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學年述職報告
在日常生活和工作中，需要使用報告的情況越來越多，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。我們應當如何寫報告呢？以下是小編精心整理的學年述職報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學年述職報告1
這一學年，我擔任一年（3）班的語文教學及班主任工作。本人對教育教學工作持有一顆熾熱的奉獻之心。下面利用述職的機會對一年來的工作進行總結(jié)。
一、教學方面
本人能夠服從學校工作安排，努力把工作做好。在認真做好教學常規(guī)工作的基礎上，能夠結(jié)合自己的教學特點和低年級語文的識字教學重點，努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出一套具有自己特色的識字教學模式。在上學期的語文公開課我上的《借生日》識字教學課時，得到了聽課老師的一致好評，獲得了學校語文公開課一等獎。今學期，在幼小銜接活動中，我上的識字教學課也得到了所有聽課老師的高度評價。同時，我還重視對自己的.工作進行及時的反思、總結(jié)、收集、整理，寫出了教學論文《從細處著手培養(yǎng)寫字習慣》，獲得了勒流街道二等獎。教學是一門藝術，藝術是無止境的，沒有最好，只有更好，我要繼續(xù)努力。
二、班級管理方面
帶著一顆“愛心”去開展班級管理工作，在實際工作中，堅持“從大處著眼，從小處著手”的原則，在全面推進素質(zhì)教育的今天，以挖掘?qū)W生最大潛能為己任。在體育節(jié)中，我從挑選人才，運動員的訓練，比賽時的加油鼓勵，都親力親為。本班參賽的運動員雖然年紀小，都是第一次參加這樣的比賽，但是他們不負眾望、努力拼搏獲得了低年級組的第四名，是一年級最棒的。象棋，作為我們學校的校本課程，雖然我不是這個課題的研究成員，但是，我一直在默默地支持他們。我注重班級象棋氛圍的營造，利用棋類活動的時間，安排水平相當?shù)耐瑢W進行對弈，從而培養(yǎng)學生對下象棋的興趣。對象棋尖子生我鼓勵他們、支持他們。在象棋節(jié)中我們班獲得了年級組的第一名，個人賽中男子、女子第一名都落在了我們班；五一節(jié)期間，我們班還有三個同學在李老師的帶領下到佛山參加比賽。班級管理工作千頭萬緒，作為一年級小朋友的班主任，工作更加艱辛，更需要耐心。我從日常工作中培養(yǎng)學生良好的行為習慣，教育他們尊師守紀，熱愛學習，在每月的文明班評選中都能獲得“文明班”的榮譽。本人還評為了勒流街道的優(yōu)秀班主任。第四周，我在全體教師面前作了“優(yōu)秀班主任經(jīng)驗介紹”，通過這個活動，使我對開展班主任工作更有信心，更有成就感，謝謝學校給了我這樣一個機會。
這些成績的取得，絕不是我個人的功勞。這是各級領導關心、各位同事的支持的結(jié)果，如果沒有大家的支持幫助，這些成績是遙不可及的。只是在其中起了個穿針引線的作用，用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛！
當然，我知道自己還有很多的不足，加強教育教學理論學習；在工作中要做得更細；對自己要求更嚴，是我努力的方向。
學年述職報告2
一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束了，在本學期我擔任一年級數(shù)學老師及電腦社團老師，現(xiàn)將我的工作總結(jié)如下：
一、教學工作
1、在備課方面，不斷學習《小學數(shù)學課程標準》，認真鉆研教材教參，根據(jù)一年級學生的學情，制定切實可行的
教學
方案，做到既備教材，又備學生。
2、在課堂教學方面，本學期注重提高自己的課堂把控能力，由于一年級學生剛從幼兒園進入小學，天真爛漫，課堂上一雙雙充滿好奇的小眼睛，同時，他們的紀律性較差。本學期，我在課堂上滲透數(shù)學游戲、兒歌等，吸引孩子們的注意力。
3、在課外輔導方面，注重對學生進行培優(yōu)輔差，我們班的宮夢瑤、杜怡璐兩位同學數(shù)學期中考試成績不是很理想，期中考試后著重對這兩位同學進行輔導，在數(shù)學口算、理解題意方面有了明顯的進步。
4、對于一年級數(shù)學教學，本學期我努力做好教學常規(guī)工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽評課，跟著經(jīng)驗豐富的老師學習教學方法。一年級學生的習慣養(yǎng)成尤為重要，所以，在教學中堅持培養(yǎng)學生的聽課、閱讀、書寫習慣。在教學中，每天都訓練學生做口算題，提高學生的口算能力。由于一年級學生的識字量較小，平時做題過程中注重訓練學生讀題、理解題意的能力。
5、本學期讀了薛瑞萍老師的《心平氣和的一年級》感觸頗深，這本書記錄了薛老師的教育精髓。薛老師認為一年級的孩子活潑好動，一走進教室很難靜下心來學習，培養(yǎng)孩子的靜氣對于父母和老師來說，就顯得非常重要了。“培養(yǎng)孩子的靜氣，是父母和教師共同的責任，父母和教師要做的是：自己先不制造噪音，以靜傳達靜，已經(jīng)滋養(yǎng)靜，盡量平和地與孩子說話”。本學期在教學工作中有時會因為教學任務繁瑣，自己情緒焦躁，對學生不夠有耐心，今后走進教室，要求自己盡量小聲說話，在潛移默化中影響孩子們小聲講話，這樣時間長了，孩子們就慢慢靜下心來自覺學習。
二、電腦社團工作
1、本學期電腦社團注重讓學生了解計算機操作的`基礎知識，學期初，教學生認識鍵盤的各功能鍵，練習打字指法，提高打字速度。
2、教會學生Word、Excel、PPT的簡單操作，會插入文字、圖片，制作幻燈片。
3、讓學生用繪圖工具繪制作品，發(fā)揮想象力，作品要有主題、有創(chuàng)新、有亮點。
4、本學期電腦社團結(jié)束時，上了電腦社團匯報展示課，學生展示了本學期所學習的內(nèi)容，頗有收獲。
5、下學期電腦社團準備新添創(chuàng)新內(nèi)容：Flash動畫的簡單制作。
雖然本學期的工作有亮點，但也有不足之處，比如：教學上創(chuàng)新還不夠，在今后的教學過程中要及時反思，改正不足之處，讓自己各方面有所提高。
學年述職報告3
學泰斗爾斯泰曾經(jīng)說過：“如果教師既愛人的事業(yè)，又愛他的學生，那么他就是一個十分好的老師了�！�
又是歲末，回顧這個學期所從事的微機教學工作，基上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。從教學上講我主要做了以下一些工作：
一、微機室管理方面
在學期,我的主要工作是進行微機教學，及微機室的管理工作。要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環(huán)境，所以我盡職盡責，保持微機室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境，保證微機的正常使用，無故障產(chǎn)生。為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，學期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學生為輔助小教師，具體分工，連帶促進，使每個班在上課時都能分好組，每個組都能相互幫助，形成良好風氣，使學生的精神面貌及化素養(yǎng)得到改觀，增強集體觀念，培養(yǎng)學生的責任感、義務感、及主人翁意識。在學習時，要求了學生嚴守微機室規(guī)章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在學期養(yǎng)成了較為良好的習慣，為以后學習打下基礎。
二課堂教學
1做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去；在備課過程中我對每節(jié)的重點、難點、教學過程的處理等進行研究，選擇出適合學科特點的教學方法，對課堂教學的模式進行了反復的研究、討論、實踐，找到一種既符合我校的硬件和軟件情況和學生的實際水平,采取以培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力和實踐操作能力為的課堂教學模式。在備課活動中，積極征求其他學科教師的意見，并提出個人不同的見解，進行討論、分析，合理的進行采納。同時，在課堂中充分調(diào)動學生的學習積極性,使學生真正成為“主體”，使學生在學習過程中充分發(fā)揮個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎知識的前提下，使學生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感，學生上了每一節(jié)課都有收獲。雖然還沒有實現(xiàn)每節(jié)課都能有以上的結(jié)果，但我正在努力實現(xiàn)這種教學模式。
但在實際教學過程中也存在一些不盡人意的'地方比如：微機室在今年從小學部搬到了中學部，雖然微機數(shù)量增加了，能夠滿足學生的需要，但是學生每節(jié)課從小學部到中學部路途較遠，一節(jié)課只有40分鐘，由于課節(jié)與課節(jié)間不能發(fā)生沖突，所以無形中減少了學生課堂學習時間，但由于事先組織計劃及安排的比較好，所以并沒有給工作帶影響，反而在一定程度上有利于教學工作的進行，使得學生在學習到大量電腦知識過程中培養(yǎng)了班級間相互融洽的氛圍及交流與學習的良好習慣。當然也有不利的一面即學生在以前實踐機會少，導致現(xiàn)在部分學生的基礎較差，這個問題已向?qū)W校匯報，因為學校課節(jié)數(shù)量安排不開，所以有待于學校的重視和以后解決。
2、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課，同時完成部分領導的材料打印工作。微機課學校安排的課時比較少（一周每班1節(jié)）這對于學生講是很重要的1節(jié)課；對老師講是比較難上的1節(jié)課。所以能夠上好每節(jié)課對老師、對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起，為我所用。由于學期為迎接上級領導的檢查，所以學校的材料比較多，以至于耽誤了學生的信息技術課程，我計劃在下學期利用課余時間或興趣小組時間將課程補上，以利于學校整體工作的開展和完成上級規(guī)定的課時計劃。
3、利用學科特點，和身條件，組織部分學生參加電腦興趣活動�；顒拥某晒窍踩说模缛昙墝W生的繪畫比賽，四年級學生的鍵盤速度比賽，五年級的電子報刊評比等。
4、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，我也注意在教學中或教學之余以各種形式如與部分家長利用課余進行溝通等形式學生進行思想教育，轉(zhuǎn)化差生，促進他們的發(fā)展。
5、在教學之余，我也注重身發(fā)展進步。除了參加聽課，評課，參加教研活動外，我還注意到要學。從思想上，利用聽評課機會端正己教學態(tài)度；從行動上參加各種對微機教學有益的培訓活動，以學習電腦技術、教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。
三、教學業(yè)務方面
教學工作是教師的中心工作。在學期里，人認真擔負職工作，認真書寫教案、備課，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書知識，并能夠在操作上學會正確操作，我認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。并且以己在實踐中摸索到的教學模式去進行教學。同時，認真研究相關教育理論書籍，與實踐相結(jié)合，以促進身的發(fā)展。
