊收集廢舊材料,一齊參與環(huán)境布置,體會環(huán)境布置與廢物利用的樂趣。
。8)家園配合,對幼兒進行安全和環(huán)保教育。
6、做好家長工作和宣傳工作,實現(xiàn)家園同步教育。
(1)以尊重家長為前提,根據(jù)每個幼兒與家長的實際需要,采取適當?shù)男问脚c家長溝通,虛心聽取家長對教育工作的意見和建議,共同研究幼兒的`發(fā)展情況和教育對策。
(2)定期寫好“家園聯(lián)系手冊”和“家園宣傳欄”,及時傳遞現(xiàn)代育兒的信息,爭取家長的支持配合,達到家園同步教育。
(3)把日常生活教育與家庭教育密切聯(lián)系,讓家長積極配合、引導幼兒,使家長成為日常生活教育的參與者,使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和行為習慣。
(4)對個別體弱、生病的幼兒給予特別照顧,并及時做好家訪、電訪工作,深入了解幼兒情況。
。5)在第十一周和第十七周分別邀請家長回園參加園幼兒運動會和“元旦”慶;顒。
四、每周主要工作安排:
周次工作內(nèi)容1
。1)認真做好接待工作,盡快安定幼兒情緒。
。2)錄制新操音樂,幼兒學習新操。2(1)制定級計劃、班計劃。
(2)學習新教材、開展對使用新教材的研究討論。3(1)選好語言示范活動的內(nèi)容。4(1)檢查各班早操。
。2)討論幼兒運動會的競賽項目及游戲規(guī)則。
。3)級學習有關整合課程的運用。6(1)教師多媒體課件制作知識培訓。
。2)抓好幼兒學習習慣的培養(yǎng)。
(3)廖潔儀老師語言活動試驗課的試教。7(1)各班環(huán)境布置檢查評比。
。2)開展環(huán)保主題教育活動。
。2)幼兒外出秋游活動。
。1)開展整合課程觀摩活動。
(2)加強在一天生活各個環(huán)節(jié)發(fā)展幼兒語言能力。9(1)學習“幼兒園整合課程的思考與建構(gòu)”的文章,及談體會。
(2)各班抓緊運動會項目訓練。10
。1)認真組織幼兒搞好主題環(huán)境布置。11(1)召開幼兒運動會。12(1)級開展“我真棒”生活自理能力比賽。13(1)級出宣傳版報。14(1)加強幼兒學習習慣的培養(yǎng)。15(2)園教師多媒體課件制作比賽
。3)檢查“在一天生活各個環(huán)節(jié)加強幼兒語言能力訓練”情況。16(1)級活動:以班為單位開展整理書包活動。17(1)開展環(huán)保主題教育活動。
。2)以級為單位開展“慶新年”家長半天開放活動。18(1)對幼兒身心發(fā)展進行評估。
。2)完成級、班學期工作總結(jié)、教育教學工作總結(jié)。19(1)抓好期末知識的復習鞏固,做好期結(jié)工作。20(1)撰寫課題實驗總結(jié)。
對幼兒進行放假前安全教育。
幼兒園中班第一學期工作計劃14
一、班級情況分析
我班現(xiàn)有幼兒50名,女孩多,男孩少,年齡跨度較大,所以孩子接受能力,自理能力的差別就很大,再由于家庭條件的優(yōu)越、長輩的寵愛,多數(shù)幼兒以自我為中心的意識較強,常有掙搶玩具的現(xiàn)象。孩子多,家長也多,各自的要求想法也有很多分支。
通過一學年的培養(yǎng),幼兒初步養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣作息,多數(shù)幼兒能自己安靜地入睡、并學會了整理幼兒園和自己的`玩具。午餐、點心也有了明顯的進步。幼兒能遵守基本的學習活動規(guī)則,在日常生活中能使用禮貌用語,尊敬長輩。
我班幼兒在語言表達能力方面基礎較差。大多幼兒能愿意向別人表達自己的見解,愿意在集體面前講話和念兒歌。但也有部分幼兒膽子較小,不敢在集體面前講話,表達時聲音不夠響亮。不注意傾聽別人的講話,喜歡隨便插嘴。我班特別喜歡音樂舞蹈,男孩子也很喜歡唱歌,跳舞,但有時唱歌的聲音不自然。
二、教學工作目標
1、老師之間互相學習,互相探討教學,取長補短,提高各自教學水平,提高幼兒的學習興趣,開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展。
