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老師我想對你說的一封信
在學習、工作或生活中，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信是用于交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的應用文書。為了讓您在寫信時更加簡單方便，下面是小編精心整理的老師我想對你說的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師我想對你說的一封信1
老師，我想對您說
親愛的熊老師：
您好！熊老師，自從您離開了我們學校，沒有教我們后，您去了哪兒呢？這幾年來，還有教書嗎？右臂的脫臼好多了嗎？
老師，您還記得嗎？當時我們班上只有62名同學，可是大家最喜歡的一位就是63號。也許您也淡忘了吧，那就讓我來給您講講63號的事吧。翻開某個同學的作文本，里面就有寫著關于63號的事了。
記得那是剛開學的早晨，我沒吃早餐就去了學校。到校后，才知道不開早餐，就全身軟綿綿地趴在桌子上，準備忍著饑餓到回家后再吃飯。這時，63號發(fā)現(xiàn)了有氣無力的我，問清楚后還拿了一瓶牛奶給我，說：快喝了它吧！我接下牛奶，喝了起來。不知是饑餓還是被63號感動了，總感覺牛奶特別的美味。我抬頭望望63號，她正看著我笑，笑得那么溫和，我真感動。
有一次，63號生病了，還是帶病來到了學校。我們都爭著去看她，噓寒問暖。63號卻只是笑笑說：沒什么大問題，摔了一跤，只是右手跌傷了。上課了，63號要在黑板上板書題目，我們都非常擔心，這怎么行呢？63號的右手可63號并沒有退縮，而是用左手抬著右手，一筆一劃地寫。我親眼看到63號臉上流下豆大的汗珠，她那認真負責的'精神真讓我敬佩！你要問我最好的伙伴是誰，那么63號，非她莫屬！
不止是一個同學這樣寫63號，還有很多同學皆是如此。
熊老師，您記起來了嗎？那篇就是我的作文呀。63號就是您呀！雖然您早已不教我們了，但您的一舉一動還深深地印在我的腦海里，特別是您那溫和的微笑，我永遠也忘不了！可是，我卻一直不明白您那微笑后藏著多么大痛苦！直到一次聽別的老師說起，我才明白。老師，其實您的手不是跌傷的吧！而是被您那個沒有良心的丈夫打的！您在家中忍受著莫大的痛苦，可是在我們面前卻表現(xiàn)得如此堅強，只是把微笑、快樂帶給了我們。一想起這件事，我的心就好痛、好痛老師，我多想知道您現(xiàn)在在哪里，過得好不好，多想把這封信寄給您呀！
熊老師，是您用澎湃的激情耕耘沃野，迎來滿室花朵的芬芳；是您用辛勤勞動，把世界創(chuàng)造得豐富多彩；是您用愛，溫暖著我們，讓我們茁壯成長；是您，63號，我們的熊老師，拉近了我們師生間的關系，讓我們可以輕松地學習。在這里，我獻給您兩份心意，一份是以前的陳年美酒五年級的作文，一份是現(xiàn)在的新鮮水果這封信，希望您喜歡。
祝：
身體健康
事業(yè)順心
笑口常開
您的學生：xx
20xx年6月18日
老師我想對你說的一封信2
親愛的老師：
您好！
您帶領我們五(2)班全體同學從起跑線出發(fā)，向終點跑去。我們已經(jīng)跑完了一學年的路程，等待我們的是更坎坷的道路，提起筆來訴說剛經(jīng)過的路途吧！
老師，我想對您說：每當我看見您那匆匆離去的背影，我真想為您分憂，可我太小，幫不上忙，只幫得上一些“雞毛蒜皮”的小事，而且有時候還會越幫越忙……比如上次，我?guī)鸵晃焕蠋煱嶙鳂I(yè)到會議室給領導檢查。途中，我一不小心摔了一跤，等老師扶我起來的時候，我被眼前的一切驚呆了—作業(yè)本被我灑了一地！但是，老師并沒有責怪我，反而感謝我?guī)退嶙鳂I(yè)……
老師，我想對您說：有一次，語文考試卷發(fā)下來，我一看—才70多分！我看了看別的同學的—都有所進步！我原以為語文老師會批評我，可您并沒有責備我，而且還鼓勵我不要灰心。于是讓我每天默寫一篇課文，默不出就留下來幫我輔導。在您的`嚴格要求和鼓勵中，我的成績有所進步。
老師，我想對您說：還有一次，語文老師布置了一項作業(yè)，我想了半天也不知道怎么做。最后我一氣之下，干脆不做了，便把本子交給班干部就回家了。下午老師批改作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)我沒做，便把我叫到辦公室。那時侯，天色已經(jīng)黑了下來，辦公室的老師都走了，老師還在耐心地教我。最后我終于把這道題做出來了，看到我做對了，老師才露出滿意的笑容……
老師，我想對您說：如果可以，如果您愿意，我想把您變成一只在天空上翱翔的小鳥，天天在天空中自由自在地飛來飛去，沒有任何煩惱……
老師，我想對您不厭其煩地說一聲：
Thankyou！Misswang！
祝您：
身體健康，工作順利！
您的學生：葉琳
10.24
老師我想對你說的一封信3
敬愛的周老師：
您好！
隨著時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是小學四年級的學生了。四年來，您為我們的成長操碎了心，在您的幫助下，使我們從無知到懂得尊重他人，您教會我們許許多多道理，您為我們打開了智慧的大門，讓我們在知識的海洋里遨游。
在這一學期的班干部競選會上，我不敢上臺去競選。事后，我不斷地反省自己，也許是我自己認為因為我沒有能力去擔當任何一個職務，所以我很猶豫，不知是應該去，還是不去。最后還是膽怯的心理戰(zhàn)勝了我的信心，我始終都沒有出現(xiàn)在競選臺上。當然，我的`任何一切行動和想法總是逃不過您銳利的眼睛。事過之后，您立即一邊跟我父親進行了溝通，讓我父親針對我教育，一邊又對我不斷的加強鼓勵和幫助。很快我豎立了信心，重新認識了我自己，使我勇敢的走向了第二次競選的講臺。那天在競選演講之前，我就想起了你平時對我的鼓勵和諄諄教誨。頓時，我鼓起勇氣，信心百倍的走向競選的講臺。當我聽到您公布選票，我得到同學們認可的時候，說實話，我眼里竟然充滿了激動的淚花。同時心里也暗暗發(fā)誓：我一定要努力做好班上各種工作，回報同學們對我的信任，也無愧于您對我的鼓勵和幫助。謝謝您了，老師，沒有您辛勤的教育，我是怎么也不會站在這里參加競選。
老師，在您教育我近四年的日子里，是您讓我明白了很多的道理，也讓我變了很多。變得很熱情、大方，陽光的女孩。懂得珍惜集體和個人榮譽，懂得了人與人之間相互理解，懂得快樂與他人共享！……讓我不再是一個“不主動”，“沒有信心”的人。您教育我的話隨時在我耳邊不停的回響，您的諄諄教誨使我終身受益，您的一個道理、一句話都蘊藏著一座金礦，將是我以后人生道路上克服困難的動力和力量。老師，謝謝您！謝謝您，我的啟蒙恩師！
此致
敬禮
您的學生：xxx
20xx-12-26
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