教師推廣普通話演講稿（通用12篇）
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在日常生活和工作中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的教師推廣普通話演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師推廣普通話演講稿 1
老師、同學(xué)們：
早上好！
每天早上，當(dāng)我們進(jìn)入校園，彼此相見(jiàn)時(shí)，都不忘用普通話互道一聲問(wèn)候，那甜甜的問(wèn)候讓我們心中涌起了一種無(wú)比親近的感情；在學(xué)習(xí)中、在交談時(shí)，我們感覺(jué)只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。
推廣普通話、書(shū)寫(xiě)規(guī)范漢字是中國(guó)文化的重要組成部分，每一個(gè)中國(guó)人都有責(zé)任宣傳她、發(fā)揚(yáng)她，讓美麗的語(yǔ)言響徹世界。
同學(xué)們，當(dāng)我們聽(tīng)到加拿大的大山先生講著標(biāo)準(zhǔn)的普通話、說(shuō)著相聲、主持著節(jié)目出現(xiàn)在中國(guó)人的面前，當(dāng)我們看到越來(lái)越多的外國(guó)人能寫(xiě)一手漂亮的中國(guó)字驕傲地贈(zèng)予我國(guó)同胞，我們的心里會(huì)升騰起怎樣的一種民族豪情？連外國(guó)人都爭(zhēng)著學(xué)中文，作為炎黃子孫的我們?cè)跄懿粚W(xué)好自己民族的語(yǔ)言呢？“書(shū)同文、語(yǔ)同音”，這是中華民族一脈相承的民族情結(jié)和文化氣質(zhì)，每一位中華兒女應(yīng)該成為祖國(guó)文字和語(yǔ)言最虔誠(chéng)的`傳播者和最忠實(shí)的實(shí)踐者！
同學(xué)們，你們熱愛(ài)自己的祖國(guó)嗎？那么，請(qǐng)說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話吧！你們?yōu)樽约好褡宓奈淖烛湴羻�？那么，�?qǐng)寫(xiě)一手漂亮的中國(guó)字吧！漢字是世界上最古老、最豐富、最優(yōu)美的文字，是我們民族的驕傲，讓我們養(yǎng)成提筆即練字的習(xí)慣，努力把字寫(xiě)規(guī)范，寫(xiě)漂亮！揚(yáng)民族文化，樹(shù)民族精神，讓我們齊心協(xié)力說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字吧！
同學(xué)們，請(qǐng)記�。喝送簦Z(yǔ)同心；普通話是我們的校園語(yǔ)言；普通話是情感的紐帶，溝通的橋梁；說(shuō)好普通話，方便你我他；說(shuō)好普通話，朋友遍天下！
教師推廣普通話演講稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講推廣普通話，說(shuō)好普通話是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要，是祖國(guó)向全世界展示自己獨(dú)特魅力的需要；從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要。本周是全國(guó)推廣普通話宣傳周。今天我站在這里，只想表達(dá)我心中最強(qiáng)烈的愿望：推廣普通話，是每個(gè)人的神圣職責(zé)。也許有人會(huì)問(wèn)，說(shuō)話這種小事，至于提高到如此地步嗎？我在這里先不做回答，想請(qǐng)大家先想一想在中國(guó)近代期間發(fā)生的那段屈辱的歷史。那時(shí)日本帝國(guó)主義在中國(guó)濫施暴行，在淪陷區(qū)推廣奴化教育，讓中國(guó)的孩子學(xué)習(xí)日語(yǔ)，忘記母語(yǔ)，其用心之險(xiǎn)惡，令人無(wú)不痛恨至極。要知道，失去了語(yǔ)言，就會(huì)失去對(duì)中華文化的一項(xiàng)偉大繼承，這是一件多么可怕的'事情。
一個(gè)國(guó)家倘若連語(yǔ)言都喪失了，還何談?wù)衽d，更何談強(qiáng)大？愛(ài)我中華，弘揚(yáng)我中華文化。普通話的推廣作為弘揚(yáng)中華文化的一項(xiàng)具體表現(xiàn)形式，是我們每個(gè)人可以身體力行的光榮使命。試想，如果大家都不重視普通話，都不使用普通話，都用方言土語(yǔ)來(lái)交流。也許，在一個(gè)區(qū)，一個(gè)省，你可以暢所欲言，可是一旦到了另一個(gè)地方，大家語(yǔ)言不同，無(wú)法溝通，那會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況？出門(mén)——無(wú)法購(gòu)買車票；吃飯——無(wú)法叫出菜名；住宿——無(wú)法說(shuō)明情況，甚至就連你想乘坐出租車離開(kāi)這樣的窘境，恐怕也要跟司機(jī)一陣比劃，他才能明白你的意思。否則，你連最基本的衣食住行都要為之所困。
