【熱】一封信的作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的一封信的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一封信的作文 篇1
親愛(ài)的媽媽：
您好！
這大概是我第一次給你寫(xiě)信吧，說(shuō)實(shí)話，我不太喜歡寫(xiě)信，所以從小到大你沒(méi)有收到過(guò)一封我寫(xiě)給你的信。借這次老師布置給長(zhǎng)輩寫(xiě)一封信的機(jī)會(huì)，我第一個(gè)想到的就是你。
以前，我總覺(jué)得你對(duì)我的付出是理所當(dāng)然的，不求回報(bào)的，但現(xiàn)在我明白了，你對(duì)我的付出的確是不求回報(bào)的.，但不是理所當(dāng)然的，我應(yīng)該用同樣的愛(ài)來(lái)回報(bào)你。
還記得在我最失意的時(shí)候，你告訴我：“人生不可能是一帆風(fēng)順的，必定會(huì)遇到很多阻礙，重要的是你如何去對(duì)待它們；不要羨慕別人的獎(jiǎng)杯和鮮花，而要專注于你自己腳下的路，走好每一步，克服每一個(gè)困難，這時(shí)你會(huì)看到別樣的風(fēng)景。”正是因?yàn)槟憬o我的信心，給我的鼓勵(lì)，才讓我又振作起來(lái)。
還有一次，在參加樂(lè)器比賽后，我為一個(gè)名次而生氣，鉆牛角尖時(shí)，你說(shuō)你不看重我得多少榮譽(yù)，獲得多少成功，你只希望我有一顆快樂(lè)的心，榮譽(yù)和成功只是我生命里的一個(gè)過(guò)客，過(guò)去了的就過(guò)去了，并不代表什么。在那之后，我思考了很久，終于重新找回了那顆快樂(lè)的心，并一直保持著。
你對(duì)我的關(guān)心呵護(hù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。你和朋友玩耍時(shí)，都不忘打電話問(wèn)我作業(yè)有沒(méi)有寫(xiě)好，什么時(shí)候睡覺(jué)。你在出差時(shí)更是如此。
我是很不善于表達(dá)愛(ài)的，所以那些討好人的話我一句都沒(méi)對(duì)你說(shuō)過(guò)，而我對(duì)你的一個(gè)微笑，就令你感到很滿足了。有時(shí)，我也會(huì)莫名其妙地對(duì)你發(fā)脾氣，而你卻總是一笑帶過(guò)，不會(huì)責(zé)罵我。
每次在你過(guò)生日的時(shí)候，我都會(huì)送禮物給你，雖然別人也會(huì)送禮物給你，但我看見(jiàn)你收到我的禮物時(shí)特別高興，笑得很開(kāi)心。媽媽，你知道嗎？我真的希望你能一直這樣開(kāi)心地笑著，我也能永遠(yuǎn)陪著你。
媽媽，你對(duì)我的愛(ài)，用滿天繁星來(lái)形容一點(diǎn)也不為過(guò)。也許在很多年后的某個(gè)時(shí)候，我會(huì)細(xì)細(xì)回味你說(shuō)過(guò)的話，并記住永遠(yuǎn)保持著一顆快樂(lè)的心，耐心地走好每一步，克服每一個(gè)困難……那時(shí)我將會(huì)看見(jiàn)別樣的風(fēng)景，并在心底默默地想你，祝福著你！
你的女兒：徐穎
2xxx年11月22日
一封信的作文 篇2
煙先生：
你好！
其實(shí)我很不喜歡你的味道，但是我心里一直有一個(gè)疑惑，百思不得其解，所以只好請(qǐng)你解答一下啦！現(xiàn)在的生活中，好像到處都少不了你的身影，有些人竟然成了你忠實(shí)的“追隨者”。甚至在電視劇和廣告中，你也成了必不可少的道具，看來(lái)你的“影響力”還真大啊！
