實(shí)用的一封信作文集合（3篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的一封信作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一封信作文 篇1
遠(yuǎn)方的湖南朋友
您好！
我是老河口市鎮(zhèn)竹小學(xué)校的一名學(xué)生，我叫xxx，是一個(gè)性格開朗的.女孩，今年12歲上五年級(jí)。
您呢？我已經(jīng)迫不及待地想認(rèn)識(shí)你，了解您的情況，希望能和你做好朋友，跟你談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)和這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃吧！
我在學(xué)習(xí)上就是你爭(zhēng)我搶，成績(jī)還行，就有點(diǎn)馬虎，有一次，李老師在黑板上寫了幾個(gè)題，明明36是6的倍數(shù)，我卻毫不猶豫的寫上6是36的倍數(shù)，這不，作業(yè)本發(fā)下來(lái)老師批評(píng)了我一頓。唉，馬虎可真要改掉，您可不要學(xué)我喲。
但在學(xué)習(xí)上，不管任何人超過(guò)我，我內(nèi)心非常嫉妒，時(shí)刻警告自己的加油啊。要不就一落千丈。
為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，我制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，只有這樣才能檢查我完成任務(wù)，計(jì)劃每一天都要按時(shí)到校，完成老師布置的作業(yè)，課余盡量不要玩，多看一些課外書。這些對(duì)我學(xué)習(xí)有所提高，而且讓我學(xué)作業(yè)想象力更加豐富。
我可以學(xué)習(xí)到好多好詞好段，只要堅(jiān)持每一天，學(xué)習(xí)就像上樓梯，輕輕松松就上去了。
您的學(xué)習(xí)怎么樣？生活環(huán)境好嗎？有空可以過(guò)來(lái)看看，我期待您的到來(lái)。讓我們架起一座有友誼之橋吧！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心。
xxx
2月19日
一封信作文 篇2
您好！我通過(guò)報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、電視以及聽老師的講述，了解到了您的事跡。您那博大的師愛，深深地感動(dòng)了我，也深深地震撼了我。我在此真誠(chéng)地希望您在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間與我面對(duì)面地交談一次，好嗎？
我們班上有一個(gè)同學(xué)，家境貧寒，但又調(diào)皮搗蛋到了極點(diǎn)。老師在班上要我們采用一幫一的辦法，來(lái)幫助他，可是在上課時(shí)這位同學(xué)卻“大鬧天宮”。說(shuō)難聽點(diǎn)他就是無(wú)家教的野孩子，誰(shuí)幫他，他就揍誰(shuí)，每次老師那兒沒有收到他轉(zhuǎn)變的消息，到是常常要接到受他氣的同學(xué)的哭訴。為此，老師只好另想妙策。老師就便決定用自己的人格魅力來(lái)感染他，每當(dāng)課外活動(dòng)時(shí)就找他談心聊天，只要他稍有進(jìn)步，老師就會(huì)在班上表?yè)P(yáng)他，鼓勵(lì)他。但他管不到三天半，就依然故我。老師的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)使他更加狂妄自大，他認(rèn)為老師不敢碰他（師德要求老師可不能體罰或變相體罰學(xué)生），同學(xué)都得讓著他。他才是老子天下第一似的。老師便又想用愛心感化他，老師專門為他在學(xué)校申請(qǐng)了免去了他的書本費(fèi)，但他卻認(rèn)為這是老師瞧不起他，是對(duì)他人格的侮辱，于是他依然和老師對(duì)著干。