當(dāng)然，這種情況有些過(guò)于絕對(duì)。那么以現(xiàn)場(chǎng)的情況來(lái)說(shuō)，如果今天在座的各位來(lái)自全國(guó)各地，大家分別用各自的方言來(lái)演講，那么恐怕我們每個(gè)人都需要一名方言專家作翻譯，否則誰(shuí)也不知道別人在講什么。而如果我們是用普通話進(jìn)行演講，可是普通話的發(fā)音不準(zhǔn)，即使你在臺(tái)上一番慷慨激昂，也只會(huì)讓聽(tīng)者感到索然無(wú)味、失去興趣。如果鬧出笑話，那也無(wú)傷大雅，可是如果引起誤解，造成不和，那則是得不償失。那么我們還談什么引起共鳴？還怎么共同發(fā)展？關(guān)于推廣普通話的這個(gè)話題，畢竟還需要我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出新的發(fā)展計(jì)劃。
人人都說(shuō)普通話，才會(huì)讓我們的溝通更加流暢快捷；人人都說(shuō)普通話，才會(huì)讓我們的工作更加快速有效；人人都說(shuō)普通話，才會(huì)讓我們生活更加和諧美好。古人云：勿以善小而不為。我們不能以各種借口來(lái)降低自己說(shuō)普通話的要求。提倡大家說(shuō)普通話，不僅是在改善我們的交流環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展，更是在無(wú)形中增強(qiáng)了中華民族的凝聚力，民族自豪感。作為一名中國(guó)人，我們是國(guó)家形象的代表，我們更要時(shí)刻注意自己的言行。我們不但要說(shuō)普通話，更要把普通話說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)，為普通話的推廣落實(shí)起到光輝的榜樣作用！
每當(dāng)我用普通話講課或交流時(shí)，那些音符、那些節(jié)奏似乎在與我的血脈一起跳動(dòng)，此時(shí)，我心中常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對(duì)母親的感情，那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情，讓我們都來(lái)說(shuō)普通話。用我們的熱情，用我們的行動(dòng)，一起來(lái)把祖國(guó)的語(yǔ)言文字發(fā)揚(yáng)光大！謝謝大家！
教師推廣普通話演講稿 3
老師們、同學(xué)們：
大家好！
射陽(yáng)縣洋馬鄉(xiāng)一位普通農(nóng)婦的兒子高考得中，鄉(xiāng)親們歡天喜地的給她家送來(lái)了一幅對(duì)子：清華是你今生的驕傲，洋馬是你永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。作為母親，她讀懂了鄉(xiāng)親們的一片真心，就是在告誡她的孩子不要一年土，二年洋，三年不認(rèn)爹和娘。也就是不要忘本。
兒子離別前，她千叮嚀萬(wàn)囑咐。上學(xué)后，這個(gè)質(zhì)樸的孩子沒(méi)有忘記母親的叮嚀。每次給母親打電話也努力提醒自己不說(shuō)普通話。因?yàn)檫@樣可以明白地告訴母親他沒(méi)有忘本。然而有一天，當(dāng)他聽(tīng)到電話那頭傳來(lái)了母親那生硬的、還帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話時(shí)，他驚呆了：一輩子都沒(méi)有走出射陽(yáng)的媽媽怎么也說(shuō)起了普通話？母親似乎感受到了兒子的驚訝，說(shuō)：“孩子，現(xiàn)在我們洋馬的中藥材生意很好，外地客商紛紛來(lái)訂貨，我們?nèi)绻f(shuō)方言，別人聽(tīng)不懂，所以鄉(xiāng)親們現(xiàn)在都在學(xué)說(shuō)普通話。從今天開(kāi)始，你跟媽說(shuō)話時(shí)可要講普通話，這也是我學(xué)習(xí)普通話的好機(jī)會(huì)。
看到這，我感動(dòng)了——一位一輩子都是生活在農(nóng)村里的大娘，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之風(fēng)吹向她身邊時(shí)，她沒(méi)有拒絕，毅然選擇了市場(chǎng)，選擇了普通話。也許她的`普通話并不標(biāo)準(zhǔn)，但她的精神足以讓我們?cè)谧拿恳粋�(gè)人深受鼓舞，也看到了普通話繁榮昌盛的未來(lái)。
我，一個(gè)普通的教師，工作的對(duì)象是千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生，是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人。我深知：說(shuō)好普通話對(duì)于我的工作，對(duì)于我的學(xué)生有多么的重要。因此，我努力地嚴(yán)格要求自己訓(xùn)練普通話。在師范求學(xué)時(shí)，一次次清晨的練讀，一次次跟隨口語(yǔ)教師的發(fā)音，一次次與同學(xué)的相互批評(píng)與指正……為自己的普通話奠定了基礎(chǔ)。畢業(yè)后工作了，練習(xí)普通話的步子并沒(méi)有停：課中課前課后做到用普通話與學(xué)生、教師交流。我最喜愛(ài)看新聞聯(lián)播節(jié)目，常常跟隨著播音員朗讀。雖然付出的是巨大的，同樣收獲也是豐富的。學(xué)生喜愛(ài)我的課堂，愛(ài)聽(tīng)我的朗讀，每一次的示范朗讀都能贏得學(xué)生熱烈的掌聲。我想：這不正是給學(xué)生學(xué)習(xí)普通話提供了最好的典范嗎？