在你漂亮的'外衣上，都寫(xiě)著“吸煙有害健康”的字樣，而且還寫(xiě)明了毒素——尼古丁的含量，可是為什么還是有人把自己充當(dāng)實(shí)驗(yàn)品呢？！真是讓人難以理解。還曾經(jīng)在電視里看到過(guò)吸煙人的肺，真是讓人觸目驚心，原本干干凈凈的肺都被你污染了！所以，我真是討厭你的存在，討厭你給人們帶來(lái)的痛苦！
我覺(jué)得，有些人之所以抽煙，是因?yàn)橐环N陋習(xí)，是一種精神依賴，把你當(dāng)成了一種放松的方式；還有一些人純粹是為了�？崤c發(fā)泄�？墒撬麄儏s忽略了對(duì)別人、對(duì)自己、對(duì)環(huán)境造成的危害。所以，你實(shí)在不應(yīng)該再出現(xiàn)在電視中和生活中了，我們希望擁有更清新舒適的環(huán)境！請(qǐng)遠(yuǎn)離我們！
一個(gè)討厭你的女孩
一封信的作文 篇3
爾雅姐姐：
你好！今年春節(jié)你怎么不來(lái)我家？我多么希望跟你一起玩啊。你在家是怎么過(guò)春節(jié)的呢，過(guò)得開(kāi)心嗎？
我記得前年的春節(jié)，我和爸爸媽媽到你家里和你們一起過(guò)年。我們一起放煙花，一起逗小黃狗，一起玩拼圖游戲，一起到河邊看小鴨子戲水，玩得真過(guò)癮��！
今年春節(jié)，王欽哥哥和叔叔、嬸嬸到我家來(lái)了。我們一起去夫子廟，看到很多很多各式各樣的花燈。我和王欽哥哥在夫子廟買(mǎi)了幾樣好玩的東西：萬(wàn)花筒、玩具蛇、電動(dòng)飛鴿、發(fā)光陀螺。我最喜歡的是萬(wàn)花筒，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)中就能變幻出上萬(wàn)種五彩繽紛的圖案，簡(jiǎn)直太神奇了！王欽哥哥最喜歡發(fā)光陀螺，每天都要玩上好幾個(gè)小時(shí)。
我和王欽哥哥還在西華門(mén)廣場(chǎng)、明故宮公園比賽吹泡泡。我們還到南京博物院參觀，看到了很多很多的寶貝古董。晚上，我還和王欽哥哥一起放了兩次煙花。有一種煙花叫“浪花朵朵”，可漂亮啦！我想，如果爾雅姐姐你也來(lái)跟我們一起玩，那該多好啊！
有一天晚上，爸爸給我們出了一個(gè)題目：在“口”字的'基礎(chǔ)上加上兩筆，使它變成另外一個(gè)字。十分鐘內(nèi)，看誰(shuí)寫(xiě)得多。因?yàn)樾『](méi)有大人認(rèn)字多，所以小孩寫(xiě)一個(gè)算兩個(gè)。結(jié)果，我寫(xiě)出了11個(gè)字，算成22個(gè)。王欽哥哥寫(xiě)出9個(gè)，算成18個(gè)。叔叔寫(xiě)出16個(gè)，嬸嬸寫(xiě)出7個(gè)，婆婆寫(xiě)出10個(gè)。媽媽寫(xiě)出24個(gè)，但她偷偷被爸爸發(fā)現(xiàn)了，所以被取消了成績(jī)！哈哈，這樣一來(lái)，我的得分最高，得到了一等獎(jiǎng)！爾雅姐姐，你也在家里和爸爸媽媽玩玩這個(gè)游戲吧。
我寒假里還創(chuàng)作了一幅水粉畫(huà)《喜迎新春》，準(zhǔn)備參加第十四屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法作品比賽。我以前在幼兒園的時(shí)候就參加過(guò)比賽，還獲得了兩次優(yōu)秀作品獎(jiǎng)呢。爾雅姐姐，你參加比賽了嗎？
