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中心學校校長個人述職報告

時間:2023-02-21 09:57:28 述職報告范文 投訴 投稿
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中心學校校長個人述職報告

  在現(xiàn)在社會,需要使用報告的情況越來越多,報告包含標題、正文、結尾等。其實寫報告并沒有想象中那么難,以下是小編精心整理的中心學校校長個人述職報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中心學校校長個人述職報告

中心學校校長個人述職報告1

  光陰似箭,歲月如梭,轉眼間xx年已漸漸離我們遠去;仡欉@一年來所走過的路程,真是百感交集,用一句話概括就是:“困難與順境交替,機遇與挑戰(zhàn)并存”。在即將過去的學年里,在上級領導的悉心關懷下,我校各項工作與時俱進,取得了一個又一個驕人的成績。即將過去的這個學年,是我校全體教職工在教育行政主管部門領導下,同心同德,勵精圖治,開拓創(chuàng)新,不斷進取的一年;是七中不斷發(fā)展壯大,邁上新的征途的一年!現(xiàn)根據(jù)本人的工作職責和實際情況,我將本年度的工作向各位領導及教師們匯報

  一、基建工作

  1.以“服務”為根本,逐步樹立學校班子形象。落實“承包責任制”,班子主要成員堅持上課、聽課;繼續(xù)堅持行政領導下級組,一人負責一個年級,負責整個年級的教育教學和日常管理;每個班子成員與一個后進學生建立“一幫一”結對子幫教關系。對年級、后進學生進行實實在在的指導和幫助。

  2.提出“有困難找領導”。領導就是服務。學校整個班子成員都敢于向全體教師作出“向我看齊”和“有困難找領導”的公開承諾,熱情關心師生的思想、工作、學習和生活,為教職工辦實事、辦好事。針對教師中合理合法又力年能及的事情,堅決與老師一道解決實際困難,既是當家人,又做教師的貼心人。比如教師及家屬生并家庭經(jīng)濟困難等等,我們都盡可能的上門慰問和幫助。

  3.做到“深入教學第一線”。班子成員都堅持上課、聽課、評課,我本人每學期都聽課在40節(jié)以上,評課在30節(jié)以上。作為校長,我的主要精力和工作都放在抓教育教學管理上,經(jīng)常和老師們探討課堂教學和教改教研,自己也做到堅持學習理論和參加繼續(xù)教育,掌握學校教學工作的第一手資料和信息,對決大多數(shù)老師的教學工作都有一較深入的了解,崇尚實干,工作效率較高。

  4.一流的師資隊伍。我校教師團隊結構合理、品德高尚、業(yè)務精良、愛崗敬業(yè)、團結奉獻,百分之百的教師達到本科學歷,其中研究生15人,骨干教師39人,其中國家級骨干教師3人、省級3人,市級11人,所有教師專業(yè)與學科對口,勝任率100%,計算機合格率100%,參與課題研究的教師占98%以上。教師結構合理,青年教師占41%,全校平均年齡為35、6歲,一流的教師隊伍為學校的卓越發(fā)展提供了有力的人力保障。

  二、德育工作

  學校把德育當成一門系統(tǒng)的工程進行研究,當作統(tǒng)領學校一切活動的核心來認識,工作中踐行“一、二、三、四、五、六”的'德育模式。即堅持“卓越品質成就卓越人生”的德育理念;逐步實現(xiàn)“培養(yǎng)良好習慣、鑄就卓越品格”的德育目標;認真踐行“主題化、課程化、活動化”的德育策略;以“活動育人、習慣育人、心靈育人、環(huán)境育人”為四個德育途徑;豐富并完善五項課程內容。即傳統(tǒng)文化教育、良好習慣教育、感恩教育、國防與時事教育、生命時空教育。突顯“小、近、實、細、藝、情”的六個德育特點。

  我校德育工作中,立足基礎開展了形式多樣內容豐富的德育活動,開發(fā)了系列的、科學的、特色的、多元的校本德育課程,使德育內容主題化、德育主題課程化、德育課程活動化。為學生的卓越發(fā)展奠定了堅實的基礎。

  落實區(qū)家庭教育公約文件。成立家長委員會、家長學校,建立家庭教育指導隊伍、校長信箱,定期開展工作;定期召開家長會,對家長進行家教工作培訓,提高家教水平,爭取家長對學校工作的支持理解。

中心學校校長個人述職報告2

  一年來,我和全體教職員工一起在區(qū)教育局的正確指導下,在開發(fā)區(qū)、橫涇街道黨委政府的大力支持下,目標同向,工作同心,樂于奉獻,勇于開拓,在班子建設、師資隊伍建設、教育教學管理、學生思想道德建設和改善學校辦學條件、提高教職工福利待遇等方面做了一些工作,也取得了一些成績,給各級領導和地方百姓交上了一份比較滿意的答卷。在此,我就一年來的主要工作向各位代表匯報,請予評議。