四、教育教學能力及身素質(zhì)方面
適逢教育改革的大趨勢及實施“課改”的嚴峻挑戰(zhàn)，作為年輕教師，我積極響應上級教育部門及學校的號召，利用業(yè)余時間，閱讀有關教育改革、課程改革的資料，使己首先具有一種先進的教育意識及理念，為新學期的教學工作不斷積累理論知識。同時將理論知識與己的實踐結(jié)合，為己的教學工作打下更扎實的基礎。同時，結(jié)合己的教學工作，進行信息技術與各學科嘗試性的改革，以適應新的教學理念的發(fā)展。20xx年末，網(wǎng)頁作品《趙州橋》在第二屆長春市中小學教師網(wǎng)頁作品競賽中榮獲一等獎；信息技術課《我為班級添色彩――課程表》在20xx年長春市小學中青年教師新課程教學大賽中榮獲三等獎；在20xx年信息技術與學科正和優(yōu)質(zhì)課大賽中取得優(yōu)異成績。與此同時，根據(jù)己的理解和教學工作的經(jīng)驗撰寫了論，總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，為下一個目標的努力確定了準確的方向。撰寫的《訓鯨師的啟示》發(fā)表在吉林省教育廳主辦的《新教育》第2期上。并且在20xx年被評為“長春市信息技術學科骨干教師”，這將更加激勵我在以后的教育崗位上再接再厲，在不斷提高身素質(zhì)和能力的同時，起到骨干的帶頭作用。
“教學是一門藝術”。這就需要教師身具有多方面才能，以適應和滿足己工作的必須。為此，在學期里，我繼續(xù)每天利用一定時間，練習基功。書法、繪畫、體育、音樂等都要有所涉及，為教育教學工作提供相應的技能。同時參加計算機高級水平的培訓以適應最新的信息化教學觀念，并且計算機高級內(nèi)容已經(jīng)全部通過，正等待答辯通過。
五、其它方面
在學期做到了嚴格要求己，配合主任室進行材料的打印，以及鄉(xiāng)《課改論壇》期刊的編排刊發(fā)工作。同時認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守作息時間，按時參加繼續(xù)教育學習，并認真做好筆記，努力把學到的知識應用到教學實踐中去，做到學以致用。服從領導分配，積極配合領導工作，勇挑重擔。
在倡導素質(zhì)教育的今天，我時刻警醒己，嚴格要求己，努力使己成為 一名具有時代感，在教科研中具有領先意識的優(yōu)秀教師。
短暫的工作期間，通過己的努力及領導與其他老師的扶攜，我取得了一些成績，但在此其中也有許多不足之處，如：微機課的課堂教學模式需要探索研究，課堂中如何使學生即能有興趣地去學習、又將學生身能力提高上去，以及如何對待學生在微機課堂中出現(xiàn)的不配合教師一起學習的現(xiàn)象等等，這些都說明身水平與能力還有待以加強，都需要己在以后的教學實踐中去探索。所以，在以后的工作中，我將一如既往地講己奉獻給教育事業(yè)，踏踏實實地工作，為學生能夠得到更好的教育，為學生的長大成才，在“基礎教育”的這方沃土上，甘為學生作堅實的基石。
“越是對事業(yè)愛得深，越感到己對事業(yè)的不盡職�！痹谝院蟮慕虒W工作中，我會積極努力加強身建設，使己的工作更扎實、更有效、更完善、更優(yōu)秀。
學年述職報告4
本人參加工作即在該校，后擔任教導主任十幾年，身為業(yè)務領導，惟恐工作因己而失，故笨鳥先飛，努力學習，不斷讓全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng).工作成績有時較好,有時不好.尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并以來,學校受到的干擾因素較多：師資不足，生源流失，校舍涉危，設備落后等等，致使前幾年教學成績持續(xù)低迷。當然，主要的責任還是本人認識和能力所限造成的。但是上級領導不因此而責備我的過失，還表示了充分的理解和信任，在思想上、業(yè)務上給予了極大的幫助，而且去年根據(jù)考察坦然提升我為業(yè)務副校長。縣局和鄉(xiāng)中心校的領導親蒞學校幫我們分析問題，具體指導，給予大力支持。一年來根據(jù)學校分工和張校長的具體安排，我分管教學業(yè)務工作并繼續(xù)兼教導主任。領導的充分信任和全力支持使我放下包袱，放手工作，終于取得了較大成績：２０１０年中考建檔比大幅提高至３８％，由全縣排名墊底升至第１１位；其他年級校際聯(lián)評也獲佳績；廣大一線教師一改以往不屑一顧的態(tài)度積極參加各級各類教研教科研活動并取得一系列優(yōu)異成績……為總結(jié)過去，更好的開創(chuàng)未來的工作新局面，現(xiàn)將本人一年來的工作簡述如下：
一、落實教學常規(guī)，全面提高教育質(zhì)量
1、以教學為主渠道，全面提高教學質(zhì)量是學校發(fā)展的最終目標。
社會、家長、學生關注的是學校的教育質(zhì)量，很簡單的道理，沒有了教育教學質(zhì)量，誰愿意到你學校來上學，哪位家長放心把子女送到你學校？說到底這是生源流失、學校聲譽下降的根本原因。要提高教學質(zhì)量就必須不斷探索教學規(guī)律、手段、方法，去改革、去研究新的課程、新的教學模式。
我們以教科研為先導，以構(gòu)建高效課堂教學模式和培養(yǎng)的學生高效學習習慣為重點，開展各項工作。我校于去年9月開始，廣泛開展課堂教學大練兵活動：召開教學專題會，布置課堂大練兵工作計劃及評價標準；組織以年級教研組長、業(yè)務教干為主的教學評價小組，組織聽課、評課。從抓課堂教學入手，提高教師課堂教學水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。配合教學評估，相繼開展“教學展示月”“教學開放周”“全員課堂教學大比武”等活動，均取得良好效果。
2、落實畢業(yè)班教學工作，確保畢業(yè)班的教學質(zhì)量。
畢業(yè)班工作千頭萬緒，常規(guī)工作是關鍵，我們認真分析現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗，找準差距；開展豐富多彩的教研活動，努力提高教育教學質(zhì)量。
�。�1）開好學科教研會。主要內(nèi)容是：研究教法，分析中考情況，明確學科中考目標，交流復習經(jīng)驗，研究中考考題，傳達中考信息，落實轉(zhuǎn)化后進生措施。
（2）加強集體備課，突出針對性，以學生為本，既有重點、難點，又有教法和學法，既有切實可行的復習計劃，又有分類指導和知識落實方案。學生的水平、能力是不同的，分類指導必不可少，是提高教學質(zhì)量的保證。認真研究近幾年試題的變化，精心選取九年級復習資料，搞好分類指導，擬好分類復習計劃，訓練有層次性、合理性，講評有針對性，讓學生有時間去思考，去探索�？荚嚈z測突出基礎與能力，增加診斷性。
�。�3）明確目標。結(jié)合學生實際，確保各個層次的學生都能實現(xiàn)目標。注意培養(yǎng)“尖子”學生，同時對“偏科”學生進行個別輔導，下大力氣轉(zhuǎn)化后進生，爭取大面積提升學生成績。
�。�4）重視實驗教學、信息技術教學和迎接體育中考的體育強化訓練。事實上，今年我們中考理化生實驗操作考試、體育考試、信息技術考試都取得了近乎完美的成績。
�。�5）適時的召開九年級考試分析會、教學教導會、學情會商會。起初，我們邀請中心校領導參加召開了九年級教學教導會，制定了專門教學計劃、中考成績獎懲辦法，并請中心校業(yè)務領導專門進行了業(yè)務指導，取得了良好效果。每一次考試之后都要認真分析召開分析會，找出問題，研究對策，改善措施，完善教學。定期召開班級的、年級的、學科的學情調(diào)研調(diào)度會商會，群策群力，提高教學。
（6）認真總結(jié)多年來帶考經(jīng)驗，深入細致的進行應考指導，善始善終做好九年級進城中考的帶考工作，大部分學生都正�；虺０l(fā)揮了應有水平，沒有一個學生帶著遺憾畢業(yè)。
3、大力推行現(xiàn)代信息技術的應用。組織電教技術培訓與考核，將教學信息化，教學手段現(xiàn)代化作為評課的重要標準，推薦好課，好課件。我們鼓勵一線教師學習、研究、開發(fā)利用現(xiàn)代信息技術教學設備，規(guī)定公開課、賽課不使用多媒體設備不合格，鼓勵一線教師制作優(yōu)秀課件用于上課并參加各級各類比賽。
4、做好校長的`助手。一年來，我以強烈的事業(yè)心、責任心力抓業(yè)務工作，使學校教育教學工作運作正常。堅持原則，出以公心，配合校長開展工作，調(diào)配各科任課老師，對其他工作也提出一些合理的建議，配合校長建立正常教育教學秩序。
5、落實片際教研活動，開展校際交流。
6、落實課題研究，開展校本教研活動。
7、落實教師的聽課制度。領導聽課一學年不少于６０節(jié)，教師聽課一學年不少于４０節(jié)。通過聽課取長補短，相互促進。
8、落實校本課程開發(fā)。加強研究性學習，豐富校本文化。組織好綜合實踐活動，努力提高學生的綜合素質(zhì)。
二、提升師資隊伍的素質(zhì)，打造一支合格的教師隊伍。
教師素質(zhì)決定教育的成效，打造高素質(zhì)的師資隊伍，是我們一貫堅持的策略，我們秉著“正視現(xiàn)實現(xiàn)狀，堅持校本培訓為主，努力爭取外出學習機會，提高教師素質(zhì)，提高教育質(zhì)量”的目標，從以下幾方面加強教師隊伍建設：
1、認真抓好檢查、考核工作。
將教學質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標，對影響“教”與“學”的各種因素，進行檢查、分析、控制，以保證教學任務的完成和質(zhì)量的提高。例如教案、作業(yè)、聽課本的檢查，努力做到客觀、量化。嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，并且實行動態(tài)管理，檢查后及時總結(jié)，及時與相關老師交換意見，促進了我校教學質(zhì)量不斷提高。親臨教學一線，掌握第一手情況。本學年，深入課堂，堅持聽課共130多節(jié)，了解掌握教學動態(tài)。監(jiān)控各年級教學質(zhì)量，重點抓好九年級畢業(yè)班的教學工作。制定畢業(yè)班預期目標，定期召開教師會，加強質(zhì)量分析，及時調(diào)節(jié)。復習要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。
2、抓教師的業(yè)務學習，打造學習型學校。
嚴格要求老師業(yè)務學習制度化。積極推動新課改，用新觀念、新理念去加強師資隊伍建設，以互動精神，接納、吸收新知，改造更新知識結(jié)構(gòu)，塑造了一支作風正、業(yè)務精、敬業(yè)精神強的教師隊伍。
3、抓教師的培訓，更新教師教育理念，提高自身素質(zhì)。
制定教師的培訓計劃，鼓勵教師通過各種渠道參加培訓，提高專業(yè)水平。通過培訓，讓廣大教師逐步去認識、認同新課程改革，對教師思想認識的轉(zhuǎn)變起到了潛移默化的作用。
4、創(chuàng)設平臺，加強一線年輕教師的培養(yǎng)指導，展示教師的風采。
通過開展公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課展示教師課堂教學能力。選派優(yōu)秀教師參加各種比賽和競賽。一年來，我校數(shù)學組黃兆義老師，楊文國老師，英語組王樹霞老師參加縣級講課比賽獲一、二等獎，化學組焦方葉老師制作課件獲實市級比賽二等獎，肖海峰和焦方葉老師合作參加縣級實驗操作課賽獲二等獎，還有多位老師的教學論文獲獎或公開發(fā)表，翟乃國老師、楊文國老師被評為沂水縣教學新秀……
三、一年中我個人做了以下幾件事：
1、我努力學習，不斷加強自身修養(yǎng)，逐步提高自身思想素質(zhì)和政治理論水平。
