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體育資教生述職報告
在現(xiàn)在社會，報告與我們的生活緊密相連，其在寫作上有一定的技巧。為了讓您不再為寫報告頭疼，以下是小編幫大家整理的體育資教生述職報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
體育資教生述職報告1
我自20xx年參加工作以來，一直堅持黨的四項基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學方面取得了一定的成績。
一、政治表現(xiàn)
本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持走社會主義道路，熱愛祖國和人民，關(guān)心國家大事。經(jīng)常收看中央新聞聯(lián)播，并鼓勵學生多看新聞節(jié)目，及時了解國內(nèi)外大事。每年訂閱大量的報刊雜志，每期做政治學習筆記上萬字，熱心教育事業(yè)，安心教育工作。盡管從事教師這一職業(yè)，就意味一生清貧，兩袖清風，但仍然無怨無悔。能為社會主義建設(shè)出力，輸送一批又一批有用人才，能桃李滿天下，便是本人此生對教育事業(yè)的不懈追求。
二、學識水平
我在平時休息時，仍堅持隨時充電，補充因社會和科技發(fā)展出現(xiàn)的新的教學方式方法。訂閱了與教學密切相關(guān)的教學類圖書和期刊，對外文期刊略有涉獵。
作為中學教師，我從計算機網(wǎng)絡(luò)化和信息高速公路獲取了資源豐富的知識信息，有選擇性地有效利用知識。把計算機檢索作為當前檢索信息最重要的途徑和工具，大大增加了我在短時間內(nèi)獲取有用知識信息的可能性。
因此，我積極參加各種層次的知識性培訓，學歷培訓、繼續(xù)教育、網(wǎng)絡(luò)學習等，特別是今年到北京師范大學參加了國培計劃義務(wù)教育骨干教師遠程培訓項目學習。在再學習和培訓中學習系統(tǒng)的.教育教學理論，了解教育發(fā)展的時代脈搏，從而增加綜合知識儲備，提升學識水平。只有這樣，才能有充分的準備去從事中學教學工作。
三、業(yè)務(wù)能力
本人于20xx年6月畢業(yè)于懷化師專體育系，隨之任教初中體育，因此具有比較扎實的教育教學基礎(chǔ)和專業(yè)知識。在教育教學過程中，能掌握教學大綱，吃透教材，切實把握好各章節(jié)的重難點。同時，訂閱大量的專業(yè)報刊雜志。如：《中國學校體育》、《田徑》等，并堅持做業(yè)務(wù)學習筆記，為不斷提高自己的專業(yè)水平，我參加了體育教育(本科段)的自學考試，己獲得本科文憑，我還積極參加聽課、評課等教研活動，以求取長補短，使自己的業(yè)務(wù)水平得以不斷提高。
本人更注重如何提高課堂四十分鐘的效率。為此，根據(jù)中學生好奇、好動、好玩和好勝等心理特點及思維發(fā)展的一般規(guī)律，結(jié)合本校的實際情況，不斷地探索和嘗試新的教學方法。采用多種形式來吸引學生們的注意力，促使學生的思維中心興奮，激發(fā)學習興趣。這樣，既活躍了課堂，也使學生在輕松愉快的氛圍中樂于學習和易于接受新的體育知識和運動技能，取得較好的教學效果。
本人在教育教學中著重培養(yǎng)學生的終身體育習慣，重點將在生活中運用到的動作技術(shù)、技能傳授給學生，增加了課課練，讓學生每堂課出汗。同時將生活中進行自我保護的內(nèi)容作為一個主要方面進行教學，使學生能在學習中和生活中學以致用。例如：在給學生講解了急性扭傷的處理方法后，在籃球場上打球的學生們在腳扭傷后不再用手去揉，而是立即被抬到水龍頭邊，用冷水沖淋。
四、工作實績
