一封信的作文范例(6篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的一封信的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一封信的作文 篇1
親愛(ài)的雷老師：
馬上就要畢業(yè)了，我想對(duì)您說(shuō)些在我心里堆積已久的話：“老師您就是園丁，培養(yǎng)著我們這些有點(diǎn)頑皮的小花朵。即使我們?cè)偬詺�，您也是任勞任怨的培養(yǎng)著我。使我們從無(wú)知變得懂事，從膽小變得勇敢�！�
在我讀五年級(jí)的時(shí)候，我們從中州小學(xué)轉(zhuǎn)到了新豐中小。剛來(lái)的我在這所陌生的小學(xué)里顯得有些膽怯。生怕做錯(cuò)了什么事情會(huì)被老師罵，被同學(xué)嘲笑。老師在班上選組長(zhǎng)，讓我們自告奮勇，想當(dāng)?shù)木透嬖V老師。我當(dāng)時(shí)也嘗試了一下。沒(méi)想到，就在這一次，我竟然被選中了。剛開始時(shí)，我不知道應(yīng)該怎么才能當(dāng)好這個(gè)組長(zhǎng)。可在雷老師的語(yǔ)言中，我仿佛得到了高人的'指點(diǎn)，把作業(yè)按時(shí)收齊，交給班長(zhǎng)，讓組員們互相檢查作業(yè)。也就是在這次當(dāng)組長(zhǎng)的過(guò)程中，我的責(zé)任心也在逐漸增強(qiáng)。這都有感謝您當(dāng)初讓我當(dāng)組長(zhǎng)。
往事歷歷在目，我好像看到了我記憶倉(cāng)庫(kù)里另一顆潔白無(wú)瑕的珍珠在向我眨眼睛。
上課時(shí)，我害怕回答問(wèn)題時(shí)答錯(cuò)，便不敢舉起我那千斤般重的手。老師見(jiàn)況，便把我叫到辦公室。讓我要勇敢的邁出第一步。我像聽(tīng)懂了老師的話一般，老師講課時(shí)我消除了心中的顧慮，勇敢地舉起了手。這也要感謝您，因?yàn)槭悄�，讓我邁出第一步，讓我從膽小變得勇敢。
花兒以它馥郁的芳香，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧！
您的學(xué)生林倩
5月20日
一封信的作文 篇2
親愛(ài)的xxx：
你好！我想和你分享一份快樂(lè)！就是暑假去北京旅游的快樂(lè)，給鐘逸琳的一封信作文。我在北京玩了許多地方，你想去嗎？想去就跟我一起進(jìn)入快樂(lè)的北京旅游吧？在北京有三件事最令我難忘。第三天，我們?nèi)ヅ篱L(zhǎng)城。我們五點(diǎn)半就起床了。來(lái)到長(zhǎng)城那我們先上了纜車，往下面看，是一派郁郁蔥蔥的樹，像綠色的海洋，長(zhǎng)城就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河流，人像一條條魚，歡快的在水里游來(lái)游去。你覺(jué)得漂亮嗎？下了纜車，那時(shí)剛好中午，太陽(yáng)當(dāng)頭照，我真后悔來(lái)爬長(zhǎng)城啊！導(dǎo)游姐姐看出了我們的心思，大聲說(shuō)：“我們來(lái)進(jìn)行爬長(zhǎng)城比賽，前三名的有獎(jiǎng)！”導(dǎo)游姐姐的這句話讓小朋友都來(lái)勁了。我趕快爬呀爬，領(lǐng)先了，眼看著快到頂上了，可爬累了，休息一下吧，馬上就有二個(gè)小朋友超過(guò)我了， 一看不行，我趕緊爬，使出了吃奶的勁向上爬。唉，只追上了一個(gè)。不過(guò)第二名也有獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是一個(gè)卷筆器，你羨慕吧！第二件事是在第四天，去看升旗，我們?nèi)c(diǎn)鐘就起床，坐上車來(lái)到那里，還有比我們?cè)绲哪兀《际菫榱四芙稽c(diǎn)觀看升旗。我們等呀等，都五點(diǎn)了，怎么還沒(méi)開始？我們小朋友都不耐煩了。
