給作家的一封信（通用17篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過書信吧，書信是一種用文字來表情達意的應用文體。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的給作家的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給作家的一封信 1
敬愛的李毓秀：
您好！
這是二百多年后的一名學生寫給您的信，您也許會好奇，作為不同時代的兩個完全不相同的人，有著時間空間的阻隔，我為什么要寫信給您呢？
原因是讀了您的著作《弟子規(guī)》，心中便油然生得一種想要給您寫的沖動，不僅是由于您的著作給我思想上的啟迪，更是由于當今社會上出現(xiàn)了一些有悖于人們理想的一些事情，由此便寫信給您說一下心中之思。
起初，當發(fā)下這本書時，看到“適用于幼兒園小班上學期”和文字上面的漢語拼音，我便忍俊不禁，但隨后，我意識到是我褻瀆了您這么偉大的.思想，因為書里承載了許許多值得我們?nèi)W習去思考的問題，教會我們孝敬父母、關愛兄弟、尊敬長輩、修身養(yǎng)性、為人處世、讀書求學，了解到了這些之后，我便自形慚穢。
因為在當今社會上，孝敬父母、關愛兄弟等似乎已成了想去做就做、不做也罷的一種很隨便的事情。在我們周圍，有許許多多的家庭都會出現(xiàn)矛盾，甚至是親兄弟之間見面連招呼都不打，甚至是一個個孤苦伶仃的老人獨自生活，常見不到兒女的影子。想到這些連贍養(yǎng)父母都做不到的子女怎談得上孝敬父母，試問一下，“孝子之事親也，居則致其敬，養(yǎng)則致其樂，病則致其憂，喪則致其哀，祭則致其嚴”這些我們能做到嗎？
其次，謹、信、泛愛眾，親仁這些我們能嗎？就“泛愛眾”來說，在這個金錢社會，人人為己，人人愛己已是一種天經(jīng)地義的事情，雷鋒精神已被大多數(shù)人視為傻子精神。李先生，您知道嗎？讀了《弟子規(guī)》，泛愛眾在當今這個傳統(tǒng)文化被忽視的社會也已淪為口號。
現(xiàn)在，人們幾乎對中國傳統(tǒng)文化一無所知，由此許多有關親情、友情、為人處世的規(guī)則便被遺忘，社會上一些勾心斗角、爾虞我詐的現(xiàn)象也日益顯露出來，人們不再是閱讀古典，修身養(yǎng)性，而是想著怎樣去創(chuàng)機關報，怎樣開發(fā)新技術獲得者得專利，似乎社會上的一切事情都是為了利，為了欲，完全沒有傳統(tǒng)文化的那種純潔自由，而是包含許多雜質。老子在《道德經(jīng)》中寫道“五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽，馳騁田獵令人心發(fā)狂，難得之貨令人行妨。是以圣人為腹不為目，故去彼取此”，從中我們便可體會到老子對奢靡生活的反對，在我看來，老子所謂的奢靡便是現(xiàn)代社會太注重外在享受的一種貪欲，在利欲熏心物欲橫流的當今社會，人們漸漸失去自我，只求聲色物欲的享受，道德觀、價值觀變形，而老子就認為如果我們太注重外在享受，就會越陷越深，心靈也會日趨空虛，所以我們應摒棄物欲誘惑保持一顆純潔之心，努力提高精神文明！
由此看來，傳統(tǒng)文化對我們當今社會影響是多么深遠，我們可以學習傳統(tǒng)文化來解決現(xiàn)實生活中許多問題，從而幫助我們修身養(yǎng)性，為人處世，就《弟子規(guī)》中寫到“如果人類要在21世紀生存下去，就必須回到2500年前去汲取孔子的智慧”一樣。
孔子，現(xiàn)在許多國外學者經(jīng)常學習，而作為國人的我們卻不加研究，外國學者之所以學習，一是因為他們已深刻認識到學習國學對提高國家軟實力和國際競爭力有深遠影響，亦將是民族復興與經(jīng)濟騰飛的堅實基礎和原動力，二是學習孔孟精神可以讓我們更快地融入社會。
所以我認為我應當學習中國傳統(tǒng)文化，從《弟子規(guī)》開始，為了自己，為了社會，也為了我們中華民族！李毓秀先生，您說對嗎？
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給作家的一封信 2
親愛的楊紅櫻阿姨：
您好!