20xx年度，我獨立完成了八年級的體育教學。根據(jù)國家國家學生體質(zhì)健康標準對學生進行了測試，學生95%都能達標，優(yōu)秀率也高達80%以上，同時抓好課外體育活動和課余運動訓練。每天堅持出操，以身作則，抓好早操和大課間活動，把好質(zhì)量關(guān)。協(xié)助學校舉辦�；@球賽、廣播體操比賽及每年都舉辦一次田徑運動會和各種趣味比賽。認真組織全校的裁判工作，使比賽有條不紊地開展，既豐富了學生的課外生活，又使其身心得到了鍛煉。作為學校田徑隊教練的本人，以身作則，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，帶動整個田徑隊按計劃積極訓練，不怕苦，不怕累，使隊員的身心得到全面發(fā)展，提高了運動競技水平，專項運動成績逐年提高。
體育資教生述職報告2
我于20xx年7月畢業(yè)于xx師范學校體育教育專業(yè),同時進修了該專業(yè)�？�20xx年1月畢業(yè)。06年參加工作以來有兩年多了,在這兩年里,我始終堅持黨的各項方針,遵守學校的一切規(guī)章制度,服從領(lǐng)導的安排,認真履行自己的崗位職責,不斷加強自身建設(shè),努力提高自己,向著學生心目中的好老師的目標而不斷努力�，F(xiàn)將這兩年的教育教學工作作如下述職:
一、師德高尚，為人師表
本人就任小學教師以來，一向堅持四項基本原則，堅持黨的路線和方針政策，積極參加政治學習，關(guān)心時事，熱愛祖國，有很強的民族自尊心。忠誠于教育事業(yè)，對本職工作有強烈的事業(yè)心和責任感，有高尚的師德。教育教學思想端正，方法恰當，安心教育，熱愛學校，服從工作安排，遵紀守法，為人師表，樂于助人，團結(jié)協(xié)作，集體觀念強。積極參加公益活動，勇于承擔艱苦工作，作風正派，光明正大，識大體，顧大局，處事公正，關(guān)心同事，尊敬上級，愛護學生。同時不斷學習，以加強自身修養(yǎng)。
二、精通業(yè)務(wù)，不斷鉆研，成績突出
工作以來，我認真鉆研教材,熟練掌握小學教育的所有科目基礎(chǔ)理論。同時，注意知識的更新和業(yè)務(wù)的進修，積極學習教育教學理論知識，認真鉆研素質(zhì)教育理論和現(xiàn)代教學技術(shù)，同時向有經(jīng)驗的老教師學習。經(jīng)過這兩年的教育教學實踐，本人現(xiàn)已經(jīng)比較熟練地掌握了體育及其他學科教育教學的基本規(guī)律和很多行之有效的教學方法，并能熟練地運用到教學中去，。教學能力強勁，勝任各年級教學工作，教研基本功扎實。教學常規(guī)工作過硬，能結(jié)合教學大綱、教材和學生狀況制定教學計劃，能按素質(zhì)教育的要求精心備好每一堂課，上課時注重面向全體，因材施教，堅持啟發(fā)式和以教師為主導、學生為主體、訓練為主線的教學原則，注意課堂的`藝術(shù)性和效率意識，向四十分鐘要質(zhì)量。課外輔導學生耐心細致，面向全體，不放棄每一個學生。作業(yè)的布置與批改、開展第二課堂活動也達到了較高的要求。
由本人承擔的公開課分別由附近兄弟學校領(lǐng)導觀摩并給予較高評價。教學效果顯著，幾年來，我所教的班級的語文成績都居于全鄉(xiāng)同類班級的前列，得到了學生、校領(lǐng)導和同科級老師的充分肯定。在20xx20xx學年度獲得火石崗鄉(xiāng)優(yōu)秀班主任榮譽稱號。
體育資教生述職報告3
如果說資教是一群找不到工作的大學生的盛會，那么我就應(yīng)該是該盛會中的狂歡者了，資教的“二進宮”就是最好的說明。xx年在湖北經(jīng)濟學院培訓的日子還猶在昨天，卻又在xx年再次踏上了那個曾經(jīng)讓我們熱血沸騰的地方，曾經(jīng)“三年資教，終身財富”的憧憬變成了現(xiàn)實，只是這財富卻是看不見模不著的，因為這財富包涵最多的是一份責任和愛心。我也感受到了孩子們“那一瞬間充滿期待的眼”所帶來的期盼，我還感受到了孩子們那純樸的留念，還有對同事之間那“革命情誼”的不舍，我要是離開這熟悉的校園我一定會感到孤獨，我要是聽不見這校園里那朗朗書聲我一定會感覺到寂寞，我要是看不見這有一些調(diào)皮又有一些可愛的孩子們我一定會很思念很思念......