  一、圓滿完成創(chuàng)建工作,確立辦學新目標。

  今年是我校創(chuàng)建蘇州市教育現(xiàn)代化學校的一年,學校在落實各項創(chuàng)建工作,完成各項創(chuàng)建任務的過程中,凝聚了人心,規(guī)范了管理,提高了質量,提升了品位。諸如:"校興我興、校恥我恥"的集體主義觀念得到了進一步的樹立;教書育人、服務育人、管理育人的自覺性和責任心得到了進一步的激發(fā);規(guī)范行為、依法辦學、科學管理、厚積薄發(fā)的意識得到了進一步的提高;加強學習、提升素養(yǎng)、追求發(fā)展的愿望得到了進一步強化……。我校進一步牢固樹立"全面貫徹教育方針,全面推進素質教育,全面提高教育質量"的辦學思想,確立"為孩子們的一生奠基"的辦學理念和"努力把橫涇中學辦成一所一定區(qū)域一定領域里較具特色和影響力的,讓學生成長、教師發(fā)展、家長放心、人民滿意的農(nóng)村現(xiàn)代化初級中學"的辦學新目標,并制定了切實的管理目標、奮斗目標、培養(yǎng)目標等。相信,我校通過成功的創(chuàng)建和新的辦學目標的確立,一定會有更好的發(fā)展。

  二、努力抓好班子建設,提高行政實效。

  校長作為學校的第一責任人和領導者,不僅要有全局觀念,正確決策,更主要的要建設擁有一支團結協(xié)作、勤政高效、服務意識強、開拓創(chuàng)新的行政干部隊伍。為此,學校十分重視干部隊伍的自身建設,重思想素養(yǎng)的提升,重業(yè)務能力的提高,重團結協(xié)作,重各司其職,重自律自省,重自勵自強,重服務,重管理……我校行政班子更加團結,工作更加務實,戰(zhàn)斗力更強。今年順利而圓滿地完成教育現(xiàn)代化評估驗收工作是班子建設成果的最好證明。

  三、抓好教師隊伍建設,促進教師素質整體提高。

  我們深知:教師是學校之本,是學校成敗興衰的關鍵,是學校生存發(fā)展的有力保障;教師的工作是份良心工作,是柔性的;要全面實施素質教育,全面提高教育教學質量,關鍵是老師……基于這些認識,作為管理者,如何實施教師的科學管理,提供優(yōu)質教育服務,打造優(yōu)秀教師群體,提升素質和形象等關鍵問題始終是學校工作的重點。一年來,在這方面始終不松手,做了大量工作,開展了一系列活動,一支拉得出、打得響的教師隊伍正逐步形成。

  (一)加強師德規(guī)范,樹立良好的師表形象。學校通過各種形式的學習培訓,進一步強化規(guī)范師德行為意識;通過一如既往的的師風師表考核評比,規(guī)范師德行為;通過建章立制,加強監(jiān)督等方式,要求教師關愛、尊重學生,嚴禁體罰和變相體罰,杜絕亂訂資料,廉潔從教等,樹立良好的師表形象。

  (二)開展"構建學習型學校,提升教師專業(yè)成長"活動。

  1、撰寫教育教學論文。給青年教師壓擔子,要求在教學活動中,不斷反思,努力提高自己的教育教學能力。每月確定主題,35周歲以下的青年教師每月必須完成一篇教育教學論文,完成率達80%。

  2、加強理論學習。學校提供教育教學有關書籍分發(fā)給青年教師交流閱讀,并撰寫讀書心得。由教科室牽頭組織評比,學校共評出一等獎22篇,二等獎46篇,三等獎85篇。

  3、聘請專家來校講座。本學年聘請省特級教師,吳中區(qū)教科室主任周永沛;吳中區(qū)教研室主任陳澤誕;吳中區(qū)教科室主任蔡金星來校作專題講座,使全體教師對教學改革和教學熱點有了新的認識和提高。

  (三)以集體合作備課為平臺,抓教研促教學。

  集體合作備課作為常規(guī)教研活動每周進行,學校統(tǒng)一安排時間和地點,由教務處分管主任深入進去,去參與去指導。每次活動都先定主題、定中心發(fā)言人,并寫成備課簡案,此備課模式通過部分專家的勘察論證,目前正在實施。此項備課改革創(chuàng)新活動將有利于形成我校教師教學工作的"培訓共同體"、"備課共同體"和"研究共同體"。

  (四)廣泛開展各類培訓,提高教師專業(yè)素質。

  1、搞好校本培訓。以校為本,以師為本,致力打造新型教師隊伍。全校

  開展以教研組為核心的全校性聽課評課活動,活動開展得有聲有色、如火如荼,為教師相互學習、交流、取長補短提供了一個很好的平臺,收效較好。我們還經(jīng)常請離退休教師來校聽課,悉心指導青年教師,把校本培訓落到實處。

