致一封信作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的致一封信作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

致一封信作文 篇1

親愛的爸爸媽媽：

　　你們好！

　　進(jìn)入初二，來(lái)到了一個(gè)更加生機(jī)勃勃的校園的確讓人開心（還可以多睡一會(huì)兒），但隨之而來(lái)的也有不少問題。最為嚴(yán)重也是最為明顯的問題，就是學(xué)科難度的加深。這也許是老生常談，但確確實(shí)實(shí)存在并影響學(xué)習(xí)。語(yǔ)、數(shù)、英、物、政五門大學(xué)科無(wú)一例外全部提高了難度，尤其是數(shù)學(xué)、物理。幾何是我的弱項(xiàng)，我是心知肚明的�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)平行四邊形的章節(jié)，一些難題根本摸不著頭腦。即將學(xué)習(xí)的函數(shù)，我的心里也沒有底。關(guān)于物理，力的知識(shí)很抽象，即使我預(yù)習(xí)過，做起題來(lái)還是有難度的。英語(yǔ)需要記憶的單詞短語(yǔ)越來(lái)越多，語(yǔ)法目前還尚可，不知學(xué)習(xí)到復(fù)雜的結(jié)構(gòu)時(shí)會(huì)不會(huì)脫節(jié)。還有政治，“公民權(quán)利和義務(wù)”讓我有些不知所措。因?yàn)樵S多概念性的知識(shí)需要梳理，而往往信息量過大，概念就混淆了。

　　這么多問題，讓我感到如泰山壓頂，有些混亂了。當(dāng)然，我也知道，出現(xiàn)類似問題的肯定不止我一個(gè)，所以我不會(huì)悲觀，這一點(diǎn)你們放心。

　　對(duì)于學(xué)習(xí)，還有一個(gè)問題是速度，我做作業(yè)，做題的速度偏慢，如剛剛過去的數(shù)學(xué)考試，我就是因?yàn)樗俣嚷�而放棄了最后一道題。這是致命弱點(diǎn)，還望解決。好了，學(xué)習(xí)上遇到的問題姑且講到這兒。除了學(xué)習(xí)，生活也是很重要的。我想說說對(duì)我們家的一些建議以及生活上的期望。人是有思想的群體。既然有思想就必定會(huì)發(fā)生碰撞，我認(rèn)為這是再正常不過的了。我希望我們家人之間能和睦相處。人都有缺點(diǎn)，要包容對(duì)方的缺點(diǎn)，這是老師們經(jīng)常教育我們的。其實(shí)這做起來(lái)很難，因?yàn)榘巡粷M的情緒壓下去而又不留下抱怨就像把火撲滅而不留余燼，但我還是希望我們能互相體諒。

　　下面一點(diǎn)是我的'反�。�

從學(xué)校帶來(lái)的一些煩惱有時(shí)會(huì)讓我的心情很糟。這時(shí)我往往缺乏耐心，言辭也頗銳利。其實(shí)我說錯(cuò)話后也會(huì)立刻意識(shí)到，但壓抑的心情又讓我不好意思道歉。還有在同學(xué)面前，我可能會(huì)頗不自在，想趕走自己的爸爸或媽媽，至于為什么，也許是想再同學(xué)面前表現(xiàn)得更獨(dú)立罷了。這也許是一種奇怪的心理，但請(qǐng)你們多多原諒。我一定會(huì)努力改的。

　　最后一點(diǎn)，我希望在家里我們能少看手機(jī)電腦，多談?wù)勅な�，哪怕是談�(wù)剣?guó)家大事，扯些雞毛蒜皮的小事也好。

　　當(dāng)然，始終不變的是，我要感謝你們的養(yǎng)育之恩。我覺得你們是很通情達(dá)理的，不像有些家長(zhǎng)目光短淺。我十分慶幸。

致一封信作文 篇2

親愛的媽媽：

　　您好！

　　祝您身體健康，工作順利！

　　媽媽，今天我想跟您說幾句話。您知道嗎？當(dāng)您洗衣服時(shí)、做飯時(shí)，我都覺得您太累了。當(dāng)您嘮叨時(shí)、說那么多關(guān)切的話語(yǔ)時(shí)，我又覺得您特別煩。

　　記得有一次，我參加英語(yǔ)比賽的復(fù)賽，由于作業(yè)多沒時(shí)間復(fù)習(xí)，所以您在路上百般叮囑，甚至把一年級(jí)學(xué)過的`東西拿出來(lái)，告訴我這里怎么樣，那里要加S結(jié)果我復(fù)賽還是錄取了。

　　但有兩件事把我對(duì)您不好的印象乾坤大挪移一樣移走了。

　　那是一個(gè)星期天，我在電視上看到一個(gè)在汶川在地震中感人的美麗的故事：當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，一個(gè)孩子和他母親因躲避不及，被壓在了瓦礫下。當(dāng)把他們挖出來(lái)時(shí)，那位母親的動(dòng)作令全場(chǎng)上都流下淚：把孩子護(hù)在胸下，自己卻被壓死了。這件事對(duì)我的震憾很大。我想，如果我們就是這對(duì)不幸的母子，您也應(yīng)如此。真是可憐天下父母心�。�

　　您總說自己是預(yù)言家，我開始不信，直到這件事發(fā)生后就完全信了：自從那次復(fù)賽得利準(zhǔn)備參加區(qū)決賽前，便洋洋自得，不聽勸告，有時(shí)間也不復(fù)習(xí)，結(jié)果可想而知。我便總結(jié)出了一個(gè)道理：天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水。那點(diǎn)聰明對(duì)付復(fù)賽還綽綽有作，對(duì)付半決賽就不行了。