我是您忠實的小讀者，我非常喜歡您的作品，讀過《笑貓日記》、《漂亮老師與壞小子》、《假小子戴安》、《女生日記》、《淘氣包馬小跳》等等，雖然不是很多，但是這些書都讓我感觸很深。書中人物在您的筆下變得活靈活現(xiàn)的，書里的故事也讓我“嘗”到生活的酸甜苦辣。小主人公在遭受打擊時，我會心痛會哭，仿佛自己就在經(jīng)歷那些事情;他們?nèi)〉贸煽儠r，我為他們高興，為他們歡呼!漸漸地我也長大了，也經(jīng)歷了許許多多的事，當我再去看，細心去回味那些書，還會被感動，不能自拔。
我沒有見過您 ，我從書感受到您是一位具有童心、愛心與智慧的作家。讓我一個并不怎么愛看書孩子總為您“著迷”，您以前是一位老師，我想您應該和《漂亮老師與壞小子》中米蘭一樣的老師，熱情、善解人意。不然的怎么能寫出那樣令我們都神往的`故事。生動、具體仿佛那些事兒就在我們班上。
我很感謝您為我們少年兒童寫了這么多優(yōu)秀的作品，伴隨我們不斷長大，讓我們的學習生活變得豐富有趣。您的書也譯成別的國家的文字，也讓其它國家的孩子也感受了中國孩子的生活。再見了，紅櫻阿姨，愿您在以后日子里寫出更多的精彩故事!
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給作家的一封信 3
尊敬的曹伯伯：
您好！
幾天前，我隨媽媽在新海中學聆聽了您的講座，我深深感受到您是一位和藹的人。我有許多話想對您說。因時間有限，所以就挑重要的幾點說吧。
曹伯伯，您是一位真正的文學標桿！
在您和藹的外表下，我認為，有一顆跳動的、火熱的、滾燙的心啊！您，用自己的雙手、筆尖譜寫出了自己在文學世界的大片天地。在您的文字中，全部是樸實。我不由得贊嘆道：“您是一支永不倒下的文學標桿！”在您的作品中，最讓我感動的是《青銅葵花》了。爸爸還為我買了《野風車》、《草房子》等一系列您的書。我喜出望外，爸爸甚至都笑話我成“書癡”了。
我總感覺，您寫出的每個字都是有血有肉的。所以，在我寫作文的時候，美好的東西讓人目不暇接的在我的腦海里涌現(xiàn)出來。我思如泉涌，“刷刷刷”地出色完成了作文。這時，我對您就有說不清的感謝。
曹伯伯，您知道我為什么把你稱為“您”嗎？因為，“您”是把你放在心上。您，是我放在心上的作者。我也是爸爸把您的作品推薦給了我之后才知道您的。爸爸從小學中讀到大學，又從大學畢業(yè)，走上文學創(chuàng)作之路，然后直到有了我，所以，不僅我，爸爸也算是您的“粉絲”啦！
您知道嗎，在心中我把您設為我的目標。我這么說可能有點狂妄，有點自不量力，但我可以用十年、二十年、三十年甚至四十年的時間追趕，向您這座山峰靠擾。有時寫作文時，我的腦海里會有一種東西在奔涌，在飛速的流淌。也許，這就叫靈感，我想，這可能是受您作品的影響，我是多么驚嘆于您的文筆啊！
我不僅驚嘆于您的文筆，我還驚嘆于您絕妙的構思，例如《青銅葵花》的結尾：“……青銅用盡全身力氣，大喊了一聲"葵花！"……放鴨的嘎魚正好路過……他向大麥地的人喊："青銅會說話了！青銅會說話了！"”多么精彩的結尾呀！我一直嘗試著效仿，卻總也模仿不出你那種味道。您的作品像一杯綠茶，苦盡甘來……
我在小學一年級的時候就知道您的作品且朦朦朧朧地看了，我曾傻乎乎地以為那是您的筆有魔力，您只要想寫文章，不用自己動手，魔力筆就會自動給您寫出來。那時，我還以為您的筆是鉆石做的呢！如今，我明白了，您的確有鉆石，只不過，不是鉆石筆尖，而是鉆石……怎么說呢？靈感？大腦？文章？我也說不出來。只是我發(fā)現(xiàn)，您真的.有一種近乎透明的樸實與快樂，更多的是一種濃郁的感情，您的文字中仿佛有泥土一般的清香。所以，我不停地閱讀著，幾乎每讀過一次，我的靈魂深處就要顫抖一次，因為，它們讓我震驚。謝謝您，曹伯伯，您這位筆尖流出鉆石的文學家！
曹伯伯，雖然我只是和你匆匆見了一面，但您永遠是我文學之路上的導師。我在您的書中，仿佛看見了您又在向我微笑著，告訴我：在這里，要冷靜一些；在這里，要抒情一些；在這里，要熱情一些，那個詞用得好，那個詞用得不太合適……我在寫作文時，雖然思如泉涌，但我感覺到，只要讀了您的書，寫作文就會輕松許多！
您的書中，雖然文字十分冷靜，可是您的描述中，透出了更強的感染力。讀了之后，令人感動，我覺得您的書，就像一匹小馬在草原上自由地奔騰，把我想說的不敢說的，想做的不敢做的全部都表達了出來，讓我更加貼近那些農(nóng)村的孩子。曹伯伯，希望您不要忘記，我這個小姑娘將永遠把您視為文學路上的導航人！
最后祝您身體健康！祝您寫出更多的好文章來！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給作家的一封信 4
楊老師：
您好!