作為業(yè)務副校長，我深知責任重大，必須有淵博的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列，才能不被激烈的競爭淘汰。我堅持不懈地吸取各方面的新知識、新思想、新觀念，能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想，新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。
為不斷提高自己理論上的成熟性，工作管理上的合理性、科學性、發(fā)展性，本人能積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業(yè)務學習，在學習中，本人能把所學理論與自己的思想認識和實踐活動兩者結(jié)合起來，進行探討和鉆研，堅持用理論來指導自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認知。從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務實，以人為本，團結(jié)和依靠廣大教師，同心同德，齊心協(xié)力，在自己的工作崗位上埋頭苦干。
2、我努力完成自己的角色轉(zhuǎn)變。
這一角色轉(zhuǎn)變要求我一是學會管理，用科學、人性、激勵的管理機制，去挖掘教師的潛能并發(fā)揮他們工作的積極性和創(chuàng)造性。二是學會創(chuàng)新，用創(chuàng)新的理念、與時俱進的思想去引領事業(yè)。
我深知：要想真正做到管理育人，服務育人，用制度去規(guī)范人，約束人，鞭策人。制度的制定，首先得從廣大教師的利益出發(fā)，去維護好他們的權(quán)利，解決他們心頭上的顧慮和疑惑，努力給他們提供一種寬松的、愉悅的、和諧的工作環(huán)境，順人心，通人氣，極大地調(diào)動教師工作的熱情和無窮的創(chuàng)造力�，F(xiàn)在的柴山中學，埋頭鉆研，致力于教學研究的多了，裝樣子，耍架子的少了；沉下去搞課堂教學的多了，作風漂浮，不求實際的少了；一種敬業(yè)、樂業(yè)的良好的教學風氣正在逐步形成。
3、我在努力使自己保持清醒。
首先對自己的言行保持清醒，我清醒地知道，說到必須做到。第二，我清醒地意識到一個業(yè)務校長對學校的辦學行為和理念有著很大的關系。如果我們的辦學理念和行為跟不上時代的要求，那么，我們學校將不能持續(xù)發(fā)展。因此，我將發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為日常的思維方式和行為方式。
�。础猿忠痪�上課，做好一名普通科任教師應該做的工作，取得最好的成績。
作為業(yè)務教干我始終堅持一線上課。近三年來，由于學校缺少思想品德課老師，我又一次跨行改科連續(xù)三年擔任九年級思想品德課兼課教師。本人潛心鉆研課標、教參、教材，虛心求教，創(chuàng)新教學方法，教學相長，連續(xù)取得好成績。作為兼課的業(yè)務教干，自己的教學成績是最好的說明，優(yōu)秀的教學成績是無聲的號召。
四、不足與思考
過去的工作在上級教育主管部門和各級領導的正確領導和關懷下，在全體教師的通力配合和共同努力下取得了一些成績。但回顧過去，我的工作還存在以下一些問題。
1、對年輕教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠，尤其對年級教研組長、骨干教師的提高上缺乏力度，沒有使他們真正發(fā)揮好應有的作用，不能很快成長為名師以起到更好的帶動作用，這與當前教育教學的要求還極不適應，有待于今后進一步加強。
2、關心教師的生活、學習等方面還不夠具體、細致。
3、面對面指導工作的能力欠缺。如聽課后，沒有與老師及時交換意見，聽而不評，失去了聽課的意義。對年級組長、班主任如何抓教學質(zhì)量指導太少。
4、滿足于適應環(huán)境，卻不知改變環(huán)境才是領導的價值所在。如在調(diào)動年級教研組長的積極性上、如何開好老師滿意的教學質(zhì)量分析會（尤其是非畢業(yè)班年級教學分析指導）、改進教學管理，等等。
5、由于認識不足、線下生源數(shù)量少，職教招生任務完成得不夠好.
一年里，領導、教師們給了我非常寶貴的支持和幫助，提出了很多有益的建議和意見。展望未來，任重而道遠，未來的道路充滿著機遇和挑戰(zhàn)，同樣面臨著巨大的壓力，但我相信，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。團結(jié)就是力量，團結(jié)出效益，團結(jié)出生產(chǎn)力。我愿在上級領導的親切關懷和指導下，和全體教師一起，齊心協(xié)力，同心同德，群策群力，奮發(fā)圖強，以提高教育教學質(zhì)量為中心，以加強教師隊伍建設為重點，以人為本，求真務實，勇于創(chuàng)新，鑄師魂，養(yǎng)師德，樹師表，努力為柴山教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而不遺余力的發(fā)揮自己應有的聰明才智。
以上述職如有不妥，請各位領導提出批評意見！
學年述職報告5
緊張、忙碌的一學期即將結(jié)束。本學期，在校長的直接領導下，整體工作取得了一定的進展和提高。但是，與校長開學初提出的“穩(wěn)中有進，穩(wěn)中改革；服務育人，管理育人；管理工作要規(guī)范化、程序化”的工作原則及四條工作重點和十條要解決存在的問題，還有一定差距，需要在今后工作中不斷加強和改進。下面把本學年的工作向領導和全體老師匯報：
①.扎扎實實打好基礎，拼命趕進度不可取。
考生答題中存在的問題，與他們平時沒有準確地理解和掌握初中化學的基礎知識和技能
有很大的關系，因而重視和加強基礎知識和基本技能的學習仍然是首要的。
抓基礎知識，就是要抓化學課本知識，教學中力求每章節(jié)過關。由于各學生之間的智力差異和學習基礎不同，學生對化學的知識的掌握能力不同，教師應針對學生實際情況因材施教，盡量降低落后面。那種為了留更多的復習時間而在平時教學中拼命趕進度的做法，必然造成學生對知識的“消化不良”，甚至使部分學習跟不上的學生對化學失去興趣。
抓基本技能，要抓好化學用語的使用技能和實驗基本技能。平時的'實驗教學中，要讓學生真正了解每個實驗涉及的化學反應原理、裝置原理和操作原理，多給機會讓學生動手做實驗，體驗通過實驗進行
�、�.重視獲取知識的過程和科學探究能力的培養(yǎng)。要提高學生的能力，就要在教學中加強學生科學素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。平時教學與復習，都不能“重結(jié)論，輕過程，重簡單應用的機械操練、輕問題情景和解答思路分析”。而應該重視獲取知識的過程，讓學生掌握學習化學的“基本學科思維方法”。
�、�.密切聯(lián)系社會生活實際，抓好知識的應用。
今年試題涉及環(huán)保等社會熱點內(nèi)容，從多角度對學生的知識與能力進行考查。這類試題的考查力度近年逐步加強。這就要求化學教學要突破單純灌輸課本知識的限制，減少機械操練耗費的時間和精力，讓學生有時間閱讀課外科技知識，盡可能多地接觸和認識社會，用化學視角去觀察問題和分析問題，學以致用。
④.深化課堂教學改革，鉆研教學大綱(化學課程標準)。
基礎教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作，我們學校雖然還么有實施化學新課程標準，但老師們都已開始研究新課程的特點，因此，除了要用新的教學理念武裝自己以外，要提前在初三化學的教學中參考和滲透“新課標”的要求。
�、�.強化教學過程的相互學習、研討。聽完課后能與上課老師及時進行交流，提出不足之處，以求達到更好的課堂效果。
�、�.加強實驗教學，中考試題中，實驗題所占的比例越來越大，引起了我們老師的高度重視。在教學及復習中加強了這一部分的力度，因而這一部分相對得分較高。
�、�.理直氣壯抓好學有余力、有特長的學生參加學科競賽活動，給有特長的學生創(chuàng)造發(fā)展個性的氛圍，鼓勵他們冒尖，脫穎而出，為將來培養(yǎng)專門人才打下良好的基礎。
⑧.從實際出發(fā)，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓。
全面實施素質(zhì)教育，面向全體學生，關注每一個學生的進步與成長。首先要扎扎實實抓各學段的合格率，這樣才能提高初中畢業(yè)合格率，最后取得高的升學率及較好的優(yōu)秀率。
今后的努力方向堅持政治學習和業(yè)務進修，多參加各地組織的教研活動，提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務能力；加強教研能力，多看教育和教學理論方面的書籍，吸取其中的精髓，盡量把教學實踐活動上升到理論高度。進一步學習電腦知識，多制作一些高質(zhì)量的教學課件，提高課堂的教學效果；總結(jié)高考復習經(jīng)驗和會考復習經(jīng)驗，并編寫成資料，有利于自身的提高和幫助新教師盡快熟悉教學工作。我決心繼續(xù)努力，加強自身的修養(yǎng)，敬業(yè)、進取、拼搏，為培養(yǎng)出更多、更優(yōu)質(zhì)的人才、為祖國的富強、為民族的昌盛作出更大的貢獻。
田玉平
20xx年12月
學年述職報告6
在我還未體會大學的真正意義時，時間就如細沙一樣從我們的手指尖溜走了，大學團支書述職報告。本學期也將接近尾聲，而擔任我們工商一班的團支書的這段時間里，我在生活和學習方面都有了很多收獲。特別是和其他班委合作時，讓我重新找到了很多東西，他們教會我團結(jié)合作的重要性，教會我作為一個班委該有的素質(zhì)，更教會我付出的快樂。我很高興能和這么一群關心我的朋友一起工作。但作為一個團支書并不是那么好當?shù)模诮o同學們做工作的時候，即使遇到一些不講理的學生也不能大聲訓斥，只能好言相勸，畢竟我們要考慮他們的自尊心，即使自己受點氣也要咽下去。我們只有以德服人，才能更好的開展以后的工作。雖然工作很難吧，但通過我們班委的精誠合作，總算把院里和系里交下來的任務都成功的完成了。
第一期以“四十字好習慣，起跑第一線”為主題的`團會，我們以歌曲的形式讓同學們體會到了作為一個大學生在大學里該怎樣要求自己。第二期以“講科學、講正氣、講誠信”為主題的團會我們又以小品的形式讓同學們明白了科學、正氣、誠信的重要性。而第三期以“平安校園、我愛我家”為主題的團會，我們以和我們學科有關的案例方式讓同學們提高安全意識，愛護我們的華信學院。最后一期團會是臨近考試的時候的開的，主題是“誠信考試”目的在于讓同學們遵守學校的制度，做一個對自己負責的人。
這幾次團會總體來說開得還不錯，雖然參與的人數(shù)不是很多，可是它們在同學們心里留下的痕跡絕不會像沙灘上的那樣，微風一吹就過了。在課下我也去我們班女生宿舍去了解她們對團會的認識和對團會開展的建議，她們都很積極的與我做了真誠的溝通。對我的工作都有了很大的幫助。當然這一切都要感謝咱們院和各系給予我們的這次機會。而在學院要求的團會之外我們也開展了其他形式的活動，例如我們班自己組成的學習互助小組，和其他班的聯(lián)誼，讓同學們在學習知識之余豐富一下業(yè)余生活，結(jié)交不同專業(yè)的朋友，對其他專業(yè)有些的了解。結(jié)交不同興趣的朋友，增強對自己興趣的培養(yǎng)。而這些也都收到了很好的效果。
在生活方面，我沒事的時候會到女生宿舍和她們聊天談心，在離家的時間里我們都不在感到孤單，作為一個班委我很高興我能和她們成為朋友，并能幫助她們。我感覺作為一個班委就應該多和同學們交流，多聽取她們的意見，同時還要豐富自己的知識面，多學點生活常識，時時刻刻為同學們服務，與此同時還要提高自己的修養(yǎng)�？傊畷r刻嚴格要求自己。謝謝!