天剛蒙蒙亮，終于來(lái)了，看，幾名解放軍叔叔走來(lái)了，整整齊齊的隊(duì)伍，好像一個(gè)人走似的，鮮紅的五星紅旗慢慢升起，太陽(yáng)也慢慢升起了。走的時(shí)候我心里想著，五點(diǎn)半才升旗，這么早起來(lái)干嘛呢？第五、六天，我們?nèi)チ吮贝骱�。我有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你，就是：我知道北戴河不屬于北京，那它到底屬于哪里？你知道的.話就告訴我。我們?cè)谀抢镉瘟擞�，我還喝了幾口水，海水好咸��！，你要是說(shuō)我活該，你就自己去喝幾口。在海里游泳可好玩了，你想不想去？其余的我不是很喜歡，你想知道就來(lái)問(wèn)我吧，我介紹了我的北京之旅，聽(tīng)說(shuō)你暑假也去旅游了，那你告訴我，讓我來(lái)分享你的快樂(lè)吧！
祝你
身體健康，萬(wàn)事如意！學(xué)習(xí)更上一層樓。
同學(xué)： 李xx
20xx年xx月xx日
一封信的作文 篇3
尊敬的崔老師：
您好！
一年一度的教師節(jié)又來(lái)臨了，使我忍不住想起您對(duì)我的教誨和關(guān)懷，所以我特意寫了這封信。記得有一次，我作業(yè)沒(méi)做完就在座位上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。后來(lái)您把我叫住了，而且到辦公室去做。到了辦公室我才認(rèn)真地做完。經(jīng)過(guò)這件事后，每次作業(yè)我都能認(rèn)真完成。還有一次是期末考試，我的數(shù)學(xué)只考了93分，連三好生都沒(méi)評(píng)到。我很難過(guò)，您說(shuō)："下學(xué)期可一定得努力了！只有平時(shí)努力，期末才能保證考出好成績(jī)。"我聽(tīng)后，決定努力學(xué)習(xí)，不再讓老師失望。
老師，如果沒(méi)有您的教育，我的學(xué)習(xí)不會(huì)更上一層樓。有了您，我認(rèn)識(shí)了許多好同學(xué)，有了您，我知道了很多解題的方法，很多做人的道理。在這里我要送給您一首歌，歌的名字是《老師老師我愛(ài)你》：老師老師我愛(ài)你，你的'話兒甜蜜蜜。教育我們快快長(zhǎng)，長(zhǎng)大為國(guó)出大力。
老師，我愛(ài)您。祝您
節(jié)日快樂(lè)！笑口常開！
您的學(xué)生：孫同學(xué)
9月2日
一封信的作文 篇4
親愛(ài)的爸爸媽媽:你們好!爸爸媽媽謝謝你們把我養(yǎng)大，你們的養(yǎng)育之恩我永遠(yuǎn)忘不了！爸爸媽媽我有一些心理話想和你們說(shuō)，但是我不敢說(shuō)出來(lái)，所以在這張紙上寫了出來(lái)。每個(gè)星期天,同學(xué)們高興了。他們跟父母去看電影，跟著哥哥姐姐去逛公園等等�？傊麄兊男瞧谔焓禽p松愉快，可我的學(xué)習(xí)任務(wù)太重了。 早晨，我還沒(méi)起床，媽媽就叢暖烘烘的`被窩里把我叫了起來(lái)。讓我讀英語(yǔ)。還說(shuō)早晨讀英語(yǔ)是最好的時(shí)光。我睜開眼睛，看看了表才7：30。這么早就讓我起床讀英語(yǔ)，我一百二十個(gè)不愿意，可是媽媽的話不能不聽(tīng)。我只好睜開眼睛讀起英語(yǔ)來(lái)。吃了飯后我又投入緊張的學(xué)習(xí)中。爸爸媽媽給我買了一些練習(xí)。如：《一課三練》等等。到了下午4點(diǎn)，我的作業(yè)完成了。我看了十分鐘的電視后。我對(duì)媽媽說(shuō)：“給我看多十分鐘吧！”媽媽說(shuō)：“不行，我看你長(zhǎng)大沒(méi)出息。然后我回書房里看書。爸爸媽媽，你們望子成龍的心情我理解，可是我不能整天學(xué)習(xí)��！我也應(yīng)該有我的歡樂(lè)和自由�。∥疫�是個(gè)孩子。我渴望在大自然中去我渴望在和朋友在一起玩。爸爸媽媽我已經(jīng)六年級(jí)了，我已經(jīng)懂事了，我會(huì)把學(xué)習(xí)放在第一。但我不能整天學(xué)習(xí)��！爸爸媽媽你們什么時(shí)候才放飛這只小鳥啊，讓它自由自在的飛翔呢？祝你們：工作順利 20xx年2月05 你的女兒：xxx