  (五)堅持走科研強師之路。

  科研興校、科研強校是我們學校領導及教師的共識。我們學校堅持走"科研強師"之路,取得了顯著的成效。首先以課題為突破口,來提升教師的教科研能力,提升教師的教育教學水平,提升學校的教學質量。"十五"期間,我校的省級課題《學習困難學生的轉化理論與實踐操作》,針對學校學習困難學生的轉化工作,加大了力度,提出了有效的策略;市級課題《教法與學法的最優(yōu)組合》的研究,理順了教法與學法之間的辯證關系,提出了教法應適應學法的觀點,使教師的教與學生的學更科學、更合理。"xx"期間,我們對學生的學習動機進行了研究,確定了市級課題《激發(fā)農(nóng)村中學生學習動機的有效策略的研究》。教科研的活動,以科研骨干為核心,全體教師共同參與,目前教師的參與率超過70%。

  (六)開展各種形式的青年教師教學能力評比活動。

  由于我們十分重視教師隊伍建設,扎實做好教師培訓工作,努力探索教師培養(yǎng)途徑,落實教師培養(yǎng)措施,教師素養(yǎng)提升較快。僅本年度教師在各級各類學科競賽活動中,就分別有1人獲蘇州市一等獎、1人獲市三等獎、8人獲吳中區(qū)一等獎,11人獲吳中區(qū)二等獎,7人獲吳中區(qū)三等獎。參與各級各類論文評比:獲省級二等獎1篇、獲市級二等獎1篇、市級三等獎1篇、區(qū)級一等獎11篇、區(qū)級二等獎9篇、區(qū)級三等獎18篇、獲蘇州市優(yōu)秀教育網(wǎng)站評比(教育戶網(wǎng)站)二等獎、獲吳中區(qū)中學教師教育技術能力(網(wǎng)絡教研團)、初中物理一等獎、初中數(shù)學二等獎。第二十三個教師節(jié)有13人受到吳中經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的表彰。目前學校教師隊伍正在茁壯成長,廣大教師具有優(yōu)良的政治素養(yǎng)和優(yōu)秀的專業(yè)素質及良好的敬業(yè)精神,教師的素質發(fā)展決定了學校的辦學水平和發(fā)展前途,我相信我們的未來一定會更好。

  四、努力推進素質教育,提高教育教學質量。

  實施素質教育,培育一代新人,是國家未來之大計,民族未來之大計。為此,我校教師全面樹立素質教育觀念,不斷探索進取,努力推進素質教育。

  (一)加強學習,更新理念。

  實施素質教育的關鍵在于確立教師的素質教育理念。因此,我們十分重視教師素質教育理念的確立,并有計劃、有組織地開展對上級關于加強推進素質教育的文件、新課程改革的理念的學習活動。重點為教師提供"素質教育"、"新課程改革"方面的精神食糧,使廣大教師在不斷的學習中牢固樹立素質教育理念,牢記"為孩子們的一生奠基"的辦學理念,并自覺積極地做素質教育的實踐者和探索者。

  (二)建章立制,要求明確。

  深化素質教育必須依靠制度來規(guī)范、來保證。為此,學校根據(jù)上級教育行政部門關于深入實施素質教育的文件精神,結合本校的實際,制定了一系列推進學校素質教育的制度。如《橫涇中學素質教育實施細則》、《橫涇中學實施新課程標準方案》、《橫涇中學三項規(guī)定實施方案》、《橫涇中學學生綜合素質評價實施方案》、《橫涇中學課外活動方案》等。通過建立這些制度來確保素質教育在我校有規(guī)有序地實施。

  (三)開全、開足課程

  課程是深入推進素質教育的載體。學校在重重的應試教育的壓力下,始終堅定信念,堅定不移地走素質教育之路。不管是非畢業(yè)班,還是畢業(yè)班,堅決做到開全、開足課程,并做到一開到底,一抓到底。初三畢業(yè)班中考考核科目,同樣要求教師,課要規(guī)規(guī)矩矩上,課要認認真真?zhèn),作業(yè)要有條有理布置,考查要一板一眼進行,以確保學生的全面發(fā)展。

  (四)抓好教學過程管理,強化質量意識。

  1、抓教學常規(guī),督促落實"備、教、輔、改、考、練、析、結"八個教學環(huán)節(jié),及時發(fā)現(xiàn)并彌補工作中的不足。

  2、以集體合作備課為平臺,以真態(tài)度、真手段、真措施抓教研促教學。突出教學協(xié)調作戰(zhàn)理念,有利于老、中、青教師協(xié)調發(fā)展,更有利于青年教師的成長。