學年述職報告7
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好，我1990年畢業(yè)到現(xiàn)在，在馬投澗一中已度過了25個春秋。20xx年任副校長，負責學校的教學工作；20xx年5月任校長，主持學校全面工作。根據(jù)區(qū)教體局安排就我一年來工作進行梳理反思，向各位領導，老師匯報。
一、讓學校有魂
上任以來，我就一直引領大家思考：什么樣的教育是好教育，作為教育人你信什么，你對教育的看法是什么？你的價值觀是什么？舉什么旗,走什么路很重要。為此學校組織了核心價值觀、三風一訓、辦學理念征集討論活動。
我們對教育的理解是：教育的對象是人，教育因人的需求而存在，學校教育應該是“栽培生命”的過程，“栽培生命”就是用生命影響生命，而教育正是用生命影響生命的事業(yè)；教育不僅要關注學生現(xiàn)在，更要關注未來�；谶@樣的理解，我們確定了“用生命影響生命”的辦學理念，確立了學校教育的核心詞——厚積致遠；確定了“向善厚德”的校風，“善教有格”的教風，“博學善思”的學風；“讓讀書學習成為習慣”的校訓。
“三風一訓”高度概括了學校精神文化內(nèi)涵，對學校走上文化發(fā)展之路起到了引領作用。給學校教育安了魂。
二、打造卓越團隊
建設優(yōu)秀的隊伍是辦學的根本。一個學校首先要打造好校長隊伍，校長是學校的靈魂人物，經(jīng)過多年歷練，我們學校領導班子成為了一支謙和平易、經(jīng)驗豐富的領導團隊。
20xx年春節(jié)后，我們調(diào)整了中層領導，讓一些師德高尚、業(yè)務精湛、講原則的教師走向管理崗位進行鍛煉。在工作中他們能做到有計劃和部署，有措施和落實，有核實和反饋。一個學期的實踐，已經(jīng)證明他們敢干事，會干事，能干事，正逐漸成為學�？沙掷m(xù)發(fā)展的中流砥柱。
學校還始終把教師發(fā)展放在首位，不說以前的優(yōu)秀教師，單今年的安陽市名師、學科、骨干評選，我校各評上一名。
三、學校教學、政教、后勤、安全工作
�。ㄒ唬�、教學教研工作：1、狠抓教學常規(guī)管理，2、構(gòu)建有效課堂，3、抓好課題研究。
�。ǘ�、政教工作：抓學生的養(yǎng)成教育、行為習慣教育始終是我校學生管理永恒的主題。我們注重了對學生的紀律教育、衛(wèi)生習慣教育、品德教育。我們還注重學生實踐體驗，組織了學生遠足活動。
�。ㄈ�、后勤工作：1、搶抓機遇，改善學校辦學條件；2、加強食堂宿舍管理；3、綠化了校園。
（四）、安全工作：我們始終把學生的安全當成頭等大事來抓。通過日常安全檢查、安全大排查、安全演練、消防演練、請假聯(lián)系家長、領導帶班值班、教師值班、班主任值班、召開家長會、安全講座等形式，教育學生提高自我防范意識，珍惜自己及他人的生命，注意人身安全，保證不發(fā)生重大安全事故。
四、落實八項工作，讓學校穩(wěn)步健康發(fā)展。
�。ㄒ唬╊I導下沉：學校規(guī)定，校長分別深入三個集體辦公室進行辦公，與教師一同備課、研討，隨時解決教師生活、工作難題，搜集教師對學校發(fā)展的有價值建議。這樣的舉措進一步融洽了干群關系，全校領導、員工同心協(xié)力已經(jīng)形成，可喜可賀。
（二）規(guī)范行為：四月份，我校依照有關法規(guī)修訂了《馬投澗鎮(zhèn)一中學生管理條例》、《住校學生違紀處理辦法》等一系列管理辦法，對學生在校期間以大欺小、以強凌弱、敲詐勒索、小偷小摸、打架罵人、頂撞師長、不服管理、擅自離校等現(xiàn)象做出了具體處理規(guī)定，讓學校管理有了明確的法規(guī)依據(jù)。為進一步規(guī)范學生行為，進行養(yǎng)成教育提供了制度依據(jù)。
學校改進了“午自習”制度，每天中午，讓各班主任輪流在教室看管住校學生休息，中午的校園靜悄悄，學生的`休息得到了保證，行為進一步規(guī)范。學校還發(fā)起了“禁煙活動”，對少數(shù)學生存在的偷偷吸煙這一不良習慣進行了嚴厲教育，讓孩子們認識到了吸煙的危害，遠離不良習慣，健康成長。
�。ㄈ┙虒W常規(guī)：為了構(gòu)建有效課堂，學校強力推進“集體備課”制度。我校把各教研組細化到了年級為單位進行集體備課，一共劃分了17個集體備課小組，涵蓋了全校所有年級、所有課程。集體備課組指定時間每周研討，每次都要設立中心發(fā)言人、記錄者，讓同頭課老師互相借鑒,資源共享，共同提高。這項舉措更加強了教研活動的針對性，讓老師們的課堂教學有了章法，對“有效課堂”的構(gòu)建起到了極大的促進作用。
�。ㄋ模┱n程開發(fā)，書香校園：4月13日下午課外活動時間，從我校中軸林蔭大道上傳出了響亮的經(jīng)典誦讀聲，我校學生集體經(jīng)典誦讀活動正式拉開序幕。根據(jù)我校20xx“1238工作思路”規(guī)劃，“課程開發(fā)”是我校的一項重要活動，我校積極開發(fā)“校本誦讀課程”，讓學生浸潤書香，在經(jīng)典滋養(yǎng)下成長，以貫徹落實“讓讀書學習成為習慣”的校訓。
一個學期以來，我校首先把《弟子規(guī)》當做了校本教材，讓學生在中華傳統(tǒng)教育元典中汲取成長營養(yǎng)，取得了良好的效果。而每天放學后半個小時的集體經(jīng)典誦讀，讓學校書香濃郁，成了我校的一大風景。
�。ㄎ澹┥鐖F活動：社團活動是我校值得大書特書的一大亮點。為了發(fā)展學生的特長，豐富學生課余生活，本學期我校決定大力發(fā)展學生社團活動。經(jīng)過充分準備，我校于3月25、26日先后立了27個社團。全校非畢業(yè)班近600名學生有充足的空間，根據(jù)自己的愛好選擇相應社團參加活動。
一個學期以來，學校各社團紛紛開展了豐富多彩的活動，受到了學生熱烈歡迎。而參加社團的學生在繁重的學習之余，施展自己的才華，愉悅身心，做到了真正的學有所獲，從而更加熱愛學習、更加喜愛學校。6月11日，我校舉辦了社團成果匯報演出，27個社團精彩亮相，孩子們的創(chuàng)造力進一步迸發(fā)，我們感覺正在接近真正的教育。值得一提的是，《教育時報·課改導刊》還以《社團活動異彩紛呈》報道了我校的社團活動。
五、打造學習型團隊，讓教師幸福學習。
�。ㄒ唬�、自我提高學習，率先垂范：
我堅持走進課堂聽課，聽課60多節(jié)，向教師學習。帶頭學習、研究、讀書、思考。每天閱讀《人民教育》、《中國教育報》、《教育時報》等報刊雜志，每年閱讀有關學校管理、教育教學方面的書籍10余本，記讀書筆記及體會萬字以上。
為了提升自己的修養(yǎng)、綜合素質(zhì)和管理能力，我于20xx年11月、20xx年4月兩次參加“河南課改先鋒公益論壇”。20xx年12月參加了在鶴壁舉行的“李鎮(zhèn)西教育思想及班主任工作研討會”。20xx年12月至20xx年5月參加了“教育部—中國電信中小學校長信息技術應能力培訓”。今年4月、5月分別到山東參加信息技術學習。
通過讀書、培訓、研修和學習，我本人的思想道德素質(zhì)、學校管理水平、教學業(yè)務能力都有了一定的提高。
（二）我們學校不斷打造學習型團隊，讓教師追求工作的卓越，讓每一位教師都成為學習型人才，已成為我校歷來的鮮明特色。
首先，我們不惜經(jīng)費，支持教師出外學習、培訓。
只要上級允許參與的學科教研會議、班級管理研討活動，或者綜合性教研學術會議，學校都會派相關人員參加，而且不限制人數(shù)。比如，安陽市教研室在市二十中召開了“中原名師蔡朝霞工作室主題教研會”，原來只要求35歲以下青年教師參加，我校只用去兩個教師。但我校卻派出了八位語文教師參加，讓語文組全體教師都參與了一次有意義的活動。派出了學校領導、教研組長、骨干教師15人參加在長垣縣一中舉行的“第五屆河南課改先鋒公益論壇”。我校還派出了學校領導、全體班主任參加在鶴壁舉行的“李鎮(zhèn)西教育思想研討會”。此外，我校還克服教師少課不好安排困難，積極支持教師參加長、短期國培班。每出外一次，都會讓老師們視野開闊一些，理念更新一些，在不斷的外出學習中，老師們一點點成長了起來。
其次，為每一位教師訂閱專業(yè)課改刊物。
教師不讀書、不讀專業(yè)報刊，是教師成長的一大障礙。我校為了破解這一難題，每年都要為每一位教師訂閱優(yōu)秀教育報刊《教育時報·課改導刊》。每一期報紙來了之后，都有專人負責發(fā)放到各位老師的辦公桌上，供教師學習，我校還定期組織老師們談讀報感受。除了《課改導刊》，我校還訂閱了《中國教育報》、《人民教育》、《中學語文教學參考》、《中國教師報》等優(yōu)秀教育報刊。
由于有優(yōu)秀教育報刊的滋養(yǎng)，我校教師成長很快，20xx年9月至今有多位教師在各級教育報刊、地方報紙上發(fā)表教育文章、生活隨筆80多篇。
再次，印刷特制教師讀書筆記本，促進教師讀書充電學習。
20xx年下半年，我校專門印刷了特制的教師讀書筆記本，筆記本上印有校長寄語，每一頁都有讀書摘記欄目、讀書感悟欄目，力促大家養(yǎng)成每天讀幾頁書、寫一點感悟的習慣，學校定期檢查、評比。很多老師都說，這樣逼上一逼，還真能促進自己學點東西。
最后，學校博客定期更新，刊發(fā)了大量教師感悟。
我校工作博客每一周都會更新，除了刊登學校動態(tài)、學生佳作外，還要刊登教師優(yōu)秀隨筆。20xx年以來，原創(chuàng)教育教學類隨筆已經(jīng)上傳120多篇，教師專業(yè)寫作習慣正在養(yǎng)成。
一年來，在上級領導的關心和支持下，在學校領導班子和全體教職工的共同努力下，緊緊圍繞我�！�1238”工作思路，以文化理念引領學校發(fā)展，狠抓質(zhì)量提升和學校安全。學校呈現(xiàn)出教師愛崗敬業(yè)，學生勤奮學習，校園書聲瑯瑯的局面，各項工作扎實有效，穩(wěn)中有升。但我們也清醒的認識到與兄弟學校相比還有很大差距和不足，特別是學校的教學成績和自己的管理能力還很欠缺，工作中還有很多不完善的地方，還有待于在今后的工作中加強學習，不斷改進，不斷完善。我相信在上級的正確領導下，在全體教師的大力支持下和共同努力下，學校一年會比一年好。借此機會我真誠的感謝各位領導、老師多年來對我的幫助和對學校的關心和支持！
學年述職報告8
2019學年所做的不同于過去的那么多年的工作內(nèi)容，對我來說，是一次嶄新的嘗試。在能與不能，好還是更好之間，我悄悄地探索、默默地接受磨礪，，在教與學這個不曾到過的領域中有了更深刻的認知，有時竟覺得是面對挑戰(zhàn)，這份工作，我喜歡、并愿意為之努力。