一封信的作文 篇5
老九：
您好！升入初中快一年了，通過(guò)交往我發(fā)現(xiàn)你有很多優(yōu)點(diǎn)，比如你愛(ài)學(xué)會(huì)，年齡最小但是成績(jī)特好，表演能力了寫作能力極強(qiáng)，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的孩子，不過(guò)，今天我想說(shuō)的是你的不足。因?yàn)槲蚁胱屇愀昝溃幼屓肆w慕。
一是我感覺(jué)你并沒(méi)有長(zhǎng)大多少。理由是你的依賴性還很強(qiáng)，有什么大事小事總是到辦公室找老媽。為什么不像李曉彤一樣，與同學(xué)打成一片，處處找同學(xué)幫忙？為什么不自己想想辦法，找個(gè)解決問(wèn)題的途徑？因?yàn)樵谀闱髮W(xué)的路上，你與同學(xué)的相處與同父母相處的時(shí)間要長(zhǎng)得多。所以，現(xiàn)在要學(xué)會(huì)與同學(xué)相處。二是我發(fā)現(xiàn)你做事缺乏踏實(shí)度。理由是做事總等著老師的表?yè)P(yáng)，如果不表?yè)P(yáng)，你做事的勁頭就小了。咱做事能是為老師做的嗎？咱做事就是為得到表?yè)P(yáng)而做事嗎？顯然不是。當(dāng)你長(zhǎng)大些的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，老師的頻繁表?yè)P(yáng)會(huì)削弱你的進(jìn)取心，會(huì)讓你驕傲，以致于下滑。還有你不夠穩(wěn)重，且專注度不夠。理由是不管什么事，總是有熱度而缺深度。不管什么事，你都能積極參與，有時(shí)完成的質(zhì)量不夠好。做為一個(gè)班干部，要把本職工作做好，該別人做的事，若別人沒(méi)有做好，你要教他們?cè)撊绾巫�，該什么時(shí)候做。沒(méi)必要把他們的`工作也包攬下來(lái)。說(shuō)你專注度不夠，理由是總看你特別忙碌，有時(shí)忽略了老師安排的事。證據(jù)是期中考試的那個(gè)周三下午，看視頻快結(jié)束時(shí)，我正在讓大家看《鳥與人》，你就把下節(jié)課要用的課本拿出來(lái)了。還有本周一我安排的征文，你似乎就不知道。
本周我覺(jué)得你長(zhǎng)大的唯一事情就是五四匯演時(shí)，你在舞臺(tái)上的表現(xiàn)像個(gè)大人，說(shuō)話穩(wěn)下來(lái)了，動(dòng)作成熟了。若要是我的劉宸旭能做事永遠(yuǎn)像舞臺(tái)上的那個(gè)樣子該多好��！
為了你的成長(zhǎng)，為了你的明天，也為了我的驕傲，我愿你繼續(xù)揚(yáng)愛(ài)讀書之長(zhǎng)，要善思，充分利用手頭資料，把語(yǔ)文成績(jī)和所有文科成績(jī)提上去，同時(shí)更要把書寫搞好，至少要超過(guò)老張我的字。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上， 一定要認(rèn)真審題，學(xué)會(huì)分析題意，保住基礎(chǔ)題穩(wěn)得分，提升應(yīng)用題的分?jǐn)?shù)，別讓理解題意成為解題的障礙。逢事要多動(dòng)動(dòng)腦子。在再提升主科成績(jī)的同時(shí)，還要保證副科成績(jī)，為了檢查所學(xué)，還像以往一樣，讓家長(zhǎng)多聽(tīng)聽(tīng)你背誦的情況。