寒假快要結(jié)束了，我又要回學(xué)校上學(xué)，馬上就可以見(jiàn)到老師和小伙伴了。爾雅姐姐，你也和我一樣盼望著新學(xué)期的到來(lái)嗎？今年暑假，你一定要到我家和我一起玩哦。
最后，祝爾雅姐姐
春節(jié)愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
楊騏輿
XX年2月6日
一封信的作文 篇4
爸爸、媽媽：
不經(jīng)意間，已是過(guò)了十六個(gè)寒暑。十六年，旁人道來(lái)實(shí)是不易，于我而言卻仿若瞬，往事依然歷歷在目，而年華是實(shí)實(shí)在在地逝去了，不可挽回了。
在這真實(shí)的十六年中，你們已然邁向蒼老，我卻正邁向更加蓬勃的青春。曾幾何時(shí)，我還是嬰兒大小，你們哄著我催我入眠，而我卻常常整夜整夜地哭鬧。嬰兒時(shí)的我，是斷然不會(huì)知道天下父母的苦心的。母親忍受十月懷胎之苦，使我誕于這世間，作為嬰孩時(shí)期的我對(duì)你們的報(bào)答，是你們整夜的不得安眠。學(xué)業(yè)重時(shí)，我是體驗(yàn)過(guò)不能安眠的滋味的，那可是當(dāng)真不好受的。想起這些，頓覺(jué)得甚為不安，總想找些法子做些補(bǔ)償，權(quán)當(dāng)回饋，思之再三，卻也無(wú)甚頭緒。這時(shí)，心中便不復(fù)原先的不安，總覺(jué)得有這種想法已是很好，何必非要付諸行動(dòng)。孰不知，天下做兒女的`大抵是如此，凡事先忘周遭親朋，卻最是拿手好戲。
我亦曾經(jīng)多次想親口對(duì)你們說(shuō)些什么，卻是開(kāi)不了口，總認(rèn)為你們是我最親的人，凡事心中總該有譜，過(guò)個(gè)幾天，便也淡忘，我總笑自己，遺忘的功夫真是很好，恨不得拍手言歡！
時(shí)間分分秒秒地在逝去，于我，似乎是無(wú)甚所謂，總想來(lái)日方長(zhǎng)，孰不知人生苦短，古人也嘆：老翅幾回寒暑。一次，媽媽你給我梳頭，你笑道：“女兒的頭發(fā)真好�！蔽易孕艥M滿地回頭笑道：“那是自然�！备改感闹校蠓彩亲约簝号�，總道是世上絕無(wú)僅有的，如是之云云，長(zhǎng)久地耳濡目染，天下兒女也染上嬌縱之氣，處世之時(shí)總道自己是最好之類云云，卻不知這樣才令自己不能立足于世。我這樣想著，心中難免一沉。我道：“媽，我來(lái)幫你梳頭罷�！蹦阄⑿χ鴳�(yīng)允，我一下一下地梳著，卻是隱隱瞧見(jiàn)了那一頭黑發(fā)中藏著的幾根銀絲，我道：“媽媽老了呢，都有白頭發(fā)了�！蔽曳殖鲆皇^發(fā)，拽著那根白發(fā)，一下將它拔掉了，你一下吃痛，卻并沒(méi)有叫出來(lái)，只是拂去我的手，將頭發(fā)束起，沒(méi)有再說(shuō)話。
是的，你們的青春韶華已逝，若又一個(gè)十六年過(guò)去，想必已是白發(fā)蒼蒼，到那時(shí)，我又如何將那一頭的白發(fā)拔去呢？你們用逝去年華為我換來(lái)青春，想必生命便是這樣傳承的了，總是等價(jià)交換，有舍才會(huì)有得。
十六年過(guò)去了，楊過(guò)為小龍女苦等也不過(guò)十六年。這十六年中，你們?yōu)槲覔芜^(guò)的傘，掌過(guò)的燈，傷過(guò)的心，流過(guò)的淚……我都一一銘記在心。十六年的時(shí)光，讓我懂得，報(bào)答是不切實(shí)際的，口口聲聲說(shuō)要用實(shí)際行動(dòng)那更是虛偽，行動(dòng)并不是用口，亦非用手，而是用心，用心待人，人亦必有回應(yīng)，待人以誠(chéng)之意，亦不過(guò)如此。