我是一個三年級男孩的家長。非常冒昧打擾您了。我是受孩子的委托給您寫這封信。我家孩子是您的忠實小讀者，您寫的《馬小跳》、《笑貓日記》等等他都非常愛看。孩子特別喜歡數(shù)學，您寫的《馬小跳玩數(shù)學》系列的書他看起來真是如癡如醉，吃飯看、上廁所看、刷牙洗臉也要看......
今天，孩子對我說，在《馬小跳玩數(shù)學》三年級這本書的第110-111頁《巧稱重》的故事中，他發(fā)現(xiàn)最后的“解題密碼"中所給的方法不是最簡便的。他想到一種比書中給出的方法步驟更少一些的方法。具體步驟如下：先把大米桶裝滿，倒入小米桶，此時大米桶里還剩下2升米，再把小米桶倒空，把大米桶的兩升米倒入小米桶，再把大米桶裝滿，最后把大米桶里的米倒入小米桶中，當小米桶裝滿時，大米桶中剩下的米就是4升了。
我看了看他說的這個步驟好像應該是成立的。當然，您書中給出的解題方法也完全正確，但孩子堅持讓我給您寫這封信，他很希望這本書今后再版的時候能采用他的這種“步驟更少一些”的方法。
此時，我家孩子就站在我身后看著我給您寫這封信。他說，媽媽，你什么時候寫完這封信，我什么時候才去睡覺。寫給楊紅櫻老師的一封信我能感覺到他為自己找到了比書中還要簡便的方法而興奮不已。我知道，我提出的'這個請求非常冒昧，似乎也沒有太大的實際意義。所以其實我寫這封信主要也是不想打擊孩子那份滿滿的熱情。您是一個從事兒童文學創(chuàng)作的作家，一定能理解孩子和母親的心情。我知道您工作非常忙，但如果您能以任何方式給我或者孩子一個回音，那將會給孩子帶來莫大的驚喜，也一定能成為孩子成長歷程中一次非常難得和寶貴的人生經(jīng)歷。
謝謝您，楊老師!
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給作家的一封信 5
敬愛的高爾基先生：
您好！
寒假里，我懷著敬畏之情閱讀了您的的一部被萬千作家稱贊的作品——《童年》，產(chǎn)生了無限的感慨。故事一開頭，主人公阿遼沙的父親便去世了，營造出了一種悲傷的氛圍，成功地吸引住了讀者的眼球。阿遼沙是個善于觀察和十分敏感的孩子，能辨別好壞。他的性格是在同生活中“丑事”的斗爭中、在汲取周圍一切美好東西的過程中形成的。在逆境中成長，與惡環(huán)境抗爭，最終使他成為了一個正直而有用的人。書中阿遼沙跟著外公、外婆生活，在不斷接觸中，外公對阿遼沙的態(tài)度有所轉變。您在敘述阿遼沙的朋友---小茨岡偷東西時，借外婆的話向我們傳達了正能量；您通過一場火災來表現(xiàn)外婆的`勇敢與冷靜。我非常敬佩您對人物形象塑造的方法，讓人感覺真實；您對惡人形象的塑造是復雜的，讓人對他們產(chǎn)生憐憫之情。當我細細品味這本書時，一些惡人的舉止讓我咬牙切齒，我更為好人遭厄運而鳴不平。也許，這就是生活，不可能一帆風順。書中的外婆擅長講故事，“我”總是聚精會神地聽著。您對這些場景的描寫，讓我回憶起自己眨著小眼睛在奶奶懷里聽她講故事，唱童謠的場面，不禁淚流滿面。她們是同樣的慈祥、善良。書中的外婆能歌善舞，她以虔誠的態(tài)度、寬闊的胸襟來面對一切壞事。對上帝的禱告都是發(fā)自內(nèi)心的，與外公形成鮮明的對比，這是您構思的巧妙之處。