上個學期，我擔任了四年級某班的副班主任工作，任教該班的語文及五個班級的國學教學任務。在教學中，我和我的學生教學相長，也和這些可愛的孩子結(jié)下了深厚的情誼。他們愛戴我，我更關愛他們。把博愛，樂學、明.、誠信的教育理念貫徹在我的課堂，用我的真心，為學生打造了一個在輕松、愉悅的氛圍中感受知識、探索知識的課堂。和他們相處時，我非常的的重視言傳身教的作用。交談時，我溫和有禮，態(tài)度誠懇；講課時，我條.清晰，感情豐富。他們做批注時我也做，而且盡量做到完美，然后和他們交流，以教給他們最好的學習方法。他們讀課文時我也讀，細致到每一字每一句，讓學生充分感受不同文章的那份獨有的魅力。他們做背誦時我和他們一起，告訴他們先.再記憶，先分解在綜合．．．我總試著和他們達到最高的默契，每次的心有靈犀，都會讓我們歡呼雀躍不已。
林林總總，這樣的一群孩子讓我難舍，想要繼續(xù)�？捎捎诠ぷ鞯男枰�，最后的兩個月里，我接受了三年品德的教學任務，校園里的每次相遇，他們熱情的呼喚，我只有微笑以對；他們每次遇到難題，我都會送去關愛與鼓勵。
在做品德教學工作中，我認真的備課，細心的查找相關資料，在課堂上，用幽默的語言、扎實的文學功底成功收服了六個班的學生的心，他們在我的課上都有屬于自己的收獲。短短的幾節(jié)課，不但讓他們了解了天文地.歷史等相關知識，也指導了他們在生活的中的言行，這份工作的意義，也是不容小窺的啊。雖然以前從沒接觸過這樣的工作內(nèi)容，但看到期末的成績，讓我覺得這個工作我也能做得很好，開心之余，也想把這個工作繼續(xù)。呵呵，實在是愛死了這種在知識的海洋中徜徉的`感覺了。
在做品德教學的同時，我也接任了心理咨詢工作。不知道什么時候，我被如此定位，好像這本來就是屬于我的工作。做上了也真真正正地愛上了這份工作。唉！怎么這么容易愛上？自己也在奇怪。好像無所不能、無所不愛了。
是的！我愛上了這份工作，這份心理咨詢工作。
首先是四川汶川地震給我們帶來了震撼，那段時間，我們同一片天空下的所有國人，無一不再彷徨，無一不在哀悼，無一不在深思，無一不在給他們加油打氣。每一個人都在問，我們能為災難的他們做些什么，感謝我終于有了可以親手傳遞愛的機會，我校來了一個都江堰的借讀生婉茹，我們所有教師在校長的帶領下給予了孩子最人文的關懷，我做了她的心理輔導教師。陪她談天，陪她游戲，了解她的學習情況的、和同學相處情況的，有作為的對孩子進行心理健康的疏導工作。在我們所有相關同事的呵護中，小婉茹很快融入了這里的學習生活的，也愛上了這里的一切，重新綻放了天真可愛的笑臉。
然后就是期末階段的心理咨詢工作，最初以為我們面對的只是一些啟蒙階段的小孩，他們在父母的呵護下，怎會有什么心理問題．．．.兩個小男孩的不約而至，讓我有了不同的看法。就是那次，我和我搭檔走進了他們不可預期的心路歷程，就是那次，讓我深知，這份工作的意義。面對他們?nèi)松械碾y題，我們大人可能不認為是難題的難題，他們真得很容易走進誤區(qū)，思想的轉(zhuǎn)化對他們尤為重要。就是那次，我和我的搭檔用我們最誠摯的心，最溫暖的愛，面對了他們一個個話題。有時覺得自己是拯救孩子靈魂的天使，可以讓他們再次展現(xiàn)甜美的笑靨；有時竟覺得自己是那么微不足道，質(zhì)疑自己能幫助他們多少？幫助他們多久？想把這份工作繼續(xù)。
后來的幾天的工作，我也遇到了難題，真地想把它繼續(xù)，原來并不若自己最初想象的那樣，只憑借一顆善良的柔軟的心就能做好，我忽略了這份工作，面對的對象可能出現(xiàn)的抵促的問題；所在班主任配合的問題；對心理咨詢本質(zhì)認識不足的問題；家長不.的問題等等，諸如此類的問題，不知道自己和搭檔會有勇氣堅持到哪里，只希望大家能正確地認識到它存在的價值，真正的做到對孩子有幫助，為孩子送去一份健康一份快樂。
我的述職到此接近了尾聲，回頭看去，好像總是在說喜歡，總是在說想把這這那那的工作繼續(xù)，是呀！好多工作好像都是為我量身定做，我更知道，知識的海洋沒有彼岸，在未來我要不斷學習、不斷學習，把未來的工作做得更好！
學年述職報告9
我是年6月份畢業(yè)于省市師范學校的。只有中專文憑的我，從來沒有對自己失去過信心。畢業(yè)后，在村小學任四年級班主任及語文教師，緣于師范學校三年教育的熏陶，以及認真負責的教學態(tài)度，那個學期我的語文教學以及班主任管理工作都取得了喜人的成績，并得到中心完小領導們的肯定。第二年，因為我們這一屆師范學員還沒有正式分配，我就來到新華學習電腦，因為自己接受能力還不錯，而且本身也對電腦有著濃厚的興趣，所以我決定放棄回家做小學教師的工作機會，而選擇留校任教。憑著自己受過三年師范教育的條件，我非常自信地寫了一份留校申請，結(jié)果也沒讓我失望。研發(fā)中心培訓了三個月，年3月27日的上午，我躊躇滿志地拿著報到證來到了新華，并從那時起，我開始了我非常喜歡的工作：電腦教學。我在心里發(fā)誓：一定要努力工作，充分發(fā)揚自己的優(yōu)點；不斷學習，爭做名符其實的IT人才。我知道我現(xiàn)在還算不上人才，但我會繼續(xù)努力的……
至今，我已經(jīng)在新華工作了九個月。先后代過業(yè)余電腦基礎班、業(yè)余電腦安裝班以及全日制電腦安裝班的教學和班主任工作，并管理四樓網(wǎng)絡實習機房�，F(xiàn)將本人九個月來的工作情況做個總結(jié)，以求揚長僻短，完善自我，也為來年的工作指明方向。一開始，在原新愛特電腦電腦管理網(wǎng)絡實習機房。因為機房只有四臺計算機，管理起來非常輕松，所以我除了做好機房管理和機器維護工作外，大部分時間是查看資料，備《計算機安裝與維護教程》這門課。一個月后，服從上級領導的安排，我被調(diào)至淮阜樓教學點。當時，適逢人類大敵非典型性肺炎病毒初現(xiàn)端倪，而保安招聘的來源——人才市場也因此而停業(yè)。新來的我理所當然被安排在門衛(wèi)室值班。這工作我一直干到非典云消霧散時，累積將近3個月。這三個月是我永生難忘的，不僅因為它是全球公認的特殊的三個月，也是我一生中不可多得的三個月。期間，對于我來說沒有8小時的工作制，幾乎每天都是12小時，偶爾也代業(yè)余班的課，而且沒有任何額外津貼，且受過小小侮辱等等。我做個好幾次思想斗爭：是否辭職？但權(quán)衡再三，最終還是決定堅持下去，心想就把它當做自身磨煉。門衛(wèi)室值班的工作結(jié)束之后，我做了一個總結(jié)，發(fā)現(xiàn)那三個月里我反而得到了很多：
比如：
①知道職位沒有高低貴踐之分，關健看你是怎么對待的；
�、诙霉ぷ饕欢ㄒM職盡責，領導是看在眼里，記在心里的；
�、鄢浞掷弥蛋鄷r間，將《安裝》課程的教案認真地寫了兩遍；
④記住了大部分學員的名字，這使我以后的教學工作變得異常順暢。等等等等，真的是受益匪淺。我七月份開始代全日制班的《計算機安裝與維護》課程，八月份開始接手全日制班班主任工作，并接管四樓安裝機房。至今，已經(jīng)有六個多月了。下面我將后六個月工作中所總結(jié)出的幾點做個闡述，以達促進自己進步的目的，并為來年更好地工作打下基礎：
一、要不斷學習，提升自己的業(yè)務能力“要給學生一杯水，教師必須要有一桶水”。
這應該是作為教師這行必須始終堅持的道理。為了擴展自己計算機安裝維護方面的知識和技能，我除了一遍又一遍地鉆研教材外，還經(jīng)常跑書店查閱課外書籍，進論壇看貼、提問，向老師謙虛請教，主動去學生機房幫忙排除故障等等。但對于比較專業(yè)的理論知識我感覺欠缺太多，致使上課時遇到的很多問題不能準備及時地解釋清楚。我會繼續(xù)學習，不斷提高的。
二、認真?zhèn)浜妹恳惶谜n“課上十分鐘，課下十年功”。
我認為這講的就是備課的重要性。課常上的時間很短暫，要要求非常高：
一、要保證所講內(nèi)容的正確性與科學性；
二、要注意教學循序漸進；
三、要達到教學效果；
四、要考慮到學生的接受能力等等，涉及的方方面面都要考慮到。
而這些要考慮的`方方面面并不是靠課上五十分鐘教師的臨時發(fā)揮，而是靠你課前充足的時間準備，也就是備課。這一點，我基本上做到。我承認有幾次因為懶惰沒有做到，導致上課是毫無頭緒，但還要硬著頭皮講下去，雖然該講的都講到了，但非常亂，顛三倒四，沒有系統(tǒng)性，教學效果可想而知，自己也感到非常的累。以后我堅決不讓這種現(xiàn)象再發(fā)生在我的身上。
三、以學生為主體，教師為主導自始至終，我們都應該把學生擺在主體位置，因為學習的主人就是學生。
為了做到這一點，我上課時主要采用啟發(fā)式教育方法。對重點和難點，我一般都是自己先提出設問，并給三到五秒時間讓學生思考，然后進行講解；對于比較容易的，我仔細講解一遍，有必的話就叫學生復述或回答，之后，我再對其做補允。
四、與學生要多交流與學生多交流
你就可以知道學生學得怎么樣，從而改進教學；可以了解學生情況，達到有針對性地教與管；可以增進師生友誼，使得學生更配合你的工作……這一點我做得不夠。我只是通過每天早晨叫他們起床來達到一點點目的，以后我會增加交流機會如：晚自習后去學生寢室與他們聊聊天；利用空余時間經(jīng)常找他們談談話；開班會對他們進行思想教育；陪他們一起跑電腦城轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)等等。五、一定要有極強的責任心壓力就是動力，沒錯。而責任心從某種角度來理解也可謂壓力，只要有一棵責任心，工作就不會馬虎、不會懶惰、不會受批評、不會停止不前，相反就是認真，勤奮，受表揚，不斷進步。汪主任把四樓交給我管理，也出現(xiàn)了不少問題，總結(jié)一下，也就是因為責任心不強。在汪主任以及各位教師的直接與間接教育下，我感覺進步了很多。晚自習后，我總是不放心，時常檢查投影是否關了，電源是否切斷，門是否鎖好等等。當然，在教學與班主任管理方面，責任心也是一樣的重要。以上是我對我這九個月來工作的認真總結(jié)，只想對自己以后的工作提供引導和促進作用。
鑒于以上總結(jié)，我會為明年的工作寫一份詳細的工作計劃，希望明年能做得更好。
學年述職報告10
一、遵守校規(guī)，服從安排 一年里我嚴格遵守學校的規(guī)章制度，如上下班從沒有遲到和早退，校內(nèi)校外各種教育教學活動從不缺席等等。本年級 楊立老師請假不能上課，校領導讓我中途接了兩個班級的地理課和星期五下午的天文社；這樣不僅我的工作量大大的增加，而且我要在在三個地方上課。我毫無怨言的接受了這項工作，不辜負領導的信任
