個人自傳（精選37篇）
個人自傳，是系統(tǒng)、全面地介紹自己的歷史及思想演變過程的書面材料。它是申請入黨的人向黨組織全面匯報自己情況的一種重要形式，也是黨組織全面地、歷史地了解申請人的重要材料。下面為大家?guī)韨�人自傳，快來看看吧！
| 【1】個人自傳 |
| 【2】教師個人自傳 |
| 【3】學生個人自傳 |
| 【4】大學生個人自傳 |
| 【5】員工個人自傳 |
個人自傳 1
我叫小菲，是一個活潑開朗的女孩。我喜歡唱歌，喜歡跳舞，更喜歡和朋友聊天。在父母的精心培育下，我從一個頑皮的孩童變成一名懂事的學生。
思維敏捷、能歌善舞、寫字工整、進取回答問題、回答問題聲音響亮，這些都是我的優(yōu)點；我的缺點也不少：做事丟三落四、上課喜歡開小差、缺少恒心、細心眼等。
我最喜歡的就是小楊教師了，她負責教語文，每次她都能把課講得活靈活現(xiàn)，還不時講幾個笑話。我長大以后，也要當一名教師，并且要像小楊教師一樣，做一名受學生愛戴的'老師！
人生的路是曲折的，是充滿荊棘的，更是辛酸的，成功就要看你能不能忍受這一切，勇往直前。
個人自傳 2
我，乃大名鼎鼎的XXX�；谢秀便眮淼竭@個世界已經(jīng)13年了。來到這溫暖的家庭的我，從一個不懂事而天真幼稚的小孩兒變成一個超級無敵宇宙霹靂，人見人愛，花見花開，車間車爆胎的時尚青少年。還在學校叱咤風云、讓同學笑到噴飯……
聽媽媽說，我小時候好胖好胖，很聰明，有很淘氣。
在兒時的記憶里，我的`性格十分古怪。見車就坐，然后就咯咯樂。記得有一次，爸爸給我買來一輛很好的遙控吉普車，我爸爸一邊遙控車，我一邊追這車滿屋跑，摔倒了，站起來，之后跑……追到就坐，然后嘎嘎樂。沒有半天，車就被我坐壞了。
此刻，我已經(jīng)踏入小學大門六年了，一眨眼好友一學期就畢業(yè)了，真有點舍不得，認為我在這個班級取得了班長、排長、體育委員、微機課代表、數(shù)學課代表、語文課代表、英語課代表、科學課代表。想起我的學習成果，不得不沾沾自喜一陣子。
我喜歡武術，還在20xx年沈陽市舉辦武術比賽金獎、20xx年沈陽市武術比賽銀牌。還喜歡美術，在湖北省舉辦的“雙龍杯”大賽二等獎。
我相信，我會在這個世界盡顯我光彩！
個人自傳 3
在20xx年9月的一個晚上，一個活潑可愛，善良懂事的一個女孩就和大地接觸了！這個女孩相貌平平，唯一的特點就是在那矮塌塌的鼻子下有一張能說會道的一張小巧的嘴巴！然而，這個平凡的女生就是我——王梓含。
說到小時候，我印象最深的一件事就是——“啊，最終起床啦”今日是我第一天學習刷牙，我必須要自我學習，讓爸爸媽媽刮目相看！我躡手躡腳的來到廁所，“哈——欠！”睡眼朦朧的我打著哈欠�！斑祝瑳]有牙膏啦！”我又再次躡手躡腳的來的'客廳，找到儲物盒，伸手摸到了“牙膏”。我接了一杯漱口水，咕了一口水，吐出來。我把“牙膏”擠在牙刷上，開始刷牙�！斑祝鯓映舫舻�？”突然我的牙齒好痛，我害怕極了，跑的媽媽房間搖醒媽媽。在我含糊不清的言語中，媽媽大概的聽懂了事情的前因后果，帶我去了廁所。媽媽拿起了“牙膏”，呵，原先不是牙膏，是洗面奶啊，我哈哈大笑起來！
看，這就是我，一個活潑可愛，大大咧咧的我！
個人自傳 4
我，一個普普通通的女孩有著無傷大雅的外表和金色的長發(fā)，就為這好多同學說我不是中國人了。屬虎的有著虎一般的性格，直率開朗，喜歡老虎的近親。好斗好玩的我常挨媽媽的罵，還經(jīng)常說我沒有一點女孩的樣。
媽媽總認為我最大的缺點就是好動了。為此我覺得自己得了兒童多動癥，其實我確實挺愛動的。在班里，我基本不會規(guī)規(guī)矩矩的坐上三分鐘;就算坐在椅子上，也是東搖西擺。結(jié)果一次在課堂上“發(fā)揮”多動時，教師誤以為我在吃東西，我的臉燒了又燒，簡直就像一只掉進油鍋里的蝦。
我的愛好很廣泛：看書、跳繩、打乒乓球、聽歌……但最喜歡的還是看書。
古人說：“書是精神的食糧，”這對我也不例外。我喜歡吃飯看、睡覺看。隨著書頁的跳動我學到了許多的知識，同時我的'視野也變得開闊了。
我家書并不多，為此，我常找朋友借。上街，我會拉著朋友直奔書攤。朋友大惑不解，心想：書難道就那么好看嗎在我的影響下，一位朋友此刻對書也是倍愛有加了。
我的愿望是當一名教師。有人說：“夢想是成功的指明燈。”沒有夢想就沒有堅定的方向，前進的動力。我會隨著這盞指明燈不斷努力的!
個人自傳 5
我佇立在窗前，望著眼前平凡的美。
在對面的，是一座三層小樓，曾被涂上了鮮明的橘色，使那幾處破損頗為明顯，似乎在提醒我要拋開現(xiàn)象看本質(zhì)。色彩經(jīng)風雨的洗禮后，已不那么動人，而是顯出一絲滄桑，這是生活給予它的.烙印。
視線到了不遠處的較高的居民樓上，它相比這三層小樓可是“新”多了，雖然同是橘色，一起建造�？赡苁恰熬嚯x產(chǎn)生美”吧，總覺得那樓更入我的眼。陽光照耀，留下的竟是些許黑暗？！我驚覺這一點，原來：溫暖不是無死角，而正是那些許黑暗，襯托了光明的美好。
樓房附近有幾棵樹，呈一種墨綠的姿態(tài)，正在風中搖擺，和那閃爍的陽光，共同合成了一絲安逸，給樓房的單調(diào)加點料。
這才注意到天空，卻一下子被打動了。它以一種暖暖的藍色，一種無法言喻的感覺，蓋在這平凡的大地上，像一塊幕布般毫無折皺，壓抑感油然而生�？赡苁沁@天太大了，籠罩著我，逃不出去……
月考跌落的我，終于下了樓，貪婪地呼吸著新鮮的空氣，如重獲新生般喜悅地踱步在路上，卻突然發(fā)現(xiàn)，那橘色的樓房，那墨綠的樹，那壓抑的天空都還在……
世界如此平凡，里面有一個平凡的我。我想飛出去，卻掙不脫現(xiàn)實的枷鎖。
那，只有學習，撥高精神和靈魂，而不沉沒于物質(zhì)，才能真正飛出去！超凡脫俗！
再次抓起筆，該繼續(xù)學習，回歸平凡了。
個人自傳 6
公元2006年7月的盛夏，隨著一聲響亮的哭啼聲，我降臨到這個世界上，對于結(jié)婚多年無子的父母來說，我的到來給家庭帶來了無盡的歡喜和無限的期望。于是他們專門請大師給我取了“婉喬”這一名字，意為“智謀奇略，財豐物盈”。
在父母的寵溺下，我的童年過得無憂無慮，天真浪漫，性格要比現(xiàn)在開朗活潑的多。每逢親戚朋友辦事業(yè)時，我都要踴躍上臺參與一下，會用稚聲稚氣的童聲高歌一曲或者來一段簡單的舞蹈，為贏得了陣陣掌聲而陶醉和自豪。
像大多數(shù)同學一樣，小時候我也參加過很多興趣班，但隨著學業(yè)繁重，慢慢就都放棄了。對于我來說或多或少都有一些遺憾。
談起興趣愛好，最喜歡的莫過于旅游啦，我從小便秉承“讀萬卷書，行萬里路，”的'原則，從很小的時候起。在父母的陪伴下，從山海相連的大連，到擁有“東方夏威夷”之稱的椰城三亞，從不同角度感受大海的魅力。從十三朝古都西安，到“人間天堂”的九寨溝在欣賞不同自然風景的同時，也體驗不同的風土人情。
升入初中，我有幸成為九班的一員。老師們剛?cè)岵⒄J真負責，同學們更是人才濟濟，各有所長，一向成績平平的我更感壓力甚大，雖然也曾發(fā)憤圖強，秉燭夜讀，但收獲甚微，令我徘徊憂傷。但值得欣慰的是，我在班里也交了幾位好友，暢談甚歡，給枯燥的學習生活增添了不少色彩。
希望在以后的學習生活中能夠揚長避短，更好地提升自我，更希望在未來的日子中會有所成就。
個人自傳 7
我叫小怡，今年12歲，在黃沙中學讀六年級。我呀，小小的眼睛，我愛看書。我聽我媽媽說，我小時候很乖，吃完就睡，不哭也不鬧。一轉(zhuǎn)眼我長大了，生活中發(fā)生了不少的事情。
那時我還沒上幼兒園，爸爸說應當從小開始學英語。我便和弟弟一起上學，卻啥也不懂。可是我愛畫畫，于是我便拿著畫本亂畫一通，還照著別人的畫來畫，爸爸媽媽見我愛畫畫，就讓我繼續(xù)畫畫了。
不明白過了多久，我上小學了，在教師的'教育下慢慢會識字了。我還隱隱約約記得，我一年級第一次靠自己的努力，從學校捧回獎狀時，爺爺奶奶笑不攏嘴，雨點般的贊揚，還有爸爸媽媽的鼓勵。那一刻我體會到了學習是多么重要。
再之后，我上六年級了。我會看書了，會寫很多很多的字，可對畫畫沒有那么濃厚的興趣了，反而更愛看書了，特別是童話和作文選，我常把書中的資料講給小朋友聽，使他們更加喜歡我了。
這就是我，與小時候不懂事的我比起來，我真的提高了很多。可是，人生還有一段很漫長的路，我要繼續(xù)在風雨中成長。我想：只要堅持不放棄，我必須會走出一段完美的路來的。
個人自傳 8
1995年初冬的一個凌晨，隨著一聲嬰兒的哭聲打破了夜的寂靜，我——靳凌云降臨到了這個美麗的世界里。
聽媽媽說，在我一歲的時候，一次，我在灶臺上玩耍的時候，一不細心坐在了燙手的鍋蓋上。當時，嚇了全家人一跳，立刻背著我往醫(yī)院跑，沒有什麼大礙只是在背上留了一條疤。
第一次進幼兒園的大門，我感到既高興又害怕。當聽到媽媽要把我一個人留在這兒時，我哭著鬧著不讓媽媽走。媽媽只好騙我說她在大廳立等我。結(jié)果放學后我沒見到媽媽，又大哭大鬧起來。
轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)步入了小學的大門。在小學學堂里，讓我學到了許多新的資料，開闊了眼界，結(jié)識了更多的好朋友。在六年級時，我轉(zhuǎn)學了。在新的學校里，我又學到了新的知識，并對數(shù)學產(chǎn)生了濃厚的興趣。
20xx年暑假過后，我正式邁入了初中階段。在這個溫暖的團體里，我受到了同學的關心以及教師的關注。開學初，我被選為們班的語文課代表。不久，我又被評為“優(yōu)秀團員”。目前，我還是“學校之聲”的.“小記者”。
我的夢想是走進清華園。我相信，在我的努力和教師`父母的教育下，我必須會實現(xiàn)我的夢想，會以優(yōu)異的成績回報父母和教師!!!