這是您的自傳三部曲中的一部，讀了這一部，我也對其它兩部產(chǎn)生了濃厚的興趣！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給作家的一封信 6
親愛的楊紅櫻：
您好！
這是我第一次給你寫信。在我讀過的所有故事書中我最喜歡的還是您寫的25本一套的《笑貓日記》了。
首先我很佩服你的腦洞，不像我那么呆板，你能寫出25個不一樣的.主題，每一個主題都要想許多的情節(jié)，我一定要向您學習。如果是我來寫，就算是我絞盡腦汁都想不出幾個來。
在25本《笑貓日記》中，我最喜歡的一本就是1號保姆狗的陰謀。
這本書的情節(jié)非常精彩，每看到任何一個情節(jié)，都仿佛就出現(xiàn)在我的眼前。當我看到臘腸狗想害牧羊犬帥仔時我也跟著緊張，很擔心牧羊犬帥仔的安危。但還好，結尾帥仔沒事。
在我看到后面的記憶相冊時，才知道原來這是真實的。但是臘腸狗并不陰險而是你認為它長得很陰險而已，你就把這只善良的臘腸狗寫成了一只陰險狡詐的老壞狗，而把你喜愛的牧羊犬寫成了一位帥氣的狗，帥仔是很可愛很帥氣，但我覺得你不應該去把臘腸狗寫成這樣�，F(xiàn)在我很替臘腸狗感到無辜。在記憶相冊里寫到臘腸狗死于一場車禍，牧羊犬死于疫病，我認為你寫這本書可能是為了紀念牧羊犬而已。臘腸狗已經(jīng)去世了，你把它在書中寫的那么壞，會讓讀者都漸漸討厭這條善良的小狗。本來我也是這么想的，看到記憶相冊，揣摩了一番才了解到以上這些，當然這些只是我的思考。我認為你不應該把一只去世的狗寫成那么陰險，這可以改一改，這是我的建議。
除了上面這些我有些不滿，其他的我都很喜歡。好了，今天就聊到這吧。再見！
祝您開開心心，工作順利！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給作家的一封信 7
親愛的楊紅櫻阿姨：
您好!
如果讓我選一位最喜歡的作家，那我一定選您。因為您寫的書非常有趣，里面還有許多好詞好句。我從您書中的作者介紹和采訪你的日記中了解到，您以前是一位小學教師，當過班主任，您了解我們，知道孩子們最喜歡什么樣的書，常寫一些我們身邊發(fā)生的故事和生活中的事情，所以您的書非常吸引我們。
我讀過您很多作品。喜歡您的《七個小淘氣》，乖狐貍原本想把小雞吃掉，慢慢地他和小雞有了感情，就不再吃小雞了，還把小雞送到了雞媽媽那里。這個故事使我明白了人性具有兩面性，惡人的內(nèi)心也可能有善良的一面。我還喜歡您寫的《親愛的.笨笨豬》，笨笨豬不聰明、不漂亮，還有許多小毛病，但我們都喜歡他。因為他內(nèi)心善良，堅守道德底線，講原則，對認定的事情有堅持到底的決心和勇氣，充滿了正能量。
楊紅櫻阿姨，我有兩個愿望，第一希望您可以續(xù)寫《淘氣包馬小跳》系列叢書，第二希望您能到培新小學來為我們講學。
最后，我想問您個問題，您覺得自己寫得最好的書是哪一本呢?祝楊阿姨新年快樂、身體健康、永遠年輕!