  3、更新觀念,促進教學能力的提高,開展校本培訓和微機培訓。

  4、積極開展公開課活動,形式多樣,有新老師的展示課、匯報課,青年教師的競賽課、觀摩課,骨干教師的研究課、示范課,9月份以來校內公開課達58節(jié)。

  5、檢查教案、聽課記錄和集體備課記錄,對檢查存在的問題及時溝通、交流、指導,從而形成了學案、教案和練習三位一體的基本模式。

  6、端正考風,嚴肅紀律。每次考試對監(jiān)考教師進行培訓,狠剎考試不正之風,嚴肅處理違紀學生。

  7、重視對外教研交流活動,為教師提供繼續(xù)教育機會。安排各學科教師外出學習,參加省內各種有關教研活動達60多人次。近幾年來學校的中考成績逐步逐年穩(wěn)步上升,20xx屆中考錄取重高64人,并獲得20xx年初中綜合質量管理二等獎,是近幾年中考綜合考評成績最好的一年。

  (五)豐富活動,激發(fā)興趣,培養(yǎng)能力。

  豐富多采的活動,是促使學生全面發(fā)展的有效手段。每學期學校德育處、團總支和少先隊大隊部都制定活動計劃,開展自主性、趣味性的活動,既有思想性又有教育意義,真正做到寓教于樂。結合綜合實踐活動課程和蘇州市教育局的"三項規(guī)定",開展學生社會實踐活動課、勞技活動課、信息技術活動課、學生閱讀活動課,每天下午四點開始的各種活動課,都統(tǒng)籌規(guī)劃,具體落實。本學年我們根據(jù)學生的興趣愛好,在學生自愿申報的基礎上,分別在各個年級都開設了多個興趣班,有計劃有目標地開展課外活動。為切實搞好活動,學校制定具體方案,明確具體要求,任務落實到人,目標考核到人,充分挖掘、展示教師的才能,為學生的全面發(fā)展、特長培養(yǎng),搭建平臺,創(chuàng)造空間。同時還開展了"手拉手,獻愛心" "愛科學手抄報"、"雛鷹假日活動"、"爭當綠色衛(wèi)士"、"學生社會調查"等活動,讓學生走上社會,服務社會。在開展各項活動的同時,學校十分重視對活動的總結評比,樹立先進,引導學生向先進的學生學習,激發(fā)學生奮發(fā)向上的斗志。

  (六)堅持德育為首,加強學生管理。

  1、抓班主任隊伍建設。本學年度對班主任進行多項專題培訓,定期召開班主任例會,組織班主任認真學習魏書生的《班主任工作漫談》、《中小學班主任工作職責》,明確職責,樹立教書育人、育人為本、德育為先的觀念,通過提升德育管理水平,從而提高學校的教育質量。

  2、堅持多方位、多渠道、多層次的開展德育工作。根據(jù)學校制定的"學會做人、學會生活、學會學習、學會健體、學會審美、學會創(chuàng)造"的培養(yǎng)目標,本學期充分利用國旗下講話、宣傳櫥窗、黑板報、廣播電視臺等宣傳工具,及時報道了校園內新人新事,組織各年級學生利用"閱讀節(jié)"讀好書,寫心得體會,有近百名學生的優(yōu)秀文章展示在宣傳欄中,營造了濃厚的讀書氛圍。每周利用活動課播放有教育意義的電影、錄像,使學生了解過去,接受革命傳統(tǒng)教育,收到良好的效果。另外,暑期開展軍訓活動,磨礪學生的的意志,組織學生開展豐富多彩的課外活動,通過活動,使學生集體觀念得到加強,學生的興趣愛好、多種才能得到充分的展示,學生的綜合素質得到了提高。本年度我校學生參加的各級各類比賽中:獲吳中區(qū)廣播操比賽中學組一等獎;吳中區(qū)陽光體育活動中小學籃球賽男子第五名;江蘇省二十一屆初中數(shù)學競賽獲省一等獎5人、省二等獎2人;獲吳中區(qū)作文競賽中學生初中三等獎2人,為學校爭得了榮譽,也提升了橫中形象。

  3、加強學生管理,關注特殊學生群體。

  (1)提倡學校無小事,事事育人;學校無閑處,處處育人。學校平時充分利用"家校路路通"、家長學;顒拥刃问脚c家長緊密聯(lián)系外,還堅持開展一幫一德育教育活動,并使用好《學生成長記錄卡》,通過上門走訪,面對面溝通,與家長的'交流更貼心,取得了良好的效果。

  (2)開展"手拉手、獻愛心"活動,本學期為初二(3)班白血病患者王靜同學捐款24963.2元,其中學生捐款達13040.1元。

  (3)關注特殊學生群體,做好轉化工作。對外來民工子弟、離異家庭子女、經(jīng)濟貧困家庭子女給予關注,針對存在對學習不感興趣、沾染壞習氣、過早交異性朋友等的學生及時會同班主任及其法律監(jiān)護人調查情況,個別談心,堅持正面教育、耐心教育,動之以情、曉之以理,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時處理。學生基本能達到《中學生德育綱要》要求,歷年來犯罪率為零,思品考試和操行評定合格率為100%。