我是愛(ài)書(shū)之人，學(xué)業(yè)愈重，對(duì)書(shū)的渴望也愈大，你們?cè)?jīng)是制止過(guò)的，爸爸你還有過(guò)“搬書(shū)封存”之舉，那些日子是很壓抑的，總覺(jué)得被人抑住了咽喉，無(wú)法呼吸�，F(xiàn)下回望，心中已是澄明，你們的初衷是很好的，只是迫于當(dāng)時(shí)形勢(shì)，也只得如此。后來(lái)初中畢業(yè)，我們一家三口都全身心地投入書(shū)海，補(bǔ)充自己缺失的知識(shí)，每每看到得意時(shí)，便會(huì)嘆道：書(shū)真是個(gè)有用的東西！置身書(shū)海，總感身臨其境，看到月色鍍藍(lán)了林海、流水激蕩了花開(kāi)，聽(tīng)雨水穿林打葉、眾人引吭高歌，實(shí)屬快事一件。于書(shū)中我悟得了很多道理，看到了很多對(duì)親情珍惜的事例，無(wú)一不有感于心。史鐵生說(shuō)：“我真想告誡所有長(zhǎng)大了的孩子，千萬(wàn)不要跟母親來(lái)這套倔強(qiáng)，羞澀就更不必，我已經(jīng)懂了可我已經(jīng)來(lái)不及了。”幸得史鐵生一語(yǔ)中的，否則又有多少人將徘徊不前，任親情在歲月中悄然流逝�，F(xiàn)下的我在這里說(shuō)了又說(shuō)，卻也只有“感激”二字，愿這沉淀了十六年的話，能夠早些傳到你們耳邊。
一封信的作文 篇5
親愛(ài)的母校：
逝水如斯，淡漠了往事，而那段鐫刻于心靈深處的歲月卻清晰如昨。您，就像我的母親，四載的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲縷縷，依然彌漫在生命的脈管里，滋潤(rùn)滲透著激情涌動(dòng)的靈魂。
母校，請(qǐng)?jiān)徫业牟唤矣麨槟鷮?xiě)首詩(shī)，就像寫(xiě)給我的母親：
為人師表，求知重教，弘揚(yáng)中華魂；一載得師，千載得道，煥發(fā)敬業(yè)心；才華橫溢，俊杰輩出，鑄造未來(lái)路；永垂典范，彪炳偉器，詮釋學(xué)業(yè)夢(mèng)；桃李繽紛，學(xué)子莘莘，凝結(jié)母校情；笑顏盡綻，感激涕零，報(bào)答附中恩。
其實(shí)，您無(wú)須華麗的裝飾，因?yàn)槟菢銓?shí)而真摯的，我想，任何驚艷的詩(shī)句與您相比，都會(huì)自愧不如地黯然失色罷。
您可曾記得，那是四年前的一個(gè)熱情澎湃的夏日。那個(gè)滿面稚氣的我懷揣家人的希冀，牽著夢(mèng)想與追求，奔入了您這片夢(mèng)寐的芳草地。在菁菁校園中，我猶如一只羽翼未滿的雛鳥(niǎo)，依偎在柔柔的樹(shù)陰下，眺望碧水蒼穹，那兒是我心飛翔的天堂。我夢(mèng)想著，在廣袤的一片汪洋上，層層漣漪激蕩起翡翠的裙袂，海鷗飛處彩云飛。噢，親愛(ài)的母校，我永遠(yuǎn)的伊甸園！
一幅幅唯美的回憶，如閃過(guò)的璀璨流星，你牽著我，我攜著你，似浮動(dòng)的流瑩，在如漆的黑紗上描繪著亙古的珍惜。我不要這些動(dòng)人的回憶被時(shí)光的春水沖淡，我要把它們印在心中最美的天地里。
師生情深昭日月
母校，您擁有一批德才兼?zhèn)涞慕處�。他們�?ài)崗敬業(yè)，孜孜不倦，對(duì)教學(xué)精益求精。在日復(fù)一日的平凡而偉大的時(shí)光里，他們默默無(wú)聞，竭盡精力，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，他們無(wú)怨無(wú)悔。他們擁有一顆金子般的心，粉筆染白了烏發(fā)，教案熬紅了雙眼。他們最美的愿望就是桃李芬芳，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。