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給作家的一封信 8
親愛的海倫：
你好！
你在天堂過的還快樂嗎？最近我讀了你寫的《假如給我三天光明》，令我久久不能平靜。
在你1歲半的時候，就走進了無聲無色的世界，連走路都很困難，但你并沒有為此抱怨父母沒有給你一副健全的身體，而是懷著一顆感恩的心，感謝父母給了你生命，用筆寫了一部又一部的文學作品回報社會和父母。因為擁有一顆感恩的心，使你變得堅強、勇敢；因為擁有一顆感恩的心，使你創(chuàng)造了不可思議的.奇跡……
由此我想到了自己，真切地感受到了生活中的我是多么幸福��！
與你相比我太慚愧了：我有著健壯的體魄，有著慈愛的父母，有著很好的老師同學，但我不是還常常抱怨嗎？之所以這樣，是因為我缺少一顆感恩之心，是你讓我看到了這一點，讓我學會了感恩。
我要感謝父母。感謝他們給予我寶貴的生命，感謝他們?yōu)槲姨峁┑氖孢m環(huán)境，感謝他們?yōu)槲宜鞯囊磺小８兄x的同時，我也捫心自問：“我是否對父母有過掛念？我又是否真誠地為父母獻上一聲祝福？”有子云：“孝悌也者，其為人之本與？”也就是說，孝敬父母就是做人的根本啊！
我要感謝老師。感謝他們嘔心瀝血的灌輸知識，感謝他們循循善誘的諄諄教誨，感謝他們無私奉獻的敬業(yè)之心。是老師，您，不僅讓我認識了許多美好的事物，開發(fā)了我的潛能和聰慧，還讓我明白了很多做人的哲理，學會了包容和理解。
我要感謝生活。感謝天空大地，感謝日升日落，感謝快樂傷痛，感謝手中的這本書，感謝筆下的這封信，感謝所有的一切的一切……
海倫，你這個揮動著翅膀的天使，一定會看到感恩會使社會變成人間天堂。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給作家的一封信 9
尊敬的維克多·雨果先生：
您好！
感謝您為我們帶來的精神與心靈的盛宴。感謝您對黑暗的社會現(xiàn)實進行了猛烈的抨擊。感謝您對人民的苦難給予了深切的同情。
記得英法聯(lián)軍遠征中國，您給巴特勒上尉的信中，表達了您對此種做法的`憤怒與痛恨。
我同您一樣痛恨黑暗的社會，但我無法同您一樣，用文字來表達我的心情。
我只能用這淺薄的文字，表達我對您的感激，感激您的正義。
您身為法國人，卻可以無所顧忌地批判法蘭西所做過的不正義不人道的事情。
我無法像您那樣，用文字來抒發(fā)心中的感情，但我可以像您那樣擁有對人的同情。
所以，我只能表達我對您的敬佩與感謝。
感謝您不畏強權，抨擊惡勢力，抨擊黑暗社會；敬佩您擁有那樣高尚的品質。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給作家的一封信 10
尊敬的楊阿姨：
您好!
您是我最崇拜的作家，因為我很愛看您的書。您的書富有童心，從馬小跳到安琪兒，從笑貓到綠毛龜，從非常男生到非常女生，從漂亮老師米蘭到假小子戴安，從親愛的笨笨豬到度假村的貓兒狗兒……您寫的書一本一本在我眼前一遍遍翻過，看完這本看那本，我覺得自己就像一個吃棒棒糖的小女孩，越舔越有勁。瞧，我是您的“鐵桿”小書迷啊!
除了我，我們班的同學也天天看您的書，看得樂不思蜀。我們是多么羨慕馬小跳、冉東陽有那么開明、貪玩的老爸，羨慕孟小喬有神通廠大的仙女蜜兒做朋友，羨慕夏雪兒、肥貓、兔八哥有那么好的`漂亮老師米蘭，我們還羨慕您有一顆可以通到我們內(nèi)心的心，能夠知道我們喜歡看什么，寫出那么多好看的書。
讀過您的書我們知道了很多：做女孩要像冉東陽一樣落落大方，善解人意;做男孩要像吳緬一樣，有責任心、幽默感以及寬容的氣度。
您是不是一個仙女，有神奇的魔力?我哥哥不愛看書，可自從看了您的“馬小跳”，就迷上了看書，您就是那個仙女蜜兒嗎?
我們有一個愿望：希望您能來我們學校與我們見面。我們期待著您哦!我們的學校是福建省連城縣實驗小學。當然，如果您能來我們班，那就更好啦!
希望您能寫出更多的好書!
此致
敬禮
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給作家的一封信 11
如今的自己已經(jīng)是一名赫赫有名的作家，每天坐在家里寫幾篇作文，錢自動送上門！每天享受寫作！而這一切的一切，都離不開那些愛我的人的幫助！我要鄭重的感謝以下2的人！
謝母親!