個人自傳 9
20xx年6月15日，我出生在了南方的一個小縣城的一戶人家里。
小時候的事到如今早已有些遺忘，只能在家人之間的談話中明白：一歲多的我剛剛會爬而已。那時媽媽要看弟弟，沒有時間照料我，我就懵懵懂懂的爬到外面的'陽臺，嘴里還迷糊的喊著“爸爸……爸爸……”爬著爬著，我掉了到了陽臺的下面，“哇……哇……”疼痛讓我發(fā)出來哭聲，之后我暈了過去。聽家人講最終是在陽臺下面砍柴的爸爸了我。
上幼兒園的時候，我非常不情愿，心中總是想:哼，我為什么要聽教師的話，所以經(jīng)常在幼兒園里搗亂，爸爸媽媽沒少到幼兒園里呢！
此刻，我是一名畢業(yè)班的學生，成績勉勉強強說得過去，在任何教師的課上我都能做到認真聽課，積極發(fā)言，任課教師沒有表揚我呢！可我也有發(fā)揮失常的時候，這時教師就會來安慰我，說“沒關系，下次加油，吸取這次的教訓�！蔽矣只謴土藵M滿的動力，認真多謝了。
我已經(jīng)要從少先隊員變成共青團員了，我要好好學習，做一個對國家有用的人，不辜負父母的期盼！
個人自傳 10
本人姓哈，名宇辰。小眼睛，小鼻子還有一口兔子牙。
從外表來看我普通的不能再普通，但異于他人的是，我有一口參差不齊的牙。自從換過牙以后，那兩顆突兀的門牙在兩側(cè)小而又小的“犬齒”的襯托下顯得格外的大。導致大家都說我像只兔子，一想那毛絨絨的兔子我也就認了吧。
再說說我的姓氏，哈姓真是少極了。從小學到現(xiàn)在，大概全校只有我和老師是同一個姓。因為姓氏，幾乎所有人都問我是不是蒙古族�？吹缴矸葑C上寫的.是滿族又讓我震驚不已，我盤問爺爺才得知沒錯，就是滿族。百度一查，滿族分八旗，爺爺告訴我是正黃旗，使我又驚喜又驕傲。
在兩年前有多增一個妹妹，與我相差12歲，從此我便頗有姐姐的氣概，說話變溫柔，脾氣也好了。
小從四歲起學美術，畫畫時感心曠神怡，換過許多老師也收獲許多技巧。沒事愛畫天空，一幅水粉渲染畫面，使人格外舒服。
樣貌平凡，性格平凡，愛好平凡。平凡的我生活在平凡的世界，內(nèi)心其實住了一個不想平凡的我。
個人自傳 11
我是一個活潑可愛的小姑娘，今年已經(jīng)十二歲了，我叫XXX。聽媽媽說，我小時候可聰明了。
九個月時，我就會說話了，把媽媽叫得好開心；十一個月就會走路了，我從不讓人扶，盡管是摔倒了也不哭，兩手往地上一撐就起來了。
漸漸地，時間老人把嬰兒時期帶走了，幼兒時期向我緩緩走來。我不喜歡上幼兒園，便死纏爛打地拽住媽媽不去，最終還是被媽媽扔進了幼兒園的'大門。
很快，我上小學了，在這座優(yōu)美的學校里，我的學習態(tài)度也有了很大的變化。以前還當過班長，學習委員，科代表，等。在班里也是名列前茅，與同學之間也相處的很好。
此刻，我已經(jīng)上六年級了，已慢慢懂起事來，不再抱怨作業(yè)多了，學會了化壓力為動力。學習就會有壓力，但有了壓力才會有動力，才能越學越好。
人生的路還很長，但我堅信，在未來，我必須會比此刻更好。學海無崖，還有很多東西我還不懂，所以我要更加發(fā)憤學習，這樣，我才能感覺到，我離成功的殿堂又近了一步。
個人自傳 12
20xx年6月27日天空格外晴朗，下午一時許，呱呱墜地的我降生了，彈指一揮間，我已經(jīng)走過了十三年零四個月成為初二的中學生。其間經(jīng)歷了兒時的天真與快樂，從一個幼稚的兒童，已成長為活力滿滿的大男孩兒。
性格天真活潑的我姓名常常，父姓呂，母姓潘，而我就名鋆，我的名字就是父加母的姓，再加上一個“鋆”字。“鋆”在古代中是金子的意思，就是爸爸和媽媽以及家人都希望我成為閃光的金子，可以在石頭中閃閃發(fā)光�？上夷壳斑�沒有做到，等我以后一定會閃閃發(fā)光的。
本人樂于助人，積極參與班級各項活動，淘氣而又膽小的.我，在上初一年級時迷上了一個愛好，那就是籃球運動。我看同學在球場上揮汗如雨，努力拼搏的樣子十分入迷，所以就喜歡了此項運動�，F(xiàn)在，經(jīng)過刻苦訓練之后，如今在球場上方得一片新天地。
本人還有拾金不昧的品質(zhì)。在己亥年夏至左右，騎車走在馬路上時拾到一手機，猜測應該是騎車的路人掉下來的，想到失主著急的樣了我也很著急。隨后，我便在路邊耐心的等候，最終等到了失主。失主拿出一百現(xiàn)金來感謝于我，卻被我婉言謝絕。這就是我呂潘鋆的品質(zhì)。
本人出生在勞動人民的家庭。生活常常，快樂多多，沒有遺傳姥爺?shù)乃囆g細胞，除了學習成績不盡如人意以外其他愛好都很廣泛。在班級當中，我積極主動去勞動，承擔澆花、清掃衛(wèi)生等事務。爸爸常跟我說：“勞動創(chuàng)造一切、勞動創(chuàng)造智慧”。這就是我，不一樣的焰火，我是一個平凡的人。
教師個人自傳 1
我叫xx，女，現(xiàn)年xx歲。20xx年6月畢業(yè)于xx大學，同年8月分配到xxx小學任教，2014年8月調(diào)動到xx小學任教。從踏上講臺至今，從事過小學語文、數(shù)學、綜合科等教學工作，今年第一次擔任小學一年級班主任工作。
在這一年的班主任工作中，得到了許多老教師的幫忙，在增長自我綜合能力和不斷探索教育教學規(guī)律的過程中，積累了一些粗淺的認識和看法，現(xiàn)作如下總結(jié)：
一、思想政治素質(zhì)方面
自2014年參加工作以來，我堅持四項基本原則，政治立場堅定，擁護黨的路線、方針政策，擁護改革開放，思想上、行動上和黨中央堅持一致，模范執(zhí)行學校行政的各項決議和學校的各項規(guī)章制度。在師德上，我深信“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”為此，我時時處處嚴格要求自我。工作上能勇挑重擔，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風民主，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進取精神。
二、教育教學工作方面
（一）轉(zhuǎn)變觀念，探究新的教學方法
在教育教學工作中，我力爭做一個有廣博專精知識的教師，不斷加強業(yè)務修養(yǎng)，自2014年任班主任以來，我以“把期望帶給學生”作為指導思想，把班主任的教育管理與學生自我約束、自我教育結(jié)合起來，把個人的自我約束、自我教育與團體的自我約束、自我教育結(jié)合起來，這是我的經(jīng)驗總結(jié)。
“沒有愛，就沒有教育”，在十多年“傳道、授業(yè)、解惑”的具體實踐中，我不斷探索和追求，最終悟出教育之真諦在一個“愛”字，即對教育事業(yè)的熱愛，對學生的愛。課堂教學的根本在于傳道，要傳好道，首先要處理好教材、教師和學生的關系，必須實現(xiàn)這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振。僅有情感的血液在知識這個活的機體中歡騰流動的時候，知識才會成為信念，成為學生主觀世界的一部分。為此，我在教學實踐中探索出一條可行的方法：啟情------授知------守行。我堅信每一位學生都蘊藏著巨大的'潛能，它需要在必須的環(huán)境中激發(fā)出來。所以，我以愛心關愛每一個學生，發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，及時給予表揚和鼓勵，使他們的潛能得以激發(fā)，并獲得自信的力量，我在做到講之有物，講之有序，講之有理外，更滲透“愛心”。在教學實踐中，我不僅僅愛那些優(yōu)秀生，也愛那些后進生，課堂教學面向全體學生。所以，我所任課程很受學生的歡迎。
在教學中注意理論與實踐相結(jié)合，注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題，結(jié)合理論教學從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決問題的方法和措施，并積極培養(yǎng)學生的動手能力。不斷提高教學質(zhì)量，教學效果評價良好。
作為一個教師，傳統(tǒng)的“灌輸式”、“填鴨式”的教學模式，因其呆板、僵滯而早已明日黃花。必須不斷地探索并采用貼合中小學生實際的教學方式，強調(diào)師生共同活動，克服教師為中心的傾向，激發(fā)學生的情感和興致，變封閉型教學為開放型教學，從而使雙方真正領略愉快教學的美學價值，并取得了較好的教學效果。
�。ǘ釔蹖W生、尊重學生、相信學生
尊重學生是教育原則和教育本質(zhì)的要求。教師把學生當作發(fā)展中的人，并創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們無限的創(chuàng)造力和潛力。我相信學生在我的主導作用下能管好自己，而不能每一件事情都擔心他們干不好最終每一件事情都由自己做，結(jié)果學生對教師構(gòu)成強烈的依靠。首先，我充分發(fā)揮班干部的主體作用。在必須意義上說，創(chuàng)立和諧的班團體，班干部是決定性的因素。
以往，我總擔心班干部沒有能力，不敢“下放”權(quán)力，連背定理定義這樣的小事都由自己親自處理，結(jié)果是管得太多太死，班里氛圍較死，沒有活力，班干部能力也沒能提高，自己又很累。之后，我逐漸領悟到：教學要發(fā)揮學生主體能動性。于是，我著手對以往模式的“改革”，“下放”權(quán)力，相信學生，一方面減少了自己的工作量，另一方面給了學生自主鍛煉的機會，從而獲得了雙豐收。
�。ㄈ┻\用現(xiàn)代化教學技術提高學生學習興趣和教學質(zhì)量
多媒體能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生必須的刺激，引起學生的注意，激發(fā)學生的學習興趣，使學生產(chǎn)生強烈的學習欲望，從而構(gòu)成學習動機。能使抽象的概念具體
化，靜態(tài)的知識形象化，無序的資料系統(tǒng)化，使枯燥的哲學理論不再枯燥，也有利于學生對知識的獲取、記憶。真正讓教育尊重和發(fā)展學生的主體意識和主動精神，培養(yǎng)和構(gòu)成學生的健全個性和精神力量，使學生生動活潑的健康的成長。
三、個人素質(zhì)提高方面
工作之余，除了積極參加教師繼續(xù)教育培訓之外，還認真學習了《教師法》、《教育法》、《義務教育法》等法律法規(guī)，真正做到依法治教。隨著素質(zhì)教育的大力推進，為更好地適應現(xiàn)代教育觀念，我認真學習了《教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》、《課程的反思與重建》、《走進新課程》等書籍。我還積極參加縣、鄉(xiāng)組織的繼續(xù)教育學習和教研活動。已取得上級部門要求的各種證件�？傊@么多年來，我雖然在教育教學工作中取得了必須的成績，教學管理中積累了必須的經(jīng)驗，然而學海無涯，業(yè)務研究更是無限，我必須會在今后的教學和教研工作中不斷開
四、班主任工作方面
擔任班主任工作期間，能很好的調(diào)動學生的積極性，采用自薦和競選相結(jié)合的方法培養(yǎng)班干部，讓學生自主管理，創(chuàng)立良好的班風、學風，激發(fā)與外班學生的競爭意識，設立定期評價制度建立1+1互助組（一一對應的優(yōu)生幫忙差生形式）、小組幫忙組員等等多種互助方式促使差生取得更大提高，共同實現(xiàn)個人、小組與團體奮斗的目標。重視主題班會與主題隊會的開展，協(xié)調(diào)與科任教師和家長的關系，建立豐富的信息網(wǎng)絡，學生個性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，把握激勵勝于頌揚，表揚勝于批評的原則，讓學生在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足，在簡便愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學生健康地成長。
總之，“冰凍三尺非一日之寒�！比温氁詠�，我工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，以身作則，業(yè)務水平得到了必須提高。學海無涯，業(yè)務研究更是無限，我必須會在今后的教學和工作中不斷開拓進取，爭取做出更大的成績。
教師個人自傳 2
我叫xxx，女，漢族，1965年12月17日出生，中共黨員，小學高級教師，大專畢業(yè)，此刻墳臺中心李七里峰小學任教。
小學階段在杜臺村小學學習；初中階段在秦臺中學學習；1982年7月至1984年9月在中學學習；1988年7月至1990年7月在新樂師范學習；1990年7月至1993年7月參加河北教育學院函授學習。1984年參加工作，在口頭鎮(zhèn)中心萬里小學任教；1990年7月至今，先后在秦臺中心、墳臺中心教學。
學習上刻苦認真，練好內(nèi)功，提高本領。我從小就喜歡教師這一職業(yè)，1984年高中畢業(yè)，適逢教育系統(tǒng)招收民辦教師，我就積極報名，并在錄取考試中名列前茅。參加工作后，十分注重加強業(yè)務知識學習，提高自身的業(yè)務水平和教學能力，1988年以優(yōu)異成績考取了新樂師范，在校學習期間，學習成績突出，年年獲獎學金；1993年函授大專畢業(yè)；1998年經(jīng)過小學教師七項基本功訓練合格達標；2000年參加了《創(chuàng)造學》繼續(xù)教育；2001年參加了計算機培訓學習，同年，世貿(mào)知識普訓合格，普通話考試合格；2003年普通話又取得二級甲等資格證書，2003年參加省中小學教師信息技術教育考試合格，自身的專業(yè)素質(zhì)不斷增強。
在工作上積極進取，努力創(chuàng)新。堅持學習新教法，認真鉆研業(yè)務，探索素質(zhì)教育的教學模式。針對小學生感到作文難的現(xiàn)象，不斷進行探索研究，總結(jié)了一套行之有效的作文教學方法，1999年撰寫的論文《小學生作文“言之無物”的根源及對策》被市教育科學研究所評為優(yōu)秀論文，并獲一等獎，《加強引導豐富積累提高小學生的作文質(zhì)量》一文獲金龍杯二等獎，并選入國家級書刊《教育教學文論薈萃》一書。