資教，我們追求的不是名與利，這些年來當我們都已褪去了資教那神秘的面紗的時候，也不再有什么資教者沖著那份所謂的高尚和偉大來“浪費”自己的青春。資教，很多人是為了緩解自己的就業(yè)壓力，是的，畢竟資教給自己提供了一個就業(yè)的機會，但是當你真正看到我們這些資教者在資教的路上所作出的努力和奉獻的時候，你會覺得我們是為了緩解就業(yè)壓力而選擇資教從而忽悠學生嗎？湖北的資教計劃是從xx年開始的，那么多人在資教的路上奉獻過且還有那么多人正在奉獻著，有的大學生還因為不能簽資教而感到遺憾。我只是一個普普通通的資教生，而且我資教的初衷也只是想回到家鄉(xiāng)離父母近點，但是現(xiàn)在我卻為我當初那自私的想法感到高興，因為我愛上了資教......下面我就談?wù)勎疫@幾年資教的一些感受。
有一種溫暖叫優(yōu)樂美。
相信大家在電視上都看過那關(guān)于優(yōu)樂美的廣告，或許都被周杰倫那句“你就是我的優(yōu)樂美”所感動和溫暖著。是的，你們就是我的優(yōu)樂美，我親愛的孩子們！利川，是所謂的“有利之川”但它卻沒有給它的子民帶來太多的利益，所以外出務(wù)工的也就相當多，留下孩子在家求學，這就是留守學生，是一個相對缺少關(guān)愛和溫暖的群體，而這樣的留守學生在我任班主任的班級之中不下一半，怎么來和他們交流和溝通呢？老班主任給了我建議，優(yōu)樂美給了我靈感，我在想當我的學生生日的時候送一杯優(yōu)樂美給他們會怎么樣呢？一杯優(yōu)樂美，一句簡單的祝福，一陣陣學生們的掌聲，一句謝謝，一種溫暖。一些學生漸漸開朗了，也有一些學生主動找你談心了，班級氛圍活躍了，建立和諧班級從優(yōu)樂美做起，這一份和諧還體現(xiàn)在學生看你上課累的時候給你泡一杯優(yōu)樂美的關(guān)懷上，那真叫溫暖，那天，我第一次在優(yōu)樂美里喝出了幸福的味道......
有一種牽掛是一壺水。
我們學校雖說不是很大卻也有兩三千的學生，但是正值發(fā)展中的利川職校的后勤服務(wù)還沒有能夠跟上時代的步伐，我們學校有學生近三千，但是開水房的.水龍頭卻只有十幾個，一到中午下午打水的時候我們學校打水排隊排出的長龍真可謂是一到亮麗的風景，特別是在那寒冷的冬天，那場景更是蔚為壯觀，聽有的學生說他們有的時候排隊甚至得十好幾分鐘，更有甚者去教師家屬家提高價開水......
而冬天，我們教師休息室是燒煤炭火，爐子是燒得紅紅火火，教師們烤得是暖暖和和，但是我總覺得爐子上缺少點什么，看到學生打開水排隊難，我想何不“用學校的火燒學生的水”呢？我馬上上街買了兩個大炊壺，第一天就給學生們燒了20幾瓶開水，為他們節(jié)約了時間又節(jié)約了錢，后來我還把開水燒到了隔壁教師休息室，學生們懂事的排好值日下來提冷水，那時我們休息室花花綠綠的暖水瓶也是一道亮麗的風景，我還因為在手因打球骨裂期間給學生提水燒水而被同事戲稱為“感動利川職校新聞人物”。燒水最多的時候一天給他們燒了近80瓶開水，沒有課的時候我就在休息室看書備課，只因那一壺水的牽掛，這一份牽掛牽出了他們的溫暖，牽出了他們節(jié)約，學期結(jié)束的時候我們估算了一下，就燒水就給我們班50幾個學生節(jié)約出了近700元。
有一份責任是有課沒課教室坐坐。
我是一名體育教師，每個學期都至少有12個班以上的班級的體育課由我一個人帶，他們開玩笑說全國沒有哪個體育老師有我的課多，而且我還是一個班主任，是一個在班上一個周只有兩節(jié)體育課的班主任。頂著剛到校有人給我說我們學校體育老師當班主任都不是很成功的壓力，懷著錘煉自己的目的，我毅然接受了班主任的這個職務(wù)。但是事卻不隨人愿，由于在班課節(jié)太少，自己課太多，疏忽了對自己班學生的管理，遲到、曠課成了學生的家常便飯，更有甚者還內(nèi)訌，反正學生的行為習慣相當?shù)牟睿愕媚嵌螘r間領(lǐng)導準備把我這個班主任給撤了的。后來領(lǐng)導找我談話了，學校出了“一老帶一新”的班主任幫扶計劃。