記�。河惺孪日�(qǐng)同學(xué)幫忙，多與同學(xué)合作。其二減少去辦公室的次數(shù)。其三，要把老媽這根拐杖離開你的手，增強(qiáng)自理、自立的能力，盡快成長(zhǎng)為一個(gè)真正的男子漢。其四，每天反思一下是否有了進(jìn)步。
愿劉天天同學(xué)，天天上一個(gè)新臺(tái)階！
一封信的作文 篇6
題記：周五的音樂(lè)課上發(fā)生了些不愉快，上課的老師很傷心，我有些沉重，但很快調(diào)整好了自我。吵能解決問(wèn)題嗎？嚷能讓他們明白事理嗎？怎樣做，才是最有藝術(shù)的，最產(chǎn)生實(shí)效的。我開始理智地思考。感謝學(xué)校生活里發(fā)生的每一件事兒，它都給你提供了絕好的教育契機(jī)。怎么處理這件事兒？心已想好，我今晚有一件重要的事兒要做。
讓每一天過(guò)得開心快樂(lè)
親愛(ài)的孩子：
這一會(huì)兒，你們都睡了吧！讓史泰龍哥哥睡下，任老師坐在了書桌前，想和你們說(shuō)說(shuō)話。
不知你們的小腦瓜里有沒(méi)有仔細(xì)想今天在音樂(lè)課上發(fā)生的事兒，任老師可在仔細(xì)想呢！我在想：我有什么地方做得不夠好或不到位，讓你們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到你在學(xué)校學(xué)習(xí)的任何一門學(xué)科都非常重要；我在想：我怎樣讓你們明白，每一個(gè)40分鐘都屬于你們自己，要讓它過(guò)得快樂(lè)還是難受，除了老師之外，更重要的是你們；我在想：我怎么讓那些調(diào)皮搗蛋的孩子明白，在一個(gè)集體中，你必須下決心改掉自己的壞毛病，約束自己不合適的行為，做大家喜歡的孩子，讓全班同學(xué)因?yàn)槟闩Ω淖冏约憾畹瞄_心；我在想，我怎樣讓你們明白這一些……
親愛(ài)的孩子，不知你是否知道，你生命里的每一分鐘、每一節(jié)課、每一個(gè)小時(shí)、每一天，過(guò)去了，就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。20xx年4月13日這一天過(guò)去就不會(huì)回來(lái)了，20xx年4月14日這一天過(guò)去了也不會(huì)回來(lái)了。20xx年4月15日這一天以及難忘的音樂(lè)課過(guò)去了就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。這一天過(guò)得快樂(lè)還是難過(guò)，在它過(guò)去時(shí)已經(jīng)不可改變了。什么時(shí)候，你可以左右它過(guò)得高興有意義還是悲傷沒(méi)意思呢？就是在過(guò)它之前，在它即將來(lái)臨時(shí)。孩子，你是希望你的每一天每一節(jié)課過(guò)得快樂(lè)呢？還是難過(guò)？過(guò)得有意義呢？還是沒(méi)意思？你肯定選擇快樂(lè)、有意義。那么，親愛(ài)的孩子，讓我們?cè)诿恳惶�，每一�?jié)課來(lái)臨時(shí)都對(duì)自己說(shuō)：我要讓這節(jié)課過(guò)得快樂(lè)而有意義。每節(jié)課都快樂(lè)了，這一天就快樂(lè)了。來(lái)，讓我們一起努力這樣做，因?yàn)槲覀兩械拿恳粋�(gè)40分鐘過(guò)去就永遠(yuǎn)不再回來(lái)了，我們千萬(wàn)不能讓它白白浪費(fèi)掉。