我要謝謝我的母親，是她，不斷地鼓勵著我，是她，告訴我，不要為求成績而付出，是她，告訴我，付出不一定在一時就有收獲！是她，在我作文一次又一次的被駁回的時候，在我不想再繼續(xù)發(fā)表作文的時候，在我對自己的寫作能力質疑的時候，她真誠的對我說，他叫我不要萬事都要求一個成就，如今沒能通過，但并不代表永遠，只要肯付出，肯定會有收獲，或許不是馬上！沒錯，他的話應征了。他的話，成真了。自己的作文之前確實是被一次又一次的駁回，讓自己絕望，對自己質疑，對自己沒有信心，但，我的付出收獲了，我成了一個赫赫有名的作家！
謝文庫！
我要謝謝陪伴我的，是她一次又一次對我作文的認可，對我作文一次次的駁回，讓我體驗到了作文被認可的興奮！幸福！也正是他，讓我有了堅持寫作文的動力。對我作文的保存，讓我感覺寫出自己的感覺有價值，畢竟值得回憶！給了我繼續(xù)寫下去的信心，是她讓我堅持每天寫作文，一天不寫作文睡不了覺的習慣！因此，跟重要的原因正是，讓自己成為了赫赫有名的作家！
謝自己！
更重要的.事謝謝一直以來努力的自己！母親的鼓勵，的認可，幫助，都是配角，主角是自己，如果母親的鼓勵自己聽不進去，自己沒有任何領悟，也不會有今天赫赫有名的我。如果對自己的認可，但自己覺得無所謂，自己不思進取，不求上進，那也不會有今天赫赫有名的作家咯！
如今的自己真的感謝曾經(jīng)那么努力的你！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給作家的一封信 12
親愛的郁雨君姐姐：
您好！
我是一位三年級的小學生，也是您忠實的讀者，自從讀了您寫的《越長大越孤單》、《住在蛋糕里的`天使》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》等書籍，那些感人的故事，一次又一次吸引著我的眼球。每當看梭梭拉拉因為父母離婚而換角色時，我激動的心驚肉跳，害怕她們露餡；每當我看到李可以因為父親而要闖蕩天涯時，我的眼里噙滿了淚花。
我很羨慕您寫的書是那么有趣，您的書籍一在各大書店銷售，并被讀者一搶而空，被老師推薦成了暑假必讀。返校時，我的一位同學買了這幾本書，我本想借一本，可誰知他買的這幾本都被借完了，我只好讓爸爸下午帶我去書店接著讀。讀完了這一系列的套組，我也學會了許多知識，如：靈活運用修辭手法，詩句子更加生動有趣；積累詞句，運用在平常的作文中。正如我所期待的那樣，我的作文變得飛速進步，老師也經(jīng)�？湮易魑膶懙煤�。我的作文曾多次上榜，我也越來越喜歡寫作文了。
我讀了您的書，感受深刻，懂得了許多道理。祝您寫的書越來越受讀者們的喜愛。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給作家的一封信 13
親愛的楊紅櫻阿姨：
您好！
您是我心中最敬佩的一位作家。每次去逛書店，我都在書店里尋找《笑貓日記》系列的消息和蹤影。每次看《笑貓日記》都讓我哈哈大笑，因為我覺得《笑貓日記》里的每一個故事，每一個句子都是如此的幽默和生動。每次都會帶我許多快樂，我都成了笑貓迷&了。其中最讓我愛不釋手的是《那個黑色的下午》從這本書中，看完以后讓我深切的體會到了當?shù)卣饋砼R時的驚荒、恐怖，地震后的悽慘失望……讓我仿佛身臨其境。那一幕幕感人的畫面，使我的眼淚就在眼眶里打轉，有時還會情不自禁的器出聲來，說到這兒，我便想起最近日本發(fā)生的自然災害──大地震，看見電視里那些慘不忍睹的場境，以及各國救援隊的舍身相救，讓我深深的體會到了天災是無情的，同時更體會團結、互助的.力量是多么偉大，多么崇高。
楊紅櫻阿姨，您是我們最好的伙伴，您的《笑貓日記》系列、《淘氣包馬小跳》系列……伴我走過最快樂、最美好的童年時光。您的《女生日記》又將伴我度過一個沒有困惑的少年時期。您寫的每一本書都是溫暖我們的心靈雞湯&，是您給我們的童年插上了理想的翅膀，讓我們在童年的天空中自由的翱翔。
今年，我們家鄉(xiāng)的油菜花開得很漂亮，一片金黃。當我站在花叢中，吮吸著陣陣撲鼻而來的香味時，我便想到：這片大地如果在您的筆下將會是多么地生動、美麗呀！我真希望有一天我也能像你一樣用筆抒寫我的家鄉(xiāng)，我的快樂，與全國的小朋友一起分享。
