一封信作文（優(yōu)）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的一封信作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一封信作文 篇1
尊敬的匡老師：
你好！
九月金秋，空氣中彌漫著師生恩情的味道，在這個九月，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)，在這里，我想對您說一聲：“您辛苦了！”
匡老師，你像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們；您默默地在自己的崗位上工作，無私地奉獻(xiàn)了自己，為我們照亮了前進(jìn)的方向，為我們插上了理想的翅膀，讓我們在知識的海洋里遨翔。在這個金燦燦的季節(jié)里，我們永遠(yuǎn)不會忘記：當(dāng)萬家燈火輝煌時，你還在不辭辛苦地為我們批改作業(yè)；當(dāng)我們還在操場上玩耍時，您卻還在為學(xué)生們排憂解難。
有人說：父母的愛讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友的愛讓我們感受到友情的溫暖。而您的愛，讓我們體會到默默奉獻(xiàn)的博大。
我不是詩人，無法用詩的語言描繪老師的辛苦；我不是畫家，不能潑墨丹青，傳神地勾畫出老師那慈祥的面容；我不是作家，不能用厚厚的書籍承載您的足跡。在這個特別的'日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績，才是送給老師最好的禮物！
敬愛的匡老師，請接受我最真誠的祝福，在這特殊的日子里，祝您幸�？鞓�！
學(xué)生：
一封信作文 篇2
您好!首先很感謝一年多來，你對我工作上的支持、輔導(dǎo)和精神的開導(dǎo)和鼓勵。所以，在我心里，你始終是我的大哥和朋友。借新年來臨和這次的評優(yōu)活動，也把我心里想要和你說的話，坦誠提出，也作交流吧。
年終了，大家有評優(yōu)，我記得在我第一個公司時，每年我都能拿到優(yōu)秀員工的獎勵，工作也更賣力，現(xiàn)在回想起來，很感激當(dāng)時的老板，因?yàn)榕η矣辛藰I(yè)績且受到了肯定。而現(xiàn)在，團(tuán)隊有很大的進(jìn)步，業(yè)績也得到了很大提升，但看到他們流離失散，優(yōu)秀的員工可能被冷落，甚至準(zhǔn)備離職，業(yè)績平庸的照樣揚(yáng)眉吐氣，心里還真不是滋味啊。
當(dāng)然，評優(yōu)僅僅是對于人員的一種肯定形式，肯定人的價值有很多其他的方式，我也很感謝公司能夠讓我留在廣州，并負(fù)責(zé)一個數(shù)據(jù)擴(kuò)展部門。但是，我還是想借今年的評優(yōu)提出幾個現(xiàn)象背后的問題：
1、評優(yōu)的目的是什么?
——是不是為了讓大家看到表率?看到有貢獻(xiàn)的員工被公司認(rèn)可?激勵大家朝著這些人的方向努力?
2、評價優(yōu)秀衡量的指標(biāo)是什么?
——是不是應(yīng)該看其工作業(yè)績對公司帶來的.價值?何義說的很好：苦勞并不等于價值，有苦勞無價值等于侵占公司資金。我想，POI的業(yè)績是完全可以體現(xiàn)在數(shù)字方面的。
3、評優(yōu)的側(cè)重點(diǎn)在哪里?
——一線的基層是很重要，但中層和基層管理人員更為重要，這些管理骨干大都很有思想，如果不能做到公平公正，那將是一種人心的打擊，直接影響他們的業(yè)績。
4、評優(yōu)的參照物是什么?
——如果所有的名額，都要分散到各部門按比例分配，那么優(yōu)秀的團(tuán)隊和不優(yōu)秀的團(tuán)隊相比，是不是評選出來的人也會有較大的差異呢?而評選獎勵公布又是針對全公司的，如何解決這個問題?是不是可以提供一些不限部門的評比獎項呢?好不打擊那些發(fā)揮更大價值的人啊。
4、業(yè)績是什么?