政治上，認真踐行“三個代表”重要思想，認真學習黨的`方針、政策，時刻與黨中央保持高度一致，時時刻刻、事事處處以一個黨員標準嚴格要求自我，起好模范帶頭作用。重視學生的思想道德教育，加強法制教育，認真搞好家訪，教育教學成績突出，年度考試中，每年在全中心都名列前茅，受到領導和學生家長的一致好評，2003年被團縣委、文教局授予優(yōu)秀少先隊輔導員稱號，2000、2001連續(xù)兩年被縣政府給予嘉獎獎勵。
教師個人自傳 3
我的家鄉(xiāng)在北方的一個小城市，我的童年過得很快樂，盡管家里土活拮據(jù)，但是來自爺爺?shù)馁p識使我快樂地度過了我的童年。爺爺是㈠艮威嚴的人，我的父輩們都很敬畏他老人家，我等孫女孫子輩就更;不敢在他面前造次，說來也怪，爺爺在十幾個孫子孫女中惟獨喜歡我，說我將來一定是個有出息的人。在爺爺那里我找到了最初的也是最堅定的自信。
小學生活感覺是懵懵的。進了中學，我開始喜歡學習，準確地說：喜歡“自學”，總渴望老師能夠讓我們自己看書。每天的晚自習是我最快樂的時候，因為那段時間我們有很大的自由，老師只是巡視一下，分別輔導，所以你可以自己任意安排你的學習。老師不會去干涉你學什么，只是在你需要幫助的時候給你提供幫助，我很喜歡這種形式。那時我開始喜歡看中長篇小說，最喜歡看的.是《簡·愛》，小說中女主、翁的強烈的自尊、高潔的自愛、不息的自強給我留下了很深的印象。這種人格魅力深深地影響了我。2003年大學畢業(yè)，我分回母校工作，成了一名語文教師。
初為人師，我22歲，很擔心學生不怕我。我遇到的第一個問題是一個因病留級到我班的學生總是不能交作業(yè)。我讓他寫檢查并讓家長簽名，然后拿到班會上念。
當時我也覺得這樣會傷害他的自尊心，但一時又想不出更好的辦法，我擔心他會反抗，所以提前和他商量。他答應了，我松了一口氣，總算沒有在學生面前丟面子。
這件事就這樣過去了，他按照我說的做了，也起到了我預期的殺一儆百的作用�？墒呛髞磉^了很長一段時間，從這位同學的日記中，我知道了在這件事中真正對他起教育作用并不是那次難堪的當眾檢討。
他在他的日記里說：“今天，我心里很矛盾，因為前些天我有一件事騙了你，今天我想把事實告訴你，不想再騙你了。因為今天早讀的時候無意中我看到你正費力地給我們班糊窗戶，那么冷的天氣，同學們讀書都不愿伸出手來，可是你卻不怕冷，吃力地把一扇扇窗戶的縫隙糊好，把刺骨的寒風擋在外面，讓我們的教室溫暖起來。老師，上次你讓我念的檢討，我并沒有讓家長簽名，而是我偷了爸爸的印章自己蓋上了印，當時你問我原因，我就騙你說是爸爸蓋的，當時我還為騙過去而慶幸，可是直到今天看到你是這樣地關心我們，我忽然覺得我這樣做是多么對不起你，老師，我決心以后改掉不寫作業(yè)的毛病。我沒有勇氣向你道歉，寫在這篇日記里，當你看到的時候，希望能原諒我。”
這篇日記震撼了我的心靈，原來孩子的心是那么細膩，孩子們那么懂感情。我為我以前的過激行為悔恨。
這篇日記讓我對眼前的這群毛頭小子刮目相看，我開始喜歡這群孩子了。以后我們班上發(fā)生了很多溫暖人心的事。那些學生現(xiàn)在還提起他們難忘的初中生活。
2008年，我調(diào)入廣州這座美麗的城市工作。一開始我接的這個班的同學對說普通話的老師有排斥心理，眼神中流露出極大的不信任。
我很委屈，但是我知道我不能恨他們，因為恨只能使我和學生的隔閡越來越大。我耐心地和他們交往，在交往中我注意每一個細節(jié)。
我來廣州教的第一批學生已經(jīng)畢業(yè)了，我以為他們可能不會像我以前的學生畢業(yè)后還經(jīng)常和我聯(lián)系，因為畢竟開始接班教他們的時候，有很厚的隔膜。今年春節(jié)我意外接了好幾個這個班學生的電話，心里很是溫暖，還有幾個學生來我家拜年，送走他們后我又一次體會到了做老師的快樂。也又一次堅定了我要愛學生，尊重學生的教育信念。
教師個人自傳 4
我叫xxx，女，漢族，1974年2月26日出生，1996年7月畢業(yè)于甘肅省廣播電視大學漢語言文學專業(yè)，1996年8月參加工作至今一向在農(nóng)村教育戰(zhàn)線工作，小學高級級教師。工作十多年來先后從事小學語文、數(shù)學、自然、社會、思品等教學工作，班主任工作�，F(xiàn)下面從幾個方面來總結(jié)我十年來的工作情景。
一、思想方面：1996年8月參加工作以來，我始終擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則，政治立場堅定，擁護黨的路線、方針政策，擁護改革開放，思想上、行動上和黨中央堅持一致，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度。工作上能勇挑重擔，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進取精神。
二、教學方面：在十年的唇耕舌耘、言傳身教的教書育人生涯中，我深信“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！睘榇�，我時時處處嚴格要求自我，自1996年8月以來，我以“身教重于言教，盡量讓學生多學一點知識”作為指導思想�！皼]有愛，就沒有教育”，在十年的“傳道、授業(yè)、解惑”的具體實踐中，我不斷探索和追求，最終悟出教育之真諦在一個“愛”字，即對教育事業(yè)的熱愛，對學生的愛。課堂教學的根本在于傳道，要傳好道，首先要處理好教材、教師和學生的關系，必須實現(xiàn)這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振。我堅信每一位學生都蘊藏著巨大的潛能，它需要在必須的環(huán)境中激發(fā)出來。所以，我以愛心關愛每一個學生，發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，及時給予表揚和鼓勵，使他們的潛能得以激發(fā)，并獲得自信的力量，我在做到講之有物，講之有序，講之有理外，更滲透“愛心”。在教學實踐中，我不僅僅愛那些優(yōu)秀生，也愛那
些后進生，課堂教學面向全體學生，所以，我的課很受學生的歡迎。以下是我參加工作以來教學上取得的主要成績：1996年8月―1999年7月是我教學習慣的養(yǎng)成期，在吸取了老教師們教學經(jīng)驗的基礎上，在同仁們的關懷幫忙下，為我從一個教學生手逐漸走向成熟奠定了堅實的'基礎，初步構(gòu)成了自己的教育教學方法。全班在五年級期末全縣統(tǒng)測時，沒有一個人及格，均分僅有三十二點幾。應對這樣的局面，我主動提出去教六、二班的數(shù)學，經(jīng)過我一年的言傳身教，細致關懷和與學生融入一體的情感投入，半學期之后，本班數(shù)學成績大幅度上升，并一向堅持上升趨勢，最終在全縣的小學生初考試中，本班數(shù)學成績獲得全縣同層次第一名，均分也上升到了十多分，并最終圓滿的完成了新的教學任務，并取得了全縣同層次的第三名的良好效果。至今，我教學上主要承擔的是小學部四、五、六年級個別班級的社會、思品、自然等教學任務，都能結(jié)合班級實際獨立完成一切教學任務，教學效果良好，深受校領導、學生、家長和全鄉(xiāng)社會各界的好評。
三、學習方面：我從參加工作以來一向不間斷的加強政治業(yè)務學習，每一天有固定的學習時間積極參加各種繼續(xù)教育學習考試。
教師個人自傳 5
我的名字叫郭xx，蒙古族，大學本科，中學二級教師，現(xiàn)在內(nèi)蒙古突泉縣第三中學任教。1981年9月22日出生在一個普通的農(nóng)村家庭。小學階段在內(nèi)蒙古突泉縣水泉鎮(zhèn)小學學習；初中階段在水泉中學后轉(zhuǎn)入突泉五中。2001年9月至2004年7月在內(nèi)蒙古突泉縣第一中學學習；2004年9月至2007年7月在內(nèi)蒙古赤峰學院學習；2006年1月至2009年1月在赤峰學院讀物理學函授本科。2010年3月參加工作，在內(nèi)蒙突泉縣六戶中學任教；2012年調(diào)入內(nèi)蒙古突泉縣第三中學執(zhí)教至今。學習上刻苦認真，練好內(nèi)功，提高本領。我從小就喜歡教師這一職業(yè)，2010年3月參加工作后，非常注重加將理論知識運用到實踐中，加強業(yè)務知識學習，向前輩們請教學習，不斷提高自身的業(yè)務水平和教學能力
一、教育教學工作方面
在教育教學工作中，我力爭做一個有廣博專精知識的教師，不斷加強業(yè)務修養(yǎng)，把個人的自我約束、自我教育與集體的自我約束、自我教育結(jié)合起來，“沒有愛，就沒有教育”，在多年“傳道、授業(yè)、解惑”的具體實踐中，我不斷探索和追求，終于悟出教育之真諦在一個“愛”字，即對教育事業(yè)的熱愛，對學生的愛。
總之，在工作上積極進取，努力創(chuàng)新，堅持學習新教法，認真鉆研業(yè)務，探索素質(zhì)教育的教學模式。2011年12月20日撰寫的《物理學是有趣有用的——生活中的物理》被評為內(nèi)蒙古自治區(qū)優(yōu)秀論文二等獎。2012年5月25日在內(nèi)蒙古興安盟課堂教學基本功大賽中榮獲一等獎。2012年6月3日參加中國教育工作研究會主辦的“關注問題學生，優(yōu)化班級管理”班主任工作高級研修班學習，獲得中國教育工作研究會頒發(fā)的證書。2012年3月參加國培計劃(2011)獲得結(jié)業(yè)證書。2013年5月30日內(nèi)蒙古突泉縣教研室頒發(fā)的初中生物基本功大賽二等獎。2013年9月30日內(nèi)蒙古突泉縣教研室頒發(fā)的《初中物理教學反思》榮獲二等獎。2013年10月20日撰寫論文《物理探究式學習》被興安盟教育學會評為二等獎。2013年12月11日“興安盟中小學實驗課堂教學競賽”被興安盟電化教育館評為二等獎。2013年發(fā)表的論文《初中物理教學中的實驗創(chuàng)新分析》在全國教學優(yōu)秀論文大賽及教育科研成果評比中榮獲一等獎。憑借著身上的一股執(zhí)著勁兒和對工作的滿腔熱情，對孩子們深深的愛，就這樣不斷從實踐中總結(jié)，研究，也有了自己的一套教育教學方法，并得到了同仁的認可，領導的好評。
二、思想政治方面
自參加工作以來，我堅持四項基本原則，政治立場堅定，擁護黨的路線、方針政策，擁護改革開放，思想上、行動上和黨中央保持高度一致，模范執(zhí)行學校行政的各項決議和學校的各項規(guī)章制度。在師德上，我深信“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！睘榇�，我時時處處嚴格要求自己。工作上能勇挑重擔，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風民主，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進取精神。
三、個人素質(zhì)提高方面
工作之余，除了積極參加教師繼續(xù)教育培訓之外，還認真學習了《教師法》、《教育法》、《義務教育法》等法律法規(guī)，真正做到依法治教。隨著素質(zhì)教育的.大力推進，為更好地適應現(xiàn)代教育觀念，我認真學習了《教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》、《課程的反思與重建》、《走進新課程》等書籍。為了充實自己的頭腦，增長自己的知識，我還積極參加區(qū)、蒙、縣、校組織的繼續(xù)教育學習和技術能力方面的培訓。已取得上級部門要求的各種證件�？傊�，這么多年來，我雖然在教育教學工作中取得了一定的成績，教學管理中積累了一定的經(jīng)驗�？傊氨鶅鋈叻且蝗罩�。”任職以來，我工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，以身作則，業(yè)務水平得到很大提高。然而學海無涯，業(yè)務研究更是無限，我一定會在今后的教學和工作中不斷開拓進取，爭取做出更大的成績。
教師個人自傳 6
我叫李云，女，漢族，1974年9月14日出生于城郊鄉(xiāng)李林莊村，小學就讀在李林莊小學；中學就讀在城郊鄉(xiāng)第一中學；高中就讀在社旗一高；1994年9月至1996年7月在湖北航天工業(yè)學校學習；1996年9月至1999年12月在郝寨鄉(xiāng)王營學校從事教學工作。曾被評為縣文明教師,小學一級教師，因成績突出,2000年調(diào)入郝寨二中工作，從事英語教學工作。轉(zhuǎn)評中教二級教師,曾輔導學生劉艷參加南陽市首屆<<英語周報>>杯獲一等獎,2005年春期全縣初中教學質(zhì)量抽測活動中輔導張曉同學成績優(yōu)秀,被評為英語學科優(yōu)秀輔導老師.2003年獲縣級優(yōu)秀教師。2005年經(jīng)選聘調(diào)入社旗縣第二職業(yè)高級中學任教。工作至今,現(xiàn)將本人參加工作以來的思想和工作方面的情況匯報如下：
一、政治思想方面
自參加工作以來，我始終擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則，堅持黨的路線、方針政策，政治立場堅定，思想上、行動上與黨中央保持高度一致，充分貫徹落實“教育強縣、人才興縣”的戰(zhàn)略舉措，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，品行端正、作風正派。工作上能勇挑重擔，積極服從組織安排，工作勤奮、任勞任怨、以身作則、富有創(chuàng)新和進取精神。
二、教育教學方面
在這多年的唇耕舌耘、言傳身教的教書育人生涯中，我深信“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”為此，我時時處處嚴格要求自己，自任教以來，我深信“沒有愛，就沒有教育”，并以“身教重于言教，盡量讓學生多學一點知識”作為指導思想。在“傳道、授業(yè)、解惑”的具體實踐中，我不斷探索和追求，認識到課堂教學的根本就在于傳道。要傳好道，首先得處理好教材、教師和學生的關系，必須實現(xiàn)這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振。我堅信每一位學生都蘊藏著巨大的潛能，它需要在一定的環(huán)境中激發(fā)出來。所以，我以愛心關愛每一個學生，發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，及時給予表揚和鼓勵，使他們的'潛能得以激發(fā)，并獲得自信的力量，我在做到講之有物，講之有序，講之有理外，更滲透“愛心”。在教學實踐中，我不僅愛那些優(yōu)秀生，也愛那些后進生，課堂教學面向全體學生，因此，我的課很受學生的歡迎。幾年來，在校領導及老師們的關懷、指導下，我的教育教學成績穩(wěn)步得到提高，得到了領導和家長們的充分肯定。
