有關晉升述職報告
在經濟發(fā)展迅速的今天，報告十分的重要，報告包含標題、正文、結尾等。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編幫大家整理的有關晉升述職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關晉升述職報告1
尊敬的各位領導、各位老師：
下午好！
很榮幸能在這里述職，作為一個有著二十多年教齡的老教師，我歷時兩年四進考場，拿下計算機五個模塊的合格證書，創(chuàng)造了我這個年齡段教師獨立作戰(zhàn)的小小記錄，三年來我鍥而不舍的報了12門繼續(xù)教育課程，親歷親為地修得246個學時，展示了我這個年齡段教師吃苦耐勞的秉性，我十分珍惜這樣的機會，也感謝各位領導老師多年來對我的幫助和鼓勵。
我是晉升中級職稱的，XX年符合高級教師晉升條件，參加校內排隊，XX年通過了黃岡市晉升高級職稱水平能力測試，加入了學校候排的第一梯隊，但同年8月我南下深圳，教學生涯由此翻開了新的一頁。
五年中，我擔任了三年備課組長、半年科組長，四年班主任、一年年級組長，現任高二（8）、（11）兩個理科班的數學教學，從粉筆加黑板到自如運用現代信息技術，在高中新一輪課程改革中，我服從安排努力拼搏，取得了長足的.進步。
一是常規(guī)教學日益成熟。累計承擔了5次全校公開課，3次市區(qū)教學視導課，1次國家級示范高中迎評課，今年3月獲學校教案評比一等獎，6月獲學校優(yōu)質課大賽二等獎。
二是教學成績名列前茅。我所任教的班級成績每期考試均位居學校同類班級前列，多次獲得學校獎勵。XX年6月在第xx屆“希望杯”全國數學邀請賽中，被評為“數學競賽優(yōu)秀輔導員”。XX年3月在深圳市高三數學研討會上作了題為《實施“三中”戰(zhàn)略提高復習質效》的經驗發(fā)言，受到大會好評。在XX―XX學年高考工作中成績突出，被深圳市寶安區(qū)教育局評為“高考先進個人”。
三是教學研究頗有心得。本人愛好寫作，筆耕不輟，撰寫的教學反思《學生啟發(fā)了我》登載于�？�，教學《高中數學概念課教學方法初探》在省教育學會主辦的《廣東教學》上發(fā)表，《淺談高中數學課堂中的直觀教學》在廣西教育學院主辦的《中學數學參考》上發(fā)表，另有一篇“教師博客”被《寶安教育》刊用，一篇教學論文在《深圳教研》上登載。
四是熱心指導青年教師。從教案編寫到課堂教學，指導結對教師調整教學標高、規(guī)范課堂結構，很高興的看到她們在學校和寶安區(qū)高中綜合素質大賽中獲獎，她們?yōu)閷W校贏得了榮譽。
五是班級管理卓有成效。本人秉承教書育人的神圣使命，努力做學生的良師益友，XX--XX、XX--XX、XX--XX三個學年度均被評為“街道優(yōu)秀班主任”，連續(xù)五年考核被評為稱職以上，其中剛剛過去的一學年度被評為“優(yōu)秀”等次。
以上是我對五年來教育教學工作的自我表揚，工作中還存在許多錯誤和不足，敬請領導老師批評指正。
現特申報晉升中學數學高級教師職稱。
謝謝。
有關晉升述職報告2
我于11月22日入職，至今工作已經滿一年了。時光飛逝，在緊張、忙碌而又充實的工作中，在公司領導和同事們的幫助下。工作中有進步也有需要提升地方。下面就我入職一年來的工作，做出如下述職總結，申請晉升：
一、拓展招聘渠道：
目前公司的招聘渠道僅有人才網，為了滿足當前人才需求。此項任務迫在眉睫。
1、目前入公司后，拓展的招聘渠道有：58同城，百姓網，趕集網，小魚網，百度網，閩南人才網，新工作人才網。以上招聘部分需要付費才能使用;
2、通過以上為公司找到合適的人才有場務，放映員，保潔，電工。為公司有效地節(jié)約了人力資源成本;