二、勤奮學習，不斷思考 教海生涯沒有窮盡，因此在工作之外的時間我不斷的學習。我努力學習教育教學理論，以期提高理論水平，虛心向同事、同行請教，以期開闊視野 ，課后及時反思，以期教學相長。我認為一個優(yōu)秀的教師不僅要有精湛的業(yè)務水平，而且要不斷地加強自身的修養(yǎng)，因此我隨時關注國內(nèi)國際的教育教學動態(tài)，以期做到在工作中與時俱進；在工作之余擠出時間閱讀古今中外優(yōu)秀的文學作品，以期做到在思想上引導學生走進精神王國。
三、認真工作，熱愛學生 這一學年，上學期我上初一年級七個班的地理課，和星期五的.編織社，下學期我上初一年級八個班的地理課，初一（六）班的副班主任，負責天文社，初一年級工會小組長。我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課、上好每節(jié)課、批改好沒一次作業(yè)。課堂上我兼顧到每一個學生，尤其是學習習慣差、基礎差的學生，我給與更多的關注、指導和鼓勵，客上遇到特殊問題及時與班主任溝通。作為副班主任，我配合班主任做好班級管理工作。和班主任交流班級學生學習狀態(tài)、精神狀態(tài)；積極參與班級組織的活動，如秋游社會實踐活動、班級主題班會和消防演習。天文社是愛好天文的學生組成的一個社團，每星期五我要帶兩個校區(qū)的學生到進才高中上天文課，風雨無阻，學生的安全成為我最大的牽掛。作為初一年級工會小組長，協(xié)助年級組長我做好上行下達的工作，盡管初一年級分在兩個校區(qū)，這一學期的工作完成的還很順利。我愛我的工作，當然愛我的學生。上課時，我能捕捉學生的
再接再厲，完善自我
經(jīng)過一年的努力，我順利的完成了各項工作，使學生喜歡上地理課，也成為學生喜歡的老師。在全國地球小博士競賽中我被評為優(yōu)秀指導教師，我兩位同學獲得一等獎，五位學生獲得二等獎，四位學生獲得三等獎，我還參加了全國地理教學設計大賽。
經(jīng)過深刻的反思，我知道我還有很多不足之處，如教育教學理論知識零碎，教育孩子有時有點浮躁。我會讓自己靜下心來研究教育教學規(guī)律，研究學生，不斷完善自己，成為一位優(yōu)秀的教育工作者 。
學年述職報告11
你們好！
轉(zhuǎn)眼一學年就將結(jié)束，一年來，我的工作得到上級領導和學校領導以及各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！
回顧這一學年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我在學校教育工作中應該做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意
義。從事花園小學教導主任工作的一年來我感到非常有意義，因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對未來有用的東西，在全身心地投入教育工作以后，從中我也感受到工作的快樂。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作作個匯報：
一、作為教師，我堅持讀書與學習，不斷提高自己的素質(zhì)
作為一名教師，我們都知道教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，李希貴的《學生第二》，黃愛華的《黃愛華與活的課堂》等教育專著。同時在南京市教研室ME博客網(wǎng)注冊的博客文章以達82篇，點擊率以突破一萬，在網(wǎng)上我結(jié)實了徐兵、陳惠芳等名師，從他們身上我學到許多，也找到自身的不足。
因此新課程實施以來，我努力轉(zhuǎn)變觀念，堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的`態(tài)度接受你的教育，盡到教書育人的職責。因此我所教的班級學生學的輕松，思維活躍，能力強，敢于發(fā)表自己的觀念，一學年來我班有近40名學生發(fā)表了自己的數(shù)學小論文。我相信，只要愛崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中也有一份常人無法比擬的歡愉。
二、作為教導，我堅持協(xié)調(diào)與引導，推動學校教學工作穩(wěn)步前進
大家都知道教導主任的工作特點就是“煩、雜”，好在我有兩位身手不凡的校長，大事他們在決策，有問題他們會提醒；我有一批年輕哥們姐們，他們教學觀念新，業(yè)務素質(zhì)強，語數(shù)外、計算機樣樣能教，我有一批個個敬業(yè)，經(jīng)驗豐富父輩教師。有幾個需要我的“教”“導”呢？因此，我所要作的就是協(xié)調(diào)與引導工作。
1、在校長的指導下，和教研組長共同協(xié)商，制訂好學校的教育教學工作計劃、教研計劃、青年教師培訓計劃并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗。
2、制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的學月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學�？荚u教師提供依據(jù)。
3、組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經(jīng)驗交流，組織檢測，審批試題及質(zhì)量分析，領導和指導教研組工作。
4、關心全體學生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。一學年來我首先改革了學校紅領巾廣播臺和升旗制度，廣播臺由少先隊專人負責，但由各班學生自己設置欄目，自己組稿，審稿，播出，大大培養(yǎng)了學生的能力，升旗手改由班級輪值，一周由一個班級推選出有閃光點的學生擔任升旗手，讓升旗手的教育作用得到充分的體現(xiàn)。組織了“國慶”書畫大賽，學生課文誦讀比賽、個人才藝比賽等。
5、組織好備課、聽課、評課工作。組織“同課異構(gòu)”研究給教師們帶來很大的啟發(fā)，使全校的教研熱情空前提高。
6、重點抓好學生和教師的讀書活動，努力形成“書香校園”。制定了學校讀書活動的規(guī)章制度，每個班級都建成了圖書角，并安排讀書課，讓教師帶領學生進行陪讀，一年來，學生讀書熱情高漲。
6、組織人員完成“現(xiàn)代化教育鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、學生電子檔案、“普九”資料的搜集、整理、自查工作，順利通過上級的檢查驗收。
三、重點抓好學校教科研工作，努力形成學校的特色。
學校開展教育科研的出發(fā)點是提高教育教學質(zhì)量，著力點是教師素質(zhì)的提升，落腳點是促進學生學習和發(fā)展，從而提升師生的生命價值。為此，我們明確提出了“向科研要質(zhì)量，實施科研興校”的辦學思路，經(jīng)過一年的努力，我校在這方面已經(jīng)形成一定的特色。
搞教育科研，教師就必須有相應的素質(zhì)，我們通過培訓、學習、壓擔子等方法鼓勵教師搞課題研究，寫教學反思。本學年，我校共承擔微型課題4個，占了全鎮(zhèn)的三分之一，一年來已經(jīng)獲得的許多研究成果，即將結(jié)題。教師論文紛紛獲獎：省級論文獲獎三等獎8篇；南通市級二等獎1篇，三等獎6篇（包括優(yōu)秀獎）；如皋市級一等獎1篇，二等獎3篇，三等獎9篇，教學案例一等獎1篇，科學試卷一等獎一篇。論文頻頻發(fā)表：教研文章：《小學教學參考》和《新課程教育研究》《教育研究與發(fā)展》共3篇，《如皋教育研究》8篇。教輔文章：在《小學生數(shù)學報》、《數(shù)學輔導報》、《少年智力開發(fā)報》《快樂數(shù)學》《數(shù)學大王》《數(shù)學小靈通》《小學生必讀》《國際教育周刊》等發(fā)表四百多篇，教師競賽屢屢獲獎：在如皋市級課堂競賽中我校獲一等獎2人次、二等獎3人次，其中本人獲獎7篇，發(fā)表教海探航2篇，教學隨筆一篇，教輔文章二百多篇；數(shù)學課獲市二等獎、科學備課一等獎、科學課堂比賽二等獎、德育課件省三等獎。學生競賽捷報頻傳：書信大賽二等獎1人，三等獎2人，紀念長征征文一等獎1人。
四、反思存在不足，對工作負責
任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。反思一年的工作還存在有許多需改進的地方：
1、集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導聽課的力度不夠。
2、青年教師的培養(yǎng)，應創(chuàng)造更多的機會和條件，走出學校，成為學校教學骨干，成為名教師。
3、為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復習、檢測資料，提供給老師，形成良好的教育導向。
4、學生活動開展還不夠正常，尤其書香校園的建設還大量的工作要做。
學年述職報告12
一學年來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學年的教育、教學經(jīng)驗及教訓。
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：
要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學語文的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的'師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。
在本學年的工作中，我取得了一定的成績：陳智慧獲片聯(lián)賽語文第三名，連夢婷的文章多
次在《七彩校園》上發(fā)表等等。 但金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，普通話不夠準，語言不夠生動，考試成績不穩(wěn)定等。