  五、努力打造辦學特色。

  隨著教育改革的逐步深入,教育教學方式產(chǎn)生了根本性的變化。作為一所農(nóng)村初級中學,如果沒有創(chuàng)新,在教育教學上沒有特色將會跟不上新時代教育發(fā)展的步伐。因此,我們積極探索實施素質教育的有效途徑,在繼承原來特色學科建設(英、物、化、體)特色的基礎上,努力打造我校教育教學新的特色,以求新的質量提升點。

  (一)在德育教育中我們?yōu)榱烁玫娜媪私鈱W生,進一步加強家校之間的溝通,全程跟蹤學生的生活、學習等各方面的情況,努力提高學生管理質量,設計制作了《學生成長記錄卡》!秾W生成長記錄卡》的設計、使用得到了家長們的歡迎,學生們的喜歡和有關專家的贊同和肯定。此項特色正在建立完善之中。

  (二)為培養(yǎng)學生興趣愛好,在嚴格執(zhí)行三項規(guī)定要求的同時,學校組織開展各類興趣組活動。今年學校準備在原有興趣活動的基礎上,進一步拓展渠道,借助現(xiàn)橫涇文化站吳中書畫名家葛頎先生(現(xiàn)已聘為我校校外藝術輔導員)這一優(yōu)質資源,搞好各種興趣活動,凸現(xiàn)興趣活動特色。

  (三)為面向全體學生,努力提升學生學業(yè)水平,努力開展"一幫一"教學輔導,也將成為我校教學延伸上的另一特色。我校設計出臺了學生教學個別輔導方案,"一幫一"教學輔導工作正如火如荼地開展,已初步形成嚴格執(zhí)行三項規(guī)定要求基礎上,教學延伸工作中一道亮麗的風景。

  (四)教學改革根本在于教師思想觀念的改變,而教師思想觀念改變的落腳點應該首先體現(xiàn)在備課上。為了更好的體現(xiàn)新課程標準的要求,進一步凸現(xiàn)團結協(xié)作的團隊力量,在備課上,我們要求教師改變傳統(tǒng)的備課形式,采用"集體合作備課"的形式進行備課:先由備課組根據(jù)我校實際、學生情況,結合新課程標準的要求,集體討論制定基本的備課方案,指定備課組中一位老師執(zhí)筆并以電子稿的形式打印出來,然后備課組再對教案進行集體討論、分析、研究、修改最終定案進入課堂,在課堂實施過程中要求每位教師根據(jù)施教情況進行補充、修改,進一步豐富、完善。這一方案得到了有關專家的贊同,并鼓勵我們"倡導、堅持、改進、發(fā)展",并努力打造成我校教學工作上的重要特色。

  六、努力創(chuàng)造一流的辦學條件。

  學校硬件建設是學,F(xiàn)代化建設的重要組成部分,是提升學校辦學水平的重要物質基礎。為此,學校在優(yōu)化管理的同時,切實加大了硬件建設的力度,在20xx年成功創(chuàng)建成為江蘇省教育現(xiàn)代化示范初中的基礎上,今年又成功創(chuàng)建為蘇州市教育現(xiàn)代化學校,在此過程中,學校得到了橫涇街道、開發(fā)區(qū)黨委、政府和區(qū)教育局的多方關心和支持,又投資50萬新建校門、鋪設柏油路面;投資近100萬改造整修教室、專用教室等基礎設施;投資100多萬元更新教育現(xiàn)代化設置、添置實驗儀器、設備和大量的圖書報刊、宣傳版面;目前又新征地20畝擴建校園,將新建綜合樓4858平方米,第一期工程已得以實施,年內圍墻圍好,地基打好,預計在20xx年9月1日前交付使用,總投資近千萬,F(xiàn)代、和諧、美麗、一流的橫涇中學校園面貌將全面呈現(xiàn)。

中心學校校長個人述職報告3

  即將過去的一個學期,生態(tài)理念,和諧教育,有效教學、五年規(guī)劃,提高質量,這是一年來中心校園最熱的幾個詞。我想就通過這幾個詞向在座各位領導、各位老師匯報我這一年來的工作。