三、自身學習方面
學習是人生的一大幸事和追求。學無涯，思無涯，其樂亦無涯。從理論的論證里可以找出自己的經(jīng)歷與見聞的脈絡，可以撥開思想認識上的迷霧；學習是一種堅持、一種固守、一種節(jié)操、一種免疫功能，是人們獲取知識的重要途徑。我自參加工作以來一直不間斷的加強政治業(yè)務學習，每天通過觀看報刊、新聞、教材教法等方式給自己充電，并取得了良好的成效。幾年來，我積極參加各種繼續(xù)教育培訓學習，先后通過了電腦初,高級技術水平、普通話水平及相關業(yè)務科目的考試。參加河南省高中教師網(wǎng)上遠程學習,參加河南省教育學院進修學習。
四、教研教改方面
課程改革是一個創(chuàng)新的過程，只有建立培訓、教學、科研相結(jié)合的實驗工作方式，及時發(fā)現(xiàn)和解決課程改革過程中出現(xiàn)的各種問題，探索與之相適應的課改方法，切實提高課改工作的質(zhì)量。在教研教改中我主張批判繼承揚棄傳統(tǒng)的教學方式：
1、重啟發(fā)誘導，點破迷津，啟之有悟，引出誤區(qū)。
2、吃透“兩頭”即教材和學生，吃透編者意圖，加工教材，了解學生真實的思維狀況，找準教學起點。
3、夯實“雙基”擴展到“四基”（即基礎知識、技能、能力、態(tài)度）。
4、凸顯主題，強化教學目標。經(jīng)過幾年以來的實踐，我在教研教改中體驗到了收獲：首先是我的教學觀念發(fā)生了變化，致使課堂教學煥發(fā)新活力。其次，角色關系，教學方式，學習方式也都在潛移默化，學生的評價方式初步得到改變，這些改變令人鼓舞，增加了我取得課改實驗成功的信心。這些年來，我先后被學校評為“課改先鋒”、“英語學科帶頭人”等稱號。
五、今后努力方向
一要加強自身基本功的訓練，注重學生習慣養(yǎng)成的培養(yǎng)；二要對學生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步；三要加強自身修養(yǎng)，以平和的心態(tài)對待人，以坦然的心境面對事；四要加強政治業(yè)務知識學習，努力提高自身素質(zhì)。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在以后的工作中我將用心去譜寫我的教育篇章，為社旗教育增輝增色。
教師個人自傳 7
我叫xx，男，漢族，黨員，1973年10月出生，1994年7月畢業(yè)于靈寶師范，普師專業(yè)；經(jīng)進修學習，6月畢業(yè)于河南教育學院，漢語言文學教育專業(yè)，本科學歷。于1994年8月參加教育教學工作，現(xiàn)任教于靈寶市寺河鄉(xiāng)初級中學。1月取得中學一級教師職稱，自任現(xiàn)職以來，一向擔任中學數(shù)學教學工作。
我熱愛我的家鄉(xiāng)更熱愛自己的工作，我真正體會著教師是人類靈魂的工程師，是人類禮貌、先進文化的傳播者，雖然我地處深山，身在山區(qū)中學，但我愛崗敬業(yè)，十年如一日。經(jīng)過多年的努力，教育教學水平不斷提高，教育教學成績也不斷提高。
一、傾心教育，為人師表
從教來，我始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想。在工作中，具有高度的職責心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫忙學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每一天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從團體利益，在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的形象。
二、愛崗敬業(yè)，樂于貢獻
在我熱愛自己的教學工作，每當我走上講臺，望著一張張稚嫩的笑臉，渾身便煥發(fā)出一種無窮的力量，忘記了工作的辛苦，忘記了生活中的煩惱。課堂上，我精心講解，解答學生一個個疑惑，課堂下，我耐心輔導每一個學生。數(shù)學教師課時多，晚自習也多，早晨七點鐘以前要趕到學校，晚自習后將近十點鐘才能回家。當數(shù)學教師雖然確實很辛苦，可是在工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，不計個人得失，一切以大局為重，以學生的學習為重，從不挑肥揀瘦。
三、努力做一個富有愛心的教師。
工作中，我力求使自己成為做一個富有愛心的教師。在平時的工作中，我常常用真情溫暖學生，處處以真情關愛學生，不僅僅關心成績好的學生，更關心成績相比較較落后的學生。對于成績好的學生，我經(jīng)常鼓勵他們百尺竿頭，更進一步；對于學習有困難的學生，我在課下耐心輔導，樹立他們的信心，爭取使他們也能跟上學習的步伐。我認為，不放棄一個學生，尤其是不讓一個成績暫時落后的學生掉隊，是我們追求的教學境界，也是一位教師所應當具備的良好的職業(yè)情感和職責心。
四、努力做一個學習型、科研型的新型教師
在教育教學的同時，我一向堅持理論和業(yè)務學習。我反復學習過《數(shù)學教學法》一書，我以往閱讀過蘇霍姆林斯基的多部教育專著。我還學習了洋思中學的教學模式，以及杜郎口教學模式，吸取他們教學方法中的精華，提升自己的教學水平。另外我還自己訂閱了《中小學數(shù)學教學與研究》、《中小學數(shù)學教學》、《數(shù)學試題研究》、《學生數(shù)學報》等教學刊物。我堅持自學，并做了很多的讀書筆記。經(jīng)過學習，我掌握了很多先進的教育教學理論，專業(yè)知識也得到了應有的.提升，教學基本功不斷得到加強。同時，我積極參加校本教研活動，從教學中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題。我還積極參加學校組織的教研活動，虛心向其他教師學習，和同事們共同交流，曾多次展示自己的課堂教學，以求得同事們的幫忙和共同提高。
經(jīng)過多年的努力，我曾多次獲得如下成績：
（略）
總之，作為一名教師，教學是我的中心工作，教師僅有在教中學，在學中教，才能實現(xiàn)自己在業(yè)務上的提高與飛躍。我熱愛寺河山，更愛我的工作，從中我真正體會著教師是人類靈魂的工程師，是人類禮貌、先進文化的傳播者，雖然我身在山區(qū)中學，地處深山，但無怨無悔，樂意在平凡的工作崗位上，為寺河山區(qū)的教育發(fā)展，默默奉獻著自己的青春和智慧。走進21世紀，實施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學中，我將嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，開拓前進，為山區(qū)更加完美的明天奉獻自己的力量。
學生個人自傳 1
我叫小蔚，今年12歲。我的樣貌還可以：圓圓的瓜子臉，長長的睫毛，俏皮的鼻子。
我常常想我的'名字的“蔚”字是什么意思，我找了許多的字典都找不到，最后在老師的《現(xiàn)代漢語詞典》找到了。比喻文才，云蒸霞蔚。
我的愛好很廣泛。有跑步、羽毛球、跳繩、籃球、踢毽子等……我參加過學校運動會許多項目，還得了很多個一等獎！獎狀一張張是我父母從小培養(yǎng)出來的，我知道這本領可不是一日兩日完成的。每次吃完晚飯后，我都用飛奔來到球場，狂奔兩圈，就連姑姑也夸我跑步快。我的缺點有粗心大意。記得有一次，體育老師帶我們?nèi)ゲ賵雠懿�，叫我�?shù)成績，最后我再跑�？晌覕�(shù)到一半，我就去喝水休息。過了一會兒，老師急匆匆地跑過來問我成績，可我一問三不知，不是亂說，就是數(shù)錯。幸好有麥麥跑來替我解圍，我才被免一場“皮肉之苦”。老師哭笑不得地對我說：“你啊你，做事怎么老是粗心大意，丟三落四。”我笑了笑，點了點頭，匆匆地離開了操場。
這是我的自傳，怎么樣，你對我的自傳滿意么？祝大家五福臨門，六六大順，七星高照，八方來財，九九同心，十全十美。
學生個人自傳 2
我——叫小洋，聽我奶奶說我的名字是我爸爸給起的，他想我長大后能“漂洋過海”。我一九九四年生于漢壽縣滄港鎮(zhèn)的農(nóng)村小鎮(zhèn)里。
雖說生在農(nóng)村，但我出生以來，在家就是個“小皇帝”，爸爸媽媽都很寵愛我，遷就我，可謂是要風得風，要雨得雨。因而，我的童年過得天真無邪，無憂無慮。
我六歲時到不遠的地方去上幼兒園。在園里，我深受老師們的喜愛，因為我十分活潑、聰明。學習嘛！我當然也不差，可就是有些調(diào)皮，就因為調(diào)皮還犯過不少事呢。
印象最深的是過年的時候，爸爸給我買了許多煙花，我就拿著玩，結(jié)果，把鄰居家的'草堆燒著了。事后，爸爸回到家，發(fā)了很大的火�？墒牵銈儧]想到吧！他的火可不是“燒”在我身上，爸爸反而在怪哥哥沒看好我。頓時，我的心放了下來。
七歲后，我轉(zhuǎn)校到軟納小學讀一年級。起初，我的成績并不是很突出，到了下期時，成績就突飛猛進，期末考試時取得了優(yōu)異的成績。
在后來的五年里，我連續(xù)每年都在班上當班干部，得到老師的器重，我也沒辜負老師對我的期望，每次都取得了前幾名的好成績，心中還算滿足。
從那時起，我的理想就萌發(fā)了，看著老師們對學生孜孜不倦的.教誨以及對工作的負責，我崇敬起老師來，夢想長大后也能當一位光榮的人民教師，把我所學到的知識傳授給我的學生。
現(xiàn)在，我在繼續(xù)努力，夢想在向我招手。
學生個人自傳 3
每當媽媽帶我出去碰到熟人，他們總是夸我長得很好看。我覺得我的眼睛很明亮，也很大，眉毛又黑又密，表情總是很樂觀。這就是我——小宣，一名三年級的小學生。
我平時愛吃甜食，比如點心啦，蛋糕啦，只要一看到甜食，我就管不住自己這張嘴了，像是有饞蟲在咬似的，非吃個過癮才肯罷口。
我的性格很開朗，平時愛交朋友，也愛和同學說說笑笑。但也有文靜的.一面，有時候我在心里想著一件事，可以半天不說一句話。
我最大的愛好就是玩電腦游戲，很多很多種游戲我都玩過，但我覺得最好玩的是《夢幻西游》，它給我的印象很深，我現(xiàn)在已經(jīng)成了個“小電腦謎”。
我也很愛學習，一回到家，先做作業(yè)，接著就是復習、預習，從來不需要媽媽監(jiān)督。在考試期間，誰都休想在電腦前找到我的`影子，連我最愛玩的游戲和最愛看的動畫片也誘惑不了我。
好了，我的自我介紹就到這里，這就是最真實的我了。怎么樣，給個評價吧！如果你們覺得我還算可愛，就請伸出你們的雙手，讓我們交個朋友吧！
學生個人自傳 4
大家好，我是小森，小森就是我。我在2004年7月4日出生，我出生時父母在那瞬間很高興。這是后來哥哥告訴我的。
我是一個長著一雙小眼，一個小鼻子的普通中學生。只因為種種原因，我是一個比較胖的孩子，哈！我不說大家也知道。
我最大的缺點就是上課走神，也算是不用心的'人，寫作業(yè)總是拖，寫作業(yè)時總是邊看手機邊寫作業(yè)，我也知道這不是一個好習慣，也在努力的改正中。其實我的自律性也不是很好，干什么都沒有毅力，雖然我不停的在心里說：我一定要好好學習，不讓媽媽操心，不讓媽媽總是說我，可是還是不行。唉，我這個缺點要什么時候才能改掉啊。
我的`脾氣，我自認為在班級這個集體里還是不錯的，可我媽媽不這么認為�？偸钦f我沒事找事，總是惹媽媽生氣。在這里，我真心的對媽媽說：對不起，我錯了。今后我一定改。
我自己的座右銘就是：做什么事都要努力超越自己，給自己一個答復，將來長大了才不會后悔。
學生個人自傳 5
我，金毅，一個擁有陽光般生活的男生！
8歲時，我無師自通，學會了自行車。我騎著自行車，四周微風吹拂，讓我感覺不到夏日猛烈的陽光，一旁的小伙伴們投來羨慕的眼光，讓我心里喜滋滋的.。漸漸的，我越騎越入迷，天好似消失了，悠閑的`云好似消失了，鳥叫聲和孩子的嬉鬧聲也好似消失了，眼前只有那連綿不斷的房子，和腳下的土地。那邊飛來了一個塑料袋，壓過；這邊滾來了一個塑料瓶，也壓過……我對它們毫不留情，猶如騎在戰(zhàn)馬上的戰(zhàn)士，對敵人不留一絲情面。
11歲時，我去抓蟋蟀，那蟋蟀黑黑的，在草地上非常顯眼，但我一抓住它，它又從我手中逃走。它們神氣地看著我，還不把我當一回事兒，大膽的還跳到我的鞋子上。我很生氣，拿起瓶子蓋住了一只，它還不知怎么回事，愣住了。我哈哈大笑，緊接著抓了許多蟋蟀�？此鼈冞�敢小瞧我？
你看，我的生活充滿快樂，充滿自由，希望永遠擁有這無憂無慮的童年。
學生個人自傳 6
聽媽媽說，嬰兒時期的我很聰明，什么東西一學就會。 我九個月大的時候就會說話了，總是嘰嘰喳喳說個不停，我十個月大的時候就會走路了，走起路來就像一只小鴨子似的.。
一轉(zhuǎn)眼功夫，我的嬰兒時期悄悄地過去了，幼兒時期一步一步向我走來。幼兒時期的我很膽小，記得有一次，我和小伙伴們一起玩耍，在球場上玩沙子，弄得個個都像個泥娃娃。突然，我看到我身旁有一條毛毛蟲，嚇得我失聲痛哭。
在傷心和快樂中，我又走過了我的幼兒時期。十二年的`親身體驗，是我漸漸懂事起來，我不再貪玩了，也不在膽小怕事了。比起小時候，我的確懂事了，勇敢了，堅強了，記得有一首歌是這樣唱的：給我翅膀，讓我可以翱翔；給我力量，是你讓我變堅強；不怕受傷，因為有你在身旁……
我相信，只要我?guī)е@份勇氣，我就會變得更堅強，人生就會更精彩。
學生個人自傳 7
各位女士們，先生們，大家好！我是一只被科學家們研究過的蝙蝠，現(xiàn)在，我就把經(jīng)過講給大家聽。
在一個天氣晴朗萬里無云的日子里，我在樹上倒掛著睡覺，突然感到有什么東西扎住我了，在我沒有反映過來之前就暈倒了。
當我醒來時，我感覺自己躺在一個平地上，這地是滑滑的。接著，我又被抱起放在一個地方，我展翅一飛，居然能飛起來，我一邊飛一邊發(fā)出超聲波，我在各個方向都轉(zhuǎn)了一圈，心想這個地方可真大啊，想找個歇腳的地方都難。正當我四處亂轉(zhuǎn)時，突然有一個東西抓住了我，把我放在一個很小的地方，然后有兩次把我的.嘴和耳朵都給封了，我在里面失去了自我，東撞西撞，撞得頭暈眼花，超聲波發(fā)不出來，就算發(fā)出來也聽不見！我直感到我真命苦�。�
之后，我又被運回去了，現(xiàn)在我才知道，我們蝙蝠飛行時認路靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵。