走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
學年述職報告13
漫長的一個學年又即將結(jié)束了，回顧這一年來自己各方面的工作情況，心中感觸頗多，有得有失。雖然某些方面略顯成效，但仍覺得許多事情做得不夠理想，不夠完善。為了便于以后的工作做得更加完善一些，不再留下太多的遺憾，現(xiàn)將這一年來的工作匯報如下：
一、思想政治方面
自從來到志華學校任教的那一刻開始，一直以來以“學高為師，身正為范”的師德嚴格要求自己，我深刻體會到做一個合格的教師，必須每時每刻提醒自己，要愛崗敬業(yè)，為人師表，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到高質(zhì)量有效的教育，都能有不同程度地發(fā)展和提高，正是基于以上的認識，我在工作中始終以飽滿的熱忱，全身心地投入到工作中，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫懈怠。做一個受學生尊敬，家長信賴，學校認可的合格教師，是我孜孜追求的目標。
二、教學方面
這學年我從事著學校二、四、六年級的`四個班級的英語教學工作。在學科教學方面，我時刻告誡自己要與時俱進，大膽創(chuàng)新。作為一名年輕教師，僅僅靠一腔的熱情和對這份職業(yè)的堅定信念還遠遠不夠。這一年來，我不忘為自己充電，業(yè)余時閱讀了大量的有關教育教學理念方面的書籍。在校內(nèi)，我虛心向其他教師討教教學經(jīng)驗，抓住每一次外出培訓的機會，努力使自己的業(yè)務水平提升到新的高度。在具體教學工作上，根據(jù)學生的不同特征因材施教，著重做到以下幾點：
1.深入細致地備好每一節(jié)課。在備課中認真鉆研教材，力求準確地把握重點和難點，制定出符合學生認知規(guī)律的教學方法和形式。
2.認真上好每一節(jié)課。我在英語課堂上采取多樣化活動教學，把簡單的音樂、動作、游戲、比賽等有效地融入到課堂中，激發(fā)學生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大程度地讓學生在輕松自如的學習氣氛中快樂學習，輕松求知。
3.認真及時批改作業(yè)。從作業(yè)出現(xiàn)的問題中及時了解到學生的學習情況，采用有針對性的輔導措施，做到有目的補缺補差工作。
三、教研組工作方面
本學年我一直擔任英語教研組組長工作。在校領導的組織安排下，在全體組員的共
同努力工作下，使教研組工作開展的有聲有色。圍繞工作計劃定期開展教學研討工作，組織年輕教師拜師學藝，外出培訓學習。在校內(nèi)進行教學展示，將公開課上的亮點加以推廣，不足之處加以改進，讓每一個成員業(yè)務水平上都有不同程度地提高。
四、圖書館工作
圖書館剛建立不久，受學校委托，我有幸參加了圖書管理員的培訓。圖書的整理、登記、編碼和錄入工作都停留在初始階段。因此，工作量很大。由于本人擔負著其他方面的工作，所以有疏于這一塊的工作，使得進展緩慢，有望在下學期進一步完善和規(guī)范，使學校圖書館充分發(fā)揮它應有的作用。
以上就是我在這一學年度各方面的工作陳述。由于經(jīng)驗不足，許多地方存在不足，尤其是教學水平與優(yōu)秀教師的水平還相差甚遠。不過我相信，只要通過不斷地學習、反思、總結(jié)及永不停止地學習操作，在不久的將來，我一定會取得進步，才能不斷地完善教育教學工作，才能無愧于人民教師的稱號，才能充分體現(xiàn)我人生的自我價值！
學年述職報告14
緊張、忙碌的一學期即將結(jié)束。本學期，在吳校長的直接領導下，在生活教師、夜班護理員和保潔員阿姨的共同努力下，生活區(qū)的整體工作取得了一定的進展和提高。但是，與吳校長開學初提出的“穩(wěn)中有進，穩(wěn)中改革；服務育人，管理育人；管理工作要規(guī)范化、程序化” 的工作原則及四條工作重點和十條要解決存在的問題，還有一定差距，需要在今后工作中不斷加強和改進。下面把本學期的工作向領導和全體老師匯報如下：
一、聽從領導，服從分配，統(tǒng)一理念，找準定位
本學期因工作調(diào)整，有幸與在座各位再次一起共事。生活區(qū)的工作對我來說，盡管不太陌生，但是，也是一次新的挑戰(zhàn)。它與總務處的工作不同， 一個是管理任人擺布的物，一個是管理有個性、有思想、活生生的人。所以，面對兩千多名學生的服務與管理，要說沒有壓力，那是不現(xiàn)實的。我把這份壓力變成動力，接受了這次挑戰(zhàn)，并且只有一個目標，把這份工作做好，力爭保一方平穩(wěn)，讓領導放心。
本學期，通過學校多次對崗位負責人的培訓，我的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，對學校的辦學理念更加理解，對生活區(qū)的工作有了新的認識，對自己的定位更加明確。1、認真貫徹落實學校的辦學理念，認真執(zhí)行校長對生活區(qū)工作的決議、指示和各種規(guī)章制度。2、加強生活教師隊伍建設，調(diào)動全體員工的積極性。3、做好協(xié)調(diào)工作，協(xié)調(diào)好生活區(qū)內(nèi)部的關系（生活教師、組長、干事），協(xié)調(diào)好與其他部門的關系（學部、膳食中心、醫(yī)務室、總務處等）。4、做好服務工作，為學生服務，為教育、教學服務，為在座的各位服務。5、制定相應的規(guī)章制度。
生活區(qū)的工作非常繁雜，可是，每件事情都很重要。開學前的迎新準備工作，開學后的學生情緒穩(wěn)定工作，學生衣、食、住、行的服務與管理工作，學生思想品德教育和行為規(guī)范教育工作，學生的安全教育工作等。通過我們的優(yōu)質(zhì)服務和科學管理，逐步培養(yǎng)學生良好的勞動觀念、集體意識、組織紀律、艱苦樸素、生活習慣和行為習慣，為學生打好學會做人的基礎。
二、深入實際，調(diào)查研究，不斷完善管理方法
要做好這份工作，尤其是要做好一份自己不太熟悉的工作，必須深入實際，調(diào)查研究。本學期，我?guī)缀趺刻於嫉綄W生寢室、餐廳、操場，觀察問題，發(fā)現(xiàn)問題，與老師、學生交流溝通，虛心聽取他們的意見和建議，只有這樣，才可以證實自己的管理是否正確，因為服務對象和服務者，是管理者一切指令的受益者和實行者，只有他們的反映和實施的結(jié)果，才能準確地檢驗自己的指令是否正確，是否完善，以此來改變自己的管理工作。另外，還可以及時了解他們的需要、愿望和要求，可以從他們那里吸取智慧和營養(yǎng)，還能夠使我盡快了解、熟悉生活區(qū)工作性質(zhì)和特點，以最佳狀態(tài)進入工作角色。
三、加強生活教師隊伍建設，發(fā)揚團隊精神，營造良好的工作氛圍
生活區(qū)的工作要做到“學生滿意、家長滿意、學校滿意”，生活教師隊伍的整體素質(zhì)很關鍵。必須有一支與學校辦學理念保持一致的管理隊伍和具有高尚品德，腳踏實地，熱愛本職工作，熱愛學生，具有服務意識和管理學生能力的生活教師隊伍。本學期，吳校長非常重視生活區(qū)管理工作，通過競聘，讓能力較強的教師從事管理工作兼生活教師，加強了管理隊伍的力量。為了提高全體員工的整體素質(zhì)，我們加強了統(tǒng)一理念培訓，業(yè)務（常規(guī)工作）培訓，勞動紀律培訓，安全教育培訓，管理學生方式方法培訓，教職工日常行為及儀表禮儀規(guī)范培訓，如何接待家長及參觀者的培訓等。通過培訓，基本上統(tǒng)一了思想，統(tǒng)一了認識，統(tǒng)一了觀念，能夠把學校的辦學思想、辦學思路，得到進一步的貫徹和落實，提高了對工作的責任感和責任心，提高了服務意識和管理能力。生活教師的組織紀律性，對工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，有了很大的.提高。簡單粗暴的工作方法，也有了明顯的改進。對畢業(yè)班的學生，我們從本學期以開始，就要求生活教師提供優(yōu)質(zhì)服務和嚴格管理，要做好學生情緒穩(wěn)定工作，保證學生考試時具有良好的精神狀態(tài)，取得好的成績。
另外，工作氛圍對一個部門來講也是非常重要的。良好的工作氛圍，能夠增強隊伍的凝聚力和團結(jié)協(xié)作的精神，工作互相補位，提高工作效率，大家能夠心情舒暢、精神愉快的完成各自的工作任務。本學期有五位老師請假，在生活教師非常緊張的情況下，老師們不計較個人得失，齊心協(xié)力主動補位，沒有因為老師短缺而影響工作。在工作中相互提醒，相互幫助，蔚然成風，特別是對那些沒有經(jīng)過培訓的新聘教師，為了使他們盡快了解萬里的辦學理念，掌握生活區(qū)的工作特點和工作程序，盡快的進入工作角色，以師帶徒的方式，向他們傳授方法和經(jīng)驗。因為生活區(qū)的工作，不是靠幾個或十幾個人就能干好的，而是要靠在坐每一位老師的共同努力，只要每一塊木板一樣高，才能保證生活區(qū)的工作水平整體提高�，F(xiàn)在生活區(qū)這種良好的工作氛圍正在形成，整體意識和集體意識已經(jīng)成為生活區(qū)的主流，通過我們生活區(qū)組織的那臺晚會和本學期的整體工作，充分體現(xiàn)生活區(qū)的凝聚力和團隊精神。
四、建立健全各項規(guī)章制度，力求管理工作規(guī)范化、程序化
俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓，一個部門如果沒有相應的規(guī)章制度，這個部門就會出現(xiàn)無序的混亂局面，如同一盤散沙，沒有任何凝聚力和戰(zhàn)斗力。本學期，根據(jù)生活區(qū)的工作性質(zhì)和生活教師的工作特點，制定了生活教師獎金分配制度。目的是通過獎金的調(diào)整，調(diào)動大家的工作積極行、主動性和創(chuàng)造性，體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、多勞多得的分配原則。對生活教師的考核，采用三級量化考核辦法，即組長、干事、生活區(qū)不定期的聯(lián)合檢查。把檢查結(jié)果及時反饋給生活教師，便于及時糾錯和改進，并與工資直接掛鉤。通過檢查評比，表揚獎勵工作優(yōu)秀者，批評處罰工作較差者，維護了大多數(shù)努力工作者的切身利益。樹立了正氣，改變了干與不干，干好與干壞都一樣的不良風氣，充分調(diào)動了大多數(shù)生活教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。另外，還制定了生活教師工作制度，安全隱患檢查制度，學生貴重物品和現(xiàn)金管理制度，生活區(qū)物品領用管理制度，生活教師工作程序及職責等。這些制度，非常明確的提出哪些該做，那些不該做，應該如何做，對我們?nèi)魏稳硕际且环N約束和規(guī)范，也是對我們的一種最好的保護。這些制度，只有在大家的自覺遵守下，才能保證了我們生活區(qū)各項工作的順利進行。