  這一年中,我最常思考的就是如何在現(xiàn)在辦學基礎上,把學校辦得更好?因為我知道,學校的發(fā)展已經(jīng)遇上了瓶頸,教育形勢發(fā)展又日新月異,滿足將導致落后,停步就意味失敗。需要發(fā)揚一貫的“不待揚鞭自奮蹄”精神,在學校發(fā)展上,不等、不靠,主動尋找新的發(fā)展戰(zhàn)略。過去一年來,我查閱了大量資料,學習了許多理論文章,認真思考了學校教育中存在的問題,總結以往學校辦學成績和經(jīng)驗,多次組織學校行政討論,學校發(fā)展目標和思路逐漸清晰。定位了以生態(tài)理念作為學校發(fā)展總體指導理論,把學校建設成五個園的目標,并制定了具體的行動方略。這目標與理念跟緊了當前教育發(fā)展特別是課程改革形勢發(fā)展的需要,充分結合學校的實際,發(fā)動了全體教職工參加討論,具有很強的操作性和前瞻性,因而得到教師和教育專家的充分肯定。如果我們能堅決把五年規(guī)劃制定的目標和思路當作工作的動力和方向,在實際工作中圍繞目標,不斷推進理念貫徹落實,中心小學發(fā)展目標一定能實現(xiàn)。

  到目前看,五年規(guī)劃實施的第一年已經(jīng)有了一些成績:綠色校園工作成效明顯,學校環(huán)境更美了;健康樂園有了突破性進展,師生健康活動更踴躍了;書香校園實施措施更加明確,學生課外閱讀興趣有進一步提高;以“朝陽氣息,君子風范”為特征的和諧辦學氛圍更加良好,行政大局意識強烈,工作勤奮,團結和諧,敢與創(chuàng)新和開拓。特別是兩位副校長,他們整體觀念強,擺正位置,目標一致,各司其職,很好地發(fā)揮了作用,得到教師們認可;學校關心尊重教師,積極為教師排憂解難,教師之間關系和諧,心態(tài)平和,敬業(yè),愛生,責任感,榮譽感強烈。提出打造鳳凰文化,促進學校發(fā)展思路,學校管理文化引領作用初步體現(xiàn);以追求到位、有效學校細化管理走向前臺;完善五()年規(guī)劃保障機制,對學校決策、經(jīng)費開支等實施民主陽光管理,學?茖W化、民主化管理更加突出。

  思考未來,描繪未來,當然從來不會放棄關注實際問題。雖然中心小學已經(jīng)是省一級學校,但還是在發(fā)展階段中,學校問題仍然很多,特別是過去幾年我們在學習外在的物質和其他形式花了不少精力,并沒有完全促進學校內涵性的提升。就五年規(guī)劃實施的思路來說,我很明確,就要先從學校目前最迫切要解決的問題入手,通過新的策略去解決過去的問題。學校目前最迫切要解決的問題就是教學中諸多問題。如整體質量問題、教師基本教學能力問題、德育實效性問題等。首先有效教學的理念被提上到日常教學管理的重要位置。也許,一年多,也許老師們對有效教學有“只聞樓梯響,不見人下樓”的感覺,這是因為我們對新的理念和思路總是要一段學習和消化過程,才能最終作為自己的思想或提出操作性策略。但我個人一直在關注著,在學習著什么就是有效教學,特別是教學目標的認識,我感覺比過去認識更到位、更全面了。在有效教學的思路下,我們更堅定了把質量提升放在課堂上的意識。所以就有了我們全員練兵的活動。過去的一年,我對教學質量的關注進一步加強。通過聽課、召集教師討論,查找資料,努力研究課改條件下影響當前教學質量的各方面因素,并提出一些改進措施和策略。明確提出分層教學、課堂注重基礎教學等主張。我相信在一定程度上,增強了學校的教學為中心的意識和質量管理意識,并對不斷提升教學質量有明顯的促進作用。

  我一貫注重教師隊伍建設,并出臺了不少促進教師成長的制度。對外出學習也從是鼓勵有加。這一年,我除了繼續(xù)鼓勵教師閱讀、撰寫教學隨筆外,根據(jù)五年規(guī)劃的需要嘗試在生態(tài)理念、和諧教育等方面對教師進行理念更新;嘗試在目標教學、分層教學等引領教師研究;這一年認真抓住每一個機會,精心做好策劃以讓教師得到學習得到鍛煉,以提高教學能力。如區(qū)英語基本功比賽、語文課題結題等;從整體看,生態(tài)理念已經(jīng)基本被教師接受,和諧教育內涵理解更加全面和完整,教師目標教學意識在增強,分層研究更進一步。參加區(qū)、市各類比賽成績繼續(xù)穩(wěn)步提升。幾年來,堅持撰寫隨筆,有些教師的個人教育專著即將完成。

  上半年,區(qū)教育局在我校召開了我校歷史上第一次欣賞教育德育現(xiàn)場會,受到了好評。我們多年來堅持欣賞德育研究,總算有了實在的成就?傊蕾p已經(jīng)成了中心小學獨特的`文化。我想這是許多人都認可的,欣賞也成了和諧教育有力的抓手。現(xiàn)在中心德育工作堅持欣賞理念,狠抓常規(guī)和行為規(guī)范教育,學生普遍養(yǎng)成良好習慣,沒有嚴重思想問題的學生。爭創(chuàng)“金章”評價我也一直在關注,并提出不少改進措施,幫助這個評價制度不斷走向完善