學生個人自傳 8
在2000年9月的一個晚上，一個活潑可愛，善良懂事的一個女孩就和大地接觸了！這個女孩相貌平平，唯一的特點就是在那矮塌塌的鼻子下有一張能說會道的`一張小巧的嘴巴！然而，這個平凡的女生就是我——小含。
說到小時候，我印象最深的一件事就是——“啊，終于起床啦”今天是我第一天學習刷牙，我一定要自己學習，讓爸爸媽媽刮目相看！我躡手躡腳的來到廁所，“哈——欠！”睡眼朦朧的我打著哈欠�！斑�，沒有牙膏啦！”我又再次躡手躡腳的來的客廳，找到儲物盒，伸手摸到了“牙膏”。我接了一杯漱口水，咕了一口水，吐出來。我把“牙膏”擠在牙刷上，開始刷牙。“咦，怎么臭臭的？”突然我的牙齒好痛，我害怕極了，跑的媽媽房間搖醒媽媽。在我含糊不清的言語中，媽媽大概的聽懂了事情的前因后果，帶我去了廁所。媽媽拿起了“牙膏”，呵，原來不是牙膏，是洗面奶啊，我哈哈大笑起來！
看，這就是我，一個活潑可愛，大大咧咧的我！
學生個人自傳 9
我的名字叫做小翃，在湖南省張家界市慈利縣雙安路的金慈小學讀書，生肖屬龍，偶像是葉圣陶老先生。
我的'一個毛病就是粗心大意，試卷寫的是乘，我卻看成了除，試卷上寫的是100011，我卻看成了10011，計算題通常是前面算對了，后面的結(jié)果卻算錯了。
我的理想是高中畢業(yè)后，考上清華或者哈佛大學，長大以后，開一個世界上最大的漢堡公司——肯德雞和麥當勞公司，以后，你們可能會在肯德雞和麥當勞公司董事的位置上看到我。
我的興趣是玩電腦。我對電腦方面的知識接受得非常快，只要爸爸示范兩三遍，我就會了，可是，有一次，因為粗心，忘記把無線路由器關了，一個晚上，電源都是開著的，路由器出故障了。第二天，電腦一開機，就找不到服務器了，最后，爸爸修好了，還開通了無線網(wǎng)絡。
這就是我，你愿意和我交個朋友嗎？
學生個人自傳 10
我是一個即將升入的初中的學生，沒有非常突出的成績，只是每一天做一個學生應當做的事情，讀書、寫字……
當然，沒有人可能沒有煩惱的時候，我有時也上網(wǎng)沖浪，網(wǎng)上是一個五彩繽紛的世界，看看那動人的`詩句，聽聽旋律優(yōu)美的音樂，那些煩惱頓時煙消云散。
沒有人是十全十美的，每一個人，無論學習的好與壞，事業(yè)的成功與失敗，總是會有各自的優(yōu)點和缺點。
我有一個不好的習慣，沒有必須的韌性，總是三分鐘熱度，沒有堅持到底的.決心。小時候，對于優(yōu)美旋律十分喜歡的我，當時就想成為像貝多芬一樣的音樂家……
出自于對音樂的好奇，所以報名參加了琴班，練琴的辛苦，讓我沒有堅持下來
此刻的我心里有一些后悔，倘若我堅持下來了，此刻說不定已經(jīng)是一個高手了呢!此刻看同齡的人譚慶僅有羨慕的份了!
這就是我，一個平凡的我!
學生個人自傳 11
我今年十一歲，烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛。小小的耳朵和鼻子，櫻桃小嘴，它們都“住”在我那圓圓的臉蛋上了。我長得不是很高，但很瘦!很多女孩子喜歡穿裙子，但我一點也不喜歡，我喜歡穿休閑一點的'`服裝。
記得有一次，我和姐姐一家去哈爾濱，當時我興奮極了!
我們一個人叫了一個教練，起初是教我們動作：雙腿與肩同寬，站住了，用兩根棍子滑動。當我學會了，教練開始帶我在斜坡上滑，那感覺真爽!滑了十來次，我開始自己行動了。我站穩(wěn)了，開始用滑雪棍吃力地滑著，這哪里是滑，明明就是走嘛!我不耐煩了，心急地滑了下去，結(jié)果，一不細心，摔了個四腳朝天。我急得頓足捶胸。
我滾了下去，還好，我沒變成雪人。我搓著發(fā)痛的手，一邊喊著：“Hi，姐姐!”姐姐剛聽到我的喊聲，結(jié)果只聽見“普通”一聲，姐姐遭遇了和我一樣的事情。想到這，我忍不住哈哈大笑起來了。
這就是我，怎樣樣你覺得可愛嗎。
大學生個人自傳 1
我叫小陸，男，漢族人，于1988年3月3日出生在邯鄲市的一個干部家庭中。吉林大學軍需科技學院xx級農(nóng)林經(jīng)濟管理班學生，現(xiàn)擔任本班級團支部書記，學院學生會xx部部長。
我父母都是中國共產(chǎn)黨黨員，我是在黨的教育下成長起來的。父親長期從事黨的紀律檢查工作，經(jīng)常教育我要熱愛黨，熱愛自己的國家，要做對國家和社會有用的人，一名共產(chǎn)黨員不能為了一己私利就背叛了黨、背叛了人民。他常說，他希望自己的孩子寧可生活清苦，但決不能有“牢獄之苦”(即違法亂紀)。母親曾經(jīng)從事銀行會計工作，現(xiàn)工作于邯鄲市銀行業(yè)監(jiān)督管理局，她正直正派的人品、謙虛謹慎的生活作風和嚴謹細致的工作作風從小就深深地感染著我。就在這樣一個既普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長。特定的成長環(huán)境使我對中國共產(chǎn)黨有了由淺至深的認識，并逐步形成了共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀，立下了為共產(chǎn)主義偉大事業(yè)奮斗終身的志愿。
1993年9月我進入第一完小讀小學，臨入學前父親教育我，鮮艷的紅領巾是先輩的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標志，只有像解放軍戰(zhàn)士那樣不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢記父親的話，上小學后，學習上，努力刻苦，爭當先進；勞動中，不怕臟，不怕累。最后在小學二年級光榮地加入了中國少年先鋒隊，我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，將來還要向團組織靠攏。
從此，我學習更加努力了，在班上學習成績一直名列前茅，并且經(jīng)常盡自己的努力去幫助應該幫助的同學。1999年6月小學畢業(yè)，我以優(yōu)異的成績考入了邯鄲市第二十五中學。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養(yǎng)。通過組織的幫助和自己的努力，于xx年12月9日我光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團。中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃！我暗下決心：一定要好好學習，全面發(fā)展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養(yǎng)成為優(yōu)秀的跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設貢獻自己的全部力量。在這一思想指導下，我刻苦學習政治理論和科學文化知識，學習成績優(yōu)秀，并獲得了校級“優(yōu)秀共青團員”的稱號。xx年６月，我以優(yōu)異的中考成績考入了邯鄲市第一中學。邯鄲市第一中學是河北省首批優(yōu)先裝備的13所重點中學之一，能來這里讀書是我初中以來的夢想。
在高中里，我在努力讀書的同時，還擔任了班級的學習委員。積極為班級、為同學服務，得到了老師與同學們的一致好評，曾連續(xù)兩次被選為校級“優(yōu)秀學生干部”。高一的時候，我還參加了學校組織的“第十五期業(yè)余黨�！�，通過學習，使我進一步地認識了黨的光輝歷史，立下了為共產(chǎn)主義奮斗的決心！臨近高中畢業(yè)的'時候，班主任把我作為唯一的入黨人選向?qū)W校黨組織推薦了我，但是由于年齡太小(高中畢業(yè)時尚未滿十八周歲)，黨組織沒能批準我入黨。
xx年，高中畢業(yè)后我未能如愿以償?shù)剡M入理想的大學，于是選擇了復讀。復讀的一年里，雖說學習壓力很大，但我時刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準要求自己，在努力學習的同時，還不忘關心時世，了解黨和國家的政策。終于，經(jīng)過一年的奮斗，我順利通過了xx年的高考，并考入了吉林大學這一所國家重點大學。
xx年８月末，我來到了心儀已久的吉林大學，進入了軍需科技學院xx級農(nóng)林經(jīng)濟管理這個大家庭，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。剛?cè)雽W的我，就向黨組織遞交了入黨申請書，渴望早日加入我們的黨，為黨貢獻出自己的一份力量。緊接著，我參加了吉林大學農(nóng)學部組織的第二期入黨積極分子培訓班。通過學習，我對黨的性質(zhì)、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了更為系統(tǒng)的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名共產(chǎn)黨員。同時，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了拓寬。我希望自己能加入到黨組織，做一名優(yōu)秀的黨員，以自己的模范行動為黨旗增光添彩。我深知，在黨的隊伍中，不可避免地還存在著這樣那樣的不正確思想，或者存在著有各種問題的黨員，包括極少數(shù)蛻化變質(zhì)的黨員，但我知道，這不是黨員隊伍的主流，我們絕對不能因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就對黨員隊伍的整體產(chǎn)生懷疑，更不能對黨的先進性產(chǎn)生懷疑。經(jīng)過一次次認知的升華和思想意識的轉(zhuǎn)變，我覺得我正在不斷地進步和成熟，對黨的認識越來越正確和全面。看著我思想的逐步成熟，我的父親非常高興地鼓勵我、幫助我。他說，入黨同學習一樣，重要的是要學會獨立思考，要學會觀察，學會總結(jié)，學會引申，從中發(fā)現(xiàn)一些必然性和規(guī)律性的東西；還要學會辨證地、全面地看待生活中的人與事。在大是大非的問題上，一定要明辨是非，絕不能隨波逐流、人云亦云。而要做到這些，離不開勤學習、勤思考，用正確的理論武裝頭腦。即使是已經(jīng)入黨的同志，也必須堅持不懈地加強學習，不斷深化對黨的認識，不斷改造自己的世界觀，防止各種不正確思想的侵襲。在那以后我就下定決心，我不僅要從組織上入黨，更要從思想上入黨，用正確的思想支配自己的行動，用積極的行動體現(xiàn)自己的思想。不管做什么事情，我都要做到：學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的像要求一名正式黨員那樣來要求自己。
有了這樣的認識后，我便開始更加努力地學習、工作。通過班級民主選舉，我被選為團支部書記。并通過了學院學生會的層層選拔，進入了學生會維權(quán)部。擔任學生干部，這是組織對我的信任，也是我培養(yǎng)為人民服務思想，增長才干，鍛煉提高自己的極好機會。在班級工作中，我和其他班委會成員組織了很多有益的活動，在活動中不僅鍛煉了同學們各方面的能力，還增強了班級凝聚力。尤其是我策劃和組織的“走進遠方，收獲希望”主題團日活動，在學校優(yōu)秀團日活動評比中，獲得了學部三等獎的好成績；在學生會工作中，我出色地完成了上級布置的各項任務，并提出了許多合理化建議，得到了大家的認可。于是，在大一下學期的換屆中，我當選為學院學生會維權(quán)部部長�，F(xiàn)在，我正帶領著我部同學一起，為維護同學們的權(quán)益，做好學校與學生之間溝通的紐帶和橋梁而努力工作著。由于出色的工作，我被評為院級“優(yōu)秀學生干部”。在勤奮工作的同時，我并沒有忘記學習，因為我知道學習是學生的第一要務。我在大一下學期順利地通過了英語四級考試，并在學期末評上了二等獎學金。
我渴望成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員，這絕不是為了光宗耀祖，絕不是為了憑借執(zhí)政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著拼搏，意味著奉獻，甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領導，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生！
在當今和未來的世界競爭中，從根本上來說是人才的競爭，這種人才競爭是全面的，全方位的，作為中國共產(chǎn)黨，要在一個有12億多人口的大國中執(zhí)政，要在復雜的國內(nèi)外形勢下，帶領全國各族人民進行社會主義現(xiàn)代化建設，更需要增添更多的德才兼?zhèn)涞男迈r血液，只有這樣，我們的事業(yè)才會后繼有人；只有這樣，我們的黨、我們的國家才能永遠立于不敗之地。作為年輕一代的我們，要肩負起時代賦予的歷史使命，一方面要加強愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，另一方面要努力學習科學文化知識，掌握現(xiàn)代科學技術，今天做一名德智體全面發(fā)展的好學生，明天成為一名德才兼?zhèn)涞慕ㄔO者和接班人，為建設我們的國家做出應有的貢獻！
大學生個人自傳 2
本人xxx，性別男，漢族人，xx年xx月xx日出生，籍貫廣東省市，大學本科在讀，農(nóng)民家庭出身，20xx年五月加入中國共青團組織，現(xiàn)在就讀于xx學院專業(yè)，攻讀碩士學位。
xx年xx月xx日出生在廣東潮州一個普通的家庭，出生在二十世紀八十年代的我是沐浴著黨的陽光、伴隨著祖國改革開放而成長起來的。我的父親、母親都是很勤勞樸實的勞動人民，都是愛黨敬黨的普通群眾。在我兒時的記憶當中，我的父母就是一對很幸苦很勤勞的夫妻。出身農(nóng)民的他們一直為了改善生活而沒日沒夜地工作。生活的艱苦并沒有使他們退縮，反而塑造了他們堅韌和勤勞的性格。正是由于這樣，父母勤勞勇敢的生活態(tài)度和堅韌不拔的性格深深影響了我。母親是一個勤勞賢惠的人，在生活上給予我們兩兄弟無微不至的照顧，在她身上我學會了勤勞和質(zhì)樸。父親是一個脾氣比較倔強的人，那個時代生活的艱苦造就他堅韌不拔、勇敢拼搏的性格。說起來，我父親算得上是一個比較多才多藝的人。有關水、電、縫紉、烹飪等方面的知識他都懂得。雖談不上在行，但確確實實在生活中發(fā)揮了很大的作用，這也使我非常佩服他。從小父母對我們兩兄弟的教育就很嚴格。父母經(jīng)常教育我們要踏踏實實做人，勤勤勞勞工作，教育我們要尊老愛幼、刻苦學習，將來做一個對社會有用的人。時至今日，他們也經(jīng)常和我們憶苦思甜，勉勵我們要好好學習。我深深體會到父母對我們的苦心和期望，時刻不敢忘記他們的話。雖然父母不是黨員，但他們對黨的熱愛也深深感染著我。從他們那里我知道了有這樣一個偉大的人物——毛澤東主席，知道了有這樣一個偉大的組織——中國共產(chǎn)黨，是他們帶領中國人民走向富強，是他們給人民帶來了幸福的生活。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，共產(chǎn)黨偉大的形象也因此在我心里留下烙印。就這樣，我在一個普通但溫暖的家庭健康幸福的成長。