　　我便開始關(guān)注這位預(yù)言家的言行，發(fā)現(xiàn)這位預(yù)言家預(yù)言得非常準(zhǔn)，按她地指示去做總會(huì)成功，我仿佛也成了預(yù)言家對(duì)媽媽的預(yù)言也很準(zhǔn)。

　　我愛這位集辛苦、嘮叨、勇敢、慈愛、負(fù)責(zé)（數(shù)也數(shù)不清）的預(yù)言家！

　　祝

　　萬(wàn)事如意！

　　XXX

　　XXX年XX月XX日

致一封信作文 篇3

　　有人說：“園丁培育花兒。”我想說：“老師，您就像那辛勤地園丁培育著我們�！庇腥苏f：“陽(yáng)光普照大地。”我想說：“老師，您就像那溫暖的陽(yáng)光，溫暖了我的心房。”

　　四年級(jí)上冊(cè)，潘老師調(diào)到別的班教數(shù)學(xué)，您便成了我們的數(shù)學(xué)老師。開始，我對(duì)您的嚴(yán)厲感到不滿，還把不滿通通發(fā)泄在了作業(yè)上。不完整的答句、粗糙難看的字跡、一大片一大片的涂涂改改，處處隱藏著我對(duì)您的不滿。

　　轉(zhuǎn)折點(diǎn)最終還是出現(xiàn)了，就在那一次家長(zhǎng)會(huì)上。開始，我想：我在學(xué)校表現(xiàn)這么差，老師一定會(huì)向爸爸告狀。爸爸要是知道了一定會(huì)發(fā)火的'，爸爸要是“火山爆發(fā)”起來(lái)該怎么辦?越想越害怕，我就這么膽戰(zhàn)心驚地度過了這個(gè)可怕的夜晚。

　　第二天早上，我小心翼翼地問爸爸：“昨天晚上老師有批評(píng)或表?yè)P(yáng)我嗎?”爸爸的臉上沒有一丁點(diǎn)兒生氣的表情，似乎還有幾絲笑意。他帶著十分自豪的語(yǔ)氣說：“各科老師都說你表現(xiàn)不錯(cuò)，特別是數(shù)學(xué)老師，她對(duì)你的印象特別好，夸你思維敏捷，頭腦靈活。”短短一句話，讓我感到十分驚詫。從那時(shí)起，我就暗暗地對(duì)自己說：“我一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，對(duì)得起家長(zhǎng)，對(duì)得起老師，也對(duì)得起我自己。”

　　謝謝您，老師!老師，您辛苦了!

致一封信作文 篇4

XXX同學(xué) ：

　　你好！

　　我是天津市一名小學(xué)五年級(jí)的小學(xué)生。我前幾天在電視里得到了你的消息，請(qǐng)?jiān)�諒我冒然提筆給你寫信。我先做一下自我介紹吧，我叫瑩蘭，今年11歲，是一個(gè)快樂。開朗的女孩。我有一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙中等大小的眼睛，一張小嘴。我喜歡讀書，成績(jī)?cè)诎嗬镆裁�列前茅。如果你有學(xué)習(xí)上的問題盡管來(lái)找我，我會(huì)熱情地為你解答。這是我的一次給你寫信，萬(wàn)事都是從一開始的`，我相信這是我們友誼的開始。

　　我知道，你們那邊的學(xué)習(xí)環(huán)境不是單單用“艱苦”兩個(gè)字來(lái)概括。不過你們不用擔(dān)心，我會(huì)盡心盡力地幫助你們。最近，我的學(xué)校要舉辦一個(gè)叫“手拉手”的活動(dòng)。讓我們從現(xiàn)在開始手拉手，一起改變生活。我會(huì)為你發(fā)起募捐活動(dòng)，活動(dòng)名為“獻(xiàn)出你的愛心”。我還要號(hào)召全校師生參與其中，哪怕是一塊橡皮，一個(gè)文具盒，或是一個(gè)足球，都表達(dá)著我們真摯的心。我還會(huì)在募捐的物品中夾一張張精美的小卡片。寫些溫馨的祝福讓你感到一絲絲溫暖。我還要建議同學(xué)們將零花錢攢起來(lái)，為你的學(xué)校的每一名學(xué)生都買一個(gè)書包。我想通過這次活動(dòng)使倆校建立友好關(guān)系。對(duì)了，每當(dāng)假期來(lái)臨時(shí)，兩校學(xué)生可以進(jìn)行互換體驗(yàn)，使學(xué)生們不僅增強(qiáng)了自主能力還開闊了眼界。并且用心去感受生活。最后我建議：

　　1。兩校建立一個(gè)公共郵箱或博客，搭起兩校之間交流的橋梁。

　　2。每逢節(jié)日兩校學(xué)生進(jìn)行互贈(zèng)賀卡活動(dòng)，感受節(jié)日喜悅的氣氛。

　　3。我校舉行“校園跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，同學(xué)們將賺到的錢款捐給你的學(xué)校的學(xué)生。

　　遠(yuǎn)方的朋友，如果你愿意與我成為知心朋友就請(qǐng)你回信，我會(huì)耐心等待。

　　祝你

　　身體健康 學(xué)習(xí)進(jìn)步 天天快樂

　　你的朋友 瑩蘭

　　20xx年2月26日

【致一封信作文】相關(guān)文章：

致一封信作文[經(jīng)典]09-21

[經(jīng)典]致一封信作文09-21

致一封信作文（經(jīng)典）09-27

(經(jīng)典)致一封信作文10-12

（精選）致一封信作文10-20

致一封信作文09-07

致一封信作文02-19

致一封信作文02-19

致一封信作文02-20

致一封信作文02-20