——企業(yè)生存目的是為了利潤。在創(chuàng)業(yè)初期的企業(yè)，業(yè)績就是能夠生存的生命了�，F(xiàn)在的xxx壓力肯定非常的大，因?yàn)樗池?fù)著企業(yè)的盈利和生存命運(yùn)的壓力，這需要把壓力分解下去，逐個去突破了。
在和xxxxxxx高層的接觸中，發(fā)現(xiàn)他們都很肯定你的執(zhí)行力。當(dāng)然，同事們也都說xxxxxxx是大好人，會盡量滿足各方立場和需求，不過在有限的資源下進(jìn)行抉擇，確實(shí)對于您來說，是非常棘手的事情。提出這些問題，也并不是要難為這次評優(yōu)，而是希望能夠提醒到我的朋友和大哥。
作為管理者，我們都希望做到大家的大好人的同時又業(yè)績突出，事實(shí)上，太困難了。作為朋友，真誠希望xxxxxxx再接再厲，使用你強(qiáng)大的才能，繼續(xù)打一個漂亮的業(yè)績仗，再次展示你的力量，征服某些高才生。
目前新的部門，已經(jīng)熟悉了大概，部門的組織和文檔的建設(shè)，基本是各自為政，零散未統(tǒng)籌。粗的工作思路也理清了，存在的難點(diǎn)，將是和xxxxxxx整合業(yè)務(wù)對接溝通的問題，目前xxx還不想明確對接方式，所以我就先不理睬這塊，只能立足xxxxxxx做好能夠做的事情。明確的，需要我全心投入，爭取半年搞定。
很懷念和你共事的日子，至少我可以毫無保留提出想法。
這封信，如有冒犯，敬請原諒。預(yù)祝您和您的家人春節(jié)快樂!萬事如意!
一封信作文 篇3
敬愛的宮老師：
您好！
從我剛剛跨入小學(xué)校門的第一天，您就拉著我的小手，走進(jìn)了一年級（2）班的教室，您的雙手如春天般溫暖，夏天般熱烈，秋天般豐碩，冬天般純潔。從我第一次接觸拼音，您就不厭其煩地教我認(rèn)讀，您的聲音如春風(fēng)般柔和，細(xì)雨般纏綿，碩果般甜蜜，雪花般清爽。使我永遠(yuǎn)忘不掉您烏黑飄逸的長發(fā)，溫文爾雅的外表，和顏悅色的談吐，平易近人的性格，以及誨人不倦的教導(dǎo)。
可是，有時候我也恨您，恨您不該那么嘔心瀝血的心疼我們，因?yàn)槲覀兛側(cè)悄鷼�，恨您不該那么體貼入微的關(guān)心我們，因?yàn)槲覀兛傋屇鷵?dān)憂，我知道您不怪我們，您的一身正氣，盡職盡責(zé)的精神已經(jīng)充分感染了我們每一個人，我們恨您就是更加的心疼您的身體，，您語重心長的話語已經(jīng)在我們心里生根發(fā)芽，老師我們愛您！
記得三年級有一次默寫，由于我的疏忽大意寫了很多錯別字，您在我的卷面上判了很大的分?jǐn)?shù)60分，這對我來說簡直不可饒恕。您把我叫到您的辦公室，本以為您會為了這次默寫劈頭蓋臉的.批評我一頓，因?yàn)檫@和我以往的成績相比可算天差地別了，沒想到您心平氣和的摸了摸我的頭推心置腹地告訴我：“孩子，別灰心，這些你是會的，只是不用心而已，學(xué)習(xí)來不了半點(diǎn)馬虎，老師相信你下次不會再犯此類錯誤了是嗎？”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。正是您的信任給了我很大的學(xué)習(xí)動力，以后只要您要求背誦的課文，短語，詩詞，我都會認(rèn)認(rèn)真真的去完成，就這樣一直到如今。
宮老師，每當(dāng)我想到馬上就要與您分別，步入一個新的學(xué)校，面對新的同學(xué)，新的老師的時候，淚水就情不自禁的在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，在這即將離別之際，使我更加深深體會到您對我們的諄諄教誨是那么重要。我們以前的無知，年少輕狂，調(diào)皮淘氣耗費(fèi)了您多少心血�，F(xiàn)在，想起您對我們所說的每一句話都涌上了我的心頭，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴，一句句，一段段……千言萬語都無法忘記，是您用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了知識的大門讓我在其中盡情遨游；也是您為我做了一個小小的風(fēng)帆，讓我載上您巨大的力量乘風(fēng)破浪，勇往直前。
每每回憶起您穿著一襲長裙，梳著披肩長發(fā)，在那三尺講臺上，面帶微笑，滔滔不絕地講課時，我就百感交集，不知怎樣表達(dá)我對您的喜愛及敬佩，您所給予我的知識會令我終生受用，您所給予我的鼓勵會令我永久難忘。
在今后的學(xué)習(xí)道路上我會努力拼搏，不辜負(fù)您對我的殷殷希望，做一個對國家有用的人，報答父母，感恩老師。在這里我給您深深地鞠上一躬，也要對著您大喊一聲：老師我愛您！
祝：身體健康，工作順利！
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