九月我進入了xx市楓二小學，開始了人生的在校學習生涯時光。我還清晰記得開學第一天的早晨，父母很早就起床為我準備特殊的早餐。按照我們當?shù)氐牧曀�，孩子入學第一天的早餐是有講究的，要特別準備。早餐中應該包括雞蛋、蔥蒜、豬肝、鯪魚等，寓意是吃過之后的孩子讀書會聰明。就這樣，在入學之前我吃了這份特殊的早餐。我深深體會到了父母對我的苦心，這樣一份特殊的早餐其實是寄托了父母對我的勉勵和期望。在入校那天老師和父母都告訴我：要好好學習，勇敢拼搏，為自己塑造一個精彩的人生，做一個對社會有用的人。我牢記老師和父母的話。上了小學后，學習上，努力刻苦，嚴格要求自己，爭當先進；勞動中，不怕臟，不怕累。在思想上，積極向上，愛黨敬黨，做黨的好兒女；最后在小學一年級光榮地加入了中國少年先鋒隊。當佩帶上紅領巾的那一刻，我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心，好好學習，一定要更加進步，以后還要向黨組織靠攏。在小學六年的學習時間中，老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導、我們從小立志刻苦學習，成為德才兼?zhèn)涞娜耍L大為國效力。在小學期間，我養(yǎng)成了在學習，生活，勞動上的好習慣。由于我努力學習、誠實做人、勤勞做事，因此給老師們留下了很好的印象，同時也得到了老師和同學們的信任，每年都擔任班上的班干部，為班級和同學服務。二零零零年六月，通過了小學畢業(yè)考試，順利地結(jié)束了小學六年的學習。
九月我進入xx市中學，開始了我的初中生活。開學的第一天依然是特殊的早餐，依然是父母對我的勉勵。帶著父母對我的諄諄教誨，我來到了新的學校。還記得那一天的情形，我背著一個新的書包來到學校，眼前是陌生的環(huán)境和陌生的人，對于那時的我來說是既興奮又緊張。在詢問課室在哪里之后，我就來到我初中的第一個班級——初一八班。到了課室之后，大家都找到熟悉的同學一起坐，等待班主任的到來。就這樣，我的初中生活便開始了。初中的生活相對小學的生活來說是既緊張又豐富。比起小學來說，初中的課程增多了，不僅要學習語文、數(shù)學、英語，還要學習歷史、政治等其他課程，這意味著我們的學習負擔的加重，也迫使我們要更加努力學習。從進入初中那一刻開始，我也一如既往為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。在學習上，我一直以認真的態(tài)度對待，按時完成各科的學習人物，成績一直保持在班級前十名，也擔任過班里的英語課代表和生活委員等職務；在生活上，我能夠和同學和諧相處，互相幫助，也贏得了同學對我的喜愛；在活動上，我積極參與學校舉行的各種活動，如大合唱等，一方面也發(fā)揮了自己的積極性，另一方面也鍛煉了自己。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養(yǎng)。通過組織的幫助和自己的努力，在二零零二年五月份，我光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團。中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的`群團組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃!我暗下決心：一定要好好學習，全面發(fā)展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養(yǎng)成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設貢獻自己的全部力量。三年的初中生活增加了我的知識，豐富了我的人生。就這樣，伴隨著老師的諄諄教誨和父母的教育鼓勵我逐漸成長。20xx年六月，我順利通過了可以說是人生中的第一次大考——中考，結(jié)束了我三年的初中時光。
20xx年九月我正式成為了中學的學生，開始了我三年的高中生活。三年的高中時光應該是我最辛苦的時光。從進入學校那天起，學校就對我們很嚴格。除了每天滿滿的課程外，學校還要求我們在每天晚上放學之后要留在學校晚練，也就是考試。幾乎從周一考到周五，每晚都是不同科目。我們每晚放學之后都要留在教室進行大約半個鐘的考試，考完試還不能回家，得留在教室學習，由專門的老師輔導，直到規(guī)定的時間到了才能回家，由于學校的晚放學，加上學校離我家比較遠，我每天晚上回到家都很晚。就這樣，從高一到高三，每天都早出晚歸，日復一日。進入高三之后，學習更為緊張。出了每天要上那滿滿的課程之外，還要應對各種各樣、大大小小的考試。升學的壓力壓得我們透不過氣。雖然如此，但我一刻都不敢放松。高中三年我都是以認真的態(tài)度對待學習，成績也一直保持在班里前幾名；也得到了老師和同學的信任，擔任班長一職，同時也多次被評為“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”等。三年的努力最終迎來檢驗的時刻——高考。最終我通過了高考，雖然成績不是很高，但是我付出了就應該沒有什么好后悔的。于是，我于二零零六年六月順利地從高中畢業(yè)，接下來就迎來我人生另一個新的起點。
九月我來到了學學院，翻開了我人生征程嶄新的一頁。懷著興奮、緊張的心情，帶著希望和夢想的我來到了南海之濱、觀音山下的讀書圣地——吉林大學珠海學院。經(jīng)過半個月辛苦的軍訓之后，我的大學生活便真正開始了。進入大學之后，我一直以“認認真真學習、踏踏實實做人、勤勤勞勞工作、快快樂樂生活”的原則來對待我的學習和生活。在學習上，我努力學習專業(yè)知識，提高了自主學習的能力，并在大一、大二的時候分別獲得了一等獎學金和二等獎學金。在活動上，我積極參加學校、系、社團、班級的各種活動，如學院的大合唱、運動會的開幕式表演；系里的辯論賽、慰問敬老院；環(huán)保協(xié)會的“三灶環(huán)保調(diào)查”等活動。這些活動不僅豐富了我的課余生活，也使我得到了鍛煉。在工作上，我一直以認真負責的態(tài)度來對待的。在大二的時候我擔任了環(huán)保協(xié)會秘書部的部長，系里學生會治保部部長以及班里學習委員等職位。那段時間的我真的很忙，有很多工作要做，有時也很累，但我都認真負責，堅持下來，按時完成了各項工作，也得到了老師和同學的認可，在每年的評獎評優(yōu)上也獲得了“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀團干部”等榮譽。在生活上，我為人和善，能夠和宿舍、班里的同學和諧相處，同時也認識了許多好朋友，收獲了最真摯的友誼。
大學生個人自傳 3
我叫小周，性別女，漢族，現(xiàn)為共青團員，就讀于西北農(nóng)林科技大學大學xx學院xx系，攻讀研究生碩士學位。
我1985年1月17日出生于xx省xx市xx縣的一個普通知識分子家庭，父親xxx是公務員，母親xxx從前是一名會計。父親入黨多年，對黨有著深厚的感情，多次被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，母親在會計的崗位上一直兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，從小他們就對我要求十分嚴格，我從父母親身上學到了做人的基本道理。
然而我最初接觸到中國共產(chǎn)黨這個名詞，并不是從父親或者學校的老師和課本，而是從爺爺那里。我的爺爺是一名老黨員，當我還是孩提時，他就教育我做事要踏實，要愛黨敬黨，作黨的好兒女。年壽已高的他至今仍不忘參加各種組織活動，發(fā)揮余熱。在爺爺和父親的身上，我看到共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)，也是從那時候起，對黨員和黨有了感情上的認同。
1992年9月我進入了xx省xx市xx縣第一小學，開始了我的學習生涯。那時候，老師教育我們要好好學習知識，珍惜現(xiàn)有的美好生活，成為國家的棟梁之材。在老師的教導下，我在各科學習上努力刻苦、爭當先進;在各項勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累;在各種活動中踴躍參加、積極表現(xiàn)。小學二年級的時候我首批加入了中國少年先鋒隊。老師教導我們說，鮮艷的紅領巾是用革命先烈們的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標志。那時候的我覺得戴上紅領巾無比驕傲自豪，并努力使自己從各方面符合少先隊員的光榮稱號。小學四年級，學校發(fā)動學習賴寧做優(yōu)秀少先隊員的活動，于是，我決心以賴寧為榜樣，不僅在學習上加倍努力，更在生活中尊敬師長，團結(jié)同學，幫助學習差的同學補習，去敬老院幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生。在這些活動中，我感受到集體的溫暖和助人為樂的快樂。在小學階段，我連續(xù)五年擔任學委，年年被評為校級三好學生，并在五年級的時候擔任校中隊長和升旗手。
1997年9月，我進入了xx縣第一中學。升入初中以后，隨著思想品德課的學習，我對中國共產(chǎn)黨有了初步的了解。初三時，我宣誓加入了中國共青團，成為一名中國共青團員。中國共產(chǎn)主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校，在那里我加強了對黨的認識。從那時起，加入中國共產(chǎn)黨的想法在我頭腦中慢慢地萌發(fā)了，同時我也了解到，想加入中國共產(chǎn)黨不是簡單的口號，也不只是思想上的認識，更重要的是在實際行動中，在點點滴滴中幫助他人，時時、事事、處處維護黨和人民的利益。初中三年，我學習刻苦努力，爭當優(yōu)秀，在班里一直擔任班干部的職務，在平時學習和生活中，努力幫助同學，關心集體，積極參加各種活動。
xx年9月，我以全縣第三名的優(yōu)秀成績考入我夢寐以求的xx市第一中學。在高中時，雖然學習生活十分緊張，我仍然參加了一些關于黨的教育和學習活動，也利用課外時間讀了一些書籍，從而加深了自己對共產(chǎn)主義和中國共產(chǎn)黨的認識和理解，并逐漸樹立了正確的人生觀和價值觀。有一次，學校組織大家觀看電影《焦裕祿》，蘭考縣縣委書記，年僅40歲的共產(chǎn)黨員焦裕祿為了人民病倒在工作崗位上，他常年穿的'是打著補丁的衣服，一件舊大衣成了他御寒的唯一之物。他嚴于律己，克己奉公，吃的是窩窩頭，小咸菜。在下鄉(xiāng)救災治澇的數(shù)月艱苦奔波中，總是自備干糧，手拿雨傘，和群眾一起戰(zhàn)洪水，探流沙，查風口。他堅持生活在群眾之中，和群眾同甘共苦，哪里最艱苦，哪里就有他的身影。他一心為公，一心為民，唯獨沒有自己�？催^電影之后，我的心情久久不能平靜，焦裕祿的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的光輝形象和鞠躬盡瘁、死而后已的崇高品質(zhì)深深震撼了我，什么是共產(chǎn)黨員共產(chǎn)黨員就意味著永遠把人民利益看得高于一切!正是焦裕祿的感人事跡使我對共產(chǎn)黨這個優(yōu)秀的組織產(chǎn)生了由衷的向往。
xx年9月，我早通過自己不斷的努力后，我考上了夢寐以求的大學，并在開學初期向黨組織提交了入黨申請書，成為入黨積極分子后，我從思想和行動上更加嚴格要求自己，向優(yōu)秀的黨員同志看齊。同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛煉來提高自己。黨組織為了幫助教育我，安排我參加黨課的培訓班。
與時俱進就是黨的全部理論和工作要體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。人類已經(jīng)進入二十一世紀，我國社會主義現(xiàn)代化建設也已經(jīng)進入新的發(fā)展階段。實踐沒有止境，創(chuàng)新也沒有止境，要求我們要適應實踐的發(fā)展，以實踐來檢驗一切，自覺地把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來。只有這樣，才能不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面。
xx年大學畢業(yè)以后，我繼續(xù)攻讀碩士研究生，在今后的學習生活中，我會以黨員的標準嚴格要求自己，努力克服自己的弱點和缺點，不斷的提高自己。繼續(xù)加強理論知識的學習，同時理論聯(lián)系實際，關心國內(nèi)外大事，關注黨和政府的重大方針和政策，同時分清是非，正確認識各種社會現(xiàn)象。樹立正確的人生觀和價值觀，積極樂觀地對待生活;抱著謙虛謹慎的學習態(tài)度，不斷完善自我。向身邊優(yōu)秀的同志、優(yōu)秀的黨員看齊，以高標準來要求自己的一言一行。堅持不以善小而不為，不以惡小而為之，從小事做起，從點滴中努力。除了嚴格要求自己、為他人服務以外，還要用自己的言行去影響他人，帶動大家來關心國家、集體和他人的利益。同時，接受黨員和群眾的監(jiān)督，先從思想上入黨，進而從組織上入黨。
20xx年，現(xiàn)在的我馬上就要研究生畢業(yè)了，在我畢業(yè)之前，我向黨組織遞交了我的入黨自傳，我希望在走上工作崗位后繼續(xù)不斷的進步，在我工作以后希望在新的工作崗位上實現(xiàn)我正式入黨的心愿!