3、對各大人才網熟練使用，并能及時收集相關有效地信息并儲存。
4、與招聘網的聯系人保持良好的關系，以確保有需要招聘的及時聯系。
二、招聘工作：
1、發(fā)布招聘信息：
對日常的.招聘崗位進行分析，包括：崗位工作內容、任職資格、崗位梳理等方面。對以上這些入職條件進行分析后，根據崗位的情況，選擇相應的人群，從而選擇相應的招聘渠道，找到合適的人員。
2、與用人部門進行溝通，了解招聘需求。根據用人部門的要求選擇合適的招聘渠道，對人員進行簡歷篩選，面試，復試，招聘合適的人才。
3、建立有效的人才庫
對有用的人才及時儲備，以便臨時招聘用工時選用，為了滿足10月份即將開業(yè)的商場所需求的大量中高級人才，簡歷若干個文件夾，儲備有效的簡歷60幾份。
4、在專業(yè)人才急需的情況下，采取各種方法吸引優(yōu)秀的人才。公司實力的競爭除了資金外，人才的競爭也是至關重要的。
5、如有到人才市場等招聘場所，了解其相關信息。掌握最新的行業(yè)動態(tài)。如有合適的人員順便招聘。
三、員工關系工作：
1、從6月份，我開始逐步涉及新上崗員工的入職辦理，熟悉入職辦理流程。在新員工入職的當天，帶領新員工熟悉公司的熟悉各個部門，積極了解其近期上崗的工作心態(tài)，對其進行人文關懷。
2、對于有離職意向的員工，了解其原因。對其進行心理疏導，使其能夠感受到公司對他的關注，以便盡好的服務于公司。
3、與各部門人員進行良好的溝通，處理好臨時事務。
四、行政事務
目前人事行政部有3個人，在時間可協(xié)調度的情況下。處理行政事務。
臨時事務的處理，包括保安，保潔等
個人能力分析：
優(yōu)勢：親和力較好;具備一定的溝通、組織協(xié)調能力;能虛心接受聽取別人的意見，認同海天集團的企業(yè)文化;具備一定的人力資源管理知識及經驗。反應靈活，能較好的控制自己的情緒，工作認真負責，有責任心。
劣勢：鍛煉自己為人處事的能力，加強團隊的配合和凝聚力。作為人力資源專員，對各大模塊的掌握有待提升，壓力大的時候加強對情緒的調整。
有關晉升述職報告3
本人王曙光，7月出生，xx年1月晉升為小學一級教師�，F將任職以來，近六年的工作情況做以總結。
一、思想政治方面
堅決擁護黨的領導，主動學習黨的方針、政策，并在工作中認真貫徹。忠誠黨的教育事業(yè)，烙守教師職業(yè)道德，以高度的責任心、積極的進取心投入教研工作。本人的思想和行為時刻和黨保持高度一致，且能夠與時俱進。
二、教學教研方面
1、勤勉教學，教書育人。作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為己任，孜孜追求。從教21年中，一直工作在教育工作的第一線，能夠深入鉆研教材，認真進行教學研究，堅持系統(tǒng)式、啟發(fā)性、研究性的教學方法。教學中，堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”和個性體驗放在教學的核心位置上。相信每個學生都有各自的興趣、特長和實際情況，其理解、分析、體驗、感悟的.能力也不同。追求“差異發(fā)展”，使每一個學生都快樂健康成長。
2、深入鉆研，大膽創(chuàng)新。任現職以來，我始終把教研放在重要的位置。不斷鞭策自己，勤奮學習，把握學科的改革趨勢，理解國家基礎課程改革的發(fā)展方向。積極參加科研活動，注意以他人之長補自己之短;通過這些專題探討大大地提高了自己的教學水平，收到了良好的教學效果。任現職以來，我積極承擔省、市、縣級公開課教學，均受到廣泛好評。
三、教學管理方面。
