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最新公共圖書館工作計劃

時間:2022-04-15 08:17:04 專題范文 投訴 投稿
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最新公共圖書館工作計劃模板(通用6篇)

  光陰如水,很快就要開展新的工作了,何不好好地做個工作計劃呢?相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧!以下是小編精心整理的最新公共圖書館工作計劃模板(通用6篇),歡迎大家分享。

最新公共圖書館工作計劃模板(通用6篇)

  最新公共圖書館工作計劃1

  甘肅省圖書館學會公共圖書館少兒圖書館工作分委員會是甘肅省圖書館學會成立的六個分支機構之一,旨在廣泛開展各級公共圖書館之間的工作交流與學術交流,進一步加強各級公共圖書館之間的業(yè)務合作,共同促進我省公共圖書館事業(yè)的和諧發(fā)展。20xx年委員會工作計劃如下:

  一、召開工作會議,部署全年工作

  為了使委員會盡快開展工作,打開工作局面,在第一季度召開分支機構成立暨第一次工作會議,討論部署全年工作安排。

  二、開展學術研討和交流活動,促進公共圖書館少兒圖書館學術水平的提高

  1、配合中國圖書館學會20xx年學術年會在甘肅召開,做好公共圖書館少兒圖書館的征文組織工作;

  2、為促進我省少兒圖書館、以及各級圖書館少兒閱覽室的發(fā)展,組織舉辦一次少兒圖書館工作專題討論會;

  3、下半年組織部分公共圖書館館長的外出學習交流活動。

  三、開展圖書館員在職教育和繼續(xù)教育,促進人才成長

  1、配合中國圖書館學會志愿者活動在甘肅舉行,組織舉辦全省圖書館館長研討班一期;

  2、配合“共享工程”各級分中心的建設,舉辦以共享工程實用技術為主要內(nèi)容的業(yè)務培訓或知識競賽活動一次;

  3、為提高基層圖書館員的業(yè)務工作能力,舉辦圖書館基礎知識暨圖書館員繼續(xù)教育培訓班一期。

  四、服務基層圖書館,促進我省公共圖書館事業(yè)的.發(fā)展

  1、以迎接20xx年全省第四次公共圖書館評估為目標,以推動“共享工程”基層分中心建設、加強甘肅省圖書館基層分館和流通站建設為手段,服務基層圖書館,促進我省公共圖書館事業(yè)的發(fā)展;

  2、開展對基層圖書館的業(yè)務輔導工作,今年巡回輔導的重點是甘南、臨夏兩個少數(shù)民族地區(qū)圖書館,撰寫調(diào)查報告1篇;

  3、配合省文化廳做好“送書下鄉(xiāng)工程”圖書的配發(fā)工作;

  4、配合國家圖書館做好為具備網(wǎng)絡條件的縣級圖書館提供數(shù)字資源服務工作。

  最新公共圖書館工作計劃2

  20xx年上半年,我們緊緊圍繞十七屆六中全會和國家及省市關于圖書館免費開放的有關精神,按照公共圖書館服務規(guī)范,為了喜迎十八大和在我市舉辦的國際馬拉松賽,充分體現(xiàn)公共圖書館的公益性、平等性,按照“讀者至上,服務第一”的服務準則,我們主要做了以下工作:

  一、開放辦館

  從今年1月份開始,按照上級要求,正式實施免費開放。在讀者區(qū)顯要位置向讀者進行免費開放的公示,并公示有關辦證程序。開放場地暫定為借閱室、電子閱覽室、地方文獻室,然后,換發(fā)新證,免費借閱。并根據(jù)讀者需求,增訂了報刊種類。

  二、創(chuàng)造良好環(huán)境

  為了給讀者一個溫馨、舒適的良好環(huán)境,我們對一樓門廳及樓梯樓道進行了文化墻設計布置,突出了冀州特色,打造了圖書館氛圍。

  在讀者區(qū)借閱大廳安裝柜機空調(diào)2臺,保證讀者在炎熱的夏季有一個涼爽的借讀環(huán)境。

  三、加強基礎設施建設

  建設了檔案資料室、作品征集室,進行了設備購置及檔案整理歸放。

  整理過刊庫,對過期報刊進行了歸類上架。

  建設了地方文獻室,由楊春芳負責,對我市的各類文獻進行收集,對冀州的各類書籍、資料、名人簡歷及證書以及電子文檔進行收集分類上架,力爭年前向讀者免費開放。

  建設少兒閱覽室。在二樓元寶屋建設少兒閱覽室,使我市的少年兒童養(yǎng)成從小愛讀書的好習慣。此項工作需要整屋物品搬遷、地面改造、墻面改造、墻面粉刷、安全防盜、書架圖書等硬件設施的考察設計及購置等等,現(xiàn)正緊鑼密鼓進行中。