在領(lǐng)導和同事的幫助下癥結(jié)找到了，對癥下藥才是關(guān)鍵。我重新制定了我的工作計劃，調(diào)整了我的作息時間，以身作則，用自己的行動感染學生。第一次查早讀的時候我才知道原來我們班愛學習的還是很多的，那時起我就養(yǎng)成了陪學生早讀早鍛煉的習慣；早餐時間我走進教室，看看他們吃的什么，看看教室是否干凈，有的時候我還拿起掃帚幫他們打掃衛(wèi)生，偷懶的少了，教室干凈多了；中午的時候看看他們有些什么愛好，陪他們打打球，聊聊天，漸漸的我感覺到學生之間學生和我都融洽一些了......班風好了，學風濃了，我們班的學習也由原來的年級倒數(shù)前三到了現(xiàn)在的順數(shù)三四名，我也因此而獲得了兩次優(yōu)秀班主任的稱號。
感動無處不在，溫暖時時刻刻，為他們的付出你也會感覺到溫暖，更讓你感覺充實。我選擇我資教，我資教我快樂！
資教路漫漫，因為我做得還不夠，所以我還在上下求索；資教路漫漫，因為我還很健康，所以我還要奉獻。
體育資教生述職報告4
經(jīng)教育局黨委考察任命，我于20xx年4月起任xx新區(qū)xx體校校長至今。現(xiàn)在，根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求，做述職報告如下。
一、主要工作及其成果回顧
1、體校新址的維修工作。新區(qū)教育局為體校提供了新的辦學地址——原電子學校訓練館。學校新領(lǐng)導班子為節(jié)省經(jīng)費，帶領(lǐng)大家自己動手，放棄節(jié)假日和休息日，修繕訓練館。
2、人才基地的檢查工作。市體育局體育重點項目后備人才基地檢查在即，體校全體同志從8月中旬開始準備。在我和田凱師書記帶領(lǐng)下，夜以繼日，積極準備。有關(guān)工作目前已結(jié)束。
3、體校體制的轉(zhuǎn)換工作。在xx新區(qū)區(qū)委、區(qū)政府的重視和關(guān)懷下，為進一步優(yōu)化教育資源，凸現(xiàn)辦學優(yōu)勢，提高辦學效益，20xx年3月12日，經(jīng)xx新區(qū)機構(gòu)編制委員會批準，xx體校由區(qū)文體廣電新聞出版局下屬事業(yè)單位調(diào)整為區(qū)教育局下屬事業(yè)單位。
隨著體教結(jié)合新模式的建立，打破了多年來體教分離的局面，下設(shè)的訓練網(wǎng)點學校的場館器材等體育資源和教育資源有機整體結(jié)合在一起，實現(xiàn)了資源共享，可充分發(fā)揮少體校教練師資的優(yōu)勢，呈現(xiàn)出一種有生命力的培養(yǎng)體育人才模式�？梢哉f，這是在新形勢下，發(fā)展競技體育的新探索，也是教育擁有體育強勢的一種機制和體制創(chuàng)新，使教育和體育走上“雙贏”之路。對于少體校而言，最明顯的就是在招生生源上取得了優(yōu)勢，解決了隊員借讀難的問題，少體校教練亦可發(fā)揮教育優(yōu)勢，招收四年級以下甚至更多的小隊員，有利于擴大生源范圍，提高生源質(zhì)量。
13名體校的教練員被直接下派到全區(qū)各中小學，在學校擔任體育教師，利用課余時間進行訓練。比如，到xx族九年一貫制學校的2名教練，依托xx族的民間傳統(tǒng)，在學校成立了射箭隊，獲得了20xx年xx省團體第一名。其他下派教練員也充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，逐步建立了各項目運動隊。這樣的做法，既解決了學校體育專項師資缺乏的問題，又為體校提供了高水平的后備人才。
體校還在新城xx第二小學、xx中學、xx中學和xx學校等體育傳統(tǒng)學校設(shè)立了訓練網(wǎng)點，平時的訓練由學校體育教師負責，體校教練每周定期到網(wǎng)點學校指導和進行專項訓練。