學校的發(fā)展要有先進的教育思想和教育觀念，工作中，我始終堅持結合學校實際，以構建常規(guī)加特色的教育為宗旨，以努力改善辦學條件為基礎，以加強師資隊伍建設為根本，以深化改革，提高教學質量為重點，形成完善的管理體系。始終堅持依法執(zhí)教，文化興校，名師強校的辦學思想，以實現學校文化氛圍，教育管理科學，辦學特色鮮明為發(fā)展目標。奉行“德智雙全，身心兩健”的辦學理念，使學校教育教學工作穩(wěn)步前進。 四、取得的成績
幾年來，在自己的不懈努力，各級領導的支持和同事們的協(xié)助下，工作中取得了一定的成績。任現職以來，獲得優(yōu)秀教學案例4篇;課件1個;論文9篇;優(yōu)質課5節(jié);優(yōu)秀教師1個;先進個人2個;科研成果4個;輔導證2個。其中省級證4個，市級證18個，縣級3個，鎮(zhèn)級3個。
“不用揚鞭自奮蹄”“衣帶漸寬終不悔”。教學是一種良心活，我會做到無愧于學生，無愧于家長，無愧于自己的良心而繼續(xù)努力。
有關晉升述職報告4
感到欣慰的是，我在院辦室副主任這個崗位 上,為醫(yī)院的快速發(fā)展作出了一份貢獻,較好地履行了自己的職責; 但遺憾的是,由于自己的能 力和水平所限，工作上還存在許多問題和不足。下面，把三年來的工作簡要述職如下：
一、持續(xù)學習，提高素質。
主動適應辦公室工作要求 20xx年，我從臨床科室來到院辦室工作，角色和職責發(fā)生了很大變化。在領導和同志 們的熱情幫助和大力支持下，我從頭學起，從零做起，從新干起，積極協(xié)助院辦室主任做好 院辦室的每一項工作，做到邊干邊學，在實踐中歷練，在歷練中提高。一是向書本、報刊和 網絡學。讀書、看報、上網已成為我獲取知識和信息的三大法寶，記讀書筆記、積累報刊資 料、下載網上文件已成為我每天必做的功課。三年來，我越來越深切的體會到，知識和信息 的更新是永無止境的，要做好辦公室工作，首先要不停地學習、學習、再學習。二是向院領 導學。在辦公室工作,與領導接觸的機會較多。三年來,院領導的人格魅力、領導風范和工作 藝術,使我受益匪淺,收獲良多。三是向同事們學。古人說,三人行必有我?guī)煛牟煌嵌瓤? 包括在座各位的醫(yī)院每位同事都是我的'老師,無論是為人處事、管理經驗，還是業(yè)務能力、 寫作水平，我都從中學到了很多，使自己的思想意識和工作水平取得了很大進步。
二、嚴于律己，團結奉獻。
認真履行崗位職責 院辦室作為醫(yī)院溝通上下、協(xié)調左右、聯系各方的樞紐，它的職能和作用是非常特殊和 重要的，可謂“干好了默默無聞，干砸了轟轟烈烈” 。三年來，我始終注意把握好自己的一 言一行，積極配合好主任的工作，做到到位不越位，對上不輕漫,對下不張狂;日常工作中， 做到嚴于律己,寬以待人，時時、事事注意團結同志，維護領導的權威，維護醫(yī)院的形象， 維護醫(yī)院的大局。
三年來，我較好地完成了各項工作任務。一是完成了大量的文件起草和公 文處理工作。對于領導交給的每一項材料寫作任務，都能按時按要求完成，加班熬夜成了家 常便飯。據粗略統(tǒng)計，三年共撰寫各種材料 300 余篇，約 50 萬字。二是與同志們一起完成 了 20xx年以來《醫(yī)院院志》和《醫(yī)院規(guī)章制度》的編印和修訂，在醫(yī)院文化建設和加強醫(yī) 院管理方面作出了有益的貢獻。三是在質控方面， 積極協(xié)調組織各有關部門做好每月的質控 檢查，并不斷改進工作方法，編好每月的《質控簡報》 。四是與相關科室同志們密切合作， 共同做好醫(yī)院宣傳工作。