  四、搞好圖書館服務宣傳周活動。

  圖書館服務宣傳周,我們圍繞“文化強國圖書館的責任與使命”和“推進公共圖書館服務規(guī)范化”兩個主題,制作了宣傳條幅和展牌,在圖書館樓及市區(qū)人口密集的小區(qū)附近進行了懸掛宣傳,使人們知道圖書館,了解圖書館,走進圖書館,使圖書館成為讀者的大書房。

  五、做好20xx燕趙少年讀書系列活動。

  今年五月收到了20xx年度此項活動獲得的獎項:分別是市第三小學的'李錦妍同學的“紅色精神”文學經(jīng)典共讀和崔向騰同學的《紅色經(jīng)典閱讀卡》均榮獲省教育廳、省文化廳、省圖書館學會頒發(fā)的三等獎證書。冀州市圖書館榮獲組織獎。

  今年圍繞“體驗閱讀快樂,放飛科學夢想”,著手做好了20xx年度的燕趙少年讀書系列活動。我們與教體局進行了協(xié)商,與定點學校取得了聯(lián)系進行宣傳和作品收集工作,結(jié)合我館少兒閱覽室的建成與投入使用,爭取今年再次多獲獎獲大獎。

  最新公共圖書館工作計劃3

  我校圖書館已經(jīng)成為學校的特色之,學生最喜歡的校園場所,然而這些遠遠沒有達到最終的目標,在硬件和閱讀活動不斷開展的基礎上,這學期圖書館重點工作主要是兩大方面:一方面將閱讀活動和學校的各項工作相結(jié)合,活動更入人心,更有特色,同時著力在老師中間推廣閱讀,包括老師們對閱讀活動參與的主動性、閱讀與學科教學的融合性、圖書館課程的有效實施性。為此,本學期圖書館計劃從以下幾點開展工作。

  一、做好開館準備,有序逐步放開

  開學前兩周處理丟卡、轉(zhuǎn)學生辦卡、召開“小管”會議強調(diào)本學期工作要求、培訓三年級小管的工作、家長義工排班調(diào)整、入館禮儀強化、班級圖書角選書、班級挑選英文圖書等等相關事宜。處理好開館的準備工作,讓圖書館有序逐步地開館。

  二、閱讀活動和學校的各項工作相結(jié)合

  本學期是非常忙碌的一學期,如愛心周、讀書節(jié)、科技節(jié)、藝術節(jié)等等幾個重要的全校性大活動,為了讓閱讀活動不增加師生額外負擔,本學期閱讀活動將與學校各項活動相結(jié)合進行,讓閱讀像日常常規(guī)一樣深入人心。本學期重點是科技讀書節(jié),在上學年舉辦的全員參與性科技體驗活動受到學生喜歡,本次科技讀書節(jié),將繼續(xù)采用全員參與性方式,與創(chuàng)客合作,讓學生體驗更多的創(chuàng)新體驗活動。另外,讀書節(jié)期間還將舉行各種科技類的主題活動。

  三、閱讀與學科教學的融合性

  推廣閱讀本不該是語文老師一個人的事,而是每個學科老師的`責任,以往只有個別學科的某些老師在嘗試推廣閱讀,本學期希望借助智慧課堂評比的契機,讓更多愿意嘗試的老師也能滲透閱讀內(nèi)容進入學科課堂,這樣既不增加學科教師的負擔,也是一種新的課堂形式的挑戰(zhàn)。

  圖書館工作行事歷:

  二月份:

  1、開館準備;

  2、部分新書錄入、上架;

  3、轉(zhuǎn)學生、丟卡生補辦圖書證;

  4、閱讀課正常入館;

  5、學期初入館禮儀的整頓;

  6、閱讀課量化表的發(fā)放;

  7、挑選班級圖書角圖書(各班100本);

  8、英文繪本入班登記;

  9、寒假作業(yè)上交及展示;

  10、召開“小管”會議;