教師推廣普通話演講稿 4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的各位來(lái)賓：
你們好！
中國(guó)總共有十三億人口，五十六個(gè)民族，不同的地區(qū)有著不同的方言，四川話、北京話、南京話……如果兩個(gè)有著不同方言的人碰在一起，對(duì)話起來(lái)，肯定會(huì)有困難，因此，便產(chǎn)生了一種全國(guó)的共同語(yǔ)——普通話。
其實(shí)，在春秋時(shí)期已經(jīng)有了一種共同語(yǔ)，叫雅言。漢代時(shí)，共同語(yǔ)有了進(jìn)一步的發(fā)展，當(dāng)時(shí)把共同語(yǔ)叫做通語(yǔ)，從古至今，共同語(yǔ)一直在不斷的發(fā)揚(yáng)、改善，慢慢地演變成了現(xiàn)在的`普通話。
普通話是現(xiàn)在中國(guó)的共同語(yǔ)，主要以北京話發(fā)音為主，普通話自產(chǎn)生以來(lái)，便推廣到了各省各市，越來(lái)越多的人在使用普通話。
有了普通話，不同方言的人交流起來(lái)方便了，不用像從前一樣吃力的聽(tīng)、領(lǐng)會(huì)。普通話在全國(guó)各地架起了一座溝通的橋梁，讓中華民族更加團(tuán)結(jié)一心，更好地促進(jìn)了社會(huì)發(fā)展。
現(xiàn)在，全國(guó)上下都在提倡講好普通話，校園里、街道上都立起了講好普通話的牌子。
如果把五十六個(gè)民族比作電線桿，那么普通話就是連接著電線桿的電線，接通了各個(gè)民族交流的電路。
我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)未來(lái)的新主人，因此，我們更有理由要學(xué)好普通話，小時(shí)候是學(xué)習(xí)普通話的最佳時(shí)刻，因?yàn)樾r(shí)候?qū)W的，長(zhǎng)大后忘不了。
可是現(xiàn)在，中國(guó)更多的人在學(xué)習(xí)外語(yǔ)，因而忽略了普通話的重要，把外語(yǔ)放在了第一位，所以，推廣普通話迫在眉睫。
教師推廣普通話演講稿 5
各位同學(xué)：
大家好！
這周是我們學(xué)校的普通話推廣周。
普通話是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該能夠聽(tīng)和說(shuō)的語(yǔ)言，它是全國(guó)通用的語(yǔ)言。推廣普通話對(duì)民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重要意義。 普通話是我們?nèi)粘＝涣魑拿鬟M(jìn)步的象征。使用普通話不僅可以顯示個(gè)人修養(yǎng)，而且可以促進(jìn)人與人之間的交流與溝通。想象一下，你正和一個(gè)說(shuō)著一種你根本聽(tīng)不懂的方言的人說(shuō)話，不僅會(huì)有溝通障礙，甚至還會(huì)產(chǎn)生很多不必要的誤解和麻煩。 有時(shí)，由于語(yǔ)言的不文明使用，甚至充滿臟話，學(xué)生有時(shí)會(huì)發(fā)生沖突，甚至暴力打斗，都是因?yàn)樗麄儧](méi)有注意到語(yǔ)言的文明和修養(yǎng)。
講好普通話可以提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神。然而，在我們的校園里，大家對(duì)普通話的重視還不夠，我們需要普通話和文明的語(yǔ)言。
在此期間，我校將大力宣傳，號(hào)召同學(xué)和老師講普通話，同學(xué)們需要投入大量精力做好普通話宣傳工作。
同學(xué)之間需要有更好的交流，大家需要聽(tīng)他們能理解的知識(shí)，大家不想整天為一些小事情制造大麻煩。這就要求我們要承擔(dān)起正確使用普通話、文明使用日常語(yǔ)言的.責(zé)任。
以下將成為我校推廣普通話的標(biāo)語(yǔ)，請(qǐng)與我一起閱讀。
1、普通話是我們的校園語(yǔ)言;
2、普通話：情感的紐帶、溝通的橋梁;
3、溝通——從普通話開(kāi)始;
4、說(shuō)好普通話好，方便你我他。
教師推廣普通話演講稿 6
各位同學(xué)、各位老師：
大家早上好！
同學(xué)們，老師們，今天是9月份第3周的星期一。本周是第十三屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。自1998年起每年九月份的第三周為全國(guó)推普周。今年推普周的主題為規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說(shuō)好普通話，是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要；從小處說(shuō)，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。
現(xiàn)代社會(huì)，普通話和我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一。有愈來(lái)愈多的老外在鉚足勁兒學(xué)習(xí)中文，參加漢語(yǔ)水平考試的人數(shù)不斷攀升。有資料顯示，目前世界上有近40個(gè)國(guó)家設(shè)立了近200個(gè)漢語(yǔ)考點(diǎn)。連外國(guó)人都爭(zhēng)著學(xué)中文，作為炎黃子孫的我們?cè)跄懿粚W(xué)好自己本民族的語(yǔ)言，不用好自己本民族的文字呢？