現(xiàn)在，體校領(lǐng)導班子成員帶頭早來晚走，深入點校，深入群眾，深入一線，實現(xiàn)了工作重心下移。全校的面貌煥然一新，教練們普遍反映，學校領(lǐng)導班子的凝聚力增強了，黨員的表率作用體現(xiàn)出來了，干群關(guān)系和諧了，工作條件改善了，總之，學校管理越來越走向正軌。
二、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象
作為學校的管理者，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，利用民所謀，情為民所系。
1、謀政，把學校發(fā)展作為我的第一目標。學校領(lǐng)導是全體師生的'公仆。我經(jīng)常深入基層調(diào)查，了解情況，為加快學校發(fā)展出謀劃策。采取制度管理和人文關(guān)懷相結(jié)合的方式，不斷增強教職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力，在想方設(shè)法改善教師福利待遇的同時，還對教師的生活給予了無微不至的關(guān)懷。
2、勤政，把真抓實干作為我的第一追求。我始終把服務(wù)廣大師生當作主要責任。不斷努力學習，拓寬知識領(lǐng)域，提高科學判斷、駕馭教育規(guī)律，應(yīng)對繁雜局面，依法執(zhí)政和總攬全局的能力，注重實際，力戒形式，真正把師生的事當做自己的事情來辦，勤政到位。
3、廉政，把清正廉潔作為我的第一責任。擔任校長以來，我時時告誡自己，要在各個方面嚴格要求自己。
在思想政治上，以講政治、講大局、講紀律為基本準則，做到遵紀守法、政令暢通;在工作上，以務(wù)實、高效、創(chuàng)優(yōu)為目標，所有工作都盡量做到目的明確、方法科學。
在作風上，我以民主、公正、服務(wù)、負責為基本標準。管好自己的心，嚴格遵守黨紀、政紀規(guī)定，樹立正確的人生觀;管好自己的手，樹立正確的權(quán)利觀;管好自己的嘴，除因正常的公務(wù)坐陪和日常應(yīng)酬外，絕不大喝大吃，更不胡說八道;管好自己的腿，合理安排好8小時以外的生活，追求健康文明的生活樂趣。
三、存在的主要問題
學校的發(fā)展與廣大人民群眾接受優(yōu)質(zhì)體育教育的要求還存有一定差距;教師的思想觀念與形勢發(fā)展的要求存有差距;教師隊伍建設(shè)和學校發(fā)展存在一定的差距;在自身要求上有差距。在一些事關(guān)廉政的事情上，認為是人之常情，礙于情面，不便推辭，隨大流而不以為然，這些都反映出自己加強黨性鍛煉、改造主觀世界的自覺性不強。
四、今后的努力方向
以“十七大”精神嚴格要求自己，自覺堅持科學發(fā)展，善于領(lǐng)導科學發(fā)展，精于統(tǒng)籌謀劃科學發(fā)展。對待發(fā)展有信心，考慮發(fā)展有思路，推動發(fā)展有辦法。
堅持廉政自律，帶頭執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制。在思想上，刻苦磨練意志;在工作上，不畏艱難，勇挑重擔;在生活上，不貪圖享樂，不追求奢華。做到少琢磨一點個人榮辱升遷，多想一想為教職工實事好事;少琢磨一點個人利益享受，多想一想帶領(lǐng)教師艱苦奮斗;少琢磨一點個人政績得失，多想一想更好地踐行“三個代表”重要思想。
回顧自己的工作和所取得的工作成績，我認為：我所做的工作及其學校所取得的成績
一是歸功于教職工的理解、支持及其卓有成效的工作，
二是歸功于行政人員識大體，顧大局，各行其職，各負其責的合作精神
三是歸功于上級領(lǐng)導部門對我的信任，為我的工作營造一個寬松的環(huán)境，為我提供人生更廣闊的舞臺。借此機會，請允許我向一貫關(guān)心和支持我開展工作的各位領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝!
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