在宣傳材料的寫作、 醫(yī)院形象廣告的制作、 電視廣告的發(fā)布等方面， 努力發(fā)揮自己的能量，出色地完成了各項宣傳任務。五是充分發(fā)揮服務職能，努力做好領導 的參謀助手。一方面，積極收集整理有關信息，進行調查研究，為領導決策提高參考，協(xié)助 領導處理好日常事務;另一方面，熱情為各科室和全院職工服務，特別是在車輛調配使用等 一些敏感問題上，堅持向一線傾斜， 把一線的事、病人的事看成院辦室的大事，不推、 不脫、 不等，全力保障一線需要。六是做好檔案管理，提升管理水平。經過我們的積極努力和認真 準備， 檔案管理工作得到了省衛(wèi)生廳和省檔案局的充分肯定， 檔案管理工作被認定為國家二 級，使醫(yī)院檔案工作上了層次、上了水平。
三、廉潔清正，腳踏實地。
正確對待名和利、得與失 走上辦公室這個崗位后，我不斷提醒自己要執(zhí)著地追求，盡力地干好，不同別人計較享 受的條件和優(yōu)勢， 要經得住誘惑， 守得住清貧， 嚴格遵守黨紀國法， 不把以權 謀私看作本事， 在任何情況下，對待名利始終保持一顆平常心。努力做到不為名所累、不為利所縛、不為欲 所惑。扎扎實實做事、堂堂正正做人。在與同事們的合作中，甘為他人做嫁衣、作鋪墊，把 別人的工作當作自己的工作， 把別人的困難當作自己的困難， 從而贏得同志對我們工作的支 持與合作，創(chuàng)造更加寬松、和諧的工作環(huán)境。
有關晉升述職報告5
尊敬的各位領導，親愛的老師們：
下午好！
今天，我懷著無比激動而又緊張的心情，在這里向大家作匯報。我激動，因為這講臺是那樣的神圣，這機又會是那樣的寶貴；我緊張，因為我的工作是那樣的平凡，成績又是那樣的寒酸。但是，我仍然要壯起我的鼠膽，用顫抖的語言，向各位匯報我的昨天和今天。
一、學習之路――革新理念
日月如梭，光陰似箭，轉瞬間，在講臺上已站了十年。初涉講壇的我，對教育這項事業(yè)、教師這份職業(yè)、教學這門藝術的認識是多么的膚淺。于是，我向有經驗的老教師們學習，學習他們管理班級的方法；我自費訂閱報刊雜志，學習別人的教育教學經驗；我四處購買教學參考資料，用它來改進、完美自己的教學方案，我自費參加函授學習，為自己的大腦充氧充電。雖然我有暈車的毛病，但我仍積極爭取外出聽課學習的機會，每次外出，我都不放過任何一個學習的細節(jié)。我還努力學習現代教育技術，充分利用網絡這一海量的資源，不斷的充實、提高自己，我常常徜徉于中基網、人教網、K12在線、人教論壇……《給教師的建議》、《著名特級教師教學藝術》、《課堂提問藝術》、《小學語文教師》等著作和雜志成了我的案頭必備，葉圣陶、陶行知等教育家的理論指引著我的航向，斯霞、霍懋征、支玉恒、靳家彥、竇桂梅等大師們的課例一次次擦亮我的雙眼。
特別是第八次課改的東風，為我們帶來了全新的思想。通過專業(yè)技術培訓、新教材培訓、外出觀摩學習等，使我在教師專業(yè)化發(fā)展進程中不斷提升自己，不斷優(yōu)化自己，進一步革新了教育理念。我深深的懂得了：教育，是為了學生的終身發(fā)展，教師要一改傳統(tǒng)的陋習，要成為孩子們親密的伙伴！
二、探索之路――勇于實踐
我深知，觀念的更新，不能僅停留在口頭上，而要落實在行動上。在教學實踐中，我大膽將所學所想運用于課堂，運用于班級管理之中，用理論指導自己的實踐，逐漸形成了自己的教學風格和班級管理藝術。我所帶的班班風正、學風濃，學生集體榮譽感強，多次被評為“文明中隊”、“雛鷹中隊”，深受領導、同行、家長的贊許，自己也被評為“優(yōu)秀輔導員”。在我的課堂上，學生思維活躍、師生關系融洽，樸實、扎實的教學風格得到大家的認可。我還開展了“加強課外積累，促進學生說寫”嘗試，讓學生利用課余時間讀童話故事、背唐詩宋詞、名言警句，現已收到了較好的效果。