我們每一個(gè)人都要熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言，規(guī)范用語(yǔ)，禮貌用語(yǔ)。當(dāng)我們進(jìn)入校園，彼此相見(jiàn)時(shí)，不忘用普通話互道一聲問(wèn)候，那甜甜的問(wèn)候會(huì)讓我們心中涌起了一種無(wú)比親近的感情；在學(xué)習(xí)中、在交談時(shí)，我們感覺(jué)只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。
漢字是世界上最古老，最豐富，最優(yōu)美的文字，是我們中華民族的驕傲，我們每一個(gè)漢字的使用者，都有責(zé)任、有義務(wù)提高自身的規(guī)范意識(shí)，正確地使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字。
今天，我向大家發(fā)出如下建議：
1、人人使用普通話，在學(xué)習(xí)生活中堅(jiān)持使用普通話進(jìn)行交流，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。老師使用普通話授課，板書(shū)使用規(guī)范漢字。師生都要養(yǎng)成提筆即練字的'好習(xí)慣，把字寫(xiě)規(guī)范、寫(xiě)漂亮。希望每一位同學(xué)都為此做積極的努力，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，筆記，練習(xí)。
2、在校園內(nèi)可以以小隊(duì)為單位，開(kāi)展啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)行動(dòng)，對(duì)黑板報(bào)、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正；啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)行動(dòng)也可以延伸至社區(qū)、公共場(chǎng)所，開(kāi)展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí)。
3、要做到在日常的生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周圍的同學(xué)相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
4、盡量在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動(dòng)家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話，使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺(jué)說(shuō)普通話的習(xí)慣。
5、要把說(shuō)普通話和維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言的純潔同民族精神結(jié)合起來(lái)，使學(xué)普通話、說(shuō)普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國(guó)漢語(yǔ)言文化的行為。
同學(xué)們，老師們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續(xù)的。講好普通話，對(duì)于我們提升語(yǔ)言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操，增強(qiáng)民族凝聚力等都具有重要的意義。
愛(ài)母語(yǔ)、愛(ài)中華、讓每一個(gè)人都認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣f(shuō)好普通話，用好規(guī)范語(yǔ)，揚(yáng)民族文化，樹(shù)民族精神。
謝謝大家！
教師推廣普通話演講稿 7
老師、同學(xué)們：
早上好！
每天早上，當(dāng)我們進(jìn)入校園，彼此相見(jiàn)時(shí)，都不忘用普通話互道一聲問(wèn)候，那甜甜的問(wèn)候讓我們心中涌起了一種無(wú)比親近的感情；在學(xué)習(xí)中、在交談時(shí)，我們感覺(jué)只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。
推廣普通話、書(shū)寫(xiě)規(guī)范漢字是中國(guó)文化的重要組成部分，每一個(gè)中國(guó)人都有責(zé)任宣傳她、發(fā)揚(yáng)她，讓美麗的語(yǔ)言響徹世界。