孩子們，我知道音樂(lè)、體育、美術(shù)，是你們最喜歡的學(xué)科。你最喜歡、最想做的事兒卻受到其他因素制約不能去做，你心里一定很難受。是啊，任老師也認(rèn)為音樂(lè)、體育、美術(shù)，這些學(xué)科很重要，甚至要超過(guò)語(yǔ)文。因?yàn)橹挥胸S富的、愉快的經(jīng)歷才能激起你要表達(dá)自己的欲望，那時(shí)候才用到了語(yǔ)文學(xué)科，語(yǔ)文學(xué)科是為其他學(xué)科服務(wù)的。任老師多么希望你們?cè)谶@些課上有愉快的體驗(yàn)，因?yàn)槲蚁Ｍx到你們神采飛揚(yáng)的好文章呢！知道嗎？董老師、李老師、潤(rùn)老師，他們要上整個(gè)年級(jí)的`音樂(lè)、美術(shù)、體育課，他們每天都要上四節(jié)課，有些時(shí)候是五節(jié)課，如果語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師出差或有事兒了，他們甚至要上全天的課，可辛苦了！你們覺(jué)得任老師已經(jīng)夠辛苦了，他們比任老師更辛苦。今天，走進(jìn)教室，當(dāng)我看著董老師傷心地離開教室時(shí)，孩子，我在想，她那么努力，那么辛苦，孩子們?yōu)槭裁匆屗齻哪兀亢⒆觽�，知道嗎？他們希望與每個(gè)班的孩子共度快樂(lè)的時(shí)光，所以，他們每天都在竭盡全能改進(jìn)自己的教學(xué)。親愛(ài)的孩子們，請(qǐng)永遠(yuǎn)記住，每一位老師都是要給你們送去快樂(lè)的，請(qǐng)珍惜和每一位老師在一起的每一個(gè)40分鐘。
親愛(ài)的孩子，知道嗎？那幾個(gè)給全班同學(xué)帶來(lái)麻煩的孩子一定心里很難受。他們的難過(guò)一定超過(guò)你們其中的任何一位。因?yàn)楦鶕?jù)任老師的觀察，他們都是善良的孩子，都是愛(ài)集體的孩子。你想想，每次我們要用的新拼音本，因?yàn)獒數(shù)貌焕�，怕散了，在發(fā)給大家之前，朱育同學(xué)要把每一本都釘一遍，我們是不是應(yīng)該感謝他呢？每天課間操，李琪夢(mèng)天都負(fù)責(zé)開窗通氣，為大家?guī)?lái)新鮮的空氣；常馨元每天留下安排值日，把教室打掃得干干靜靜的，那是很勞累、很辛苦的，能堅(jiān)持下來(lái)真的不容易，她比誰(shuí)都想多為集體做點(diǎn)事兒呢！常家豪給大家?guī)?lái)了那么多一次性水杯，以方便那些忘帶水杯的孩子能喝上甘甜的水，你看，他心里時(shí)時(shí)刻刻裝著大家呢！郭鑫，更有愛(ài)心，我們班的表不就是他和媽媽一起掛上去的嗎？上次學(xué)《葡萄溝》一課，我們分吃他帶來(lái)的葡萄干的情景一定給你留下了美好的回憶。看，他們很愛(ài)大家，很想給班級(jí)做點(diǎn)兒事兒。那他們?yōu)槭裁唇o大家?guī)?lái)了不愉快呢？那不是他們心里想這樣做，只是他們身體里那個(gè)壞蛋小黑人指揮著一些小缺點(diǎn)不受他們控制，去做壞事情。那可怕的小黑人兒控制了他們。孩子們，你想不想幫助他，給他力量來(lái)戰(zhàn)勝想讓他變壞的小黑人兒呢？任老師這會(huì)兒特別想和他們握握手，給他們力量。
親愛(ài)的孩子，這會(huì)兒11點(diǎn)半，夜已深了，任老師必須休息。你一定期盼著明天一到學(xué)校就看到任老師燦爛的笑臉，一定會(huì)的，安心睡吧！
深愛(ài)你們的任老師
20xx年4月15日夜
后記：孩子們，老師剛剛讀了你們昨晚寫的信，情真意切，讓人感動(dòng)。好了，不愉快已經(jīng)過(guò)去了。今天，讓我們努力過(guò)好愉快的一天。任老師希望你們每一節(jié)課都做好充分的準(zhǔn)備，努力和老師一起上好每一節(jié)課，讓每一個(gè)快樂(lè)的40分鐘組成美好的每一天。孩子們，董老師、李老師在下節(jié)課走進(jìn)教室時(shí)，我希望你們用自己的行動(dòng)溫暖她們受傷的心，你們一定能做到。加油！
愛(ài)你們的任老師
20xx年4月16日
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