在不斷的實踐、反思、修正中，我積極的總結、梳理，自己的理論水平、實踐能力也大大提高，教育教學效果也呈蒸蒸日上之勢。在學校統(tǒng)一組織的培優(yōu)檢測和期末檢測中，所教班級學生成績多項指標均名列前茅；撰寫的論文《引導學生自主探索，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神》獲國家級三等獎，被《創(chuàng)新學習理論與實踐》一書收錄；范文《山村巨變》獲國家級三等獎；論文《小組合作學習初涉》獲市二等獎；教學案例《媽媽的愛》獲縣二等獎；執(zhí)教的語文課《四季的腳步》獲縣小語優(yōu)質課賽課一等獎；自制課件、設計并執(zhí)教《生日禮物》一課，獲校青年教師賽課二等獎。
三、教改之路――奮勇爭先
國運興衰，系于教育，教育的成敗，在于教改。隨著時代的飛速發(fā)展，知識更新速度的加快，我們不能墨守成規(guī)，必須投身到滾滾教改洪流之中。
我積極參加學校組織的各種教研教改活動，多次承擔縣、鎮(zhèn)、校級觀摩課、示范課、公開課、教研課，深受聽課教師的好評。我參與主研的市級課題《 》已結題,并獲市一等獎，縣級課題《 》獲縣一等獎， 級課題《 》正在深入研究階段，并取得了一定的'階段性成果；并承擔了縣級課題《低年級小學生責任心培養(yǎng)》的研究，作為主研人員，撰寫了實驗研究方案。
我還參加了由南方出版社出版的九年義務教育六年制《小學綜合實踐活動指南》第十二冊的編寫工作。
作為我縣首批課改年級實驗教師，我認真學習課改精神，深入鉆研實驗教材，切實做到因地制宜、因材施教，做到“用教材教”，而不“教教材”。對實驗教材、教參中不合理、不便于組織教學、甚至不對的地方大膽質疑，并積極提出修改建議，所以西師出版社邀請我參與了今年秋期即將出版的，西師版語文第一冊教材教師用書的修訂改編工作，我參編部分的質量得到教材編者、小語會理事長磊DDD老師的高度贊揚。
當然，這些芝麻大點的成績，已經屬于過去，的確不足掛齒。今天，我將它從記憶的深處撈起，主要是為了感謝大家。在座的很多老師都是我在小這個大家庭中成長的見證者，當年那個自卑、膽小、無知、將教書當作謀身手段的小姑娘，如今已成長為自信、開朗、樂學、視教育為畢生事業(yè)的教育人！如果沒有大家的關心、幫助與支持，我能做到嗎？不能！真的不能！
時代的大潮滾滾而過，回首過去，忙忙碌碌，卻也踏踏實實。忙碌中才感覺充實，辛苦中卻留下回味。為了能緊跟時代的步伐，請為我追趕的腳步注入力量吧！有了大家一如既往的關心、幫助與支持，我相信，我會做得更好！
謝謝大家！
有關晉升述職報告6
千里之行，始于足下�；仡欉@一年，就是學習的一年，采購工作經驗、客戶資料、社會交流等等一切都就是從新開始；從無到有，從有到會，從會到穩(wěn)�；仡欉@一年，就是感恩的一年，真心感謝公司給我提供磨練自己的機會；更感謝公司領導一直以來對我的信任與栽培；同時也感謝公司全體同事們的支持與幫助。
首先，談談自己在富基工作心態(tài)的轉變。坦白講，如果說從到公司來就一直以火一般的熱忱投入到工作中，那就是虛偽的空話�？梢哉f，這段時間工作的過程也就是我自己心態(tài)不斷調整、成熟的過程。最初覺得只要充分發(fā)揮自己的特長，那么不論所做的工作怎樣，都不會覺得工作上的勞苦，但捫心自問，原來學的知識何以致用，你的特長在哪里，因為剛換行業(yè)，新的工作使我迷茫，不知自己的定位；就是不就是不適合做這個行業(yè)。在工作中，從下單、詢價、催貨直到物料順利到達工地，要把工作完成感覺就是很容易的，可實際把工作做得出色、有創(chuàng)造性卻就是很不容易的。所以，調整好心態(tài)的我漸漸的明白了，在各個崗位都有發(fā)展才能、增長知識的機會。如果我們能以充分的熱情去做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人；如果以冷淡的態(tài)度去做最高尚的工作，也不過就是個平庸的工匠。心態(tài)的調整使我更加明白，不論做任何事，必須竭盡全力，這種精神的有無可以決定一個人日后事業(yè)上的成功或失敗。如果一個人領悟了通過全力工作來免除工作中辛勞的方法，那么他也就掌握了達到成功的原理。倘若處處都能主動、努力，把工作當成事業(yè)來做，那么無論在怎樣的崗位上都能成功。