祝你永遠健康、漂亮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給作家的一封信 14
尊敬的蕭紅：
您好！
今天傍晚，我坐在書桌前，靜靜地讀著您的《呼蘭河傳》。剛剛還是暖暖的夕陽，映得滿地金燦燦的，一轉眼，窗外突然狂風大作，天空塵土迷漫，大樹東倒西擺，大風肆虐柔弱的一切。
灰色的天空，灰色的小城，灰色的道路，還有我灰色的心情。
我仿佛看到了您筆下的那個灰色呼蘭河，處處充滿著悲傷與無奈的城市。在那里，人們迷信、封建、愚蠢。哀怨的氣氛如一塊紗布，整個小城被籠罩在里面，人們的笑臉也被這紗布籠罩的嚴嚴實實。只有在微風輕輕撩起紗布時，才會有一束微弱的，纖細的“陽光”，通過窄窄的縫隙，照射在這個城市的某個角落。一旦微風放下紗布，隨之而來的便是“大片”的“烏云”。
那里人們愚蠢，無知，他們寧可順從天意，也不相信事實與人性，封建倫理、迷信愚昧占據(jù)了他們的大腦，這讓一個又一個悲劇接連發(fā)生。就像可憐的童養(yǎng)媳——小團圓媳婦，她只是一個孩子，12歲，一個正當天真活潑的年紀，卻早早就被賣到老胡家當媳婦，她真的愿意嗎？我想她的心里一定百般的不愿意，不僅沒有親人疼，時不時還要遭到婆婆的打罵，可又有什么辦法呢？小城里的人們每天重復著相同的事，為了活著而活著，為了死去而死去，他們早已不知道自己活著的意義。一個對自己的生、老、病、死都淡得提不起勁的人，對別人的生死，就更加麻木了。他們對生活的麻木，使他們已經(jīng)失去了區(qū)別于動物的“人”的味道，這是消極！是愚昧！他們怎么連改變的念頭都不會有？這些人讓我不知道應該感到痛恨還是憐惜。
就在我感到無比痛心與無奈時，我似乎看到了那一縷溫暖的陽光。您和您的祖父在一個小菜園里，菜園雖小，卻足以讓一個天真爛漫的孩子玩得盡興。還是孩子的'您，在這個屬于您和您祖父的天地里盡情玩耍，把麥穗當成狗尾巴草；給莊稼澆水，說成是在下雨；祖父干活時，您就在一旁添亂。這讓我感受到了您和您祖父在一起時的無拘無束，讓我感受到了您祖父對您的濃濃愛意，更讓我感受到了孩子的那份純真與活潑�！百凉显敢馀郎霞芫团郎霞�，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結一個瓜，就結一個瓜。若都不愿意，就是一個瓜也不結，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。”多可愛的想法，您在小的時候雖然是隨心一想，卻表達出您想沖破封建思想的束縛，渴望過上自由生活的想法�？赡菚r的您只是一個孩子，心里想要的只是那一點點的愛，可這個愿望，卻只能在祖父的園子里得到那么短暫的一會兒，這何嘗不讓我感到無奈和痛心。
勇敢地去追尋自己想要的生活吧，呼蘭河！難道這是您對呼蘭河的吶喊嗎？
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給作家的一封信 15
尊敬的彭柳蓉先生：
您好！
我是您粉絲之一，久仰您的大名，在此便寫一封信致您。
我非常喜歡您寫的書，尤其鐘愛您的《星愿大陸》系列，它向我展現(xiàn)了一個如薔薇花般美好的女孩子星染，為身患重病的母親尋回父親的過程，她堅強善良，帶有帥氣和美麗并存的中性魅力，她在這個陌生的地方認識了一生中最重要的兩個好朋友。她面對衣犁一次又一次的陰詐詭計，她依舊憑借著機敏和智慧，化險為夷，收獲了滿滿的友誼，能力也得到了大幅度的提高。
雖然您還沒有寫出結尾，但是我猜想，它應該是個傷感不完美的結局，就像帶有瑕疵的美玉，卻能帶給我們更深的體會和感受，從而引發(fā)我們更深程度的思考。
而您所創(chuàng)作的《奧林匹斯薔薇》系列，也是非常的精彩。您用您那奇妙的想象力，近乎完美的勾勒出了昔日輝煌威嚴的古希臘神靈的形象。您的筆尖仿佛富有魔力一般，將希臘神靈們在海城這種現(xiàn)代化小城里，重生覺醒，有企圖再次變?yōu)橐郧吧裰粮邿o上的世界的，也有維護人類的，認為屬于神靈的時代已經(jīng)過去，現(xiàn)在人類已經(jīng)不再需要神靈的幫助。原本小而平靜的海城里啊，暗流涌動，危機四伏，強大的.能量一波未平一波又起的動撼著海城，驚心動魄，跌宕起伏，宛若狂風巨浪的怒海，嘶吼著，浪尖上白色的海沫像是狠暴的精靈，無情冷絕。