同學(xué)們，當(dāng)我們聽(tīng)到加拿大的大山先生講著標(biāo)準(zhǔn)的普通話、說(shuō)著相聲、主持著節(jié)目出現(xiàn)在中國(guó)人的面前，當(dāng)我們看到越來(lái)越多的外國(guó)人能寫(xiě)一手漂亮的中國(guó)字驕傲地贈(zèng)予我國(guó)同胞，我們的心里會(huì)升騰起怎樣的一種民族豪情？連外國(guó)人都爭(zhēng)著學(xué)中文，作為炎黃子孫的我們?cè)跄懿粚W(xué)好自己民族的語(yǔ)言呢？“書(shū)同文、語(yǔ)同音”，這是中華民族一脈相承的民族情結(jié)和文化氣質(zhì)，每一位中華兒女應(yīng)該成為祖國(guó)文字和語(yǔ)言最虔誠(chéng)的傳播者和最忠實(shí)的實(shí)踐者！
同學(xué)們，你們熱愛(ài)自己的.祖國(guó)嗎？那么，請(qǐng)說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話吧！你們?yōu)樽约好褡宓奈淖烛湴羻�？那么，�?qǐng)寫(xiě)一手漂亮的中國(guó)字吧！漢字是世界上最古老、最豐富、最優(yōu)美的文字，是我們民族的驕傲，讓我們養(yǎng)成提筆即練字的習(xí)慣，努力把字寫(xiě)規(guī)范，寫(xiě)漂亮！揚(yáng)民族文化，樹(shù)民族精神，讓我們齊心協(xié)力說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字吧！
同學(xué)們，請(qǐng)記�。喝送�，語(yǔ)同心；普通話是我們的校園語(yǔ)言；普通話是情感的紐帶，溝通的橋梁；說(shuō)好普通話，方便你我他；說(shuō)好普通話，朋友遍天下！
教師推廣普通話演講稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家好！今天我演講的題目是《說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人》。
在我們身邊，經(jīng)�？梢钥吹竭@樣的現(xiàn)象：有些同學(xué)寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真，字寫(xiě)得歪七扭八，有些同學(xué)說(shuō)話的時(shí)候總是帶著方言，讓人聽(tīng)不太明白。這些看似小問(wèn)題，卻反映出我們對(duì)普通話和規(guī)范漢字的重視程度還不夠。
普通話是我們國(guó)家的通用語(yǔ)言，它以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。學(xué)好普通話，不僅有利于我們更好地交流和溝通，也有利于我們傳承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化。
作為教師，我們更應(yīng)該以身作則，積極推廣普通話。在課堂上，我們要用標(biāo)準(zhǔn)的普通話授課，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也能感受到普通話的魅力。在與家長(zhǎng)和同事交流時(shí)，我們也要堅(jiān)持使用普通話，為學(xué)生們樹(shù)立一個(gè)好榜樣。
同時(shí)，我們還要教育學(xué)生們寫(xiě)規(guī)范字。漢字是我們中華民族的瑰寶，它有著悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。寫(xiě)好規(guī)范字，不僅可以提高我們的書(shū)寫(xiě)水平，也可以讓我們更好地理解和傳承中華文化。我們可以通過(guò)書(shū)法課、作業(yè)批改等方式，引導(dǎo)學(xué)生們認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
推廣普通話和寫(xiě)規(guī)范字，最終目的是要做文明人。文明是一種修養(yǎng)，一種品質(zhì)，一種習(xí)慣。當(dāng)我們都能說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，寫(xiě)一手規(guī)范的`漢字時(shí)，我們的言行舉止也會(huì)更加文明得體。我們會(huì)更加尊重他人，更加注重禮儀，更加熱愛(ài)我們的國(guó)家和民族。
老師們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從自己做起，從現(xiàn)在做起，說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字，做文明人，為我們的學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好榜樣，為我們的國(guó)家和民族的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量！
謝謝大家！
教師推廣普通話演講稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我很榮幸能夠站在這里，和大家一起探討推廣普通話的重要性。
語(yǔ)言是人類最重要的交際工具，普通話作為我們國(guó)家的通用語(yǔ)言，它的推廣對(duì)于國(guó)家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié)、社會(huì)的進(jìn)步都有著至關(guān)重要的意義。