其次，對我八個月的工作狀況做一個小結。
1、對原則性問題把關不嚴，對于該交的材料，沒有嚴格的要求供應廠商按交貨期交貨，反而使得供應廠商一拖再拖，有時會影響工地的進度。
2、帶有個人偏見情況，總就是為供應廠商開脫，因此而產生了一些不好的影響；
3、下單的不仔細，沒能考慮周全，比如說有一次的電纜下單，我沒能按照各施工單位的計劃分開下單，而就是放在了一起，從而給施工單位>收獲帶來了麻煩。
在此，我真心表示深深的歉意！相對缺點，我的成績微不足道，在公司各位領導的關心支持下，通過八個月的采購工作，使我懂得了許多道理，也積累了一些過去從來沒有的經驗。眾所周知采購部就是公司業(yè)務的后勤保障，就是關系到公司整個施工、銷售的最重要環(huán)節(jié)，所以我很感謝公司和領導對我的信任，將我放在如此重要的崗位上。讓我了解到一個采購配送員所具備的最基本素質就就是要在具備良好的職業(yè)道德基礎上，要保持對公司的忠誠；不帶個人偏見，在考慮全面因素的基礎上，在保證交貨期、保證質量的前提下；規(guī)范一切可能危害公司正常運轉的供應廠商；不斷提高自己在采購及配送工作的作業(yè)流程上的知識；在工作中采用和堅持良好的.商業(yè)準則等。為了公司的正常運轉，保證物料的及時到場，我保持24小時不關手機，不管就是在工作時間，還就是在休息的時候，都能夠與供應廠商進行電話溝通，對物料隨時跟蹤。
新的一年，即將到來。我會努力把工作做好。工作對于一個人，應該用上孔子的一句話，那就就是'在其位，謀其政'。無論我們在哪個崗位上，都要想方設法把自己的本職工作做好。假如我們每一個人都把自己的工作做得圓滿了，才能真正提高工作效率，為公司創(chuàng)造效益。在以后的工作中需要改善的地方：
一、加強與同事的溝通，營造團隊協(xié)作氛圍。這段時期讓我深深體會到團隊協(xié)作精神才就是工作取勝的要害。辦公室工作偶然會因同事之間缺乏溝通而導致工作出錯或效率低。在以后的工作中，我一定會主動加強與領導、同事的交流與溝通，在確保工作順利進行的同時提高工作效率。
二、從改造自己入手，適應企業(yè)生存環(huán)境。我深知：德才兼?zhèn)涞娜瞬啪褪侨瞬�。進入公司的第一天，我就清楚地意識到自己已經就是公司的一名員工，目前要做的，就就是要通過努力工作來改造自己，以拓寬自身的知識結構，提高專業(yè)素質和道德修養(yǎng)。我相信，只要自己肯努力學，專心做，就一定不會辜負領導的期望！
三、從細微工作入手，積極調整個人心態(tài)。作為一名入司不久的員工，處事要低調，要在榮耀面前退一步，在困難面前進一步。要堅持踏踏實實做人，認認真真做事，堅信細節(jié)決定成敗。
四、'業(yè)精于勤'。在以后的工作中要不斷加強學習，要始終堅持多看、多聽、多想、多問、多做的方針，不斷提高自身的工作能力和工作效率。
五、鍛煉膽識和毅力，提高解決實際問題的能力。工作中要敢想敢做，在做好本職工作的同時，努力加強各方面能力的鍛煉，將自己融入到公司中，以達到共同進步和雙贏的目的。
我愿和公司全體員工齊心協(xié)力，踏上新的征程，任重道遠，我需要加倍努力。我會加強學習，努力充實自己，既擁有進取心，也保持平常心，快樂地去工作，在工作中尋求成就感！我要以更加飽滿的熱情和充**的精力投入到工作中，決不辜負領導對我的信任和栽培，為公司的發(fā)展壯大貢獻自己的力量，書寫我人生中濃墨重彩的一頁！祝愿我們的公司飛黃騰達！
有關晉升述職報告7