  。

  就上面的發(fā)言,自我評價簡而言之:辦學有活力,發(fā)展有思路,質量有提升;始終有激情,始終敢創(chuàng)新,始終能反思,始終存謹慎。

  孔子說,四十不惑,又說知者不惑。今年我是四十周歲,校長一職也做了有些年頭,但感覺面對教育、面對具體事務,我覺得仍然有很多困惑和難題,這在一定程度影響了學校整體辦學特色和效益。引起困惑的原因很多,但個人平時忙于具體事務,潛下心學習、研究、總結還是不夠,是主要原因。

  我所一直追求的具有自己的良好特征的學生和教師形象塑造,推進還是舉步維艱,一些措施和方法效果不是很明顯。

  與教師的溝通在頻率與效果上看還是不夠的。

  最后,我想用宋朝楊萬里這首詩表達我對辦學理想追求的決心:萬山不許一溪奔,攔得溪水日夜喧;到得前頭山腳盡,堂堂溪水出前村。

  ——今天把這述職報告放上來,主要是的原因是:一是這篇報告杜絕了述職報告的官樣文章式樣,但又比較好的把述職的主要內容寫進去了。這樣的文體,聽者起碼不會感覺難受,實際也是對聽者的尊重。官樣文章是我深惡痛絕的。天下文章一大抄,就源于此。因此,我想傳達的是一種創(chuàng)新思維、一種工作態(tài)度;二是我認為這篇文章體現(xiàn)了我個人對學校、對工作的真情實感。我相信,對工作沒有真正的情感,寫出來的東西是不一樣的,也許是生硬、粗陋的、簡單的。因此我想傳達的是:我呼喚老師們對工作、對學校的真切情感。投入了真切的情感,你的心境將完全不同,文字也就不一樣了。

中心學校校長個人述職報告4

各位領導、各位老師:

  大家好!

  根據(jù)縣教育局要求,我代表中心校將一年來五星鄉(xiāng)教育工作完成情況向縣教育局領導和各位老師作以匯報,不當之處,敬請指正。

  一年來,在縣教育局領導的關心和支持下,在全鄉(xiāng)廣大教職員工的共同努力下,我們堅持解放思想,更新觀念,與時俱進,開拓創(chuàng)新。切實做到:明重點,破難點,培亮點。工作中認真履行職責,按照上級部署,我和中心校班子成員、廣大教職員工一道,促進了我鄉(xiāng)教育協(xié)調、健康發(fā)展。

  一、首先,匯報一下我個人的思想工作情況

  本人任現(xiàn)職以來,能全身心地投入學校教育工作,時時處處以身作則,帶領中心校一班人勤奮工作。在工作中,能夠平等待人,團結班子成員,集思廣益,集體決策;在學校管理上,努力做到恪盡職守,踏踏實實做好每一項工作;牢固樹立一切為教師、為學生、為家長服務的意識。

  二、主要的工作做法

  二是在加強未成年人思想道德建設方面。我們創(chuàng)新德育工作途徑,已連續(xù)兩年在全鄉(xiāng)學校開展“孝道教育”活動,進行了兩屆“十佳孝星”評選,開展了“孝道論文”評選,近20篇優(yōu)秀征文被中國文明網(wǎng)采用。我們在全鄉(xiāng)學校大力宣揚愛老、敬老的傳統(tǒng)美德,目前,孝道文化教育已成為五星鄉(xiāng)教育的一張新名片。

  三是在本單位教職工的穩(wěn)定工作上。首先我們要求各單位都要搞好內部團結,我從自身做起,在日常生活與工作中,都要做到嚴于律己、寬以待人、與人為善、誠懇待人,多發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點,少看別人的缺點。其次,在涉及教職工利益的重大問題上,如職稱評聘、評先評優(yōu)、績效工資發(fā)放都要做到按規(guī)章辦事、客觀公正、結果透明,在教師隊伍中形成了一股正氣,確保了五星鄉(xiāng)教育內部團結,大局穩(wěn)定。

  四是在學校的安全工作上。師生的生命財產(chǎn)安全是一把利劍,為此,我們在涉及師生安全的'工作中,力求做到最嚴最細,尤其是在校車安全治理中,鄉(xiāng)中心校成立了專項工作組,不定期開展突擊檢查,嚴禁非法校車上路、嚴禁校車超載,積極爭取鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持,在鄉(xiāng)直有關部門的配合下,五星鄉(xiāng)已杜絕了非法校車上路,全鄉(xiāng)已有11輛正規(guī)校車,確保了師生交通安全,截止目前,五星鄉(xiāng)未發(fā)生一例安全責任事故。