作為教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任。我們的學(xué)生來(lái)自不同的地區(qū)，他們有著不同的方言背景。如果我們?cè)诮虒W(xué)中不使用普通話，那么學(xué)生們之間的交流就會(huì)存在障礙，他們的學(xué)習(xí)也會(huì)受到影響。因此，我們必須以身作則，在課堂上使用標(biāo)準(zhǔn)的.普通話進(jìn)行教學(xué)，為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。
推廣普通話不僅有利于教學(xué)，也有利于學(xué)生們的個(gè)人發(fā)展。在當(dāng)今社會(huì)，普通話已經(jīng)成為了一種重要的職業(yè)技能。無(wú)論是在求職、升學(xué)還是社交場(chǎng)合，一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話都能為我們加分不少。我們要讓學(xué)生們明白，學(xué)好普通話是他們走向成功的第一步。
同時(shí)，推廣普通話也是我們傳承中華文化的重要方式。普通話是中華文化的重要載體，通過(guò)學(xué)習(xí)普通話，學(xué)生們可以更好地了解和傳承中華民族的優(yōu)秀文化。我們可以通過(guò)誦讀經(jīng)典、舉辦文化活動(dòng)等方式，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)普通話的同時(shí)，感受中華文化的博大精深。
老師們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！在我們的教學(xué)中，積極推廣普通話，讓我們的學(xué)生都能說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話。讓我們用普通話搭建起溝通的橋梁，讓我們的校園充滿文明和諧的氛圍。
最后，我想用一句話來(lái)結(jié)束我的演講：“說(shuō)好普通話，走遍天下都不怕�！� 讓我們一起為推廣普通話而努力吧！
謝謝大家！
教師推廣普通話演講稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家好！
今天，我演講的題目是《普通話，最美的語(yǔ)言》。
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說(shuō)好普通話，是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要；從小處說(shuō)，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。
在我們的身邊，那些因南腔北調(diào)所鬧的笑話，那些因語(yǔ)言不通而造成的誤會(huì)還少嗎？如果沒(méi)有普通話，你想借本書(shū)，卻不知怎么說(shuō)；你想請(qǐng)同學(xué)幫忙，卻不知怎么表達(dá)；你想外出旅游，卻不知如何問(wèn)路…… 那時(shí)，你會(huì)覺(jué)得普通話有多么重要。
我們的祖國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國(guó)，推廣普及普通話有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)的`交流，有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力。
作為教師，我們是推廣普通話的主力軍。我們的一言一行、一舉一動(dòng)都將影響著學(xué)生，因此，我們必須以身作則，帶頭說(shuō)好普通話。在課堂上，我們要用標(biāo)準(zhǔn)的普通話授課，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也能感受到普通話的魅力；在與家長(zhǎng)和同事交流時(shí)，我們也要堅(jiān)持使用普通話，為學(xué)生們樹(shù)立一個(gè)好榜樣。
同時(shí)，我們還要教育學(xué)生們說(shuō)好普通話。我們可以通過(guò)開(kāi)展朗誦比賽、演講比賽、書(shū)法比賽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)普通話的興趣；我們還可以利用班會(huì)課、語(yǔ)文課等時(shí)間，向?qū)W生們講解普通話的重要性，讓他們明白說(shuō)好普通話是一種文明的表現(xiàn)。
普通話，是我們中華民族的共同語(yǔ)言，是我們溝通的橋梁，是我們友誼的紐帶。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字，做文明人，讓普通話成為我們校園里最美的語(yǔ)言！
謝謝大家！
教師推廣普通話演講稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
今天我演講的題目是《讓普通話之風(fēng)吹遍校園》。