  11、制定新學期工作計劃和行事歷;

  三月份:

  1、第二輪“故事爸媽團”開講;(儲霞負責)

  2、為兒童哲學教學研究提供資源支持;

  3、故事哥哥姐姐講故事的招募、培訓、開展(午間);

  4、與教導處商定如何將閱讀融入智慧課堂評比中。

  5、與大隊部合作策劃讀書節(jié)活動。

  四月份:

  1、科技讀書節(jié)啟動儀式;

  2、科技讀書節(jié)全員體驗活動;

  3、第三屆“小牛頓”班級科普知識初賽;

  4、“小牛頓”科普知識擂臺賽決賽;

  5、“故事爸媽團”主題:科技主題;

  6、組織各班開展科技主題的班級讀書會;

  7、更換挑選班級漂流圖書;

  8、結(jié)合學校森林課堂設計閱讀活動;

  10、主題展示:科技創(chuàng)造未來

  11、世界讀書日——校長為圖書館當一天義工;

  五月份:

  1、與大隊部商定閱讀與校園文化藝術節(jié)的融合方案;

  2、帶領學生、家長、老師挑選圖書;

  3、主題展示:有趣的職業(yè)介紹

  4、“故事爸媽團”主題:有趣的職業(yè)介紹

  六月份:

  1、歸還班級圖書。

  2、期末圖書清點;

  3、布置各年級段暑假閱讀作業(yè);

  4、商定閱讀之星、最優(yōu)小管;

  5帶領優(yōu)秀小管、家長前往書店挑選書籍作為獎勵;

  6、統(tǒng)計本學期閱讀的各項數(shù)據(jù)。

  最新公共圖書館工作計劃4

  春回大地,萬物復蘇,在這個春光明媚的季節(jié)里,我們又迎來了一個充滿期望的新學期,無數(shù)完美的愿望在此萌發(fā),愿我們的`學校蒸蒸日上,前景輝煌,愿我們的教師充滿朝氣,信心百倍,愿我們的孩子健康歡樂,茁壯成長。

  新學期,新打算,只要心中有底,萬事都能做好。把學期工作有計劃地安排好是我的首要任務。

  認真學習貫徹學校工作計劃,堅持小計劃配合大計劃,具體作好每項工作。

  一、圖書館工作

  1配合計算機管理人員做好師生的圖書借閱工作,督促教師按時歸還,不損壞圖書。

  2、為廣大師生供給良好的閱讀環(huán)境,做好閱覽室閱覽工作。

  3、為教師教學工作供給方便,服務于廣大師生。

  4、做好學生閱覽工作,保證學生閱覽圖書的質(zhì)量和數(shù)量。

  5、對學生閱覽作出相應指導,為學生供給有益的書籍,指導他們做讀書筆記。

  6、備好讀書活動教案,定期開展讀書活動,記錄好學生的閱讀情景。

  7、做好圖書的編碼錄入工作,用中圖法進行圖書采編,確保圖書管理現(xiàn)代化。

  8、堅持圖書室整齊干凈,定期整理書架,將圖書按標準擺放。

  二、校門值周工作

  1、按時到崗,做到不遲到,不早退,堅守崗位。

  2、配合門衛(wèi)值周時杜絕陌生人進入學校,杜絕學生走出學校。

  3、做好值周學生的培訓工作,讓學生明確自我的任務,從而完成好值周工作。

  4、配合領導檢查班級衛(wèi)生情景,督促值日生按時打掃,不拖拉,鈴聲響后回到教室。

  5、做好清校工作,督促各班按時讓學生離校。

  計劃做好了,關鍵在于行動、在于計劃執(zhí)行得怎樣,所以,自我必須要將計劃落實到行動中去,認真做好每項工作,為我們的學校走向繁榮、走向輝煌貢獻自我的一份力量。

  最新公共圖書館工作計劃5

  書是人類禮貌的結(jié)晶,是青少年成長的營養(yǎng)品,讀書在一個人的成長中起著重要的作用。學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識,培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。新的學期、新的開始,為了做好工作,作為圖書管理員更應提高自身的業(yè)務知識和管理水平,更好地為教育教學服務。切實抓好圖書室的“建、配、管、用”的工作,加強圖書室的管理和建設,發(fā)揮圖書室在學校教育教學中的特殊育人功效,為培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新本事的高素質(zhì)人才發(fā)揮重要的作用,使圖書室在學校教育中發(fā)揮更大的作用。本學期制定工作計劃如下:

  一、指導思想

  樹立“以人為本”的'管理理念,確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律,加強圖書室管理理論研究,對圖書報刊、讀者服務等進行科學的組織和管理。

  二、工作重心

  1、對圖書進行科學管理,提高圖書利用率。

  2、開展讀書活動來激發(fā)學生們的讀書熱情。

  3、抓好藏書建設。

  三、主要目標

  1、積極配合學校各項活動,做好服務工作。

  2、開展讀者活動,引導讀者充分利用圖書室資源。

  3、做好新書整理工作,并將圖書全部整理上架。

  4、調(diào)動學生讀書進取性,確保本學期內(nèi)人均借書1冊以上。

  5、認真做好書目,為教師查找資料供給一切便利,并做好借閱的記錄。

  6、做好各項日常性工作。開放學生閱覽室,開展讀好書活動。

  四、具體安排

  1、開學初做好圖書室、學生閱覽室開放前的準備工作,制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表,并發(fā)至各班級,第一周起學生開始借閱圖書。圖書室全天候開放。

  2、整理暑假堆積的報刊雜志,及時發(fā)放到學生手中。

  3、圖書工作進行現(xiàn)代化管理,在學生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。

  4、閱覽室每一天開放,學生訂閱的報刊雜志做到及時準確地發(fā)放到學生手中。

  5、圖書室每一天課間和課外活動時間都向?qū)W生開放。認真做好新書的分類、編碼、錄入,庫內(nèi)整理、舊書修補等工作。

  6、學生人均每學期借書不少于1本。

  7、學生進閱覽室每周不少于一次。

  8、教師圖書室全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得出借,在閱覽室里借閱,當天歸還。

  9、圖書室將組織學生開展主題讀書活動。

  10、圖書室將配合學校開展教育教學活動,及時為師生供給所需材料。

  11、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。

  12、做好期末催還書工作,并做好一切總結(jié)工作。

  13、各班圖書管理員值日安排。

  最新公共圖書館工作計劃6

  一、指導思想

  以《幼兒園教育指導綱要》及《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為依據(jù),根據(jù)幼兒園的工作要求,進一步提高對圖書室的重要性的認識,充分發(fā)揮圖書室在教育教學及實施素質(zhì)教育中的`作用。幼兒的語言本事是在運用的過程中發(fā)展起來的,發(fā)展語言的關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說敢說的環(huán)境,為幼兒供給豐富的、適宜的低幼讀物,經(jīng)過看圖書、講故事,培養(yǎng)幼兒觀察、記憶及語言表達本事,拓展幼兒視野,為幼兒打開一扇窗戶。為了更好地發(fā)揮圖書室的功能,讓幼兒歡樂地閱讀,特制定以下計劃。

  二、活動目標

  1.科學化、規(guī)范化管理圖書,充分發(fā)揮圖書室第二課堂的效能。

  2.培養(yǎng)幼兒的閱讀習慣,激發(fā)閱讀興趣。

  3.發(fā)展幼兒觀察、思維、想象及語言表達本事。

  三、活動資料安排

  9月:

  中班團體閱讀:

  1.《小快活卡由系列》選讀。

  2.繪本《兔子兔子紅眼睛》講讀。

  大班團體閱讀:

  1.《做最棒的自我系列》選讀。

  2.繪本《愛聽故事的大熊》講讀。

  10月:

  中班團體閱讀:

  1.《小狗奇普系列》選讀。

  2.繪本《晴朗的一天》講讀。

  大班團體閱讀:

  1.《打動孩子心靈的經(jīng)典童話系列》選讀。

  2.繪本《3號桌子》講讀。

  11月:

  中班團體閱讀:

  1.《兒童素質(zhì)教育精品閱讀系列》選讀。

  2.繪本《今日早上真熱鬧》講讀。

  大班團體閱讀:

  1.《兒童逆商培養(yǎng)故事系列》選讀。

  2.繪本《驢小弟變石頭》講讀。

  12月:

  中班團體閱讀:

  1.《毛毛熊真棒系列》選讀。

  2.繪本《誰吃了我的粥》講讀。

  大班團體閱讀:

  1.精品童話《灰姑娘》講讀。

  2.繪本《牙醫(yī)有蛀牙》講讀。

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