同樣，您亦擁有一群毫不遜色的子弟。他們勤勞勇敢，自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)集體，而這一切都源于您那無(wú)微不至的哺育。
看到課下師生彼此為伴，笑顏盡綻；聽(tīng)到教師對(duì)學(xué)生無(wú)微不至地噓寒問(wèn)暖；嗅到學(xué)生在教師節(jié)獻(xiàn)上的束束康乃馨。不經(jīng)意間，胸中滾動(dòng)翻騰的熱氣涌出眼眶，化作剔透水滴。這種師生間真摯的感情，溫暖著每一刻跳動(dòng)的心。
環(huán)境優(yōu)美醉人心
眺望一片翠綠欲滴的草坪，那些小不點(diǎn)兒油油地向我們招搖。彌漫于風(fēng)中的花瓣，搖曳著擴(kuò)散。絨絨的柳絮在明媚的陽(yáng)光下舞出青春的韻律，碧柳扶風(fēng)，展示著嫵媚動(dòng)人的姿容。在樹(shù)梢嬉鬧的喜鵲，唱出校園的美好。這和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境營(yíng)造出一片欣欣向榮的氣氛，在如詩(shī)如畫(huà)的環(huán)境中沉迷，陶醉于亂花迷眼，陶醉于草長(zhǎng)鶯啼，陶醉于映日荷花。這難道不是一種享受？
手捧心愛(ài)的書(shū)閑庭信步，咀嚼伴有泥香的芬芳空氣，您給了我們心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶與內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng)。遠(yuǎn)離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會(huì)的復(fù)雜多變，有的只是自然與心靈的安寧與和諧，這便是您，一片和諧凈土。我們?cè)谀膽驯е行腋５爻砷L(zhǎng)，幸福地學(xué)習(xí)，幸福地釋放青春活力，幸福地收獲一點(diǎn)一滴。
活動(dòng)精彩燃激情
當(dāng)體育節(jié)傳來(lái)激情澎湃的吶喊助威聲，映入眼簾的悠悠彩扇翩翩舞；當(dāng)英語(yǔ)節(jié)的舞臺(tái)上歡聲笑語(yǔ)，載歌載舞；當(dāng)讀書(shū)節(jié)的陽(yáng)光飄蕩于人類進(jìn)步的階梯。那豐富多彩的活動(dòng)牽起每一個(gè)人的情思。動(dòng)人的朗誦抒發(fā)出對(duì)生活的贊美，嘹亮的歌喉唱出對(duì)青春的熱愛(ài)，絢麗的舞蹈描繪出對(duì)人生的憧憬。
母校，您給了我們豐富而精彩的校園生活。一次次的鍛煉使我們鼓足了面對(duì)未來(lái)的勇氣。殘陽(yáng)伴隨流動(dòng)的暮靄，那是您的詩(shī)意；音樂(lè)溫婉回蕩心弦，這是您的生機(jī)。
各地的同學(xué)在您的懷抱中相遇，并非是前世的五百次回眸，而是因?yàn)榇蠹蚁胱非罂茖W(xué)真理和人類文明，恰恰您就是一個(gè)圓夢(mèng)的地方，是求知問(wèn)學(xué)之道。您啟迪心窗，熏染卓越，陶冶性靈，是供我們盡情采擷知識(shí)的`地方。
……
時(shí)光如白駒過(guò)隙，彈指一灰間，四年的春秋已悄悄從指間溜走。太多的不舍，太多的留戀只化作一聲“愛(ài)你”！您就像一簇幽蘭，雋秀婀娜，空谷余韻，散發(fā)著暗香的氣息；您正如一湖碧水，澄清甘洌，毫無(wú)雕飾，漾著燦爛的光粼；您好似一位慈祥的母親，歷經(jīng)滄桑，飽含對(duì)子女的關(guān)懷與祝愿。