2、有目標地制作各科的教學具,及充分地利用本園的有利條件,通過剪,撕,折,來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,手腕靈活性。培養(yǎng)幼兒的觀察能力,和想象能力
3、加強體育鍛煉,通過體育游戲等形式,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,增加幼兒體質(zhì)。
4、每周一張貼好一周教學計劃,預先備好課,課前做好教學工具準備。
5、五大領域。
(一)健康領域
1、強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。
2、培養(yǎng)幼兒自我服務能力:分類收拾玩具、整理床鋪。
3、加強幼兒安全教育,知道遠離生活中不安全的地方,積累“注意安全”的生活經(jīng)驗。
4、開展豐富多彩的戶外體育活動:游戲、玩皮球、平衡木,培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣。
5、練習投擲、滾球、平衡等動作。
(二)語言領域
1、能集中注意力,耐心傾聽別人的談話,不搶著講,不亂插嘴。
2、樂意與同伴交流,能大方的在集體中說話。
3、逐步學會理解圖片表示的事件順序。
4、學習《現(xiàn)代英語》地一冊,培養(yǎng)學習英語的興趣。
(三)科學領域
1、嘗試從不同角度觀察物體,并用語言描述。
2、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗。
3、鞏固對幾何圖形的認識,發(fā)展幼兒的分析判斷能力。
4、正確認讀數(shù)字1~10,比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關系。
(四)社會領域
1、學習適應新環(huán)境,體會到自己的成長。
幼兒園中班第一學期工作計劃15
二、教育教學工作
教學理念上,全方位實踐游戲教育化,教育游戲化的幼兒教育理念,培養(yǎng)幼兒學習興趣和愛好。關注幼兒生活,注重幼兒體驗,指向成長智慧。在教課的過程中,尊重幼兒在學習活動中的主體地位,幼兒一日活動動靜交替、科學合理,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的.教育教學活動,合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。指向幼兒積極的生存和成長,提升幼兒綜合素質(zhì)。大力開展區(qū)角活動,有目的、有計劃、重觀察、重指導、促發(fā)展。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。使幼兒責任心、自主性、口語表達能力、交往能力、創(chuàng)造力及想象力得到充分發(fā)展。
三、 家長工作
1、根據(jù)班級具體情況,有針對性辦好每期家園欄,使家園欄切實成為家園溝通的有效渠道,成為家長了解幼兒在園信息、幼兒教育信息的一大平臺。
2、特殊情況下可以通過電訪等形式與家長保持聯(lián)系,及時交流幼兒的生活學習情況。
3、學初建立健全安全檔案。制定班級安全管理計劃,確立班級安全組人員,對班級幼兒情況作出認真分析,建立教師安全制度與職責,對班級存在的安全隱患進行排查、分析、研究、整改,制定消防安全計劃。確保幼兒安全入園。
4、每期家園欄強調(diào)相關安全事項及需配合的幼兒安全教育。 、安全教育滲透在一日保教工作中。
5、認真填寫幼兒出勤情況登記表和交接班記錄。
6、堅決執(zhí)行接送卡使用制度。早晨憑人取卡,下午憑卡接人。 危險品入園。 以上工作,班級兩位教師思想上達成共識,行動上默契配合,為幼兒的健康成長出謀劃策、通力合作。若有特殊情況或者意見不一致時,及時溝通、交流,妥善處理,確保班級各項工作的順利、高效開展。
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