五、在生活管理中，加強德育服務含量，為學生打好做人的基礎
“準軍事化管理，平民化教育，德育人人，人人德育”是我校的辦學理念。根據(jù)我校學生的情況，他們思想活躍，接受新事物快，家庭條件優(yōu)越（物質(zhì)生活、文化生活、教育條件、接受信息條件）。而現(xiàn)在他們正處在長身體、長知識時期，分辨是非能力較低，可塑性很強。在信息渠道多、傳播快、覆蓋面大的環(huán)境條件下，有些不健康的思想觀念和生活方式，都會對他們產(chǎn)生不良影響。一些學生信仰模糊、法制觀念淡薄，在前途理想、勞動觀念、集體主義、組織紀律、艱苦奮斗、行為習慣、道德風貌等方面，都不同程度的存在一些問題。針對學生所存在的問題，我們采取了一下方法：
（一）對學生要“導”：
1、生活教師要以身作則，以自身良好品德修養(yǎng)，良好的行為習慣，文明的言談舉止，潛移默化地對學生產(chǎn)生著積極的影響。
2、對學生導理、導情、導行、導向。“曉之以理”從傳授道德行為規(guī)范知識入手；“動之以情”從陶冶情感入手；“導之以行“從培養(yǎng)行為習慣入手；“煉之以志”從磨練意志入手。
3、引導學生自我教育、自我意識、自我評價、自我檢查、自我體驗、自我反省、自我監(jiān)督、自我控制，提高學生自律能力。
�。ǘ⿲W生要“管”。惰性，人皆有之，戰(zhàn)勝惰性的關鍵就是訓練。習慣的養(yǎng)成也只能不間斷的操練和約束。學生是教育的對象，嚴格要求，嚴格管理，堅持不懈是行為訓練的必由之路。要使人的偶然行為鞏固下來成為經(jīng)常性習慣行為，一定要在明理中強化，在強化中明理。事實上這就是對學生愛的具體體現(xiàn)，當然，嚴格要求和管理，并不是簡單、粗暴的體罰或訓斥。
本學期，充分利用生活區(qū)廣播的宣傳作用，從檢查“六不規(guī)定”為切入點，加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)。結(jié)合學校的接送工作，利用廣播、早操講評，做好學生回家、返校時應注意事項的教育工作。為防止學生物品丟失，我們制定了學生課間進寢室班主任
簽字制度。為了控制學生早操、早讀遲到現(xiàn)象，我們制定了值日生證制度，還有損壞公物賠償制度，使物品損壞降到最低限度。本學期通過全體生活教師堅持不懈的嚴格要求和嚴格管理，學生在生活區(qū)的表現(xiàn)有了明顯的改進，使很多同學改掉了以前的不良行為習慣，違犯“六不規(guī)定”的現(xiàn)象越來越少，最后兩次檢查，只有三、四人。
六、加強安全教育，消除安全隱患
安全是我們學校賴以生存和發(fā)展的基本保障體系，責任重于泰山。如何保障兩千多名學生不發(fā)生安全事故，是對我們在座各位的嚴峻考驗。本學期在全體員工的共同努力下，到目前為止，學生在生活區(qū)還沒有發(fā)生一例人身安全事故。主要做了一下工作：
�。ㄒ唬┴瀼芈鋵嵭ｉL對安全工作的要求和指示，加強安全意識，從思想上引起高度重視。
�。ǘ┙踩鹿守熑沃�，進行從級管理，簽訂了助理、干事、組長安全責任書，生活教師對組長負責。形成從上之下的安全網(wǎng)絡管理體系，使安全工作的落實得到了可靠的保障。
�。ㄈ┌踩ぷ髦卦诮逃�，重在防范。我們加強對生活教師安全意識培訓，更主要的是教育學生提高自身安全防范意識。根據(jù)生活區(qū)的實際情況，查找安全隱患，學生床鋪是否牢固，電風扇、洗衣機、電線、插座是否破損漏電，學生回寢室是否打鬧，洗浴間防滑措施如何，是否有學生洗澡時打鬧，窗外的涼衣桿是否堅固，學生參加體育活動時，注意做好準備活動，以防發(fā)生損事故等。本學期，把安全工作一直納入到常規(guī)工作考核之中，做到天天巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時保修，及時消除安全隱患。
（四）在關鍵時段，我們進行重點防范。如下午第八節(jié)課后，有部分學生回寢室洗澡、洗衣服，這段時間是生活教師的松動時間，但是，為了學生的安全，只好犧牲休息時間，在樓層走動管理。每周六，全校學生松動管理，這是我們生活教師最擔心的一晚，特別是低年級的學生和女同學，生活教師全神貫注，教室、操場、寢室都有生活教師的身影和聲音。
七、存在的問題
1、對生活區(qū)的管理工作了解不夠、認識不夠，管理力度不夠，有些工作檢查、落實不到位。發(fā)生學生寢室物品丟失，浪費糧食現(xiàn)象，早操質(zhì)量不高等。
2、培訓力度還不夠，特別是在統(tǒng)一理念方面做得不夠，導致個別員工工作責任心差，上班睡覺，空崗現(xiàn)象，對學生服務意識淡薄，管理學生方法粗暴簡單，體罰學生等。
八、下學期工作打算
隨著下學期學生人數(shù)的增加，工作難度和壓力越來越大，怎樣才能確保生活區(qū)這一方平穩(wěn)，我認為應從以下幾方面入手：
1、首先要加強自身素質(zhì)的提高，進一步熟悉生活區(qū)工作性質(zhì)，研究生活區(qū)的工作的特點，根據(jù)學校的教學規(guī)律，做好各項工作的安排，重在抓落實。
2、加強員工的理念培訓和業(yè)務培訓，不斷完善對員工的考核制度和評價機制，加強常規(guī)工作（寢室、餐廳、早操）的檢查力度，使勞動制度和工資制度有效的結(jié)合，獎懲分明，充分調(diào)動全體員工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。觀念轉(zhuǎn)變，與學校的辦學理念保持統(tǒng)一，自覺、主動、高標準、嚴要求的完成本職工作，樹立窗口形象。
3、加強學生的德育工作，從小事入手，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。對學生要嚴格要求，嚴格管理，動之以情，曉之以理。繼續(xù)加大對“六不規(guī)定”的檢查力度，從源頭杜絕學生的攀比之風和錢、物丟失現(xiàn)。
學年述職報告15
尊敬的領導：
這個學期，為了進一步提高課堂教學的有效性，我們還是要踏踏實實地做好教學計劃，認真執(zhí)行教學的各個環(huán)節(jié)，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，把培優(yōu)與補差工作納入常規(guī)教學中。嚴格要求學生，尊重學生，保護學生；同時注重加強自身修養(yǎng)，不斷學習，努力進取。還要發(fā)揚教學民主，使學有所得，教有所長；更要發(fā)揮集體的智慧，使教師與教學共同成長。下面談談我們的做法：
一、備課與聽課
�、僬J真鉆研課標和教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，注重處理教材的能力的使用及提高；
②了解學生原有的知識技能及他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的解決措施。
�、劭紤]教法，解決三維目標，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的導課及學生活動。
�、苊咳寺犝n人不少于15節(jié)，本學科的必須參加評課。
二、上課與交流
�、俳M織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，創(chuàng)造生活情境的課堂氣氛，使學生如臨其境。課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生。
②要提高教學質(zhì)量，還要做好課堂訓練，精心準備題目，提倡原創(chuàng)，尤其是材料解析題。
�、勖鎸θw學生。初中的孩子愛動、好玩，缺乏自控能力，要做好對學生學習的輔導和幫助工作，努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和后進生生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
三、教研與比賽
�、倮酶鞣N機會加強業(yè)務學習和教科研理論學習，做好學習筆記。
�、卺槍Ω鞣N可能出現(xiàn)的問題，課前積極組織同年級教師進行集體備課，或突破重難點，或選擇教法和學法，或設計作業(yè)，或營造情景。各年級集體備課15—20節(jié)。（集體備課的具體內(nèi)容待各年級安排后再作表上報）
�、蹏@校教學教壇新秀評比活動，歷史教研組極參與，組織好青年教師的匯報課，從備課到聽課，再到評課，認認真真。（匯報課的.具體內(nèi)容待各年級安排后再作表上報）
�、芙M織青年教師參加市級省級的教學比賽活動，鍛煉，增識，多學習，為校增光。
�、莘e極參與小課題研究，努力提高課堂教學的有效性。
四、成績與反思
（一）成績：xxxxxx獲市說課一等獎；市課堂比賽一等獎；省說課二等獎；省課堂比賽一等獎。xxxxxx獲市說課一等獎；市課堂比賽二等獎。李蕾蕾獲市說課二等獎。
�。ǘ┓此迹喝缱鳛檎n堂主體的學生，他們的自主性學習實際上受到的重視還不夠，同時教學的有效性又受限于大班教學的弊端。在平時的課堂中，我們關注了學生的不同智力類型？關注了學生的生活經(jīng)驗？關注學生的學習方式？關注學生的處境與感受？而這恰恰是最實際最難的。在課堂上，更多的時候我們只是關注把問題答得好的同學，而忽略了“弱勢”群體。在評價方式單一的情況下，這些同學就不幸地成為了“落后面”。所以，我們總要信心百倍的去尋找，去實踐，以期課堂教學更加有效。
此致
敬禮！
述職人：xxxxxx
20xx年xx月xx日