當(dāng)人類的祖先用比比劃劃表達(dá)意思時(shí)，只能使他們 “心有靈犀一點(diǎn)通”，那么剩下一大半怎么通呢？于是人們學(xué)會(huì)了語(yǔ)言，學(xué)會(huì)了講普通話。大家知道，我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的國(guó)家，全國(guó) 56 個(gè)民族， 13 多億人口，如果各地方言自成一體，那么這不僅影響人們的正常交往，而且極大的影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。為此，推廣普及普通話，有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)的交流，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。
也許有人會(huì)說(shuō)，一個(gè)字說(shuō)錯(cuò)了算什么？那些不會(huì)說(shuō)普通話的中國(guó)人不是照樣干活，照樣吃飯？我可不這樣看，普通話是我們國(guó)家的統(tǒng)一語(yǔ)言，每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該講好它。何況我們是在祖國(guó)的窗口城市 —— 深圳，我們從事的又是教育工作，我們面對(duì)的是祖國(guó)的未來(lái)，我們肩負(fù)的是弘揚(yáng)民族精神的重任，我們更應(yīng)該講好普通話。
在我們的身邊，那些因南腔北調(diào)所鬧的笑話，那些因語(yǔ)言不通而造成的誤會(huì)還少嗎？在這里，我不由得想起了我的家庭。我的'父親是湖北人，母親是潮汕人，而我是在深圳出生長(zhǎng)大的，在家里，我們?nèi)揖陀萌N不同的方言交流，有時(shí)連一個(gè)詞語(yǔ)都聽(tīng)不懂，真是讓人著急。幸好，后來(lái)我們?nèi)叶紝W(xué)會(huì)了講普通話，家里的交流順暢多了。
朋友們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字，讓普通話之風(fēng)吹遍我們的校園，讓我們的校園更加文明和諧！
謝謝大家！
教師推廣普通話演講稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
今天，我演講的題目是《推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)》。
普通話，是我們中華民族的共同語(yǔ)言，是我們溝通的橋梁，是我們友誼的紐帶。它就像一座橋梁，連接著你我他；它就像一把鑰匙，打開(kāi)了我們心靈的'窗戶；它就像一束陽(yáng)光，溫暖了我們的心靈。
然而，在我們的生活中，還有很多人不會(huì)說(shuō)普通話，或者說(shuō)不好普通話。他們?cè)谂c別人交流時(shí)，往往會(huì)因?yàn)檎Z(yǔ)言不通而產(chǎn)生誤解，甚至?xí)绊懙剿麄兊墓ぷ骱蜕�。因此，推廣普通話，是我們每一個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。
作為教師，我們更應(yīng)該以身作則，帶頭說(shuō)好普通話。在課堂上，我們要用標(biāo)準(zhǔn)的普通話授課，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也能感受到普通話的魅力；在與家長(zhǎng)和同事交流時(shí)，我們也要堅(jiān)持使用普通話，為學(xué)生們樹(shù)立一個(gè)好榜樣。
同時(shí)，我們還要教育學(xué)生們說(shuō)好普通話。我們可以通過(guò)開(kāi)展朗誦比賽、演講比賽、書(shū)法比賽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)普通話的興趣；我們還可以利用班會(huì)課、語(yǔ)文課等時(shí)間，向?qū)W生們講解普通話的重要性，讓他們明白說(shuō)好普通話是一種文明的表現(xiàn)。
推廣普通話，不僅是我們的責(zé)任和義務(wù)，也是我們實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重要途徑。只有當(dāng)我們都能說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí)，我們才能更好地溝通交流，更好地傳承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化，更好地實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。
老師們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從自己做起，從現(xiàn)在做起，說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字，做文明人，為推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量！
謝謝大家！
【教師推廣普通話演講稿】相關(guān)文章：
推廣普通話標(biāo)語(yǔ)03-08
推廣普通話標(biāo)語(yǔ)經(jīng)典10-26
普通話推廣的標(biāo)語(yǔ)02-17
推廣普通話作文03-01
推廣普通話標(biāo)語(yǔ)大全10-07
推廣普通話標(biāo)語(yǔ)橫幅10-07
推廣普通話周記10-07
推廣普通話活動(dòng)總結(jié)10-07
學(xué)校推廣普通話口號(hào)08-27