面對(duì)著孩兒長(zhǎng)大，自當(dāng)遠(yuǎn)離的時(shí)刻，我的心好像在苦楚地告別母親。東邊朝霞西邊輝，皆是孩兒心中淚。在您溫馨的懷抱中，我執(zhí)著過(guò)，迷惘過(guò)，歡樂(lè)過(guò)，痛苦過(guò)。太多的往事?tīng)縿?dòng)著我的不舍，而今，我只得用日后的輝煌來(lái)感謝您的養(yǎng)育，報(bào)答您的三春暉！
別了，我親愛(ài)的母校，告別您正如告別我的母親。我永遠(yuǎn)是您的學(xué)子，永遠(yuǎn)是您的孩子。希望您能培養(yǎng)出一代代德才兼?zhèn)涞膶W(xué)子，而我一定不讓教師、同學(xué)和您失望，今天我因您而驕傲，明天您一定會(huì)因我而自豪，日后定當(dāng)報(bào)母校鴻恩，創(chuàng)附中輝煌。別了，我親愛(ài)的母校！
您的孩子：xxx
一封信的作文 篇6
敬愛(ài)的老師：您好！
我是一名六年級(jí)畢業(yè)的學(xué)生，當(dāng)您收到這封信的時(shí)候，我即將升入會(huì)澤縣待補(bǔ)中學(xué)就讀七年級(jí)，我對(duì)中學(xué)十分向往，不知同學(xué)們好不好相處，老師的教學(xué)方法是怎樣的？對(duì)于老師的教學(xué)方法，我提出以下幾點(diǎn)小小的建議，供老師參考，不妥之處還請(qǐng)老師諒解。
首先。有些老師在教育的時(shí)候可能在學(xué)習(xí)好的同學(xué)身上傾注一些心血，而不太在意學(xué)習(xí)差的同學(xué)，我認(rèn)為這樣并不好，因?yàn)閷W(xué)習(xí)差的學(xué)生也是班級(jí)的一員，應(yīng)該人人平等，希望老師不要這樣，讓學(xué)習(xí)差的同學(xué)一樣能找到自信心。
其次。我希望老師在同學(xué)犯錯(cuò)的`時(shí)候別發(fā)火，耐心給同學(xué)講道理，幫助分析犯錯(cuò)誤的原因，讓其認(rèn)識(shí)到知錯(cuò)能改就是一個(gè)好學(xué)生，這樣做既不會(huì)影響老師的形象，同學(xué)們又會(huì)更加愛(ài)戴老師。
再次。我希望老師幽默一點(diǎn)，在課堂上講一兩個(gè)小笑話，活躍一下課堂氣氛，使同學(xué)們?cè)谏险n的時(shí)候不會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味，這樣更能讓大家集中注意力，認(rèn)真聽(tīng)課。
再次，我希望老師既嚴(yán)厲又不嚴(yán)厲，為什么呢？是這樣，因?yàn)槲蚁Ｍ蠋熢谡n堂上嚴(yán)厲一些，使我們都會(huì)認(rèn)真上好每一堂課，不嚴(yán)厲是希望老師在我們下課時(shí)給我們休息幾分鐘，不讓我們一直悶在教室里做作業(yè)。
最后。我希望老師不拖堂，讓同學(xué)們?cè)谡n間十分鐘內(nèi)透一透氣，不要一個(gè)人擠占了其他老師的時(shí)間，讓同學(xué)們以最好的狀態(tài)迎接下一節(jié)課。
以上就是我對(duì)老師的一點(diǎn)小建議，希望老師能夠采納，當(dāng)然了，我也知道，老師一定會(huì)用他（她）獨(dú)特的教學(xué)方法帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游。
祝：老師一切順利！
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