無論如何，作為一個被黨組織培養(yǎng)多年的研究生，是國家給了我機會，讓我一直不斷的完成我的學業(yè)和愿望，我這一生就和黨組織緊緊的聯(lián)系在一起，我這一生都會為著黨的愿望不斷的努力!
在未來的日子里，我將更加嚴格要求自己，完善自己，積極向黨組織靠攏，增強自身的意志力，不斷學習黨的先進理論，并開展實踐，用對祖國和人民以至于周圍的同學的忠誠和責任鞭策自己，努力不輟，奮斗不息。始終把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟，把勤奮學習作為人生進步的重要階梯，把深入實踐作為成長成才的必由之路把奉獻社會作為不懈追求的優(yōu)良品德。勇于擔當、甘于奉獻，使自己成為一名堅持不懈、實事求是、腳踏實地的執(zhí)著耕耘者，使自己成為品德高尚、精神充實的人，使自己成為一名自信樂觀、意志堅強的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，并以實際行動為中國共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。
大學生個人自傳 4
我叫xx，女，漢族，共青團員，1987年8月10月出生于xx省xx市的一個農(nóng)村，現(xiàn)就讀于xx農(nóng)業(yè)大學食品科學與工程專業(yè)。父親xx，母親郝xx都是普通的農(nóng)民；弟弟xx在長春學美發(fā)；妹妹xx在長春學習美容。
在我還沒有上學的時候，我就知道了中國共產(chǎn)黨，因為我的爺爺奶奶經(jīng)常和我說，長大后一定要當一名中國共產(chǎn)黨黨員，我機械的點頭答應。雖然我不知道其中的含義，但是我在心中已經(jīng)扎下了入黨的心了。
1994年9月，我入讀xxx小學，雖然父母都是農(nóng)民，但他們對我的要求卻特別嚴格，所以在學習方面我一直不敢怠慢。進入小學前，身為老黨員的爺爺就告訴我，成為少先隊員是特別光榮的事情。進入小學后，老師告訴我們，紅領巾是無數(shù)革命先輩用鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標志。雖然那時并不完全理解老師的話，但因為爺爺?shù)挠绊�，我一直渴望成為少先隊員。終于，在1995年，因為一直以來的積極表現(xiàn)，我被批準加入中國少年先鋒隊。自從成為少先隊員，我比以前更加嚴格的`要求自己，無論學習還是生活方面，所以，小學期間我的成績一直名列前茅，也一直擔任班長一職，對同學認真負責，也盡心盡力地幫助老師，多次被評為“三好學生”，并在各種知識競賽中獲得名次。
xx年9月，我如愿考入xx省xx市第二十中學，并以認真的學習態(tài)度，超群的領導能力贏得了老師及同學們的信任，開始擔任班級團支書。因為植物的關系，也因為不想辜負已故爺爺?shù)暮裢�，我如饑似渴的學習著有關中國共青團的知識，并盼望著有一天能夠成為一名共青團員。正因有了這個渴望，我特別認真地對待學習和生活方面的任何問題，所以學習成績名列前茅，期間還獲得過英語口語大賽一等獎，多次參加物理、化學等競賽并取得很好的成績。因表現(xiàn)突出，初一時我便被批準加入中國共青團。從那一刻起，我真正意識到作為一個團員的光榮。初三時，我開始擔任班長一職，雖然學習很忙碌，但我并未放棄對中國共青團學習，我渴望這個組織能讓我真正成長起來。從一名懵懂的少先隊員成長為一名共青團員，這個過程雖取得一定進步，但我從未驕傲，依舊本著踏實肯干的精神為同學服務，為老師解憂。
xx年我的第一次高考失敗了，因為我的過渡緊張，我很失落。但是我在低沉了一段時間后，我就開始了我的復習生涯，在復習的時間里，我學習更加的刻苦認真，經(jīng)過一年的努力，我感覺自己可以了！
xx年9月，我以優(yōu)異的成績考入xx農(nóng)業(yè)大學食品科學與工程專業(yè)。軍訓期間，擔任連隊通訊員，讓我有更多的機會接觸真正的黨員，這讓我對黨組織更加渴望，所以剛?cè)雽W就遞交了入黨申請書，并堅持寫思想?yún)R報，定期向黨組織匯報我的思想變化及內(nèi)心成長歷程。在工作上，我?guī)ьI全班同學積極配合學校迎評檢查，保證了出勤率。在學習上，我始終堅信“學好科學文化知識是學生的第一要務”，所以每一門課程我都認真學習，每一堂課后都反復咀嚼老師所講內(nèi)容，最終獲得了xx年-xx年上學期非農(nóng)專業(yè)二等獎學金。另外，由于家庭比較困難，我又獲得了國家助學金，這無疑增添了我對黨的熱愛。曾經(jīng)我們高喊“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”，現(xiàn)在我要說，沒有共產(chǎn)黨，就沒有社會主義和諧社會，是黨幫助了我們，給了我們美好的生活。所以在參加黨校學習時，特別認真，我渴望了解黨的一切，渴望盡早成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員。
2012年3月，我開始了大一下學期的學習生活，經(jīng)歷了半年的磨煉，無論是思想上還是行為上，我都更加成熟。我一面刻苦學習科學文化知識，一面通過了解黨來提高自己的思想覺悟。在該學期，我開始擔任班級的信息員，認真及時地反映同學對學校的教學意見及建議，成為同學與學院，乃至學校溝通的紐帶。此外，在我的組織下，班級同學表演的節(jié)目在活動中獲得了三等獎。在以班為單位的辯論賽中，我代領的團隊為班級贏得了辯論賽的總冠軍，我個人也被評為“最佳辯手”。我不只積極參加活動，在“兩會”召開后，我更是對其內(nèi)容進行學習，我不想放過任何一次與黨接近的機會。雖然不是黨員，但我時刻以黨員的標準要求自己。在學期末，我獲得了三等獎學金以及�！叭脤W生”。
大學生個人自傳 5
我叫xxx，女，1983年12月4日出生在內(nèi)蒙古自治區(qū)扎蘭屯市洼堤鄉(xiāng)，蒙古族。我是內(nèi)蒙古師范大學教育科學學院的一名應屆畢業(yè)生，專業(yè)是教育學。我是一個性格開朗，認真負責，沉著穩(wěn)重的人。大學生活給了我很多啟示，我所經(jīng)歷的事在改變著我，使我不斷完善自我，逐漸走向成熟。
我的父親都是畜牧工作者，母親是人民教師，從小他們就教導我要品學兼優(yōu)，學習對于一個學生很重要，但是做人是更重要的，父母就讓我銘記踏踏實實走路，坦坦蕩蕩做人這句話，這也成了我日后的座右銘。
9月1日，一個讓我難忘的日子，我進入了洼堤鄉(xiāng)中心小學，開始了我人生中的學習生涯。在小學的五年中，我一直擔任著班長的職務，小小的我從那時明白了什么是職責，什么是奉獻。小學五年中我一直是班級中的佼佼者，學校中的精英，父母的驕傲。從三年級到五年級我一直擔任學校少先隊大隊長，曾多次代表學校參加市級舉辦的少先隊手拉手聯(lián)誼活動。盡管當時年幼的我不懂其中的真正含義，但是現(xiàn)在明白那是一種使命感的體現(xiàn)，代表全校的風貌。五年級我的突出表現(xiàn)由班主任推薦入了中國共青團。我清楚地知道團員這個光榮的稱號也意味著責任，從此我處處以團員標準要求自己，之后被評為優(yōu)秀團員和三好學生。
9月1日我升入了初中，我在努力學習的同進也積極要求上進，一直擔任班級干部，配合團組織工作。不斷提升自己的能力。在初中四年里，我認真學習，認真工作，以輕松的心態(tài)參加了高考。在等待成績那段日子里，我沒有把時間花費在玩樂放松上，而是在飯店當起了前廳接待員，開始了自己接觸社會的第一步。每天的工作非常累，但是接觸到了形形色色的人，讓我認識到只擁有校園經(jīng)歷對以后的工作來說是遠遠不夠的。在工作崗位上，學會了不少為人處事的方法和待人接物的技巧。
20xx年8月初，我收到了內(nèi)蒙古扎蘭屯市第一中學的.錄取通知書。我開始進入了高中階段的學習中，在這期間我成績優(yōu)異，擔任班上的文娛委員，課代表，多次被評為三好學生，文藝積極份子，并在團組織的各種活動中獲獎。在高中的生活中，我明顯感覺自己思想成熟了許多，逐漸樹立起了正確的人生觀。幾年中，一直有不少良師關懷愛護我。我的班主任是一位老黨員，他給我講授了許多道理，即使在我升入大學后仍不斷鼓勵我進步，教育我要繼承光榮的革命傳統(tǒng)，要積極要求進步。
20xx年我考入大學后，在努力學習、獲得更豐富知識的同時，也承擔了一些社會工作，接受了更多的鍛煉。剛?cè)雽W我就參加了歡迎新同學的迎新晚會，代表新生表演了獨唱節(jié)目。一年級，我主持過大學第一年的班級元旦晚會，還積極參加了我們班的籃球隊一起積極訓練，并在一場場預賽中不斷進步發(fā)展，最后進入了全院的決賽中，以優(yōu)異成績勝出，記得當時我們都興奮的抱在一起哭了。我的組織能力也在不知不覺中有了提高。此外，在大學期間，我參與并參加了多次大型活動，如校園十佳歌手大賽，獲得了優(yōu)秀歌手的稱號。四年的學生生活工作經(jīng)驗使我的組織溝通能力和管理協(xié)調(diào)能力有了新的提高，我的主持經(jīng)歷使我的語言表達能力和隨機應變能力有了新的進步。我深知學生應以學習為主，所以在鍛煉各種能力的同時，我在學習上從沒有松懈過。努力學習本專業(yè)即教育學的知識，并對教育事業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。假期中的社會實踐讓我了解到，僅有畢業(yè)證在找工作時是不占優(yōu)勢的，所以我利用課余時間考取了計算機高級操作員證書、并通過了俄語四級考試。過程是很辛苦的，但我很高興自己能夠做到學習工作兩不誤。另一個有紀念意義的日子是20xx年6月，因為就在這一天，我光榮的成為了一名中國共產(chǎn)黨先進分子。
到現(xiàn)在，我作為入黨積極分子已經(jīng)一年了。這一年來，我不斷注意提高自身修養(yǎng)，在各方面以一名正式黨員的標準嚴格要求自己，審視自己，爭取早日成為一名中國共產(chǎn)黨正式黨員。在當今和未來的世界競爭中，從根本上來說是人才的競爭，這種人才競爭是全面的，全方位的，作為中國共產(chǎn)黨，要在一個有13億多人口的大國中執(zhí)政，要在復雜的國內(nèi)外形勢下，帶領全國各族人民進行社會主義現(xiàn)代化建設，更需要增添更多的德才兼?zhèn)涞男迈r血液，只有這樣，我們的事業(yè)才會后繼有人，只有這樣，我們的黨，我們的國家才能永遠立于不敗之地。作為年輕一代的我們要肩負起時代賦予我們的歷史使命一方面要加強愛國主義，集體主義，社會主義的思想教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，另一方面要努力學習科學文化知識，掌握現(xiàn)代科學技術，今天做一名德智體全面發(fā)展的好學生，明天成為一名德才兼?zhèn)涞慕ㄔO者和接班人。
如今，我已經(jīng)成從新生成為了一名畢業(yè)生，一步步走來，有時感覺很忙很累，但我相信付出與回報是成正比的。大學生活使我提高了自學能力和對新事物的接受能力，工作的同時，自己的閱歷在慢慢增加，能力在慢慢提高，綜合素質(zhì)也有明顯的提高，對于集體和團隊有了更深層次的理解。與我所收獲的這些相比，過程中的那些忙和累已經(jīng)微不足道了。馬上就要離開大學校園了，心中有絲絲不舍，但是人總是要前進的。每個人都應該有自己的定位，有了定位才能有正確的目標，然后再帶著滿腔的熱血和激情，自信的去拼搏。我會把畢業(yè)當做對過去的一個結(jié)束，更會把它當成是未來的開始。 “乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�，我會用樂觀無畏的精神和勇氣，迎接未來的每一個挑戰(zhàn)！
員工個人自傳 1
我叫周xx，1983年7月15日出生于x市的一個城鎮(zhèn)家庭，xx年加入共青團組織，并于xx年出遞交了入黨申請書，現(xiàn)在工作于xxx部門。
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員。因為中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領導核心。黨的最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。作為一名入黨積極分子，首先要解決為什么要入黨的問題。因為入黨動機是激勵我入黨的主觀原因，從根本上決定了作為一名黨員應具有的素質(zhì)和行為，也是個人世界觀、人生觀的集中反映。在學習的過程中，我體會到了什么叫真正的入黨動機。
1990年9月我從一個幼稚的頑童邁進了知識的殿堂，走出了人生中關鍵的第一步，進入了市重點小學xx小學。上小學后，我專心聽講，學習上，努力刻苦，在班上學習成績一直名列前茅；勞動中，不怕臟，不怕累，爭當先進，每學期都被評為“優(yōu)秀少先隊員”。最后在小學三年級時光榮地加入了中國少年先鋒隊，每天配搭著鮮艷的紅領巾，我暗暗下定決心，一定要更加進步，刻苦學習，成為德才兼?zhèn)涞娜耍谛W六年里，我最后被評為了市優(yōu)秀學生。
1997年我以優(yōu)異的成績考上了省重點中學——xx中學。在這個陌生的環(huán)境里，我決心不辜負父母的期望和自己曾付出的努力，于是就更加嚴格的要求自己。同時我自覺接受馬列主義、毛澤東思想的教育，在初中三年里，我一直擔任著班長，并在初一第二學期光榮地加入了共青團。在初中的三年里，我一直都刻苦學習，成績優(yōu)異。