尊敬的各位領導，尊敬的各位評委老師，大家好!能利用這個機會向大家介紹自己，我感到很榮幸!下邊我根據自身實際，從五個方面向各位領導、老師作職稱晉升述職報告，希望能得到各位的理解和支持。
一、基本情況
黃，女，現年42歲，某校初中語文教師。1991年6月畢業(yè)于廣西民族師專中文系，同年7月參加教育教學工作。1994年7月獲中學二級教師資格，同時被聘為中學二級教師職務，這期間，除了擔任班主任14年外，還兼任過副教導主任(2年)、語文教研組長(3年)、初三畢業(yè)班語文教學工作(4屆)。
二、品德修養(yǎng)方面
愛祖國，愛人民，衷心擁護黨的領導，遵紀守法，忠誠黨的教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，無條件服從組織安排，尊敬上級，團結同事，關愛學生，淡泊名利，任勞任怨。
三、理論學習和專業(yè)技能方面
重視理論學習，積極訂閱黨報和多種專業(yè)刊物，閱讀之余，還到網上沖浪，注意收集教育教學信息，不斷更新觀念，不斷提高自己的教育教學水平。治教之方獨樹一幟，講課充滿激情，善于豐富課堂的內容，使之富有情趣，頗受學生歡迎，教學效果良好。教育工作中，堅持身教重于言傳，注重與學生交心，曉之以理，動之以情。即使面對刁蠻任性的學生，也能心平氣和地引導、教育他們。力求讓學生從自己身上感受到人民教師的溫情和關愛。
四、工作態(tài)度和責任心方面
顧全大局，服從領導的安排，默默無聞地擔任普通班的語文教學和班主任工作。全心全意教書育人，精心備課，認真上課，熱心輔導。按時上班，從未曠課、遲到、早退，極少請假，幾乎每個學年都是出滿勤。早上堅持與學生一道出操，晚自修放學則與同事們一起送外宿生回家。常深入學生中間，與他們促膝談心，全面了解他們的思想、學習、生活情況，特別關愛后進生，注意做好他們的轉化工作，讓他們進得來、留得住、學得高興。
五、微不足道的`成績
長期擔任普通班語文教學兼班主任的我，教育教學成績雖沒有快班老師那樣光芒耀眼。但是，對自己的工作表現，我真的問心無愧，我可以自豪地說：“有耕耘就有收獲，有付出就有回報!”以下是我艱辛而又幸福的工作中的兩個小小插曲，在別人看來也許微不足道，但卻讓我滿心歡喜!
例一：xx班xxx、xxx，有欺負其他同學的毛病，還一犯再犯，我沒有板著面孔責備他們，更沒有處罰他們，而是一次又一次像朋友似的耐心勸導他們。真是功夫不負有心人，后來他們不但改掉了毛病，而且還當選了班干，前者是體育委員，后者是治安委員，頗受大家的信賴�；厥淄�，他倆感慨良多：“要不是黃老師，咱倆可能會變成討人嫌的流氓、惡棍!”
例二：xxx班xxx、xxx、xx、xxx等入學時語文成績很差，分別是17分、24分、31分和33分。一提起語文，他們就愁眉苦臉，唉聲嘆氣，說自己天生不是學語文的料。我沒有嫌棄他們，而是始終如一地在生活上關心他們，在精神上鼓勵他們，學習上因材施教，細致入微地給他們以教導、點撥。慢慢地，他們覺得語文越學越有味，越學越喜歡。期末考試時，他們分別
考得了65分、71分、78分和81分。后來他們逢人便說：“有黃老師在，我們再也不怕語文啦!”鄧超風的媽媽說：“我的孩子現在可愛看書了，一看書就入迷，以前呢，一拿起書就喊頭疼，多虧了黃老師!”
“金杯銀杯不如家長口碑，千好萬好不如學生說好”，看到在自己的教導下學生們有了進步，我心歡喜!
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，教學之余，多抽點時間，多花點精力來看書學習，參加繼續(xù)教育和撰寫教研論文，我心充實!
述職人：XXX
20xx年xx月xx日
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