(熱門)給老師一封信作文5篇
在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的給老師一封信作文5篇,歡迎大家分享。
給老師一封信作文 篇1
親愛的李老師:
大家都說,一位好老師的恩情可以讓她的學生一輩子感激不盡。是啊!我是您親手栽培的桃李中的`一棵。雖然我們相處的時間只有半個學期,但這已經(jīng)足夠了。
四年級上冊開學的第一天,我們數(shù)學老師——劉老師說由于語文老師有事出遠門了,所以她來當語文老師。原先我以為新來的老師會是個男的,并且很兇。直到我遇到您才知道您是個女老師,并且很溫柔親切。所以我最愛上您的課,您總有辦法讓我們知道每個難題是怎么做的,并且讓我們聽懂。
有一次,孫一龍在放學時罵了一個同學并打了起來您跑過去調(diào)解,卻被孫一龍給罵了,您當時沒吭聲。第二天您沒來上課,聽白老師講您哭了,并向白老師傾訴。當時白老師批評了孫一龍,而孫一龍卻裝著若無其事的樣子。我和班上的有些同學一樣,害怕您不來上課了,可您卻來了,不管孫一龍氣您幾次您都來了。快到放寒假的時候,您說您這個學期教完就要去考博士了,所以下半個學期您不教了。您不知道我聽到這些以后有多傷心,不過我知道您有自己的理想要實現(xiàn),所以我沒在您面前表現(xiàn)出我的傷心。
現(xiàn)在我們的申老師讓我們給老師寫一封信,我第一個想到的就是您,因為我原先想在領通知書的時候想寫一封信給您,可您那天沒有來,現(xiàn)在多虧了申老師給了我一個機會。花兒以它馥郁的芳香,作為對哺育它的大自然的回報。我就以我學習上的進步向您表示感謝吧!
祝您:
理想實現(xiàn)、青春常在。
給老師一封信作文 篇2
尊敬的語文老師:
您好!
您教我已經(jīng)一年多了,這一年多中,您的辛苦付出,我都記在腦海里。
記得有一次我上課時沒有認真聽講,當時您嚴厲的批評了我,是我的不認真,打斷了您的講課。然后繼續(xù)和全班同學講課。
本來我不喜歡語文。但是您每節(jié)課講得都很詳細,都很精彩。是您的嚴肅而又認真的表情,吸引住了我。慢慢的我喜歡上了語文。每當快到期末考試的時候,您都會讓我們復習功課,背這個背那個。我知道您是為了我們好,讓我們多學習一點知識,讓我們考試多考一點分數(shù)。
由于現(xiàn)在是病毒防控期,使我不能回到美好的學校上課,只能在家里在線聽課,在手機上看您的直播講課。我知道您每天都很忙,給我們講課,還要批改作業(yè),還要處理學校的事情。
每天忙到很晚才睡覺,您是多么辛苦!您每天都在接觸電腦,這樣很傷眼睛吧。為了不讓您每天那么累,我應該按照您說的。每天按時做完作業(yè),讓您早點批改作業(yè),給您減少一些負擔,讓您每天少接觸電腦能早點休息。您最近的`辛苦,讓我有了很大的進步。
我以后一定會好好學習,提前完成作業(yè),不會讓您失望的。以最好的成績回報您的辛苦付出。老師您辛苦了!
祝您工作順利,身體健康!
此致
敬禮!
您的學生:周俊賢
20xx年3月15日
給老師一封信作文 篇3
敬愛的廖老師:
您好!
日月如梭,光陰似箭,轉眼間我們即將小學畢業(yè)了,感謝您對我們精心培育!還記得有一次我上課做小動作,您批評了我,當時我滿臉通紅,心里很不是滋味,對您恨之入骨,可我靜下心來想您是為了我好,俗話說:“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。 ”您為了我們的成績常常在臺燈下批考卷,感謝您為我們?nèi)找共賱?我們的`每一點成績都離不開您悉心的指導,我們的每一點進步都浸透著您的關懷和愛護。每一次我要做小動作只要想起您的批評我就自覺的停了下來。在您的教育下,我們的許多陋習都改掉了。每次我們做錯的題目您都仔細的講,把難的題目化簡讓我們?nèi)菀卓炊?只要有同學還不會您就會反復的講,直到每一個同學都會。
祝您身體健康!
您的學生;謝xx
20xx年5月13日
給老師一封信作文 篇4
親愛的唐老師:
您好!
收到您的信我非常開心。與您一起度過的這一年是我最快樂的'時光。每當上課鈴聲響起時,我就急切的盼望您出現(xiàn)在講臺上;每當我語文競賽得獎時,您的音容笑貌就會出現(xiàn)在我眼前;每當遇到難題想放棄時,您那諄諄教導的聲音就會在我的耳畔響起……
您在信中說語文是個慢慢積累的過程。的確,我在生活中就是慢慢積累的。我非常喜歡看書,碰到好詞好句就劃下來,不懂的就問父母;我經(jīng)常背一些詩詞,其中我最喜歡詩人李清照的《醉花陰》“莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦!边@三句寫得非常美,透過詞,我似乎看見在重陽佳節(jié),滿臉愁容的李清照獨自一人面對著西風中的瘦菊,想念著遠方的親人。我還經(jīng)常寫寫母親買的資料,可語文成績還是沒有明顯的提高,唐老師,您能幫幫我嗎?
祝您工作順利,生活愉快!
您的學生
給老師一封信作文 篇5
敬愛的李老師:
您好!
過去,在我的心目中,老師的形象是帶著深度眼鏡,不茍言笑。您吧,給了我們另一種與眾不同的感覺。
您的眉宇間總是散發(fā)著青春的活力,眼里總是閃爍著自信與智慧。我最喜歡的是您的眼睛。老師,您的這扇窗映射的又是一個多么美妙而莫測的世界呀!這里有數(shù)學的`計算,又有哲學的思考;有往日的回顧,又有未來的憧憬;有微觀的探測,又有宏觀的綜合。靈感之光,智慧之火,活力之泉,熱忱與自信的熱風,一起在您的課堂飛躍、閃爍!
您豐富的數(shù)學知識,敏捷的思維、清晰的講解真是太棒了!因為您,我終于明白一位數(shù)學老師也可以這樣有魅力,也可以像磁石一樣把學生牢牢吸引住。
謝謝您——李老師,謝謝您用心血在雕琢著我們,謝謝您人類靈魂的藝術家!
此致
敬禮!
您的學生:沈X
二0XX年三月一日
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