20xx年9月我被全國示范性高中xx高級中學錄取，在高中階段我一直擔任班級的學習委員；學習上，我刻苦努力，學習成績名列前茅；思想上，我成為了學校的學生團員代表，參加了市共青團xx代表大會，并被評為了xx年的x市優(yōu)秀共青團員。2003年我高中順利畢業(yè)，被xx大學錄取。
大一，在院里積極緊張有序的開展各項工作，我通過努力競選為院團支部書記。大二我被組織吸取為一名入黨積極分子，我先后參加了校團委舉辦的團干培訓班和校黨委舉辦的入黨積極分子培訓班，并順利通過黨課結(jié)業(yè)考試。也就是在那時，我才對黨組織的歷史作用與地位有了更加深刻、更加真正的認識。
20xx年我從xx大學畢業(yè)，作為一名學校的優(yōu)秀畢業(yè)生，我被市xxx錄用，正式成為了一名xxx的普通員工，在現(xiàn)在已經(jīng)工作了4年之久了，在這4年里，我不斷學習黨的先進思想，在學習實踐科學發(fā)展觀活動中，我更不斷在進步。
下面我詳細地就我的入黨動機問題談一下我的心歷里程。
剛遞交入黨申請書時，那時的我對黨缺乏真正的認識；雖然后來上了黨課，但對黨的基本知識有所了解，思想上變有了迫切要求入黨的.愿望。入黨不是給別人炫耀的，更不是用來滿足自己虛榮心的，而是應該踏踏實實為黨奉獻，全心全意為人民服務，在學習和生活中發(fā)揮先鋒模范作用。一時，在上黨的基本知識概論課中學習了黨的基本知識，同時有更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，并確定黨在自己心中的形象。我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。
當然我的思想仿佛又活躍不起來了，我怕再走錯了方向，繞了彎路。此時，我的爺爺對我的教育給了我很好的啟示。平日里，我最喜歡同爺爺探討我的思想動態(tài)，因為他不僅是最了解我的人，而且是個老黨員。他對我心里疑慮并不驚訝，反而給予了贊揚，他說，那是我在為自己詮釋對黨的認識，是我確立正確的入黨動機的“必修課”。他對我說，入黨是自己的事，而且同學習一樣，重要的是獨立思考的能力，要會觀察，會總結(jié)，會引申，要去看書學習，去思考，是要花一番氣力的。有些人在入黨之后一段時間，甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以后我就決心，通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心里成形。我覺得我必須把思想的轉(zhuǎn)變和行動相宜地結(jié)合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己努力。
經(jīng)過認真的學習和深入的思考，我對黨的認識不斷提高。中國共產(chǎn)黨從誕生那天起，就是按照馬克思列寧主義建黨原則建立起來的不同于其他政黨的新型的工人階級政黨。中國共產(chǎn)黨始終是工人階級的先鋒隊組織，是中國各民族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領導核心。她以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，是解救貧苦人民于水深火熱的民族災難中的唯一偉大的力量，創(chuàng)造先進生產(chǎn)力和先進文明的核心力量。黨的最終目的是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度，其宗旨是全心全意為人民服務。中國共產(chǎn)黨不但是由現(xiàn)代先進生產(chǎn)力的代表——工人階級所組成，而且是由工人階級中具具有共產(chǎn)主義覺悟的先進分子組成。較之其它政黨團體，它有先進的階級基礎，由最先進的分子組成，是最值得信賴，最有威信和最有前途的政黨。
作為一個入黨積極分子，我有著自身的優(yōu)點，比如我責任心強，吃苦耐勞，學習勤奮刻苦，性格上比較堅強，自制力也較好。但是我還是存在著許多缺點和問題。盡管分析解決問題的能力有限，但也不應該抱有悲觀的態(tài)度在生活中，有時我表現(xiàn)得太過要強，認為許多事情自己都要知道，才算關心集體。其實這只是一種盲目的熱情，應該培養(yǎng)自己分析和觀察問題的能力。長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想，始終不忘自己的身份和使命。我積極參與工作任務的競賽，和大家積極配合完成各項工作任務；尊敬師傅，關心同事，盡量發(fā)揮自己的作用，作一些力所能及的事情；在生活上勤儉節(jié)約，作風正派，無不良影響。我十分感激黨組織對我的信任，給了我培養(yǎng)為人民服務，增長才干，鍛煉提高自己的極好機會。
我還利用業(yè)余時間學習了《黨的基本知識》，參加黨校的學習，閱讀了《“三個代表”重要思想學習綱要》、《共產(chǎn)黨宣言》等書籍和文章，并密切關注當前國內(nèi)外的重大形勢問題和黨的大政、方針、政策，很大地加深了對共產(chǎn)主義的認識與理解，提高了自身的理論素養(yǎng)和正確的理論知識。作為一名入黨積極分子，自從遞交入黨申請書起我就定期向黨組織匯報自己的思想，與入黨介紹人等黨員同志進行有效的溝通與交流，并積極參加黨組織舉行的有關活動，上黨課，參加黨課學習小組，參加黨員發(fā)展會等。所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白要以實際行動爭取入黨，向黨組織靠攏，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態(tài)度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產(chǎn)黨員！
員工個人自傳 2
我叫xxx，系xx水泥廠的員工，男，漢族，xx年1月4日出生于廣東羅定的一個農(nóng)村家庭。父親xxx，母親xxx是兩位勤勞，愛國愛黨的群眾。
就在這樣一個普通但溫暖的家庭，我健康幸福的成長。小時候記得經(jīng)常跟爺爺在一起，他就教我唱歌�！稏|方紅》，《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》這些歌曲是那時候唱的最多的了。爺爺叫我要大聲的唱，要唱出氣勢來。雖然什么音律也不懂，我卻扯著嗓子使勁的喊。他年過古稀，歷盡了人間滄桑，親歷了新舊中國兩個截然不同的社會，對共產(chǎn)黨的好處和恩情有著最深切的體會。他時時跟我憶苦思甜。在舊社會如何受剝削和壓迫，日本帝國主義入侵時如何流離失所，共產(chǎn)黨如何歷盡艱難領導人民趕跑了日本鬼，打敗反動派、使人民翻身解放，過上安寧和幸福活。他就是這樣經(jīng)常教育我要感謝黨，熱愛黨，在我幼小的心靈，種下了對中國共產(chǎn)黨無限崇敬和熱愛的種子。在那個時代，共產(chǎn)黨在每個人的心中的地位是神圣的。我爸爸和媽媽都是農(nóng)民，可以說我們家是沐浴著黨的陽光，伴隨著祖國的改革開放以路走過來的，從改革開放之前的沒地可種到改革開放后每家每戶都能有地種，再到現(xiàn)在的不用交農(nóng)業(yè)稅，一路是黨帶著我們農(nóng)村人奔向了小康。我的母親謙虛嚴謹.細致謹慎的生活態(tài)度和父親刻苦好學，兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度就一直深深的感染著教育著我。
19xx年我7歲時，我進入了石碑小學，從此我開始了我的學習生涯。那時候看到比自己高年級的哥哥姐姐們戴著鮮艷的紅領巾從我身旁走過去，我就特別的羨慕，因為我知道紅領巾是革命先輩們用鮮血染成的，是少先先鋒隊的標志。早日成為一名少年先鋒隊員是我那個時候最大的心愿。在學習上我努力刻苦，成績優(yōu)秀；在勞動中我處處爭先，敢吃苦，不怕累；各項活動中也能積極的參加。終于在小學二年級的時候，我驕傲的成為了一名中國少年先鋒隊員。當我戴上紅領巾面對國旗宣誓的時候，有種說不出的激動，可以說是熱血沸騰吧。我摸前的紅領巾，暗下決心以后要做的更好。在小學六年期間，我先后擔任過勞動和體育委員等職務，工作盡心盡力。
2003年9月我進入了朗塘中學開始了我的初中生活。臨學前媽媽跟我說現(xiàn)在要以一個共青團員的身份要求自己，好好學習積極進取。但是剛從農(nóng)村走出來進入到這個陌生的環(huán)境的時候，沒有了爸媽的庇護，我有點迷茫有點不之所措了。在這樣消極的環(huán)境中(但后來想想也正是這段艱苦的生活給了我更堅韌的性格)，我第一學期的表現(xiàn)并不好。后來我的班主任老師耐心的`開導了我。他說困難并不可怕，可怕的是自己退卻，只有經(jīng)過困難的磨練才能更鋒利更突出，必須能吃苦耐勞，事事敢為人先。隨著我對班主任老師的話的理解和對環(huán)境的逐漸適應，我不斷的成長著，并逐漸確立了正確的世界觀和人生觀。在一年級下學期我努力做好每一件事情獲得了同學們的好評。終于在這學期的青年節(jié)我正式的成為了一名共青團員。和小學成為少年先鋒隊員是宣誓不一樣，這一刻我感覺更多的是肩上的責任。中國共產(chǎn)主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校，在那里我加強了對黨的認識。我告誡自己要做一個黨的好孩子，并且時刻督促著我自己一定要戒驕戒躁，要繼續(xù)努力，將來向黨組織靠攏。我知道我慢慢變的成熟了。在以后的學習生活中我更加努力了。由于基礎不太好，我與高中失之交臂，作為一個團員，我羞愧難當。常掛在嘴邊的一句戒驕戒躁，我卻沒做到。但是我沒有氣餒，因為我找到了失敗的原因。爸媽最后還是送我到云浮技校就讀，他們希望我能成才。
20xx年9月我正式成為了一名云浮技校的學生。我感覺我的生活又有了一個新的開始了，我覺得我應該屬于這里，我要證明自己。開學后我沒有因為中考的失利而一蹶不振，相反的我是更努力更踏實的對待學習和生活，虛心的聽取別人的意見，上課總是很認真的聽講，哪怕是很簡單很簡單的一道題我也會跟著老師認真的做一遍，因為我不想再重蹈初三那次的覆轍。當然在緊張的學習之余，我也時刻銘記著自己是一個共青團員，也以超過共青團員的標準來要求自己。學習上踏踏實實，認認真真：生活中嚴格要求自己，團結(jié)他人。于此同時我也一直努力想早日成為一名中國共產(chǎn)黨員，我通過學習各種有關黨的理論知識，聽了優(yōu)秀黨員的演講以及與同學們的相互幫助，增進了我對黨的認識，拉近了我和黨的距離。
終于我的努力得到了回報，我的成績在班中還算不錯，同時我也獲得了最快進步獎。當同學們投來驚訝的目光時，我舒了一口氣，同時也 在心里告誡自己不要驕傲，要更踏實的取得更大的進步。在平時的學習中，我更加注重我的操作能力的鍛煉。相繼獲得“云浮技校技能比賽三等獎”、“學習雷鋒積極分子”、“三好學生”、“學習進步獎”。在那里有著一群和我一樣對黨無比崇敬的熱血青年和德高望重的老黨員老師。在這段時間里我學到了很多有關黨的知識，也感覺到我和一個合格的黨員還有差距，我還要更加努力奮斗，學習才能向一個黨員靠近。于此同時我也是兩次遞交了入黨申請書，但始終沒有被發(fā)展。我想應該是黨還在考驗我吧，所以我一直堅持學習有關黨的知識，關心國家發(fā)生的大事，學習生活中嚴格要求自己，努力把自己向中國共產(chǎn)黨靠近。
20xx年2月我翻開了我人生征程嶄新的一頁，我終于成為了羅定xx水泥廠的正式員工，做了一名電工，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。在工作崗位我認真工作、腳踏實地，平時也樂意幫助其他同事。得到了領導和同事的一致好評。同時，對于工作有不熟悉的地方，我也樂意去請教同事，或者自己看書上網(wǎng)查找資料，希望自己能把工作做的更好。在工作的時候，我又參加了廠里組織的各種有關學習黨知識活動，學習了《中國共產(chǎn)黨》、《共產(chǎn)黨宣言》、《鄧小平理論》等諸多有關黨的理論知識，聽了優(yōu)秀黨員的演講以及與同事們相互幫助，增進了我對黨的認識，使我在政治覺悟、思想修養(yǎng)、文化科學知識等各方面都有了很大的提高，拉近了我和黨的距離。此時我對黨的認識逐漸清晰，這樣一個以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論作為自己行動指南的政黨，領導人民通往人類最美好的社會--共產(chǎn)主義。我懷著激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，表明自己的理想和愿望，愿意加入中國共產(chǎn)黨，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。
作為入黨積極分子，我清醒地認識到自身的缺點和不足，與共產(chǎn)黨員的標準相比，自己還有很大差距。如有時做事懶散不夠利索，處理問題不夠冷靜，工作方法較為簡單等等。但我有決心改正，希望黨組織多多對我進行幫助和教育。與此同時，我也在時刻提醒著自己不斷努力，奮發(fā)向上。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態(tài)度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產(chǎn)黨員。
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