有一次，英語(yǔ)老師說(shuō)：“英語(yǔ)是初中必學(xué)的課程，在中考、高考中都占有很重要的地位。希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)�！彼麉s說(shuō)：“放屁，英語(yǔ)是不好的課！”還公然說(shuō)他太熱了，要去游泳，老師說(shuō)好說(shuō)歹才把他又勸回了教室。（哎！老師是怕他離開教室真的去游泳了，如果出了什么事，那誰(shuí)擔(dān)待的起呢？）這之后，他每逢副課（語(yǔ)數(shù)以外的科目），不是逃課，就是在教室里傻笑，有時(shí)甚至是老師在講臺(tái)上講課，他就在下面打乒乓球，還要周圍的同學(xué)為他揀乒乓球，唉！如今，他在教室里要是鬧起來(lái)就像鬼子進(jìn)了村大掃蕩似的，簡(jiǎn)直是翻天覆地，雞犬不寧呀！在萬(wàn)般無(wú)奈之下，老師只能嘆息，嘆息這是教育的無(wú)能，在黔驢技窮之后，老師只能感慨，感慨這是當(dāng)老師的悲哀。
鄭琦老師，您是孩子們“心靈的導(dǎo)師”，如果他是您的`學(xué)生，您會(huì)怎么辦呢？請(qǐng)您為我們的老師指一條明路，救我們班以水深火熱之中吧！
另外，鄭琦老師我還有一點(diǎn)私事請(qǐng)您為我拿注意呢！我即將小學(xué)畢業(yè)，馬上要上初中了，我有很多同學(xué)都說(shuō)要到當(dāng)陽(yáng)去讀實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我也想去，因?yàn)槟抢锏膸熧Y力量雄厚，再加上我已經(jīng)自學(xué)了初中的英語(yǔ)，對(duì)英語(yǔ)有著濃厚的興趣，我知道那里老師的口語(yǔ)較準(zhǔn)，同時(shí)，我覺得在實(shí)驗(yàn)中學(xué)讀書，學(xué)習(xí)上有很多強(qiáng)勁的對(duì)手，這有利我的發(fā)展，使我不至于成為井底之蛙�？墒沁@樣一來(lái)，對(duì)我爸爸卻有負(fù)面影響，因?yàn)榘职质怯?zhèn)中學(xué)的校長(zhǎng)，如果我去了實(shí)驗(yàn)中學(xué)就讀，豈不是自認(rèn)為鎮(zhèn)中學(xué)的師資力量差，教學(xué)環(huán)境差嗎？為這件事，我與媽媽爭(zhēng)了好多次，每次媽媽都說(shuō)：“是金子在哪里都會(huì)發(fā)光的，為了爸爸，你只能委屈一下自己了�！膘o下來(lái)想，我認(rèn)為媽媽說(shuō)的也有道理，唉，鄭琦老師，我該怎么辦呢，請(qǐng)您給我指點(diǎn)迷津，給我點(diǎn)亮一盞明燈吧！
最后祝您：
身體健康，工作順利！
一封信作文 篇3
親愛的媽媽：
您好！今天，我想跟您說(shuō)說(shuō)心里話。
我們每個(gè)人都有一個(gè)偉大的母親，媽媽有時(shí)候像根蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路；有時(shí)候像一盞燈臺(tái)照亮我們的心房，有時(shí)像一片片葉子把營(yíng)養(yǎng)全都給了我們。今天，我就要寫一封信給我們親愛的.媽媽，謝謝您，謝謝您！這么多年對(duì)我的養(yǎng)育之恩。您為了我什么都可以忍，在吃飯的時(shí)候媽媽總會(huì)往我的碗里夾菜。而她呢，只夾我夾過(guò)的剩菜。而有時(shí)，會(huì)有她愛吃的那幾道菜，可她呢也不吃。而有時(shí)她也只吃過(guò)我們吃過(guò)的剩菜，有時(shí)就連晚飯都不吃；有時(shí)餓了，也只會(huì)點(diǎn)一些便宜的小菜。把省下來(lái)的錢給我們買學(xué)習(xí)用品。
媽媽為了我們，也經(jīng)常在外面奔波。有時(shí)她一回到家，就立馬倒在了床上。有時(shí)回來(lái)腳都被磨出泡了，有時(shí)一回到家晚飯也沒吃，澡也沒洗就睡著了。
媽媽，祝您身體健康，永保青春
您的女兒：丁詩(shī)語(yǔ)
20xx年7月25日
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