  五是在學校管理中。我們嚴格財經(jīng)紀律,節(jié)儉辦公開支,少給學校增加經(jīng)濟負擔。對待學校校長,在工作中,充分發(fā)揮他們的主觀能動性,放開手腳,讓他們自己主動去想辦法管理學校,中心校極少干預他們的正常教學秩序,各學校自主管理,鼓勵他們形成各自的辦學特色。如鄉(xiāng)一中的“英語會話表演”特色課程,鄉(xiāng)二中的舞蹈興趣特長班,五星中心小學的孝道文化建設,明德中心小學的帝舜故里歷史文化傳統(tǒng)教育,馬寨、張灣小學的勵志教育,謝店、呂寨小學狠抓教學常規(guī)管理等等。

  六是在對待教師上。我們要求中心校工作人員要時刻樹立服務意識,為老師服務好,絕不能刁難老師,老師很清貧,他們很在乎福利獎金、績效工資發(fā)放等,為此,我們要求學校必須精打細算,能讓老師得到的福利必須讓老師得到。

  七是在對待學生上。學生能否學好、吃好、住好是家長對學校是否滿意的最基本指標,五星鄉(xiāng)布局調整搞的較早,大多數(shù)學生需要住校,中午需要吃飯,為此,我鄉(xiāng)的小學校長們都努力克服種種困難,創(chuàng)辦了自己的小食堂,學生中午都能吃上可口的飯菜,兩所中學每周的菜譜都提前制訂好,每天每頓飯都不重復,家長對此都很滿意。五星鄉(xiāng)的教師都能做到敬業(yè)愛崗,確保孩子在校都能學好、吃好、住好,贏得了家長的廣泛好評。

  三、主要成績及榮譽

  今年,在縣教育局的正確領導下,通過全鄉(xiāng)師生的共同努力,我們取得了豐碩的成果。

  鄉(xiāng)中心校在20xx年3月“學、頌黨恩、跟黨走”、“中華魂”主題教育活動中,被市教育局、市關心下一代工作委員會評為先進集體;3月份被縣人民政府糾風辦、縣教育局評為全縣學校行風建設先進單位;4月份連續(xù)被縣教育局評為教育督導工作先進單位和師德師風建設先進學校;7月份在全縣中小學青春期健康教育征文活動中,被評為優(yōu)秀組織獎;在全縣成人教育教學考研活動中,被縣教育局評為優(yōu)秀組織獎;8月份被縣教育局評為教學質量先進學校;在濮陽縣“教育崛起,教師為基”師德主題教育活動中,榮獲優(yōu)秀組織單位。20xx年鄉(xiāng)一中創(chuàng)建了“平安建設”模范學校、校本教研示范校和師德師風先進學校;鄉(xiāng)二中完成了“文化建設示范!焙汀皶阈@”創(chuàng)建任務;明德中心小學通過了“校本教研示范!焙汀笆屑壘G色學!彬炇眨获R寨、張灣兩所中心小學分別創(chuàng)建了“市標準化學!薄ⅰ笆锌h級花園式學!、“市級教育信息化學!焙涂h級“語言文字示范!。

  四、存在的問題

  回顧一年來的工作,雖然取得了一些成績,但成績應歸功于上級主管部門的正確領導,歸功于同志們的共同努力。就我個人而言,工作中還存在一些不足,一是工作繁忙時,有顧此失彼的現(xiàn)象;二是對提高教師隊伍素質和工作方法兩個方面仍需改進;三是部分學校的基礎設施仍然相對落后,需進一步加大幫扶薄弱學校的力度。

  五、今后的打算

  作為中心校校長,主管全鄉(xiāng)中小學校,我的思路是:注重內涵發(fā)展、培育重點校、扶持薄弱校。使各校得到公平、優(yōu)質、均衡發(fā)展。明年將重點做好以下幾方面工作:

  (一)大力開展標準化學校建設,年內完成兩所市級標準化學校創(chuàng)建任務。

  (二)鄉(xiāng)一中與濮陽市天地人環(huán)保公司合作創(chuàng)辦高標準農(nóng)村初中。

  (三)投資20萬元,創(chuàng)建五星鄉(xiāng)少年宮。

  (四)投資1000萬元,在錦城社區(qū)創(chuàng)建1所標準化小學和1所標準化幼兒園。

  (五)爭取資金,投資100余萬元,在帝舜社區(qū)創(chuàng)建1所希望小學。

  各位領導、同志們,成績的取得來之不易,良好的氛圍更需珍惜,我們還需要進一步總結、梳理一年來的工作,進一步謀劃今后的目標任務。我們將以努力打造農(nóng)村優(yōu)質教育為目標,以機制創(chuàng)新為動力,以深化課程改革為主線,積極推進特色學校建設,謀求新思路,探索新方法,真抓實干、拼搏進取,為實現(xiàn)五星鄉(xiāng)教育工作的持續(xù)發(fā)展而努力奮斗!

  謝謝大家!

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