我認為您的作品無一都反映了您的心理，有著想要經(jīng)歷冒險，不甘平庸的靈魂，無奈居于軀殼之中，只好將這些幻想寄托于作品之中。您的文筆異常的唯美，可是我覺得您的書中有一些語法錯誤，盡管錯的美麗動人，例：優(yōu)雅的清風路過那把古老沉重的大提琴，帶著絲絲垂憐。我認為無形的東西除了氣質以外好像都感受不到優(yōu)雅，所以我覺得換成“溫和”比較合適。
我猶為欽佩您的語言魅力，您總是三言兩語的設畫出一個別樣的境界，每一個細節(jié)都被刻畫的細致入微，令我體會到了您細密的心思。用的比喻也是一個比一個好，精妙絕倫。
您一直是我喜愛的文學家，我希望有朝一日我可以達到您的高度。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給作家的一封信 16
親愛的J·K羅琳阿姨：
您好！
我很希望您能收到我這封信，并用谷歌翻譯它。我是來自中國的一名小讀者，被您寫的《哈利波特》這套書深深吸引。這套書讓我進入了一個全新的魔法世界，里面的每一個情節(jié)都像真的一樣。作為一個麻瓜，我特別想變成像哈利那樣的魔法師。所以，我會在家里揮舞著魔法棒，說著書中的咒語。還會用一把木劍當做飛天掃把，騎著它到處飛行。您知道嗎？這一切都是源于我對三位主人公的喜愛。
哈利波特很勇敢，赫敏很聰明，羅恩呢，膽小卻講義氣。哈利波特去禁林尋找伏地魔的蹤跡，非常危險，但幸運的是他還有好朋友陪著他一起。當遇到危險的.時候，他并沒有逃跑，而是勇敢的站在了兩個朋友的前面，拿起魔法棒。為了保護他的朋友，他敢跟伏地魔一決高下，這種時候，哈利是很勇敢的，而讀書的我卻非常害怕，捏緊了手中的書。
我最喜歡的場景就是哈利波特在霍格沃茲打的第一場魁地奇比賽。這個場景非常生動，扣人心弦。仿佛我眼前突然飛過一個個騎著掃把的球員，爭著搶球，進球。而哈利波特和另一個捕球手卻在冷靜的等待黃金賊的出現(xiàn)。突然，黃金賊出現(xiàn)在在哈利眼前，兩個人就如離玄的箭一樣追了過去。那時我心里一直在喊：“哈利加油！哈利，你可以的！”最后當哈利波特拿到黃金賊時，我大喊一聲：“耶！”
J·K羅琳阿姨，您的故事讓我有了很大愿望。我不想再當麻瓜了，我想成為魔法師，跟邪惡的人戰(zhàn)斗，保護那些不懂魔法的麻瓜。
此致
敬禮
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給作家的一封信 17
尊敬的楊紅櫻阿姨：
您好!
我是一名12歲的女孩子，我特別癡迷于您的書，比如：《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《非常系列》、《五(3)班的壞小子》……等等。書我都看過了，沒有最喜歡，只有更喜歡。因為您的書里，寫的都是每一位孩子，天真無邪的心靈和童年。
您的書不僅寫出了我們童年的快樂，而且還寫出了許多奇妙而感人的故事。
我記得在《笑貓日記》這一冊書中，有一個感人家故事。是從《塔頂上的'貓》開始到《虎皮貓，你在哪里》，這里面寫了你和虎皮貓感人的愛情;在《虎皮貓，你在哪里》這本書中，寫了笑貓為了幫虎皮貓治好耳朵，遇到了許許多多的磨難，他在原始森林里遇到了山蜘蛛王，在虎頭嶺遇到了母老虎，在豹尾嶺遇到了豹尾嶺的大王——金錢豹;在快要到藍山的時候，不，是到藍山的路只差一條河時，遇到了水怪。在這些磨難中，你都給他們講解了關于你和虎皮貓的故事，那些山嶺大王才放過了笑貓。當笑貓采到兔耳朵草時，又被兔子吃了，笑貓傷心極了，把他經(jīng)過的所有事一遍又一遍地講給虎皮貓聽，鐵樹聽著聽著開花了，枯樹聽著聽著結果了，不知講了多少遍，虎皮貓的耳朵也好了……這是一個多么感人的故事啊!笑貓愿意犧牲自我，來換取虎皮貓的耳朵能重新聽見聲音，他講得鐵樹開花，枯樹結果感天動地!
楊紅櫻阿姨，您寫得書把我的靈魂深深地帶進書本世界。我從小就是看您的兒童小說長大的，現(xiàn)在我的弟弟已經(jīng)開始看您的兒童繪本了。楊紅櫻阿姨，您就是我的“知心阿姨”，我喜歡您的書，因為您的書是我這一生最營養(yǎng)的精神食糧。在您的書本世界里，我充實快樂著!
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
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